家庭通讯录封面

即时通PC客户端版用户使用手册

即时通用户使用手册目录目录1 快速入门....................................................................................................................................... 1-11.1 什么是即时通.............................................................................................................................................. 1-21.2 安装客户端.................................................................................................................................................. 1-21.2.1 前提条件 ............................................................................................................................................ 1-21.2.2 配置要求 ............................................................................................................................................ 1-21.2.3 安装步骤 ............................................................................................................................................ 1-21.3 登录客户端.................................................................................................................................................. 1-31.4 了解主界面.................................................................................................................................................. 1-41.5 了解托盘菜单.............................................................................................................................................. 1-52 基本操作....................................................................................................................................... 2-12.1 添加联系人.................................................................................................................................................. 2-22.1.1 了解联系人类别................................................................................................................................. 2-22.1.2 操作入口 ............................................................................................................................................ 2-22.1.3 如何添加联系人................................................................................................................................. 2-22.2 即时消息...................................................................................................................................................... 2-52.2.1 操作入口 ............................................................................................................................................ 2-52.2.2 了解即时消息窗口............................................................................................................................. 2-52.2.3 发送个人即时消息............................................................................................................................. 2-52.2.4 发送群组即时消息............................................................................................................................. 2-82.3 短信.............................................................................................................................................................. 2-92.3.1 操作入口 ............................................................................................................................................ 2-92.3.2 了解短信窗口..................................................................................................................................... 2-92.3.3 群发短信 ............................................................................................................................................ 2-92.4 管理群组.................................................................................................................................................... 2-122.5 设置黑名单................................................................................................................... 错误！未定义书签。

钉钉未来智慧校园应用指南

石泉教体科技系统钉钉未来智慧校园应用指南1.0）（版本号V52020年2月前言钉钉未来智慧校园平台，是目前用于学校智慧管理的多客户端移动在线管理平台，打破了传统管理方式，突破了办公室和校园空间，使管理无处不能和无处不在，解决了学校日常管理难题，提高了管理时效和管理水平，使学校的管理更规范、更公开、更透明，家校沟通更及时，形成了干群工作合力、凝聚力、家校沟通协同育人的向心力。

为进一步规范我县钉钉未来智慧校园的应用，综合各学校制定的应用规范，取长补短，特制定石泉县教育体育和科技局钉钉未来智慧校园应用指南（以下简称“指南”），指南中的八大类26项应用是各学校的基础应用，鼓励各学校在基础应用的基础之上拓展特色应用。

应用环境要求，PC端操作系统要求：Windows7/Windows8/Windows10，移动端系统要求：安卓4.0或以上/ISO7.0以上。

一、公文审批公文审批事项，各学校应根据校情设定审批角色，赋与相应权限，履行相应职责，把各类审批上限和下限界定清楚，形成规则，都按规则办事，都按规则行使权力。

针对公文审批，各学校统一使用如下八个规定流程（含流程名称），一至四在学校内部进行流转，四至八须转换到教体科技局进行选择，学校公文接收人、流程发起人和学校审批人发生变动时需第一时间报局政办股和教育信息化股进行人员更替。

1.来文签批流程。

来文签批流程是指上级和其他部门送来的公文，一律走本流程。

流程发起（收文人）→阅办人（办公室主任或此项工作的负责人）→签批人（校长）签批意见后转交（如需其他领导或相关人员阅知的，提出意见并@相关人员即可）→分管领导或相关负责人（提出处理意见后可继续转交）→承办人（具体落实人员）→抄送给相关人员（含文件归档人）→承办人完成文件落实后须在评论里面将落实的过程和情况添加上去，文件归档人将整个流程下载并打印后与原文件合并归档。

每半年从后台管理中下载本流程数据，对数据进行整理，去掉无需保留信息，打印成册归档备查。

印刷服务采购需求

页
1200
学生工作处
8
宿舍床号贴
规格：85*45mm；不干胶贴纸：彩色印刷，有排版要求。（床号主要有A、B、C、D、E、F，极个别有G）
张
4000
学生工作处
9
学生住宿信息卡
规格A4，彩印，128g铜版纸，有排版要求
张
2000
学生工作处
10
大学生应征入伍宣传单
16开彩色印刷，单面印刷，157g铜版纸
张
张
20000
学生工作处
4
请假条
规格210mm*155mm，100张，单面黑白印刷，28克双胶纸，胶装
本
500
学生工作处
5
班主任工作手册
规格尺寸：130mm*200mm；
封面封底：200g铜版纸单面覆亮膜彩色印刷；
内页：70g双胶纸黑白印刷，100张（200P）；
装订：竖式，锁线胶装；
排版设计：需要排版（文字、表格）；
100*150，150g，胶装，20p彩色双面印刷，彩色封面烫金
份
3500
教务处
24
外贸形势报告
A4，80g双胶纸，双面彩色印刷，骑马钉，封面使用铜版纸200g彩色印刷，25~30页/份，共印刷4版，每季度印刷1版
份
200
教务处
25
学生证
105mm*720mm,封皮和内芯，线装（按照甲方样品定制）
本
张（2页）
60000
援外办
15
学员通讯录封皮、封底及装订
32开，200g铜版纸，单面彩色激光打印并覆膜，骑马钉
份
1600
援外办
16
学员通讯录封皮、封底及装订
32开，200g铜版纸，单面彩色激光打印并覆膜，胶装

微信应用介绍ppt课件

还支持多人语音对讲。
24
02微信功能-图“漂”出社交新体验
随性社交的漂流瓶为用户带来更多惊喜体验。语音瓶功能更是结合了微信语音对讲功能与漂流瓶的创意，给微信这款产品带来了更多的乐趣与生命力，也更加体现出微信团队在移动IM领域混乱纷争大背景下一枝独秀的无限潜力。
15
02微信功能-LEB定位，千米内社交一网打尽。
16
产品功能介绍
微信推荐使用手机号注册，并支持100余个国家的手机号。微信可以通过QQ号直接登录注册或者通过邮箱帐号注册。
注册步骤
17
产品功能介绍
登陆微信首页后，会出现“微信”、“通讯录”、“找朋友”、“设置”4个选项。
通讯录中显示了相关系统插件和已添加成功的微信好友。
把个人微信ID做成二维码，其他人看到了之后使用微信的二维码扫描功能扫描后就能直接加好友了。
可以通过“号码查询”、“QQ”、 “手机通讯录”、“二维码”这几种方式，添加好友。
通过GPS定位，可以查看到附近人的相关信息，包括姓名、地区和个性签名，同时微信也会记录查看人的地理位置信息。
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产品功能介绍
接收与发送语音短信、文字功能接收与发送表情功能
接收与发送视频功能
接收与发送地理位置功能接收与发送图美丽说”的宝贝后，可以选择通过微信的方式，图文分享给好友。
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轻轻按住说话松开后对方就能收到您的声音
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02微信功能-语音短信
支持对讲功能，轻轻按住说话，松开手后对方就收到您的声音，
微信WeChat
一种生活方式
1
什么是微信？
用一种力量拉进人与人之间的距离让邻居变成熟人或者是远在他方的陌生人也可能会变成朋友从此世界也就变小了微信，微世界暖生活

家庭成员联系信息表模板

家庭成员联系信息表模板家庭成员联系信息表姓名：关系：性别：联系电话：备用电话：电子邮箱：居住地址：邮编：个人备注：简介：本家庭成员联系信息表用于记录家庭中每个成员的详细联系信息，方便家庭成员之间及外界与家庭成员的沟通与联系。

下面是该表的详细内容，您可以按照这个模板填写家庭成员的信息。

----------------------------------------姓名：（填写姓名）关系：（填写关系，如父亲、母亲、子女、祖父母等）性别：（填写性别，如男性、女性）联系电话：（填写联系电话，如手机号码）备用电话：（填写备用电话，如座机号码或其他手机号码）电子邮箱：（填写电子邮箱地址）居住地址：（填写居住地址，包括街道、门牌号、楼栋单元等信息）邮编：（填写邮编，如有）个人备注：（填写个人相关备注信息，如工作单位、职务、爱好等）----------------------------------------使用说明：1. 每个家庭成员占据一个表格，按照需要逐一填写每个成员的信息。

2. 姓名、关系和性别是必填信息，请务必填写，以确保准确性。

3. 联系电话至少填写一个，以保证能够有效地与家庭成员联系。

4. 备用电话为选填项，填写后可提供额外联系方式，增加联系便利性。

5. 电子邮箱是选填信息，填写后可通过电子邮件与家庭成员进行交流。

6. 居住地址为必填项，填写详细地址有助于他人准确找到对应成员。

7. 邮编为选填项，填写后有助于邮寄相关物品或快递的送达。

注意事项：1. 请妥善保管填写的家庭成员联系信息，防止泄露或被他人非法使用。

2. 如有成员信息发生变动，请及时更新信息表，以保证信息的准确性。

3. 如有需要，可以根据实际情况添加或删除表格，以适应家庭成员的变化。

以上就是家庭成员联系信息表的模板，您可以根据实际情况进行填写和调整。

希望这个模板能够给您带来方便和帮助！。

Nokia N97 说明书

若使用这些应用程序，则表示您承认这些应用程序以“现状”提供。且在适用法律的最大许可范围内，不附有任何形式 (无论是明示还是默示) 的保证。您还承认，诺基亚及其附属机构都不作任何明示或默示的陈述或保证，包括 (但不限于) 对应用程序的所有权、适销性或对特定用途的适用性或应用程序不侵犯任何第三方专利权、版权、商标或其他权利的保证。本文档的内容按“现状”提供。除非适用的法律另有规定，否则不对本文档的准确性、可靠性和内容做出任何类型的、明确或默许的保证，其中包括但不限于对适销性和对具体用途的适用性的保证。诺基亚保留在不预先通知的情况下随时修订或收回本文档的权利。有关最新的产品信息，请访问。在适用法律允许的限度内，禁止对设备中的软件进行逆向工程。只要本《用户手册》中包括任何对诺基亚所承担的保证、保修、损失和责任的限制，则该限制也会同样限制诺基亚的被许可方所承担的任何保证、保修、损失和责任。产品的供货情况，以及适用于这些产品的应用程序和服务可能因地区而异。有关详情以及提供的语言选项，请向您的诺基亚指定经销商咨询。本设备可能包含受美国和其他国家或地区的出口法律和法规控制的商品、技术或软件。严禁任何违反法律的转移行为。 FCC (Federal Communications Commission，美国联邦通信委员会)/加拿大工业部公告您的设备可能干扰电视或收音机 (例如，当您在上述接收设备附近使用电话时)。如果此类干扰无法消除，则 FCC 或加拿大工业部可能要求您停止使用电话。如果需要帮助，请与当地维修机构联系。此设备符合 FCC 标准第 15 章中的规定。此设备的操作应符合以下两个条件：(1) 此设备不会导致有害干扰，(2) 此设备必须承受任何收到的干扰，包括可能导致不必要操作的干扰。未经诺基亚明确许可而进行的任何更改或改装可能导致用户丧失使用此设备的权利。

面向对象程序设计大作业参考题目及要求

面向对象程序设计大作业参考题目1、学生信息管理（1）问题描述学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。

试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：●系统以菜单方式工作●学生信息录入功能（学生信息用文件保存）---输入●学生信息浏览功能——输出●查询、排序功能——算法1、按学号查询2、按姓名查询●学生信息的删除与修改（可选项）（2）功能要求●界面简单明了；●有一定的容错能力，比如输入的成绩不在0～100之间，就提示不合法，要求重新输入；●最好用链表的方式实现。

（3）算法分析首先，一个学生包括这么多的属性，应该考虑定义一个结构，其次，我们应该考虑数据的存储形式：是定义一个数组来存储，还是定义一个链表呢？在这里假如我们以数组的方式来存储，当然可以，但是我们知道，假如我们定义一个数组的话，我们首先必须知道学生人数大概是多少，以便我们确定数组的大小，但是题目中没有给出，而且题目要求中有大量的删除、插入操作，所以用链表的方式比较方便。

对于菜单的实现，其实也比较简单，首先我们用printf语句把程序的功能列出来，然后等待用户输入而执行不同的函数，执行完了一个功能后又回到菜单。

文件的读写操作大家参照书中的有关文件的章节。

2、学生综合测评系统每个学生的信息为：学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、语文、数学、外语三门单科成绩、考试平均成绩、考试名次、同学互评分、品德成绩、任课教师评分、综合测评总分、综合测评名次。

考试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评总分的60%，10%，10%，20%。

A、学生信息处理(1) 输入学生信息、学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话，按学号以小到大的顺序存入文件中。

提示：学生信息可先输入到数组中，排序后可写到文件中。

(2) 插入（修改）同学信息：提示：先输入将插入的同学信息，然后再打开源文件并建立新文件，把源文件和输入的信息合并到新文件中（保持按学号有序）若存在该同学则将新记录内容替换源内容，(3) 删除同学信息：提示：输入将删除同学号，读出该同学信息，要求对此进行确认，以决定是否删除将删除后的信息写到文件中。

iphone4技巧--最详细的itunes使用攻略

IPHONE4 技巧——最详细的iTunes 使用攻略shadowofdust 原创教程，转自威锋网本文以iTunes 9.2 为例，旨在指导新手学习使用iTunes，更好地来掌握这一功能强大的软件。

以后即使有新版本的iTunes 推出，在功能上也是大同小异。

很多人说iTunes 不好用，其实只是你们不会用而已，i Tunes 不仅仅是一款音乐播放器，更是一款强大的综合性多媒体管理软件。

是最适合苹果设备的同步软件。

相信看完这篇文章之后，你就会知道为什么我强调iTunes 是一个强大的“管理软件”了。

本文为绝对小白教程，我感觉我写的已经非常详细了，要是再看不懂我也只能表示无奈了，呵呵。

全文中的操作适用于Windows 操作系统，相信Mac 用户应该都很熟悉iTunes 了吧---------------------------------------分割线-------------------------------------------- iTunes 的主界面如下图所示：（框内的数字颜色与边框的颜色一致，应该很容易辨认^_^）各数字对应的功能说明：⑴——菜单栏。

所有iTunes 的功能都可以在这里找到⑵——播放控制区。

在这里你可以播放/暂停音乐；切换到上一首/下一首；调节音量大小⑶——资料库标签。

点击“音乐”即可进入你的音乐资料库[ ⒅所在区域]，点击标签可以在音乐、影片、电视节目等切换显示。

Ps.你可以在⑵区显示更多的标签，方法是“编辑——偏好设置——显示”，在那里添加或减少你想要显示的标签（如下图）⑷——iTunes Store。

在这里你可以点击进入iTunes Store，当你完成一次歌曲、MV、电影的购买以后，他们将会自动添加到“已购买”这个列表中Ps.合法途径购买正版软件后，当软件推出新版本时，你可以免费升级，无需再次付费。

但是歌曲、MV、电影则不行，你购买的只是单次下载的机会，一旦它们完成下载，再次下载还是会付费。

五十年同学聚会纪念册前言

五十年同学聚会纪念册前言第一篇：五十年同学聚会纪念册前言五十年同学聚会纪念册前言***这本装帧精美，弥足珍贵的同学聚会纪念册终于和大家见面了。

它保藏了60份跨越半个世纪的深情厚谊，浓缩了60 份分散于五湖四海的牵挂惦记，补偿了60份期待已久的热切心愿。

这是一本大影集。

它精心收集了同学们当年的韶华英姿，集中展示出同学们如今的暮年彩霞，真实记录下同学们半生的奋斗沧桑，把天南地北的你我他整整齐齐地聚集在一起，来陪伴我们大家。

这是一本通讯录。

它有每一位同学的住址电话、联系方式，从此不管谁想起谁，有事没事都可以说话聊天，互致问候，哪怕远在天崖也如同大家都在身边。

这是一本纪念册。

当我们打开它，看到一个个熟悉可爱的面容时，一定是满足而甜蜜的。

它是我们追忆往事，梦思故旧，恋惜青春的精神慰藉。

50年了，我们有今天再次难得的相聚，谁不感到无比喜悦，感慨万端！50年太短暂了，就像纪念册里每个人50年前后两幅照片的画面切换，转眼一瞬，一群毛头孩子已成皓首白头。

“欢笑情如旧，萧疏鬓已斑”。

50年前的一幕幕往事晰然如昨，历历在目。

我们曾经“风华正茂，书生意气，挥斥方遒”；我们个个豪情万丈，壮志凌云，胸怀远大理想；我们面对困难时期，坚韧不拔，“一不怕苦，二不怕死”；我们也曾是俊男靓妞，不乏雪月风花，情感碰撞。

那是人生最美好、最难忘的一段时光，闭上眼睛，脑海里就浮现出满校园花花绿绿的标语彩旗，勤工俭学的劳动场面，生龙活虎的矫健身影，还有那粗粮糙饭难以果腹的凄凉无奈和冬季里寒风凛冽夜不能寐的困苦情景。

这段难得的经历，使我们增长了智慧，磨练了意志，丰富了情感，现在想起来依然那样清晰，那样亲切！50年太漫长了，我们共同经历了多少轰轰烈烈，多少风风雨雨；也难免跌跌拌拌，磕磕碰碰；谁没有辛勤耕耘，艰苦努力？不管你是教书育人，还是博雅从艺；不管你是务工经商，还是涉农弄牧；也不管你是衙门当差，还是参军执政，走过50年的沧桑历程，走到今天，无论是高官显贵，无论是豪商巨富，无论是安贫乐道，无论是困苦维艰，大家都一样，对我们自己而言，都是最成功、最伟大的！回首我们背负了50年的箩筐，收获是多么丰盛：它装满了半个世纪精彩人生的苦乐时光和百味交合的感悟感想，还装满情深意重遍布五洲的桃李弟子和同学朋友，更装满亲情丰盈的儿孙满堂和远亲近邻，说不完大事小事成就硕硕，道不尽虚荣实誉业绩累累。

幼儿园幼儿通讯录(可直接打印卡片)

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带照片通讯录模板

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照片照片照片照片照片姓名姓名姓名姓名姓名电话电话电话电话电话。

联想小新 Pad Lenovo TB-J606F J606N 用户指南

小新 Pad用户指南Lenovo TB-J606FLenovo TB-J606N文中所有标示*的内容仅适用于WLAN+LTE型号(Lenovo TB-J606N)。

基础信息注意：在使用本信息及其支持的产品之前，请务必阅读以下信息：《快速入门和安全服务指南》《法规声明》“附录”中的“重要安全和处理信息”。

《快速入门和安全服务指南》和《法规声明》已上载到网站：。

说明：本指南中的所有图示仅供参考，请以实际产品为准。

主屏幕主屏幕是使用设备的起始点。

为了您的方便，主屏幕上已设置了一些实用的应用程序和小工具。

您可随时对主屏幕进行自定义。

预览屏幕点按主屏幕上图标以外的任意位置并按住不放。

在屏幕底部显示更换壁纸、添加小部件和桌面设置。

更换壁纸方法一：转到设置 > 壁纸、主题和字体 > 壁纸，然后选择您喜欢的壁纸。

方法二：点按主屏幕上图标以外的任意位置并按住不放，在屏幕底部选择更换壁纸，然后选择您喜欢的壁纸。

在主屏幕上添加小部件在预览屏幕下方点按小部件，点按并按住您需要的应用或小部件，拖至任何想要放置的位置，然后松开。

桌面设置在预览屏幕下方点按桌面设置，进行负一屏、应用更新提示、桌面风格、桌面布局的设置。

将应用程序移动到另一屏幕上点按并按住您想要移动的应用程序，将其向另外一个屏幕拖动，然后在您想要放置的位置松开。

卸载应用程序点按并按住要删除的应用程序，程序左上角会出现，点击即可删除程序。

注意：如果程序左上角不显示，则表明该应用程序不能卸载。

屏幕按钮U-Touch全面屏手势转到设置 > U-Touch全面屏手势，设置U-Touch。

U-Touch默认是打开状态。

虚拟键导航转到设置 >U-Touch全面屏手势 >虚拟键导航，开启虚拟键导航，虚拟键导航默认是关闭状态，可选择不同顺序的虚拟键。

虚拟键共有三个按钮：后退按钮：点按可返回到上一页。

主页按钮：点按可返回到默认主屏幕。

最近按钮：点按可查看最近使用的应用程序。

弘阳集团品牌管理手册(V10版)

弘阳集团品牌管理手册（V1.0版）弘阳集团有限公司二〇一四年六月五日总则一、定义品牌管理手册（以下简称“手册”）是弘阳集团有限公司（以下简称“弘阳集团”）品牌管理体系的纲领性文件，是集团和子公司各项品牌管理工作的基本准则和指南。

二、目的依据本次编制的《品牌管理手册》，旨在建立弘阳品牌体系化、制度化和标准化，有效推进品牌推广工作，提升弘阳品牌的知名度、影响力与美誉度，实现集团品牌战略的发展目标。

全体员工在品牌建设和宣传推广过程中，必须严格按照手册中所阐述的品牌管理体系要求和内容执行，提高集团及各子公司品牌管理水平。

三、适用范围适用于弘阳集团及各子公司所涉及的品牌管理全过程。

四、覆盖人员公司全体员工五、审批流程本手册所指的相关审批流程，参照《2014版弘阳集团积分权流程》。

第一章品牌组织管理一、品牌管理组织1、集团总部：集团总裁办公室（以下简称“总裁办”）担负集团品牌管理重任，负责企业品牌建设、推广及维护的规划和管理执行，从品牌战略制定，到品牌战略实施，再到评价与考核等整个过程，是整个品牌战略运作的主体部门。

2、各子公司：集团各职能部门、各子公司必须建立品牌导向，配置具有较强的品牌意识及执行能力的兼职品牌管理人员。

兼职品牌管理人员是整个战略品牌组织系统的有力支撑，从各个方面将品牌战略的具体运作、信息的反馈和加工等内容融合在一起，建立各公司或项目品牌管理为落地机构的品牌管理组织保障体系，保障品牌战略的有效实施和贯彻。

二、品牌管理组织架构图三、总裁办品牌管理职责总裁办全面负责集团品牌形象系统的管理和品牌传播推广，具体职责有：1、品牌发展环境研究，对外界品牌发生的变化做出反应和实时监测，研究目标人群潜在需求，定期开展品牌认知调研；2、制订公司品牌的发展战略，明确品牌发展方向；3、确定集团品牌及旗下主导品牌的核心价值定位和传播诉求，丰富品牌内涵；4、明确公司旗下多品牌的架构关系、彼此定位、品牌发展方向；5、创建公司品牌识别体系，集团及各子公司品牌视觉识别体系的应用进行规范管理和监督检查；6、公司品牌的推广、提升和巩固，围绕品牌发展战略分解制定年度品牌传播策略和推广计划，制订年度广告传播预算与投放计划，最大化提升品牌知名度、认知度和美誉度；7、负责落实企业品牌发布会、品牌活动策划、组织及实施，指导项目品牌进行品牌发布会及品牌活动的策划及实施相关工作；8、对业务品牌的管控和指导，主要包括业务品牌的核心识别、战略性传播和监督检查等；9、内外部品牌文化宣传载体的管理和提升，包括集团官网、OA平台、集团官方微博、集团官方微信、《弘阳家天下》、《弘阳视线》、集团画册、集团宣传片、电视、电子屏幕、短信平台、企业文化看板、展示馆等，加强企业文化宣导；10、品牌建设标准化管理规范的制定和修正，并进行培训和宣导；11、不定期组织集团品牌知识培训，加强全体员工的品牌意识；12、负责处理集团相关危机问题的管理与公关事宜，树立集团公众形象；13、负责协调集团智囊团及外协咨询机构的日常事务工作；14、负责管理和维护集团技术专利、知识产权等无形资产，对集团品牌进行统一协调管理；15、处理品牌推广过程中的品牌纠纷、品牌盗用、品牌滥用等行为。

大学生广告艺术节学院奖命题策略单

大学生广告艺术节学院奖命题策略单
岁人群，以中学生、大学生群体为主向上及向下延展，适当兼顾教师、经常接触电脑人士等其它一些用眼强度高的人群
全国的广告商。

大学生广告艺术节学院奖公益命题策略单
作为中国广告界的专业主流媒体，《广告人》杂志一直主张和谐的社会和互相关爱的大众，不
仅仅是社会发展的需要，更是一个行业发展的需要。

同时，一个行业的发展必然要以服务社会
第九届（2010-2011）中国大学生广告艺术节学院奖自8月招商以来，得到了全国企业及媒体的广泛关注，除了部分第八届学院奖的命题企业延续参与，很多优秀的企业也加入了大广节学院奖的阵营，与组委会共同携手全国800所高校院系开展这场轰轰烈烈的创意风暴。

本届已确定的命题主要包括三类：
1．专项命题：以重庆卫视“我爱中国红”为主题的创意比赛，沿袭了上届“我的中国红”，将感情更加升华、内容更加丰富；
2．商业命题：LG、碧生源、七度空间、盼盼食品、宛西制药、友基科技、太阳雨太阳能、果实网等8家，其中既包括已经第二次参加学院奖商业命题的碧生源、七度空间、宛西制药、太阳雨太阳能，还包括新加入的世界500强企业LG、休闲食品领军企业盼盼食品、以及专注于数位板生产的友基科技和刚刚上线的果实网，丰富的命题内容为学院奖增添了许多精彩。

3．CCTV-大学生广告艺术节•论文奖：在第八届学院奖首创并取得业界肯定的论文奖，在本届学院奖进一步扩大的征集范围，由CCTV命名的论文奖涵盖本科、硕博士等全部高校新闻专业学生，更加开放的课题和更加宽泛的征集，将会使论文奖的品牌更上一层楼。

2024年男女双方离婚补偿协议

专业合同封面COUNTRACT COVER20XXP ERSONAL甲方：XXX乙方：XXX2024年男女双方离婚补偿协议本合同目录一览第一条：协议背景与双方声明1.1：双方确认婚姻关系的有效性和解除日期1.2：双方确认离婚的自愿性和无争议性第二条：财产分割2.1：房产分割2.1.1：房产现值估算2.1.2：双方对房产分割的协商结果2.2：财产与债务分割2.2.1：现有财产的清点和估算2.2.2：双方对财产与债务分割的协商结果2.3：个人物品与家具分割2.3.1：双方对个人物品与家具分割的协商结果第三条：经济补偿3.1：补偿金额的确定3.1.1：基于离婚原因和双方经济状况的补偿金额商定3.2：补偿支付方式3.2.1：一次性支付还是分期支付3.2.2：补偿支付的银行账户信息第四条：子女抚养权与探视权4.1：子女的抚养权归属4.1.1：子女的监护权和抚养费用的承担4.2：非抚养方的探视权4.2.1：探视的时间安排与规则4.2.2：特殊情况下探视权的调整第五条：子女教育与重大决定的参与权5.1：子女教育的决策权5.1.1：教育费用承担的比例与方式5.2：重大决定的参与权5.2.1：涉及子女权益的重大决定定义与范围5.2.2：双方在重大决定中的协商与表决机制第六条：双方父母的赡养责任6.1：双方对各自父母的赡养责任划分6.2：共同父母的赡养责任划分第七条：双方隐私保护与不泄露协议7.1：双方对离婚过程中获得的对方私人信息的保密义务7.2：违反保密义务的后果第八条：协议的变更与终止8.1：协议变更的条件与程序8.2：协议终止的条件与后果第九条：争议解决方式9.1：双方对争议解决方式的选择（如协商、调解、仲裁或诉讼）9.2：双方对选择争议解决机构的商定第十条：法律适用10.1：确认本协议适用的法律法规第十一条：合同生效与签字11.1：确认协议的生效日期与条件11.2：双方签字盖章的地点与日期第十二条：附件12.1：房产证、财产清单、债务清单等相关文件清单12.2：子女出生证明、户口簿等家庭相关文件清单第十三条：其他事项13.1：双方确认本协议为最终协议，不存在其他书面或口头协议13.2：双方确认放弃其他法律诉讼的权利第十四条：完整性与单一性14.1：双方确认本协议的完整性，未经双方协商一致不得修改14.2：双方确认本协议的唯一性，不存在与本协议相冲突的其他协议或安排第一部分：合同如下：第一条：协议背景与双方声明1.1：双方确认婚姻关系的有效性和解除日期双方确认，双方的婚姻关系自协议生效之日起解除。

人口信息管理系统说明书

人口信息管理系统说明书软件开发综合训练课程设计题目：专业班级：姓名：学号：指导教师：成绩：人口信息管理系统目录摘要................................................... I序言 .... (II)一、可行性分析 .... (1)1.1问题描述 .... (1)1.2可行性分析 .... (1)1.2.1技术可行1.2.2 经济可行性........................................... (1)1.2.3操作可行性 .... (2)1.3结论意见 .... (2)二、项目开发计划 .... (3)2.1编写目的 .... (3)2.2项目背景 .... (3)2.3项目概述 .... (3)2.4项目开发计划 .... (4)三、需求规格说明 .... (5)3.1任务需求分析 .... (5)3.2数据流图、数据字典 ....图........................................... (5)3.2.2数据字典 .... (6)四、概要设计 .... (8)4.1总体设计 .... (8)4.2数据库概念设计 .... (8)3.4.1系统数据库E-R图 .... (8)3.4.2系统数据库表结构 .... (9)五、详细设计 .... (16)5.1系统功能模块图 .... (16)5.2系统模块设计 .... (16)5.3系统结构设计 ....图........................................... (17)5.3.2系统数据流程图 .... (17)5.4连接数据库的特点 .....丿、、、...... (18)5.5用户界面设计 .... (19)5.5.1一般交互设计 .... (19)5.5.2信息显示设计 .... (20)5.5.3数据输入界面设计 .... (21)5.6软件测试 .... (21)5.6.1软件测试的原则 .... (21)5.6.2测试的过程 .... (22)设计总结 .... (23)献 ........................................... (24)致谢 ........................................... (25)摘要本系统是采用PowerBuilder 9.0 和Microsoft SQL Server 2000 开发工具实现的，该说明书重点介绍了人口信息管理系统的设计及实现过程：包括系统分析、系统调查、功能设计、数据库设计、系统实现、系统测试等。

基于InDesign“数据合并”功能制作高校通讯录

基于InDesign“数据合并”功能制作⾼校通讯录2019-10-07摘要：InDesign是专业设计排版软件，⼴泛应⽤于版式编排和平⾯设计领域，功能强⼤。

使⽤InDesign“数据合并”功能可以批量制作名⽚、证件、信封、通讯录，提⾼了⼯作效率，有⼀定现实意义。

该⽂主要从“制作InDesign主⽂档、制作数据源、插⼊数据源、数据合并、制作封⾯和⽬录页、导出PDF⽂件”六个⽅⾯阐述了制作⾼校通讯录的操作⽅法。

关键词：InDesign软件；主⽂档；数据源；数据合并中图分类号：TP311 ⽂献标识码：A ⽂章编号：1009-3044（2014）32-7549-03Abstract： InDesign is a professional design and typesetting software， which are widely used in format layout and graphic design， powerful functions. Use InDesign "data merging" function can be mass produced CARDS， certificates，envelope， contacts， and greatly improve the working efficiency， has certain practical significance. This article mainly from the "making InDesign main document， production data， insert data source， data acquisition and production of cover and directory page， export PDF file" six aspects elaborated the university contacts operating methods.Key words： InDesign； The main document； The data source； data consolidationInDesign是由Adobe公司开发的专业设计排版软件，是从事版式编排和平⾯设计⼯作的得⼒⼯具，具有强⼤功能和简洁友好⼯作界⾯，能制作⼏乎所有类型的出版物，InDesign与Photoshop、Illustrator软件具有很好兼容性，⼴泛应⽤于“卡⽚、宣传页、⼴告插页、请柬招贴、商业海报、企业画册、杂志、书籍和报纸版式”设计制作。

一年级学生准备的学习用品

您好!欢迎您的孩子来到百善学校，成为一名一年级新生。

现将需要的学习用品告诉家长。

1、双肩书包。

书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。

此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

书包的颜色和图案可以听取孩子的意见，以免孩子对书包很反感，但也不要选择太过时髦的图案,这样容易过时，到时候孩子嚷着要换书包也不利于孩子养成俭朴的习惯。

2、文具袋，文具袋的功能不要太多,简单为好，以免分散孩子上课的注意力.我们主张孩子选用实用、简单的文具,提倡用笔袋，不用铁制铅笔盒，笔袋不能带挂件、小玩具。

上学不允许带小刀、玩具、剪刀等危险性物件；3、5－6支削好的铅笔（套好铅笔套）、刨笔刀。

铅笔以HB为最好(铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑.而Ｈ的铅笔写出字来不清楚，Ｂ的铅笔铅芯软,写出字来又太黑，一旦写错字,擦起来黑乎乎的.不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧,手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了.建议铅笔不要削两头，一年级的孩子好动，一不小心就会发生意外，刺伤自己。

同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。

此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法.因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯.4、橡皮买绘图用的较软的一种，(2块）孩子能擦得干净。

不要用修正液，因为修正液是用化学合成的,不仅有损身体健康,而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。

削笔刀用转笔刀,不要用小刀,一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。

家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。

这样上课写作业孩子才会时间充足。

一般情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的。

文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作,影响学习. 再说,小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要,如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。