江西省金溪县第一中学2015届高三第六次理综强化训练生物试题(无答案)

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江西省金溪县第一中学2015届高三第二次理综强化训练物理试题(无答案)

江西省金溪县第一中学2015届高三第二次理综强化训练物理试题(无答案)

二、选择题:本大题共8小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,其中14、15、16、17、18题只有一项符合题目要求,选对的得6分,选错的得0分;19、20、21有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

14、爱因斯坦说:“伽利略理想斜面实验指出了真正建立动力学基础的线索。

”伽利略根据理想斜面实验( )A. 否定了“摩擦力是改变物体运动状态的原因”B. 否定了“物体越重下落越快”C. 认为“物体不受力的作用将永远运动下去”D. 认为“力是产生加速度的原因”15、甲、乙同时由静止从A 处出发,沿直线AB 运动,甲先以加速度a 1做匀加速运动,经一段时间后,改以加速度a 2做匀加速运动,到达B 的速度为v ,乙一直以加速度a 做加速运动,到达B 的速度也为v ,已知a 1>a ,则( )A .甲、乙可能同时到达B B .经过AB 中间任一点时甲的速度一定大于乙的速度C .乙一定先到达BD .经过AB 直线上某一点时,甲的速度可能小于乙的速度16、如图,在竖直平面内,直径为R 的光滑半圆轨道和半径为R 的光滑四分之一圆轨道水平相切于O 点,O 点在水平地面上。

可视为质点的小球从O 点以某一初速度进入半圆,刚好能通过半圆的最高点A ,从A 点飞出后落在四分之一圆轨道上的B 点,不计空气阻力,g =10m/s 2。

则B 点与A 点的竖直高度差为( ) A.()215R-B. ()215R + C.()1015R - D. ()1015R +17、两个等量异种点电荷位于x 轴上,相对原点对称分布,正确描述电势ϕ随位置x 变化规律的是图( )18、如图所示,无限大均匀带正电薄板竖直放置,其周围空间的电场可认为是匀强电场。

光滑绝缘细管垂直于板穿过中间小孔,一个视为质点的带负电小球在细管内运动。

以小孔为原点建立x 轴,规定x 轴正方向为加速度a 、速度v 的正方向,下图分别表示x 轴上各点的电势φ,小球的加速度a 、速度v 和动能E k 随x 的变化图象,其中正确的是( )19、一带电小球在空中由A 点运动到B 点的过程中,只受重力和电场力作用.若重力做功-3 J ,电场力做功1 J ,则小球的( )A .重力势能增加3 J B.电势能增加1 J C .动能减少3 JD .机械能增xE E OOxφOxvC OxE kDOxa B OABR R加1 J20、如图所示,将一个光滑、绝缘的挡板ABCD 固定在光滑、绝缘的水平面上,AB 段为直线形挡板,BCD 段是半径为R 的圆弧形挡板,挡板处于场强为E 的匀强电场中,电场方向与圆直径MN 平行。

江西省金溪县第一中学2015届高三理综第八次强化训练试题

江西省金溪县第一中学2015届高三理综第八次强化训练试题

P 移到某个位置,记下 A1 表示数 0.24A ,A3
表示数 0.32A , V1 表示数 3.20V , V2 表示数 0.80V ,A2 表刻度模糊无法读数。
( 1) A1 表测量的是流过 ___________的电流, A3 表测量的是流过 ___________的电流(均选填
“ L1”、“ L 2”、“ R1”或“ R2”);
-5-
( 2)通过电路分析可得 A2 表示数为 ______________; ( 3)过了一段时间,发现灯 L1、L2 的亮度发生变化,为探究灯亮度发生变化的原因,该同学
再次测得各电表的示数,如下表所示( A2 表已更换,可以正常读数) 。
A2
可以判断电路发生的故障是 ____________________________ ,这时灯 L1
B.阔叶植株的子代表现为窄叶是性状分离现象
C.原种群中能稳定遗传的个体约占 88%
D.原种群中阔叶基因的频率低于窄叶基因的频率
3. 下列有关下丘脑功能的叙述正确的是(

A. 下丘脑既能传导兴奋又能分泌激素
B. 下丘脑中有渗透压感受器,细胞外液渗透压降低时可产生渴觉
C. 下丘脑通过神经和激素的作用促使肾上腺素
动车组运行过程中的阻力与质量成正比,每节动车与拖车的质量相等,每节动车的额定功
率都相等,若开一节动车带三节拖车时,最大速率为
120km/h ,那么当开五节动车带三节
拖车时,最大速率为
()
( A) 60km/h
( B) 600km/h
(C) 240km/h
( D) 300km/h
16、奥斯特发现电流的磁效应的这个实验中,小磁针应该放在
17、18 题只有一项符合题目要求,选对的得 6 分,选错的得 0 分; 19、 20、21 有多项符合题

江西省金溪县第一中学2015届高三第八次理综强化训练生物试题(无答案)

江西省金溪县第一中学2015届高三第八次理综强化训练生物试题(无答案)

015届金溪一中上学期高三第八次理综强化试题(1月317日用)命题人:龚建平黎国华李旭光可能用到的相对原子质量:Ti:48 Al:27 H:1 S:32 O:16 C:12一、选择题(每题只有一个符合题意,共78分)1.人体内神经细胞遗传信息的传递情况是()A.DNA→RNA B.DNA→DNA C.RNA→RNA D.蛋白质→RNA2.已知某种双子叶植物的阔叶和窄叶由一对等位基因控制,现对该植物的某个种群进行调查,发现有60%的植株表现为窄叶,余者表现为阔叶。

从该种群中分别取两种性状的足够样本让其自交,发现约有30%阔叶植株的子代出现窄叶植株,而窄叶植株的子代未发现阔叶植株。

以下结论错误的是()A.对该种群进行调查时应采用样方法B.阔叶植株的子代表现为窄叶是性状分离现象C.原种群中能稳定遗传的个体约占88%D.原种群中阔叶基因的频率低于窄叶基因的频率3.下列有关下丘脑功能的叙述正确的是()A.下丘脑既能传导兴奋又能分泌激素B.下丘脑中有渗透压感受器,细胞外液渗透压降低时可产生渴觉C.下丘脑通过神经和激素的作用促使肾上腺素和胰高血糖素的分泌增加D.寒冷时,下丘脑接受刺激通过体液调节减少散热4.下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。

据图判断下列叙述正确的是()①a表示的是浆细胞;②红细胞膜上有抗原物质;③这种病属于过敏反应;④方框内细胞也是免疫细胞A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④5.下列不能体现生物正在进化的是( )A.在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰B.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高C.杂交育种通过不断自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高D.青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株6.一种名为“傻瓜水稻”的新品种,割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。

如图是“傻瓜水稻”的产生图。

据图分析,下列叙述正确的是( )A.该育种方法是杂交育种,双重低温加压能诱发基因突变B.割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子,其意义是快速繁殖后代C.可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性D.完成过程④的作用是选择,其基础是生殖隔离30.(10分) 实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论。

江西省金溪县第一中学高三生物第一次强化训练试题(无答案)

江西省金溪县第一中学高三生物第一次强化训练试题(无答案)

ab c d e 滤液江西省金溪县第一中学2015届高三生物第一次强化训练试题(无答案)1、下列生理过程中,没有蛋白质参与的是 ( )A .有丝分裂后期染色体移向细胞两极B .垂体分泌激素调控甲状腺的活动C .细胞核中DNA 转录形成mRNAD .细胞内产生的CO 2进入内环境2.下列有关生命活动的描述,正确的是 ( )①酶不一定都能与双缩脲试剂发生反应而呈现紫色②温度超过80℃,所有酶的活性都因空间结构改变而失活③磷脂,核酸和ATP 都含有C 、H 、O 、N 、P 五种元素④突触前膜释放乙酰胆碱的过程体现膜的流动性这一功能特性⑤细胞中携带遗传信息的物质不一定是遗传物质⑥噬菌体的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸⑦成熟mRNA 的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比为3∶1⑧麦芽糖和蔗糖水解的产物中都有葡萄糖⑨着丝点数不一定等于染色体数,有核糖体的不一定是真核细胞⑩丙酮酸彻底氧化分解产生CO 2的过程中没有O 2参与反应A. ①③⑤⑧⑩B. ①②③⑤⑩C. ①④⑤⑥⑩D. ②④⑥⑦⑨⑩3.家庭酿酒过程中,密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示,下列分析正确的是 ( )A .0~8h ,容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少B .0~6h ,酵母菌种群数量呈“S ”型增长;6~12h ,呈“J ”型增长C .0~8h ,容器内压强不断增大,在8h 时达到最大值D .6h 时开始产生酒精,6~12h 酒精产生速率逐渐增大4.苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。

某探究小组用95%的乙醇提取苋菜叶片中的色素,利用圆形滤纸法获得如图所示a 、b 、c 、d 和e 五条色素带,其中e 与滤液基本重合。

下列叙述正确的是 ( )A .a 色素带对应的色素是叶黄素B .b 色素带对应的色素主要吸收红光和蓝紫光C .c 和d 色素带对应的色素都是由碳氢链组成的分子D.e色素带对应的色素是呈现红色的花青素5.当家兔的卵原细胞正在进行DNA分子复制时,细胞中不可能进行的是()A.子链与母链形成新的DNA B.解旋和子链合成C.基因重组D.某些蛋白质的合成6.对下列四幅图的描述正确的是()A.图1中c阶段用X射线照射可诱发基因突变,d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的30.(7分)酵母菌是一种单细胞真核生物,是生物学实验中的常用菌种。

2015年高考理综生物试题及答案(word版)

2015年高考理综生物试题及答案(word版)

2015年普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物试题第Ⅰ卷(选择题共126分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 K 39Cr 52 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag 108 I 127一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列叙述错误的是A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2.下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后,会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10 mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液4.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP°),该蛋白无致病性。

PrP°的空间结构改变后成为PrP°°(朊粒),就具有了致病性。

PrP°°可以诱导更多的PrP°转变为PrP°°,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病。

据此判断,下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrP°转变为PrP°°的过程属于遗传信息的翻译过程6.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。

江西省金溪县第一中学2015届高三第四次理综强化训练物理试题(无答案)

江西省金溪县第一中学2015届高三第四次理综强化训练物理试题(无答案)

Oxy · · a b14、伽利略的斜面实验反映了一个重要事实:如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略不计,小球一但沿斜面A 滚落,必将准确地终止于斜面B 上同它开始点相同高度处,绝不会更高一点,这说明,小球在运动过程中有一个“东西”是不变的,这个“东西”是( )A .弹力B .速度C .动量D .能量15、a 、b 、c 三物体在同一条直线上运动,其位移图象如图所示,图象c 是一条抛物线,坐标原点是该抛物线的顶点,下列说法中不正确...的是( ) A .a 、b 两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度相同B .a 、b 两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度大小相同C .在0~5s 的时间内,时a 、b 两个物体相距最远D .物体c 做匀加速运动,加速度为0.2m/s 216、在如图所示的电路,电源的负极接地,其电动势为E ,内电阻为r ,R 1、R 2为定值电阻,R 3为滑动变阻器,C 为电容器,A 、V 为理想电流表和电压表.在滑动变阻器滑动头P 自a 端向b 端滑动的过程中,下列说法中正确的是 ( )A .电压表示数变小B .电流表示数变小C .电容器C 所带电荷量增多D .a点的电势降低17、以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时,一个物体所受空气阻力可忽略,另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。

下列用虚线和实线描述两物体运动的υ-t 图象可能正确的是( )18、汽车在水平公路上直线行驶,假设所受到的阻力恒定,汽车达到额定功率做匀速运动的速度为m v ,以下说法中正确的是( )A.汽车启动时的加速度与它受到的牵引力成正比B.汽车以恒定功率启动,可能做匀加速运动C.汽车以最大速度行驶后,若要减小行驶速度,可减少牵引功率D.若汽车匀加速启动,则匀加速的末速度可达到m v19、静电透镜是利用静电场使电子束会聚或发散的一种装置.如图所示为该透镜工作原理示意图,虚线表示这个静电场在xOy 平面内的一簇等势线,等势线形状相对于Ox 轴、Oy 轴对称,且相邻两等势线的电势差相等.图中实线为某个电子通过电场区域时的轨迹示意图,关于此电子从a 点运动到b 点过程中,下列说法正确的是( )A .a 点的电势低于b 点的电势B .电子在a 点的加速度大于在b 点的加速度C .电子在a 点的动能大于在b 点的动能D .电子在a 点的电势能大于在b 点的电势能20、如图所示,一个绝缘且内壁光滑的环形细圆管,固定于竖直平面内,环的半径为R (比细管的内径大得多),在圆管内的最低点有一个直径略小于细管内径的带正电小球处于静止状态,小球的质量为m ,带电荷量为q ,重力加速度为g .空间存在一磁感应强度大小未知(不为零),方向垂直于环形细圆管所在平面且向里的匀强磁场.某时刻,给小球一方向水平向右,大小为v0= 5gR 的初速度,则以下判断正确的是( )A .无论磁感应强度大小如何,获得初速度后的瞬间,小球在最低点一定受到管壁的弹力作用B .无论磁感应强度大小如何,小球一定能到达环形细管的最高点,且小球在最高点一定受到管壁的弹力作用C .无论磁感应强度大小如何,小球一定能到达环形细管的最高点,且小球到达最高点时的速度大小都相同D .小球在从环形细圆管的最低点运动到所能到达的最高点的过程中,机械能不守恒21、在倾角为θ的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A 、B ,它们的质量分别为m 1、m 2,弹簧劲度系数为k ,C 为一固定挡板,系统处于静止状态。

江西省金溪县第一中学高三理综第三次强化训练试题

江西省金溪县第一中学高三理综第三次强化训练试题

2015届金溪一中上学期高三第四次理综强化试题(12月6日用)可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Cu:64一、选择题(每题只有一个符合题意,共78分)1.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是()A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成,内外膜化学成分相似且含量相同B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所,叶绿体是唯一含有色素的细胞器C.线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用D.细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应2.某哺乳动物的基因型为AABbEe,右图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图,据此可以判断()A.图示细胞为次级精母细胞,细胞中含两个染色体组B.该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbEC.图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组D.三对基因的遗传遵循自由组合定律3.下图表示叶片面积指数与光合作用实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量,此数量越大,表示叶片交叉程度越大)。

则图中曲线1、2、3及D点所代表的生物意义依次为( )A.光合作用实际量、呼吸量、干物质量;植物的净光合量等于零B.光合作用实际量、干物质量、呼吸量;植物的净光合量等于零C.干物质量、光合作用实际量、呼吸量;植物的净光合量大于零D.呼吸量、光合作用实际量、干物质量;植物的净光合量小于零4.玉米籽粒黄色对白色显性。

现用白色玉米为母本,去雄后授以黄色玉米花粉,若母本植株所结籽粒中出现白色籽粒,原因可能有 ( )①父本是杂合子②其它花粉干扰③染色体加倍④卵细胞未受精A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物,有关分析不正确的是()A.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B.乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸C.丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2D.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验6.某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48小时测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸速率恒定),据图分析正确的是()A.图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个B.绿色植物CO2吸收速率达到最大的时刻是第45小时C.实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度弱D.实验全过程叶肉细胞内产生ATP的场所是线粒体和叶绿体7.2013年7月23日,央视记者分别在北京崇文门附近的麦当劳、肯德基以及真功夫3家大型快餐店取回可食用冰块进行抽样检测。

江西省金溪县第一中学2015届高三第三次理综强化训练生物试题(无答案)

江西省金溪县第一中学2015届高三第三次理综强化训练生物试题(无答案)

2015届金溪一中上学期高三第四次理综强化试题(12月6日用)命题人:龚建平黎国华李旭光可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Cu:64一、选择题(每题只有一个符合题意,共78分)1.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是()A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成,内外膜化学成分相似且含量相同B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所,叶绿体是唯一含有色素的细胞器C.线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用D.细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应2.某哺乳动物的基因型为AABbEe,右图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图,据此可以判断()A.图示细胞为次级精母细胞,细胞中含两个染色体组B.该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbEC.图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组D.三对基因的遗传遵循自由组合定律3.下图表示叶片面积指数与光合作用实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量,此数量越大,表示叶片交叉程度越大)。

则图中曲线1、2、3及D点所代表的生物意义依次为( )A.光合作用实际量、呼吸量、干物质量;植物的净光合量等于零B.光合作用实际量、干物质量、呼吸量;植物的净光合量等于零C.干物质量、光合作用实际量、呼吸量;植物的净光合量大于零D.呼吸量、光合作用实际量、干物质量;植物的净光合量小于零4.玉米籽粒黄色对白色显性。

现用白色玉米为母本,去雄后授以黄色玉米花粉,若母本植株所结籽粒中出现白色籽粒,原因可能有 ( )①父本是杂合子②其它花粉干扰③染色体加倍④卵细胞未受精A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物,有关分析不正确的是()30.(7分,每空1分)为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响,研究者选取开花后3天的植株进行处理,从顶部去除不同数量叶片,每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率(代表单株产量),同时在一定面积的样方中测定群体光合速率(代表群体产量)。

江西省金溪县第一中学高三理综第六次强化训练试题

江西省金溪县第一中学高三理综第六次强化训练试题

2015届金溪一中上学期高三第六次理综强化试题(1月17日用) 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Cu:64一、选择题(每题只有一个符合题意,共78分)1.埃博拉病毒传染性强,2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染及死亡人数都达到历史最高。

下列有关埃博拉病毒的叙述中,正确的有几项? ( )①遗传物质是DNA 和RNA ②结构简单,只有核糖体一种细胞器 ③在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究A .0项B .1项C .2项D .3项2.下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是( )3.右图为某雄性动物皮肤生发层细胞的分裂图像。

下列相关描述错误的是( )A .该细胞分裂所形成子细胞的基因型是:BbX A Y 和BbX a YB .该细胞发生的变异不可能是基因重组引起的C .若B 所在的染色单体移向细胞同一极,则其子细胞染色体数目全部异常D .该细胞分裂后期细胞内有2对同源染色体、2个染色体组4.左侧表格各选项中概念之间的关系,可用右图来准确表示的是 ( )5.结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。

以下叙述中不.能支持这一观点的是( ) A .哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间B .癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因,细胞的生长和分裂失控C .分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力D .小肠的内腔面分布有单层柱状上皮,有利于营养物质的吸收比较项目 原核细胞真核细胞 A 遗传物质 拟核为DNA ;细胞质为RNA细胞核和细胞质均为DNA B 遗传规律 遵循孟德尔的分离定律遵循孟德尔的分离、自由组合定律 C 遗传信息表达 转录和翻译可以同时同地点进行 转录主要在细胞核中,翻译在细胞质中D 变异类型基因突变和染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异 选项Q R S T A生物膜系统 细胞膜 细胞器膜 细胞核膜 B细胞跨膜运输方式 被动运输 主动运输 自由扩散 C生物多样性的价值 直接价值 间接价值 生态功能 D 非膜性结构细胞器 核糖体 中心体 核仁Q R S T 1 2 Ⅰ 3 4 图 例 患病男女6.某单基因遗传病在某地区的发病率为1%,右图为该遗传病的一个家系,I-3为纯合子,I -1、II-6和II-7因故已不能提取相应的遗传物质。

江西省金溪县第一中学高三生物第五次强化训练试题(无答案)

江西省金溪县第一中学高三生物第五次强化训练试题(无答案)

2015届金溪一中上学期高三第五次理综强化试题(12月27日用)可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32Cu:64一、选择题(每题只有一个符合题意,共78分)1.下列关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是( )A .人体内的血红蛋白含有铁元素B .T2噬菌体的遗传物质含有硫元素C .植物体内的叶绿素a 和b 都含有镁元素D .动物体内使血糖降低的激素含有碳元素2.右图①、②、③表示构成细胞膜的物质,a 、b 、c 表示物质出入细胞的三种不同方式。

下列叙述中错误的是( ) A .细胞膜上的③物质和②物质一样,也有水溶性和脂溶性部分 B .小分子物质以方式b 进出细胞C .某些免疫抑制药物可作用于①,以提高器官移植的成功率D .物质以方式c 进入细胞时,③形状可以发生改变3.右图为基因型为aaBbCc 的某动物(2N=6)细胞分裂示意图,据 此可确认该细胞( )A .发生过基因突变B .将形成四种配子C .是次级精母细胞D .携有能控制该种动物生长发育的全部遗传4.基因型为YyRr 雄果蝇细胞(DNA 都用15N 标记)在不含15N 的培养基进行细胞分裂,在分裂过程中每条染色体上DNA 及一个核内DNA 含量的变化如下图所示。

下列叙述正确的是( )A. 两图的DE 段一个细胞内只含2个染色体组,图2的F 时期核DNA 数目加倍B .若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中只可能含有0条或1条Y 染色体C .在L 时期基因组成为YR 、yr 、Yr 、yRD .图2的I 时期核DNA 数与染色体数之比为2∶1,含15N 的DNA 与不含15N 的DNA 分子比值为1∶15.为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了如下图甲所示的装置,并将有关检测结果 绘①③ ② a b c制成图乙。

①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂。

据图分析下列说法正确的是A. 检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸B. 设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰C. 图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化D. 图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律6.图1表示染色体DNA的基因表达过程,图2为部分氨基酸的密码子表。

江西省金溪县第一中学高三生物第七次强化训练试题(无

江西省金溪县第一中学高三生物第七次强化训练试题(无

2015届金溪一中上学期高三第七次理综强化试题(1月24日用) 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32Cu:64一、选择题(每题只有一个符合题意,共78分)1.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a 构成的化合物b 如下图所示。

下列相关叙述正确的有( )①若m 为腺嘌呤,则b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸②若a 为核糖,则b 为DNA 的基本组成单位③若m 为尿嘧啶,则DNA 中不含b 这种化合物④若由b 构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a 为脱氧核糖⑤组成化合物b 的元素有C 、H 、O 、N 、P 5种⑥若a 为核糖,则由b 组成的核酸主要分布在细胞核中⑦幽门螺杆菌体内含的化合物m 共4种A .1个B .2个C .3个D .4个2.某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响,进行了甲、乙两组实验,实验装置如右图所示,除图中实验处理不同外,其余条件相同。

一段时间内产生CO 2总量的变化趋势是( )3.下列关于生物进化问题的叙述中,正确的是( )①生殖隔离是地理隔离的必然结果;②不同物种之间必然存在生殖隔离;③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因;④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性;⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位;⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化A .①②③④B .②③④C .④⑤⑥D .①③④⑤4.无过氧化氢酶症和半乳糖血症是两种人类单基因隐性遗传病,不同个体酶活性范围(酶活t CO 2O CO 2O t CO 2O t CO 2O t A B C D 甲 乙 加塞 加塞 脱气后培养 不脱气培养 培养初期的酵母培养液① ② 性单位相同)见下表。

下列关于叙述正确的是 ( ) 疾病名称相关酶 酶活性患者 患者父母 正常人 无过氧化氢酶症过氧化氢酶 0 1.2~2.7 4.3~6.2 半乳糖血症 磷酸乳糖尿苷转移酶 0~6 9~30 25~40A.测定酶活性均无法诊断胎儿是否患病B.两病的遗传均可表现出交叉遗传现象C.均可通过化验酶量判断是否为携带者D.表现型正常的个体酶活性可能会较低5.大豆植株的体细胞含40条染色体。

江西省金溪县第一中学高三理综第五次强化训练试题

江西省金溪县第一中学高三理综第五次强化训练试题

2015届金溪一中上学期高三第五次理综强化试题(12月27日用)可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32Cu:64一、选择题(每题只有一个符合题意,共78分)1.下列关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是( )A .人体内的血红蛋白含有铁元素B .T2噬菌体的遗传物质含有硫元素C .植物体内的叶绿素a 和b 都含有镁元素D .动物体内使血糖降低的激素含有碳元素2.右图①、②、③表示构成细胞膜的物质,a 、b 、c 表示物质出入细胞的三种不同方式。

下列叙述中错误的是( ) A .细胞膜上的③物质和②物质一样,也有水溶性和脂溶性部分 B .小分子物质以方式b 进出细胞C .某些免疫抑制药物可作用于①,以提高器官移植的成功率D .物质以方式c 进入细胞时,③形状可以发生改变3.右图为基因型为aaBbCc 的某动物(2N=6)细胞分裂示意图,据 此可确认该细胞( )A .发生过基因突变B .将形成四种配子C .是次级精母细胞D .携有能控制该种动物生长发育的全部遗传4.基因型为YyRr 雄果蝇细胞(DNA 都用15N 标记)在不含15N 的培养基进行细胞分裂,在分裂过程中每条染色体上DNA 及一个核内DNA 含量的变化如下图所示。

下列叙述正确的是( )A. 两图的DE 段一个细胞内只含2个染色体组,图2的F 时期核DNA 数目加倍B .若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中只可能含有0条或1条Y 染色体C .在L 时期基因组成为YR 、yr 、Yr 、yRD .图2的I 时期核DNA 数与染色体数之比为2∶1,含15N 的DNA 与不含15N 的DNA 分子比值为1∶15.为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了如下图甲所示的装置,并将有关检测结果 绘制成图乙。

①号、②号试管中均加入3mL 蒸馏水和一定量的检验试剂。

据图分析下列说法正确的是A. 检验发酵产物酒精需向①号试 管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸B. 设②号试管对照组是为了排除 无关变量温 度对实验的干扰C. 图乙曲线b 表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化D. 图乙曲线a 表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律6.图1表示染色体DNA 的基因表达过程,图2为部分氨基酸的密码子表。

江西省金溪县第一中学2015届高三理综第七次强化训练试题

江西省金溪县第一中学2015届高三理综第七次强化训练试题

2015届金溪一中上学期高三第七次理综强化试题(1月24日用) 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32Cu:64一、选择题(每题只有一个符合题意,共78分)1.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a 构成的化合物b 如下图所示。

下列相关叙述正确的有( )①若m 为腺嘌呤,则b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸②若a 为核糖,则b 为DNA 的基本组成单位③若m 为尿嘧啶,则DNA 中不含b 这种化合物④若由b 构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a 为脱氧核糖⑤组成化合物b 的元素有C 、H 、O 、N 、P 5种⑥若a 为核糖,则由b 组成的核酸主要分布在细胞核中⑦幽门螺杆菌体内含的化合物m 共4种A .1个B .2个C .3个D .4个2.某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响,进行了甲、乙两组实验,实验装置如右图所示,除图中实验处理不同外,其余条件相同。

一段时间内产生CO 2总量的变化趋势是( )3.下列关于生物进化问题的叙述中,正确的是( )①生殖隔离是地理隔离的必然结果;②不同物种之间必然存在生殖隔离;③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因;④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性;⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位;⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化A .①②③④B .②③④C .④⑤⑥D .①③④⑤ 4.无过氧化氢酶症和半乳糖血症是两种人类单基因隐性遗传病,不同个体酶活性范围(酶活A.测定酶活性均无法诊断胎儿是否患病B.两病的遗传均可表现出交叉遗传现象C.均可通过化验酶量判断是否为携带者 D.表现型正常的个体酶活性可能会较低 A B C D 甲 乙脱气后培养 不脱气培养① ② 5.大豆植株的体细胞含40条染色体。

用放射性60Co 处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X ,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占 a50%。

江西省金溪县第一中学2015-2016学年高一下学期第二次月考生物试题Word版含答案

江西省金溪县第一中学2015-2016学年高一下学期第二次月考生物试题Word版含答案

江西省金溪县第一中学2015-2016学年高一下学期第二次月考生物试题一、单项选择题(1~19题,1分/题,20~45题,1.5分/题,共58分)1、下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中,不正确的是()A.大肠杆菌比酵母菌物质交换效率低B.乳酸菌在细胞质基质中进行无氧呼吸C.蓝藻细胞以有丝分裂方式进行增殖D.肺炎双球菌在线粒体内完成有氧呼吸3、图中①~④表示某动物细胞的部分细胞器,下列有关叙述中,正确的是()A.①可将葡萄糖分解成CO2和H2OB.②在有丝分裂的前期完成自我复制C.③参与细胞分裂末期细胞壁的形成D.④是细胞中蛋白质的合成场所4、用35S标记的氨基酸来培养哺乳动物的乳腺细胞,并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线(如图甲),以及在此过程中,高尔基体膜、内质网膜和细胞膜的膜面积的变化曲线(如图乙)。

下列分析中,不正确的是()A. 图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B. 与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体C. 图乙中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜D. 35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜5、如表所示是两种细胞所具有的特征。

根据表格中给出的特征分析,下列说法不正确的是()A.细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞C.两种细胞的细胞壁组成成分相同D.由细胞Ⅰ构成的生物是自养生物6、国际著名学术期刊《自然》的子刊《自然通讯》曾在线发表了由我国多个研究单位H7N9禽流感病毒的基因信息的研究成果。

下列有关H7N9禽流感病毒的说法中正确的是()A. H7N9禽流感病毒的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸B. H7N9禽流感病毒可以利用自己的核糖体合成蛋白质C. H7N9禽流感病毒在生命系统中既属于细胞也属于个体D. H7N9禽流感病毒一旦离开活细胞,就不能进行生命活动7、下列关于细胞生物膜的结构和功能的叙述,正确的是()A. 生物膜上的蛋白质种类和数量决定其功能的复杂程度B. 生物膜的功能特性是流动性,其流动性受温度影响C. 叶绿体类囊体薄膜上含有与光合作用有关的各种酶D. 内质网、核糖体、高尔基体均是单层膜结构的细胞器8、下列叙述中正确的是( )A. 蓝藻和绿藻的主要区别是有无叶绿体B.草履虫的纤毛属于生命系统结构层次的器官C.硝化细菌的二分裂是不同于有丝分裂的分裂方式D.哺乳动物成熟的红细胞内无核糖体但能合成血红蛋白9、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()A. 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B. 用黑藻叶片进行试验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察10、浸入物质的量浓度为1mol/L的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和自动复原的现象,此过程中没有发生()A. 主动运输B. 协助扩散C. 自由扩散D. ATP水解11、关于酶的叙述,错误的是()A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物12、下列有关 ATP 的叙述中,正确的是( )A. ATP释放能量往往与某些放能反应相关联B.能为暗反应提供能量的光反应产物不只有ATPC.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D.植物根尖细胞生成ATP的细胞器是线粒体、细胞质基质13、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是()A. 使用定性滤纸过滤研磨液B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素14、下列关于实验条件或现象的描述,完全正确的是()A. 使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需要水浴加热B.纸层析法分离绿叶中色素时,滤纸条自上而下的第三条色素带最宽,颜色为蓝绿色C.用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时,颜色变化为蓝色→黄色→绿色D.观察细胞中的染色体数目,实验材料为人的口腔上皮细胞15、关于神经兴奋的叙述,错误的是()A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维双向传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.兴奋在神经元之间以电信号的形式单向传递D. 在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反16、如图箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一条最为正确()17、下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A. 憋尿B. 针刺缩手C. 谈虎色变D. 过目不忘18、下列哪项检测方法可以测定神经纤维上的静息电位()A B C D19、以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是()A. 脂肪酸、缓冲对、神经递质属于人体内环境的成分B. 若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁C. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D. 人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降20、用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示。

2023届江西省抚州市金溪县一中高三一轮复习验收考试理综生物试题(wd无答案)

2023届江西省抚州市金溪县一中高三一轮复习验收考试理综生物试题(wd无答案)

2023届江西省抚州市金溪县一中高三一轮复习验收考试理综生物试题(wd无答案)一、单选题(★★) 1. 下列与细胞中的大分子物质有关的叙述,正确的是()A.细胞中的各种核酸都携带遗传信息B.大分子物质的合成过程中都需要有模板C.植物体中含量最多的大分子物质是多糖D.酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应(★★★) 2. 某雄性动物基因型为AaX B Y,其一个精原细胞内的A、a、B分别被不同颜色的荧光物质标记,下图是该精原细胞减数分裂过程中每条染色体的DNA含量变化图。

相关叙述正确的是()A.c点时细胞中蛋白质的种类和数量与a点相同B.cd段的细胞中均存在三种颜色、六个荧光点C.de段的细胞中可能存在三种颜色、四个荧光点D.若用药物抑制纺锤体形成,则细胞会一直停留在cd段(★★★) 3. ATP合成酶位于生物膜上,由头部F 1(水溶性蛋白质)和基部F 0(疏水性蛋白)构成,当H +顺浓度梯度通过该酶时,能够催化ATP的合成,下列相关叙述正确的是()A.组成ATP合成酶的F1嵌入膜内,F0位于膜外B.ATP合成酶催化ATP合成所需的能量来自细胞呼吸C.ATP合成酶运输H+的速率随膜两侧浓度差的增大而增大D.叶绿体的类囊体薄膜和线粒体内膜可能存在该酶(★★★) 4. IgM和IgG是机体受抗原刺激后产生的两种抗体,前者产生时间较早,量少且存在时间短,后者产生时间较晚,量多持续时间较长。

下表是与某新冠病毒患者密接的四个人的相关抗体检测结果。

相关叙述错误的是()注:“-”表示阴性,未检出相应抗体;“+”表示阳性,检出相应抗体;甲、乙、丙、丁四人均未接种新冠疫苗,之前也未感染过新冠病毒。

A.IgM和IgG在内环境中发挥作用,参与免疫系统的防卫功能B.产生IgM和IgG的浆细胞来源于B细胞的增殖分化C.甲、丙和丁一定被新冠病毒感染,最先感染的是丁D.乙抗体检测呈阴性可能是感染时间较短没有产生相应抗体(★★★) 5. 脊髓灰质炎病毒为单股正链RNA(表示为+RNA)病毒,在宿主细胞内的增殖过程如下图所示,下列相关叙述正确的是()A.图中①~④过程都遵循碱基互补配对原则B.+RNA和–RNA中嘧啶数/嘌呤数的比值相同C.外壳蛋白和RNA复制酶是+RNA基因选择性表达的产物D.+RNA既是病毒的遗传物质又可作为翻译的模板(★★) 6. 两种生物生活在一起,双方获利,但协作是松散的,分离后,双方仍能独立生存,这种种间关系称为原始合作。

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2015届金溪一中上学期高三第六次理综强化试题(1月17日用)
命题人:龚建平 黎国华 李旭光
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32
Cu:64 一、选择题(每题只有一个符合题意,共78分) 1.埃博拉病毒传染性强,2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染及死亡人数都达到历史最高。

下列有关埃博拉病毒的叙述中,正确的有几项? ( ) ①遗传物质是DNA 和RNA ②结构简单,只有核糖体一种细胞器
③在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究
A .0项
B .1项
C .2项
D .3项
2.下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是( )
3.右图为某雄性动物皮肤生发层细胞的分裂图像。

下列相关描述错误的是( )
A .该细胞分裂所形成子细胞的基因型是:BbX A Y 和BbX a
Y
B .该细胞发生的变异不可能是基因重组引起的
C .若B 所在的染色单体移向细胞同一极,则其子细胞染色体数目全部异常
D .该细胞分裂后期细胞内有2对同源染色体、2个染色体组
4.左侧表格各选项中概念之间的关系,可用右图来准确表示的是 ( )
5.结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。

以下叙述中不.
能支持这一观点的是( )
A .哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间
B .癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因,细胞的生长和分裂失控
C .分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力 比较项目 原核细胞
真核细胞 A 遗传物质 拟核为DNA ;细胞质为RNA
细胞核和细胞质均为DNA B 遗传规律 遵循孟德尔的分离定律
遵循孟德尔的分离、自由组合定律 C 遗传信息表达 转录和翻译可以同时同地点进行 转录主要在细胞核中,翻译在细胞质中
D 变异类型
基因突变和染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异 选项
Q R S T A
生物膜系统 细胞膜 细胞器膜 细胞核膜 B
细胞跨膜运输方式 被动运输 主动运输 自由扩散 C
生物多样性的价值 直接价值 间接价值 生态功能 D 非膜性结构细胞器 核糖体 中心体 核仁
Q R S T
D .小肠的内腔面分布有单层柱状上皮,有利于营养物质的吸收
6.某单基因遗传病在某地区的发病率为1%,右图为该
遗传病的一个家系,I -3为纯合子,I -1、II -6和II
-7因故已不能提取相应的遗传物质。

则下列判断正确
的是 ( )
A .此遗传病为伴X 染色体隐性遗传病
B .该家系中此遗传病的正常基因频率为90%
C .通过比较III -10与Ⅰ-3或Ⅱ-5的线粒体DNA
序列可判断他与该家系的血缘关系
D .II -8与该地区一个表现型正常的男性结婚后,所生男孩患该病的几率是1/22
30.(14分)下图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率(以O 2释放量为测定指标)变
化情况。

请分析回答:
(1) 图中bc 段限制叶片光合速率的主要
环境因素是 _____ 。

若其它条件不变,对叶绿素而言,有效辐
射的光主要是 ______ 。

(2) 在图中cd 对应时段,植物体内有机
物总量的变化情况是 _______ 。

经测定,晴天遮光条件下该植物的CO 2平均释放速率为0.8µmol/(m 2·s ) ,则a 点时该植
物O 2产生速率约
为 µmol/(m 2·s )。

(3) 在实验过程中,给该植物浇灌H l8O 2,发现叶肉细胞中出现了(CH 218O)。

分析其最可能的
转化途径是:H l8O 2先参与 。

(4) 叶绿素分子中的Mg 2+可被Cu 2+置换,实验中用含Cu 2+的试剂处理叶片,形成的铜代叶
绿素能长时间保持叶片标本的绿色,其原因可能是 。

(5) 经测定,该植物细胞内DNA 、RNA 和蛋白质的物质含量比值为10:31:119,经植物生长
调节剂Ttgx -15处理细胞后,细胞内物质含量比值变为10:46:220。

据此分析,Ttgx -15
作用于植物细胞的分子机制是 。

31.(11分)AS 综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A 蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性
疾病。

UBE3A 蛋白由位于15号染色体上的UBE3A 基因控制合成,该基因在人脑细胞中的表
达与其来源有关:来自母方的UBE3A 基因可正常表达,来自父方的UBE3A 基因由于邻近的
SNRPN 基因产生的反义RNA 干扰而无法表达(如下图所示)。

请分析回答以下问题:
?
5 1
2 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 6
3
4 7 8 9 10 图 例 ? 无法确定是否为亲生子
患病男女 正常男女
(1) UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解。

由此可知AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白积累量较。

检测P53蛋白的方法是。

细胞内蛋白质降解的另一途径是通过 (细胞器)来完成的。

(2)由于UBE3A基因和SNRPN基因,所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。

对绝大多数AS
综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序,相应部
分碱基序列如右图所示。

由此判断绝大多数AS综合征
的致病机理是:来自方的UBE3A基因发生,从而导致基因突变发生。

(3)研究表明,人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达,只有在神经组织中才会发生UBE3A基因被抑制的现象,说明该基因的表达具有性。

(4)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”。

现产前诊断出一个15号染色体为“三体”的受精卵是由正常卵细胞与异常精子受精形成的,其UBE3A基因全部正常。

该受精卵可随机丢失一条15号染色体而完成胚胎发育,则发育成AS综合征患者的几率是________ (不考虑基因突变,请用分数表示)。

(2分)
(5)丙种球蛋白缺乏症(XLA)是一种伴X染色体隐性遗传病,某家族中的XLA男性患者在未接受有效治疗的前提下,一部分幼年夭折,一部分能活到四、五十岁。

请分析出现这种情况可能的两点原因: _________________________________ 。

(2分)
32.(13分)人类“软骨发育不全”的致病基因是位于4号染色体上的显性基因D,且致病基因纯合的个体在胎儿期死亡;人类“黏多糖贮积症Ⅱ型”由位于X 染色体上的一对基因(E、e)控制.如图一是一个家系图(Ⅱ-5和Ⅱ-6是双胞胎姐弟).请回答(不考虑基因突变):
(1)基因(填E或e)是“黏多糖贮积症Ⅱ型”的致病基因;Ⅱ5可能产生的卵细胞的基因型是。

Ⅲ9的致病基因来自于第Ⅰ代的号个体。

(2)Ⅱ8是Ⅱ7的姐姐,尚未检测其基因型,据图推测Ⅱ8是杂合子的概率是。

(3)DNA 探针可用于检测家系成员的基因型,方法和结果如下图所示:(每空1分)
①在适当时抽取羊水,采用图二所示的方法可诊断胎儿是否携带致病基因,这是因为羊水中
含有 细胞。

体外培养这种细胞时,其分裂方式
是 。

②PCR 扩增DNA 时获得单链模板的方式是 。

③图二结果A 中的杂交斑是由 探针和与之互补的单链形
成。

若检测图一中Ⅰ2的基因型,检测的结果是图二所示的结
果 (填:A/B/C )。

33.(16分)萌发的小麦种子中主要有α-淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活,但耐热)和β-
淀粉酶(不耐热,70℃条件下15min 后就失活,但耐酸)。

请根据以下实验过程回答相关问题。

[实验目的
] 测定40℃条件下α-淀粉酶的催化效率。

[实验材料] 萌发3天的小麦种子。

[主要器材] 麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等。

[实验步骤]
步骤一:制备不同浓度麦芽糖溶液,与斐林试剂生成标准颜色。

取7支洁净试管编号,
按下表中所示加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2min ,取出后按编号排好。

表中X 、Y 、Z 代表的数值依次是 。

步骤二:以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液,将装有淀粉酶溶液的试管置于
,以获得α-淀粉酶溶液。

步骤三:取A 、B 、C 、D 四组试管分别作以下处理: 试麦芽糖蒸斐
步骤四:将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中,A2和B2溶液加入到E2试管中,A3和B3溶液加入到E3试管中,C、D试管中的溶液均加入到F试管中,立即将E1、E2、E3、F 试管在40℃水浴锅中保温一段时间。

然后分别加入,并经过后,观察颜色变化。

[结果分析] 用比色法获得试管中麦芽糖浓度:将E1、E2、E3试管中的颜色与试管进行比较得出结果;计算出α-淀粉酶催化效率的。

[讨论] ①实验中F试管所起的具体作用是排除对实验结果的干扰,从而对结果进行校正。

②若要测定β-淀粉酶的活性,则需要对步骤二进行改变,具体的操作是将淀粉酶溶
液处理一段时间,从而获得β-淀粉酶。

5%淀α-蒸馏40℃。

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