2020年高考化学一轮复习专题3.3铁及其重要化合物对点练习含解析

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高考化学铁及其化合物的综合复习及详细答案

高考化学铁及其化合物的综合复习及详细答案

高考化学铁及其化合物的综合复习及详细答案一、高中化学铁及其化合物练习题(含详细答案解析)1.已知A、B、C、D分别是AlCl3、BaCl2、FeSO4、NaOH四种化合物中的一种,它们的水溶液之间的一些反应现象如下:①A+B→白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解。

②B+D→白色沉淀,在空气中放置,沉淀由白色转化为红褐色。

③C+D→白色沉淀,继续加D溶液,白色沉淀逐渐消失。

(1)则各是什么物质的化学式为:A_______、B_______、C_______、D_______。

(2)现象②中所发生的反应的化学方程式为:__________________________________、______________________________。

(3)现象③中所发生反应的离子方程式为:__________________________________、________________________________。

【答案】BaCl2 FeSO4 AlCl3 NaOH; FeSO4 + 2NaOH=Fe(OH)2↓+ Na2SO4 4Fe(OH)2 + O2+ 2H2O=4Fe(OH)3 Al3+ + 3OH-=Al(OH)3↓ Al(OH)3 + OH-=AlO2- + 2H2O【解析】【分析】①A+B→白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解应,则生成的白色沉淀为BaSO4,②B+D→白色沉淀,在空气中放置,沉淀由白色转化为红褐色,是Fe(OH)2的转化为Fe(OH)3,故A 为BaCl2,B为FeSO4,D为NaOH,则C为AlCl3,氯化铝溶液与NaOH溶液反应生成白色沉淀Al(OH)3,Al(OH)3能溶解在NaOH溶液中,符合③中现象。

【详解】(1)根据以上分析可知A、B、C、D依次为BaCl2、FeSO4、AlCl3、NaOH;(2)现象②先生成白色沉淀,在空气中放置,沉淀由白色转化为红褐色时所发生的反应的化学方程式为:FeSO4 + 2NaOH=Fe(OH)2↓+ Na2SO4,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;(3)现象③中所发生反应的离子方程式为:Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O。

2020版高考化学经典版一轮复习教师用书:第三章第3节铁、铜及其化合物含答案

2020版高考化学经典版一轮复习教师用书:第三章第3节铁、铜及其化合物含答案

第3节 铁、铜及其化合物[考试说明] 1.了解铁、铜的主要性质及其应用。

2.掌握铁、铜的重要化合物的主要性质及其应用。

3.了解铁、铜及其重要化合物的制备方法。

[命题规律] 铁、铜及其化合物是高考的热点,有选择和填空两种题型。

以铁、铜及其化合物为载体,与电解质溶液中离子方程式的书写、电化学知识、实验探究融合在一起综合考查,备考时要抓住“铁三角”之间的转化关系,特别重视Fe 2+、Fe 3+的鉴别与检验,以及以Fe 2+的还原性、Fe 3+的氧化性为核心的氧化还原知识及离子方程式的书写。

考点1 铁及其重要化合物知识梳理一、铁的单质1.铁的原子结构与物理性质铁位于元素周期表中第□01四周期第□02Ⅷ族,原子结构示意图为,最外层有2个电子,在化学反应中易失去2个或3□03+2价或□04+3价。

铁在地壳中的含量占第□054位。

自然界中铁元素主要以□06化合态形式存在。

纯铁具有金属的共性,如具有□07银白色金属光泽和良好的□08延展性,是□09电和□10热的良导体,具有能被□11磁铁吸引的特性,纯铁有很强的抗腐蚀能力。

2.铁的化学性质铁单质性质活泼,有较强的□12还原性。

(1)与非金属单质的反应 ①与O 2的反应常温:铁被腐蚀生成铁锈,其主要成分为□13Fe 2O 3。

点燃:□143Fe +2O 2=====点燃Fe 3O 4,现象:□15剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。

②与Cl 2的反应:□162Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3,现象:□17生成棕黄色的烟。

③与S 的反应:□18Fe +S=====△FeS ,现象:□19生成黑色固体。

(2)与水的反应常温下铁与水不反应,在高温条件下与水蒸气反应: □203Fe +4H 2O(g)=====高温Fe 3O 4+4H 2。

(3)与酸的反应(4)与某些盐溶液的反应①与CuSO 4溶液反应的离子方程式: □25Fe +Cu 2+===Fe 2++Cu 。

2020届山东省新高考化学一轮 专题3.2 铁及其化合物 (解析版) 淘宝店铺:格谦教育

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专题2 铁及其化合物【名师预测】本专题内容为高考的高频考点,从分值来看,铁所占的比重最大,除铁是重要的金属元素外,还取决于铁元素与生产生活的紧密联系,Fe、Fe2+、Fe3+之间的转化,以及所承载的氧化还原反应等重要知识点。

考查内容主要集中在“铁三角”,Fe与酸的反应,铁的变价、Fe(OH)2和Fe(OH)3的性质等。

考查内容能在多种题型中出现,选择、简答、实验、推断、计算都有。

1.以铁及其重要化合物之间的相互转化设计无机推断题和混合物所含成分分析题。

2.以铁及其化合物与相关物质反应之间量的关系设计计算题。

3.以铁及其化合物的相关知识设计实验题和工业流程题。

【知识精讲】一、铁及其化合物的转化二、铁及其重要化合物的性质1.铁铁位于元素周期表中第四周期Ⅷ族,是一种应用最广泛的过渡金属元素;铁元素是一种典型的变价金属元素。

(1)结构(2)铁的物理性质银白色固体,熔点较高,具有良好的导热、导电、延展性,能被磁铁吸引。

(3)铁的化学性质铁元素性质活泼,有较强的还原性,主要化合价为+2价和+3价。

按要求书写下列反应的方程式: ①Fe 与Cl 2、S 反应的化学方程式: 2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3; Fe +S=====△FeS 。

②Fe 与水蒸气的反应:3Fe +4H 2O(g)=====高温Fe 3O 4+4H 2。

③与氧化性酸(如HNO 3)的反应(写离子方程式)。

Fe 与过量稀HNO 3的反应:Fe +NO -3+4H +===Fe 3++NO↑+2H 2O 。

Fe 与少量稀HNO 3的反应:3Fe +2NO -3+8H +===3Fe 2++2NO↑+4H 2O 。

④Fe 与FeCl 3溶液的反应(写离子方程式): Fe +2Fe 3+===3Fe 2+。

2.铁的氧化物3.铁的氢氧化物(1)Fe(OH)2是白色絮状物,易被空气中的氧气氧化生成Fe(OH)3,颜色由白色变为灰绿色,最后变为红褐色,方程式为4Fe(OH)2+O 2+2H 2O===4Fe(OH)3。

高考化学铁及其化合物一轮复习小题训练(解析版)

高考化学铁及其化合物一轮复习小题训练(解析版)

铁及其化合物1.铁元素是维持生命活动不可缺少的微量元素之一。

铁的元素符号是( )A.Mg B.Ca C.Fe D.Zn【答案】C【解析】铁的元素符号是Fe,C项正确。

2.下列反应不能通过化合反应直接制得的是()A.FeCl2B.FeCl3C.Fe(OH)3D.Fe(OH)2【答案】D【解析】2Fe+3Cl2点燃2FeCl3,Fe+2FeCl3===3FeCl2,4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3,Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓,故能通过化合反应直接制得的是A、B、C。

3.既有氧化性,又有还原性的微粒是( )A.Fe B.Fe2+C.Fe3+D.Cu2+【答案】B【解析】Fe2+是铁的中间价态微粒,化合价既可以升高也可以降低,因此既有氧化性,又有还原性。

4.将铁屑溶于过量的稀盐酸后,再加入下列物质,会有Fe3+生成的是()A.硫酸B.氯水C.硫酸锌D.氯化铜【答案】B【解析】Fe+2HCl===FeCl2+H2↑,选项中,H2SO4、ZnSO4、CuCl2均不能与FeCl2反应,但氯水中的Cl2能氧化Fe2+生成Fe3+,离子方程式为2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。

5.下列关于铁及其化合物的说法中,不正确...的是( )A.金属铁可被磁铁吸引B.铁元素有可变化合价C.铁丝在氯气中燃烧生成FeCl2 D.常温下铁片遇浓硫酸会发生钝化【答案】C【解析】铁丝在氯气中燃烧生成FeCl3,C项符合题意。

6.某些补铁剂的成分中含有硫酸亚铁,长期放置会因氧化而变质。

检验硫酸亚铁是否变质的试剂是( )A.稀盐酸B.石蕊溶液C.KSCN溶液D.氯水【答案】C【解析】硫酸亚铁,长期放置会因被空气中的氧气氧化生成硫酸铁,Fe3+遇到SCN-会使溶液显血红色,因此常用KSCN溶液检验Fe3+的存在,而Fe3+与稀盐酸、石蕊试液及氯水都唔明显变化,故选C。

7.证明溶液中是否含Fe2+,操作的正确顺序是( )①加入少量KMnO4溶液②滴入少量KSCN溶液③加入少量氯水A.先①后②B.先②后①C.先②后③D.先③后②【答案】C【解析】Fe2+的检验:先加SCN-,再将Fe2+氧化成Fe3+。

高考化学复习专题训练—铁及其重要化合物(含解析)

高考化学复习专题训练—铁及其重要化合物(含解析)

高考化学复习专题训练—铁及其重要化合物(含解析)A 组基础必做题1.(2022·海南海口月考)《本草图经》中关于绿矾的分解有如下描述:“绿矾形似朴消(Na 2SO 4·10H 2O)而绿色,取此物置于铁板上,聚炭,封之囊袋,吹令火炽,其矾即沸,流出,色赤如融金汁者是真也。

”对此段话的说明中肯定错误的是(B )A .绿矾的化学式为FeSO 4·7H 2OB .绿矾分解过程中没有发生电子的转移C .“色赤”物质可能是Fe 2O 3D .流出的液体中可能含有硫酸[解析]绿矾在加热时会溶解在结晶水中,然后发生分解,化学方程式为2FeSO 4·7H 2O=====高温Fe 2O 3+SO 2↑+SO 3↑+14H 2O ,Fe 的化合价由+2升高到+3,S 由+6降低到+4,所以绿矾分解是氧化还原反应,有电子转移;三氧化硫溶于水生成硫酸;综上所述B 不正确。

2.(2022·山东济宁月考)在通风橱中进行下列实验:步骤现象Fe 表面产生大量无色气泡,液面上方变为红棕色Fe 表面产生少量红棕色气泡后,迅速停止Fe 、Cu 接触后,其表面产生红棕色气泡下列说法中正确的是(B )A .Ⅰ中红棕色气体生成的化学方程式为Fe +6HNO 3===Fe(NO 3)3+3H 2O +3NO2↑B.Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层,阻止Fe进一步反应C.对比Ⅰ、Ⅱ中现象,说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3D.针对Ⅲ中现象,在Fe、Cu之间连接电流计,可判断Fe是否被还原[解析]Ⅰ中Fe与稀硝酸反应生成NO,NO再与空气中O2反应生成红棕色的NO2气体,A项错误;Ⅱ中现象说明Fe在浓硝酸作用下Fe表面因钝化形成一层致密的氧化层,阻止进一步反应,B项正确;稀HNO3的氧化性弱于浓HNO3,C 项错误;针对Ⅲ中现象,在Fe、Cu之间连接电流计,可判断Fe是否被氧化,D 项错误。

2019-2020学年高考化学一轮复习第3章金属及其化合物3.3铁及其重要化合物

2019-2020学年高考化学一轮复习第3章金属及其化合物3.3铁及其重要化合物

第3章金属及其化合物3.3检测时间:45分钟满分:100分一、选择题(每题6分,共60分)1.铁是日常生活中使用最广泛的金属,下列关于铁的一些说法正确的是( )A.常温下浓硫酸与铁不反应,故常温下可用铁制容器贮藏贮运浓硫酸B.铁是较活泼的金属,它与卤素单质(X2)反应的生成物均为FeX3C.Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,说明稳定性:Fe(OH)2<Fe(OH)3D.Fe3O4溶解于盐酸既有FeCl2又有FeCl3生成,故Fe3O4属于混合物答案 C解析A项,常温下铁在浓硫酸中钝化,钝化是化学变化,错误;B项,铁与碘化合生成FeI2,错误;D项,四氧化三铁是纯净物,错误。

2.下列各组物质中,X是主体物质,Y是少量杂质,Z是为除去杂质所要加入的试剂,其中所加试剂正确的一组是( )答案解析Cl2与FeCl2反应,A错误;Fe与FeCl3、CuCl2均反应,B错误;D有新的杂质CuSO4生成。

3.[2020·湖南东部六校联考]下列离子方程式书写正确的是( )A.向FeBr2溶液中通入足量氯气:2Fe2++4Br-+3Cl2===2Fe3++2Br2+6Cl-B.NaClO溶液和FeCl2溶液混合:2ClO-+Fe2++2H2O===Fe(OH)2↓+2HClOC.在强碱溶液中NaClO与Fe(OH)3反应生成Na2FeO4:3ClO-+2Fe(OH)3===2FeO2-4+3Cl-+H2O+4H+D.Fe3O4与稀HNO3反应:Fe3O4+8H+===Fe2++2Fe3++4H2O答案 A解析足量的氯气将Br-和Fe2+完全氧化成Br2和Fe3+,A项正确;NaClO溶液和FeCl2溶液混合,会发生氧化还原反应,B项错误;在强碱溶液中不生成H+,正确的离子方程式为2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-===2FeO2-4+3Cl-+5H2O,C项错误;Fe3O4与HNO3反应时,+2价铁被氧化为+3价,D项错误。

2020版高考化学一轮复习第三章金属及其化合物第10讲铁及其重要化合物习题(含解析)

2020版高考化学一轮复习第三章金属及其化合物第10讲铁及其重要化合物习题(含解析)

第10讲 铁及其重要化合物测控导航表1.下列说法正确的是( D )A.中性溶液中可能大量存在Fe 3+、K +、Cl -、SB.氧化铁能与酸反应,因此可用于制作红色涂料C.Fe 2O 3FeCl 3(aq)无水FeCl 3能一步实现D.铁粉作食品袋内的脱氧剂是起还原作用 2.能正确表示下列反应的离子方程式的是( D ) A.将铁粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+2Fe 3++3H2↑B.将磁性氧化铁溶于盐酸:Fe3O 4+8H +3Fe 3++4H 2OC.将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合:Fe 2++4H ++N Fe 3++2H2O+NO ↑D.将铜屑加入含Fe 3+的溶液中:2Fe 3++Cu2Fe 2++Cu 2+解析:铁与稀硫酸反应生成Fe 2+,A 项错误;磁性氧化铁溶于盐酸的离子方程式为Fe3O 4+8H +2Fe 3++Fe 2++4H 2O,B 项错误;Fe 2+与稀HNO 3反应的离子方程式为3Fe 2++N+4H+3Fe 3++NO ↑+2H2O,C 项错误。

3.(2018·陕西汉中调研)下列离子的检验方法合理的是( C ) A.向某溶液中滴入KSCN 溶液呈红色,说明不含Fe 2+B.向某溶液中通入Cl 2,然后再加入KSCN 溶液变红色,说明原溶液中含有Fe 2+C.向某溶液中加入NaOH 溶液,立即得红褐色沉淀,说明溶液中含有Fe 3+D.向某溶液中加入NaOH 溶液得白色沉淀,又观察到颜色逐渐变为红褐色,说明该溶液中只含有Fe 2+,不含有Mg 2+解析:A项中只能说明含有Fe3+,不能说明不含Fe2+,不合理;B项原溶液中也可能只有Fe3+而没有Fe2+;D项中氧化后生成的红褐色沉淀Fe(OH)3也可能掩盖了生成的白色沉淀 Mg(OH)2。

4.(2018·哈师大附中期中)某学生以铁丝和Cl2为原料进行下列三个实验。

从分类角度分析,下列选项正确的是( C )A.实验①、②所涉及的物质均为电解质B.实验②、③均为放热反应实验C.②、③均未发生氧化还原反应D.实验①、③反应制得的物质均为纯净物解析:实验①中的铁和氯气是单质,既不是电解质也不是非电解质,A错误;实验②溶解放热,为物理变化,③为盐的水解,是吸热反应,B错误;实验②溶解主要是物理变化,③水解是复分解反应,两者均未发生氧化还原反应,C正确;③得到的是氢氧化铁胶体,是混合物,D错误。

高考化学总复习 第三节 铁及其重要化合物(含解析) 新人教版

高考化学总复习 第三节 铁及其重要化合物(含解析) 新人教版

【高考总复习】高考化学专题复习:第三节铁及其重要化合物(人教版)1.能使铁溶解,但不能生成沉淀的溶液是( )A.浓硫酸B.FeCl3溶液C.CuSO4溶液D.FeSO4溶液解析:A.钝化。

C.生成Cu单质,D不反应。

答案:B2.下列反应中,产物有氧化铁的是( )A.加热Fe(OH)3B.Fe在纯O2中燃烧C.灼热的Fe与水蒸气反应D.加热蒸干Fe2(SO4)3溶液解析:B项和C项都是生成Fe3O4。

D项蒸干依然是Fe2(SO4)3若改为FeCl3溶液蒸干灼热是Fe2O3。

答案:A3.通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。

对下列实验事实的解释正确的是( )操作、现象解释A 向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液变蓝Fe3+能与淀粉发生显色反应B 把生铁放置于潮湿的空气中,铁表面有一层红棕色的斑点铁在潮湿的空气中易生成Fe(OH)3C 向稀硝酸中加入少量铁粉,有气泡产生说明Fe置换出溶液中的氢,生成了氢气D 新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间,白色物质变成了红褐色说明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3223答案:D4.下列有关铁元素的叙述中正确的是( )A.Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,说明稳定性:Fe(OH)2<Fe(OH)3B.铁是较活泼的金属,它与卤素(X2)反应的生成物均为FeX3C.氢氧化铁与氢碘酸反应:Fe(OH)3+3HI===FeI3+3H2OD.铁元素位于周期表的第四周期第ⅧB族解析:I2的氧化性较弱,铁与I2反应生成FeI2,B错;氢氧化铁与氢碘酸发生氧化还原反应:2Fe(OH)3+6HI===2FeI2+I2+6H2O,C错;铁元素位于周期表的第四周期第Ⅷ族,D错。

答案:A5.(全国卷Ⅰ)能正确表示下列反应的离子方程式的是( )A.将铜屑加入Fe3+溶液中:2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+B.将磁性氧化铁溶于盐酸:Fe3O4+8H+===3Fe3++4H2OC.将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合:Fe2++4H++NO-3===Fe3++2H2O+NO↑D.将铁粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑解析:B项产物中有Fe2+,C项转移电子不守恒,D项应生成Fe2+。

2020年高考化学一轮复习专题3.3铁及其重要化合物练含解析

2020年高考化学一轮复习专题3.3铁及其重要化合物练含解析

专题3.3 铁及其重要化合物1.下列有关铁及其化合物的说法中正确的是 ( )A .铁红的主要成分是Fe 3O 4B .铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe 2O 3和H 2C .除去FeCl 2溶液中的FeCl 3杂质可以向溶液中加入铁粉,然后过滤D .Fe 3+与KSCN 产生红色沉淀【答案】C【解析】铁红是Fe 2O 3,故A 错误;铁与水蒸气反应生成的是Fe 3O 4和氢气,反应的化学方程式为3Fe +4H 2O(g)=====高温Fe 3O 4+4H 2,故B 错误;除去FeCl 2溶液中的FeCl 3杂质可以向溶液中加入铁粉,FeCl 3与Fe 反应生成FeCl 2,除去了杂质Fe 3+,故C 正确;铁离子与硫氰根离子反应生成的硫氰化铁不是沉淀,是一种红色的配合物,故D 错误。

2.下列有关铁元素的叙述中正确的是 ( )A .Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,说明稳定性:Fe(OH)2<Fe(OH)3B .铁是较活泼的金属,它与卤素(X 2)反应的生成物均为FeX 3C .氢氧化铁与氢碘酸反应:Fe(OH)3+3HI===FeI 3+3H 2OD .将FeCl 3饱和溶液滴入NaOH 溶液中可制备Fe(OH)3胶体【答案】A【解析】Fe(OH)2具有还原性,易被氧化生成稳定的Fe(OH)3,符合化学反应的特点,A 项正确;铁与单质碘化合生成的是FeI 2,B 项不正确;铁离子能把碘离子氧化成单质碘,C 项不正确;D 项,得到的是Fe(OH)3沉淀,不正确。

3.下列叙述正确的是 ( )A .Fe 与稀硝酸、稀硫酸反应均有气泡产生,说明Fe 与两种酸均发生置换反应B .将铜粉加入1.0 mol·L -1 Fe 2(SO 4)3溶液中,会有溶液变蓝、黑色固体出现的现象,这是因为金属铁比铜活泼C .Fe 和Fe 2O 3等物质的量混合物溶于稀盐酸时无气体放出D .在FeCl 3溶液中加入KHCO 3溶液,会有CO 2产生,但无Fe(OH)3沉淀生成【答案】C【解析】稀HNO3具有强氧化性,与Fe反应产生的气体为NO,不属于置换反应,A项错误;铜粉与Fe2(SO4)3溶液发生反应2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+,溶液变蓝但不会有黑色固体出现,B项错误;Fe2O3溶解产生Fe3+恰好将铁单质氧化,因而不能置换出H2,C项正确;Fe3+与HCO-3会发生水解相互促进反应,有CO2和Fe(OH)3沉淀生成,D项错误。

高考化学一轮复习:3.3《铁及其化合物》ppt课件

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第三节 铁及其化合物
[考纲展示] 1.理解离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。2.了解原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。3.理 解金属键的含义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质。了解金属晶体常见的堆积方式。4.了解分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的结构微粒、微粒间作用力的 区别。5.能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关的计算。6.了解晶格能的概念及其对离子晶体性质的影响。 [考纲展示] 1.了解共价键的形式,能用键长、键能、键角等说明简 单分子的某些性质。2.了解杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型(sp、sp2、sp3),能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测常见的简单分子或离子的空间结构。3.了解 化学键和分子间作用力的区别。4.了解氢键的存在对物质性质的影响,能列举含氢键的物质。1.了解原子核外电子的排布原理及能级分布,能用电子排布式表示常见元素(1~ 36号)原子核外电子、价电子的排布。了解原子核外电子的运动状态。2.了解元素电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质。3.了解原子核外电子在一定条件下会发生跃 迁,了解其简单应用。4.了解电负性的概念,知道元素的性质与电负性的关系。复习参考题普通高中课程标准实验教科书。在本模块中,学生将学习算法初步、统计、概率的 基础知识。1.算法是数学及其应用的重要组成部分,是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展,算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用,并日益融 入社会生活的许多方面,算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一起的,比如线性方程组的求解、数列的求和等。 具体来说,需要通过模仿、操作、探索,学习设计程序框图表达解决问题的过程,体会算法的基本思想和含义,理解算法的基本结构和基本算法语句,并了解中国古代数学 中的算法。在本教科书中,首先通过实例明确了算法的含义,然后结合具体算法介绍了算法的三种基本结构:顺序、条件和循环,以及基本的算法语句,最后集中介绍了辗 转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题,力求表现算法的思想,培养学生的算法意识。2.现代社会是信息化的社会,人们面临形形色色 的问题,把问题用数量化的形式表示,是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题,需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究如何合理收集、整理、 分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法,以及几种从样本数据中提取信息的统计方法,其中包括用样本估计总 体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样调查知识的基础上展开的,侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、方便样本 的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据,通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性,以及样本的代表性 问题。为强化样本代表性的重要性,教科书通过一个著名的预测结果出错的案例,使学生体会抽样不是简单的从总体中取出几个个体的问题,它关系到最后的统计分析结果 是否可靠。然后,通过生动有趣的实例引进了随机样本的概念。通过实际问题情景引入系统抽样、分层抽样方法,介绍随机抽样方法的优缺点。3.随机现象在日常生活中随处可见,概率是研究随机现象规律的学科,它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的模 型,同时为统计学的发展提供了理论基础。因此,统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。在本模块中,学生将在义务教育阶段学习统计与概率的基础上, 结合具体实例,学习概率的某些基本性质和简单的概率模型,加深对随机现象的理解,能通过实验、计算器(机)模拟估计简单随机事件发生的概率。教科书首先通过具体 实例给出了随机事件的定义,通过抛掷硬币的试验,观察正面朝上的次数和比例,引出了随机事件出现的频数和频率的定义,并且利用计算机模拟掷硬币试验,给出试验结 果的统计表和直观的折线图,使学生观察到随着试验次数的增加,随机事件发生的频率稳定在某个常数附近,从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教 科书从几方面解释概率的意义,并通过掷硬币和掷骰子的试验,引入古典概型,通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的 Excel软件产生(取整数值的) 随机数的方法,以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。教科书首先通过具体实例给出了随机事件的定义,通过抛 掷硬币的试验,观察正面朝上的次数和比例,引出了随机事件出现的频数和频率的定义,并且利用计算机模拟掷硬币试验,给出试验结果的统计表和直观的折线图,使学生 观察到随着试验次数的增加,随机事件发生的频率稳定在某个常数附近,从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义,并通 过掷硬币和掷骰子的试验,引入古典概型,通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生(取整数值的)随机数的方法,以及利用随机模拟 的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。 精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可 编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文档。精选可编辑文 档。1.以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例,比较它们在组成、结构、性质上的差异。2.了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及应用。3.了解卤代烃的典型代表物的组 成和结构特点以及它们与其他有机物的相互联系。4.了解加成反应、取代反应和消去反应。5.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。1.了解糖类的组成和性 质特点,能举例说明糖类在食品加工和生物能源开发上的应用。2.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。了解氨基酸与人体健康的关系。3.了解蛋白质的组成、结构 和性质。4.了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。5.了解合成高分子化合物的反应类型,高分子化合物的特征。6.了解高分子化合物的应用。

2020年高考化学一轮复习讲练测 专题3.3 铁及其重要化合物(练) 含解析

2020年高考化学一轮复习讲练测 专题3.3 铁及其重要化合物(练) 含解析

专题3.3 铁及其重要化合物1.下列有关铁及其化合物的说法中正确的是 ( ) A .铁红的主要成分是Fe 3O 4B .铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe 2O 3和H 2C .除去FeCl 2溶液中的FeCl 3杂质可以向溶液中加入铁粉,然后过滤D .Fe 3+与KSCN 产生红色沉淀【答案】C【解析】铁红是Fe 2O 3,故A 错误;铁与水蒸气反应生成的是Fe 3O 4和氢气,反应的化学方程式为3Fe +4H 2O(g)=====高温Fe 3O 4+4H 2,故B 错误;除去FeCl 2溶液中的FeCl 3杂质可以向溶液中加入铁粉,FeCl 3与Fe 反应生成FeCl 2,除去了杂质Fe 3+,故C 正确;铁离子与硫氰根离子反应生成的硫氰化铁不是沉淀,是一种红色的配合物,故D 错误。

2.下列有关铁元素的叙述中正确的是 ( )A .Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,说明稳定性:Fe(OH)2<Fe(OH)3B .铁是较活泼的金属,它与卤素(X 2)反应的生成物均为FeX 3C .氢氧化铁与氢碘酸反应:Fe(OH)3+3HI===FeI 3+3H 2OD .将FeCl 3饱和溶液滴入NaOH 溶液中可制备Fe(OH)3胶体 【答案】A【解析】Fe(OH)2具有还原性,易被氧化生成稳定的Fe(OH)3,符合化学反应的特点,A 项正确;铁与单质碘化合生成的是FeI 2,B 项不正确;铁离子能把碘离子氧化成单质碘,C 项不正确;D 项,得到的是Fe(OH)3沉淀,不正确。

3.下列叙述正确的是 ( )A .Fe 与稀硝酸、稀硫酸反应均有气泡产生,说明Fe 与两种酸均发生置换反应B .将铜粉加入1.0 mol·L -1 Fe 2(SO 4)3溶液中,会有溶液变蓝、黑色固体出现的现象,这是因为金属铁比铜活泼C .Fe 和Fe 2O 3等物质的量混合物溶于稀盐酸时无气体放出D .在FeCl 3溶液中加入KHCO 3溶液,会有CO 2产生,但无Fe(OH)3沉淀生成 【答案】C【解析】稀HNO 3具有强氧化性,与Fe 反应产生的气体为NO ,不属于置换反应,A 项错误;铜粉与Fe 2(SO 4)3溶液发生反应2Fe 3++Cu===2Fe 2++Cu 2+,溶液变蓝但不会有黑色固体出现,B 项错误;Fe 2O 3溶解产生Fe 3+恰好将铁单质氧化,因而不能置换出H 2,C 项正确;Fe 3+与HCO -3会发生水解相互促进反应,有CO 2和Fe(OH)3沉淀生成,D项错误。

高考化学总复习讲义:3.3铁及其化合物

高考化学总复习讲义:3.3铁及其化合物

第三节铁及其化合物[考纲定位] 1.了解铁的主要性质及应用。

2.了解铁的重要化合物的主要性质及应用。

3.以Fe2+、Fe3+的相互转化为例,理解变价金属元素的氧化还原反应。

知识点一铁的存在和主要性质1.铁的存在2.铁的性质(1)物理性质纯铁具有金属的共性,如具有银白色金属光泽和良好的延展性,是电和热的良导体,具有能被磁铁吸引的特性,纯铁有很强的抗腐蚀能力。

(2)化学性质:铁是较活泼的金属,发生化学反应时可生成+2、+3两种价态的化合物。

用化学方程式或离子方程式表示下列变化【巩固练习】1.下列说法是否正确(正确的打“√”错误的打“×”)。

(1)铁元素性质活泼,自然界中的铁几乎都是以化合态形式存在,只有在陨石中有游离态的铁元素()(2)过量的铁与氯气反应,不会生成FeCl2,因为铁还原三价铁必须在水溶液中进行()(3)Fe能与盐酸反应放出H2,则Fe也能与硝酸反应放出H2()(4)Al遇冷浓硫酸会钝化,则Fe遇冷浓硫酸也能钝化()(5)铁能被磁铁吸引,则任何金属都能被磁铁吸引()(6)过量的铁粉与稀硝酸溶液反应的离子方程式为Fe+4H++NO-3===Fe3++NO↑+2H2O()(7)Fe在第四周期Ⅷ族,属于过渡金属()【答案】(1)√(2)√(3)×HNO3是氧化性酸,与Fe反应不能生成H2(4)√(5)×(6)×过量铁与HNO3反应生成Fe2+(7)√2.向稀HNO3中逐渐加入铁粉至过量,开始铁被氧化为________,最后铁的存在形式为________,由Fe3+生成Fe2+的离子方程式为__________________________________________________。

【答案】Fe(NO3)3或Fe3+Fe(NO3)2或Fe2+2Fe3++Fe===3Fe2+知识点二铁的重要化合物1.铁的氧化物氧化亚铁(FeO) 氧化铁(Fe2O3) 四氧化三铁(Fe3O4) 俗名铁红磁性氧化铁说明:①FeO、Fe2O3、Fe3O4分别与盐酸反应的离子方程式:FeO+2H+===Fe2++H2O、Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O、Fe3O4+8H+===2Fe3++Fe2++4H2O。

(广西专用)高三化学一轮复习题库 3-3 铁及其化合物(含解析)

(广西专用)高三化学一轮复习题库 3-3 铁及其化合物(含解析)

第三讲铁及其化合物一、选择题1.铁是人类应用较早,当前应用量最大的金属元素,下列有关铁及其化合物的有关说法中正确的是( )A.赤铁矿的主要成分是Fe3O4B.铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2C.除去FeCl2溶液中的FeCl3杂质可以向溶液中加入铁粉,然后过滤D.Fe3+与KSCN产生红色沉淀解析赤铁矿的主要成分是Fe2O3;铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe3O4和H2;+3 价铁离子遇KSCN溶液变为红色,但没有沉淀产生,一般可以用此方法检验+3价铁离子的存在。

答案 C2.下表各选项中,不能利用置换反应通过Y得到W的一组化合物是( )解析A22323C项,C2H5OH与Na反应可生成C2H5ONa;D项,虽然FeCl3与Cu反应可以得到CuCl2但该反应不是置换反应。

答案 D3.下列实验中,金属或固体可以完全溶解的是( )A.在H2O2溶液中加入少量MnO2粉末B.镀锌铁皮加入足量的NaOH溶液中C.1 mol铜片与含2 mol H2SO4的浓硫酸共热D.常温下,1 mol铜片投入含4 mol HNO3的浓硝酸中解析MnO2作催化剂,反应前后保持不变,故不溶;铁与NaOH溶液不反应,故不能完全溶解;1 mol铜片与含2 mol H2SO4的浓硫酸共热理论上恰好完全反应,但随着反应的进行硫酸变稀,反应不再进行。

答案 D4.能正确表示下列反应的离子方程式是( )A.将铁粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑B.将磁性氧化铁溶于盐酸:Fe3O4+8H+===3Fe3++4H2OC.将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合:Fe2++4H++NO-3===Fe3++2H2O+NO↑D.将铜屑加入Fe3+溶液中:2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+解析A项,铁与稀硫酸反应,铁元素被氧化为+2价,正确的离子方程式为Fe+2H+===Fe2++H2↑;B项,磁性氧化铁中有三分之二的三价铁、三分之一的二价铁,故其正确的离子方程式为Fe3O4+8H+===2Fe3++Fe2++4H2O;C项,因为硝酸具有强氧化性,能将亚铁离子氧化为三价铁离子,但该方程式没配平,各物质在方程式中的化学计量数应分别为3、4、1、3、2、1;D项,三价铁离子具有强氧化性,能将铜氧化,自身被还原为二价铁离子,D正确。

2020届高考高三化学一轮复习铁及化合物专项练习(word版)(有答案)

2020届高考高三化学一轮复习铁及化合物专项练习(word版)(有答案)

2020届高考高三化学一轮复习铁及其化合物专项练习一、单选题1.往100 g FeCl3 和CuCl2 的混合溶液中加入铁粉。

已知FeCl3会先与铁粉发生反应:2FeCl3 + Fe =3FeCl2。

下图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系。

下列说法不正确的是A.D 点对应纵坐标为6.4B.B 点后溶液的颜色为蓝色C.该100 g 溶液中的CuCl2质量分数为13.5%D.取DE 两点间(不含D)的剩余固体加入盐酸,均有气泡产生2.::::CuSO4·5H2O::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::48.4g::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::FeSO4·7H2O:::::::::::::::::16.6g:::::::::::::::::::: :A.1:1 B.2:3 C.3:4 D.4:53.下列说法错误..的是( )。

①向NaClO溶液中滴入少量FeSO4溶液,反应的离子方程式为2Fe2++ClO-+2H+Cl-+2Fe3++H2O②向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液,再滴加H2O2溶液,溶液变成血红色,说明Fe2+既有氧化性又有还原性③将稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应后滴加KSCN溶液,有气体生成,溶液呈血红色,则稀硝酸将Fe氧化成了Fe3+④向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液,若溶液呈红色,则溶液中一定含有Fe2+⑤在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+A.①②③④B.①②③④⑤C.②③④D.②③④⑤4.下列离子方程式的书写正确是A.实验室用大理石和稀盐酸制取CO2:2H+ + CO32- = CO2↑+ H2OB.向NaOH溶液中加入铝粉来制备H2:Al+2OH-+2H2O=AlO2-+3H2↑C.氢氧化钡溶液与稀H2SO4反应:Ba2++SO42-=BaSO4↓D.铁和稀盐酸反应:Fe + 2H+ =H 2↑+ Fe 2+5.向下列溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量,先有白色沉淀生成,然后沉淀又消失的是A.FeCl2溶液B.Al(NO3)3溶液C.MgCl2溶液D.CaCl2溶液6.将某铁的化合物溶于盐酸,滴加KSCN溶液不发生颜色变化,再加入适量的氯水,溶液立即呈红色的是()A.Fe2O3B.Fe3O4C.Fe2(SO4)3D.FeSO47.向某溶液中加入含Fe2+的溶液后,无明显变化,当再滴入几滴新制氯水后,混合溶液变成红色,则下列结论错误的是()A.该溶液中一定含有SCN-B.氧化性:Fe3+>Cl2C.Fe2+与SCN-不能形成红色物质D.Fe2+被氯水氧化为Fe3+8.下列不能使淀粉碘化钾试纸变蓝的是()A.氯水B.FeCl3溶液C.食盐水D.溴水9.将铁放入下列溶液中,铁溶解而溶液质量减轻的是A.FeCl2溶液B.稀H2SO4C.热的NaOH溶液D.CuSO4溶液10.《本草图经》描述:“绿矾形似朴消(Na2SO4·10H2O)而绿色,取此物置于铁板上,聚炭,封之囊袋,吹令火炽,其矾即沸,流出,色赤如融金汁者是真也。

高考化学铁及其重要化合物一轮复习(解析版)

高考化学铁及其重要化合物一轮复习(解析版)

铁及其重要化合物【考情分析】本讲内容为高考的高频考点,从分值来看,铁所占的比重最大,除铁是重要的金属元素外,还取决于铁元素与生产生活的紧密联系,Fe、Fe2+、Fe3+之间的转化,以及所承载的氧化还原反应等重要知识点。

考查内容主要集中在“铁三角”,Fe与酸的反应,铁的变价、Fe(OH)2和Fe(OH)3的性质等。

考查内容能在多种题型中出现,选择、简答、实验、推断、计算都有。

【核心素养分析】1.宏观辨识与微观探析:认识铁及其化合物的性质及应用,能以“铁三角”转化关系理解变价元素的转化条件。

2.科学态度与社会责任:利用铁及其化合物的性质,科学认识铁及其化合物的提纯和制备工艺流程,形成严谨求实的科学态度和崇尚真理的意识。

3.科学探究与创新意识:能提出有价值的氢氧化亚铁及其他铁的化合物的制备方案,并进行实验探究。

【网络构建】【知识梳理】知能点一铁1.位置:铁位于元素周期表中第4周期Ⅷ族,是一种应用最广泛的过渡金属元素;铁元素是一种典型的变价金属元素。

2.结构3.铁的物理性质银白色固体,熔点较高,具有良好的导热、导电、延展性,能被磁铁吸引。

4.铁的化学性质铁元素性质活泼,有较强的还原性,主要化合价为+2价和+3价。

(1)与非金属单质的反应 ①与O 2的反应:常温:铁被腐蚀生成铁锈,其主要成分为Fe 2O 3。

点燃:3Fe +2O 2=====点燃Fe 3O 4。

②与Cl 2的反应:2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3。

③与S 的反应:Fe +S FeS 。

④与I 2的反应:Fe +I 2FeI 2(2)与水的反应常温下铁与水不反应,在高温条件下与水蒸气反应:3Fe +4H 2O(g)=====高温Fe 3O 4+4H 2。

(3)与酸的反应(4)与某些盐溶液反应①与CuSO 4溶液反应的离子方程式:Fe +Cu 2+===Fe 2++Cu 。

②与FeCl 3溶液反应的离子方程式:2Fe 3++Fe===3Fe 2+。

2020年高考化学一轮复习专题3.3铁及其重要化合物知识讲解含解析20191009287

2020年高考化学一轮复习专题3.3铁及其重要化合物知识讲解含解析20191009287

第三讲铁及其化合物【真题速递】1.(2019·江苏)将铁粉和活性炭的混合物用NaCl溶液湿润后,置于如图所示装置中,进行铁的电化学腐蚀实验。

下列有关该实验的说法正确的是()A. 铁被氧化的电极反应式为Fe−3e−Fe3+B. 铁腐蚀过程中化学能全部转化为电能C. 活性炭的存在会加速铁的腐蚀D. 以水代替NaCl溶液,铁不能发生吸氧腐蚀【答案】C【解析】A.在铁的电化学腐蚀中,铁单质失去电子转化为二价铁离子,即负极反应为:Fe-2e-=Fe2+,故A错误;B.铁的腐蚀过程中化学能除了转化为电能,还有一部分转化为热能,故B错误;C.活性炭与铁混合,在氯化钠溶液中构成了许多微小的原电池,加速了铁的腐蚀,故C正确;D.以水代替氯化钠溶液,水也呈中性,铁在中性或碱性条件下易发生吸氧腐蚀,故D错误。

2.(2016·高考选项组合)有关铁及其化合物的说法正确的是( )A.将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中,制备Fe(OH)3胶体(2016·全国卷Ⅱ,13A)B.FeCl3腐蚀Cu刻制印刷电路板,说明铁比铜金属性强(2016·全国卷Ⅲ,7B)C.配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释(2016·全国卷Ⅰ,10C)D.Fe与Cl2反应生成FeCl3,推测Fe与I2反应生成FeI3(2016·上海,21C)【答案】C【解析】A项,制备Fe(OH)3胶体,应将饱和氯化铁溶液滴入沸水中,错误;B项,铁离子与铜反应生成铜离子和亚铁离子说明铜的还原性比亚铁离子的还原性强,无法证明金属性的强弱,错误;C项,在溶液中铁离子极易发生水解反应,产生难溶性的氢氧化铁,为了抑制铁离子的水解,应该先将氯化铁溶解在较浓的盐酸中,然后再加水稀释到相应的浓度,正确;D项,因I2的氧化性较弱,故与铁反应生成FeI2,错误。

3.(2019·全国卷Ⅰ)硫酸铁铵[NH4Fe(SO4)2·xH2O]是一种重要铁盐。

2020届高考化学一轮专题训练:3.3铁及其化合物

2020届高考化学一轮专题训练:3.3铁及其化合物

3.3铁及其化合物1.铁是人类应用较早,当前应用量最大的金属元素。

下列有关铁及其化合物的有关说法中正确的是()A.赤铁矿的主要成分是Fe3O4B.铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2C.除去FeCl2溶液中的FeCl3杂质可以向溶液中加入铁粉,然后过滤D.Fe3+与KSCN产生血红色沉淀答案 C解析赤铁矿的主要成分是Fe2O3;铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe3O4和H2;+3价铁离子遇KSCN溶液变为血红色,但没有沉淀产生,一般可以用此方法检验+3价铁离子的存在。

2.下列中学常见实验的现象或表述正确的是()A.过量的铁投入到一定量的稀硝酸中,充分反应后取上层清液于试管中,滴加KSCN溶液,溶液显血红色B.制备氢氧化亚铁时,向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,边加边搅拌,即可制得白色的氢氧化亚铁C.检验红砖中的氧化铁成分,向红砖粉末中加入盐酸,充分反应后取上层清液于试管中,滴加KSCN溶液2~3滴即可D.向CuSO4溶液中滴入过量NaOH溶液充分反应后,将混合液体倒入蒸发皿中加热煮沸一会,然后冷却、过滤,滤纸上的物体为“蓝色固体”答案 C解析过量的铁粉与一定量的稀硝酸反应最终生成的是Fe2+,A错误;制备氢氧化亚铁应避免被氧气氧化,向硫酸亚铁溶液中加氢氧化钠溶液时应把胶头滴管的下端插入液面以下且不能搅拌,B错误;CuSO4溶液中滴入过量NaOH溶液充分反应后生成Cu(OH)2沉淀,加热后过滤,滤纸上留有的是CuO,D错误。

3.下列反应的离子方程式正确的是()A.硫酸铁溶液与氢氧化钡溶液反应:Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓B.硫化钠溶液与氯化铁溶液反应:2Fe3++3S2-===Fe2S3C.过量的铁与很稀的硝酸溶液反应无气体放出:4Fe+10H++NO-3===4Fe2++3H2O+NH+4D.硫化氢气体通入氯化亚铁溶液:H2S+Fe2+===FeS↓+2H+答案 C解析A项中缺少SO2-4与Ba2+起反应的离子方程式;B项中Fe3+与S2-发生氧化还原反应,离子方程式为2Fe3++S2-===2Fe2++S↓;C项中无气体放出,说明NO-3被还原为NH+4,离子方程式符合书写要求;D项中由于盐酸比H2S酸性强,且HCl能溶解FeS,故D项反应不能发生。

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第三讲铁及其化合物1.下列关于铁的叙述正确的是( )A.铁是人类发现和使用最早的金属B.铁是地壳中含量最多的金属元素C.纯铁的熔点比生铁的低D.铁能与高温水蒸气反应【答案】D【解析】铁的金属活动性强于铜,铁在自然界主要以化合态存在,由于铜的活动性较弱,易于冶炼,所以铜是人类最早使用的金属,故A错误;地壳中含量最多的金属元素是铝,故B错误;合金的熔点一般低于纯金属的熔点,故C错误;铁与水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式为3Fe +4H2O(g)Fe3O4+4H2,故D正确。

2.化学在生产和日常生活中有着重要的作用。

下列说法中不正确的是( )A. Na2FeO4能与水缓慢反应生成Fe(OH)3和O2,故可用作水的消毒剂和净化剂B.钢铁表面烤蓝生成一层致密的Fe3O4,能起到防腐蚀作用C.常温下氨能与氯气反应生成氯化氢和氮气,因此可用浓氨水检查氯气管道泄漏情况D.开发利用可燃冰(固态甲烷水合物),有助于海洋生态环境的治理【答案】D【解析】A项,NaFeO4具有强氧化性,能作消毒剂,生成的Fe(OH)3胶体能吸附水中的悬浮颗粒,能作净化剂,正确;B项,钢铁表面烤蓝生成一层致密的Fe3O4,能起到防腐蚀作用,正确;C项,常温下氨能与氯气反应生成氯化氢和氮气,氯化氢与氨气生成氯化铵现象是有白烟生成,所以可用浓氨水检查氯气管道某处泄漏,正确;D项,过分开发可燃冰,会影响海洋生态环境,错误3.下列各离子组能大量共存的是( )A. Fe3+、NH、H+、SO B. Fe3+、Br-、Na+、I-C. Fe2+、AlO、Na+、NO D. Fe3+、HCO、NH、NO【答案】A【解析】B项中Fe3+与I-易发生氧化还原反应不能大量共存;C项中Fe2+与AlO发生双水解反应不能大量共存;D项中Fe3+与HCO发生双水解反应不能大量共存。

4.铁及其化合物是中学化学中的一类重要物质,下列关于铁元素的叙述中正确的是( )A. 2Fe3++Fe===3Fe2+成立说明氧化性:Fe3+>Fe2+B.25 ℃时,pH=0的溶液中,Al3+、NH、NO、Fe2+可以大量共存C. 5.6 g铁与足量的氯气反应失去电子为0.2 molD.硫酸亚铁溶液中加入过氧化氢溶液:Fe2++2H2O2+4H+===Fe3++4H2O【答案】A【解析】B项pH=0的溶液呈强酸性,Fe2+、NO、H+不能大量共存,不正确;C项应为0.3 mol,不正确;D项电荷不守恒,不正确。

5.如图两圆相交部分A、B、C、D分别表示两物质间的反应。

下列各对应反应的离子方程式书写不正确的是( )A. Fe+4H++NO===Fe3++NO↑+2H2OB. Fe3O4+8H+===Fe2++2Fe3++4H2OC. Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2OD. 3Fe(OH)2+10H++NO===3Fe3++NO↑+8H2O【答案】B【解析】Fe3O4与稀硝酸反应时,Fe2+会被氧化为Fe3+,正确的离子方程式为3Fe3O4+28H++NO===9Fe3++NO↑+14H2O。

6.下列有关Fe2(SO4)3溶液的叙述正确的是( )A.该溶液中,K+、Fe2+、C6H5OH、Br-可以大量共存B.和KI溶液反应的离子方程式:Fe3++2I-===Fe2++I2C.和Ba(OH)2溶液反应的离子方程式:Fe3++SO+Ba2++3OH-===Fe(OH)3↓+BaSO4↓D. 1 L 0.1 mol·L-1该溶液和足量的Zn充分反应,生成11.2 g Fe【答案】D【解析】A项,Fe3+与C6H5OH发生反应,不能大量共存,错误;B项,该离子方程式电荷不守恒,正确的离子方程式应为2Fe3++2I-===2Fe2++I2,错误;C项,Fe2(SO4)3和Ba(OH)2反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+3Ba(OH)2===2Fe(OH)3↓+3BaSO4↓,所以离子方程式应为2Fe3++3SO+3Ba2++6OH-===2Fe(OH)3↓+3BaSO4↓,错误;D项,Fe2(SO4)3与足量的Zn反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+3Zn===3ZnSO4+2Fe,可见0.1mol Fe2(SO4)3生成0.2 mol Fe,质量为11.2 g,正确。

7.在含有Fe3+、Fe2+、Al3+、,NH的稀溶液中加入足量Na2O2固体,充分作用后,再加入过量稀盐酸,完全反应,则离子数目没有变化的是 ( )A. Fe3+、Al3+B. Al3+C. Fe2+、NH D. Fe3+【答案】B【解析】2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,Fe2+转变为Fe3+,Fe3+转变为Fe(OH)3沉淀析出,Al3+转变为AlO,NH为NH3气体,NH减少。

没有过滤,再加入过量稀盐酸,Fe(OH)3沉淀转变为Fe3+,所以Fe2+减少,Fe3+增多,AlO再转变为Al3+,几乎不变。

8.为了验证Fe3+的性质,某化学兴趣小组设计了下图所示的一组实验,其中实验方案设计错误的是 ( )A.④ B.③ C.③④ D.①②③④⑤【答案】C【解析】③不反应,实验方案及现象均错;④检验的是Cl-,与Fe3+的性质无关。

9.将几滴KSCN(SCN-是“类卤离子”)溶液加入酸性的含有Fe3+的溶液中,溶液变成红色,将该红色溶液分为两份,①一份中加入适量KMnO4溶液,红色褪去;②向另一份中通入SO2,红色也褪去。

下列说法不正确的是( )A.①红色褪去的原因是KMnO4将SCN-氧化,使Fe(SCN)3消失B.②红色褪去的原因是SO2将Fe3+还原为Fe2+C.②红色褪去的原因是SO2将SCN-还原D. SCN-在适当条件下可失去电子被氧化剂氧化为(SCN)2【答案】C【解析】由于SCN-是“类卤离子”,与卤素离子性质相似,可以被KMnO4(H+)氧化为(SCN)2,而使红色消失。

Fe3+具有氧化性,可被SO2还原为Fe2+,也可使红色消失。

综上分析可知C项错误。

10.某学生设计了如下方法对X盐进行鉴定:由此分析,下列结论中正确的是 ( )A. X中一定有Fe3+B. Z中一定有Fe3+C. Y为AgI沉淀 D. X一定为FeBr2溶液【答案】B【解析】由反应过程可知,Z与KSCN溶液反应后溶液显红色,Z中一定有Fe3+;而X中不一定有Fe3+,也可能是Fe2+被酸化硝酸根氧化为Fe3+,AgI沉淀为黄色而不是淡黄色,AgBr为淡黄色沉淀,所以只有B项正确。

11.下列中学常见实验的现象或表述正确的是( )A.过量的铁投入到一定量的稀硝酸中,充分反应后取上层清液于试管中,滴加KSCN溶液,溶液显血红色B.制备氢氧化亚铁时,向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,边加边搅拌,即可制得白色的氢氧化亚铁C.检验红砖中的氧化铁成分,向红砖粉末中加入盐酸,充分反应后取上层清液于试管中,滴加KSCN溶液2~3滴,溶液显血红色即可证明D.向CuSO4溶液中滴入过量NaOH溶液充分反应后,将混合液体倒入蒸发皿中加热煮沸一会,然后冷却、过滤,滤纸上的物体为“蓝色固体”【答案】C【解析】过量的铁粉与一定量的稀硝酸反应最终生成的是Fe2+,A错误;制备氢氧化亚铁应避免被氧气氧化,向硫酸亚铁溶液中加氢氧化钠溶液时应把长胶头滴管的下端插入液面以下且不能搅拌,B错误;CuSO4溶液中滴入过量NaOH溶液充分反应后生成Cu(OH)2沉淀,加热后过滤,滤纸上留有的是CuO(黑色),D错误。

12.在一定量的稀HNO3中慢慢加入铁粉,得到的Fe2+的物质的量(纵坐标)与所加铁粉的物质的量(横坐标)的关系如图所示。

请将正确答案的序号填在相应的横线上。

①Fe3+②Fe2+③Fe、Fe2+④Fe2+、Fe3+(1)AB段铁元素以________________形式存在。

(2)BC段铁元素以________________形式存在。

(3)CD段铁元素以________________形式存在。

【答案】(1)①(2)④(3)③【解析】向稀HNO3中加入铁粉,开始时稀HNO3过量应生成Fe3+,随加入铁粉量的增加,HNO3反应完全后,发生反应2Fe3++Fe===3Fe2+,最后全部转化为Fe2+。

13.有关FeSO4的转化关系如图所示(无关物质已略去)。

已知:①X由两种化合物组成,将X通入品红溶液,溶液褪色;通入BaCl2溶液,产生白色沉淀。

②Y是红棕色的化合物。

(1)气体X的成分是(填化学式)________________。

(2)反应Ⅰ的反应类型属于(填序号)________________。

a.分解反应 b.复分解反应c.置换反应 d.化合反应e.氧化还原反应(3)溶液2中金属阳离子的检验方法是________________________________________________________________________________________________________________。

(4)若经反应Ⅰ得到16 g固体Y,产生的气体X恰好被0.4 L 1 mol·L-1NaOH溶液完全吸收,则反应Ⅳ中生成FeSO4的离子方程式是__________________________________________。

【答案】(1)SO2、SO3(2)ae(3)取溶液少量于试管,滴加硫氰化钾溶液,溶液变为红色,有Fe3+(4)SO+2Fe3++H2O===SO+2Fe2++2H+【解析】(1)①硫酸亚铁受热分解产物中使品红溶液褪色的是SO2;通入BaCl2溶液产生白色沉淀的是SO3,②Y是红棕色的化合物是Fe2O3。

(2)从硫酸亚铁受热分解的方程式可看出由硫酸亚铁一种化合物分解,生成三种化合物,是分解反应;硫元素从+6价变成产物中的二氧化硫中的+4价,铁从+2价,变成产物中的+3价。

(4)反应Ⅳ中为Na2SO3与Fe2(SO4)3溶液发生氧化还原反应。

14.铁、铝、铜等金属及其化合物在日常生活中应用广泛,请根据下列实验回答问题:(1)生铁中含有一种铁碳化合物X(Fe3C)。

X在足量的空气中高温煅烧,生成有磁性的固体Y,将Y溶于过量盐酸的溶液中含有的大量阳离子是________。

(2)某溶液中有Mg2+、Fe2+、Al3+、Cu2+四种离子,向其中加入过量的NaOH溶液后,过滤,将滤渣高温灼烧并将灼烧后的固体投入到过量的稀盐酸中,所得溶液与原溶液相比,溶液中大量减少的阳离子是________(填字母)。

A.Mg2+B.Fe2+C.Al3+D.Cu2+(3)氧化铁是重要工业颜料,用废铁屑制备它的流程如下:回答下列问题:①操作Ⅰ的名称是________,操作Ⅱ的名称是________。

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