在迎接德育工作评估动员会上的讲话
德育工作会领导讲话稿
德育工作会领导讲话稿尊敬的各位教职工、各位同学：大家好！今天，我有幸在这个德育工作会上发表讲话。
首先，我要向全校教职工表达我的衷心感谢。
正是你们辛勤的付出和默默的奉献，才使得我们学校的德育工作不断取得新的成就。
近年来，随着社会的不断发展和教育环境的变化，德育工作越发显得重要。
作为一所优秀的学校，我们必须时刻牢记教育的根本任务，即培养学生的德、智、体、美全面发展。
尤其是德育工作，作为建设社会主义核心价值观的重要一环，必须牢记和践行。
加强德育引导思想建设德育工作的核心是引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们要着眼于学生身心发展的全面性，重视德育的长期性和系统性，通过德育引导，培养学生积极向上、自信自立的人格品质。
在加强德育引导思想建设方面，我们应该：1.强化核心价值观教育。
我们要把社会主义核心价值观融入日常教育教学之中，通过各种形式的活动和课程设置，引导学生形成正确的道德观念和价值观念。
2.增强学生的社会责任感。
我们要引导学生关注社会热点问题，培养他们关心他人、参与公益活动的意识和习惯，形成积极向上的社会责任感。
3.加强情感教育。
情感是人的德性的重要组成部分，我们要注重培养学生的情感态度和价值观，引导他们建立良好的人际关系。
完善学校德育管理体制机制德育工作的有效推进需要完善的管理体制机制的支撑。
我们要建立科学的评价体系，健全和完善学校德育管理的各项规章制度，推动德育工作上水平。
在完善学校德育管理体制机制方面，我们应该：1.建立健全责任制。
明确德育工作的责任分工，明确各级领导和教师的责任和义务，形成责任到人的工作机制。
2.强化信息化管理。
通过建设德育信息化平台，及时了解学生的德育行为和表现，为学校德育工作提供科学的依据。
3.加强专业培训。
组织学校德育工作者参加相关培训，提高他们的专业水平和工作能力。
加强德育与学科教育的融合德育工作与学科教育是相辅相成、相互促进的。
我们要坚持全员参与、全程参与的原则，将德育工作融入学科教育之中，促进学科教育与德育的有机结合。
学校德育讲话稿8篇
学校德育讲话稿8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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德育主任_开会发言稿范文
大家好！今天，我们召开德育工作会议，旨在进一步明确德育工作的重要性，总结过去一段时间德育工作的成果和不足，并对今后的德育工作进行部署。
在此，我作为德育主任，就本次会议发表以下几点意见：一、充分认识德育工作的重要性德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生综合素质的关键环节。
近年来，我国教育部门高度重视德育工作，强调“立德树人”的根本任务。
作为学校德育工作者，我们要充分认识德育工作的重要性，明确德育工作的目标，切实履行好德育职责。
二、总结过去一段时间德育工作的成果和不足在过去的一段时间里，我校德育工作取得了一定的成绩，主要体现在以下几个方面：1. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
我校德育队伍整体素质不断提高，涌现出一批优秀德育工作者。
2. 丰富德育活动，增强德育实效。
我校开展了形式多样的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，取得了良好的效果。
3. 注重家校合作，形成德育合力。
我校积极与家长沟通，共同关注学生的德育成长，形成了良好的家校合作关系。
然而，在德育工作中也存在一些不足之处，主要体现在以下几个方面：1. 部分教师对德育工作重视程度不够，德育工作与教学工作的融合不够紧密。
2. 德育活动开展不够常态化，部分活动流于形式。
3. 家校合作有待进一步加强，家长对德育工作的参与度有待提高。
三、部署今后德育工作针对以上问题，今后我校德育工作将重点做好以下几方面：1. 提高德育工作认识，强化德育工作责任。
全体教师要充分认识德育工作的重要性，将德育工作融入到教育教学的各个环节。
2. 丰富德育活动，创新德育工作方法。
要结合学校实际，开展有针对性的德育活动，提高德育工作的实效性。
3. 加强家校合作，形成德育合力。
要充分利用家长会、家访等形式，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的德育成长。
4. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
要注重德育工作者的培养和选拔，提高德育队伍的整体素质。
5. 完善德育评价机制，激发德育工作活力。
学校德育工作培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校德育工作培训会，旨在进一步提高我校德育工作的针对性和实效性，促进我校德育工作再上新台阶。
在此，我非常荣幸能够与大家共同探讨德育工作的重要性和实施方法。
下面，我将从以下几个方面进行发言。
一、德育工作的重要性德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养德才兼备社会主义建设者和接班人的关键环节。
德育工作关系到国家的前途、民族的命运和人民的福祉。
在新时代背景下，我们要深刻认识德育工作的重要性，切实加强德育工作。
1. 德育工作是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的基础。
一个人的全面发展，不仅包括知识、技能，更包括道德品质、思想观念、心理素质等方面。
德育工作正是通过对学生进行道德教育，培养他们良好的道德品质和正确的世界观、人生观、价值观，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2. 德育工作是提高国家软实力的关键。
一个国家的软实力，主要体现在国民的道德素质、文化素养、创新能力等方面。
德育工作有助于提高国民的整体素质，为我国在国际竞争中立于不败之地奠定基础。
3. 德育工作是维护社会和谐稳定的重要保障。
良好的道德品质是维护社会和谐稳定的重要基石。
德育工作有助于培养学生遵守社会公德、职业道德、家庭美德，为构建和谐社会贡献力量。
二、德育工作的实施方法1. 坚持以人为本，关注学生个体差异。
德育工作要关注每个学生的成长，尊重他们的个性，关注他们的需求，因材施教，使每个学生都能在德育工作中得到充分发展。
2. 加强课程建设，发挥课堂教学主渠道作用。
德育工作要融入课程体系，使德育内容在课程中得到充分体现。
同时，要加强德育课程的教学研究，提高德育课程的教学质量。
3. 丰富德育活动，增强德育实效。
开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，让学生在实践中体验、感悟，提高德育工作的实效。
4. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
加强德育队伍建设，提高德育工作者的政治素质、业务能力和道德水平，为德育工作提供有力保障。
校长在德育工作会议上讲话（精选4篇）
校长在德育工作会议上讲话（精选4篇）校长在德育工作会议上讲话篇1尊敬的县教育局领导、各位同仁，上午好20~~年以来，我校德育工作以精神为指导，以“办人民满意的教育”为目标，紧紧围绕打造“四个校园”开展工作，在县教育德艺室的指导下，学校德育稳定发展，扎实推进，圆满完成各项工作任务。
现将20~~年德育工作汇报如下：一、德育及艺体师资情况介绍：我校有德育干部3人，班主任19人，音体美专兼职教师17人，心理健康教育教师22人。
二、德育艺体开展情况和主题德育艺体情况简介：德育艺体课程按部颁标准有计划开展主题德育艺体活动：1、做一个有道德的人系列活动。
2、廉政文化进校园系列活动。
3、“我的梦、中国梦“主题教育活动。
4、文化志愿者爱心活动。
5、“运动大邑、歌舞大邑、百姓故事会“活动6、”我们的节日“主题教育活动三、乡村学校少年宫开展情况简介：我校乡村学校少年宫共设立了五个大组：德育活动艺术活动体育活动科技实践活动课外文化读书活动按要求有计划的开展了丰富多彩的活动，下面是一些活动掠影：1、这是艺术组辅导学生创作的各类手抄报2、这是课外文化读书活动组辅导的经典诵读活动：弘扬中华经典，提高文学修养3、这是文化志愿者进社区的活动：反邪教小知识宣传4、这是文化志愿者的活动：让我们用温暖的心引领他们，感受生命里的破晓5、这是“做一个有道德的人”活动剪影6、这是“办人民满意的教育”活动：爱洒社区，温暖你我7、这是我们的主题活动：唱响红色旋律8、这是我们每月一次的道德讲堂活动掠影9、这是我们学校新打造的”中国梦、我们的梦”----教师书吧给我们的老师和学生提供了一个温馨舒适的学习场所，让我们在这里浸润文学营养，幸福的享受与成长。
四、学校亮点特色项目简介：为了让孩子们自信、从容、有尊严地成长，20~~年7月，在上海真爱梦想基金会的资助下，我校成立了大邑县第一间“梦想中心”，从此它便成了我们的筑梦之地。
1、20~~年4月基金会张静、蔡锤锋到我校调研梦想课程实施情况，梦想教师们侃侃而谈，与他们交流梦想课程实施心得。
德育大会讲话稿
德育大会讲话稿
各位老师、亲爱的同学们：
德育大会是我们学校的一项重要活动，旨在弘扬正气、培养学
生的品德和道德修养。
今天，我很荣幸能站在这里，和大家一起分
享一些关于德育的话题。
首先，我想强调的是，德育不仅仅是学校的一项任务，更是每
个人应该具备的基本素养。
作为学生，我们应该时刻铭记“德厚则生，德薄则亡”的道理，不断提升自己的品德修养，做一个有担当、有责任感的人。
其次，德育教育需要从小抓起，家庭和学校是孩子品德养成的
重要场所。
家长和老师们要携手合作，共同培养学生正确的价值观
和行为规范，让他们懂得尊重他人、团结友爱、诚实守信，做一个
对社会有益的人。
最后，德育教育需要注重实践，要通过各种活动和课程来引导
学生树立正确的人生观和价值观。
只有在实践中，学生才能更好地
理解道德的重要性，明白做人的道理，做到知行合一。
在德育大会上，我希望每位同学都能认真聆听，牢记校规校纪，自觉遵守，做一个品德高尚、行为端正的好学生。
让我们共同努力，让德育教育成为我们学习生活的一部分，让美好的品质成为我们的
自觉行为。
谢谢大家！。
德育工作讲话稿6篇
德育工作讲话稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在学校德育工作总结会议上的讲话稿5篇
在学校德育工作总结会议上的讲话稿5篇篇1尊敬的各位领导、同仁们：大家好！在这充满智慧与成果的盛会中，我非常荣幸能够作为学校德育工作的代表，向各位汇报我们在德育领域的探索与实践。
这一年来，我们秉承立德树人的理念，通过不懈的努力，推动学校德育工作取得了显著成效。
下面，我将围绕本次会议的主题，就我们学校的德育工作总结与大家分享一些思考和感悟。
一、工作内容概述过去一年，我们以培养德智体美劳全面发展的学生为核心目标，深入开展德育活动。
我们通过课堂渗透、实践体验、校园文化等多元化途径，着力提高学生的思想道德素质和社会责任感。
我们注重培养学生的团队协作能力和奉献精神，广泛开展志愿服务活动和社会实践活动。
同时，我们还加强家校合作，构建德育教育共同体。
二、重点成果在全体同仁的共同努力下，我们在德育工作中取得了以下几方面的显著成果：1. 德育课程体系不断完善。
我们结合学校实际，将德育课程融入日常教学之中，形成了具有特色的德育课程体系。
2. 德育活动丰富多彩。
我们组织开展了形式多样的主题教育活动、志愿服务活动和文化艺术活动，让学生在实践中锻炼成长。
3. 家校合作机制更加健全。
我们通过家长会、家长学校等途径，加强与家长的沟通与联系，共同促进学生的成长。
4. 德育队伍不断壮大。
我们加强德育师资队伍建设，提高教师的德育素质，形成了专兼职结合、校内外的德育队伍。
三、遇到的问题与解决方案在德育工作中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，德育工作的个性化需求日益增长，需要我们进一步创新德育方式和方法；学生心理健康问题日益突出，需要我们加强心理健康教育。
针对这些问题，我们提出了以下解决方案：1. 加强个性化教育。
我们鼓励教师关注学生的个体差异，因材施教，提高德育工作的针对性和实效性。
2. 加强心理健康教育。
我们开设了心理健康教育课程，开展心理健康活动，提高学生的心理抗压能力和自我调节能力。
四、自我评估与反思过去一年，我们在德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
德育工作交流现场会发言稿
德育工作交流现场会发言稿尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天，我非常荣幸能够在这个德育工作交流现场会上发表演讲。
在这里，我想和大家分享一些我对德育工作的思考和体会，希望能够与大家一起探讨，共同成长。
首先，我想谈谈对德育工作的理解。
德育，不仅仅是指导学生如何做一个有德行的人，更是通过一系列的教育手段，引导学生健康成长，促进他们的全面发展。
在今天这个时代，德育工作已经不再是简单的道德讲堂教育，而是需要与学生的成长环境、家庭教育、社会风气等多个方面相结合，形成一种全方位的德育教育体系。
然而，我们也要看到，现实中的德育工作还存在一些问题和挑战。
首先，学生的道德观念逐渐淡化，社会风气的恶劣影响也随之增多。
同时，家庭教育的缺失、学校德育工作的片面性等问题也在一定程度上制约了德育工作的有效开展。
因此，我们需要认真思考，在当前的教育环境下，如何更好地开展德育工作，提高学生的道德素质和人文素养。
为了解决这些问题，我认为我们需要做以下几点工作。
首先，我们要注重学校德育工作的系统性和全面性，建立健全学校德育工作体系，包括校规校纪、班级文化建设、德育课程设置等方面。
其次，我们需要注重课堂教育与生活教育的结合，通过科学的教育方式，让学生在学习过程中更好地接受道德教育。
再次，我们要加强教师队伍的建设，提高教师的道德素质和专业水平，为学生树立良好的榜样。
最后，我们也要注重家校合作，加强和家长的沟通和合作，共同为学生的德育教育努力。
此外，我还想分享一些我在德育工作中的一些实践体会。
第一，注重激发学生的主动性。
我发现，传统的道德讲堂教育很难让学生产生兴趣，而通过一些生动有趣的案例、故事，或者通过一些互动的方式，可以更好地引起学生的共鸣。
第二，注重培养学生的自我管理能力。
在学生的成长过程中，我们不应该只是一味地灌输道德规范，而是应该引导他们自觉地遵守规则，养成自律的习惯。
第三，注重传承中华优秀传统文化。
通过中华优秀传统文化的教育，让学生感受中华民族的博大精深，树立正确的价值观。
学校德育工作会议讲话稿（精选6篇）
学校德育工作会议讲话稿（精选6篇）学校德育工作会议篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师们：下午好!20xx年是学校提出的“学生成长发展年”。
其总体思路为“立德树人、改革创新、尊重差异、全面发展”。
首先强调的就是“立德树人”，将学生的道德素质、道德情操的培养和提高放在学生成长发展的首要和突出的地位。
本学期正式开学的第二天，就召开全校教职员工参加的学校德育工作会，足见学校对德育工作的重视，足见德育工作的重要性。
今天，我以《不忘初心，继续前行》为题谈以下几点意见：一、抓德育就是抓质量教育是船，德育是帆。
中学德育工作，是关系到能否把中学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，关系到社会主义事业的成败、国家和民族的前途和命运的一项战略任务。
德育工作说到底就是学校培养什么人，怎样培养人，那就是要把立德树人放在学校一切工作的首位。
但是，现实中，很多人把教育质量与学生分数等同起来，个别教师觉得学校搞活动会影响教学，不积极主动地参与德育活动。
在德育实践中，我们常常以爱国主义教育、集体主义教育、行为习惯教育、生命教育、感恩教育、成功教育或挫折教育等为抓手，就充分证明了德育对于个人的成长与发展的教化和影响作用是全方位和全过程的。
试想，如果我们的德育工作是有成效的，我们的学生就会有远大的理想，有坚定的志向，有顽强的毅力，有成功的欲望和耐挫折能力，就会产生巨大的内趋力，就会在原有的基础上不断地进步并且走向成功。
那么整个教育质量的提升绝非是一句空话，德育是质量的保证，只有真正地认识到这一点，我们在德育工作方面才能肯用真功夫，肯花大力气。
德智体美劳五育中，德育是放在首位的，是整个教育质量最重要的考量依据和标准，可以说是最重要的质量。
德育出了问题，是“一招不慎，满盘皆输”的大问题，何谈质量?德育不合格，一个人纵然“才高八斗”也不会给社会带来任何好处，相反，这种“才能”很有可能在社会上产生极大负面的影响和作用。
正如有人说：“成绩不好，是次品。
中小学德育工作会议讲话稿
中小学德育工作会议讲话稿亲爱的各位领导、老师们：大家早上好！今天，我非常荣幸能够在中小学德育工作会议上发表讲话。
首先，我想对各位领导对德育工作的高度重视和长期关心表示衷心的感谢。
同时，我也要感谢广大教师朋友们在德育工作中辛勤付出的努力和奉献。
德育工作是非常重要的，它关系着每个学生的全面发展和未来的幸福生活。
在新的时代背景下，我们要加强德育工作，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
首先，我们要坚持立德树人的根本任务。
立德树人是教育的根本任务，也是中小学德育工作的宗旨。
面对各种深刻变革和新的教育需求，我们要深入贯彻党的教育方针，始终把培养社会主义建设者和接班人作为中小学教育的根本任务，坚持以德育为根本，全面培养学生的道德品质。
其次，我们要注重家庭教育的作用。
家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育在德育工作中起着举足轻重的作用。
我们要引导家长重视培养孩子的道德素养，关注孩子的心理健康，加强家庭教育和学校教育的衔接。
只有家校共同努力，实现德育工作的无缝对接，才能更好地促进学生的德育发展。
另外，我们要着力提高师生的德育水平。
教师是德育工作的主体，德育工作的成效与教师的素质密切相关。
我们要鼓励教师加强自身修养，注重道德建设，提高道德水平；加强师德师风建设，注重榜样力量，影响学生的行为规范；提升教师的教育思路和方法，不断探索符合学生成长需求的德育教育模式。
最后，我们要深化学校德育制度建设。
在各项制度和规范的引导下，学生的德育水平才得以提高。
我们要制定科学有效的行为规范和学校规章制度，明确学生的行为准则和要求，让学生形成健康的行为习惯；完善学生评价机制，注重学生的全面发展和个性特长培养，培养学生的自主能力和创新精神。
亲爱的领导、老师们，中小学德育工作是一项长期而又艰巨的任务，需要我们密切配合，共同努力。
让我们坚定信心，紧密团结，扎实推进中小学德育工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。
德育工作会议讲话稿（精选15篇）
德育工作会议讲话稿（精选15篇）德育工作会议篇1敬爱的老师、亲爱的同学：每逢周一或者重大节日，学校一般都要举行升旗仪式。
做好升旗仪式上的讲话，对于培养师生爱国情感、培养学生优秀品格、形成良好校风等都有十分重要的作用。
本学年，雷峰中学进一步优化国旗下讲话，将其作为学校德育工作的主阵地之一，力求最好的效果。
一、讲什么？首先，讲话内容贴近学生、贴近生活、贴近实际。
我们坚持不讲空话，做到讲话内容贴近学生生活，贴近学生心理，讲学生关心的事，说学生想听的话。
在讲话中，我们注重引导。
让学生树立“从我做起，从现在做起”的观念，传递正能量。
10月21日，洪鹏斌校长利用国旗下讲话，向全校师生发起了“光盘行动”倡议，呼吁全校师生都参与到活动中来，以光盘为荣，以浪费可耻，向浪费说不。
10月28日，夏阅斌老师表彰10月份“每月之星”获奖学生，让全体学生知道：榜样就在我们身边，学习榜样，监督榜样。
其次，讲话内容要及时。
重要节日、学校里的重要活动都是重要的教育时机，及时教育能提高教育的效果，否则，效果就会大打折扣。
11月是我校的.“感恩教育月”，七（2）班学生做《感恩老师》的国旗下讲话，拉开这次主题活动的序幕。
二、由谁讲？国旗下讲话，不是由一个或几个人垄断，否则，学生会感到厌烦。
讲话的人员可以是校长、中层行政人员，也可以是老师、学生。
最后，国旗下讲话，不能一讲了之，讲完后需要进一步进行强化教育，只有这样，讲话才能真正收到实效。
德育工作会议讲话稿篇2敬爱的老师、亲爱的同学：一学期来，德育处紧密围绕学校的工作重点，在校长的领导下，在老师们的积极配合下，认真地履行着自己的职责，开展了一系列的活动，不断地加强了德育工作的针对性和实效性，现就本学期进行的主要德育工作重点总结如下：1、定制度，抓常规，促进养成教育学期初，及时制定了本学期班级常规管理制度和德育检查细则，并在之后的工作当中进行了全面的贯彻和执行。
各班根据学校制度又详细地制订了班规、班纪，其中，五（4）班的班规制定的最为详细，起到了很好的约束作用。
中学校长德育工作会议讲话3篇
中学校长德育工作会议讲话3篇德育是素质教育的核心。
现在,中学德育工作还存在不少问题,德育工作的现状与实施素质教育的要求有一定差距,在大力实施素质教育的今天,加强学校德育工作的实效性是摆在我们面前的一项迫切要求,也是学校德育管理工作的基本任务和归宿。
本文是店铺为大家整理的中学校长德育工作会议讲话，仅供参考。
中学校长德育工作会议讲话一：同志们：今天我们在这里召开全市中小学德育工作会议，主要任务是，总结近年来我市中小学德育工作经验，分析当前我市中小学德育工作中存在的问题，明确当前和今后一个时期德育工作思路和工作重点，努力开创全市中小学德育工作新局面。
刚才，北海市第一中学等5所学校作了经验发言，他们的做法和经验，集中反映了全市中小学德育工作各个层面的实际成果，值得大家学习和借鉴。
下面，我讲三点意见。
一、近年来全市中小学德育工作简要回顾近年来，我市中小学德育工作坚持以科学发展观为统领，深入研究和探索新时期学校德育工作的规律和特点，切实加强和改进中小学生思想道德建设，取得了显著成绩，形成了生动活泼、扎实有效的德育工作局面。
主要体现在以下几个方面：(一)育人为本的办学理念进一步确立。
为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，是中小学德育工作的根本点和出发点。
各级教育管理部门和学校坚持育人为本，德育为先，以“学会学习和思考，学会生存和发展，学会关心和同情，学会合作和做人”为基本目标，注重学生道德基础、创新精神和实践能力的培养;以基础教育课程改革为契机，全面实施素质教育;以评价制度和考试制度改革为突破口，在政策导向上做了初步探索，制定了符合素质教育要求的学校和学生评价体系。
全市初步形成了中小学纵向衔接，分层推进，学校、家庭、社会共同参与，课堂教学、社会实践、校园文化等互为一体的育人新格局。
(二)德育工作制度和机制进一步创新。
一是德育工作管理机制逐步健全。
各级教育行政部门和学校成立了德育工作领导小组，建立了“一把手”负总责，分管领导和职能部门分工协作，党、政、工、团、队齐抓共管的德育工作领导和管理体制。
德育工作培训领导发言稿
大家好！今天，我们在这里召开德育工作培训会议，旨在进一步提高全体教职工的德育工作水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
在此，我谨代表学校领导，向长期以来辛勤耕耘在德育工作一线的同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，让我们共同回顾一下德育工作的重要性。
德育是学校教育的重要组成部分，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键环节。
近年来，我国教育改革不断深化，德育工作的重要性愈发凸显。
作为教育工作者，我们要深刻认识到德育工作的重要地位，以高度的责任感和使命感，积极推进德育工作。
一、提高认识，明确德育工作目标1. 坚持立德树人根本任务。
我们要始终把德育工作放在首位，以立德树人为根本任务，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2. 强化德育工作导向。
我们要充分发挥德育工作的导向作用，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和使命感。
3. 注重德育工作实效。
我们要以学生成长成才为出发点，关注德育工作的实效性，切实提高德育工作的针对性和实效性。
二、加强德育队伍建设，提升德育工作水平1. 加强德育工作队伍建设。
我们要选拔一批政治素质高、业务能力强、热爱德育工作的优秀教师担任德育工作，为德育工作提供有力的人才保障。
2. 提升德育工作队伍素质。
我们要加强德育工作队伍的思想政治教育、职业道德教育和业务能力培训，提高德育工作队伍的整体素质。
3. 营造良好的德育工作氛围。
我们要充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，形成全员参与、齐抓共管的德育工作格局。
三、创新德育工作方法，丰富德育工作载体1. 创新德育工作方法。
我们要结合学生年龄特点，运用现代教育技术手段，开展形式多样、内容丰富的德育活动，提高德育工作的吸引力和感染力。
2. 丰富德育工作载体。
我们要充分利用校内外资源，开展社会实践活动、志愿服务活动、心理健康教育等，拓宽德育工作的渠道和途径。
德育活动领导发言稿
今天，我们在这里隆重举行德育活动，这是一次意义非凡的盛会。
首先，请允许我代表学校，向长期以来关心和支持我校德育工作的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤工作在教育一线的全体教师表示崇高的敬意！向积极参与德育活动的同学们表示热烈的欢迎！德育工作是学校工作的生命线，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
近年来，我校高度重视德育工作，紧紧围绕立德树人根本任务，不断加强德育队伍建设，创新德育工作方法，努力构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作体系。
在此，我想强调以下几点：一、明确德育工作目标。
我们要以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、加强德育队伍建设。
我们要加强班主任队伍建设，提高班主任的思想政治素质和业务能力；同时，要充分发挥辅导员、心理咨询师等队伍的作用，为学生的健康成长提供有力保障。
三、创新德育工作方法。
我们要充分利用课堂教学、社会实践、校园文化等平台，开展丰富多彩的德育活动，让学生在实践中感受德育的魅力，提高德育实效。
四、强化家校合作。
我们要加强家校联系，形成教育合力，共同关注学生的成长，为学生营造良好的成长环境。
今天，我们在这里举行德育活动，旨在进一步推动我校德育工作的发展，让学生在实践中锻炼自己，提高自己的综合素质。
在此，我对同学们提出以下几点希望：一、珍惜机会，积极参与。
希望大家珍惜这次德育活动，积极参与其中，充分发挥自己的特长，展示自己的风采。
二、团结协作，共同进步。
希望大家在活动中学会团结协作，互相帮助，共同提高，共同进步。
三、勇于实践，锻炼自己。
希望大家在活动中勇于实践，敢于挑战，不断提高自己的综合素质，为未来的发展奠定坚实基础。
最后，祝愿本次德育活动圆满成功！祝愿同学们在活动中收获满满，茁壮成长！。
校长德育工作总结会讲话（精选3篇）
校长德育工作总结会讲话（精选3篇）校长德育会讲话篇1在期末德育工作总结会上的讲话本期来，在学校党政的正确领导下，在各部门的大力支持下，德育处狠抓学生行为习惯养成教育，加强班主任队伍建设，强化班级管理，举办了丰富多彩的活动，顺利完成了学校各项德育工作。
现将我校开学以来的德育工作情况总结如下：一：主要工作(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
(二)、加强法制、安全和五爱教育。
(三)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育(四)、加强班级文化建设，积极开展丰富多彩的德育活动。
(五)、组织召开家长会，加强家校联系。
(六)、狠抓留守儿童工作二：本期德育工作得失一)成绩1.育人环境得要进一步改善：本期无重大安全事件发生，德育处开展的各种德育活动，让学生思想得到熏陶和净化，初三年级以曾召明、余波、何夕全、杜贤木带领的一类班级狠抓班级管理，抓常规管理、抓教学业绩，中考扬眉吐气，初一、二年级的老师和同学也士气高涨，决心向初三年级学习，争取明年再创辉煌。
二类班级中以刘星、张仁富、陈庆君等为代表的班主任，深入学生寝室多大几十次，(刘星92次)，紧盯本班学生不放，经常围绕班级学生转，通过主题班会，学生自愿者活动等方式和途径，让班级充满凝聚力，学生对自己有正确的人生定位，努力争取让学生学有所获，降到最低，我校育人环境得到进一步改善。
2.各项活动得到顺利开展，对学生产生了潜移默化的正面影响。
3.多数班主任老师敬业意识进一步增强，以教书育人为己任，默默奉献。
二)不足：德育处方面：1)德育工作还要进一步务实.多做实事，多协助老师们，特别是二类班级的老师进行班级管理。
2)班级考核的数据要更加精准。
3)对极个别搞事棒，要努力做到防止对其他班级的学生，特别是低年级的学生造成恶劣影响。
4)德育处要多给犯错误的同学改过自新的机会，多进行学生干部培训，让高年级的优秀干部带动低年级的干部。
5)班主任的外出培训、提高学习要多组织。
班级管理方面：个别班级存在以下问题：1)学生的纪律性差，正气不足学风不浓，与其他同类班级的差距拉大。
学校德育研判会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里参加学校德育研判会，并就学校德育工作发表一些自己的看法。
在此，我要感谢学校领导对我们德育工作的关心和支持，感谢各位老师的辛勤付出。
下面，我将从以下几个方面进行发言。
一、德育工作的重要性德育是学校教育的灵魂，是培养社会主义建设者和接班人的重要任务。
习近平总书记指出：“国无德不兴，人无德不立。
”学校是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的摇篮，德育工作更是学校工作的重中之重。
加强德育工作，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，有助于培养学生良好的道德品质和行为习惯，有助于学生形成健全的人格。
二、学校德育工作的现状近年来，我校德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
以下是我对学校德育工作现状的分析：1. 德育工作理念有待进一步更新。
部分教师对德育工作的认识不够深入，仍停留在传统的德育模式上，缺乏创新意识和实践能力。
2. 德育工作队伍建设有待加强。
德育工作需要一支专业、敬业、有爱心的教师队伍，但目前我校德育工作队伍整体素质还有待提高。
3. 德育工作内容与形式有待丰富。
德育工作不仅要注重理论教育，还要注重实践教育，让学生在实践中体验、感悟、成长。
4. 德育工作评价体系有待完善。
目前，我校德育工作评价体系还不够完善，对德育工作的评价往往停留在表面，缺乏深入性和全面性。
三、加强学校德育工作的建议针对学校德育工作现状，我认为可以从以下几个方面加强德育工作：1. 加强德育工作理念更新。
学校要组织教师深入学习新时代中国特色社会主义思想，提高教师对德育工作的认识，树立正确的德育理念。
2. 加强德育工作队伍建设。
学校要注重培养德育工作者的专业素养，提高他们的敬业精神和爱心，打造一支高素质的德育工作队伍。
3. 丰富德育工作内容与形式。
学校要结合学生的年龄特点和心理需求，开展丰富多彩的德育活动，让学生在实践中体验、感悟、成长。
4. 完善德育工作评价体系。
学校要建立健全德育工作评价体系，将德育工作纳入教师绩效考核，激发教师的工作积极性。
2024年高中学生德育教育大会的讲话稿样本(二篇)
2024年高中学生德育教育大会的讲话稿样本各位老师：作为期末总结要说的话，我在述职报告和刚才散学典礼上都已经讲到了。
我在这里表达四层意思：一、表示敬意的话在过去的一年里，大家除了完成教学任务，还配合我们完成了学校的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，年轻老师顾不上生病的孩子，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。
所以，我们学校才能取得一个又一个的成绩，一次又一次得到家长和社会的好评，而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。
在这里我代表学校向大家表示敬意!二、表示问候的话在一学期的工作中，大家都匆匆来，忙忙去，紧紧张张工作。
我家有闲人，回去就吃饭，从开学到今天，感觉就一个字：累。
现在最需要的事情就是休息，好好调整自己的状态。
由此，我想到同志们回家还要烧饭洗衣，做家务，带小孩，个中辛劳，可想而知。
我代表学校向大家表示问候!同时，也希望大家借助这个寒假调整好自己疲惫的身躯，合理安排娱乐生活，注意饮食，烟酒适量，不要饮酒过量伤害身体，甚至酿成事端。
过一个欢乐、祥和、愉快的春节。
三、说说题外的话春节是合家团聚的时光，心情舒畅，其乐融融，所以也是一家人沟通的最好机会。
向父母尽尽孝心，让父母享受天伦之乐，排解老人家的寂寞;向爱人挣点表现，增进夫妻感情，为家庭做点贡献;与子女进行沟通，作子女的朋友，教他们做人，管他们学习。
平时我们的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“种了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作两不误，追求二者得兼的理想状态。
也注意我们的师表形象，遵纪守法，为人师表，移风易俗，破除迷信，做一个模范公民。
不能做有损学校形象，有损教师形象的事。
四、想想学校的工作20~~年是邛崃的标准化建设年，20~~年是“教学质量年”，休息娱乐之余，请大家学习教学理论书籍，准备一点下期的教学，牵挂一下我们的学生，谋划学校的生存发展。
小学校长的德育工作讲话稿
小学校长的德育工作讲话稿小学校长的德育工作讲话稿篇一：校长在德育工作会议发言稿您们下午好！首先我代表辛庄联小的全体教师对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，很高兴大部分的家长都能准时到会，这也表明了各位家长对孩子们在我校的学习是非常重视的，召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，那么我希望通过这次的家长会，让家长了解孩子在学校的学习生活，和学校的各项管理及要求，积极参与到学生的教育管理中来，共同关注孩子的成长，帮助他们走好人生的这一重要里程。
也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。
借此机会，我先介绍一下我们学校目前的基本情况。
近几年来，在上级政府部门的正确领导下，在教办正确指导下，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结、实干、争创一流”的拼搏精神，求真务实，拼搏进取，为学校的发展创造了良好的育人环境。
现向各位家长介绍辛庄联小近来的发展状况。
辛庄联小是楼德镇唯一的山东省规范化学校。
现有15个教学班，在校学生514人，教职工35人，其中，大学学历10人，高级教师4人，一级教师7人，骨干教师及优质课教师共计4人。
我们学校的办学宗旨是：对学生负责，让家长放心，为社会认可；让辛庄老百姓的子女接受良好的公平的教育，办辛庄人民满意的学校。
我想各位家长在自己的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。
面对孩子进入四年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善启导才能使孩子健康成长。
今天在这儿我主要讲以下两方面内容：一、孩子进入中年级的变化。
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；四、五年级为高段。
那么您的孩子升入上一年级，我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。
德育研讨会领导讲话稿
德育研讨会领导讲话稿尊敬的各位领导、教育同仁、各位来宾：大家上午好！今天，我们在这里隆重召开德育研讨会，共同探讨新时期德育工作的创新与发展。
首先，我代表主办方对各位领导、专家和教育工作者的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！您们的参与，为我们的研讨会增添了无限的色彩和智慧的火花。
德育，作为教育的重要组成部分，始终承担着培养学生品德、塑造学生人格、引导学生健康成长的重要使命。
在新时代背景下，德育工作面临着前所未有的机遇与挑战。
我们需要深入分析当前德育工作的现状，探讨如何更好地发挥德育在全面提高国民素质、构建和谐社会中的积极作用。
首先，我们要认识到，德育工作是一项系统工程，需要学校、家庭、社会三方面共同参与和努力。
学校是德育的主阵地，我们要充分发挥学校教育的主导作用，将德育融入教育教学的各个环节，注重培养学生的社会责任感、集体荣誉感和个人道德修养。
家庭是德育的第一课堂，家长的言传身教对孩子的影响深远。
我们要积极引导家长树立正确的教育观念，为孩子营造一个温馨、和谐、健康的成长环境。
社会是德育的大环境，我们要通过各种渠道和方式，弘扬社会主义核心价值观，营造有利于青少年健康成长的社会氛围。
其次，德育工作要与时俱进，不断创新方法和手段。
随着信息技术的发展，网络空间成为青少年学习和生活的重要组成部分。
我们要加强网络环境下的德育工作，引导学生正确使用网络，自觉抵制网络不良信息。
同时，我们要注重德育与科技的结合，利用现代信息技术手段，如人工智能、大数据等，提高德育工作的针对性和有效性。
再次，德育工作要注重实践，强化体验教育。
我们要组织丰富多彩的社会实践活动，让学生在参与中感悟、在实践中成长。
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在迎接德育工作评估动员会上的讲话老师们、同学们、同志们：根据时间安排，我们将在4月下旬迎接全省德育评估工作，学院的各项准备工作在4月10日之前全部落实，之后进入模拟评估阶段。
现在，距离省委高校工委德育评估专家组进校评估仅仅一个月，时间十分紧迫，任务非常繁重，形势极其严峻，我们的准备工作与评估标准相对照，与兄弟院校相比较，还有许多方面存在差距。
在这种情况下，党委认为有必要召开这样一个大会，对迎评工作进行一次再动员、再发动，使大家认清迎评形势的严峻性、工作任务的艰巨性，进一步提高认识、凝聚力量，以优异成绩迎接德育工作评估专家组的到来。
下面，我就迎评工作强调以下几个问题。
一、准确把握德育工作评估的内涵大学之道是什么？《大学》开篇就是这么写：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”一所大学不仅要有大师和大楼，还要有大德与大爱。
我们不仅要“教书”，更要“育人”。
大学的教师不仅要做经师，还有做人师。
德育的主要功能就是促进人的身体与心灵、智力与德性、知识与能力、理性与审美的和谐发展。
教育的本质是育人，是提高人的素质。
我们培养的学生必须德才兼备，这里有两个基本观点，一个是：成小事，成常事，靠业务本领；成大事，成正事，靠思想品德和综合素质。
另一个是：有德无才是平庸，有才无德是危险。
中国古代强调做君子，大德大才是君子，有才无德是小人，德才兼备是完人。
教书育人，德育为先。
高校育人往往是通过教书育人、管理育人和服务育人来实现的。
因此，德育工作评估是促进学院各项工作良性发展的催化剂。
从一定意义讲，德育评估既是学校整体工作的一次全面展示，也是对学院办学水平、校风、学风建设、师生精神面貌的一次全面检阅。
做好德育评估，对深化学院改革，提升人才培养水平，加快学院发展，确保学院稳定具有重要意义。
二、深刻认识德育工作评估的重要性十七大报告明确指出：“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
”教育的根本是人格的培养，没有人格培养的教育是失败的教育，没有人文精神的教育是没有灵魂的教育。
XX年8月29日，胡锦涛同志在中共中央政治局第34次集体学习的讲话中强调，要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
XX年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表会议的讲话上再一次强调，要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
XX年年底结束的第十六次全国高校党建工作会议上提出要把握四个根本，即把坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系作为根本着力点，把深入贯彻落实科学发展观作为根本要求，把立德树人作为根本任务，把改革创新作为根本动力。
具体我院而言：1、德育工作评估有利于提升人才培养工作水平。
教育是培养人的活动。
高职教育具有职业性的特征，高职学生毕业后能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用，既要看其专业知识与技能的掌握程度，更要看其对待工作的态度和责任心，因此，必须强化职业道德教育，加强学生的德育教育。
在教育过程中，如果我们重智轻德，忽视学生思想品德塑造，不能使学生全面发展，培养出的学生很可能有知识，没文化；有文化，没教养；有目标，没信仰；有青春，没热情。
这样的毕业生将来十分危险。
有些大学生走向社会以后，没有独立的思想，没有起码的社会知识和人际关系的体验，有的仅仅是一点狭窄的专业知识，这样的学生很难在社会上有所成就。
2、德育工作评估有利于强化德育工作的领先地位。
德育工作标准对学校的德育工作提出了明确而具体的要求，凸显了德育工作在学院工作中的重要作用和突出地位；因此，我们通过开展德育工作评估，必然会提高大家对德育工作重要性的认识，校风、教风、学风、班风等都将得到改善，能够激发全体师生对学院发展的使命感和责任感，形成促进学院向良性轨道发展的巨大合力和推动力。
确保德育的首要地位，必须完善目标考核激励机制，要把德育工作作为高校办学质量和水平评估的重要指标。
坚持党政一把手抓德育，把育人作为学校的第一职责，把育人质量作为衡量办学水平的第一标准，把德育工作摆在学校各项工作的第一位置。
3、德育工作评估有利于夯实德育工作基础。
开展德育工作评估，必须集中精力做好基础设施建设、德育工作队伍建设、制度建设等工作。
在硬件方面，要统筹兼顾，合理投入，善于利用各种渠道，优化利用资源，进一步改善学院办学条件，提高德育工作质量。
在软件方面，要不断学习，提升理论水平，创新思维，千方百计提升内力，把学院的整体实力提高到一个新的水平和新的高度。
4、德育工作评估有利于加强内涵建设。
我们地处鲁西地区，教育资源相对缺乏，在办学方面，我们在硬件设施方面无法与有些院校相比，但是我们要加强学院自身建设，提升学院软实力，这个软实力就包括德育工作。
内涵建设是学院发展的重要支撑，但是如何理解内涵建设。
内涵建设不仅是提高教学质量，而是提高育人水平、教育质量。
忽视德育工作没法践行科学发展观，学校也不会协调持续发展。
5、德育工作评估有利于形成办学特色。
衡量学校的办学是否有特色，主要看培养出来的学生是否有特色。
高职院校必须将职业道德教育贯穿于教育的全过程。
在思想道德教育方面，高职教育应当领先于普通高等教育。
我们培养出来的学生不仅要有过硬的技术业务能力，更需要踏实的工作作风和高尚的职业道德水准。
所以，我们必须牢固树立“以德为首”的教育观念，才能逐步形成学院的办学特色。
6、德育工作评估有利于推动我院又好又快的发展。
发展是学院的主题，是全体师生的共同使命。
近年来，我们通过优化专业结构，加大德育工作的人、财、物力的投入，提升全体师生道德水准和道德素养，促进了学院又好又快发展。
我们要贯彻“以评促建、以评促改”的方针，把评估工作与学院的内涵建设和日常工作紧密结合起来，要通过评估把我们不完善的制度完善起来，不规范的方面规范起来。
德育工作是我们的一项“内功”，是育人的基础性工作。
创示范性院校、人才培养都离不开德育工作，很多工作即使不参与德育评估，我们也要做，我们要通过这次德育评估带动学院的各项工作向前发展，我们一定要把德育建设与创示范性院校结合起来，与人才水平评估结合起来，与解放思想大讨论活动结合起来，推动我院又好又快地发展。
三、迎接德育工作评估存在的问题多年来，学院坚持“育人为本，德育为先”的理念，严格按照有关文件要求，结合我院实际，扎扎实实地开展德育工作，逐步形成了行之有效的德育工作体系和较为鲜明的德育工作特色，取得了显著成绩。
在这个会议上，我们更重要的任务是对迎评工作找差距，明确方向，突出重点，全面提高。
3月15日，省委高校工委宣教处李广来处长来我院检查指导德育工作评估，即对我院的德育工作进行了充分的肯定，又指出了我们存在的差距。
归纳起来讲突出表现在：1、动员不深入。
虽然党委和行政高度重视迎评工作，多次召开专题会议研究，向全院发出迎评动员号召，对具体迎评工作进行了周密细致的部署。
而具体到各单位情况有很大不同，虽然有些处室、系部进行了一些宣传发动工作，组织了以迎评为主题的活动，但总体来看，全院还没有形成迎接德育评估的浓厚氛围，宣传动员还不到位，发动还不够彻底，有的单位甚至基本没有动作，有的教职工和学生对评估还知之不多，甚至不了解评估的具体要求，更不知道自己该为评估做什么。
2、认识不到位。
德育评估工作关系到我院的长远发展。
对此，我们一点都不能放松。
刚才我已经讲了，现在距离德育评估专家组进校评估仅仅还有一个月的时间，尽管有些工作进展顺利，完成的很好，但是，用评估专家的眼光来衡量，我们还有很多工作可做。
比如：德育评估申报材料还有待于进一步完善和提高；学院环境布置还存在一些明显不足，没有营造出浓厚的德育工作氛围；学生的不文明行为时有发生；档案材料分类不明确；校园环境建设存在不足；各系部还没有层层发动学生，对相关测评项目进行培训，学生对德育评估的常识性工作还知之甚少；各教学系部还没有规范德育工作档案等等。
这些问题都要一件一件落实，坚决不能留空白点。
现在我们有些人的思想还没有真正发动起来，认识还不够高，不是按照学院的要求积极想办法做好迎评工作，而是做表面文章，应付差事，甚至产生厌烦情绪。
这些人既不了解我们评估面临的紧迫形势，也没有真正明白德育评估对我院发展的意义。
3、标准不高。
从目前的工作状态看。
我们的工作标准还不够高，要求还不够具体，一些工作虽然已经着手进行，但还不能完全符合指标要求。
在迎评办搜集上来的材料中，部分单位敷衍塞责，有的答非所问，有的简单应付，有的抄袭他人，有的自作主张降低标准，根本达不到评估要求。
一个人的职业道德集中反映在文风、学风和作风三个方面，目前我们有些干部以文件落实文件，以会议贯彻会议，以电话落实工作，有些人只知道向上报情况、提要求，没有解决问题的意见和态度，工作作风不正。
还存在文风不正问题，有些材料只是简单地在网上下载，根本不考虑是否符合学院实际。
这都是对工作缺乏责任心和标准不高引起的。
4、要求不严。
目前我们在德育评估过程中，发现了许多问题，引起这些问题的主要原因就是有些领导干部对下属要求不严。
比如说上报的德育评估的材料，有些领导干部吩咐下去，就做甩手掌柜，看也不看直接送到办公室，这是严重不负责任的表现。
我们的目标是确保德育评估优秀，这个目标必须实现，但是光喊空口号不行，需要大家的实际行动。
还比如我们在教室文化氛围营造上还有很大的差距，还有一些小的细节，学院公寓和有些系部里的厕所异味很重。
“细节决定成败”，现象是实质的体现。
有些问题看起来是小事，但可以反映出我们的文明程度、管理水平。
一所大学的文化积淀是长期形成的，一个品牌是众志成城打造出来的。
我们是大学就要按大学的标准去建设，我们是大学的职工就要按大学人的标准去做。
传道、授业、解惑。
传道是第一位的。
一位大师不仅学术业务精，更重要的是德行修养，是行为示范。
善之本在教，教之本在师。
师德修养对所教育者所起的作用是巨大的。
5、行动迟缓。
在对待迎评工作上，有的单位很重视，有的单位不很重视，个别单位很不重视。
有的部门行动迟缓，缺乏协调合作意识，互相扯皮，互相推诿，甚至极个别单位不仅自己不积极主动工作，而且不配合迎评工作，不听从组织安排，对工作讨价还价，斤斤计较，直接影响了工作进度。
还有一部分人对德育迎评工作袖手旁观、无所作为；把迎评看作是领导的事、看作是其他部门的事，对于安排的事并不是马上去办，而是拖泥带水。
我们在这次评估中，各处室、系部负责人是本单位的第一责任人，实行责任追究制。
哪个单位、哪个细节有困难，由主管院级领导负责解决，主管院领导解决不了的，上党委会、上办公会研究；哪个单位、哪个细节出了问题，要直接追究当事人和单位领导的责任。
6、落实不到位。
对于德育迎评这样一个事关全局的大事，绝大多数单位高度重视、措施得力，但有的单位工作杂乱，没有章法，许多工作的落实还很不到位，还有很大差距，成为我们德育评估中的薄弱环节。