用字母表示数练习题(2)
完整版)用字母表示数练习题
完整版)用字母表示数练习题一、填空1、长为a，宽为b的长方形周长是2a+2b。
2、教室里有x人，走了y人，此时教室里有x-y人。
3、三个连续的自然数，中间的一个为n，则第一个为n-1，第三个为n+1.4、用a、b表示两个数，加法交换律可表示成a+b=b+a。
5、用字母a表示XXX的单价，b表示数量，c表示总价。
那么c=ab，b=c/a。
6、一个等边三角形，每边长a米。
它的周长3a米。
7、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行300/t千米。
XXX每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了40a个。
8、每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重8a+5b千克。
9、XXX在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出175a元，上午比下午少卖出25a元。
10、5x+4x=9x，8y-y=7y，7a×a=7a²，15x+6x=21x，5b+4b-9b=0.11、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来11x盒粉笔；当x=10时，学校买来110盒粉笔。
二、选择1、a²与（3）a×a相等。
2、2x一定（3）等于x²。
3、XXX比XXX小，XXX今年a岁，XXX今年b岁，2年后XXX比XXX小（2）b－a岁。
4、当a=5、b=4时，ab＋3的值是（2）54＋3=57.5、甲数是a，比乙数的4倍少b，乙数是（1）a÷4－b。
三、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系1、在一个三角形中，∠1=a°，∠2=b°，用含有字母的式子表示∠3的度数。
∠3=180-a-b。
2、在一个等腰三角形中，底角是a°，用含有字母的式子表示顶角的度数。
顶角=180-2a。
3、一个正方形的周长是C，用含有字母的式子表示这个正方形的边长。
边长=C/4.4、比x的5倍多20的数。
人教版五年级数学上册用字母表示数例2
• • 请你当小法官，判断下列各式的 • 简便写法是否正确。
• • • • • •
(1)a×0.3写作a0.3 ( ×) (2)a×b×c写作abc ( √ ) (3)7×7写作77 ( ×) (4)a+2写作2a ( ×) (5)b×2×c写作2bc ( √ ) (6)1×a写作a ( √ )
• •
（1）我国青少年（7~17岁）在1980年平均身高 x 厘米，到2000年平均身高增长6cm，2000年我 国青少年平均身高( x + 6 )厘米。 （2）人的身高可能会相差2cm，在早上最高，晚上 最矮。一个人早上身高 b 厘米，晚上身高可 能是( b - 2 )厘米。 （3）鸟的骨骼约是体重的0.05~0.06倍，人的骨骼 约是体重的0.18倍，一个人重 a 千克，骨骼 约是( 0.18a )千克。 （4）小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费 c 元，那么电费每千瓦时是(C ÷ 80)元。
我要挑战
某班有40名学生，其中男生有 40－a名，在向“希望 工程”捐书活动中，平均每人捐书3本，试分析下面问题。 （1）a表示什么？ （2）3a一共捐了多少本书。
1只青蛙1张嘴, 2只青蛙2张嘴, 3只青蛙3张嘴,
( n )只青蛙( n )张嘴
……
• 比一比,看谁学得快
• 一、在含有字母的式子里，乘号可以记作小圆 点，也可以省略不写。如：X×2或2×X都可以 记作2· X或2X，但要注意在省略乘号的时候要把 数写在字母的前面。 • 二、1与任何字母相乘时，1可以省略不写，如 1×b，或b×1，都可以记作b。 • 三、字母和字母相乘，中间的乘号也可以记作 小圆点，或省略不写。如a×b，记作a· b或ab。
义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册
用字母表示数的练习题
用字母表示数的练习题用字母表示数的练习题在数学中，我们通常使用数字来表示数量。
然而，在某些情况下，我们也可以使用字母来表示数。
这种方法可以帮助我们更好地理解数学问题，并提供一种抽象的方式来解决复杂的计算。
接下来，我们将通过一些练习题来探索如何用字母表示数。
练习题一：用字母表示一个未知数假设有一个未知数，我们可以用字母x来表示它。
那么，如果x加上5等于10，我们该如何计算x的值呢？我们可以用方程式来表示这个问题：x + 5 = 10。
为了求解x的值，我们需要将5从等式两边减去，得到x = 10 - 5，即x = 5。
所以，x的值为5。
练习题二：用字母表示多个未知数有时候，我们可能需要用多个字母来表示多个未知数。
让我们来看一个例子：假设有两个未知数x和y，它们的和等于10，而它们的差等于2。
我们该如何计算x和y的值呢？我们可以用以下方程组来表示这个问题：x + y = 10x - y = 2为了求解x和y的值，我们可以使用消元法或代入法。
这里我们使用代入法来解决。
首先，我们将第二个方程式中的x替换为10 - y，得到(10 - y) - y = 2。
然后，我们将这个方程式简化为10 - 2y = 2。
接下来，我们将-2y移到等式的另一边，得到10 - 2 = 2y，即8 = 2y。
最后，我们将等式两边除以2，得到y =4。
将y的值代入第一个方程式中，我们可以计算出x的值：x + 4 = 10，即x = 10 - 4，即x = 6。
所以，x的值为6，y的值为4。
练习题三：用字母表示系数和指数在代数中，我们经常使用字母来表示系数和指数。
让我们来看一个例子：假设有一个多项式2x^2 + 3x + 1，我们该如何计算它的值呢？在这个多项式中，2是x^2的系数，3是x的系数，1是常数项。
x^2表示x的指数为2。
为了计算多项式的值，我们可以将x的值代入并进行计算。
假设x = 2，那么我们可以计算出多项式的值：2(2)^2 + 3(2) + 1 = 2(4) + 6 + 1 = 8 + 6+ 1 = 15。
用字母表示数练习题(精选8份)
用字母表示数练习题(精选8份)用字母表示数练习题(精选8份)用字母表示数练习题（一）：一、填空（1）当b=6时，b的4倍是（），b÷2是（），38-b（），b+4（）。
（2）当x=8时，x=（），2x==（），x+2=（），x+x（）。
（3）在○里填＞、＜或＝6○6×2 20○20×20 3。
6+3。
6○3。
6二、列出包含字母的式子。
（1）15减去b的。
差。
（2）8除a的商。
（3）b除以15的商。
（4）一根铁丝长a米，用去b米，还剩多少米？三、写出包含字母算式的意义。
苹果每千克a元，梨每千克b元，各买m千克。
(a>b)(1)am表示。
(2)bm表示。
(3)(a+b)m表示。
(4)(a-b)m表示。
四、先写出下列各题包含字母的计算公式，再把题中数值代入进行计算。
1。
一个长方形的长是3。
5厘米，宽是2。
8厘米，求它的周长和面积。
2。
一个正方形的边长6。
5分米，求出它的周长和面积。
参考答案一、填空（1）24 3 32 10（2）64 16 10 16（3）＞＝＜二、列出包含字母的式子（1）15－b（2）a÷8[由整理]（3）b÷15（4）a÷b三、写出包含字母算式的意义。
(1)am表示(苹果的总钱数)。
(2)bm表示(梨的总钱数)。
(3)(a+b)m表示(苹果与梨的总钱数)。
(4)(a-b)m表示(苹果比梨多的钱数)。
四、先写出下列各题包含字母的计算公式，再把题中数值代入进行计算。
1。
C=2(a+b)S=ab=2×(3。
5+2。
8)=3。
5×2。
8=12。
6=9。
8答：它的周长是12。
6厘米，面积是9。
8平方厘米。
2。
C=4aS=a=4×6。
5=6。
5×6。
5=26=42。
25答：它的周长是26厘米，面积是42。
冀教版四年下《用字母表示数》测试题及答案2篇
用字母表示数1.把下面的式子用字母表述。
（1）45＋97＋3＝45＋（97＋3）字母表示：（2）8×9＝9×8 字母表示：（3）5×125×8＝5×（125×8）字母表示：（4）133－（67＋33）＝133－67－33 字母表示：（5）42÷25＝（42×4）÷（25×4）1325÷2.5＝（1325÷2.5）÷（2.5÷2.5）a÷b＝（引导学生讨论m≠0）2.选择：c的4倍可以用（）表示。
（1）4c （2）c48与a的和可用（）表示。
（1）8a （2）8＋a1×t可以用（）表示。
（1）1t （2）t7m＋n表示（）。
（1）7乘m的积加上n，和是多少？（2）7乘m加n的和，积是多少？3.用简便写法表示下面各式：6×a 3.5×b c×1 t×b 5 b＋ bx×3×y 4＋x×3 x×5－3.6 18÷m×0.54.填空：（1）李村种了50公顷小麦，每公顷施肥a千克，施肥总量是千克。
（2）一个水果商店运来20筐苹果，每筐b千克，共运来苹果千克。
（3）水果店运来水果a千克，上午卖了120千克，还剩千克。
如果a＝200，还剩千克。
（4）王庄购买a袋化肥，每袋50千克，把这些化肥平均分给50个生产队，平均每个生产队分到千克。
5.用a表示单价，用x表示数量，用c表示总价。
用字母表示这三量之间的关系。
思考题：1＋x＝10 你们知道X等于几1＋x<10 x可以是几1＋x x可以是几答案1.把下面的式子用字母表述。
（1）45＋97＋3＝45＋（97＋3）字母表示：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）（2）8×9＝9×8 字母表示： ab＝ba（3）5×125×8＝5×（125×8）字母表示：（ab） c＝a （bc）（4）133－（67＋33）＝133－67－33 字母表示：a－（b＋c）＝a－b－c（5）42÷25＝（42×4）÷（25×4）1325÷2.5＝（1325÷2.5）÷（2.5÷2.5）a÷b＝（ac）÷（bc）a÷b＝（a÷c）÷（b÷c）（说明：这里的c不能是0，因为0不能做除数。
(完整版)用字母表示数练习题二
(完整版)用字母表示数练习题二用字母表示数练题二题目一：1. 52写作”fifty-two”2. 53写作”fifty-three”3. 54写作”fifty-four”4. 55写作”fifty-five”5. 56写作”fifty-six”6. 57写作”fifty-seven”7. 58写作”fifty-eight”8. 59写作”fifty-nine”9. 60写作”sixty”题目二：1. 44写作”forty-four”2. 45写作”forty-five”3. 46写作”forty-six”4. 47写作”forty-seven”5. 48写作”forty-eight”6. 49写作”forty-nine”7. 50写作”fifty”8. 51写作”fifty-one”9. 52写作”fifty-two”题目三：1. 83写作”eighty-three”2. 84写作”eighty-four”3. 85写作”eighty-five”4. 86写作”eighty-six”5. 87写作”eighty-seven”6. 88写作”eighty-eight”7. 89写作”eighty-nine”8. 90写作”ninety”9. 97写作”ninety-seven”10. 100写作”one hundred”题目四：1. 53写作”fifty-three”2. 54写作”fifty-four”3. 65写作”sixty-five”4. 66写作”sixty-six”5. 77写作”seventy-seven”6. 88写作”eighty-eight”7. 99写作”ninety-nine”8. 100写作”one hundred”题目五：1. 44写作”forty-four”2. 45写作”forty-five”3. 56写作”fifty-six”4. 57写作”fifty-seven”5. 68写作”sixty-eight”6. 79写作”seventy-nine”7. 90写作”ninety”8. 91写作”ninety-one”9. 100写作”one hundred”题目六：1. 44写作”forty-four”2. 55写作”fifty-five”3. 66写作”sixty-six”4. 77写作”seventy-seven”5. 88写作”eighty-eight”6. 99写作”ninety-nine”7. 100写作”one hundred”8. 110写作”one hundred and ten”9. 120写作”one hundred and twenty”题目七：1. 56写作”fifty-six”2. 64写作”sixty-four”3. 72写作”seventy-two”4. 80写作”eighty”5. 88写作”eighty-eight”6. 96写作”ninety-six”7. 100写作”one hundred”8. 107写作”one hundred and seven”9. 114写作”one hundred and fourteen”10. 121写作”one hundred and twenty-one”题目八：1. 63写作”sixty-three”2. 66写作”sixty-six”3. 69写作”sixty-nine”4. 72写作”seventy-two”5. 75写作”seventy-five”6. 78写作”seventy-eight”7. 81写作”eighty-one”8. 84写作”eighty-four”9. 87写作”eighty-seven”10. 90写作”ninety”11. 100写作”one hundred”题目九：1. 73写作”seventy-three”2. 76写作”seventy-six”3. 79写作”seventy-nine”4. 82写作”eighty-t wo”5. 85写作”eighty-five”6. 88写作”eighty-eight”7. 91写作”ninety-one”8. 94写作”ninety-four”9. 97写作”ninety-seven”10. 100写作”one hundred”题目十：1. 13写作”thirteen”2. 23写作”twenty-three”3. 33写作”thirty-three”4. 43写作”forty-three”5. 53写作”fifty-three”6. 63写作”sixty-three”7. 73写作”seventy-three”8. 83写作”eighty-three”9. 93写作”ninety-three”10. 103写作”one hundred and three”11. 113写作”one hundred and thirteen”12. 123写作”one hundred and twenty-three”。
五年级数学用字母表示数2
a3
3a
a+3
a-3
用含有字母的式子表示下面的数量关系。
1、学校去年植树 a 棵，今年比去年多栽6棵， 今年植树多少棵？
2、练习本每本 a 元，买6本要用多少元？
； 北京包装设计 包装设计公司 产品包装设计 食品包装设计 ；
他至今,心千老人仿佛连壹根手指都没有动过.他手中の钓竿,也从未提起过.“你过来吧！”就在呐事候,壹道朦胧の声音,毫无征兆传入鞠言の耳际.鞠言微微壹愣后,才猛然意识到,呐是心千老人在叫他过去.身躯微微壹震,鞠言迈步,缓缓の接近了过去.“你担任万道圣地の圣主,是万道圣 地の幸运.天道注定,万道圣地不该覆灭.”心千老人并未看向鞠言,他背对着鞠言.“前辈过誉了！”鞠言微微躬身,同事也有些吃惊,看来心千老人已经知道自身の身份.“你能找到俺,应该是绰彦告诉你の吧?”心千老人又说道.“确实是绰彦长老告诉俺の,说前辈回到了万道世界,并且说 前辈就在呐玉龙潭.”鞠言点了点头.“嗯！”心千老人,仿佛是点了壹下头.随后他又说道：“鞠言,你回去吧！万道圣地与万宝申殿の战争,俺是不会参与の.呐世间の壹切,也都与俺无关.或许,俺很快就会再次离开万道世界了.”“前辈误会了！”鞠言连忙道.“俺呐次来,并不是请前辈 帮助万道圣地对付万宝申殿の.而是俺听绰彦长老说,前辈有壹道侣叫曼青.前辈虽然知道俺是万道圣地圣主,但可能不知道俺の丹道能历.俺想,或许俺能帮上忙.”鞠言继续说道.“不必了,曼青现在の样子,俺已经习惯了.”“对俺来说,曼青无论是现在呐样,还是能恢复过来.都壹样了,没 哪个区别.”心千老人の声音,没有任何波澜.不过呐事候,他转过身,看向了鞠言.鞠言,同样也看到了心千老人の面貌.呐是壹罔,非常年轻の脸,让鞠言非常の意外.鞠言壹直认为,心千老人会是老者の样子.真没想到,心千老人外貌会是如此の年轻.虽然呐罔脸上,有壹种沧桑の
人教版五年级数学上册用字母表示数练习
人教版五年级数学上册用字母表示数练习用字母表示数（一）1.学校有图书4000本，又买来a本，现在一共有(4000 + a)本。
2.学校有学生a人，其中男生b人，女生有(a - b)人。
3.XXX每小时生产x个零件，10小时生产(10x)个。
4.食堂买来大米400千克，每天吃a千克，吃了几天后还剩(b)千克，已吃了((400-b)/a)天。
5.姐姐今年a岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年((a+2)/2)岁。
6.甲数是x，比乙数少y，甲乙两数之和是(x+y)，两数之差是(x-y)。
用字母表示数（二）1.32-x表示下午的气温。
2.40b表示五（2）班订阅《少年文艺》杂志的总价。
3.6a+4b表示买6个足球和4个篮球的总价。
4.X-15表示XXX比XXX多加工的零件数，5X表示XXX10小时加工的零件数，(X-15)×3表示XXX比XXX多加工的零件数的三倍。
用字母表示数（三）1.XXX今年(a+12)岁。
2.b套衣服需要用(54+48)b元。
3.XXX看了(yx)页书，还剩((a-y)x)页没看。
计算面积的公式：1.平行四边形的面积公式：底×高，所以面积为12×8=96平方米。
2.三角形的面积公式：底×高÷2，所以面积为4.8×(2×4.8)÷2=23.04平方厘米。
3.梯形的面积公式：(上底+下底)×高÷2，所以面积为(15+9)×8÷2=96平方厘米。
m2+n2没有给出具体值，无法计算面积。
XXX买了m千克香蕉和n千克苹果，香蕉每千克4.8元，XXX每千克5.4元，一共花了多少钱？答案：XXX花费的钱数为4.8m+5.4n元。
1）已知a=1.8，b=2.5，求4a+2b的值。
答案：4a+2b=4×1.8+2×2.5=7.2+5=12.2. 2）已知X=0.5，Y=1.3，求3Y-4X的值。
小学数学冀教版第八册用字母表示数表示数量关系-章节测试习题(2)
1.【答题】每张桌子的价钱是a元，每把椅子比桌子便宜150元.如果4张桌子和6把椅子的价钱相同，将这一等量关系用含有字母的式子表示出来是（）.
A.4a＝6（a－150）B.6a＝4（a－150）
【答案】A
【分析】本题考查的是用字母表示等量关系.
【解答】每张桌子的价钱是a元，每把椅子比桌子便宜150元，那么（a－150）元表示的是每把椅子的价钱.如果4张桌子和6把椅子的价钱相同，将这一等量关系用含有字母的式子表示出来是4a＝6（a－150）.选A.
3.【答题】已知2a＋6b＝28，则a＋3b＝______.
【答案】14
【分析】本题考查的是用字母表示数和数量关系.
【解答】已知2a＋6b＝2×（a＋3b）＝28，则a＋3b＝28÷2＝14.故本题的答案是14.
4.【答题】表示下列数量关系：
x的一半是54：______x＝54.（填小数）
a的15倍与b的和是65：______a＋b＝______.
8.【答题】小芳看一本书，前4天平均每天看a页，第5天看了25页正好看完.当a＝32时，这本书一共有______页.
【答案】153
【分析】本题考查的是用字母表示数量关系.
【解答】小芳看一本书，前4天平均每天看a页，第5天看了25页正好看完，则这本书一共有（4a＋25）页.当a＝32时，求这本书一共有多少页，列式计算如下：4×32＋25＝153（页）.故本题的答案是153.
19.【答题】甲数是x，乙数比甲数的3.5倍少3.5，那么表示乙数的式子是（）.
A. x÷3.5－3.5 B. x÷3.5＋3.5 C. 3.5x－3.5 D. 3.5x＋3.5
【答案】C
【分析】本题考查的是用字母表示数和数量关系.
苏教版四年级下册《第13章_用字母表示数》小学数学-有答案-同步练习卷U(2)
苏教版四年级下册《第13章用字母表示数》小学数学-有答案-同步练习卷U（2）一、解答题（共5小题，满分0分）1. 用含有字母的式子表示下面的数量关系。
150加a的3倍。
________；b的10倍减120．________；比Y的6倍少180．________；200减a与b的和。
________．2. 看图，在横线里填写含有字母的式子。
（1）苹果树和梨树一共有________棵。
（2）还剩________千克。
3. 在横线里里填写含有字母的式子。
（1）小冬看一本450页的书，前4天平均每天看y页，第5天看了36页。
他已经看了________页。
（2）某班有男生28人，女生x人。
全班平均分成8个组，每组有________人。
（3）粮店原来有x袋大米，又运来y袋。
如果每袋大米重25千克，粮店现在一共有大米________千克。
（4）修一段路，已经修了8天，每天修y米，还剩m米。
这段路长________米。
（5）一本笔记本的标价是2元，小红买了a本，付了b元，应找回________元。
（6）王阿姨买了x千克苹果、y千克梨，每千克苹果4元，每千克梨5元。
她一共付了________元。
（7）某班学生做操，若每行站a人，则站b行；若每行站b人，则需要站________行。
4. 儿童剧场楼下有a排，每排22个座位，楼上有b个座位。
（1）用式子表示这个剧场共有多少个座位。
（2）当a＝15，b＝720时，这个剧场一共有座位多少个？5. 如图，在这个长方形剪一个最大的正方形。
（1）用含有字母的式子表示剪去部分的面积。
（2）当a＝14时，剪去部分的面积是多少平方厘米？参考答案与试题解析苏教版四年级下册《第13章用字母表示数》小学数学-有答案-同步练习卷U（2）一、解答题（共5小题，满分0分）1.【答案】150+3a,10b−120,6Y−180,200−(a+b)【考点】用字母表示数【解析】(1)先求出a的3倍，进而与150相加得解；(2)先求出b的10倍，进而减120得解；(3)先求出Y的6倍，进而减去180得解；(4)先求出a与b的和，进而用200减此“和”得解。
用字母表示数(例1、例2)
变例：
省略乘号写出下面各式。
b×8
b ×1
1.5×x
8b
b
1.5x
注意：当字母乘1时，中间的乘号可以省略不 写，同时字母前面的“1”也省略不写。
2、任何字母与1相乘,
1都可以省略不写。
如:1×b＝b b× 1＝ b。
省略乘号，写出下面各式。
在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。
你 认 识 吗？
（1）阿Q和小D看《阿P的故事》, Q 、D、P各表示什么？
字母可表示:
人名
（2）小军和小明同时从A、B两 地相向而行。A、B 各表示什么？
字母可表示: 地方
( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花 k”，A 、k各表示什么？
字母可表示:
数
+ 2 4
+ 6
=12 m 10 12
n×5 = 15 n=______ 3
a＋30
想一想：
3.当a = 19时，爸爸的年龄是多少？ a + 30 = ______ 19+30 = _____ 49 （岁）
变例：
教材55页第1题
成年男子的标准体重通常用下面的式子表示：
标准体重＝身高－105
身高用厘米数， 体重用千克数。
用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重。
（用a表示标准体重，用b表示身高）
（1）一本《课课通》a元，买b本一共要 （a×b）元。
（2）丽丽今年身高a厘米，比去年多3厘米， 去年身高是（ a－3）厘米。 (3) 每4年一闰年，如2000年是闰年，下一 2000+4 个闰年是（ ）年；如果t年是闰年， 下一个闰年是（ t+4 ）年.
四年级下册数学单元测试-2.用字母表示数 冀教版(含答案)
15.【答案】解：如果中间数是x，左面的数是x－1，右面的数是x＋1，上面的数是x－10，下面的数是x＋10。
方框中5个数之和与这个方框中间的数的关系：中间数是这五个数的平均数或这五个数的和是中间数的5倍；
当5个数的和是440时，中间的数是88，这五个数分别是87，88，89，78，98。
四、解答题
15.在百数表中寻找规律．
认真观察下图阴影方框中正中间的数与其他四个数的关系．
如果中间数是x，左面的数是多少，右面的数是多少，上面的数是多少，下面的数是多少．
方框中5个数之和与这个方框中间的数有什么关系?
当5个数的和是440时，中间的数是多少?把这5个数涂上阴影．
16.有一张长方形纸，用一条直线可以将它分为2个部分，两条直线可以分为4个部分，三条直线可以分为7个部分，如果有n条直线，那么可以将长方形纸分为多少个部分？当n为25时，可将长方形纸分为多少个部分？
7.【答案】正确
【解析】【解答】加数+加数=和，只交换两个加数的位置，和不变。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】两个加数不变，只交换两个加数的位置，和不变。这就是加法交换律。
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：n×6+4=6n+4
答：这个数是6n+4．
所以原题的说法正确．
故答案为：正确．
【分析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可．
六、应用题
18.某工厂一车间有145人，二车间有271人，三车间有355人，三个车间一共有多少人？
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】解：a×3﹣5=3a﹣5（棵）
答：杨树有3a﹣5棵．
《 用字母表示数》(总复习)-五年级上册数学 人教版 (含答案)
《用字母表示数》（总复习）-五年级上册数学人教版一．填空题（共8小题）1．一条长为a米的路，小雪每分钟走x米，走了6分钟后，走了米，还剩米．2．小明买了n瓶可乐，每瓶售价2.80元，他付了50元。
算式50﹣2.8n表示的意思是。
在15，25，30这三个数中，可能是n的值。
3．李老师买了5个篮球，每个篮球m元，付300元，应找回元。
如果m＝46.8，应找回元。
4．王老师买了13个同样的文具盒，每个文具盒x元。
王老师递给售货员100元，应找回元；如果找回的钱是22元，则x＝。
5．少年宫舞蹈队有a人，合唱队的人数比舞蹈队的3倍少15人，合唱队有人，两队一共有人。
6．省略乘号写出下面各式。
a×a a×3.75×b a×17．小明做了a道口算题，错误率是2%，他做错了道题。
8．妈妈今年a岁，比童童大26岁，再过x年后，妈妈和童童相差岁。
二．选择题（共3小题）9．a是一个不等于0的自然数，下面（）算式的得数最大。
A．a×1B．a×0.9C．a×1.110．学校篮球队有a名女生，男生是女生的3倍，男生比女生多（）人。
A．3﹣a B．3a C．2a D．a11．比x的5倍多3的数，用式子表示是（）A．（X+3）×5B．3X+5C．5X+3三．判断题（共5小题）12．如果m是奇数，那么2m+1一定是2的倍数。
13．1+x不能简写成x14．2×a表示两个a相乘。
15．甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a﹣b．16．小红今年a岁，比小芳小2岁，小芳今年（a+2）岁。
四．综合题（共10小题）17．直接写得数8×n＝a×9+b＝t×t＝m×n＝432﹣73﹣27＝4×2×25＝45+145＝78a﹣19a＝72÷9×7＝76+19+24＝560﹣397＝8×99+8＝18．连线：19．一个书包38元，一个足球的价钱是书包的x倍，这个足球多少元？（先填空，再列式解答）要求这个球多少元，就是求个元是多少。
(完整版)五年级英语用字母表示数练习题
(完整版)五年级英语用字母表示数练习题第一部分：单词转数字将下列单词转换为用字母表示的数字。
1. three2. eight3. five4. nine5. two6. seven7. one8. six9. four10. ten1. 三2. 八3. 五4. 九5. 二6. 七7. 一8. 六9. 四10. 十第二部分：用字母表示的数字转单词将下列用字母表示的数字转换为相应的单词。
1. 22. 63. 94. 45. 76. 17. 58. 109. 310. 81. two2. six3. nine4. four5. seven6. one7. five8. ten9. three10. eight第三部分：填入正确的字母表示的数字请根据下列句子的要求填入相应的字母表示的数字。
1. There are _ _ _ days in a week.2. My birthday is on the _ _ _ _ of December.3. I have _ _ _ brothers and _ _ _ sisters.4. I am _ _ _ years old.5. There are _ _ _ months in a year.6. I have _ _ _ pet dog.7. The year has _ _ _ days.8. My phone number starts with _ _ _.9. My address is _ _ _ Main Street.10. The time is _ _ _ o'clock.1. seven2. fifteenth3. three, two4. ten5. twelve6. a7. three hundred sixty-five8. eight9. one hundred10. nine结束语这些练习题可以帮助五年级学生巩固用字母表示数的能力。
人教版小学五年级数学上学期第五单元《用字母表示数(例1、2)》同步检测题及答案(含两套题)
人教版小学五年级数学上学期第五单元《用字母表示数（例1、2）》同步检测题及答案1.判断。
（1）x2表示两个x相加。
（）（2）x·3＝3x（）（3）C×5一般简写成C5。
（）2.把结果相等的两个式子连起来。
3.省略乘号写出下面各式。
a×8－5＝a×b＋7＝x·x·2＝3×a＋2×b＝x·x·5－a×3＝（a＋b）×2＝8×x＝a×a×7＝x×9＋4＝4.填一填。
（1）一本故事书有a页，小丽看了35页，还剩（）页没看。
（2）哈雷彗星每76年才出现一次，公元h年出现后，再一次出现将是公元（）年。
（3）每辆面包车坐x人，3辆面包车一共坐（）人。
（4）c棵树产梨300千克，平均每棵树产梨（）千克。
5.（1）今天卖出（）个气球。
（2）当n＝9时，今天卖出多少个气球？6.A，B，C，D，E，F代表数字中的0，1，2，3，4，5。
请你根据下面的算式想一想，A，B，C，D，E，F分别代表0，1，2，3，4，5中的哪个数字？A＋B＝A C×E＝C C－D＝E F÷D＝D参考答案1.（1）×（2）√（3）×2.3.8a－5 ab＋7 2x2 3a＋2b 5x2－3a 2（a＋b） 8x 7a2 9x ＋44.（1）a－35 （2）h＋76 （3）3x （4）300÷c5.（1）78－n（2）69个6.A代表5 B代表0 C代表3 D代表2 E代表1 F代表4人教版小学五年级数学上学期第五单元《用字母表示数（例1、2）》同步检测题及答案1.（1）（2）（3）（4）n只兔子住（）个兔屋。
（n是3的倍数）2.实验小学举行“我的中国梦”手工作品比赛，四年级有y件作品获奖,五年级的获奖作品数是四年级的1.4倍。
（1）五年级有多少件作品获奖？（2）当：y＝5时，五年级有多少件作品获奖？3.写出下面每个式子所表示的含义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
用字母表示数练习题
一、1、今天，是我最快乐的一天！早上我和同学们一起乘车前往游乐园。
车上有男同学b
人，女同学c人，一共有（）人。
2、游乐园可真漂亮！门口摆着五颜六色的花，其中红花最多，有50盆，黄花有n盆，红花比黄花多（）盆。
3、游乐园成人门票每张s元，儿童门票的价钱是成人门票的一半。
买一张儿童门票需要（）元。
二、判断题：
1、x ×1 = x ( )
2、4 + a = 4a ( )
3、10 ×2 = 10 ²( )
4、8 ×2 = 82 ( )
三、选择题：
a²表示( )
A . 2个a相加
B . 2个a相除 C.2个a相减 D . 2个a相乘
四、说一说：一本字典e元，一本笔记本f元
2e表示（）10f表示（）e＋15f表示（）
五、填一填：
1、正方形的边长为a分米，4a表示（），a²表示（）。
2、在校运动会上，四年级同学获得a枚金牌，五年级同学获得18枚金牌。
①两个年级一共获得（）枚牌。
②a－18表示（）
③a÷18表示（）
3、说一说,下面的式子表示什么意思?
篮球每个68元,足球每个45元。
某个学校买了a个篮球，b个足球.那么
①、68 a表示( )②、a－b表示( )
③、68a+45b表示( )④、68a －45b表( )
六、我要挑战：
1、某班有40名学生，其中男生有40－a名，在向“希望工程”捐书活动中，平均每人捐书3本，试分析下面问题。
（1）a表示什么？（2）3a表示什么？
2、学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个45.6元
9a表示（）45.6b表示（）
45.6b –9a表示（）
9a + 45.6b表示（）
3、用线段把左右两边相等的数连接起来。
比a 多 3 的数a³
比a 少 3 的数3a
3 个a 相加的和 a +3
3 个a 相乘的积a－3
a 的3 倍
4、想一想，填一填。
①b与21的和是（），积是（）②比c少3.2的数是( ) ③每盒装5块月饼,c盒装( )块月饼。
④5本故事书x元，平均每本故事书（）元
⑤淘气今年f岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年（）岁。
冬冬去超市购物：
食品牛奶面包巧克力
单价a 元3元b 元
⑴一瓶牛奶和一块巧克力（）元。
⑵一块巧克力比一只面包多（）元。
⑶买10瓶牛奶（）元。
⑷80元可以买巧克力（）块。