江苏省扬州市江都区浦头镇高汉中学14—15学年下学期八年级期末考试语文试题(附答案)

八年级语文
（考试时间：150分钟满分：150分）
2015.7
一、积累运用(共34分)
1.下列加点字的注音，全都正确
．．．．的一组是（2分）（）
A.狭隘．（ài) 秀颀（qí) 分泌．(bì) 强．聒不舍(qiǎng)
B.宽宥．(yòu) 恐吓．(xià) 驾驭．(yù) 忍俊不禁．(jīn)
C.重荷．(hè) 矢．志(shǐ) 桑梓．(zǐ) 汪洋万顷．(qǐng)
D.俯瞰．(kàn) 阐．释(chǎn) 瞥．见（pēi）不省．人事(xǐng)
2.下列各句中，标点符号使用全都正确
．．．．的一项是（2分）（）
A.国家将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日；将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

B.全世界都关注到，中国政府正以“壮士断腕”的勇气和“零容忍”的态度，坚决惩治腐败分子，推动社会改革。

C.“今年的扬马你参加了吗？”办公室里的小王笑着说，“那是必须的！”
D.江都区2015年高中招生方案有无调整？指标名额如何分配？已成了老百姓关注的焦点话题。

3.下列各句中，加点的成语使用正确
．．的一项是（2分）（）
A.6月1日晚，一艘南京至重庆的客轮在湖北监利水域沉没。

重庆市领导闻讯后立即出发，
下车伊始
．．．．便赶赴事发现场。

B.我们一行人走进宜兴灵谷洞，只见洞中怪石嶙峋，灯光迷离闪烁，像是走进了一个光怪陆
．．．离．的世界。

C.他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报浙大，又想报南大，总是见异思迁
．．．．。

D.《我是歌手》播出以来，叫好声一片，它成了2015年炙手可热
．．．．的电视节目之一。

4.下面各句中，没有语病
．．．．的一句是（2分）（）
A.经扬州市委市政府研究决定，将2015年9月29日定为扬州建城2500周年的城庆日。

B.城庆系列活动共有80多项左右，贯穿2015年全年。

C.政府将一系列开展“乡贤恳亲大会”
“老老少少看扬城”等活动。

D.我们相信这样的活动一定会激发市民热爱扬城、支持城庆的自觉性和主动性。

5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确
．．．．．的一项是（3分）（）
A.鲁迅在《孔乙己》中塑造的孔乙己，吴敬梓在《范进中举》中塑造的范进都是深受封建科举制度毒害的知识分子，作家对他们所寄予的都是无尽的嘲讽和辛辣的批判。

B.《变色龙》是俄国短篇小说家契诃夫的一篇小说，运用夸张手法，抓住军大衣、手指头等细节描写传神刻画了见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的警官形象。

C.“铭”是一种文体，多用来警戒自己或称述功德。

《陋室铭》中的作者刘禹锡给他的陋室作铭，是要借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。

D.《有的人》是臧克家为纪念鲁迅而写，表达了对鲁迅的爱戴和怀念。

全诗运用对比手法，每一节都是先反后正。

语言朴素，但含义丰富而深刻。

6.根据拼音写汉字。

（用正楷依次写在田字格内，4分）
江都引江河畔，柔媚的杨柳在风中婆suō起舞，五彩斑lán的花儿们在争妍斗艳。

足球场上芳草如茵，年轻人的激情在那里尽情挥sǎ；健身器材旁身影跃动，老人和孩子的笑声自由bèng溅，这里就是江都新建的体育休闲公园，一个健身设施齐全、人文环境优美的好去处。

7.默写。

（每空1分，共9分。

错字、漏字、添字不得分）
⑴抽刀断水水更流，▲。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑵▲，小桥流水人家。

（马致远《天净沙秋思》）
⑶江山代有才人出，▲。

（赵翼《论诗》）
⑷春蚕到死丝方尽，▲。

（李商隐《无题》）
⑸▲，衡阳雁去无留意。

（范仲淹《渔家傲》）
⑹▲，绿柳才黄半未匀。

（杨巨源《城东早春》）
⑺只辱于奴隶人之手，▲。

（韩愈《马说》）
⑻遭遇挫折时，你高声吟诵“▲，▲”，那一刻，你的精神会为之振奋。

（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句填写）
8.语文实践活动。

（10分）
【活动一】阅读《水浒传》片段，回答问题。

（5分）
那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。

众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。

”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。

”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。

”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。

”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。

”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！”
上面这段文字选自名著《水浒传》中的▲（故事情节），“那汉子”指▲，其绰号是▲。

语段中的杨志，后来也被逼上梁山，成为了108个英雄好汉中的一位。

请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的对联。

上联：保尔呕心沥血写小说下联：▲
【活动二】请将下面的消息概括为一句话新闻。

（不得超过20个字，3分）
2015年5月16、17日，第三届“中国汉字听写大会”江苏参赛队伍选拔赛在南京举行。

扬州代表队的五位选手稳打稳扎，力战群雄，成功夺冠，并作为全省唯一的代表队参加全国汉字听写大赛。

据悉，扬州市教育局对本届“汉字听写大会”的组织工作十分重视，将之视为传承优秀传统文化、实施素质教育的良好契机。

扬州的选拔活动共经历三轮，首轮选拔全市5万余名初一、初二学生全部参加，选出了500多位优胜者参加了二轮的笔试选拔。

第二轮复赛后，各县（市、区）参考复赛成绩，根据分配名额，组队参加决赛。

市决赛中，来自全市的10支代表队50位同学经过激烈角逐，最终产生出5名优胜选手。

扬州的这五位选手真可谓万里挑一，同时也不负众望，为扬州捧回全省第一的奖牌。

他们将代表江苏省参加全国第三届汉字听写大赛。

【活动三】你的同学小洋在写“不屑置辩”这个词语时，将“辩”字写成了“辨”。

为了帮助他纠正错误，你这样对他说（2分）
二、阅读理解（53分）
（一）阅读诗歌，完成第9题。

（6分）
邯郸冬至夜思家白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

9.⑴“抱膝灯前影伴身”描绘了一幅怎样的画面？其中蕴含着怎样的情感？（3分）
▲
⑵这首诗的第三、四两句和李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”都运用了什么写法？请结合诗句具体分析。

（3分）
▲
（二）阅读文言文，完成10—13题。

（16分）
【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰．白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗．，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?
（选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。

帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书法问著，著每以为未善，太宗益．刻意临学。

又以问著，对如初。

或．询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意。

”其后，帝笔法精绝，超越千古，世以为由著之规益也。

（王辟之《渑之燕谈录》）
[注] ①太宗：宋太宗。

②朝：一代君主的统治时期。

③右军：指晋代著名书法家王羲之。

④翰林：皇帝的文学侍从官。

10．解释加点的词。

（4分）
⑴腰．白玉之环（）⑵裘葛之遗．（）
⑶太宗益．刻意临学（）⑷或．询其意（）
11．下列选项中加点字意思用法相同
．．的一项是（）（3分）
A．以．中有足乐者又以．问著B．或遇其．叱咄其．后，帝笔法精绝C．虽．人有百手故虽．有名马D．不以木为之．者鸣之．不能通其意
12. 翻译下列句子。

（6分）
⑴以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

▲
⑵其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

（《核舟记》）
▲
⑶书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意。

▲
13. 宋濂和太宗共同的治学态度是▲。

甲乙两文在写法上各具特色，甲文主要采取▲的写法，乙文则采用平铺直叙的写法。

（3分）
（三）阅读下文，完成14—18题。

（14分）
做人有品星云大师
①小人以己之过为人之过，每怨天而尤人；
②君子以人之过为己之过，每反躬而责己。

③为人不能没有“品”。

没有“品”，就会与现实脱节，与良心相违背。

人品是开展个人生命价值的关键，有品胜过有学；有德胜过有才，所以做人要有品格、做事要有质量、生活要有品位——有“品”才能彰显处世态度的合理性、道德性，才能创造生活的多样性。

④一般人在日常生活中，大都只重视所谓的民生必需品、健康补给品，甚至有各种的医疗备用品等等。

其实，在人生的另一个精神层次上，尤其需要有各种“营养品”，例如：
⑤信仰是补给品：人在世间生活，不论工作、家庭朋友，多多少少都会有阻力、误会、难解之处。

这时候精神力量便显得格外重要，而信仰就是内心最好的补给品。

正确的信仰不但有利身心发展，并能开发正确观念。

⑥能力是备用品：所谓能力，会做菜、会写作、会画画、会行政、会策划、会演讲，甚至会解围、有创意、懂研究，都是能力。

人宁可有能力，备而不用，而不能没能力，致使要用时却干瞪眼。

⑦不守信用是违禁品：一个人没有金钱、地位，都不是什么大不了的事。

但是一个人如果失去了信用，即使赚了大钱，那也是一时的，往后就是花上千金也买不回来。

信用是人们最大的资产，万万不可失去。

⑧不耐烦是半成品：养成耐烦的性格，才能胜任大事。

有的人对人讲话不耐烦，造成彼此嫌隙；有的人做事不耐烦，最后功亏一篑；有的人耐不住一口气，弄得前功尽弃。

所以，做人要有恒常心，切莫急于一时。

⑨嗔心是毒品：据医学研究，人若经常动肝火，体内易产生毒素：久而久之，毒素无法排出，就会惹病上身。

所以做人切忌嗔心动怒，才能长保健康。

⑩好名是装饰品：有名，若是经过个人努力所得，继而藉此名位帮助更多人，并非不好。

但如果只是沽名钓誉、爱出风头，如此好名，就值得商榷。

⑪一个人爱好虚名，如同只懂得化妆，却不注重内在的修养；又好比穿着华丽的衣服，内心却充满贪、嗔、愚痴。

这样的人，其实是“金玉其外，败絮其中”。

⑫凡事都重视品质，产品品质越好则经久耐用。

同样做人也要有品德，才能历久不败。

如果一个人拥有再高的学历，再多的学问，但做人失败，那也只是表面的光荣，不值得歌咏赞叹。

《新一代·上半月》（有改动）
14.本文的中心论点是什么？（2分）
▲
15.文章开头两段有什么表达作用？（3分）
▲
16.文中划线句采用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
▲
17.作者说“有的人耐不住一口气，弄得前功尽弃”，请你为这一观点列举一个事实论据。

（2 分）
▲
18.作者说“信仰是补给品”“能力是备用品”,你觉得人生还需要什么“营养品”?请从“善良”“礼貌”“诚信”中任选一个词，仿写一段话，接在第⑥段后。

（4分）
▲
（四）阅读下文，完成19—22题。

（17分）
继父张亚凌
听母亲说，他进门时我只有五个月大。

对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。

他在离我家不远的钢厂上班。

外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。

记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。

我呢，一直在
旁边玩。

没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软
．．．．地撒了我一身。

有时，他会喊，妮儿，甜一下去。

我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。

一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。

他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。

妮儿嘴里甜了，爸心里就甜了。

天黑了，准备回家了。

不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家喽——”“回家喽——”。

直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。

他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。

我有时就纳闷，问他，我真想不出，
你还有啥不会的？他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经过。

母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪
．．．。

母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。

他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。

他几乎一年四季都是那蓝色厂服。

母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸了，还讲究啥？给娃们做。

“百能百巧，破裤子烂袄。

”街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱。

“再能顶个屁，不就是不掏钱的长工么？”熟识的人讥讽他，没有自己的孩子，还那么撅着屁股卖命地干。

流言风语咋能传不进他的耳朵？好几次，母亲没话找话硬拉扯到那事上想宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完，哪有闲功夫生气？
他不是脾气好，是压根就没脾气。

邻里街坊说话不饶他倒也罢了，欺生。

可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的，在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。

母亲为此很生气。

可他，见谁都是乐呵呵的，才不理会别人紧绷着的脸。

他倒给母亲和起脾气来，说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？
他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩，孙子抱完了，就等着抱外孙哩。

那天，他正补着车带，一头栽下去，就再也没有醒来。

我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的身影！
爸，皱纹何时如蛛网般吞没了他？
爸，牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片？
爸，您胃疼得整晚整晚睡不着觉时想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗？
……
倘若他病在床上，我们服侍了些日子，心里或许会好受些。

可是，可是爱一直是单向流淌啊，我们究竟关心过他多少？！
我没有生父的丝毫记忆，听母亲说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久，也再也没说起过生父。

我记忆里的父亲就是他，也只有他。

（本文有删改）
19. 文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，结构和内容上各有什么作用？（4分）
▲
20.阅读下列句子，简析加点词语反映的人物心理。

（4分）
⑴没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软
．．．．地撒了我一身。

▲
⑵母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪
．．．。

▲
21. 文章以“继父”为题，为什么全文却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”“您”来指称？（3分）
▲
22. “继父”是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。

（6分）
▲
三、作文（60+3分）
23.用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是创新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉……只要你用心，就会有不一样的发现，不一样的感动，不一样的收获。

请以“我用心去”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②字数在600字以上；
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。

八年级语文参考答案和评分标准
1.C
2.B
3.B
4.D
5.A （其中1-4题每题2分，第5题3分）
6.娑斓洒迸（每空1分）
7.⑴举杯销愁愁更愁；⑵枯藤老树昏鸦；⑶各领风骚数百年；⑷蜡炬成灰泪始干；⑸塞下秋来风景异；⑹诗家清景在新春；⑺骈死于槽枥之间；⑻沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（每空1分，共9分。

错、添、漏一个字，该空不得分）
8.活动一：《智取生辰纲》；白胜；白日鼠；（每空1分）
第三空示例：杨志山穷水尽卖宝刀、杨志走投无路上梁山（2分）
活动二答案示例：扬州选手在“汉字听写大会”省赛夺冠（2分）并征战全国（1分）
活动三答案示例：小洋你好，“不屑置辩”的“辩”是争辩的意思，用嘴辩论，是言字旁，而“辨”是“分辨”“辨别”的意思。

只要你根据意思，理解记忆，就不会错了。

（称谓1分；能结合词的含义说清二者的区别1分。

）
9.（1)诗人描绘了一幅双手抱膝，枯坐在渐渐昏暗的残灯下，形影相吊，只有影子和自己为伴的情景。

这句话写出诗人的孤寂之感，思家之情。

（适当扩展情景，2分，情感1分）10.（2）两首诗都运用了想象（1分），这首诗想象家人直到深夜还不入睡，坐在灯前念叨着远行人的情景，更加表达了诗人对家人的思念之深，给读者留下无穷的想象空间。

《夜雨寄北》则是想象与妻子重逢时坐在灯下互相倾诉的情景，将对亲人的思念表达得绵长动人（2分）。

11.腰上挂着；赠送，给予；更加；有人（每空1分，共4分）
11. C（3分）
12. ⑴因为心中有足以快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人了。

（“以”“若”要到位）
⑵他们的互相靠近的两膝，都被隐藏在手卷下边的衣褶里。

（“其”“比”要到位）
⑶（他的）字本来写得不错了，如果立刻称赞他的字写得好，（我）担心皇帝不再用心练习了。

（“固”“遽”要到位）（每句2分，共6分）
13. 虚心请教或持之以恒（其他答案合理亦可）（2分）对比（1分）
参考译文：在宋太宗统治的朝代，有位王著，这个人学习王羲之的书法，深得羲之书法的精髓，被选为侍书翰林。

在太宗临朝听政之余，喜欢练习书法，曾经数次让内侍拿着自己的作品让王著品评，王著常常认为不够尽善尽美，于是太宗更加用心的去临习，然后哪作品去让王著品评，他还是象往常一样说不够好。

有人询问他到底是什么意思，王著说：“太宗写的
字已经很好了，不过如果马上说写得好，恐怕皇帝不再用心写了”。

后来，太宗的书法笔墨精绝，超越古人，世人都认为这得益于王著的劝戒。

14．做人要有品。

（如果用开头或结尾意思相近的句子作答亦可）（2分）
15．以对比的形式引出议论的话题；让读者在思考中产生阅读兴趣；作为论据证明中心论点——做人有品。

（答出一点给1分，共3分）
16．比喻论证（1分）。

生动形象地论证了爱好虚名的人，其实是“金玉其外，败絮其中”的道理（2分）。

17.示例：楚汉战争中，项羽被刘邦打败后，项羽带领八百人马突出重围，来到乌江江畔，这时乌江亭长劝项羽赶快渡江以图东山再起、报仇雪恨，可是项羽却耐不住那一口气，拔剑自刎。

（2分）
18.示例：礼貌是必需品：有的人言行举止总是莽莽撞撞、冒冒失失，弄得人家难以忍受，还自以为是无拘无束、洒脱自在。

殊不知这是无知、幼稚的行为。

礼貌是做人的必需品，有礼才能让人又敬又爱。

（比喻贴切2分，言辞得当、语言连贯2分）
19..结构上，开头点题，引出下文对继父的怀念（1分）；结尾呼应开头，点明主旨（1分）。

内容上，强调继父在我们心目中的地位，表达对继父的爱戴、怀念之情（2分）。

（共4分，结构2分，内容2分。

意思符合即可，有欠缺酌扣）
20.①“柔柔软软”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。

②“抹着眼”写出了母亲感动、感激和内疚的心理。

（共4分，各2分。

意思符合即可，有欠缺酌扣）
21.①“继父”只表明他的身份，如果用“继父”指称，有距离感，所以用“他”指称继父；
②以“爸、您”指称，说明在孩子们的心目中，继父就如他们的亲生父亲一样，更能直接抒发对继父的深厚情感，（4分，每点2分。

意思符合即可，有欠缺酌扣）
22.①从继父下班后就去摆摊、直到去世前还在摆摊，他会修理各种电器，常帮助别人，可以看出继父是一个勤劳、能干、热心的人；②从继父把糖让给我吃，把母亲夹给他的菜夹给我们，为了攒钱养活一家人，从不吸烟喝酒，一年四季穿旧衣服，可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人；③从继父不仅能忍受邻里街坊的风言风语以及爷爷奶奶的脸色，还劝母亲不要计较，可以看出继父是一个宽容大量和好脾气的人。

（6分。

结合事例，一点2分。

意思符合即可，有欠缺酌扣）。