谈民族音乐学理论对中国传统音乐研究的影响
民族音乐学对中国近现代音乐史研究的意义
民族音乐学对中国近现代音乐史研究的意义摘要：民族音乐学在近现代音乐史中占据十分重要的地位，唯有实现民族音乐学价值的充分开发，才可以保证中国近现代音乐史的研究取得积极进展。
本文首先对民族音乐学研究的重要意义进行了总结，并对中国近现代音乐史研究存在的不足进行了分析，制定了符合实际情况的改进策略。
关键词：民族音乐学；中国；近现代音乐史0.引言中国近现代音乐史的研究对于新时期的音乐创作具备重要借鉴意义，民族音乐学的研究目前已经取得了较大的进展，结合民族音乐学的研究成果，对中国近现代音乐史的研究方案进行改革创新，是很多国内音乐专业人员重点关注的问题。
1.民族音乐学在中国近现代音乐史研究中的重要价值1.1民族音乐学可以有效拓展研究者的视野中国近现代音乐史的研究涉及到诸多音乐学基础知识的应用，只有充分拓展学科视野，才可以为中国近现代音乐史的高质量研究提供帮助。
在开展民族音乐学研究的过程中，学科研究范围可以得到有效的延展，西方艺术音乐的研究经验可以得到有效借鉴，在城市流行音乐等因素得到系统性分析的情况下，民族音乐的研究将更加立体全面。
在开展民族音乐学研究过程中，不同民族和不同地域的音乐文化将实现对比分析，小群体音乐文化的重要价值将得到凸显，尤其在音乐学的研究范围得到延展的情况下，近现代音乐史的相关研究将得到进一步完善。
在民族音乐学研究过程中，传统音乐和音乐史学将实现集中分析，符合近现代音乐发展规律的新思维会得到有效的构建，因此，在民族音乐学研究的成果得到有效应用的情况下，音乐学研究的视野会得到进一步拓展，可以为中国近现代音乐史的研究提供广泛的参考依据。
1.2外部文化对民族音乐的影响将得到进一步明确民族音乐的发展并非独立存在，而是在不同民族的文化交流过程中得到完善的。
因此，关于民族音乐学的研究既需要对本民族音乐的创新历程加以总结，还需要对外来文化影响力的分析作为工作重点。
在民族音乐学的研究过程中，不同文化对民族音乐的影响将得到对比性分析，这使得近现代音乐史的研究可以获得丰富的参考信息，在充分明确不同外来文化差异的情况下，深入理解音乐文化的演变规律，为近现代音乐史发展脉络的进一步梳理提供帮助。
浅议中国民族音乐理论与西方民族音乐学的区别
浅议中国民族音乐理论与西方民族音乐学的区别中国民族音乐与西方民族音乐学都是研究各个民族音乐特点和风格的学科，但两者在理论观念、研究方法和发展方向上存在一些区别。
中国民族音乐理论注重以中国传统音乐为基础进行研究，强调对中国音乐特色的发掘和分析。
中国民族音乐理论主要关注中国传统音乐的演奏技法、曲调构成和音乐形式等方面的特点，以及其与中国文化、社会和人民生活的密切联系。
而西方民族音乐学则更多地对西方各个民族的音乐进行研究，从民族音乐的演变历程、表现形式和社会背景等多个角度来探讨其特点和发展趋势。
两者的研究重点不同，体现了不同文化背景和学术传统的差异。
研究方法上存在一些差异。
中国民族音乐理论在研究方法上更注重实践与经验的积累，重视个别音乐家或音乐群体的创作和演奏技艺的研究，更加强调音乐的表演和实践性。
而西方民族音乐学则更多地运用系统论和比较研究方法，偏向学科的理论分析和学术化的研究。
西方学者更注重音乐的系统性和普适性，遵循科学方法进行实证研究，并更倾向于对音乐的历史、文化和社会影响等方面进行深入分析。
中国民族音乐理论和西方民族音乐学在发展方向上也有所不同。
中国民族音乐理论目前主要注重对传统音乐的保护和传承，强调发掘和弘扬中国音乐的独特性和民族特色。
当前，中国民族音乐理论也面临着新的挑战和机遇，需要与时俱进，与国际接轨，并对世界音乐文化作出更多贡献。
而西方民族音乐学则更多地关注不同民族音乐之间的对话和交流，以及跨文化的研究。
西方民族音乐学正在不断拓展研究领域，以全球化的视野来探索民族音乐的多样性和共通性。
中国民族音乐理论与西方民族音乐学存在一些区别，主要体现在理论观念、研究方法和发展方向上。
两者的差异源于不同的文化背景和学术传统，但它们在民族音乐研究中均起到了积极的促进作用，丰富了音乐学的理论体系和学科范畴。
在全球化时代，两者的交流与合作必将进一步推动民族音乐学的发展和繁荣。
民族音乐学对我们的影响
当然 ，实现上述想法可能存在着许多这样或者那 样 的困难 ，但 是我们坚 信 ，只要 我们具 有上述 意识 ，
并付诸于行动 ，中国传统音乐的明天会更美好 ！
民族 音 乐学 对 我们 的影 响
李 昕
（ 中央音 乐 学院 音 乐学 系，北 京 １０ ３ ） ０ ０ １
２ ０世 纪 ５ ０年 代 了文 化 多 元 化 的 发 展 。 当 “ 乐 变 迁 ” “ 文 音 、 跨
了大 量 非 专 业人 士 的关 注 ，在 一 定 程 度 上 起 到 了普 及
音乐知识 、提高文化素养的效果 。 还有 一些媒体好 的栏 目设计 ，也有着 不可估 量的
影 响 。 如 河南 电 视 台 的 《 园春 》 节 目， 自 １９ 梨 ９４年 开 播 以来 ，由于 门槛 低 、奖 励 力度 大 ，这 些 年来 在 河
性，尤其反对单纯从智力的角度 去衡量 不同种族 的发
展 差 异 。波 阿斯 的这 些 观 点后 来 成 为 他 所 创 建 的文 化
生 。１ ９世纪下半叶 以后 ，随着人 们认 识 世 界能力 的 逐步提高 ，一种新 的声音开始出现在学术界 。以德裔 犹太人波阿斯为代 表的一些西方学者 ，坚持反对种族
文化相互 间的差异 ，导致人们对各 自音乐的组织结构
和运 动 规 律 有 着 不 同 的认 识 。为 此 ，很 难 用 一 种 固定
中 国传 统 音乐 理 论 研 究和 学 科 建 设 笔 谈
音乐创作教学 ，甚 至把无调性音乐 、序列音乐 、噪音
音乐 的创 作 带 人 中 小学 音 乐 课 堂 ，对将 作 曲 教 学 内容 引入 中小 学 音 乐课 堂起 到 了导 向性 的作 用 。 ５ ．探 索 中 国传 统 音 乐 的产 业化 发 展 之 路 。
中国传统音乐学与民族音乐学关系探析
中国传统音乐学与民族音乐学关系探析
中国传统音乐学与民族音乐学是两个密切相关但又有所区别的学科领域。
在探析两者关系时，需要分别从学科起源、研究对象、研究方法等方面进行深入分析。
中国传统音乐学和民族音乐学在学科起源上存在密切的关系。
中国传统音乐学最早起源于古代文献记载和乐律体系的研究，如《乐经》、《乐府诗集》等，这些文献记载了古代各个朝代的音乐形式、音乐演奏技巧等内容。
而民族音乐学则是在20世纪初期随着民族学的兴起而逐渐发展起来的，其研究对象主要是中国各个民族的音乐形式、音乐乐器以及音乐创作内容等。
民族音乐学是在传统音乐学的基础上对中国各个民族音乐进行全面研究的一个分支学科。
中国传统音乐学与民族音乐学在研究方法上也存在一定的差异。
传统音乐学主要依靠对古籍文献和历史资料的研究，通过对乐谱、乐律、演奏技巧等进行解析来了解古代音乐的特点。
而民族音乐学则更注重对实地调查和田野调查的运用，通过对民族音乐现象的观察和记录来了解其特点和传承方式。
民族音乐学还注重对民族音乐进行实地收集和录音，并对收集到的音乐材料进行整理和分类。
传统音乐学注重对古代音乐文献的研究，而民族音乐学则更注重对实际音乐现象的观察和分析。
对中国传统音乐的认识 关于民族传统音乐教育问题
对中国传统音乐的认识关于民族传统音乐教育问题在新世纪,国际音乐教育以坚持多元文化发展和注重保留不同民族传统音乐文化为主要特征。
我国的民族传统音乐文化是人民音乐才智的结晶,是凝聚着民族精神的宝贵文化财富,是创造、发展我国未来音乐的参照系,亦是对青少年进行爱国主义教育的宝贵教材。
在学校音乐教育中如何更好地继承、弘扬民族传统音乐文化,如何促进我国音乐教育与时俱进、与国际先进教育理念同步,是新时期音乐教育者应审慎思考和高度重视的问题。
中国民族传统音乐的内涵及审美特征我国的民族传统音乐是人类文化中的瑰宝,代表着中华民族特有的气质、神韵及审美习惯,指中华民族千百年来古今音乐人创作并广为流传的音乐作品,包括中国幅员内各个民族、各个地域的各种民歌、器乐、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐等多种内容与形式。
诚然,在多民族聚居的文化背景下,我国民族传统音乐具有鲜明的民族个性,不同民族的音乐语言都具有各自的特征,从旋律、调式、节奏、曲式等方面都表现出各民族的个性气质。
但从总体艺术审美的角度来看,我国民族传统音乐具有以下共性特征:第一,旋律中五声音阶与七声音阶并存。
我国民族传统音乐的旋律构成,自古以来都是五声音阶与七声音阶并存发展、不分主次的。
且旋律的发展与作品的曲式结构紧密结合,总是在同一乐思下发展、变化,一脉相承。
第二,调式系统以宫、商、角、徵、羽五种调式为基础,调式转换较为自由。
第三,和声构成大多以线型单旋律为主,但在少数民族音乐中也存在着丰富的多声部音乐。
第四,我国民族传统音乐的曲式结构,与中国传统文学、艺术作品结构布局的审美特征一致,讲究平衡、叠进、对称、呼应。
我国民族传统音乐在历史发展过程中,也曾不断交流、融合外来的因素,但总是保持着自己特有的民族风格和韵味,在世界音乐舞台上散发着东方古国民族文化的独特魅力且历久弥新。
国外音乐教育发展回顾第二次世界大战结束后,世界各国均将发展自己的政治、经济、文化摆到了首要的位置。
流行音乐对中国民族传统音乐的影响
浅析中国流行音乐对中国民族传统音乐的影响中国民族传统音乐存在了数千年，随着历史的变迁以及各个历史时期人们的意识形态不断发生变化，民族音乐也随着变化和发展，而且一直都在扮演着一个非常重要的角色。
它不仅反映了不同历史时期人们的精神面貌，也用音乐这个特殊的方式记载着不同历史时期人们的日常生活和人文背景。
可以说，中国的民族音乐经过几千年的发展已经形成一个特点比较鲜明的体系。
中国的流行音乐可说是在西方强势文化冲击下的派生物，虽然众多音乐人可以借“流行音乐”的形式来表现生活和情感，但是作为音乐它已经不再是一种宜于实现超越性的艺术，而是一种在人们日常生活过程中加以消费的使用价值。
而如今，年轻人的世界中流行音乐已经充斥着每个角落，可以说现在的流行音乐已经进入了前所未有的时代。
一、中国民族传统音乐的尴尬处境我国是一个多民族国家，民族传统音乐源远流长，而且中国人民自古就有着交流融合的习惯、海纳百川的豁达和融会贯通的精神。
中国传统音乐经过数千年的发展，积淀了各民族的艺术智慧和创造才能，可以说已经具备了鲜明的民族传统个性。
当然，“传统由发展而来，也要发展下去”（刘再生《论新音乐的历史观》）。
虽然改革开放使以往的秩序结构、心理状态都遭到了前所未有的冲击；虽然世界音乐文化和学术思潮蜂拥而至时国人显得有点措手不及，但是中华民族一直有着难能可贵的兼容品质，很快使自己从茫然中走了出来。
““流行音乐”以惊人的速度发展起来，不过值得注意的是“流行音乐”以从善如流的态势发展的同时，也力图从全面的否定中达到新的肯定。
然而这种“新的肯定”对于中国民族音乐来说有何影响呢？答案是显而易见的。
中国人自古就提出“百家争鸣”，从不忌讳与外来文化的融合。
但是摆在我们面前的问题是，在诸多冲击之下，民族音乐显得冷静异常。
于是当一场颇有质量的民族音乐演唱会门可罗雀时，某著名歌星的演唱会却异常火爆，一票难求。
“历经百年的东西方文化的碰撞和交融是由里及表，由浅而深的过程，也是在不断失落自我中不断发现自我的过程。
中国传统音乐学与民族音乐学关系探析
中国传统音乐学与民族音乐学关系探析
中国传统音乐学和民族音乐学是紧密相关的两个学科。
传统音乐是中国文化的重要组
成部分，而中国民族音乐则是包括汉族在内的多个少数民族所创作和演奏的音乐形式。
在
这两个学科中，人们研究的是这些音乐的历史、演奏技法以及文化背景等方面。
首先，两个学科的研究对象不同。
传统音乐学主要研究的是古代到近现代的音乐形式，包括古代宫廷音乐、戏曲音乐、民间音乐等。
而民族音乐学则聚焦于中国各个少数民族创
作和演奏的音乐，这些音乐通常受到特定地理和文化背景的影响，比如藏族、壮族、鄂伦
春族等民族。
其次，两个学科的研究方法也存在一些差异。
传统音乐学采用比较研究和历史研究方法，从音乐表演、歌词、曲调、风格等多个方面探讨音乐的来源和演变。
而民族音乐学则
更关注当代少数民族文化的传承和发展，研究的方法更为多样化，包括人类学、民族学等
多个学科的理论和方法。
此外，两个学科的研究内容也呈现出一定的交叉。
在传统音乐学的研究中，研究者也
会探讨民族音乐的创作和演奏技法；而在民族音乐学研究中，也会涉及传统音乐的元素和
影响。
最后，两个学科的研究成果在实际生活中也有着广泛的应用。
比如，学者们通过对传
统音乐的研究，能够对历史文化进行更深入的理解和呈现；而对民族音乐的研究和记录则
有助于保护和弘扬少数民族文化遗产。
总之，中国传统音乐学和民族音乐学在研究课题、研究方法和研究成果等方面存在一
定的差异和交叉。
两个学科的学者们应该共同合作，在彼此的研究中学习借鉴，为中国音
乐文化的传承和发展做出更大的贡献。
中国传统音乐理论研究与现状分析
中国传统音乐理论研究与现状分析一、前言中国传统音乐是中国文化的瑰宝，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
在对中国传统音乐进行研究的过程中，音乐理论的学科体系和理论框架也逐渐形成与发展。
本文旨在对中国传统音乐理论的研究与现状进行分析，展现中国传统音乐理论研究的辉煌成果和存在的问题。
二、中国传统音乐理论研究的历史演进中国传统音乐理论研究起源于殷商时期，经过长期的积累和发展，逐渐形成了独立的学科体系。
在古代，音乐理论主要以《乐经》、《乐府琴谱》等著作为代表，探讨音律、格律和乐曲演奏技巧等方面的问题。
宋代理论家赵孟頫的《樂書綱目》对古代音乐理论进行了系统化的总结，对后世的音乐理论研究产生了重要影响。
近现代，中国传统音乐理论研究在融合西方理论的基础上逐渐发展。
清末民初，李仲明、戴望舒等音乐理论家提出了“中国音乐学”、“五声十二律”等概念，并试图通过借鉴西方音乐的知识和方法，深化对中国传统音乐的研究。
新中国成立后，音乐理论研究进入了新的发展阶段。
20世纪50年代，中国民族音乐学会成立，为中国传统音乐理论研究搭建了一个重要平台。
音乐理论家徐岳衡等提出了“音活物质”论，对传统音乐的内涵和形态进行了深入剖析。
之后，中国传统音乐理论研究逐渐呈现出多元化的发展态势。
三、中国传统音乐理论研究的主要成果中国传统音乐理论研究在理论框架搭建、音乐理论体系等方面取得了许多重要成果。
首先是理论框架的建立。
中国传统音乐理论研究以传统音乐学为基础，吸收西方音乐学的理论和方法，形成了独立完整的学科体系。
这个体系包括音乐美学、音乐历史、民族音乐学、乐理学等多个分支学科，形成了中国传统音乐理论研究的基本范畴。
其次是音乐理论体系的构建。
音乐理论体系是音乐学研究的基础，也是中国传统音乐理论研究的重要组成部分。
音律、音韵、音程、音高等概念被系统地阐述和归纳，形成了较为完善的体系。
同时，乐器分类、乐曲演奏技巧等方面的理论也得到了广泛研究和应用。
此外，中国传统音乐理论研究还在音乐美学、作曲技法等方面取得了许多重要成果。
民族音乐学与中国民族音乐理论
民族音乐学与中国民族音乐理论摘要:民族音乐学是产生于西方文明世界中的声乐美学研究方法,虽然它在基本的思想内涵框架结构体系与学理内容的分析方法上,与我国传统民族音乐研究方法相比具有表现明显的不同性质,但却与后者之间具有了相当程度的相互衔接可能性。
文章根据"民族音乐学"与中国"民族音乐理论"的相互联系,选取二个具体方面进行了简要研究。
关键词:“民族音乐学”；“中国民族音乐理论”；关系引言：近年来,由于中国学术界关于民族音乐学研究的不断深入,关于民族音乐学和民族音乐基础理论相互之间的交叉与关联问题,也逐渐得到了普遍重视与探讨,从而产生并输出了大量的音乐基础理论研究与综述性研究成果。
有鉴于此,文章中将会围绕美国民族音乐学与中国民族音乐理论的相互关联问题进行简要论述。
一、民族音乐学和我国民族音乐理论之间的相互区别民族音乐学理论与我国传统民族音乐理论,在历史性的形成发展过程中本身就面临着不同特征明显的社会与社会人文环境背景,直接导致了二个民族艺术理论在内涵结构体系和学术发展脉络层面上产生了表征明显的差别,也间接使得二者理论在学理解释途径和理论发展范式层面上产生了表征明显的区别。
民乐学的理论首先产生于西方世纪,它从最初的产生与发展阶段出发,就具有了表现强烈的动态属性和生动属性,直接使得根据民乐学理论所进行的理论探究与分析阐释工作,具有了表现明显的灵活多样性、探究过程重复性和实际挑战性等。
在利用民乐学的理论进行田野调查研究过程中,不同研究者之间通常在调查结果研发过程设计思想、调查结果研发过程实施模式等层面上呈现出了特点明显的不同,在各种调查结果研发方式的设计与运用过程中,也常常会产生与产出形式多种多样而且规模总量庞大的学理成果,从一侧证明了研究者在进行民乐学调研工作过程中,所面临的重要挑战。
在英国殖民统治的历史阶段,西方民乐学理论探究人士主要尝试通过以"公家人"的身份,对英国殖民地的一些较为具有特征性的音乐教育现状展开田野采风,从这一认知角度分析了民乐学的基本理论研究过程。
中国传统音乐学与民族音乐学关系探析
中国传统音乐学与民族音乐学关系探析中国传统音乐是中华民族丰富历史文化的重要组成部分，它承载着中华民族的历史、风土人情和精神追求，是中国文化传承和发展的重要载体。
传统音乐学与民族音乐学是研究中国传统音乐的两大学科领域，它们在研究方法、内容和理论体系上有着密切的联系和紧密的互动。
本文将对中国传统音乐学与民族音乐学的关系进行探讨，以期能够更好地理解和把握中国传统音乐的精髓。
传统音乐学是研究中国传统音乐的学科，它主要包括音乐史、音乐学理论、音乐美学、音乐民族学和音乐教育等多个学科领域。
传统音乐学通过对中国传统音乐的起源、变迁和发展规律进行系统的研究，探讨其音乐的基本特征、音乐形态和音乐表现手法，分析其与社会文化环境的关系，系统总结和归纳中国传统音乐的理论，从而推动中国传统音乐的传承与发展。
传统音乐学关注的焦点主要是中国传统音乐的历史、形态和内在规律，是对中国传统音乐进行深度挖掘和系统研究的学科领域。
中国传统音乐学与民族音乐学有着密切的联系和紧密的互动，它们在研究方法、内容和理论体系上相辅相成，相互交融。
中国传统音乐学和民族音乐学在研究方法上有着相似性。
在研究中国传统音乐和民族音乐时，都需要借助民族学、音乐学、人类学等多个学科的方法和手段，进行综合性的调研和分析。
中国传统音乐学和民族音乐学在研究内容上有着相互渗透。
中国传统音乐是中国各民族音乐的总和，中国各民族音乐又都受到中国传统音乐的影响，所以在研究中国传统音乐和民族音乐时，需要对它们进行综合性分析，探讨其内在联系和渊源。
中国传统音乐学和民族音乐学在理论体系上有着相互借鉴。
中国传统音乐学和民族音乐学都是以中国传统音乐为研究对象的学科，它们在理论研究和学术著作上有着交融和互补，相互促进，同时也为中国传统音乐的传承和发展提供了丰富的理论资源。
中国传统音乐学与民族音乐学关系探析
中国传统音乐学与民族音乐学关系探析中国传统音乐学与民族音乐学是两个相关但又有所差异的学科领域。
传统音乐学是对中国传统音乐的研究与探索，包括古代音乐、宫廷音乐、戏曲音乐等多个方面。
而民族音乐学则是对中国各个民族的音乐进行研究，包括汉族音乐、藏族音乐、维吾尔族音乐等。
传统音乐学是民族音乐学的一部分。
中国是一个多民族国家，每个民族都有自己独特的音乐风格和传统乐器。
传统音乐学作为民族音乐学的一个分支，专门研究中国各个民族的音乐，探索其起源、发展和变异规律。
传统音乐学与民族音乐学在研究对象上是重叠的。
传统音乐学和民族音乐学都注重对音乐形态和音乐风格的研究。
传统音乐学研究的是中国传统音乐的形态变化和风格特点，而民族音乐学研究的是不同民族音乐的形态和风格。
传统音乐学和民族音乐学都关注音乐的语言特征、旋律模式、节奏形式、和声结构等方面的变化和特征。
传统音乐学和民族音乐学在研究方法和内容上存在一定的共同点。
传统音乐学和民族音乐学在研究方法上存在一定的差异。
传统音乐学主要采用历史研究和实地考察等方法，通过对古籍文献和口述传承的采访等方式来还原传统音乐的形态和风格。
而民族音乐学则更注重采用人类学和民族学的研究方法，通过对民族音乐的实地调查、族群观察等方式来研究民族音乐的社会背景和文化意义。
传统音乐学和民族音乐学在研究方法上有所不同，但是都以科学的态度来研究音乐。
传统音乐学和民族音乐学在实践应用上有着一定的联系。
传统音乐学的研究成果为中国传统音乐的保护和传承提供了理论和方法的支持，而民族音乐学的研究成果则有助于增进民族之间的了解和交流，推动中国民族音乐的多样性和发展。
传统音乐学和民族音乐学的研究成果对于音乐教育、音乐产业以及文化交流等方面都具有一定的实践意义。
中国传统音乐学与民族音乐学关系探析
中国传统音乐学与民族音乐学关系探析
中国传统音乐学和民族音乐学是两个相互关联但又有所区别的学科。
传统音乐学是研究中国古代音乐的学科，包括古代音乐的起源、发展、演奏技巧、乐器等方面的内容。
而民族音乐学则是研究中国各个民族传统音乐的学科，包括不同民族音乐的特点、风格、演奏方式、传承等方面的内容。
传统音乐学和民族音乐学在研究方法上也有所区别。
传统音乐学主要采用的是文献研究和考古学方法，通过对古代音乐文献和乐器遗物的研究，还原古代音乐的形式和风貌。
而民族音乐学则更加注重田野调查和实地考察，通过深入了解各个民族的音乐活动，收集并记录民族音乐的实际演奏和传承情况。
传统音乐学和民族音乐学在学科建设和学术交流方面也存在一定的联系。
传统音乐学中的一些研究成果和方法也可以为民族音乐学提供参考和借鉴，相互之间可以进行学术交流和合作。
对于民族音乐学来说，传统音乐学也是一种重要的学习和借鉴对象。
通过学习传统音乐学的理论和方法，可以更好地研究和保护各个民族音乐的特点和风格。
中国传统音乐学和民族音乐学在研究对象、研究方法、研究目的以及学科建设和学术交流方面都存在一定的区别和联系。
它们共同构成了中国音乐学的重要组成部分，为我们深入了解和传承中国音乐做出了重要贡献。
传统音乐和民族音乐的区别作文
传统音乐和民族音乐的区别作文
一、中国传统音乐学和民族音乐学的具体概念
中国音乐历史可以追溯到两千年之前,但一直没有一个科学的名称。
直到20个世纪60年代，中国传统音乐的主要研究对象才慢慢确定,并称其为民间音乐研究。
在之后的研究当中，专家学者将民族音乐分成四大类:民歌、曲艺音乐、民族乐器以及戏曲乐器。
直到20世纪80年代，音乐学术界才逐渐出现了“中国传统音乐”这一概念。
目前，中国传统音乐有了一个统一定论，即中国人运用中华民族的方法，并通过中华民族的方式,表现出中华民族固有形态特征的音乐。
民族音乐学起源于西方，由于国家的不同，以及民族文化的不同,各个地方对民族音乐的定义各不相同。
就中国而言，将其定义为是研究社会、民族文化内涵的一种音乐。
随着民族音乐的进一步深人研究，我国将其作为一种“武器”，使其融入、继承、发展中国传统音乐,达到宣扬民族精神的目的。
二、中国传统音乐学和民族音乐学的联系
中国传统音乐学和民族音乐学是两种不同概念的音乐学，侧重点不同，研究方法也不太一样。
中国传统音乐学的研究对象是中国传统音乐,其研究体系自成一脉，继承中国史学传统，进行“音律、曲调、乐器、乐谱”四个方面的研究，同时注重实地考察，对传统音乐的根源进行深入挖掘。
民族音乐学涉及面较广，包括世界各地以及各个民族的音乐，在特定文化背景下进行世界各地民族音乐的
研究;田野调查是民族音乐调查方法的首选，得到第一手资料后，进行分析对比。
两者之间前者倾向于传统方法的研究，后者倾向于人类学和民族学方法的研究。
当然虽然有所区别，但核心思想较为统一。
中国传统音乐学与民族音乐学关系探析
中国传统音乐学与民族音乐学关系探析摘要：“音乐”是艺术文化重要组成部分，对整个文化发展都起到了不可代替的积极作用，所以音乐学一直备受关注和重视。
中国传统音乐学、民族音乐学都是中国音乐学体系重要内容，所以对中国音乐领域发展产生了重大影响，而深入了解传统音乐学与民族音乐学的关系，能够同时学好和有效应用传统音乐学知识和民族音乐学知识。
对此，本文根据相关文献，对中国传统音乐学与民族音乐学关系进行了探讨和分析，希望对中国音乐学发展起到积极作用。
关键词：中国传统音乐学；民族音乐学；关系分析；发展建议传统音乐学与民族音乐学都在我国音乐文化领域占据重要地位，都是我国艺术文化体系重要组成部分，所以两者都得到了音乐学者及艺术家的重视及关注。
很多文献资料显示，传统音乐和民族音乐是不同领域的音乐类型，其中传统音乐的范畴更大，包括了民族音乐及古代的各种经典音乐类型，但不包括现代民族音乐，而民族音乐只包括古代、现代及不同地区的民间音乐及乐器艺术等。
所以民族音乐是传统音乐组成部分，而传统音乐则是民族音乐的一种归属，两者是相互影响、相互促进的关系。
基于此，下文先分析了传统音乐学和民族音乐学的关系，然后在该基础上提出了促进两门学科发展的意见。
一、中国传统音乐学与民族音乐学的关系（一）文化角度下，民族音乐学与传统音乐学的关系所谓民族音乐学指的是把音乐看做一种文化，对其进行分析及研究。
而中国的古典传统音乐学多是侧重音乐中的节奏以及协调等方面，然而这种单一重视方式很容易让音乐研究在发展的过程中失去动力。
中国有众多的民族，这也使得我国民族音乐学众彩纷呈，因此，在对于传统音乐研究时，一方面，要从音乐的宏观角度展开分析，另一方面，还需要分析音乐背后的文化习惯以及人文环境等等[1]。
近几十年的快速发展，我国民族音乐学已经逐渐成为重要文化之一，因为民族音乐学富有民族文化特色，因此得到了很多学者极大关注以及深层次分析，我国传统音乐理论不仅是重视音乐本身，而是更多的侧重于音乐中的审美语言以及各个民族的独有特色，比如，各个民族均有不同的演唱技术、表演技巧以及相配套的表演乐器、记谱方式等等。
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20音乐探索
我国作为典型的多民族国家，共有56个民族在华夏大地上繁衍生息，且许多民族都有着族群分支，而几乎每个民族都有专属的民族音乐，所以我国有着非常丰富的民族音乐。
由于自身发展原因一些沿海地区的民族的民族音乐逐渐开始消亡，但是大部分民族的音乐体系均保存的比较完整，这也就为我们研究民族音乐学理论提供了宝贵的资源。
一、让传统音乐研究从书面材料演变为实地考察过去我国对传统音乐的研究，大多都只是研究音乐文化史料与文献资料，这些研究的范围都是在室内，而没有到音乐起源地进行实地考察，正是因为闭门造车的研究方式，导致音乐研究与实际音乐发展不符。
五四运动后，这一情况逐渐好转，一些音乐人和音乐研究学者开始到民间，实地考察民间音乐的发展与形成历史，这也让我国传统音乐研究取得了突飞猛进的发展，使大批珍贵的传统音乐文化资料得以完好保存下来。
在实地考察传统音乐研究时，不仅积累了文化物资资料，也陶冶与洗礼了传统音乐研究的精神。
人们欣赏与研究音乐，其目的还是因为其能给人带来美感，让人心情愉悦。
而只有实地考察，才能深入的体会到民族音乐独有的文化氛围与文化底蕴，才能更好的了解传统音乐。
许多民间音乐，只有真正置身于当地的山水与人文环境中，才能进入到音乐意境中，对音乐表达的感情有真切体会，于作者产生共鸣。
二、让传统音乐研究从一元走向多元化我国有着悠久的音乐历史，无论朝代如何更迭，占据主要地位几乎都是汉族音乐，就算是在元朝与清朝时期，其均是在深程度的模仿与学习汉族音乐，或者注重民族音乐的融合，汉族音乐在融合之中仍然占据着中心位置。
为此通过研究我国传统音乐就可看出，汉族音乐一直都是研究的主体，但是却没有对其他民族音乐的研究引起重视，这种研究方式就是所谓的一元化研究。
随着各民族的不断发展，又出现了新的民族音乐理论。
其极大的冲击了我国传统音乐，让我国传统音乐研究逐渐认识到只研究汉族音乐文化的弊端与局限性，开始由只注重汉族音乐的一元化向着多民族音乐融合的多元化方向发展。
三、让传统音乐研究水平得到了提升一直以来，对传统音乐的研究都局限与研究音乐本身和音乐历史。
将民族音乐学理论引入到研究传统音乐中，开启了一个新的研究阶段，由现在的多元化研究代替了过去的单一性研究，研究的范围更广，包括了传统
谈民族音乐学理论对中国传统音乐研究的影响
【摘 要】民族音乐学是中国音乐研究中不可或缺的一部分，占据着至关重要的位置，影响着我国传统音乐研究。
民族音乐研究的范围立足于整个民族学，除了有某一个体民族的音乐类型，也涵盖了所有民族音乐内容，因为民族音乐和传统音乐之间的关系，因此民族音乐学理论也影响到了传统音乐的发展与研究。
【关 键 词】民族音乐学；传统音乐；影响
【作者简介】龙华云（1972~），男，湖南工业大学，副教授；研究方向：音乐理论。
音乐发展的历史文化背景、人文风度等。
同时在研究过程中，也学习、融合了多学科与各种人文思想与传统音乐进行对比，这在传统音乐研究上无疑是一个历史性跨越。
另外，研究民族音乐也应立足于民族本身，优化当地民族音乐，保护并传承当地的民族文化。
每一位民族音乐研究者在研究民族音乐时，都应坚持民族音乐研究来源于民族，所得成果也应回归民族的理念，使民族享受到优惠，让研究成果经受实践的检验。
而通过在实际生活中运用对民族音乐的研究成果，让更多的人对各民族之间的文化、习俗有所了解，有助于民族之间和睦相处，相互尊重，进而保护、传承民族音乐、民族文化与民族精神，使真实文化与环境形态得以保留，让人们对民族音乐不再有误解，保护民族文化。
不论是从哪一角度去研究民族音乐，其所具有的位置、作用都是不可取代的，所以我们应该尊重每一民族的民族音乐，民族音乐带有浓厚的民族韵味，因而研究民族音乐也就是研究一个民族文化、民族精神以及民族风貌。
通过研究不同民族音乐，使各民族音乐之间的沟通与融合进一步加强，促进了民族音乐走向世界范围。
因为研究民族音乐需要将研究范围拓宽至整个民族文化与精神范围，因此民族音乐研究者的研究也就更加开阔。
当他们以更加开阔的眼界研究民族音乐时，也就很大的影响了传统音乐的研究，这种影响一方面改变了研究传统音乐的方式，另一方面也促进了传统音乐研究水平的提高。
结语综上所述，我国传统音乐在很大程度上都受到民族音乐理论的影响，促进我国传统音乐研究更快、更好发展。
除此之外，不论是研究民族音乐还是传统音乐，其目的都是为了发展音乐文化，只有不断对各种音乐间的良性影响深入探索，才有利于各种音乐类型文化的交流，促进音乐文化的整体发展。
【参考文献】[1]袁文.谈民族音乐学理论对中国传统音乐研究的影响[J ].济宁学院学报，2012（05）：76-77.[2]李光伟.浅谈民族音乐学理论对中国传统音乐研究的影响[J].山东社会科学，2015（05）：318-320.[3]刘园园.谈民族音乐学理论对中国传统音乐研究的影响[J ].大众文艺，2012（06）：36.。