江西省2019年中考地理复习第一部分地球和地图第02课时地球的运动课件

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江西省2019届中考地理专题一图表专题二地球公转课件

江西省2019届中考地理专题一图表专题二地球公转课件
• ③若太阳直射赤道(春、秋分日),则全球昼夜 等长,无极昼极夜现象。
图2 地球公转轨道图
图3 昼夜长短变化示意图
• 规律总结:①太阳直射哪个半球,哪个半球就 昼长夜短。②太阳直射点往哪个半球所在方向 移动,哪个半球就昼变长夜变短。③太阳直射 的半球,纬度越高,昼越长夜越短,昼夜长短 相差越大。
• 南、北半球季节相反。1月份当我们放寒假时, 位于南半球的澳大利亚放暑假;7月份当我们 放暑假时,澳大利亚放寒假。
月份 3、4、5月 6、7、8月 9、10、11月 12、1、2月
北半球 春季 夏季 秋季 冬季
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
南半球 秋季 冬季 春季 夏季
• 5.五带的判断
• (1)五带划分的依据
• 正午太阳高度角和昼夜长短的变化,使得同一 时间里,地球上不同纬度受到阳光照射的情况 不同,进而出现冷热差别。人们根据太阳热量 在地表的分布情况,把地球的表面划分为五个 温度带:热带、北温带、南温带、北寒带和南 寒带。
图1 太阳直射点移动轨迹图
• 春分日(3月21日前后),太阳直射在赤道上, 之后太阳直射点向北移动。
• 夏至日(6月22日前后),太阳直射点位于 23.5°N,达到一年中的最北点,之后太阳 直射点返回,向南移动。
• 秋分日(9月23日前后),太阳直射在赤道上, 之后太阳直射点继续向南移动。
• 冬至日(12月22日前后),太阳直射点位于 23.5°S,达到一年中的最南点,之后太阳 直射点返回,向北移动。
• 2.昼夜长短及其变化的判读
• 根据太阳直射点的位置判断昼夜长短及其变化 情况(以北半球为例)。
• ①若太阳直射点位于北半球,则北半球各地昼 长夜短,且纬度越高昼越长夜越短;夏至日, 北半球各地昼长达到一年中最大值,北极圈内 出现极昼现象。南半球相反。

2019年江西省届中考地理第一章地球与地球仪课件1011435语文

2019年江西省届中考地理第一章地球与地球仪课件1011435语文

• (1)方格状经纬网
根据经纬度的变化规律来判断。对 于纬度来说,数值向北增大为北纬,向南 增大为南纬;对于经度来说,数值向西增 大为西经,向东增大为东经。如图9中, A点的经纬度为(60°N,135°E),B点的经 纬度为(10°S,80°W)。
图9
• (2)侧视图 • 先根据极点找出南北方向,
• (3)太阳高度变化
• 太阳光线与地平面的夹角称为太阳高度角,又 叫太阳高度。
• 太阳高度日变化:一天中,太阳高度先增大后 减小,正午(地方时12时)的太阳高度达到最大 值,称为正午太阳高度。
• 太阳高度年变化:一年中,夏季正午太阳高度 大,冬季正午太阳高度小。
• 夏至日,正午太阳高度从北回归线向南北两极 递减,北回归线及其以北地区达到最大值;冬 至日,正午太阳高度从南回归线向南北两极递 减,南回归线及其以南地区达到最大值;春分 日、秋分日,正午太阳高度从赤道向两极递减。
CONTENTS
目 录
知识梳理 考法探究 题组训练
知识梳理
考点 1 地球的形状和大小
• 1.人类对地球形状的认识过程 • 天圆地方→球体→不规则球体
• 2.地球的形状
• 地球是一个两极①___稍_扁____、赤道② ___略__鼓___的不规则的球体。
• 3.地球形状的证据 • (1)从远处驶来的帆船总是先看到船帆,再看
(5)五带的划分 人们根据太阳热量在地表的分布状况,把地球表 面分为五个带:热带、北温带、南温带、北寒带和南
寒带。热带和温带的分界线是○27 __回__归__线____,温带和 寒带的分界线是○28 __极__圈____。
图15 地球上的五带
考法探究
考法 1 利用经纬网确定任意点的经纬度及半球位置

2019年中考地理复习第一部分地球和地图第02课时地球的运动课件

2019年中考地理复习第一部分地球和地图第02课时地球的运动课件

生变化。以北半球为例,夏至日(6月22日)左右,地面获得的光热较多,形
成北半球的夏季。到冬至日(12月22日)左右,北半球得到的热量较少,且白
昼时间较短,形成北半球的冬季。在3月21日(春分日)和9月23日(秋分日
)左右,南、北半球得到的太阳热量都相等,昼夜平分,形成北半球的春秋两
季。地球这样以一年为周期绕太阳不停运转,从而产生了四季的更替。
图2-4
核心考点聚焦
(2)太阳直射点在 南北回归 线间来回 移动。夏至,太阳照射在23.5°N,这是太 阳光线能够垂直照射的最北位置。冬至, 太阳照射在23.5°S,这是太阳光线能够垂 直照射的最南位置。 (3)昼夜长短的变化 某一地区在一年内白天和黑夜的长短有规 律地变化。太阳直射的半球昼长夜短,且 纬度越高,昼越长、夜越短(极地出现极 昼、极夜现象除外)。
图2-2 注:让伸出的右手大拇指指向北极,那么弯曲的四指指向为地球的自转方向。
核心考点聚焦
4.地球自转产生的地理现象 (1)昼夜更替。地球是个不透明球体→太阳照亮 地球的一半→昼夜现象→地球不停地自转→昼夜更 替。 (2)时差。由于地球一刻不停地自西向东自转着 ,东边的地点比西边的地点更早,更先看到日出。 地球上不同经度的地方,就出现了地方时的差异。 经度相差15度,地方时相差1小时。 (3)日月星辰的东升西落。
图2-3
核心考点聚焦
考点二 地球的公转
1.概念:地球在自转的同时还围绕太阳不停地旋转,叫作地球的公转。
2.周期: 一年
(或365天)。
3.方向:自 西 向 东 。
4.地球公转产生的地理现象
(1)四季的形成是因为地球一直不断自西向东自转,同时又绕太阳公转。公
转的过程中,地球始终是斜着身子绕太阳公转。这使太阳直射点在地球表面发

2019届中考地理江西专用总复习讲解课件:第一部分 地球与地图第一章 地球和地球仪共45张PPT.ppt

2019届中考地理江西专用总复习讲解课件:第一部分 地球与地图第一章 地球和地球仪共45张PPT.ppt
确东西半球的范围,如左下图为在以北极为中心的图上判断东 西半球,右下图为在以南极为中心的图上判断东西半球。
强化训练
PK中 考
(2018苏州)随着全球气候变化,北冰洋变暖,北极航线日 益显露出巨大的航运价值。2017年7月中俄领导人正式提出 要开展北极航道合作,共同打造“冰上丝绸之路”。下图为 竖版世界地图,读图,图中甲地的经纬度是( )
强化训练
(2018枣庄)2018年世界杯足球赛揭幕战将在俄罗斯首都莫斯 科举行,日期为如图日历所示。据此,完成下题。
小强和爸爸于6月11日从北京乘飞机去莫斯科观看 比赛,出发时,太阳刚好升起;到达时,太阳也 刚好升起,产生这种现象的主要原因是( ) A. 两地跨经度大,与地球自转有关 B. 两地跨纬度大,与地球自转有关 C. 两地跨经度大,与地球公转有关 D. 两地跨纬度大,与地球公转有关
强化训练
PK中 考
【解题点拨】本题考查以极点为中心的经纬网地图的判读。第 (1)问,根据图中经度的变化规律可知,该图中心极点为北极。 第(2)问,读图分析可知,图中相邻两条经线的度数差是45°, M点的经度是15°E。第(3)问,读图可知,如果图中N点所属是 白昼,AMB为晨昏线。那么这一天所示北极圈以内全部是极夜现 象,此图所示的是北半球的冬至日,太阳直射在南回归线。东西 半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E 以西为东半球;20°W以西、160°E以东为西半球。图中N点的经 度是15°E,因此属于东半球。第(4)问,经线指示南北方向, 纬线指示东西方向。读图可知,图中B点在M点的东南方向。
A. 15°E,23.5°N B. 45°W,23.5°S C. 15°E,23.5°S D. 45°W,23.5°N

2019年中考地理二轮复习第一部分第一章地球和地图课件

2019年中考地理二轮复习第一部分第一章地球和地图课件
(4)半球划分:南、北半球分界线是__赤__道____,东、西半球 分界线是___2_0_°__W__和___1_6_0_°__E___(如图 1-1-2)。
图 1-1-2
三、地球的运动
1.一般特征:
地球运动
自转
公转
方向
自_西___向__东__(从北极上空 看呈_逆___时针旋转,从南极上空 看呈_顺___时针旋转)
北半球 昼夜长短 昼夜等长
北半球季节 春季 3、4、5
6 月 22 日 夏至 23.5°N _昼__长__夜__短___ 夏季 6、7、8
9 月 23 日 秋分

昼夜等长 秋季 9、10、11
12 月 22 日 _冬__至____ 23.5°S __昼__短__夜__长__ 冬季 12、1、2 注意:南半球季节和节气与北半球相反。
(2)三种表现形式:
形式
文字式
__数__字__式____ ___线__段__式___
图上 1 厘米表示实地距离
举例
1∶500 000
5 千米
(3)比例尺的大小与范围、内容的关系:
图幅大小相同的情况下:
①分母越大,比例尺越____小____。
②比例尺越大,范围越__小____(大/小),内容越___详_____(详 /略)。
一、地球的大小和形状 1.地球的形状:地球是一个两极__略__扁____,赤道略鼓的 _不__规__则___球体。 2.证明地球是球体:海边看帆船、站得高看得远、月食、 卫星照片、环球航行等。
3.地球的大小: (1)地球的平均半径为__6_3_7_1___千米。 (2)地球的赤道周长约为___4_万____千米。 (3)地球的表面积约为__5_.1__亿___平方千米。

【人教版】2019年地理必修一:1.3《地球的运动》2ppt课件

【人教版】2019年地理必修一:1.3《地球的运动》2ppt课件
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人教版七年级地理上册第一章《地球和地图》第二节《地球的运动》课件ppt优质课件

人教版七年级地理上册第一章《地球和地图》第二节《地球的运动》课件ppt优质课件
正午太阳高度变化
季节变化 五带
1、关于纬线的说法,正确的是 A.以0度经线为界,东经和西经的度数分别向东向西越来越大
( A)
B.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北向南越来越小
C.纬线指示南北方向,经线指示东西方向
D.所有经线都不相交
2、划分东西半球的界线是
(C )
A.0°经线和180°经线组成的经线圈
约1年(365天或366天)
判断题: (1) 低纬地区是热带地区
热带地区是低纬地区 (2) 高纬地区是寒带地区
寒带地区是高纬地区 (3) 中纬地区是温带地区
温带地区是中纬地区
(× ) () (× ) () () (× )
总结 地球自转
地球运动 地球倾斜 着地轴绕 太阳公转
昼夜交替 各地昼夜长短变化
(3)按照下面图示,描述当地四季变化。
3:观察地球上的五带图,看看我国大 部分陆地位于五带中的那一带。
一年中正午太 阳的高低变化
一年中白昼的 长短变化
地面得到太阳光热的多少
四季变化
地球的自转与公转
地球绕地球不停的旋转,地球倾斜这地轴围绕太
叫做地球自转
阳运转,叫做地球公转
地轴
太阳
自西向东
自西向东
约1天(24小时)
1548年,哥白尼发表了一部光辉的著作《天体运行论》 提出了日心说,它认为太阳是行星系统的中心,一切行星围绕 太阳转,地球也是一个行星,地球是运动的 ,地球有两种运动, 它一方面象陀螺一样自转,一方面象其他行星围绕太阳公转。
二、地球自转的地理意义
晨昏线 北极
——昼夜交替
南极 晨昏线
昼夜
由于地球是不 透明的球体,因 此,地球表面朝 向太阳一面为昼 半球,背向太阳 的一面为夜半球。

江西省2019年中考地理复习第一部分地球和地图第01课时地球和地球仪课件

江西省2019年中考地理复习第一部分地球和地图第01课时地球和地球仪课件

,两极 稍扁 的不规则
核心考点聚焦
考点二 地球的大小
6 371
5.1亿 4万
核心考点聚焦
考点三 经线与纬线、经度与纬度的划分
一、经线和纬度 1.经线 (1)概念:在地球仪上,连接南北两极并垂直于纬线的弧线叫作经线, 也叫子午线。经线有无数条。 (2)形状:所有的经线都是 半圆 (3)长度:都 相等 。 (4)指示方向:都指示 南北 状。
(60°N,40°W),③点是(20°S,0°),④点是(40°N, 20°E)。 (2)本题考查东西半球的判读。根据“凡经度小于20°的都属 于东半球,凡经度大于160°的都属于西半球;20°~160°是东经 度的在东半球,是西经度的在西半球”判断。 图1-20
内部文件,请勿外传
内部文件,请勿外传
D.西半球、南半球
图1-17
半球;纬度范围为50°N~90°,故其位
于北半球。
热点考向探究
例5 [2017·湘潭] 下图为经纬网图,图中虚线为南回归线。下列 叙述正确的是 ( ) A.A地经纬度是(60°S,150°W)
B.B地位于东半球
CHale Waihona Puke A地位于C地的西南方 D.A地比B地早迎来日出 图1-18
度地区。
核心考点聚焦
[名师点睛] 通过列表比较掌握经线与纬线、经度与纬度 经线 定义 形状 在地球仪上连接南北两极的线 半圆 纬线 在地球仪上,与赤道平行的圆圈 圆
长度
方向
相等
南北
不等
东西
核心考点聚焦
经度 度数起止点 度数划分 符号 半球划分 本初子午线(0°经线) 向东西各分作180° 东经E,西经W 西经20°向东到东经160°为东半球,西经 20°向西到东经160°为西半球 纬度 赤道 向南北各分作90° 南纬S,北纬N 赤道以南为南半球,赤道以北为北半球

2019年中考地理(人教版)复习课件-地球运动

2019年中考地理(人教版)复习课件-地球运动

4.当太阳直射在北回归线上时,下列说法正确的是(
A.南半球的澳大利亚此时已是冬季 B.我国北方的河流都已经结冰
A

C.南极地区出现极昼现象
D.哈尔滨比广州的白昼短
谢谢观看,祝学习进步
夏至日太阳照射地球的情况
北半球光 线强,白天长 ,接受的太阳 热量多,天气 热,南半球则 相反。
冬至日太阳照射地球的情况
北半球光 线弱,白天短 ,接受的太阳 热量少,天气 冷,南半球则 相反。
太阳直射点的移动与二分二至之间的关系
夏至
春分 秋分 夏至 秋分 冬至 春分 春分
冬至
太阳直射点向南移动时段:冬至→春分→夏至 太阳直射点向北移动时段:夏至→秋分→冬至
拿地球仪来演示,其实道理很简单。
达成学习目标 1
地球的公转
定义:地球在自转的同时,也沿着一定的轨道围绕
太阳自西向东转动
方向:自西向东 周期:一年
产生的地理现象: 四季的变化,五带的划分。
地球公转产生四季的变化
地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持
不变。这样,地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照射
从南极上空看, 地球作顺时针方向旋转
地下图,结合教材内容,说出地球自转的特征。 方向:自西向东 绕转中心:地轴
周期:一天
地球自转与昼夜更替
产生的自然现象:昼夜更替
由于地球在不停地进行
自转运动,所以产生了昼夜 更替。 被太阳照亮的半球是白 昼,未被太阳照亮的半球是 黑夜。
中考地理 专题复习课件
地球运动
为什么太阳每天东升西落?为什么有白天和黑夜?

西 东

地球自转产生了昼夜更替、时间差异等现象

2019年中考地理第一章地球第2课时地球的运动复习课件

2019年中考地理第一章地球第2课时地球的运动复习课件

昼夜 五带
考点2 公转示意图及产生的地理现象(以北半球为例)
节气和日 春分是①3月21日前②夏至 是6
期后
月22日前后
秋分是③9月23日前 后
④_冬__至__ 是 12月22日前 后
太阳直射 点位置
赤道
⑤北__回__归__线__ ⑥_赤__道____
南回归线
北半球白昼
北半球黑夜
昼夜长短 状况
最长。北极 全球昼夜⑦平__分____圈及其以北
地区出现⑧
全球昼夜平分
最长。北极 圈及其以北 地区出现⑨
_极_ 昼 现象
__极__夜现象
四季变化 春季(3、4、5)
夏 __(季_6_、⑩__7_、_ 8) 秋季(9、10、11)
⑪ 冬季 ________(1 2、1、2)
考点3 地球上的五带
炎热
温暖 寒冷
北寒 北温
热 南温
南寒
极昼、极夜 四季变化分明
3.计算区时 利用所得的时区差,向东相加,向西则减。例如当东二区为6时,东九 区区时为6+7=13时;西三区区时为6-5=1时,西七区区时为6-13 =-7,24-7=17时(日期减去一天)。碰到跨年月时,要注意大月、 小月,才能准确作答。
例1►北京时间2017年 8月8日21时19分,四川省阿坝州九寨沟县 发生7.0级地震,震源深度20公里。此时英国伦敦的时间为( C )
太阳直射
重点1 时区的计算
1.计算当地时区 将已知经度数除以15,若余数小于7.5,则除得的商就是该经度所在的 时区数;若余数大于7.5,则该地所在的时区数为商+1。东经为东时 区,西经为西时区。
2.计算时区差 同为东时区或同为西时区,时区数相减;一个在东时区一个在西时区, 则时区数相加。例如东八区与东二区相差6个时区,东八区与西五区则 相差13个时区。
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核心考点聚焦
考点二 地球的公转
1.概念:地球在自转的同时还围绕太阳不停地旋转,叫作地球的公转。
2.周期:
3.方向:自
一年 西 向 东
(或365天)。

4.地球公转产生的地理现象 (1)四季的形成是因为地球一直不断自西向东自转,同时又绕太阳公转。公 转的过程中,地球始终是斜着身子绕太阳公转。这使太阳直射点在地球表面发 生变化。以北半球为例,夏至日(6月22日)左右,地面获得的光热较多,形 成北半球的夏季。到冬至日(12月22日)左右,北半球得到的热量较少,且白

(2)这一天南昌的昼夜长短情况是 A.昼长夜短 B.昼短夜长 C.昼夜平分 D.极昼现象


图2-9
热点考向探究
[答案] (1)B (2)A [考点] 考查地球运动产生的地理意义。 [解析] (1)6月18日位于春分(3月21日)至夏至(6月22日)之间,应为图上的②段。(2)该日太阳
直射点由赤道向北回归线上移动,北半球昼长夜短。
地球自转运动,可演示出地球自转的
方向和昼夜更替的现象。 图2-8
④昼夜更替现象
A.①② C.③④ B.②③ D.①④
热点考向探究
探究二 地球公转产生的地理意义
例2 2018年6月18日是中国传统的端午节,读地球公转示意图, 完成(1)~(2)题。
(1)此时地球运行在图中的 (
A.①段 C.③段ห้องสมุดไป่ตู้B.②段 D.④段
图2-2 注:让伸出的右手大拇指指向北极,那么弯曲的四指指向为地球的自转方向。
核心考点聚焦
4.地球自转产生的地理现象 (1)昼夜更替。地球是个不透明球体→太阳照亮 地球的一半→昼夜现象→地球不停地自转→昼夜更
替。
(2)时差。由于地球一刻不停地自西向东自转着, 东边的地点比西边的地点更早,更先看到日出。地 球上不同经度的地方,就出现了地方时的差异。经 度相差15度,地方时相差1小时。 (3)日月星辰的东升西落。 图2-3
图2-4
昼时间较短,形成北半球的冬季。在3月21日(春分日)和9月23日(秋分日
)左右,南、北半球得到的太阳热量都相等,昼夜平分,形成北半球的春秋两 季。地球这样以一年为周期绕太阳不停运转,从而产生了四季的更替。
核心考点聚焦
(2)太阳直射点在 南北回归 线间来回
移动。夏至,太阳照射在23.5°N,这是太
地球是个很大的球体,在同一时间,纬度不同的地带,获得
的太阳光热不同,冷热有差别。据此,把地球表面划分为五 个带:热带、 北温 带、南温带、北寒带和南寒 带。 图2-7
热点考向探究
探究一 地球自转产生的地理意义
例1 [2018·济宁] 用手电筒的光
线模拟太阳光照,演示地球运动及 产生的地理现象,按下图中所示方 向转动地球仪,可以演示 ( ①地球的自转方向 ②地球的公转方向 ③昼夜长短的变化 ) [答案]D [考点] 考查地球运动产生的地理 意义。 [解析]读图可知,图中演示的是地 球仪绕地轴自西向东转动,表现的是
第 2 课时
地球的运动
核心考点聚焦
考点一 地球的自转
1.概念:地球绕着地轴不停地旋转,这种现象叫作 地球的 2.周期:约 3.方向:自 球自转为 顺 自转 。 24 小时。 东 西 向 时针方向。 。从北极上空看,
地球自转为 逆
时针方向;从南极上空看,地
图2-1
核心考点聚焦
[名师点睛]
演示法辨认地球自转方向
阳光线能够垂直照射的最北位置。冬至, 太阳照射在23.5°S,这是太阳光线能够垂 直照射的最南位置。 (3)昼夜长短的变化 某一地区在一年内白天和黑夜的长短有规 律地变化。太阳直射的半球昼长夜短,且 纬度越高,昼越长、夜越短(极地出现极 昼、极夜现象除外)。 图2-6
图2-5
核心考点聚焦
(4)太阳光下物体影子长短的变化 在北半球,夏天正午太阳下物体影子比较短,冬天物体影子 比较长。其中6月22日前后北半球各地物体影子最短,南半 球各地物体影子最长。12月22日前后南半球各地物体影子最 短,北半球各地物体影子最长。 (5)五带的形成
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