小虾_小学生
适合二年级小学生的童话故事5篇
【导语】童话故事是指⼉童⽂学的⼀种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维。
那⽣动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解⼈⽣，引导你做⼀个通达事理、明辨是⾮的⼈。
以下是整理的《适合⼆年级⼩学⽣的童话故事5篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】适合⼆年级⼩学⽣的童话故事 蒙尘的珍珠： ⼀颗珍珠在⼀个河蚌⾥⽣长⼗⼏年，由于他们⽣活在⼈迹罕⾄的河⾥，所以⼀直没有被⼈发现。
有⼀天，⼀个慧眼识珠的伯乐发现了这颗珍珠，他⼩⼼翼翼地把她从河蚌中取出，惊喜地发现这颗珍珠真是⼈间的极品。
她是颗硕⼤的正圆珠，没有瑕疵，还散发着晕彩，本⾊与晕彩相得益彰，⾮常漂亮。
伯乐准备把这⼈间珍品献给⼥皇。
在坐船的时候，他忍不住拿出来细细欣赏。
可是乐极⽣悲，正好起风了，⼀个波浪过来，他⼿⾥的珍珠⼀下⼦滚到河底去了。
他雇⼈在河⾥整整找了七天七夜，也没找到，只好懊恼地失望离开了。
珍珠滚到了河底染上了⼀⾝的淤泥，失去了她的美丽光彩。
可是她还是努⼒地保护⾃⼰不受到沙⽯的伤害，让⾃⼰染上瑕疵。
她不⽓馁，也绝不放弃，相信⾃⼰总有⼀天会重新闪光的。
⼩鱼⼩虾常常过来讥笑她说：“你算了吧，瞧你那⿊乎乎的样⼦，真以为⾃⼰是什么宝贝吗？”她都只是笑笑，继续保护⾃⼰。
⽇⼦⼀天天过去了，⼀头⼤鱼过来觅⾷时，把她当⾷物⼀⼝吞掉了。
很快⼤鱼被渔民捕捞了上来，剖开⼤鱼的肚⼦，⼤家发现了这颗蒙尘的珍珠。
⼏天后，⼥皇的皇冠上出现了这颗美丽的珍珠，是皇冠上最耀眼的⼀颗，还是没有⼀点瑕疵，闪烁出熠熠光辉。
配上这颗珍珠，使⼥皇更显得⽓宇⾮凡，风华绝代。
⼤⾂和百姓们每个⼈见了都啧啧称赞，其他珍珠都羡慕不已。
在遇到挫折和困难时，别徘徊，别流泪，相信⾃⼰，永不放弃地努⼒，才能成就出类拔萃的不平凡。
【篇⼆】适合⼆年级⼩学⽣的童话故事 ⼩⾬点奇遇记： 晴朗的天空突然乌云密布，不久就听见⼀阵巨响，轰隆隆、轰隆隆！⼩⾬点多多和兄弟姐妹们相约来到了⼤海，和更多⼩⾬点们相会在⼤海之中。
小学生科学观察日记（通用30篇）
小学生科学观察日记小学生科学观察日记（通用30篇）一天的生活不知不觉间结束了，一定会有值得记录的想法吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。
日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的小学生科学观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生科学观察日记篇1今天，我在看书时发现了一张十分奇怪的图画——一根削尖的竹签竟然穿透了一个气球！当时，我十分惊讶，脑海中一直想个不停：气球竟然没破，这是为什么？难道这是新品种的气球？……最后，还是电脑帮了我大忙呢？原来气球的吹气口和气球顶端时两个比较特别的地方。
用竹签穿过气球顶端和吹气口，气球是不会破裂的，因为竹签穿过气球时摩擦所产生的热量会让分子彼此牵引而收缩，这时空气就不会漏出去了。
虽然，有了电脑的解释，但我还有一点不明白。
于是我做了一个实验，我先把一根竹签削尖，再从气球顶端慢慢穿过去。
啊！我成功了，我成功啦！其实，科学就在身边。
只要你留心观察，一定会有所发现。
小学生科学观察日记篇2我们身边有许多科学现象，平时只要留心观察，就一定能发现它们。
在一个夏天的中午，我热得口干舌燥，心想：”要是有杯冰水喝就好了，厨房里应该有水。
“走进厨房，果然不出我所料，桌子上放着满满一壶水。
我高兴极了，马上把水倒进杯子。
一股热气冒出杯口，原来，这是壶开水！怎样才能让开水迅速凉下来呢？于是我把水放进了冰箱，过了几秒钟，只听”砰“地一声，水沿着冰箱缝徐徐流出。
我吓了一大跳，迅速打开冰箱门，我顿时愣住了，好好的杯子怎么会破呢？通过查阅资料，我知道了杯子爆炸的原因，是热胀冷缩的原理：因为杯子里装的开水使杯子内部受热膨胀，冰箱里的温度又使杯子外部受冷收缩，就这样，杯子内部不断膨胀，外部还是凉的，迟迟不膨胀，杯子就爆了。
从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，就能通过我们自己的努力发现许多我们许多不知道的东西。
小学生科学观察日记篇3一天，太阳在睡觉，它让云娃娃出来巡逻。
“今天真是个阴天呀。
三年级作文小虾
三年级作文小虾
今天，我要给大家介绍一个非常有趣的小动物——小虾。
小虾生活在淡水中，
它们的身体很小，但是却非常有趣。
小虾的外形很特别，它们有一个硬壳，身体分成头、胸和腹三部分。
小虾的身
体颜色有红色、黄色、蓝色等，非常漂亮。
它们有一对长长的触须，可以用来触摸周围的东西。
小虾的眼睛很小，但是非常灵活，可以看到周围的一切。
小虾生活在水中，它们会不停地用尾巴摆动来游动。
小虾的运动非常灵活，可
以在水中迅速穿梭，非常有趣。
它们还会用一对小螯来抓住食物，然后慢慢地吃掉。
小虾的生活习性也非常有趣，它们喜欢群居，经常成群结队地在水中游动。
小
虾还会在水草或石头下面找一个舒适的地方，藏身起来。
它们的生活方式非常有趣，让人不禁想要更多地了解它们。
小虾的生活环境也很重要，它们需要清澈的水和充足的氧气。
如果水质不好，
小虾就会生病甚至死亡。
所以我们要爱护环境，保护水资源，让小虾们能够健康快乐地生活。
小虾虽然很小，但是却有着丰富的生活。
它们的生活方式和外形都非常有趣，
让人忍不住想要更多地了解它们。
希望大家能够关注小虾，保护它们的生活环境，让它们能够继续快乐地生活下去。
小虾是一个非常有趣的小动物，它们的生活方式和外形都让人忍不住想要更多
地了解。
希望大家能够关注小虾，保护它们的生活环境，让它们能够继续快乐地生活下去。
小虾课文知识点总结
小虾课文知识点总结小虾是一种生活在海洋中的小动物，它的生命周期短暂但却十分神奇。
在小学语文课文中，小虾的故事常常被用来教育孩子们爱护生命、守护环境的重要性。
通过小虾这个形象，让孩子们了解生态环境的重要性，了解努力不懈的精神，可以说是教育意义深远。
小虾课文主要涉及到了生态环境、责任感、努力不懈等方面的知识点。
以下是对这些知识点的总结。
一、生态环境小虾生活在海洋中，而海洋是地球上重要的生态系统之一，保护海洋生态环境对于维护地球生态平衡至关重要。
小虾课文通过描述小虾的生存环境，向孩子们呈现了一个美丽而神秘的海洋世界，引导孩子们关注自然环境保护的重要性。
同时也通过小虾的故事告诉孩子们，每一个生命都有它的价值，不管大小，都需要被尊重和保护。
二、责任感小虾故事中，小虾为了寻找家庭的新家，历经了千辛万苦，克服了重重困难，最终找到了一个安全的避风港。
小虾的坚毅不屈、不懈努力、不怕困难的精神，让孩子们明白了只有努力拼搏，才能实现自己的梦想。
同时，通过小虾的故事，也让孩子们知道每个人都有责任去照顾和保护弱小的生命，这种责任感需要从小培养。
三、努力不懈小虾为了寻找家庭的新家，不畏艰难，勇往直前，直到找到了合适的地方。
这种坚毅不屈的精神，对孩子们的成长有着重要的启发作用。
小学生正处于认知、情感、意志和性格的发展阶段，通过小虾的故事，可以让孩子们明白只有努力不懈，才能克服困难，实现自己的目标。
四、团结合作在小虾寻找新家的过程中，小虾得到了其他海洋生物的帮助，这展现出了团结合作的精神。
团结合作是一个社会中非常重要的品质，这也是小虾课文中值得孩子们学习的一个品质。
综上所述，小虾故事在中学阶段语文课文中具有重要的教育意义。
小虾课文中教育的是孩子们永不停止，不断努力，勇敢探索的精神，以及对生命的尊重和保护。
这些知识点不仅帮助孩子们了解了解生态环境的重要性，还对他们的成长和品格培养有着积极的促进作用。
吃虾的小学生日记（精选33篇）
吃虾的小学生日记吃虾的小学生日记（精选33篇）一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候认真地写好日记了。
快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编整理的吃虾的小学生日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
吃虾的小学生日记篇1今天爸爸带我去了广华虾城吃油焖大虾，这可是我最喜欢的食物了，我兴奋的手舞足蹈。
我们来到虾城的时候爸爸的几个朋友也来了，我们看了菜单点了两盆虾，足足等了五分钟，服务员就把香喷喷的两盆虾端到了我们面前，“开饭咯！”我高喊了一声，爸爸和他的几个朋友都笑了起来。
开吃了，我很不客气的把袖子一腕，一次性手套一戴，抓了一只大龙虾就往嘴巴里送，“小心烫”爸爸话还没有说完，我的那只大龙虾已经被我用手狠狠地甩了出去，“真烫啊”我大声叫起来。
爸爸和他的朋友被我逗的哈哈大笑起来。
之后再吃虾的时候我就会吸取之前的教训，更加小心了。
这两盆油焖大虾几乎全是我一个人吃完的，吃剩下的虾壳堆在我面前像一座小山一样高了，都快碰到我的下巴了，爸爸叫服务员把桌子上的虾壳用抹布搽干净，服务员弄了两次才把我吃剩下的虾壳弄干净。
爸爸的朋友见了开玩笑的说：“小马哥啊，你上学了可以去跟同学说，我吃虾可牛了，吃了一山又一山、一堆又一堆！”。
“哈哈哈……”我们的笑声把旁边桌上的目光都吸引过来了，这次吃的油焖大虾是我吃过的最好吃的虾了，我也很开心，让我明白了“一山又一山、一堆又一堆”是什么意思了。
吃虾的小学生日记篇2胖乎乎的身体，背着一个黑绿色的龟壳，锋利的爪子用来撕碎猎物，这就是我的乌龟可可。
每到周末，我都要给可可喂食。
它可真是一个骨灰极的吃货！瞧，我刚刚走进房间，它就迫不及待地迎上来，爪子敲着玻璃缸，伸长着脑袋，好像在说：“饿死我了，快给我吃的！”我用镊子夹住一只虾，在可可面前摇晃。
它一见就急了，目不转盯地盯着左右晃动的虾，脑袋也跟着晃动，前肢不停地挥动着，嘴巴一张一合。
我故意将虾停留在可可的头顶上，可可仰起头，扒拉着鱼缸，大概想站起来咬着虾，却不料摔了个四脚朝天，露出了灰白色的肚子。
一年级小学生听的故事(10篇)
一年级小学生听的故事（10篇）1.一年级小学生听的故事篇一一天早晨，小虾在湖边玩耍，冷不防被一只乌鸦叼走了。
乌鸦没有把虾子吃掉，她要叼回去喂孩子哩。
小虾一边哭着一边挣扎，但毫无用处，乌鸦的嘴巴像钳子一样，将他夹得紧紧的。
乌鸦的窝就在湖那边的橡树上，眼看就要到了。
小虾又急又怕，便想法解救自己。
他灵机一动，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦妈妈，您飞得真快呀，连雄鹰也比不上您！”乌鸦没有上当，只用鼻子“嗯”了一声，不曾把嘴张开。
小虾又说：“亲爱的乌鸦妈妈，您真美丽呀，连凤凰也比不上您哩！”乌鸦依然没有上当，又用鼻子“嗯”了一声，不曾把嘴张开。
小虾又说：“亲爱的乌鸦妈妈，您的歌喉真漂亮，连夜莺也比不上您哩！”乌鸦还是没有上当，仍用鼻子“嗯”了一声，不曾把嘴张开。
小虾毫不灰心，突然大声嚷道：“您什么都好，就是有一点不对劲，您笨得出奇哪！”乌鸦一听，气得哇哇大叫：“你小子说什么？”小虾终于在乌鸦的嘴里解脱出来了，回到他居住的那个湖里去。
2.一年级小学生听的故事# 篇二一个阳光灿烂的下午，小猫请小猪、小鸡、小鸭、小狗来家里过生日。
因为小猫喜欢吃鱼，所以他就做了各式各样的鱼，鲜美的鲫鱼汤、原汁原味的清蒸桂鱼、香喷喷的红烧鲤鱼、清香爽脆的墨鱼丸……饭菜很丰盛，小伙伴们吃得热火朝天。
突然，小猪大叫“救命啊！”原来贪吃的。
小猪因为吃得太快，鱼刺卡在喉咙里了。
小鸡说：“我的嘴尖，我帮你啄出来吧。
”可是鱼刺太深了，小鸡根本看不见。
小鸭拿来一碟醋，指着说：“醋可以软化鱼刺，试试吧。
”小猪喝了一些，还是不行，鱼刺仍留在他的喉咙里。
小狗医生找到一个镊子，想把鱼刺夹出来，但是夹的时候，小猪怕痛，还是没有成功。
主人小猫想起妈妈曾经说过，如果卡了鱼刺，可以用棉花球和着牛奶吞下去，这样既安全又简单。
于是他拿来几个医用棉球，让小猪和着牛奶吞下去，第没什么效果，吞了五个棉球后，棉花缠着鱼刺滑了下去。
小猪终于舒服了，忙向大家说：“谢谢！”大家一起说：“不用谢，遇到困难，大家齐心协力，一定能解决，因为我们都是好朋友嘛！”哈哈哈！小猫屋里传来大家爽朗的笑声……3.一年级小学生听的故事# 篇三花猫奶奶每天都会坐在门口的摇椅上，撑着树荫，带着眼睛，慢慢摇啊……摇啊……花猫奶奶睡着了。
2024年三年级小学生语文教案
2024年三年级小学生语文教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生三年级作文(精彩8篇)
小学生三年级作文（精彩8篇）小学生三年级作文篇一从我家到学校的路很近，步行大约需要十分钟。
我已经走过很多很多次了，路上也发生过许多许多的事情，但有一件事最让我印象深刻。
我记得这件事发生在，去年冬天的个一早上。
那天早上，我早上提前半个小时去学校。
走到丰乐路和东风路的时候，从北边过来一个骑着载满了十几箱水果的电动三轮车的叔叔。
感觉他很急，但是骑到路口的时候，红绿灯忽然变成了红灯，他一急刹车，车上的'两筐小橘子，摔了下来，筐子里的橘子撒了一地。
那个拉橘子的叔叔赶忙下来捡橘子，我看到也马上去帮那个叔叔捡橘子，有的橘子滚到了很远的地方，我跑来跑去手忙脚乱捡。
有的路人看到了也来帮忙捡橘子，不一会帮那个叔叔捡好了，帮那个叔叔把框子放好。
叔叔过来谢我，还给我弄了好几个橘子，问我是那个学校的，读年级了。
我说了我是东风路小学的，现在读三年级。
然后那个叔叔给帮忙捡橘子的路人道了谢。
就是急忙骑上车走了。
看着那个叔叔骑着他那载满水果的车，我帮助了别人的忙心里很高兴心里很暖暖的。
小学三年级作文篇二我的家乡有一条涓涓细流的小河。
小河两旁开满了绿油油的小草，五颜六色的小花，可美丽了。
那里有两棵柚子树，是我奶奶种的。
秋天它发出一种甜甜的香味，好像在说：小主人，小主人，快来吃我呀！我这只小贪猫，立刻爬到树上，摘下来了一个柚子，把它拿回来家。
夏天，我就去摘柚子，把柚子当成足球。
小河里有小鱼；小虾，以前，我和姐姐常常去抓小鱼；小虾。
最有趣的是，一次，我奶奶正在小河对面干活。
我和姐姐都想过去，我们回去拿水鞋，奶奶看见了。
就叫我们不要过去。
我和姐姐就不过去了，后来我们悄悄过去了。
走了一点。
我们就害怕就拿了一根粗粗的棍子，我们就一小步一小步的过去了。
却不敢回来了，我敢回，姐姐不敢回，还要奶奶一小步扶姐姐过去。
还有一次，我和姐姐摘柚子，柚子没有摘到，却把衣服打湿了。
是这样的；姐姐不敢爬，就叫我爬，我爬了上去，下起了小雨，我就下去，不小心摔倒在水里。
一年级小学生亲子阅读故事[11篇]
![一年级小学生亲子阅读故事[11篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/7a3036f368dc5022aaea998fcc22bcd127ff425c.png)
一年级小学生亲子阅读故事[11篇]1.一年级小学生亲子阅读故事篇一小笨狼从小就有乱丢东西的习惯，每次到用的时候就会到处翻找。
这不，一大早起来，小笨狼的花袜子又找不到了。
小笨狼很着急，他想了一个办法，身边有那么多小伙伴，让大家帮他找袜子多好。
于是他拿出了一个大苹果，对身边的小伙伴们说：“你们谁能帮我找到花袜子，我就把这个、甜的苹果送给谁。
”小伙伴们听了，都笑嘻嘻地说：“好啊，我们帮你一起找。
”猴子哥哥打开衣橱，里面有衬衫、裤子、裙子、还有帽子和围巾，但就是没有看到花袜子。
兔子妹妹打开食品柜，里面有面包、蛋糕、饼干、巧克力和苹果派，也没有看到花袜子。
松鼠弟弟爬上书桌，上面有铅笔、橡皮、尺子、书包和图画书，还是没有看到花袜子。
青蛙哥哥跳进厨房，里面有大锅、小碗、筷子、铲子、盘子、叉子和勺子，但没有花袜子。
老鼠弟弟钻到床底下，下面有拖鞋、皮鞋和长筒靴，终究没有花袜子。
花猫姐姐打开水果箱，里面有苹果、樱桃、芒果、葡萄和梨子，唯独没有花袜子。
大家找呀、找呀，找了好长时间，还是没找到小笨狼花袜子。
小笨狼失望极了。
这时，小笨狼抬起头，看着面前的穿衣镜，突然，他眼睛一亮，咧开嘴巴惊喜地叫起来：“哈哈，原来我的花袜子在这儿呢！”于是小笨狼给镜子先生写了张字条说“可爱的镜子先生，谢谢你帮我找到了花袜子。
”2.一年级小学生亲子阅读故事篇二森林里住着一只叫乐乐熊猫，乐乐有一个愿望，就是成为一个音乐家。
一天，乐乐出去玩，遇到了一只小黄鹂，乐乐对黄鹂说：“你的歌唱得真好听，教我唱行吗？”黄鹂说：“当然可以，你跟着我唱吧。
”于是黄鹂教乐乐唱“我们的祖国是花园……”，可乐乐唱歌像是在大吼，黄鹂说：“你的声音太大了，真难听，我不教你了。
”乐乐只好伤的离开了。
乐乐伤心地走着走着，听见了悦耳的声音，它找呀找呀，终于找到了，原来是树上的一只蜘蛛在弹琴，乐乐高兴的对蜘蛛说：“蜘蛛妹妹，你的琴弹得太动听了，教教我吧。
蜘蛛说：“好呀！”可是乐乐的力气太大了，刚弹上就把琴弦弄断了，蜘蛛不高兴了，说：“你把琴弦弄坏了，你走吧，我不教你了。
三年级劳动课观察三虾的作文三百字
三年级劳动课观察三虾的作文三百字今天我们要去观察一下小虾，小虾生活在水中。
Today we are going to observe the small shrimps, which live in the water.它们有很多种颜色，有红的，有黄的，还有蓝的。
They come in many different colors, such as red, yellow, and blue.小虾喜欢在水草旁边游来游去，它们游得很快。
The shrimps like to swim around the water grass and they swim very fast.我们可以看见小虾在水底下找吃的东西。
We can see the shrimps looking for food at the bottom of the water.小虾属于无脊椎动物，在水中生活。
The shrimps are invertebrates and they live in the water.它们的身体很小，但是有很多腿。
Their bodies are small, but they have many legs.小虾会在一些水生植物上停下休息。
The shrimps will stop and rest on some aquatic plants.有时候，我们可以见到小虾在肚子下面挂着一串小小的鱼卵。
Sometimes, we can see the shrimps with a string of small fish eggs under their bellies.小虾在水中生活，它们是水生动物的一部分。
The shrimps live in the water and are part of the aquatic animals.我们要爱护水域环境，保护小虾的家园。
We must protect the aquatic environment and the homes of the shrimps.。
《小虾》义务教育小学三年级语文(下册)
继续朗读课文，运用“找句子，提词语” 的方法，想想作者笔下的小虾有趣在哪？
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立 即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞 动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须 也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰 到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈， 蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
自由朗读课文，运用“找句子，提词语”的 方法，想想作者笔下的小虾有趣在哪？
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐， 有的紧贴住缸壁。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追
逐，有的紧贴缸壁。
自由自在 无拘无束
将小虾各种活动时的 样子描绘得情趣盎然。
它们有的独自荡来荡去，像在_悠_闲__地__散__步_,有的 互相追逐，好像在_快__乐__地__嬉__戏__,有的紧贴住缸壁,就 像在__安__静__地__休__息____。
院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天， 积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳 光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
翠鸟 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。 的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一 透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。 它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难 以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴 着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你人知道 翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很 深。逮它很不容易呀！”我们只好打消了这个想法。在翠鸟飞来的时候， 远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
小学生四年级观察日记
小学生四年级观察日记小学生四年级观察日记(5篇)时间流逝的脚步是无声的，忽然间一天的时间眼看就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。
以下是小编整理的小学生四年级观察日记，欢迎大家借鉴与参考！小学生四年级观察日记（篇1）我家养了两条很可爱的小金鱼。
它们的眼睛凸出来的，身上穿着红色的衣服，尾巴像托着一把大扇子，美丽极了！我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。
我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们还是一动不动的。
就这样我观察了好几天，天天都是一样。
我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。
我终于发现了“秘密”原来金鱼是在睡觉，书上是这样写的：金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂了，碰到问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就能懂得其中的道理。
小学生四年级观察日记（篇2）2月7日星期四：今天我在奶奶家的门口看见了几只，便想到科学作业让我们观察小动物，于是我就把这几只蜗牛带回家观察。
蜗牛的头上长着直直的触角。
它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。
它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。
它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。
蜗牛刚开始方向感都还可以。
可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。
我连忙跑下去，心里在为它担心：它会掉下去摔死吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬。
适合一年级小学生读的小短文大全
适合一年级小学生读的小短文大全1.适合一年级小学生读的小短文大全吹牛的小松鼠一只小松鼠在林间穿梭, 遇见了一只正上树的猴子。
小松鼠停下来傲慢地对猴子说：“你爬树的动作实在是笨拙, 简直跟蜗牛一般！你不知道, 我昨天在东边的那片树林里, 一下子就从树底下蹿到树顶, 那棵树足足有十多米高呢！”猴子听了不以为然。
小松鼠补充道: “你不信？当时很多小鹿都看到了, 他们都可以为我作证！”猴子接过话茬：“既然如此, 也不需要什么证人了, 你现场给我展示一遍不就得了？”说罢, 他指了指不远处的一棵香樟树。
望着高耸入云的香樟树, 小松鼠无言以对, 灰溜溜地跑开了。
2.适合一年级小学生读的小短文大全小熊穿皮鞋路上走来一位小姑娘, “咯噔, 咯噔”, 走路的声音又清脆又好听。
哟, 她穿着一双新皮鞋, 红红的, 亮亮的, 小熊好喜欢！他跟在小姑娘后面跑, 小姑娘没发现, 只管“咯噔, 咯噔”地走着。
路上有个大水坑, 几只小虾在水中游来游去。
小姑娘脱下鞋子, 卷起裤管, 去抓小虾。
小熊轻轻跑过去, 用爪子摸了摸红皮鞋, 哎呀, 真光滑！小熊又把红皮鞋套在脚上, 哈哈, 好看极了！小熊舍不得脱下皮鞋, 他对自己说: “小姑娘一定是不喜欢这鞋子了, 要不, 干嘛把它扔在草地上呢？她不要, 我要。
”小熊穿着红皮鞋, 跑回家去。
星期六晚上, 小熊和大家一起去看表演。
幕拉开了, 台上有个小朋友在唱歌, 唱得真好听！忽然, 小熊愣住了, 唱歌的小朋友, 就是那个穿红皮鞋的小姑娘。
可这会儿, 她的脚上没穿红皮鞋, 穿的是一双很旧很旧的黑皮鞋。
小熊看看自己脚上的红皮鞋, 脸红了, 比红皮鞋还要红。
他脱下鞋子, 跑上台, 把它塞在小姑娘的手里就跑开了。
小姑娘又表演了跳舞, 她跳啊跳啊, 脚上的红皮鞋一晃一晃, 闪着亮光, 真好看！回家的路上, 小熊使劲地踩着地面, 吧嗒吧嗒响, 就像穿着红皮鞋一样神气。
讲完故事再给小朋友讲讲, 小熊偷偷的穿别人的鞋子是不对的, 后来小熊认识到了错误, 所以脸红了, 跑上台, 把鞋子塞在小姑娘的手里就跑开了。
小学生动物观察日记15篇
小学生动物观察日记15篇小学生动物观察日记15篇小学生动物观察日记1 我家养了七条生龙活虎的锦鲤.有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙.小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间.我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末.它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里.今天,我家的小锦鲤特别活泼得意!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵敏的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食.它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑.有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好似在传递什么信息.它们游动时尾巴在98~180度之间摆动.很悠闲时,它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息,好似怕影响了同伴似的;生气或害怕时,回很快“躲”到其它鱼中,好似生怕别人看到自己一样.小学生动物观察日记2 我二叔家有一只小花猫，我经常去看它。
那只小花猫的眼睛像珍珠一样圆，它的耳朵尖尖的，它身上的毛是黑白相间的，非常得意，摸起来像棉花。
它的牙齿和爪子都很锋利，白天它喜欢在家里睡觉，眼睛眯成一条缝，懒洋洋的。
一到晚上，老鼠出来偷东西吃，小花猫的眼睛闪着绿光，一听到有动静就马上跑过去，用它锋利的爪子把老鼠抓住，可厉害了。
然后它就得意洋洋地叼着老鼠回到它的小屋，好好的吃了一顿。
有时候我没有时间跟它玩，它就自己溜出家里，出去玩，在地上滚来滚去，把身上的毛都弄脏了。
我非常喜欢二叔家里的小花猫，每次分开，我都很舍不得它。
小学生动物观察日记3 在故土的时候，我观察过小鸡，我发现小鸡一出生的时候，身上湿漉漉的，不一会儿就干了，为什么小鸡出身的时候身上湿漉漉的呢？我带着好奇心去问妈妈，妈妈也说不清楚。
小鸡到底为什么出生时身上会湿漉漉的呢？我查了一下《十万个为什么》百科全书，书上是这样解释的：“小鸡出身的时候，毛会湿漉漉的，这是因为小鸡出身的时候，外面有一层保护膜，使小鸡不会受到伤害，不一会就消失了。
一年级小学生睡前故事【6篇】
【导语】睡前故事是在宝宝睡觉之前由⽗母亲⾃讲给宝宝听的故事，故事以宝宝的兴趣爱好为主。
可以教给孩⼦做⼈的道理，开阔⼉童的视野，开发⼉童的想象⼒，有利于孩⼦的⾝⼼健康，开发⼩朋友的思维能⼒。
⼉童喜欢在睡前听故事，好的故事对⼉童有⼀定的催眠作⽤。
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1.⼀年级⼩学⽣睡前故事 秋秋找妈妈 秋秋是⼀只⼩⼩鸟，过着孤单的⽣活。
他好想有个妈妈，可是谁能做他的妈妈呢？ 有⼀天，他出发去找妈妈。
秋秋第⼀个遇到长颈⿅太太。
“噢，长颈⿅太太！”⼤声说，“你⾝上的黄颜⾊和我的⼀样！你是我的妈妈吗？” “真对不起，”长颈⿅太太叹了⼀⼝⽓，“可是我不像你那样长着⼀对翅膀呀。
” 接下来，秋秋遇到企鹅太太。
“噢，企鹅太太！”他⼤声说，“你和我⼀样有翅膀！你是我的妈妈吗？” “真对不起，”企鹅太太叹了⼀⼝⽓，“可是我不像你那样长着胖嘟嘟的脸蛋呀。
” 后来，秋秋遇到海象太太。
“噢，海象太太！”他⼤声说，“你和我⼀样有胖嘟嘟的脸蛋！你是我的妈妈吗？” “哼，你看，”海象太太不耐烦地嘟囔着，“我可不像你那样长着有条纹的脚，别烦我啦！” ⽆论⾛到哪⾥，他总是找不到⼀个跟她长得⼀模⼀样的妈妈。
当秋秋看到正在摘苹果的熊太太的时候，他知道她⼀定不会是他的妈妈。
熊太太跟她长得⼀点⼉也不像。
秋秋伤⼼极了，她开始哭起来。
“妈妈，妈妈！我要⼀个妈妈！” 熊太太连忙跑过来，想看看到底发⽣了什么事情。
听了秋秋的故事，她叹了⼀⼝⽓：“噢，亲爱的，如果你有⼀个妈妈，她会为你做什么呢？” “嗯，我肯定她会抱抱我。
”秋秋抽泣着说。
“就像这样吗？”熊太太问。
她把秋秋紧紧地抱在怀⾥。
“对……我肯定她会亲我⼀下。
”秋秋说。
“就像这样吗？”熊太太问。
她把秋秋举起来，响响地亲了她⼀下。
“对……我肯定她会和我⼀起唱歌跳舞，让我开⼼。
”秋秋说。
“就像这样吗？”熊太太问。
于是她们在⼀起⼜唱⼜跳。
小虾-小学生观察作文
小虾-小学生观察作文
可爱的小虾
今天，爸爸提着一个装满水的袋子，倒在了鱼缸里，我迫不及待
地走过去一看，呀！竟是一些活泼可爱的小虾，爸爸把它们送给了我。
我发现小虾头上长着几根又细又长的触角，有着一双如同黑玛瑙
般的大眼睛，身子长长的，呈月牙形，里面长着许多尖锐的脚。
只
见它们都挥舞着钳子，如同一个个昂首挺胸的将军，十分傲慢。
我经常给小虾喂一些饼干渣，有一次，我刚把食物扔到鱼缸里，
它们便有争先恐后地抢了起来，它们不停地撕打，我在一边拍手叫好。
最后一只强壮点的虾抢走了食物，只见它又挥舞着大钳子，如
同打了胜仗一样。
又有一次，我拿着一根小木棒逗小虾玩，我看到小虾睡得迷迷糊糊，就在一旁等。
不一会儿，一只小虾醒了，我把小木棒伸进鱼缸里，那只小虾就一直目不转睛地盯着我的那个小木棒，仿佛要和我
决斗似的。
我心想：“哼！就你这点小东西，还想和我斗。
”便一
下子把小虾打倒在一边，那只小虾也不甘示弱，用大钳子狠狠地夹
住了我的木棒。
这一刻，吵醒了所有正在美梦中的小虾，所有的小
虾聚在了一起，然后又是一片“混战”，我在一旁情不自禁地呐喊：“加油，加油！”。
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小虾
抚市镇中心小学六（二）班赖楷中
2007年11月14日星期二天气晴
今天，我看见弟弟有好几只小虾，便向他要了几只。
回到家，我小心翼翼地把它们放在旧鱼缸里，倒上水。
小虾们见到水就活蹦乱跳，在水里游，一会儿打起水花来，穿梭似的游来游去，我看着看着，意外的发现，一只虾的头上有红红的斑点，太阳公公一照，闪闪发亮，像一块红宝石，真是好看极了。
其它几只，身上都披着青绿色的外衣；乌黑的宝石似的小眼睛一直在东张西望；尾巴像一把小蒲扇；头上的胡须比身子还长。
突然，有一只小虾咬住了了一副另一只小虾，被咬住的小虾也不甘示弱，倒反咬了起来。
双方同时退得老远，摆出要打架的样子，有一只小虾迅速地扑了过去，另外一只闪电般地躲过了，然后，反过来咬住那只小虾，那只小虾也咬了起来，在它们僵持的时候，我用牙签把它们分散开来，被分开后，有一只小虾迅速逃跑，但另外一只紧追不舍，这样一来一往，它们就在鱼缸里转来转去。
看着这样滑稽的场面，惹得我哈哈大笑。
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——文章来源网络，仅供参考。