2021年高考英语语法核心考点复习：名词性从句知识点
高考英语语法必考知识点：名词性从句
高考英语语法必考知识点：名词性从句1什么叫名词性从句从命名法的角度，名词性从句拆开来就是名词性的一个从句。
从句，顾名思义它是从属的成分，它是从属于主句存在的，不能单独存在，就类似于一个家里面一个大人带着一个小孩才能去玩，不能这个小孩自己单独去玩。
名词性顾名思义这个从句它是一个名词性的，就相当于这个从句它就是个名词，那么它在主句中要充当名词能充当的成分。
主句中名词的成分可以是主语、宾语、表语、同位语，所以名词性从句就是用一个句子在主句中充当主语或者宾语或者同位语或者表语的这样的成分，可以简单地记成名词性从句，包括主宾表同四大从句，这个就是名词性从句的本质和功能。
2名词性从句的难点(1)对名词性从句本质的理解和句子结构的划分名词性从句是镶嵌在主句中的，它不像定语从句，定语从句是主句穿了一个马甲，比如主谓宾，然后在主语后面加一个定语从句来修饰这个主语，而名词性从句不一样，它是直接用这个从句去做主句的主语或者做主句的宾语，所以在理解的时候名词性从句是没有办法拿掉的，一定要和主句一起来理解，那么这就是在划分名词性从句结构，分析句子结构的时候的一个难点。
(2)具体的引导词的用法没有办法直接把两个句子合在一起，就不得不说一个句子是从句，这样就一定要有标记词来告诉我们，这个句子是一个从句。
举个例子：我知道他迟到了。
在这句话中，我是主语，知道是谓语。
他迟到了这件事作为宾语。
所以他迟到了就是作为宾语从句。
在英语中不能直接说我知道他迟到了。
而是说我知道that他迟到了。
因为这个that的存在就把他迟到了这件事变成了一个名词性从句的成分，整个句子就相当于是一个名词作主句的宾语。
那么主语从句、表语从句和同位语从句也是一样的道理，需要在这个从句前面加一个引导词来表明这个从句的身份，给他戴个帽子。
所以在学习从句的时候的两个难点，一个是名词性从句，本质的理解，句子结构的划分，而另一个就是具体的引导词的用法，这一个是同学们在学习的时候一定要重点注意的。
2021年高考英语语法复习：名词性从句考点总结及配套练习
2021年高考英语语法复习：名词性从句考点一引导名词性从句的连接词1.连接代词who,whose,whom,what,which及wh-ever等它们有词义,在从句中作成分。
what∕whatever指物,作主语、宾语、定语、表语;who∕whoever 指人,在从句中作主语、宾语;whom∕whomever指人,在从句中作宾语;whose在从句中作定语;which∕whichever指人或物,在从句中作定语、主语、宾语。
带-ever的连接词意义上有“任何……”之意。
What I want to know is the price of the bike.我想知道的就是自行车的价格。
You can buy whatever you need in the shop.在这家商店你能买到任何你需要的东西。
whoever,whatever,wherever...等引导的从句不仅是句子的语气加强了,而且此类词引导的句子表示让步和泛指的概念,而who,what,where...等引导的句子表示具体的概念。
如: What he said is right.他所说的是对的。
(特指他这次所说的事情)Whatever he said is right.无论他说什么都是对的。
此处,whatever= anything what,表示泛指和让步,意为“无论他说什么”。
Who will do it is not decided.谁去做这件事还没有确定。
(指一次具体的动作)Whoever does it will be punished.无论谁做了这件事,都要受到惩罚。
(此处特别强调“无论是谁”)wh-ever这类词引导名词性从句时,不能用no matter+who∕what∕which...代替。
2.连接副词when,where,why,how等它们有词义,在句中作状语。
when表时间,why表原因,where表地点,how表方式、程度。
高考名词性从句知识点总结
高考名词性从句知识点总结高考是每个学生在学习过程中都会经历的一次重要考试。
在语文科目中，名词性从句是一个常见的考点。
名词性从句是指在句子中充当名词的从句，可以充当主语、宾语、表语或者介词宾语。
下面就来总结一下高考中常见的名词性从句知识点。
1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的角色，常用的引导词有：that, whether/if, who, what, which, how等。
例如：- That he is innocent is beyond doubt.（他无辜是毫无疑问的）- Whether/if she will come to the party is still uncertain.（她是否会来参加派对还不确定。
）2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的角色，常用的引导词有：that, whether/if, who, whom, whose, what, which等。
例如：- I believe that love can change the world.（我相信爱可以改变世界。
）- I don't know whether/if he will come or not.（我不知道他是否会来。
）3. 表语从句表语从句在句子中充当表语的角色，常用的引导词有：that, whether/if, who, whom, whose, what, which等。
例如：- My dream is that I can travel around the world.（我的梦想是我可以环游世界。
）- The question is whether/if she will accept the offer.（问题是她是否会接受这个提议。
）4. 同位语从句同位语从句用来解释或说明一个名词或代词，常用的引导词有：that, whether/if, who, whom, whose, what, which等。
高考英语语法要点细讲精练名词性从句详解
2021最新高考英语语法要点细讲精练04—名词性从句〔详解〕【考纲解读】名词性从句是复合句的一种，前几年高考主要考察宾语从句中用陈述语序以及连接词的选择等问题；近几年对名词性从句的考察趋于复杂灵活，往往把它与定语从句和状语从句的知识点放在一起考察，对名词性从句的考察主要有语序问题、时态的照应问题和连接词的选择。
2021年全国卷及地方卷对名词性从句的考察占了较大比例，有18道考察到该局部，2021年考察的比例更大，有20道题考察了名词性从句的用法，可见对名词性从句的重视程度。
笔者认为，在单项选择题中，近几年题干语境越来越丰富，句子构造也越来越复杂，其中名是因为能否分析复杂句子构造是掌握英语语言的重要能力之一，所以我们可以断言，以后的高考题对名词性从句的考察还会倍加青睐。
【知识要点】一、在句中起名词作用的从句叫名词性从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
如：Whether he will come here or not is unimportant to me.〔主语从句〕I don’t know what he means.〔宾语从句〕I’m glad that you a re here.〔宾语从句用在形容词之后〕The teacher is satisfied with what you have done.〔介词宾语从句〕That was because he was ill.〔表语从句〕The news that he got killed in the race surprised us all.〔同位语从句〕二、引导名词性从句的连接词连接词词义功能that 无词义不作成分，只起连接作用whether/if 是否不作成分，起连接作用what,which 什么，哪个作主语、宾语、表语who,whom,whose 谁，谁的作主语、宾语、定语when,where,how,why 什么时候/地方，怎么样，为作状语什么how many/much 多少作定语how soon/often/long/much 多久，多久一次，多长，多作状语么... ... 词义及功能同疑问词whatever=anything that 无论什么作主语、宾语、表语、定语whosever=anyone whose 无论谁的作主语、宾语、定语、表语whichever=anything that 无论哪个作宾语、定语、主语、表语whoever=anyone who 无论谁作主语whomever=anyone whom 无论谁作宾语引导的从句如果作介词宾语只可用在except，in，but，besides等少数介词后。
高考英语从句综合知识点
高考英语从句综合知识点高考英语从句是考试中的重要部分，对于学生来说也是一个相对难以掌握的知识点。
在复习过程中，学生需要综合掌握从句的各种类型及正确的用法。
在这篇文章中，我将为大家总结一些高考英语从句的综合知识点。
一、名词性从句名词性从句主要有三种形式：主语从句、宾语从句和表语从句。
在考试中，我们需要根据不同的语境来正确地使用它们。
1. 主语从句：主语从句在句子中充当主语成分，常用连词有that和whether/if。
例如：Whether we will win the match is still uncertain.（我们是否能赢得比赛还不确定。
）2. 宾语从句：宾语从句在句子中充当宾语成分，常用连词有that, whether/if, 还有一些特殊的动词后接宾语从句，如hope, suggest, advise 等。
例如：They suggested that we should go hiking this weekend.（他们建议我们这个周末去远足。
）3. 表语从句：表语从句在句子中充当表语成分，常用连词有that和whether/if。
例如：The question is whether he will come to the party or not.（问题是他是否会来参加派对。
）二、定语从句定语从句用来修饰名词或代词，在句中充当定语成分。
在日常口语和写作中，定语从句的使用频率相对较高，因此熟练掌握其用法对于高考很有必要。
定语从句的关系词有：that, which, who, whom, whose等。
我们需要根据先行词在定语从句中的作用来选择合适的关系词。
1. 关系代词that和which的区别：that用于限定性定语从句中，不可以省略。
而which则用于非限定性定语从句中，用于修饰整句的内容，可以省略。
例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书非常有趣。
(完整版)名词性从句知识点总结
(完整版)名词性从句知识点总结名词性从句知识点总结名词性从句是指在复合句中充当名词的从句。
它可以在句子中充当主语、宾语、表语或同位语。
以下是名词性从句的几个重要知识点：主语从句主语从句在句子中充当主语的角色。
它引导的从句通常由关联词that引导，但有时可以省略。
例如：- That he stole the money is a fact.宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的角色。
它通常由关联词that引导，但也可以由其他关联词如whether, if, who, whom等引导。
例如：- She asked me if I had finished my homework.if I had finished my homework.- I wonder whether he will pass the exam.whether he will pass the exam.表语从句表语从句在句子中充当表语的角色。
表语从句通常由关联词that引导，但有时也可以由其他关联词如whether, if, what等引导。
例如：- His biggest concern is that he might lose his job.that he might lose his job.- The question is what we should do next.what we should do next.同位语从句同位语从句在句子中充当同位语的角色，用来解释或说明名词的具体内容。
同位语从句通常由关联词that引导，但也可以由其他关联词如whether, if等引导。
例如：- The fact that he lied to us is very disappointing.that he lied to us is very disappointing.- My hope is that we can find a solution to the problem.that we can find a solution to the problem.以上是名词性从句的一些常见知识点总结。
高考英语一轮复习名词性从句知识清单
名词性从句知识清单一、名词性从句的分类1.主语从句：通常在句首，常有it充当形式主语。
2.宾语从句：在动词或介词后。
3.表语从句：在系动词后。
4.同位语从句：在抽象名词后。
二、各个连接词用法及意思。
引导词意思在从句中充当什么成分that 无意思不充当任何成分，只起连接作用whether/if 是否不充当任何成分，只起连接作用because 因为（表从）不充当任何成分，只起连接作用as if= as though好像（表从）不充当任何成分，只起连接作用连接代词what ….的东西；…的事；….的情况；….的话；…的地点；在从句中可充当主语，宾语或表语whatever 任何东西；任何事….在从句中可充当主语，宾语或表语who 谁在从句中可充当主语，whoever 无论谁 在从句中可充当主语， whom 谁（宾格） 在从句中可充当宾语或表语 whomever 无论谁（宾格） 在从句中可充当宾语或表语 which哪一个在从句中可充当主语，宾语或定语whichever 无论哪一个 在从句中可充当主语，宾语或定语whose 谁的 + 名词 在从句中可充当定语 how many 多少 how much多少引导词 意思 在从句中充当什么成分连接副词 when 什么时候 状语where什么地方 why 为什么 how怎样注1 ：whether 与if ：只有在及物动词后引导宾语从句，且不与or not 直接连用时，可以互换。
其余的主，宾，表，同位从句中都用whether. 注2：与how 和what 组合的疑问词也可以引导宾语从句 1. how old: 多大年纪2. how long: （1）多长（距离） （2）时间： 多久3. how often ： 多久一次4. how far :多远5.how deep : 多深6.how soon : 多久，多快（将来时）7.what color 什么颜色8.what size 什么大小码子9.what time 什么时候三、名词性从句中关于连接词的省略问题：只有that引导的宾语从句，且在及物动词后面可以省略，其余所有的连接词都不能省略。
【英语知识点】名词性从句语法总结归纳
【英语知识点】名词性从句语法总结归纳名词性从句是在句子中起名词作用的句子。
名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
接下来分享名词性从句的语法，供参考。
1.主语从句通常由下列词引导：①从属连词that、whether等。
②连接代词what、who、which、whatever、whoever、whom、whichever等。
③连接副词how、when、where、why等。
that在句中无词义，只起连接作用;连接代词和连接副词都在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，连接代词主要作主语，宾语，表语，定语等，连接副词在从句中作状语。
注：whom、who指人，what指物，whatever、whoever表示泛指意义。
2.有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。
主语从句后的谓语动词一般用单数形式。
常用句型如下：(1)It be+名词+that从句：It's a great pity that they didn't getmarried.他们没能结婚，真是令人惋惜。
(2)It be+形容词+that从句：It's splendid that you passed yourexam.你通过考试了，真棒。
(3)It be+动词的过去分词+主语从句：It's said that he has been there many times.据说他去过那儿很多次。
(4)It+不及物动词+that 从句：It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…。
1.宾语从句，是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
2.宾语从句的引导词有三种：(1)以that引导的宾语从句：that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。
高中英语知识点归纳名词性从句
高中英语知识点归纳名词性从句名词性从句是英语中的一个重要语法知识点，它在句子中起着名词的作用。
名词性从句一般由连接词引导，可以作主语、表语、宾语、同位语等。
它的运用能够使句子更加丰富多样，增加表达的灵活性。
本文将对名词性从句的几种常见情况进行归纳总结。
一、名词性从句作主语名词性从句可以作为句子的主语，它承担了动词的逻辑主语的地位。
常用的连接词有：that, whether, if等。
1. 引导词为that的情况：例如：That he didn't come as he had promised was disappointing.翻译：他没有按照承诺的那样来，真令人失望。
2. 引导词为whether/if的情况：例如：Whether he will come or not remains unknown.翻译：他是否会来还是个未知数。
二、名词性从句作表语名词性从句可以作为句子的表语，表达主语的性质、特点、状态等。
常用的连接词有：that, whether, what等。
例如：It is unclear whether he is telling the truth or not.翻译：他是否在说真话还不清楚。
三、名词性从句作宾语名词性从句可以作为句子的宾语，接在及物动词、介词后面。
常用的连接词有：that, whether, if, what, who, whom, which, whose等。
1. 当宾语从句是及物动词的宾语时，常用连接词是that。
例如：He said that he would come tomorrow.翻译：他说他明天会来。
2. 当宾语从句是介词的宾语时，常用连接词是whether/if, 当介词为介词to时，连接词也可以用为不定式to。
例如：She is not sure about whether/if he will join us.翻译：她不确定他是否会加入我们。
2021高三英语新高考语法复习讲义名词性从句
2021高三英语新高考语法复习讲义名词性从句【解题思路1.名词性从句的分类和特征(四大从句：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)。
2.仔细分析从句结构，看从句是否完整(先看结构，再看意义)。
3.根据“缺什么补什么”的原则，确定恰当的连接词。
【掌握三大常考点1.连接副词引导的名词性从句。
2.that引导的名词性从句。
3.what引导的名词性从句。
明辨五大易错点】1.that与what的误用。
2.that与if/whethe r的误用。
3.which与tha t，whic h与wha t的误用。
4.if与whether的误用。
5.that，what与连接副词的误用。
【高考真题】1.Scientists have obtained more evidence plastic is finding its way into the human body.2.By boat is the only way to get here，which is__________ we arrived.3.Without his support，we wouldn't be we are now.4.The gold medal will be awarded to wins the first place in the bicycle race.5.Every year，_________ makes the most beautiful kite will win a prize in the Kite Festival.6.She asked me I had returned the books to the library，and I admitted that I hadn't.7.It is often the case anything is possible for those who hang on to hope.8.People who can see with their eyes can't understand _____practical use Braille can be of for the blind.9.Part of the reason why Charles Dickens loved his own novel，Da v id Copperfield，was _____ it was rather closely modeled on his own life.10.The only way to succeed at the highest level is to have total belief________ you are better than anyone else on the sports field.11.I have no idea________ the cell phone isn't working，so could you fix it for me?12 It is still under discussion the old bus station should be replaced with a modern hotel or not.13.—I rang you at about nine，but there was no reply.—Oh，that was probably_________ I was seeing the doctor.14.In fact，I wonder my efforts were all in vain.15.The little girl who got lost decided to remain she was and wait for her mother.16.As a new diplomat，he often thinks of ______ he can react more appropriately on such occasions.17.Your support is important to our work. you can do helps.18.I won't have anyone smoking in here. breaks the regulation will get punished.【考点归纳一what和that引导的名词性从句1.what引导名词性从句的五种用法：(1)表示“……的东西或事情”：They've done what they can to help her. 他们已经尽力帮助了她。
(完整版)高中英语语法总结-名词性从句
名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses)。
名词性从句的功能相当于名词词组 , 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
第一节知识点讲解顾名思义，主语从句在句子中作主语。
有时本身出现在主语的位置上，也有时出于句子结构的考虑退到句子的尾部，前面用形式主语 it 代替。
从句作主语时，谓语动词一般为单数形式。
如 :What I saw was beyond any verbal description.That his hair was turning grey worried him a bit.Why the company denied the contract is still unknown.When and where the government will build a city square is under discussion.It is pretty annoying that a small part of the machine is missing.It remains to be seen whether the new novel will be well received.Tips: 主语从句的 that 绝对不能省去。
因为句子是不能做主语的，故用 that 引导。
若去掉则没有了主语，而宾语从句的 that 可省。
主语从句： That he is right is known to all of us.宾语从句： We all know (that) he is right.1.It 作形式主语和 it 引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而 it 引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
高考英语语法总复习名词性从句
• 一、名词性从句的种类
• 名词性从句是起名词作用的从句，包括主语从句、宾语从 句、表语从句、同位语从句。
请思考：
1、English is very useful for us . 2、We need to master English well. 3、The subject I am interested in is English. 4、He want to learn the language , English .
• that引导主语从句时，常用it作形式主语，常 见句型有： • ①it＋be＋形容词(如： obvious，true，natural， surprising，good，wonderful，funny，possible， likely，certain，probable，evident，clear， apparent等)＋that从句。 • It is evident that lung cancer is closely related to smoking.
注意：
1. 在口语或非正式问题中，引导宾语从句的that常省略，但 在下面情况下，that 一般不省略 （1） 当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时，除第一 个从句的that外，都不可省略。 He told me (that) the power would be cut off and that I should get out. （2）形式宾语it后的that及介词后面的that不能省略。 2. 如果主句主语是第一人称，谓语动词是think ,consider, believe, suppose, expect, fancy, guess, imagine等，后面的宾语 从句含有否定意义，否定转移。 I don't think this dress fits you well. 我认为这件衣服不适合你。
高中英语新高考语法核心考点专项复习(07)名词性从句知识点整理总结
2021届高中英语新高考语法核心考点专项复习（07）名词性从句知识点整理总结概述：名词性从句的功能相当于名词。
根据其在句中充当的成分，可分为：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
主语从句在复合句中做主语的从句叫主语从句。
引导主语从句的连词：that（无意义，所引导的主语从句是完整的），whether （是否），if （是否）（通常只能用于it作形式主语的主语从句），连结代词： who （谁）（主格）, whom （谁）（宾格）, whose（谁的）（所有格）, what （什么，所……的（东西或事情））, which （那个，那些），whoever （无论谁）（主格）, whomever （无论谁）（宾格）, whatever（无论什么）, whichever （无论那个，无论那些），连接副词： when（何时）, where （何地）, how （怎样，如何）, why （为什么）等。
如：That the 2022 Winter Olympic Games will be held in Chengde is known to us all.=It is known to us all that the 2022 Winter Olympic Games will be held in Chengde.=What is known to us all is that the 2022 Winter Olympic Games will be held in Chengde.=As is known to us all, the 2022 Winter Olympic Games will be held in Chengde.众所周知，２０22年冬季奥运会将在承德举行。
That you don’t like him is none of my business.你不喜欢他与我有什么关系呢。
高考英语语法知识点名词性从句
高考英语语法知识点：名词性从句高考英语频道为大家供给高考英语语法知识点：名词性从句，连忙看看你掌握了没？更多高考资讯请关注我们网站的更新 !高考英语语法知识点：名词性从句1、什么叫名词性从句从命名法的角度，名词性从句打开来就是名词性的一个从句。
从句，顾名思义它是附属的成分，它是附属于主句存在的，不可以独自存在，就近似于一个家里面一个大人带着一个儿童才能去玩，不可以这个儿童自己独自去玩。
名词性顾名思义这个从句它是一个名词性的，就相当于这个从句它就是个名词，那么它在主句中要充任名词能充任的成分。
主句中名词的成分能够是主语、宾语、表语、同位语，因此名词性从句就是用一个句子在主句中充任主语或许宾语或许同位语或许表语的这样的成分，能够简单地记成名词性从句，包含主宾表同四大从句，这个就是名词性从句的实质和功能。
2、名词性从句的难点(1)对名词性从句实质的理解和句子构造的区分名词性从句是镶嵌在主句中的，它不像定语从句，定语从句是主句穿了一个马甲，比方主谓宾，而后在主语后边加一个定语从句来修饰这个主语，而名词性从句不同样，它是直接用这个从句去做主句的主语或许做主句的宾语，因此在理解的时候名词性从句是没有方法拿掉的，必定要和主句一同来理解，那么这就是在区分名词性从句构造，剖析句子构造的时候的一个难点。
(2)详细的指引词的用法没有方法直接把两个句子合在一同，就不得不说一个句子是从句，这样就必定要有标志词来告诉我们，这个句子是一个从句。
举个例子：“我知道他迟到了。
”在这句话中，“我”是主语，“知道”是谓语。
“他迟到了”这件事作为宾语。
因此“他迟到了”就是作为宾语从句。
在英语中不可以直接说“我知道他迟到了。
”而是说“我知道 that 他迟到了。
”由于这个 that 的存在就把“他迟到了”这件事变为了一个名词性从句的成分，整个句子就相当于是一个名词作主句的宾语。
那么主语从句、表语从句和同位语从句也是同样的道理，需要在这个从句前面加一个指引词来表示这个从句的身份，给他戴个帽子。
名词性从句知识点总结
名词性从句知识点总结名词性从句是一个句子成分，它在句子中充当名词的角色。
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
它们的作用是替代名词，在句子中担任名词的成分，从而使句子更加丰富多彩，表达更加准确清晰。
下面将对名词性从句的知识点进行总结。
1. 主语从句。
主语从句在句子中充当主语的角色，常常由连接词that, whether, if, who, whom, whose, what, which等引导。
例如：What she said is true.（她说的是真的。
）。
Whether he will come is uncertain.（他是否会来是不确定的。
）。
2. 宾语从句。
宾语从句在句子中充当宾语的角色，常常由连接词that, whether, if, who, whom, whose, what, which等引导。
例如：I know that she is coming.（我知道她要来。
）。
He asked me if I could help him.（他问我能否帮他。
）。
3. 表语从句。
表语从句在句子中充当表语的角色，常常由连接词that, whether, if, who, whom, whose, what, which等引导。
例如：The fact is that he is ill.（事实是他生病了。
）。
The question is whether we should go or not.（问题是我们是否应该去。
）。
4. 同位语从句。
同位语从句是对名词进行解释、说明的从句，常常由连接词that, whether, if, who, whom, whose, what, which等引导。
例如：The news that he won the prize made us happy.（他获奖的消息让我们很高兴。
）。
The idea whether we should have a party is being discussed.（我们是否应该举办聚会的想法正在讨论中。
2021年高中英语名词性从句知识点精讲精练
高中英语名词性从句知识点精讲精练一、名词性从句的分类名词性从句，包括四种从句，即主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。
因为主语、宾语、表语、同位语这四种成分均可以由名词构成，所以这四种从句在主句中都充当了名词的作用，故将这四种从句统称为名词性从句。
如：1.That she will help me made us happy.（主语从句）2.I can understand what he said.（宾语从句）3.This is where I was born.（表语从句）4.The fact that a heavy earthquake happened made me crazy.（同位語从句）二、名词性从句的连接词分类1.that（无含义，不充当成分）2.whether,if（有“是否”的含义，但不充当成分）3.连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,whomever,whose,which, whichever.（在从句中做主语、宾语、表语和定语）连接副词：when,whenever,where, wherever,how,however,why（在从句中做状语）4.as if,as though,because（不充当成分，在名词性从句中只引导表语从句）三、连接词that在名词性从句中可以省略的三种情况1.it做形式主语，that引导主语从句时It is said(that)he has been studying abroad.据说他一直在国外学习。
2.动词宾语从句中I think(that)you have much to improve in English.我认为你的英语需要提高的有很多。
3.形容词宾语从句中I am afraid(that)I will be late.恐怕我要迟到了。
四、同位语从句和定语从句的区别that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略；that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。
2021年高中英语语法名词性从句基础知识点梳理
高中英语语法名词性从句基础知识点梳理言是交流工具，英语无疑是这个世界上最重要的交流工具。
下面为大家精心的高中英语语法名词性从句基础知识点 ___，欢迎大家阅读与!在复合句中起名词作用的从句叫名词性从句，包括作主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
就是在复合句中作主语的从句。
主语从句常用that, whether, who, whom, whose, what, which, when, where, how, why, whatever, whoever等引导。
如：Whether he will be able to e re ___ins a question. 他是否来还是问题。
That China is a great socialist country is well known. 众所周知，中国是一个伟大的 ___国家。
注：为避免头重脚轻，使句子平衡，常用it作形式主语，而将主语从句后置。
如上述第二例常说成：It is well known that China is a great socialist country.但是，由连接代词what, whatever, whoever等引导的主语从句一般不能用形式主语。
如：What he found surprised me greatly. 他的发现使我非常吃惊。
Whoever is finished ___y rest. 凡是做完工的人都可以休息。
就是在连系动词之后作表语的从句。
引导表语从句的连接除与引导主语从句的连接词外，还有as if， as though。
如：The question is whether he is able to do it alone. 问题是他能否单独做这件事。
It looks as if (though) it is going to snow. 天好像要下雪似的'。
注意：要区分以下句式：1. that’s why+结果;that’s because+原因。
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2021年高考英语语法核心考点复习：名词性从句知识点概述：名词性从句的功能相当于名词。
根据其在句中充当的成分，可分为：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
主语从句在复合句中做主语的从句叫主语从句。
引导主语从句的连词：that（无意义，所引导的主语从句是完整的），whether （是否），if （是否）（通常只能用于it作形式主语的主语从句），连结代词： who （谁）（主格）, whom （谁）（宾格）, whose（谁的）（所有格）, what （什么，所……的（东西或事情））, which （那个，那些），whoever （无论谁）（主格）, whomever （无论谁）（宾格）, whatever（无论什么）, whichever （无论那个，无论那些），连接副词： when（何时）, where （何地）, how （怎样，如何）, why （为什么）等。
如：That the 2022 Winter Olympic Games will be held in Chengde is known to us all.=It is known to us all that the 2022 Winter Olympic Games will be held in Chengde.=What is known to us all is that the 2022 Winter Olympic Games will be held in Chengde.=As is known to us all, the 2022 Winter Olympic Games will be held in Chengde.众所周知，２０22年冬季奥运会将在承德举行。
That you don’t like him is none of my business.你不喜欢他与我有什么关系呢。
What he said at the meeting astonished everybody present.他在会上的发言是到会的人都感到惊讶。
What are to be decided at the meeting will be announced tomorrow.在会议上即将做出的决定明天就会公布。
What is known to us all is that China is a developing country.= that China is a developing country is known to us all.＝It is known to us all that China is a developing country.=As is known to us all, China is a developing country.众所周知，中国是一个发展中国家。
注：由于主语从句一般都较长，所以常用it作形式主语，而把主语从句置于句末。
如：It worried her a bit that her hair was turning gray.=Her hair was turning gray, which worried her a bit.=Her hair was turning gray, and it worried her a bit.=Her hair was turning gray. It worried her a bit.头发日渐灰白使他有些担忧。
It is a fact that Chinese is being accepted as an international language.汉语正逐渐被人们承认为一门国际语言是一个事实。
It happened that she married a man whose father had killed her father.碰巧她嫁给了一个他的父亲杀害她的父亲的男人。
宾语从句在句中做宾语的从句叫宾语从句。
宾语从句可以作谓语动词、介词、非谓语动词和一些形容词的宾语。
引导宾语从句的连词：that（无意义，所引导的主语从句是完整的），whether （是否）， if （是否）（通常只能用于宾语从句，但不能与or not连用）, 连结代词： who （谁）（主格）, whom （谁）（宾格）, whose （谁的）（所有格）, what （什么，所……的（东西或事情））, which （那个，那些），whoever （无论谁）（主格）, whomever （无论谁）（宾格）, whatever（无论什么）, whichever （无论那个，无论那些），连接副词： when（何时）, where （何地）, how （怎样，如何）, why （为什么）等。
如：I remember when this used to be a quiet village.我还记得这村庄以前那宁静的时光No one can be sure what man will look like in a million years.没有人确知人类在一百万年后会是什么样子。
I really don’t know how he solved the problem.我真地不知道她是怎样解决这个问题的。
注： a. 用that引导的宾语从句，that通常可以省略，如果有两个及以上的that引导的宾语从句，最后一个that 不能省略。
如：He denied (that) he had entered the room and that he had stolen the money.他否认了他曾进入房间偷钱。
b. 注意宾语从句中“否定前移”的现象。
如果主句中有表示“认为”之意的动词：think, suppose, believe, expect, imagine 等，则宾语从句中的否定应在主句中表达出来。
如：I don’t suppose she is likely to come.我认为她不可能来。
I don’t think he can pass the exam.我认为他不可能通过考试。
c. 在疑问句中，表示“认为”之意的动词：think, suppose, believe, expect,imagine等后接带疑问词类的连接词的宾语从句时，该疑问词类的连接词应该置于句首。
如：Who do you suppose will go to Beijing?你认为谁会去北京？Where do you think we will have the meeting?你认为我们在那儿开会？-- We haven’t heard from her for a long time.-- What do you think has happened to her?－我们很久没有收到她的来信了。
－你认为她出了什么事吗？d. 如果宾语从句从句后带有宾语补足语，则用it作形式宾语，而把宾语从句置于宾语补足语之后。
如：We all consider it a pity that he was not able to join us in going camping.我们都认为他不能跟我们一起去野营是一件遗憾的事。
I think it very necessary that primary school pupils should learn English.我认为小学生学英语是非常必要的。
e. 注意介宾从句的使用。
如：The dictionary is good except that the price is too high.这本词典不错，只是价格太高了。
Nobody showed any interest in what he was saying.没有人对他所说的感兴趣。
f. 注意宾语从句的省略形式。
在上下文已经表达了宾语从句的内容的情况下，宾语从句通常只保留连接词，而省略句子的其余内容。
如：Dr. Black comes from either Oxford or Cambridge, I can’t remember which.布莱克博士不是来自牛津就是来自剑桥，我记不起从哪里来的了。
表语从句在复合句中做主句表语的从句叫表语从句.引导表语从句的连词： that（无意义，所引导的主语从句是完整的），whether （是否），连结代词： who （谁）（主格）, whom （谁）（宾格）, whose （谁的）（所有格）, what （什么，所……的（东西或事情））, which （那个，那些），whoever （无论谁）（主格）, whomever （无论谁）（宾格）, whatever （无论什么）, whichever （无论那个，无论那些），连接副词： when（何时）, where （何地）, how （怎样，如何）, why （为什么）, as if/though（好像）, because（因为，由于）等。
The problem is that we are short of tools.问题是我们缺少工具。
What interests me most is what I have bought myself.使我非常感兴趣的是我自己买的东西。
Go and get your coat. It’s where you left it.去把你的上衣拿回来，它还在你放的地方。
That is why there appears a rainbow in the sky.那就是为什么天空中会出现彩虹。
I think it is because you’re eating too much.我认为那是因为你吃的太多了。
Is it because we are closer to the sun in summer than we are in winter?这是原因我们在夏天比冬天离太阳更近吗？The reason why he was ill is that he was caught in the heavy rain last night.他生病的原因是他昨天晚上淋雨了。
It looks as if it is going to snow.看起来要下雪了。
His white hair was so hard that it looked as if it had been electrified.他的白头发如此硬的以致看起来象触了电似的。
The boy looked about as if he were searching for something.= The boy looked about as if in search of something.这个男孩好像在寻找什么东西。