企鹅辅导·物理复习资料合集(1)

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企鹅辅导初中物理第八章运动与力复习总结

第八章运动与力【知识归纳】1.牛顿第一定律（惯性定律）定义：一切物体在没有受到力的作用时，总是保持静止状态或者匀速直线运动推论：牛顿第一定律是通过实验事实和科学推论得出的，它不能用实验来直接验证2.惯性定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性性质：惯性是物体本身固有的一种属性，一切物体任何时候，任何状态下都有惯性，惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的开关，速度，物体是否受力无关防止惯性的现象：汽车安装安全气襄，汽车安装安全带利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩，拍打衣服可除尘解释现像：例：汽车突然刹车时，乘客为何突然向汽车行驶的方向倾倒答：当车在行驶时，全身都随着车的运动，当车突然刹车时，上身还和车有一样的运动，而脚由于和地面有摩擦两者的不协调而往车刹车的方向前倾。

3.二力平衡二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

（同物，等大，反向，共线）平衡状态：物体处于静止或者匀速直线运动状态时，称为平衡状态。

平衡力：物体受到几个力的作用时，物体处于平衡状态，则这几个力相互平衡。

二力平衡条件的应用：跟据受力情况判断物体的运动状态①当物体不受任何力的作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。

（平衡状态）②当物体受平衡作用力时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。

（平衡状态）③当物体受非平衡力时，物体的运动状态一定发生改变跟据运动状态判断物体的受力情况①当物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受平衡力。

（注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖起方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受平衡力）②当物体处于非平衡状态（加速或减速，方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。

物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力力是改变物体运动的原因，而不是维持物体运动的原因。

第十六章高频考点专训—季人教版九年级全册物理复习作业PPT优秀课件(共20张)

2．在下面的电路中，闭合开关 S，能用电压表测量 L2 两端电压的是 ( C)
3．如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则 A．甲为电流表，乙为电压表 B．甲为电压表，乙为电流表 C．甲、乙均为电流表 D．甲、乙均为电压表
( B)
4．(云南中考)如图所示，电压表的读数是 9.5 V。
5．如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的负极，电池的电压为 0.6 V。
有关。
(3)选用导线 b、c 分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的长度
有关。
(4)选用导线 b、d 分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体
的横截面积有关。
(5)影响导体电阻大小的因素除了上述因素外，还可能跟温度有关。
•
1.琴江边上的水寨镇，是一个风光秀美的客家古镇。镇上有一条老街，斑驳的青石板沿着街道铺开，被时光和步履打磨得干净而潮润。不过现在很少有人知道这条老街了，更不用说老街深处这么一户锁匠铺了。
(2)在测 L1 两端的电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可
能是 L1 短路(或 L2 断路)
(填出一种即可)。
(3)小芳保持电压表的 B 连接点不动，只断开 A 连接点，并改接到 C
连接点上，测量 L2 两端电压，她能否测出 L2 两端的电压？不能，理由是：电压表正负接线柱接反了。
•
6.这就要求我们从经学思维和体系的禁锢中真正解脱出来，以开放的姿态传承历史文化，维护学术开放多元的本性，积极构建具有时代特征、富于活力的 “新国学”。 “新子学”正是适应这样的 “国学 ”发展要求，将应运承载“ 新国学 ”的真脉。

高中物理第四章力与运动第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律随堂基础巩固(含解析)粤教版必修1

2017-2018学年高中物理第四章力与运动第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律随堂基础巩固（含解析）粤教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年高中物理第四章力与运动第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律随堂基础巩固（含解析）粤教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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伽利略的理想实验与牛顿第一定律[随堂基础巩固]1．关于惯性，下列说法中正确的是( ）A．速度大的物体不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B．汽车上坡困难而下坡容易,说明汽车上坡时的惯性比下坡时的大C．两个质量相同的物体，不论速度是否相同，受力是否相等，其惯性一定相同D．同一个物体在月球上受到的吸引力小，所以物体在月球上比在地球上惯性小解析：惯性是物体固有的性质,其大小只与质量有关,C选项正确。

答案:C2．下列关于惯性的说法中正确的是（)A．在地面上滚动的小球越滚越慢,是由于小球受到的阻力克服了小球的惯性B．只有运动的物体才有惯性C．只有不受外力的物体才有惯性D．一切物体在任何情况下都有惯性解析：在地面上滚动的小球越滚越慢，是由于小球受到摩擦阻力作用，A错；一切物体在任何情况下都有惯性，B、C错,D对。

答案:D3．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是( )A．力是维持物体运动状态的原因B．力是改变物体运动状态的原因C．物体的质量较小，但运动的速度较大时，惯性也可以很大D．物体自由下落时比竖直上抛时的惯性小解析:牛顿第一定律揭示了力的作用——力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，A错，B对；物体的惯性大小只与它的质量有关，与它的运动状态无关，C、D错。

2023届中考物理一轮复习专题练习41 内能、温度、热量概念辨析(选择题)

专题41-内能、温度、热量概念辨析（选择题）-2023届中考物理一轮复习专题练习一、单选题1．关于物体的内能、热量和温度的关系，下列说法正确的是（）A．0℃的冰的内能可能比0℃的水的内能大B．物体温度越高所含有的热量就越多C．物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增大D．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体2．如图是帝企鹅爸爸将企鹅蛋夹在肚皮和脚掌之间进行孵化的情景，企鹅爸爸要在﹣60℃的严寒中站立近两个月，保证企鹅蛋不碰触冰面。

下列有关说法正确的是（）A．孵蛋过程中，企鹅爸爸会将自己的温度传递给企鹅蛋B．孵蛋过程中，企鹅爸爸自身的热量会减小C．企鹅蛋刚接触冰面时，企鹅蛋会将内能传递给冰面，温度降低D．企鹅蛋接触冰面会冻坏，说明冰面的内能一定小于企鹅蛋的内能3．小徐购买了一个恒温杯垫，在冬天就能喝上温热的牛奶了。

小徐关于温度、热量和内能等的看法正确的是（）A．牛奶的温度与恒温杯垫相同时，不再发生热传递B．把牛奶放在恒温杯垫上，垫的温度越高牛奶所含热量越多C．牛奶的温度不变，内能一定不变D．小徐喝下牛奶，牛奶的温度传递给了他4．如图所示，在炎热的夏季，救治中暑病人的方法是将病人放在阴凉通风处，在头上敷冷的湿毛巾。

下列解释最合理的一项是（）A．病人中暑是因为体内具有的内能比其他人大B．放在阴凉通风处即利用热传递的方法减少内能，降低体表温度C．敷上冷的湿毛巾是利用做功的方法降低人体内能D．上述两种做法都是为了减少人体含有的热量5．如图为武警战士用火焰喷射器破除冰雪的情景，下列分析正确的是（）A．破除冰雪是通过做功的方式改变内能的B．火焰有内能，而冰雪没有内能C．火焰含有的热量一定比冰雪多D．冰在熔化过程中温度不变，内能增大6．在快递运输水果、海鲜等易变质产品时，在没有冷源的情况下，为起保鲜作用，经常用水制成冷藏保鲜冰袋使用。

冰袋对产品起保鲜作用的过程中，下列分析正确的是（）A．冰袋温度很低，没有内能B．温度从产品转移到冰袋C．冰袋中的物质熔化时，温度不变，内能增大D．此过程中发生热传递的原因是产品的内能比冰袋大7．有些物理量与物质的微观结构有关，如图所示的示意图形象反映了物质处于三种状态下分子排列的特点。

春季学期大学物理辅导课例题及习题集

1.一个原来不带电的导体球旁有一点电荷q, 设无穷远处为电势零点，则在静电平衡后导体球上的感应电荷在球心O 处产生的电势V’=——————; 当导体球接地后，导体上的感应电荷在球心O 处产生的电势V=——————V’=0导体球上的感应电荷在O 处产生的电势为答案C设导体球上的感应电荷q’, -q’,对球心O 点产生的电势为 ()00044'''q q V RRπεπε-=+=（2）接地后，设导体球上的感应电荷数为Q, 导体球的电势为零，球心O 处的电势00044O QqV RLπεπε=+=04q Lπε-2.如图所示，两同心金属球壳，它们离地球很远，内球壳用细导线穿过外球壳上的绝缘小孔与地连接，外球壳上带有正电荷，则内球壳：(A) 不带电荷 (B) 带正电荷 (C) 带负电荷(D) 内球壳外表面带负电荷，内表面带等量正电荷答案C4. 在一不带电荷的导体球壳的球心处放一点电荷，并测量球壳内外的场强分布．如果将此点电荷从球心移到球壳内其它位置，重新测量球壳内外的场强分布，则将发现：（A ）球壳内、外场强分布均无变化．（B ）球壳内场强分布改变，球壳外不变．（C ）球壳外场强分布改变，球壳内不变．（D ）球壳内、外场强分布均改变．【B 】3.()104A E E i j Rλπε∞==-()2104B E E i j E λπε∞==-+=-1233E E E E E =++= 300902sin 224E R R λλπεπε︒==45θ=︒()304E E i j Rλπε==+4.在一个均匀带电球壳,其电荷体密度为，球壳内表面半径为 R 1 ，外表面半径为 R 2 . 求空腔内任一点的电势。

方法一：d P V E r∞=⋅⎰内1212123d d d R R rR R E r E r E r ∞=++⎰⎰⎰方法二：21d R R V V=⎰内0d d 4qV l πε=2d 4d q l l ρπ=方法三：V V V ρρ-=+内内内2222222121000(3)(3)()662R r R r R R ρρρεεε----=+=5.如图所示，三个无限长的同轴导体圆柱面A 、B 和C ，半径分别为R A 、R B 、R C 。

第十三章内能-【口袋书】2023年中考物理必背知识手册(思维导图+背诵手册)

第十三章内能【思维导图】【必背手册】★知识点一：物质的构成1.一切物质都是由分子或原子组成的，分子之间有间隙。

2.组成物质的分子或原子具有物质的基本性质。

★知识点二：分子热运动1.一切物质的分子都在不停息地做无规则运动。

2.扩散：两种不同的物质可以自发地彼此进入对方的现象，这种现象称为扩散现象。

3.热运动：组成物质的分子处于永不停息的无规则运动之中。

温度越高，分子的运动越剧烈。

【要点诠释】1.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做分子的热运动。

物质分子的热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。

2.分子热运动与扩散现象：扩散现象是指不同物质相互接触时，可以彼此进入对方中去的现象，扩散现象是分子热运动的结果。

（1）扩散现象只能发生在不同的物质之间，同种物质间是不能发生扩散现象的。

例如：冷热水混合，虽然冷水分子和热水分子都能彼此进入对方，但不是扩散现象。

（2）扩散现象能反映分子的无规则运动。

而灰尘颗粒、大雾中的微粒及烟尘中的微粒等肉眼能观察到的分子聚合体在外力下的机械运动，都不是扩散现象。

（3）扩散是人能够直接观察或感知到的宏观现象；分子的无规则运动是微观现象，人无法直接观察。

因此不能说“观察到分子无规则运动”，或“分子的扩散现象”。

3.扩散是人能够直接观察或感知到的宏观现象；分子的无规则运动是微观现象，人无法直接观察。

因此不能说“观察到分子无规则运动”，或“分子的扩散现象”。

★知识点三：分子间相互作用力1.分子之间存在着相互作用力（1）分子之间的引力和斥力同时存在，处于正常状态的固态物质分子间的引力与斥力基本平衡，分子在其平衡位置附近振动。

（2）物体受到拉伸时，分子间距离变大，分子间引力更为显著。

（3）当物体受到压缩时，分子间距离变小，分子间斥力作用更为显著。

2.物质形态与分子间相互作用力（1）固体：固体中，分子彼此靠得很近，有规律地紧挨在一起，所以固体既有一定的形状，又有一定的体积。

企鹅辅导初三物理期末模拟卷2

任课老师______________________
姓名______________________
·····························密·····························封·····························线····························
_________________________________________________________________________________________________________________________ ·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·__·_·_·_·_·_·_·_·_·_密__·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·__·_·_·_·_·_封__·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·__·_·_线__·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_·_···
（1）实验中没有吸收热的多少是通过
来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．实验中将两个电阻
丝
联，目的是
．
（2）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是
．
A．灯 L1 的灯丝较粗些 B．灯 L2 两端电压较大 C．灯 L1 的电阻较大 D．通过灯 L1 的电流较大
12. 如图所示是酒精浓度检测仪及其原理图，它实际上是由电池（电压不变）、气敏电阻R2（阻值随酒精气体浓度的变化而变化，酒精浓度越大其阻值越小）、定值电阻R1及一个电压表组成．驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则（）

企鹅辅导平台在初中物理教学中的应用

企鹅辅导平台在初中物理教学中的应用
汇报人： 2023-12-31
目录
• 企鹅辅导平台简介 • 企鹅辅导平台在初中物理教学
中的优势 • 企鹅辅导平台在初中物理教学
中的应用案例 • 企鹅辅导平台在初中物理教学
中的效果评估 • 企鹅辅导平台的未来展望
01
企鹅辅导平台简介
产品特点
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2024年高考物理专题特训：功和能考点精编版

一、单选题1. 如图所示为阿拉斯加当地人的一种娱乐方式．他们用一块弹性毯子将小孩竖直抛起，再保持弹性毯子水平，接住小孩．不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A ．用毯子将小孩上抛，毯子对小孩做正功，小孩机械能增加B ．小孩在空中上升时处于超重状态，下落过程处于失重状态C ．小孩由最高点下落，一接触到弹性毯子就立刻做减速运动D ．小孩由最高点下落至速度为零的过程中，小孩机械能守恒2. 如图所示，某趣味游戏中小球从圆柱形水杯口边缘沿直径方向水平射入，球与杯壁的碰撞是弹性碰撞，不计空气阻力。

则小球入水前的运动轨迹情景图可能正确的是（）A．B．C．D．3. 图所示为一理想变压器，其中a 、b 、c 为三个额定电压相同的灯泡，输入电压。

当输入电压为灯泡额定电压的8倍时，三个灯泡刚好都正常发光。

下列说法正确的是（）A．三个灯泡的额定电压为B ．变压器原、副线圈匝数比为9：2C ．流过灯泡c 的电流，每0.02s 方向改变一次D ．此时灯泡a 和b 消耗的电功率之比为2：74. 2019年，我国运动员陈芋汐获得国际泳联世锦赛女子单人10米跳台冠军。

某轮比赛中，陈芋汐在跳台上倒立静止，然后下落，前5 m 完成技术动作，随后5 m 完成姿态调整。

假设整个下落过程近似为自由落体运动，重力加速度大小取10 m/s 2，则她用于姿态调整的时间约为（）A ．0.2 sB ．0.4sC ．1.0 sD ．1.4s5. 某玩具为了模仿小动物行走的姿势，设计了非圆形的“轮子”。

现研究轮子受力情况，模型简化如图，四分之一圆框架OAB 的OA 、OB 边初始位置分别处于水平和竖直方向上，光滑球形重物此时嵌在框架中与OA 、OB 、弧AB 三边恰好接触但接触处并没有全部都产生弹力。

现以O点为轴缓慢将框架在同一竖直平面内顺时针转动角，下列说法正确的是（）A ．转动为0至的过程，弧AB 受到重物的压力逐渐变大2024年高考物理专题特训：功和能考点精编版二、多选题三、实验题B．为时，弧AB 受到重物的压力最大C ．转动一周的过程中，存在某一特定的角，此时弧AB 与OA 板受到重物的压力一样大D ．转动一周的过程中，OA 、OB 、弧AB 受到重物压力的最大值不同6. 新冠肺炎导致许多重症病人肺部受损，医院使用氧气瓶可以对病人进行氧疗。

物理粤教版选修3-5课后集训：第一章5.自然界中的守恒

课后集训基础达标1.当物体克服重力做功时，物体的（）A.重力势能一定减少，机械能一定增大B.重力势能一定增加，机械能一定增加C.重力势能一定增加，动量可能不变D.重力势能一定减少，动能可能减少解析：物体克服重力做功，只能断定物体的重力势能增加，由于不知道物体的运动情况，不能确定动能、机械能是否变化，以及怎样变化.答案：C2.以初速度v 0竖直上抛一个质量为m 的小球，小球运动过程中所受阻力f 大小不变，上升最大高度为h ，则抛出过程中，人手对小球做的功为( ) A.2021mv B.mgh C.mgh mv +2021 D.mgh+fh 解析：应用动能定理，抛出球时手对球的功应等于小球出手时的动能，即W=2021mv ，故A 项正确.从小球抛出到上升到最高点，重力与阻力对小球均做负功，根据动能定理得-mgh-fh=20210mv -,W=2021mv =mgh+fh,故D 项正确. 答案：D3.质量为m 的小球被系在轻绳的一端，在竖直平面内做半径为R 的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力作用，设某一时刻小球通过轨道的最低点，此时绳子张力为7mg,此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰能通过最高点，则在此过程中小球克服空气阻力所做的功为( ) A.mgR 41 B.mgR 31 C.mgR 21 D.mgR 解析：本题应用动能定理结合圆周运动的知识，还应找出小球在最低点、最高点所满足的条件即可求解.则设绳的张力为T ，在最低点有：T-mg=Rv m 21,T=7mg, 在最高点时，T=0，重力充当向心力mg=Rv m 22, 从最低点到最高点运动的过程中有-mg·2R-W f =21222121mv mv -,联立解得W f =mgR 21,故选C 项.答案：C4.一木块静止在光滑水平面上，被水平方向飞来的子弹击中，子弹进入木块的深度为2 cm ，木块相对于桌面移动了1 cm ，设木块对子弹的阻力恒定，则产生的热能和子弹损失动能之比是( )A.1∶1B.2∶3C.1∶2D.1∶3解析：子弹损失的动能等于子弹克服阻力所做的功，子弹的位移为打入深度d 与木块移动距离L 之和，有ΔE k =f(d+L) ① 产生的热能为Q=fd ②解式①②，得32=+=∆L d d E Q k . 答案：B5.如图1-5-4所示，一轻弹簧一端系在墙上的O 点，自由伸长到B 点，今使一质量为m 的小物体靠着弹簧，将弹簧压缩到A 点，然后释放，小物体能在水平面上运动到C 点静止，AC 距离为s ；若将小物体系在弹簧上，在A 点由静止释放，则小物体将做阻尼振动到最后静止，设小物体通过总路程为l,则下列答案中正确的是( )图1-5-4A.l ＞sB.l=sC.l ＜sD.l=s 或l ＜s 都可能解析：由于摩擦，物体最后静止的位置，可能在B 点也可能在B 点的左侧或右侧，在题述两个过程中，弹簧的弹性势能的减少将转化为因摩擦而增加的内能，在第一种情况下，则ΔE 减=ΔE 增得E 弹=Q 热=μmgs ① 在第二种情况中由ΔE 减=ΔE 增得E 弹=E 弹′=μmgl ② 其中E 弹′是物体静止后弹簧还具有的弹性势能.由①②式得μmgs=μmgl+E 弹′总之，当物体最后静止在B 点时，s=l ；当物体最后不是静止在B 点时，l ＜s.答案：D6.在光滑的水平面上有一辆小车，车的两端各站着一人，如图1-5-5所示，三者原来皆静止，当他俩相向而行时，小车向哪个方向运动？图1-5-5解析：选两人和小车为一系统，在水平方向上动量守恒，设左边的人质量为m 1，运动速度为v 1;右边的人质量为m 2,运动速度为v 2；小车的质量为m 3，运动速度为v 3，取水平向右为正方向，则由动量守恒定律得m 1v 1+m 3v 3-m 2v 2=0解得v 3=11122m v m v m -. 答案：（1）若m 2v 2＞m 1v 1，则v 3＞0，小车向右动.（2）若m 2v 2＜m 1v 1，则v 3＜0，小车向左动.（3）若m 2v 2=m 1v 1，则v 3=0，小车不动.综合运用7.A 、B 两船的质量均为M ，它们都静止在平静的湖面上，当A 船上质量为2M 的人以水平速度v 从A 船跳到B 船，再从B 船跳回A 船，设水对船的阻力不计，经多次跳跃后，人最终跳到B 船上，则( )A.A 、B 两船的速度大小之比为3∶2B.A 、B （包括人）动量大小之比为1∶1C.A 、B （包括人）动量之和为零D.因跳跃次数未知，故以上答案均无法确定解析：这里涉及三个物体（A 船、B 船和人）组成的系统，选这三个物体为一系统，则系统水平方向不受外力作用，系统的总动量守恒，由于动量守恒定律只需要考虑过程的始末状态，而不必涉及具体的中间运动过程，也就不必关心人来回跳的次数了，所以此题应以系统的始末状态来进行分析.选A 船、B 船和人这三个物体为一系统，则它们的初始总动量为0，由动量守恒定律可知，系统以后的总动量将一直为0，选最终B 船的运动方向为正方向，则由动量守恒定律可得：0=（M+2M ）v B +Mv A 解得：v B =32-v A 所以，A 、B 两船的速度大小之比为3∶2，选项A 正确，A 和B （包括人）的动量大小相等，方向相反，动量大小之比为1∶1，选项B 正确，由于系统总动量始终守恒为零，故A 、B （包括人）动量之和也始终为零，选项C 正确.答案：ABC8.如图1-5-6所示，小车静止在光滑水平面上，两个质量相等的人A 和B ，分别站在车的两端，A 向前跳后B 再向后跳，且两人跳离车时对地的速率相等，则下面说法中正确的是( )图1-5-6A.两人跳车后，车向后以一定速度运动，A 、B 受到的冲量一样大B.两人跳车后，车向前以一定速度运动，A 、B 受到的冲量一样大C.两人跳车后，车速为零，B 受到的冲量大些D.两人跳车后，车速为零，A 受到的冲量大些解析：不少同学没有通过分析和推证，就以为：既然B 在A 后跳，由于反冲，车最终应向前运动；既然质量相等的A 、B 两人以相等的对地速率跳离车，由于动量相等，于是两人所受冲量大小相等，因此错选了B 项.选地作参考系，取向前方向为正方向，以两人和车的整体为对象，设人、车质量分别为m 和M ，人跳离车时对地速度为v 0，由动量守恒定律：mv 0-mv 0+Mv=0得到v=0,即车最终静止.再以A 和车为研究对象：mv 0+（M+m ）v 1=0得到v 1=0v mM m + 于是对A ，由动量定理得：I A =Δp A =mv 0-0=mv 0对B ：I B =Δp B =-mv 0-mv 1=00201v Mm m v m M m m v +-=++-. I A ＞|I B |.答案：D9.如图1-5-7所示，小球在竖直力F 作用下将竖直弹簧压缩，若将力F 撤去，小球将向上弹起并离开弹簧，直到速度变为零为止，则在小球上升的过程( )图1-5-7A.小球的动能先增大后减小B.小球在离开弹簧时动能最大C.小球的动能最大时弹性势能为零D.小球的动能减为零时，重力势能最大解析：分析小球的运动过程，可知小球不受外力F 而处于平衡位置时，mg=-kx,如下图所示，当再加F 力而处于平衡时mg+F=kx′,因此x′＜x.当撤去力F 时，小球将在合力（kx′-mg ）的作用下向上做变加速运动，x′逐渐减小，当x′=x 时，mg=kx,a=0,v 达到最大.再向上运动，小球将在（mg-kx′）作用下做减速运动，a 逐渐增大，v 逐渐减小.当弹簧达原长时，小球脱离弹簧，做上抛运动，继续减速，达到最高点.由上述分析可知，小球在平衡位置mg=kx 时，由于v 最大，故小球的动能最大，A 项正确，B 项不正确.当动能最大时，仍存在弹簧形变x,故弹性势能不为零，C 项不正确.当小球向上运动，且离开弹簧后，做上抛运动，到达最高点时，速度为零，动能为零，重力势能最大，所以D 项正确.答案：AD10.如图1-5-8所示，用不可伸长的细软线连接两个小球，跨过光滑的圆柱体，质量为m 的B 球处于刚好离开地面的位置，质量为2m 的A 球恰好与圆柱轴心O 处一样高，释放后A 球到达地面时的速度是( )图1-5-8 A.Rg 331 B.Rg 631 C.Rg D.Rg 332 解析：A 、B 构成的系统只有重力做功，满足机械能守恒条件，取地面为零势能参考面，初状态的机械能E 1=E PA =2mgR,设A 球到达地面时速度为v,则末状态系统的机械能E 2=E PB +E KA +E KB =mgR+21(mv 2+2mv 2),由机械能守恒定律，得2mgR=mgR+21(m+2m)v 2 解得v=Rg 631. 答案：B拓展探究11.如图1-5-9所示，质量为M 的金属圆环，半径为R ，竖直放在光滑水平面上，质量为m 的小球从与圆心等高的位置沿圆环内侧滚下，求小球滚到圆环最低点时的水平位移为多少？图1-5-9解析：据题意可画出草图，如下图所示，设小球的水平位移为s 1,环的水平位移为s 2，系统水平方向上动量守恒，可列方程求解.由动量守恒可知：ms 1=Ms 2，s 1+s 2=R解得：s 1=mM MR +. 答案：m M MR + 12.质量为M 的木块在水平面上处于静止状态，有一质量为m 的子弹以水平速度v 0击中木块并与其一起运动，若木块与地面间动摩擦因数为μ，则木块在水平面上滑行的距离为多大？某同学解题时列了动量守恒式：mv 0=(M+m)v 又列了能量守恒式：212120=mv (M+m)v 2+μ(M+m)gs 由以上两式得出结论，此结论正确吗？为什么？答案：不正确.子弹射入木块的过程中，作用时间极短，动量守恒，但有一部分机械能转化为内能，故能量守恒式应列为21（M+m ）v 2=μ(M+m)gs ，正确结论为s=220)(2m M g mv +μ.。

【腾讯企鹅辅导-高考】高中物理公式、规律汇编表(1)

高中物理公式、规律汇编表一、力学公式1、胡克定律： F = kx (x 为伸长量或压缩量,K 为倔强系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关)2、重力： G = mg (g 随高度、纬度、地质结构而变化) 3 、求F 、的合力的公式：Ｆ＝θCOS F F F F 2122212++ 合力的方向与F 1成α角：tg α= 注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。

(2) 两个力的合力范围： ⎥ F 1－F 2 ⎥ ≤ F ≤ F 1 +F 2(3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。

4、两个平衡条件：（1）共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零。

∑F=0 或∑F x =0 ∑F y =0推论：[1]非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点。

[2]几个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力（一个力）的合力一定等值反向( 2 ) 有固定转动轴物体的平衡条件：力矩代数和为零．力矩：M=FL (L 为力臂，是转动轴到力的作用线的垂直距离）5、摩擦力的公式：(1 ) 滑动摩擦力： f= μN说明： a 、N 为接触面间的弹力，可以大于G ；也可以等于G;也可以小于Gb 、 μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N 无关.(2 ) 静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.大小范围： O ≤ f 静≤ f m (f m 为最大静摩擦力，与正压力有关)α F 2 FF 1 θ说明：a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。

b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。

c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。

6、浮力：F= ρVg (注意单位)7、万有引力：F=G(1)．适用条件(2) ．G为万有引力恒量(3)．在天体上的应用：（M一天体质量R一天体半径g一天体表面重力加速度）a 、万有引力=向心力Gb、在地球表面附近，重力=万有引力mg = G g = Gc、第一宇宙速度mg = m V=8、库仑力：F=K(适用条件)9、电场力：F=qE (F 与电场强度的方向可以相同，也可以相反)10、磁场力：（1）洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。

高考物理总复习第一章第二节知能演练强化闯关新人教版选修34

1．(2011·高考北京卷)介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点( ) A．它的振动速度等于波的传播速度B．它的振动方向一定垂直于波的传播方向C．它在一个周期内走过的路程等于一个波长D．它的振动频率等于波源的振动频率解析：选D.本题考查质点振动与波动的关系，考查考生对波动和振动规律的理解．波在同一种介质中传播时速度恒定，而质点的振动是变速运动，A错误；纵波的传播方向与质点的振动方向平行，B错误；质点在一个周期内走过的路程为振幅的4倍，与波长无关，C错误；由于质点做的是受迫振动，因此它的振动频率与波源的振动频率相同，D正确．2. (2012·西城区期末)振源A带动细绳上各点上下做简谐运动，t＝0时刻绳上形成的波形如图1－2－9所示．规定绳上质点向上运动的方向为x轴的正方向，则P点的振动图象是( )图1－2－9图1－2－10解析：选B.本题考查波动与振动相结合的问题．由t＝0时刻绳上形成的波形可知该波刚传到P点时处于平衡位置，由“上下坡”法可知，P处上坡，所以起振方向向下，B正确．3．(2010·高考上海卷)声波能绕过某一建筑物传播而光波却不能绕过该建筑物，这是因为( )A．声波是纵波，光波是横波B．声波振幅大，光波振幅小C．声波波长较长，光波波长很短D．声波波速较小，光波波速很大解析：选C.根据波产生明显衍射现象的条件——障碍物或孔的尺寸与波的波长差不多或比波的波长小可知，声波有明显的衍射而光波的衍射不明显是因为声波的波长较长，C正确．4．(2012·山东潍坊调研)假如一辆汽车在静止时喇叭发出声音的频率是300 Hz，在汽车向你驶来又擦身而过的过程中，下列说法正确的是( )A．当汽车向你驶来时，听到喇叭声音的频率大于300 HzB．当汽车向你驶来时，听到喇叭声音的频率小于300 HzC．当汽车和你擦身而过后，听到喇叭声音的频率大于300 HzD．当汽车和你擦身而过后，听到喇叭声音的频率小于300 Hz解析：选AD.由多普勒效应可知，声源与观察者相对靠近过程中，观察者接收到的频率增大；相对观察者远离过程中，观察者接收到的频率减小．5. (2012·南昌调研)位于介质Ⅰ和Ⅱ分界面上的波源S，产生两列分别沿x轴负方向与正方向传播的机械波，如图1－2－11所示．若在两种介质中波的频率及传播速度分别为f1、f2和v1、v2，则( )图1－2－11A．f1＝2f2，v1＝v2B．f1＝f2，v1＝0.5v2C．f1＝f2，v1＝2v2D．f1＝0.5f2，v1＝v2解析：选C.两列波的频率都等于波源S 的频率，则f 1＝f 2，由题图知：λ1＝2λ2，根据v ＝λf 知：v 1＝2v 2，故C 对．6. 如图1－2－12所示，S 1、S 2是振动情况完全相同的两个机械波波源，振幅为A ，a 、b 、c 三点分别位于S 1、S 2连线的中垂线上，且ab ＝bc .某时刻a 是两列波的波峰相遇点，c 是两列波的波谷相遇点，则( )图1－2－12A ．a 处质点的位移始终为2AB ．c 处质点的位移始终为－2AC ．b 处质点的振幅为2AD ．c 处质点的振幅为2A解析：选CD.因为a 、b 、c 三点均在S 1、S 2中垂线上，则各点到S 1、S 2的距离相等，则S 1与S 2到各点的波程差为零，S 1与S 2振动情况相同，在a 、b 、c 各点振动加强，振动加强并不是位移不变，而是振幅为2A ，则选项C 、D 正确，A 、B 不正确．7．(2012·云南检测)一列在y 轴方向振动、沿x 轴正方向传播的简谐横波，在t ＝0时刻的波动图象如图1－2－13所示．已知波速为20 m/s ，P 为一介质质点，在t ＝0.12 s 后极短时间内，质点P 的( )图1－2－13A ．速度和加速度都在增大B ．速度在减小，加速度在增大C ．速度和加速度都沿y 轴负方向D ．速度沿y 轴正方向，加速度沿y 轴负方向解析：选BD.由题图得波长为4 m ，则周期T ＝λv ＝0.2 s ，T 2<t ＝0.12 s<3T4，在t ＝0.12 s后极短时间内，质点P 向上运动，将达到y 轴正向最大位移处，则速度在减小，加速度在增大，且速度沿y 轴正方向，加速度沿y 轴负方向，故B 、D 正确． 8. (2011·高考重庆卷)介质中坐标原点O 处的波源在t ＝0时刻开始振动，产生的简谐波沿x 轴正向传播，t 0时刻传到L 处，波形如图1－2－14所示．下列能描述x 0处质点振动的图象是( )图1－2－14图1－2－15解析：选C.本题考查的是波动图象、振动图象及其关系，意在考查考生对两种图象、波动和振动关系的理解．波向右传播，由波形图知t 0时刻x ＝L 处的质点向下振动，则各质点开始振动方向向下，A 、B 错误；由波形图还知在t 0时刻，x ＝x 0处的质点向下振动，则C 正确、D 错误．9．(2011·高考大纲全国卷)一列简谐横波沿x 轴传播，波长为1.2 m ，振幅为A .当坐标为x ＝0处质元的位移为－32A 且向y 轴负方向运动时，坐标为x ＝0.4 m 处质元的位移为32A .当坐标为x ＝0.2 m 处的质元位于平衡位置且向y 轴正方向运动时，x ＝0.4 m 处质元的位移和运动方向分别为( )A ．－12A 、沿y 轴正方向B ．－12A 、沿y 轴负方向C ．－32A 、沿y 轴正方向 D ．－32A 、沿y 轴负方向解析：选C.本题考查机械振动和机械波的知识，要求考生能结合数学三角函数图象与物理的波动图象计算．依题意可画出如图中实线所示的波形图，设波向右传播，x ＝0处的质元正处于y ＝－32A 处，x ＝0.4 m 处的质元的位移为y ＝32A 处，满足题意．当x ＝0.2 m 处的质元处在平衡位置且向y 轴正方向运动时，波形图如图中虚线所示，显然x ＝0.4 m 处的质元正处于y ＝－32A 处，且沿y 轴正方向运动，C 正确． 10．(2010·高考上海卷)如图1－2－16，一列沿x 轴正方向传播的简谐横波，振幅为2 cm ，波速为2 m/s ，在波的传播方向上两质点a 、b 的平衡位置相距0.4 m(小于一个波长)，当质点a 在波峰位置时，质点b 在x 轴下方与x 轴相距1 cm 的位置，则( )图1－2－16A ．此波的周期可能为0.6 sB ．此波的周期可能为1.2 sC ．从此时刻起经过0.5 s ，b 点可能在波谷位置D ．从此时刻起经过0.5 s ，b 点可能在波峰位置解析：选ACD.根据波的传播方向和质点的振动方向的关系可知：t ＝0时刻，b 质点在－1 cm 处，可能沿y 轴正方向运动也可能沿y 轴负方向运动；该波的波长λ满足：λ4<0.4，即λ<1.6m ，T <0.8 s ，又λ>0.4 m ，T >0.2 s ，所以A 正确，B 错误；同理可知C 、D 均有可能． 11．(2012·豫南四校调研)如图1－2－17是一列向右传播的横波，波速为0.4 m/s.M 点的横坐标x ＝10 m ，图示时刻传到N 点，现从图示时刻开始计时，求：图1－2－17(1)经过多长时间，M 点第二次到达波谷？ (2)这段时间里，N 点经过的路程为多少？解析： (1)T ＝λv ＝4 s t 0＝OMv＝25 s t ＝t 0＋T ＝29 s(2)s ＝tT×4A ＝145 cm.答案：(1)29 s (2)145 cm 12．一列横波的波形如图1－2－18所示，实线表示t 1＝0时刻的波形图，虚线表示t 2＝0.05 s 时刻的波形图，求：图1－2－18(1)若2T >t 2－t 1>T ，波速可能为多大？(T 为周期)(2)若T <t 2－t 1，并且波速为360 m/s ，则波向哪个方向传播？解析：(1)由图象可知：若波向右传播，则在Δt ＝0.05 s 内波传播的距离为 Δx ＝10 m则波速v 1＝Δx Δt ＝100.05m/s ＝200 m/s若波向左传播，则在Δt ＝0.05 s 内波传播的距离为 Δx ＝14 m则波速v 2＝Δx Δt ＝140.05m/s ＝280 m/s.(2)由图象可知：波长λ＝8 m 在Δt ＝0.05 s 内波传播的距离为 Δx ＝v Δt ＝360×0.05 m＝18 m则Δx ＝188λ＝2λ＋14λ，所以波向右传播．答案：见解析。

高考物理二轮专题辅导训练专题1第1讲热点三电学中的平衡问题含解析

热点三电学中的平衡问题9.图1－1－12(2013·新课标全国卷Ⅱ，18)如图1－1－12，在滑腻绝缘水平面上，三个带电小球a 、b 和c 别离位于边长为l 的正三角形的三个极点上；a 、b 带正电，电荷量均为q ，c 带负电．整个系统置于方向水平的匀强电场中．已知静电力常量为k.若三个小球均处于静止状态，则匀强电场场强的大小为( )解析各小球都在电场力的作用下处于静止状态，别离对各小球受力分析，列平衡方程可求解．以c 球为研究对象，除受a 、b 两个小球的库仑力外还受匀强电场的静电力，如图所示．c 球处于平衡状态，据共点力平衡条件可知F ＝2k qqc l2cos 30°，F ＝Eqc ，解得E ＝3kq l2，选项B 正确．答案 B10．(2014·南宁二模)长为L 的通电导体放在倾角为θ的滑腻斜面上，并处在磁感应强度为B 的匀强磁场中，如图1－1－13所示，当B 方向竖直向上，电流为I1时导体处于平衡状态，若B方向改成垂直斜面向上，则电流为I2时导体仍处于平衡状态，电流比值I1I2应为( )图1－1－13A ．cos θC ．sin θ解析当B 竖直向上时，对导体受力分析如图所示，由平衡条件得：BI1L ＝mgtan θ①当B 垂直斜面向上时，对导体受力分析如图所示，由平衡条件得：BI2L ＝mgsin θ②联立①②得：I1I2＝1cos θ，故选项B 正确．答案 B11．(2014·浙江卷，19)如图1－1－14所示，水平地面上固定一个滑腻绝缘斜面，斜面与水平面的夹角为θ.一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端，另一端系有一个带电小球A ，细线与斜面平行．小球A 的质量为m 、电量为q.小球A 的右边固定放置带等量同种电荷的小球B ，两球心的高度相同、间距为d.静电力常量为k ，重力加速度为g ，两带电小球可视为点电荷．小球A 静止在斜面上，则( )图1－1－14A ．小球A 与B 之间库仑力的大小为kq2d2B ．当q d ＝mgsin θk 时，细线上的拉力为0 C ．当q d ＝mgtan θk 时，细线上的拉力为0 D ．当q d ＝mg ktan θ时，斜面对小球A 的支持力为0解析由F ＝kq1q2r2得：F 库＝kq2d2，选项A 正确；对A 球受力分析如图所示要使FT ＝0需知足mgtan θ＝kq2d2，得q d ＝mgtan θk ，选项B 错，C 正确；要使A 球平衡，弹力FN 必然不为零，选项D 错误．答案 AC12.图1－1－15如图1－1－15所示，在倾角为θ的斜面上固定两根足够长的滑腻平行金属导轨PQ 、MN ，相距为L ，导轨处于磁感应强度为B 的匀强磁场中，磁场方向垂直导轨平面向下．有两根质量均为m 的金属棒a 、b ，先将a 棒垂直导轨放置，用跨过滑腻定滑轮的细线与物块c 连接，连接a 棒的细线平行于导轨，由静止释放c ，尔后某时刻，将b 也垂直导轨放置，a 、c 此刻起做匀速运动，b 棒恰好能静止在导轨上．a 棒在运动进程中始终与导轨垂直，两棒与导轨间接触良好，导轨电阻不计．则( )A ．物块c 的质量是2msin θB ．b 棒放上导轨前，物块c 减少的重力势能等于a 、c 增加的动能C ．b 棒放上导轨后，物块c 减少的重力势能等于回路消耗的电能D ．b 棒放上导轨后，a 棒中电流大小是mgsin θBL解析由于a 、c 匀速运动，b 处于静止，整体法可得mcg ＝2mgsin θ，mc ＝2msin θ，A 项正确；b 棒放上导轨前，按照机械能守恒，物块c 减少的重力势能等于a 、c 增加的动能和a 增加的重力势能之和，B 项错误；金属棒b 放上导轨后，物块c 减少的重力势能等于回路消耗的电能和a 增加的重力势能之和，C 项错误；金属棒b 放上导轨后，对b 应有，mgsin θ＝BIL ，因此a 中的电流为I ＝mgsin θBL ，D 项正确．答案 AD处置电学中的平衡问题的方式：与纯力学问题的分析方式一样，学会把电学问题力学化．分析方式是：选取研究对象方法“整体法”或“隔离法”受力分析――→电场力F ＝Eq 或安培力F ＝BIl 或洛伦兹力F ＝qvB列平衡方程―→F合＝0或Fx＝0，Fy＝0。

物理知识点思维导图(1)

信息传递
企鹅辅导初中物理答疑组
企鹅辅导初中物理思维导图
多彩的物质世界
运动和力常见的力
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企鹅辅导初答疑组
企鹅辅导初中物理思维导图
浮力功和机械能
企鹅辅导初中物理答疑组
企鹅辅导初中物理思维导图
热和能能源与可持续发展
企鹅辅导初中物理答疑组
企鹅辅导初中物理思维导图
初中物理思维导图
（企鹅辅导初中物理答疑组）
声现象
光现象
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企鹅辅导初中物理思维导图
透镜及其应用物态变化电流和电路
企鹅辅导初中物理答疑组
企鹅辅导初中物理思维导图
电压和电阻欧姆定律电能和电功率
企鹅辅导初中物理答疑组
企鹅辅导初中物理思维导图
电热与安全用电电与磁

物理人教版九年级全册企鹅全文.doc

灯泡上的物理知识教学设计教学目标：1、通过灯泡的结构和使用，明白其中涉及到的电学知识。

2、通过复习，进一步掌握焦耳定律、电功、能量转化、电功率相关电学知识。

3、培养学生理论联系实际能力，系统掌握知识的能力。

4、进一步复习电热综合题型,使学生理解解决问题的方法，突破中考考点。

5、培养学生学习物理的兴趣，明确节约用电的重要性教学重点：⑴形成知识框架,利用所学电学知识解决实际问题。

(2)通过复习使学生明确电热综合题型解题思路(3)培养学生节约用电的意识。

教学难点：(1)综合运用知识的能力的培养。

(2)理论联系实际，发现思维能力的培养。

(3)电热综合题解题方法的掌握。

教学方法：讲练结合教学课时：一课时教学过程：—、导入新课1、我没每个家里都有灯泡，你能想到哪些和物理相关的问题呢？2、学生讨论后教师从结构和使用两方面汇总归纳。

二、新课讲解1、总结梳理2、小试身手LED灯是一种新型的环保节能灯，小梦为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率，他用如图所示的装置进行了实验(其中R0为光敏电阻，其电阻值与光照强度成反比)其实验步骤如下：①先把“220V15W”的普通白炽灯接入灯座，通过调整，使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm,灯泡与光敏电阻的距离约30cm。

闭合开关S和S1,通(1)电能转化为内能最多的灯是—，这是通过观察来比较的。

(2)电能转化为光能最多的灯是,这是通过观察来比较的。

(3)LED灯的发光效率较(填“高”或“低” )o(4)综合分析表中数据可知，15W的ZED灯的发光亮度与的白炽灯发光亮度相当。

3、课堂练习(1)浴霸取暖灯泡用的是辐射灯，这种取暖方式升温快。

(选填“红外线”或“紫外线”)，四个取暖灯是联。

(2)照明灯正常工作时电阻为多少？(计算结果保留1位小数)(3)取暖灯正常工作时电路中的总电流为多少？(4)某次使用时照明灯开启2min、取暖灯开启lOmin,共消耗多少电能？(5)四个取暖灯同时开启lOmin,使浴室的温度从10°C升高到26°C ,若浴室的空气质量是20kg,空气的比热容是1X103 J/(kg.°C),求浴霸加热室内空气的能量转化率。

高一物理竞赛培训教材(有答案)

高一物理竞赛培训教材(有答案)高一物理竞赛培训教材(有答案)高一物理思维训练班第1讲-----运动学专题1.隧道长550 米,一列火车车厢长50 米,正以36 千米/时的速度匀速行驶,车厢中某乘客行走的速度为1 米/秒,当列车过隧道时,乘客经过隧道的时间至少为( ) A.5 秒 B.50 秒 C.55 秒 D.60 秒2.甲乙两人同时从A 点出发沿直线向B 点走去.乙先到达B 点,然后返回,在C 点遇到甲后再次返回到B 点后,又一次返回并在D 点第二次遇到甲.设整个过程甲速度始终为v,乙速度大小也恒定保持8v.则AC:CD为:( )A.8:7B.8:6C.9:8D.9:74.一辆汽车以40 千米/时的速度从甲站开往乙站,当它出发时恰好一辆公共汽车从乙站开往甲站,以后每隔15 分钟就有一辆公共汽车从乙站开往甲站,卡车在途中遇到6 辆公共汽车,则甲乙两站之间的距离可能为( )A.45 千米B.55 千米C.65 千米D.75 千米6.(选讲)一质点沿直线向Ox方向做加速运动,它离开O点的距离x随时间t变化的关系为32x=5+2t(m),它的速度随时间变化的关系为v=6t(m/s),该质点在t=0到t=2s内的平均速度是________,在t=2s到t=3s内的平均速度大小是__________*7.一物体做加速直线运动，依次通过A、B、C三点，AB=BC。

物体在AB段加速度为a1，在BC段加速度为a2，且物体在B点的速度为vBvA vC2，则( ) (本讲重点图像法)A．a1 a2 B．a1= a2 C．a1 a2 D．不能确定**8．蚂蚁离开巢沿直线爬行，它的速度与到蚁巢中心的距离成反比．当蚂蚁爬到距巢中心l1=1m 的A 点处时，速度是v1=2 cm／s．试问蚂蚁继续由A 点爬到距巢中心l2=2 m 的B 点需要多长的时间? (本讲重点图像法) *9．一辆火车从A站出发到B站停止,共行驶20min,其中加速运动时间为3min,减速运动时间为2min,其余15min为匀速运动.若火车的加速和减速都是匀变速,AB两站路程为42km,求火车匀速行驶那段路程时的平均速率.10.在一静水湖的南北两岸，有两只船同时相向开出，各以其速度垂直于湖岸匀速驶向对岸。

企鹅辅导初中物理第十一章功和机械能总结

第十一章功和机械能【知识归纳】1.功做功的两个必要因素;（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。

不做工的三种情况;（1）有力无距离：“劳而无功”之一，如搬石头未搬动；（2）有力，也有距离，但力的方向和距离垂直：“劳而无功”之二，如手提水桶在水平面上走动。

（3）有距离无力：（“不劳无功”），如物体在光滑平面上自由滑动，足球踢一脚后运动。

例：某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。

（原因是足球靠惯性飞出）。

功的计算：物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。

公式;W=FS单位;焦耳，简称焦，符号是J；1J=1N·m。

例：把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是0.5J公式应用注意：（1）分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；（2）公式中的S一定是在力的方向上通过的距离，且与力对应。

（3）功的单位“焦”（1牛·米=1焦）。

2.功的原理内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。

说明：（1）功的原理对于任何机械都适用。

TW P （2）使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。

（3）使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。

（4）对于理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）：人做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）应用：斜面（1）理想斜面：斜面光滑（不计摩擦）（2）理想斜面遵从功的原理（3）理想斜面公式：FL=Gh其中—F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度（4）实际斜面：斜面粗糙（考虑摩擦）若斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL+Gh；这样F 做功FL 就大于直接对物体做功Gh3.功率定义：功与做功所用时间之比叫功率，它在数值上等于单位时间内做的功。

物理意义：表示做功快慢的物理量（与机械效率无关）。

2024届辽宁省名校联盟高三下学期一模考试物理核心考点试题(基础必刷)

2024届辽宁省名校联盟高三下学期一模考试物理核心考点试题（基础必刷）一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题帝企鹅是南极常见的一种动物，如图所示的是一只处在南极极点的帝企鹅。

如果把地球看成一个均匀的球体，关于此帝企鹅与重力有关的问题，下列说法中正确的是（）A．帝企鹅受到的重力的方向一定指向地心B．帝企鹅受到的重力的方向一定偏离地心C．帝企鹅对地面的压力就是其受到的重力D．帝企鹅受到的重力小于地球对它的吸引力第(2)题如图所示，从水平面上A点以倾角为α斜向上方抛出一小球，抛出时速度大小为。

小球落到倾角为θ的斜面上C点时，速度方向正好与斜面垂直，B为小球运动的最高点，已知重力加速度为g，则（）A．小球在B点的速度大小为B．小球从A点运动到B点的时间为C．小球落到C点前瞬间竖直方向的速度为D．小球从B点运动到C点的时间为第(3)题对于能否把物体看成质点，下列说法中正确的是（）A．在研究雄鹰拍打翅膀运动时，雄鹰可以看成质点B．在研究地球公转时，地球可以看成质点C．在研究匀速行驶着的汽车的车轮转动时，汽车可以看成质点D．在研究在轨飞行的飞船调整飞行姿态时，飞船可以看成质点第(4)题近年来，我国的高速铁路网建设取得巨大成就，高铁技术正走出国门。

在一次高铁技术测试中，机车由静止开始做直线运动。

测试段内机车速度的二次方v2与对应位移x的关系图像如图所示。

在该测试段内，下列说法正确的是（）A．机车的加速度越来越大B．机车的加速度越来越小C．机车的平均速度等于D．机车的平均速度小于第(5)题“独竹漂”是一项独特的黔北民间绝技。

独竹漂高手们脚踩一根楠竹，漂行水上如履平地。

如图甲所示，在平静的湖面上，一位女子脚踩竹竿抵达岸边，此时女子静立于竹竿A点，一位摄影爱好者使用连拍模式拍下了该女子在竹竿上行走过程的系列照片，并从中选取了两张进行对比，其简化图如下。

2024年沪粤版九年级全一册物理第十二章综合复习提升

第十二章综合复习提升体系脉络构建教材图片解读全解全析P2181.小朋友从滑梯上滑下,在下滑过程中,她感觉臀部温度升高,内能增大(选填“增大”或“减小”),这是通过做功的方式改变物体的内能。

当她滑至水平面后,还会继续向前运动,是由于她具有惯性。

2.两名同学取暖的方式如图所示,女同学用双手捧着热水杯取暖,这是用热传递的方式来增大(选填“增大”或“减小”)手的内能,过一段时间后,手的温度升高,热水杯的温度降低(以上两空均选填“升高”或“降低”);男同学搓手是通过做功的方式来改变手的内能。

3.如图所示是一个空气压缩引火仪。

在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,用力将活塞迅速下压,棉花会被点燃。

这是因为活塞压缩筒内空气做功,使空气的内能增大(选填“增大”或“减小”),温度升高(选填“升高”或“降低”),达到硝化棉的着火点。

此实验过程与四冲程汽油机的压缩冲程相似。

4.已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),用如图所示的煤气灶,将质量为1 kg的20 ℃的水,温度升高到70 ℃,水需要吸收 2.1×105J的热量。

汽车发动机利用循环流动的水进行冷却,这是因为水的比热容较大。

实验重点再现全解全析P2181.(2021·梧州中考)如图甲所示是小明做“比较不同物质吸热情况”实验的装置,使用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体,并用相同的装置加热。

(1)如图乙所示为B液体在第2 min时温度计的示数,其示数为26 ℃;(2)液体吸收热量的多少可通过加热时间来比较;(3)将实验数据记录在表格中,分析数据可知,质量相等的A和B两种液体,在吸收相同热量时,B (选填“A”或“B”)升高的温度较高;加热时间/min 0 1 2 3 4 5A液体温度/℃10 14 18 22 26 30B液体温度/℃10 18 34 42 50(4)冬天,小明想自制一个暖手袋,若从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质,选择A(选填“A”或“B”)为介质保暖时间会更长。

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物理复习资料合集目录第一章声现象知识归纳 (3)第二章物态变化知识归纳 (3)第三章光现象知识归纳 (4)第四章光的折射知识归纳 (4)第五章物体的运动 (5)第六章物质的物理属性知识归纳 (6)第七章从粒子到宇宙 (6)第八章力知识归纳 (6)第九章压强和浮力知识归纳 (7)第十章力和运动知识归纳 (8)第十一章简单机械和功知识归纳 (8)第十二章机械能和内能知识归纳 (9)第十三章电路初探知识归纳 (10)第十四章欧姆定律知识归纳 (10)第十五章电功和电热知识归纳 (11)第十六章电转换磁知识归纳 (12)第十七章电磁波与现代通信知识归纳 (13)第十八章能源与可持续发展知识归纳 (13)第一章物态及其变化 (14)第二章物质的性质 (15)第三章物质的简单运动 (16)第四章声现象 (16)第五章光现象 (17)第六章常见的光学仪器 (18)第七章运动和力 (19)第八章压强与浮力 (22)第九章机械和功 (24)第十章能及其转化 (27)第十一章简单电路 (29)第十二章欧姆定律 (31)第十三章电功和电功率 (32)第十四章电磁现象 (33)第十五章通信技术 (35)第十六章粒子和宇宙 (35)【中考经验】物理复习要点（一）初三生学好物理的5大秘籍 (36)【中考经验】物理复习要点（二）总结物理主要失分题型 (37)【中考经验】物理复习要点（三）中考物理常用定理定律汇总之电学.. 37 【中考经验】物理复习要点（四）中考物理常用定理定律汇总之光学.. 38 【中考经验】物理复习要点（五）中考物理常用定理定律汇总之热学.. 38 【中考经验】物理复习要点（六）中考物理常用定理定律汇总之力学.. 39 【中考经验】物理复习要点（七）中考物理复习：怎样更有效率？ (40)【中考经验】物理复习要点（八）"顺口溜"巧记物理声学知识 (40)【中考经验】物理复习要点（九）"顺口溜"巧记物理光学知识 (41)【中考经验】物理复习要点（十）"顺口溜"巧记物理热学知识 (41)【中考经验】物理复习要点（十一）"顺口溜"巧记物理电学知识 (42)【中考经验】物理复习要点（十二）物理四大题型解题方法各不同 (42)【中考经验】物理复习要点（十三）清华学霸分享中考物理中的8种思维方法 (43)【中考经验】物理复习要点（十四）中考物理易错点整理 (45)【中考经验】物理复习要点（十五）中考物理最常见的60个易错知识点 (46)【中考经验】物理复习要点（十六）初中物理知识点总结：浮力 (48)【中考经验】物理复习要点（十八）压力和压强 (49)【中考经验】物理复习要点（十八）力学 (51)【中考经验】物理复习要点（十九）电压和电阻 (51)1【中考经验】物理复习要点（二十）质量与密度 (52)【中考经验】物理复习要点（二十一）物态变化 (53)【中考经验】物理复习要点（二十二）光 (55)【中考经验】物理复习要点（二十三）声现象 (56)2第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。

要吸热。

7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。

要放热.8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。

晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。

晶体的熔点和凝固点相同。

9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。

10. 熔化和凝固曲线图：311.（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图）12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG 是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。

13. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。

都要吸热。

14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。

15. 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。

16. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢。

17. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。

使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。

（液化现象如：“白气”、雾、等）18. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。

19. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。

水的循环伴随着能量的转移。

第三章光现象知识归纳1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。

2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。

3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。

4．不可见光包括有：红外线和紫外线。

特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。

1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。

2．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

3．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

4．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。

（注：光路是可逆的）5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

6．平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。

另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。

7．平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。

8．平面镜在生活中使用不当会造成光污染。

球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。

具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。

第四章光的折射知识归纳光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。

光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。

（折射光路也是可逆的）凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。

凸透镜成像：(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f<v<2f)，如照相机；(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立、放大的实像(像距：v>2f)。

如幻灯机。

(3)物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的虚像。

光路图：46．作光路图注意事项：(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。

7．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。

8．近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。

9．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。

10．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。

第五章物体的运动1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。

3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。

4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。