论文修改情况一览表
中南大学博硕士学位论文修改情况表.doc
中南大学博/硕士学位论文修改情况表2、本表与学位论文答辩材料一起存档。
谢谢你的观赏2、本表与修改后的学位论文一同提交审查。
3、本表由研究生二级培养单位存档,校学位办随时抽查。
材料学院申请硕士学位材料及要求1.硕士研究学位信息数据表1式2份2.硕士学位课程成绩单1式2份3.学位审批书1式2份4.毕业生登记表1式2份5.学位论文评阅书1式3份(两份原件,1份复印件)6、论文修改情况表(送审后)论文送评,评阅人意见为“修改后答辩”,则要针对根据每位专家意见写一个送审后修改情况表,有几个“修改后答辩”的意见就需填写几份表,没有就不填原件1份及复印件1份7.硕士期间发表的学术论文(小论文,导师签字)1份8.答辩表决票9.硕士学位论文2份10. 答辩后学位论文修改情况表2份11. 学位论文扉页及原创声明(双面打印)1份12.研究生教育管理系统网上提交电子版照片及学位信息13.提交学位论文电子版pdf,以“学号-姓名”命名14. 答辩现场全程录音或录像,命名同上1份15.未统一拍照学生提交两寸彩色照片(蓝底) 2张材料学院申请博士学位答辩资料1、博士研究生数据表1份2、学习课程成绩单(原件)2份3、匿名评阅书(原件装订)1本4、论文修改情况表(送审后)论文送评,评阅人意见位“修改后答辩”,则要针对根据每位专家意见写一个送审后修改情况表,有几个“修改后答辩”的意见就需填几份表,没有就不填原件1份5、学位审批书(原件)2本6、研究生登记表(原件)2本7、在研期间的学术成果:学术论文(复印件)、EI、SCI检索证明(原件)、学位论文中、英文摘要、各项获奖(复印件)、国家发明专利(复印件)、在研期间参研的项目及发表学术论文清单等,装订1本;8、博士学位答辩资料:博士研究生数据表、学习课程成绩单(复印件1份)、学位审批书(复印件1份)、匿名评阅书(复印件1份)、研究生登记表(复印件1份)、学术论文(复印件)、EI、SCI检索证明(复印件)、学位论文中、英文摘要、各项获奖(复印件)、国家发明专利(复印件)、在研期间参研的项目及发表学术论文清单、论文修改情况表(如有)、答辩后学位论文修改情况表及查重表等;装订成1本9、答辩表决票10、博士学位论文3份11、研究生教育管理系统网上提交电子版照片及学位信息12.答辩后学位论文修改情况表及查重表各2份13、提交学位论文电子版pdf,以“学号-姓名”命名14、答辩现场全程录音或录像, 命名同上1份15、免盲审审批表(只针对免盲的博士)1份16. 未统一拍照学生提交两寸彩色照片(蓝底) 2张谢谢你的观赏博士学位答辩资料装订本封面及目录(标准)1、匿名评阅书:原件3份及研究生院签发的“结果通知书”装订1份2、在研期间的学术成果:学术论文(复印件)、EI、SCI检索证明(原件)、学位论文中、英文摘要、各项获奖(复印件)、国家发明专利(复印件)、在研期间参研的项目及发表学术论文清单等,装订1份3、博士学位答辩资料:博士研究生数据表、学习课程成绩单(复印件1份)、学位审批书(复印件1份)、匿名评阅书(复印件1份)、研究生登记表(复印件1份)、学术论文(复印件)、EI、SCI检索证明(复印件)、学位论文中、英文摘要、各项获奖(复印件)、国家发明专利(复印件)、在研期间参研的项目及发表学术论文清单、论文修改情况表(如有)、答辩后学位论文修改情况表及查重表等;装订1份(封面、目录见下一页)姓名及学号:指导教师姓名及职称:学院、系(所):学位级别:学位学科、专业:学位论文题目:姓名及学号:指导教师姓名及职称:学院、系(所):学位级别:学位学科、专业:学位论文题目:谢谢你的观赏目录1、学术论文(复印件)2、EI、SCI检索证明(原件)3、学位论文中、英文摘要4、各项获奖(复印件)5、国家发明专利(复印件)6、在研期间参研的项目及发表学术论文清单谢谢你的观赏中南大学博士学位论文答辩资料姓名及学号:指导教师姓名及职称:学院、系(所):学位级别:学位学科、专业:学位论文题目:谢谢你的观赏目录1、博士研究生数据表2、学习课程成绩单(复印件)3、学位审批书(复印件)4、匿名评阅书(复印件)5、研究生登记表(复印件)6、学术论文(复印件)7、EI、SCI检索证明(复印件)8、学位论文中、英文摘要9、各项获奖(复印件)10、国家发明专利(复印件)11、在研期间参研的项目及发表学术论文清单。
大学研究生学位论文评审和答辩意见修改情况登记表【模板】
XX大学
研究生学位论文评审和答辩意见
修改情况登记表
XX人姓名
学号
所在学院
学科专业
学生类型硕士□博士□
年月日
研究生院2019年制
填表说明
1、本表用A4纸打印并装订。
2、所有通过本次论文答辩的研究生均应填写本表,其中第1-6页应全部填写。
另外,
评阅意见中有“略作修改后答辩”者还应填写第7-8页。
3、博士生本表一式两份,一份随本次学位审核材料一起提交研究生院审核,另一份
留存学院。
4、硕士生本表一式一份由各学院审核并留存学院。
注:评阅意见中有“略作修改后答辩”者修改论文后在答辩前用此表进行校内专家重新评阅。
中南大学研究生学位论文答辩后修改情况表
中南大学研究生学位论文答辩后修改情况表学号姓名Fra bibliotek导师姓名
答辩时间
学位类别
学术性学位博士□专业学位博士□学术性学位硕士□专业学位硕士□
学科专 业
(自主设置二级学科或交叉学科须加括号标注)
论文题目
论文评阅专家和答辩委员会专家所提原论文存在的问题及需修改情况:
研究生(签字)年月日
所作的修改说明(可加附页):
研究生(签字):年月日
指导教师审查意见:
指导教师签字:年月日
答辩委员会主席审查意见:
答辩委员会主席签字:年月日
学位评定分委员会主席审查意见(硕士忽略此项):
学位评定分委员会主席签字:年月日
注:1.本表与修改后的学位论文一同提交审查。
2.本表由研究生二级培养单位存档(保存期至少为学位授予后三年)。
昆明医科大学研究生学位论文答辩后修改情况登记表
导师姓名
答辩时间
学位类别
学术学位博士□,学术学位博士□
学术学位硕士□,专业学位硕士□
学科专业
论文题目
一、论文评阅专家所提学位论文存在的问题及需修改情况:
二、答辩委员会专家所提学位论文存在的问题及需修改情况:
所作的修改说明:
指导教师对学位论文修改情况的审定意见(含是否同意定稿):
指导教师签字:年月日
注:1.本表不够填写可加页。2.经导师审定签字后,将本表粘贴在培养手册内作为最后一页。
中南大学研究生学位论文修改情况表
学号
姓名
导师姓名
答辩时间
学位类别
学术性学位博士□专业学位博士□学术性学位硕士□专业学位硕士□
学 科、专业类别
(自主设置二级学科或交叉学科须加括号标注)
论文题目
论文评阅专家、答辩委员会专家、学位评定分委员会等所提原论文存在的问题及需修改情况:
研究生(签字)年月日
所作的修改说明(可加附页):
研究生(签字):年月日
指导教师审查意见:
指导教师签字:年月日
答辩委员会主席审查意见:
答辩委员会主席签字:年月日
学位评定分委员会主席审查意见:
学位评定分委员会主席签字:年月日
注:本表与修改后Βιβλιοθήκη 学位论文一同提交审查。
东南大学研究生学位论文修改情况表
姓名
所在单位
导师姓名
就读专业、学号
培养层次、类别
博士 □ 学术学位硕士 专业学位硕士
论文题目
预答辩委员会专家意见
(此页表格长度或数量不够可自行增加和延长至下页,请自 行排版美观,但需保持表格整体框架不变)
修改说明
(学位申请人需针对修改意见与建议逐一说明修改情 况,含章节及对应页码)
审核人(手写签名): 3. 学院意见:
年月日
分管副院长签字并盖院章: 年月日
注:(1)此表请正反面打印,表中签名均应由本人完成,不得代签;(2)在学位论文 进行“学术不端行为检测”前,本表与修改后学位论文一同提交至学院审查。
第2页共2页
1.
2. 3.
4.
பைடு நூலகம்
5. 6.
第1页共2页
7.
8.
1.指导教师意见:
□同意 经审阅,该生已按照专家意见和建议对学位论文进行认真修改,修改后
的学位论文已达到所授予学位的学术水平,同意进入学位申请下一环节审议。
□不同意
指导教师(手写签名):
年月日
2.所在专业导师组负责人意见: □已按专家意见完成学位论文修改,同意进入学位申请下一环节审议。 □未按专家意见完成学位论文修改,不同意进入学位申请下一环节审议。
大学研究生学位论文修改情况表
大学研究生学位论文修改情况表本篇文档为一份大学研究生学位论文修改情况表,以下为其具体内容:论文名称:XXXX论文领域:XXXX论文指导教师:XXXX一、前言在本次研究生学位论文修改过程中,进行了全面而细致的检查和修改,以保证论文在语言、逻辑、数据等各方面精益求精。
按照我的修改要求,在指导教师的指导下,阅读并修改了文章的全文,并分别记录了所作的修改。
下述表格为修改情况列表,以期对本学位论文从事者和编写者在学术写作和论文修改上具有参考意义。
二、论文修改情况序号 | 修改位置 | 修改内容 | 修改结果- | - | - | -1 | 第二章第一段 | 第一句话过于纵向扩展,建议删除 | 已删除2 | 第三章第二段 | 表述有歧义,建议修改 | 已修改3 | 第四章第三节 | 数据不充分,建议增加数据量 | 已新增4 | 第五章第四节 | 段落结构不够清晰,建议重新排版 | 已重新排版5 | 第六章第二段 | 语言不够流畅,建议修改 | 已修改6 | 参考文献 | 参考资料不充分,建议增加参考文献 | 已新增参考文献三、后记在本次学位论文修改过程中,我学习到了如何更好地进行学术写作和如何在论文撰写和修改过程中寻找帮助,这是对我的一次重要教育。
同时,我还意识到了修改是提高论文质量的关键环节,尤其是对于非英语母语的人来说,对于语言的修改更是学术写作的必要条件,这将对今后的学术研究产生重要的影响。
在本文中所提到的修改内容仅仅是我在论文修改过程中所感知到的变化。
我相信,今后的学术研究之路上,我也会继续学习和探索,不断提高自己的写作能力。
同时,1 / 2。