人民版高二历史必修三期中考试题汇编 共8套
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高二历史必修3期中考试试卷第一卷：选择题一、选择题（每题1.5分，共75分）1、儒家思想的创始人是（）A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子2、“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是（）A、满足了大国争霸的政治需要B、成为各国变法的理论基础C、恢复了西周的礼乐制度D、有利于抑制统治者的暴政3、魏晋南北朝时期，儒学思想受到哪两种思想的挑战（）A、佛教、基督教B、程朱理学、心学C、佛教、道教D、道教、心学4、明末清初三大进步思想家是（）A、黄宗羲、顾炎武、李贽B、王阳明、黄宗羲、王夫之C、黄宗羲、顾炎武、朱熹D、黄宗羲、顾炎武、王夫之5、李贽号称（）A、“离经叛道”的思想家B、异端的思想家C、“经世致用”的思想家 D“非圣无法”的思想家6、李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭杆起义的农民，上述材料反映了李贽（）A、反对封建社会男尊女卑的观念B、反对三纲五常为核心内容的封建礼教C、破除对孔子思想的迷信D、揭露道学家的虚伪7、儒家思想体系包含中华民族优秀传统，这些优秀思想传统包括（）①以德治国②依法治国③轻徭薄赋④“仁”A、①②③B、②③④C、①③④D、①④8、明末清初产生民本思想的根本原因是（）A、抗清斗争的高涨B、对文字狱的抗争C、西方民主思想的传入D、商品经济的发展和封建制度的日益腐朽9、儒家思想之所以能成为封建社会的统治思想，从根本上说是因为（）A、它是封建社会的进步思想B、主张实行“仁政”，得到人民的拥护C、只有薪俸儒家学说，才可以做大官D、符合君主专制统治的需要18、唐太宗命令诸儒核实校订儒家的五经，并作出官方注解，即《五经正义》。
五经指的是（）A．《诗》、《书》、《礼》、《论语》、《春秋》 B．《诗》、《书》、《易》、《论语》、《春秋》C．《诗》、《书》、《礼》、《孟子》、《易》 D．《诗》、《书》、《礼》、《春秋》、《易》11、被马克思称为人类“最美妙的发明之一”的中国数学成就是（）A、算筹记数B、十进位值制C、割圆术D、二进制12、有关针灸的说法正确的是（）①起源于远古时期新石器时代②不吃药③针刺称为“针法”，火灼称为“灸法”④理论基础是脉络学说A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④13、中国古代最长的一首抒情诗是（）A、《离骚》B、《二京赋》C、《悲愤诗》D、《七哀诗》14、把中国古典长篇小说的创作推向高峰的是（）A、《三国演义》B、《聊斋志异》C、《红楼梦》D、《儒林外史》15、汉字演变的脉络是（）A、甲骨文---金文---篆书---隶书---楷书B、甲骨文---金文---隶书---楷书---篆书C、金文---甲骨文---篆书---隶书---楷书D、甲骨文---金文---篆书---楷书---行书16、被誉为“天下第一行书”和“天下第二行书”的作品分别是（）A、《乐毅论》、《兰亭序》B、《兰亭序》、《祭姪文稿》C、《兰亭序》、《自叙贴》D、《兰亭序》、《颜氏家庙碑》17《海国图志》一书的核心思想是（）A．师夷长技以自强 B．师夷长技以制夷C．中学为体，西学为用 D．发展资本主义18、早期资产阶级维新思想家在政治上的主张是（）A．振兴工商业 B．兴办学校 C．实行君主立宪 D．推翻清朝统治19、“善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。
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班级：____________姓名：______________考场：____________考号：____________……………………………………-密……………………………………封……………………………………线……………………………………————————————————————————————————————————————————————————————高二（上）期中考试卷历史试卷（卷面分值：100分考试时间：90分钟）第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1、下列对百家争鸣局面的认识,不正确的是( ) A “百家”泛指众多的思想流派,如墨、道、法、儒等学说B 百家争鸣是政治、经济领域的变革在意识形态和文化领域的反映C 百家争鸣引起思想界的混乱,阻碍了社会发展D 在争鸣的过程中,涌现出了许多杰出的思想家2.以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是（）A.仁者爱人，民贵君轻 B.万物虚无，祸福相依C.兼爱非攻，节用尚俭 D.以法为教，今必胜昔3、战国秦汉时期,思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的根本问题是（）A 中国思想文化出现倒退 B 儒学之外的其他学说被禁绝C 商品经济有了很大发展D 专制主义中央集权统治加强4、孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”, 黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。
下列解释正确的是（）A 三种主张都与当时社会状况密切相关B 孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度C 三种主张都遭到当时统治集团的轻视D 三种主张都反映社会转型时期的剧变5.儒家思想成为中国封建社会的正统思想，主要原因是（）A ．有利于维护封建统治 B ．董仲舒的改造、推荐C ．“君权神授”的观点，神化了皇权 D ．“三纲五常”是为人处世的道德标准6.孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。
”墨子曰：“兼相爱，交相利”，“爱无差等”。
人民版高二历史必修三期中质量检测试题汇编 共五套
高二历史必修三期中质量检测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷（选择题，共60分）注意事项：1、答卷前，考生务必将答题卡及试卷密封线内项目填写清楚。
2、第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题纸上。
3、考试结束后，将答题卡和第Ⅱ卷一并交回。
一、选择题（共30小题，每小题2分，计60分）每小题列出的的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、在山东曲阜的游玩时，导游在一处名为杏坛的景点旁讲解道：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。
”旅客立刻想到此人的政治主张是A．“罢黜百家，独尊儒术”B．“民贵君轻，社稷次之”C．“以法治国，中央集权”D．“为政以德，爱惜民力”2、电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个情节：朱元璋对孟子异常仇视，命人将孟子的塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将《孟子》一书删减大半。
请问被删掉的部分最可能是A．民贵君轻说B．人性本善说C．先义后利说D．浩然之气说3、“文王（商朝末年周国统治者）行仁义而王天下，偃王（西周时的诸侯）行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。
故曰：‘世异则事异’。
”这反映了A．孟子的“仁政”学说B．庄子的“齐物”观点C．韩非子的变法革新主张D．墨子的“兼爱”思想4、董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。
对这一思想准确的理解是A．认为民性本善，君权天授B．感叹人性本恶，呼唤王道C．建议以礼入法，以礼入俗D．主张“罢黜百家，独尊儒术”5、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。
不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利”。
“这也是法家的一个胜利”指的是A．“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则B．法家思想是董仲舒新儒学的核心C．儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色D．法家学说在秦朝是官方思想6、有人问程颐“寡妇贫困无依，能不能再嫁？”他断然回答“绝对不能。
最新人教版高二历史必修三期中检测试卷(附答案)
最新人教版高二历史必修三期中检测试卷（附答案）时量：90分钟总分：100分第Ⅰ卷(选择题，48分)本卷共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．春秋时期，诸侯王曾多次接受并重用大夫荐举的官员，将相往往由国君从平民中提拔任命，中下级官吏则通过“养士”和“军功”培养，这表明A．世官政治受到了冲击B．君主的选官权旁落C．察举制开始形成D．官员举荐人才成为时代共识2．为了统治从黄土高原到黄河南北以及沿海的广大的被征服地区，周天子分封本族兄弟亲属到各被征服地区去建立国家。
材料中的“国”是指A．诸侯B．城邑C．郡守D．县治3．据史书记载：明代内阁大学士通过“面对”、“密揭”、“票拟”等形式参与中枢决策，因而阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权。
当这种决策权得到皇权支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展。
这种现象A．表明内阁大臣地位很高却无权B．说明内阁大学士与皇帝共同决策C．体现阁臣利用专制皇权的效能D．反映内阁大臣延续历代宰相职权4．对下表的解读，正确的有①农业耕作技术的革命性发展推动了这时期农业的进步②重农抑商政策是这时期促进农业发展的主要因素之一③资本主义萌芽促进了这时期农业的发展④人口的增幅快于耕地面积的增幅推动了农业的精耕细作A．①②B．②③C．①③D．②④5．明末，某地出现了收蚕、烘煮、缫丝、制丝、织绸、浆染等家庭作坊几百家，并有“桑植满田日，户户皆养蚕；步步闻机声，家家织绸缎”的民谣。
这说明该地A．手工工场普遍建立起来 B．农业生产地位降低C．手工业实行专业化生产 D．出现了资本主义萌芽6．学完“百家争鸣”后，某班几名同学将本班各科老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是A．历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范B．语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传C．数学老师是法家弟子，学期初他就制定了计划，并严格执行D．英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法7．“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。
人教版高二历史必修三期中测试
高二历史必修三期中测试一、选择题（共25小题，每题两分。
请选出最符合题目要求的选项，并把答案转填到答题卡上）1．《荀子·儒效》中说：“《诗》言是其志也；《书》言是其事也；《礼》言是其行也；《乐》言是其和也；《春秋》言是其微也。
”荀子论证的是（）A．儒家各经的核心内容 B．儒家经典独特的教育功能C．儒家经典的内容分工 D．儒家经典内容的丰富和完备2.右图为西安世园会会徽“长安花”，其设计理念和构思源于：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。
下列思想观点中能充分体现这一构思的是（）A．“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”B．“我无为而民自化，我好静而民自正”C．“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”D.“天下之人同心归之，若归父母，故天瑞应诚而至3.《董学特性新论》一书指出：“正如周桂钿先生所说，为统治者服务未必就是罪过，这主要取决于统治者的性质。
武帝时西汉王朝正处于上升时期，有一定进步性。
”在这里，作者引用周桂钿先生的说法，最有可能得出的结论是（）A．应该肯定董仲舒的“大一统”思想B．应彻底否定董仲舒的“天人感应”“君权神授”思想C．儒家学说只为统治阶级上升时期服务D．周桂钿先生说法用意是全面继承董仲舒新儒学4. “国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”。
这一学说（）A．反映了国家衰败在所难免B．成为皇权神化的理论依据C．对君权有一定的限制作用D．有利于人与自然和谐相处5.钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。
”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是（）A．“仁”是道德价值的终极源泉 B．通过“格物”获得知识C．“三纲五常”是道的价值内涵 D．“正君心”才能天下平6.据说，昼夜苦思的王阳明，终于在一个夜梦中豁然开朗，悟得“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也”的道理，这就是著名的“龙场悟道”。
人教版高二历史必修三期中考试试题
高二历史必修三期中考试试题姓名：班级：分数：一、选择题（60分）1、春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的最根本原因是A、铁器的使用和牛耕的推广，促使井田制走向瓦解，封建经济迅速发展B、周王室衰微，新的统治尚未建立绝对的权威C、各诸侯为实现富国强兵，重用知识渊博的文士D、从“学在官府”到“学在民间”使文化下移，逐渐形成“士”阶层2、下面哪些是孔子思想的内容：①“仁者，爱人”②“无为而治”③“兼爱”④“克己复礼”A、①②④B、①④C、①③D、①②3、下列不是二程的思想的是A、万物皆只是一个天理B、父子君臣，天下之定理C、人伦者，天理也D、心即理也4、明清时对封建君主专制进行了猛烈批判，指出君主专制是“天下之大害”的思想家是A、黄宗羲B、顾炎武C、王夫之D、李贽5、四大发明之所以是中国成为世界文明古国的重要标志，是因为四大发明A、是西方早期资产阶级反封建的有力武器B、在推动人类进步的过程中作用巨大C、发明的过程比较艰难D、领先西方时间长，足以令中华民族骄傲6、浑仪主要用于A、计算圆周率B、进行天文观测C、进行地震测量D、确定航海位置7、以医学著作中，成为中医学奠基之作的是A、《黄帝内经》B、《伤寒杂病论》C、《千金方》D、《本草纲目》8、山西应县木塔是中国古代建筑史上的奇葩，下列表述有误的是A、说明佛教思想在当时的兴盛B、体现了契丹民族封建化的过程C、体现了北宋统治者对佛教的重视D、是中国现存最高的木结构建筑9、明清时期中国科技落后于西方的原因：①腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展②闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流③自给自足的封建经济仍占主导地位，使科学技术的发展缺乏物质基础和动力④明清实行文化专制政策禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②10、唐诗兴盛的原因有①社会经济的繁荣②普通地主阶级登上历史舞台③民族融合和频繁的中外交往④科举取士和帝王的提倡A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④11、唐诗名句“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
高二教学历史必修三期中考教育试习题及答案
..新宇高中2021-2021学年上学期第一次阶段考试高二历史〔文科〕试卷〔考试时间：100分钟；总分值：100分〕第I卷选择题〔60分〕本卷共30小，每小2分，共60分。
在每小列出的四个中，只有一符合目要求。
并把正确的答案填涂到机卡上.答卡1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30哈佛大学教授，著名史学家正清?中国:与迁?一主要内容包括“出版前言、中国概况、文明的生、中国哲学思想的黄金代、中国史上的第一个中国、帝国的再生⋯⋯〞其中“中国哲学思想的黄金代〞是〔〕．代的黜百家独尊儒．春秋国期的百家争C．唐代的崇儒尚佛．明清之儒家思想的活2.在一个者会上，温家宝理答者会关于物价上的：“我一看网，一子里想起一段，就是‘民之所，我之所思；民之所思，我之所行’〞，温理所引句体了百家争期〔〕A．尚力、尚，主的墨家思想 B.以改革促展的法家思想C. “无而治〞的道家思想D.关注民生，注重和的儒家思想3.“人臣者畏而利，故人主自用其刑德，群臣畏其威而其利矣〞。
段述当出自春秋国期的〔〕A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家2021年9月30日?南方日?刊文称：“如何些孩子〔外来工子女〕一安的桌，他像城市的孩子一接受教育，是促教育公平的重大。
〞其中国古代很早就有思想家注意并提出了解决似的方法或主，就是〔〕A．世致用B．黜百家，独尊儒C．存天理，人欲 D．有教无5、古人云:“施恩非君子,恩将仇是小人〞“受人滴水之恩当涌泉相〞“人世不可心 ,衣能遮体,食能果腹,足矣〞“得人且人〞“浪一粒粮食就会五雷〞。
你些言反映出中国春秋国期哪些学派的思想( )。
①儒家②道家③墨家④法家A.①②B.①②③C.①④D.②③④6．有的学者将春秋国期的各种思想流派分描述：“全面服自然的士派〞“制君主的参集〞“苦群众的行帮会〞“有仁之心的文化人的学派〞。
人民版必修3高二文科历史期中测试题
人民版必修3 高二文科历史期中测试题1．右图是新版电视剧《红楼梦》中的太虚幻境石牌坊，两边有一副对联：“假作真时真亦假，无为有处有还无。
”，与这一对联思想相吻合的言论是A.“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。
”B.“兼相爱，交相利。
”C. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。
”D.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”2．历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”此处孟子的“一个思想”具体是指A. 制天命而用之B. 统治者要实行“仁政”C. 加强中央集权D. 兼相爱、交相利3．主张“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也”的思想家是A. 孔子B. 孟子C. 韩非子D. 荀子4．公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。
对中国而言，最能体现这一特征的现象是 A．百家争鸣 B．焚书坑儒 c．独尊儒术 D．崇儒尚佛5．当读到：条件一：科举产生的士大夫，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。
条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
”由此判断得出的正确答案是A.“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗B. 西汉对儒学的推广和太学的兴办C. 宋明理学对儒学的发展D. 明清之际思想活跃局面的出现6.“理会得熟时，道理便在上面。
又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方泱洽通透。
”这段话提倡的是A. 格物致知B. 发明本心C. 知行合一D. 致良知7．顾炎武认为：“王(阳明)学末流背离为学宗旨，不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，而专心于内，实乃内释外儒之学，已非儒学之正宗。
高二历史必修3期中考试
高二历史必修3期中考试一. 选择题（在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。
对中国而言，最能体现这一特征的现象是A．百家争鸣 B．焚书坑儒 c．独尊儒术 D．崇儒尚佛2．右图是清康熙帝为北京孔庙大成殿门额题的匾，显示出后代帝王对孔子这位圣哲先师的尊崇。
该匾主要是表彰孔子对中国A．政治思想的贡献 B．伦理道德的贡献C．哲学思想的贡献 D．教育实践和理论的贡献3．西汉时期灾异频发。
每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏。
据黄仁宇先生统计，《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。
这反映了A．“天人感应”学说 B．“罢黜百家，独尊儒术”的主张C．“大一统”的主张 D．“三纲五常”学说4．董仲舒在《春秋繁露》中认为：“天生民性．有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。
”以下对这一思想理解最准确的是A．主张“罢黜百家，独尊儒术” B．感叹人性本恶，呼唤王道C．建议以礼人法，以礼人俗 D．主张民性本善，君权神授5．董仲舒提出的“天人合一”和“天人感应”学说①有利于加强君主权利②包含了儒家的“仁政”思想③使儒学带有神学迷信色彩④完全继承了先秦“民贵君轻”的思想A．①②③④ B．①②③ c．②③④ D．①②④6．假如你是汉武帝时期的一个书生，你所遇到的情况可能是①你的教科书除了儒家经典外，还会有法家经典。
②你可以到郡县的学校就读③即使你不是贵族子弟也有机会读书④如果你考试合格的话，可以到政府任职A．①②③ 8．①②③④ C．②③④ D．①③④7．汉武帝采取的哪些措施，对于促使儒家思想居于统治地位起了直接作用: ①颁布“推恩令”②重用文学儒者③兴办太学，讲授儒家经典④设立地方郡国学校，广泛传播儒学 A．①②③ B．①③④ c．②③④ D．①②③④8．程朱理学被官方化的原因是：A．理学大儒的传播 B．有利于统治者加强思想控制C．有利于塑造中华民族的性格 D．是人们求取功名的敲门砖9．“僧问：如何解脱？禅师曰：谁缚汝？又问：如何是净土？禅师曰：谁诟汝？问：如何是涅般？禅师曰：谁将生死与汝？”与禅师观点相似的是A．孟子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王阳明10．“奉天承运，皇帝诏曰”常常出现在古代皇帝的诏书中，这一现象最早出现应该是在A、战国时期B、秦朝C、西汉D、唐朝11．顾炎武认为：“王(阳明)学末流背离为学宗旨，不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，而专心于内，实乃内释外儒之学，已非儒学之正宗。
2023高二历史必修三期中考试试题及答案
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高二历史(人教版必修三)期中试卷
高二历史（人教版必修三）期中试卷一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共计50分）1、1874年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915年引入中国。
与这一概念传播相关的事件是A．洋务运动/明治维新B．明治维新/新文化运动C．洋务运动/戊戌变法D．戊戌变法/新文化运动2、右下图是我国某一剧种的脸谱。
该剧种与中医、国画并列为中国的三大“国粹”。
与此脸谱相符的剧种是A．越剧B．元曲C．京剧D．黄梅戏3、我国古代科学技术的主要特点是A．政府是科学研究的主要组织者B．实用技术发达C．普遍重视科学实验D．形成了完整的理论体系4、“农村包围城市”的革命道路理论，形成于A．国民革命时期(1924-1927年) B．土地革命时期(1927-1937年)C．抗日战争时期(1937-1945年) D．解放战争时期(1946-1949年)5、中国近代史上，先进知识分子不断向西方学习，探索救国真理。
下列说法正确的是A．魏源是近代中国“开眼看世界的第一人”B．孙中山借鉴英国“光荣革命”的经验提出了三民主义C．“中体西用”论者仅主张学习西方的政治制度D．新文化运动为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础6、下列产生于20世纪，对人类产生重大影响的科技成就有①相对论的提出②生物进化论的提出③互联网的出现④电灯的发明A．①②B．①③C．③④D．②④7、右图中的三人从右至左分别是老子、释迦牟尼、孔子。
三人于一图之中，正在辩经论道。
画面中，释氏坐干菩提树下成为画面主体，老子坐于蒲草之上，与一身士大夫装束的孔子相对。
此图反映的实质问题是A．体现了古代中国儒释道三教合一的社会思潮B．此三人不是同一时代，不可能同时出现C．儒、释、道三家主张各异，冲突激烈D．主要反映了佛教对中国传统文化产生了决定性影响8、20世纪初，爱因斯坦相对沦的提出是物理学的一场变革。
它A．否定了经典力学体系B．打破了绝对时空观C. 彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机D. 标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界9、中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家，下列属于同时代同一领域的文化名人是A．孟子和苏格拉底B．关汉卿和达尔文C. 王阳明和哥白尼D. 曹雪芹和孟德斯鸠10、孔孟学说主要讨论的A．人与人的关系B．人与自然的关系C．国与国的关系D．夷夏关系11、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是A．逐渐平民化B．逐渐贵族化C．逐渐神秘化D．逐渐宗教化12、邓小平l992年南方谈话贯穿的一个中心思想是，抓住有利时机，把有中国特色的社会主义事业全面推向前进。
历史人教版高中必修3人教版高二历史(必修三)期中考试试题
南康中学2011－2012学年度第一学期高二期中考试历史试卷一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1、在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”，温总理所引句体现了百家争鸣时期（）A．关注民生，注重和谐的儒家思想 B．以改革促发展的法家思想C．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想D．“无为而治”的道家思想2、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中载：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。
他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。
”文中的他们是指（）A．儒家学派B．道家学派C．法家学派D．墨家学派3、汉武帝统治时期，儒学大师董仲舒提出：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
”这一思想主张提出的根本目的是（）A．否定先秦时的思想文化成就 B．加强专制主义中央集权统治C．扼制各种学术思想自由发展 D．进一步提升儒学的政治地位4、《潜伏》使“潜伏”一度成为流行词，而真正说出潜伏真谛的经典台词是（李克农）：“在特殊的环境下面，什么都可以灵活应变，但是信仰绝不能变。
”历史上的南宋文天祥也如此，他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。
他的这种气节反映了当时社会的思想主流是( )A. 黄老之学B. 佛学C. 程朱理学D. 陆王心学5、孟子主张民贵君轻，董仲舒主张君权神授，明末清初的进步思想家黄宗羲提出君主专制是天下之大害。
对以上三种观念的理解，其共性是（）A．都反映社会转型时期的剧变 B．都否定了君主专制制度C．都遭到当时统治集团轻视 D．都与当时社会状况密切相关6、在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。
为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是（）A．仁政和道德教育 B．王道和民主政治C．加强专制和自我节制 D．实行人治或法治7、下列作品赞美现世生活和爱情，描写商人、手工业者的智慧和勇敢，反映新兴市民阶层对禁欲主义的反抗的是（）A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》C．《社会契约论》 D．《十日谈》8、卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。
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专题一中国传统文化主流思想的演变一百家争鸣（一）社会原因：（1）政治：周王室衰微，社会制度由奴隶制转变为封建君主专制0（2）经济：井田制崩溃（物质条件），转变为封建土地私有制。
（3）阶级基础：“士”阶层的崛起（4）思想：私学兴起，教育由“学在官府”发展到“学在民间”（二）流派及代表人物（三）儒家学派1孔子（春秋）：儒家学派的创始人（1）政治思想：①核心：“仁”“仁者，爱人”和“己所不欲，勿施于人”，主张以爱人之心和谐人际关系。
%1提出“礼”的学说主张“克己复礼”，希望恢复周礼，强调的是等级贵贱“礼”的实质：维护奴隶主阶级的统治秩序%1为政以德（以德治民、德治）——反对苛政和任意的刑杀（2）哲学思想：“敬鬼神而远之”，未知生，焉知死（3）教育思想：有教无类、因材施教，不耻下问，主张人的全面发展（4）孔子对文化教育的贡献：①创办私学，扩大了教育范围；②整理文化典籍，保存了古代文献一一《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》、《乐》（已遗失）。
2孟子（战国）（1） ------------------- 政治：仁政反对苛政（2）民本思想：“民贵君轻”（民为贵，社稷次之，君为轻）（是中国早期民本主义思想的基础）注意：“贵”、“轻”是指百姓在维护统治秩序过程中的作用而言，并非指在政治、经济地位上民比君高贵（3）伦理观：性善论，主张“性本善”。
3荀子（战国）（1）政治：施行“仁义”、“王道”和“以德服人”（2）民本思想：君舟民水（认识到人民的强大力量）（3）伦理观：性恶论，主张“性本恶”。
（4）天人关系：提出“天行有常”和“知天命而用之” （唯物主义）（四）道家学派1老了（春秋）哲学思想：（1）“道”是世界的根木，是宇宙以及自然的本源和规律（2）朴素辩证法思想:任何事物都包含相互对立并可以相互转化的两方面如“长短相依、难易想成、有无相生”、“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。
政治主张：“无为而治”、“小国寡民”，反映了消极悲观人生态度。
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中小学教师命题比赛参赛试卷高二历史必修三期中考试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分100分，时间100分钟.第Ⅰ卷（选择题５０分）一、选择题（本大题共计25小题，每题2分，共50分）1.“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要表现为（）A．有利于抑制统治者的暴政B．有利于结束兼并战争，实现国家统一C．成为各国变法的理论依据D．满足了新兴地主阶级的政治需求2.战国时期之所以形成“百家争鸣”的局面，是因为（）①社会正处于巨变时期②各国竞争与政治变革的需要③阶级关系出现新的变化④儒家思想尚未取得正统地位A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3.关于“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”的关系，下列叙述正确的是（）A. 都是为了使儒家思想成为正统思想B．思想上的统一巩固了政治上的统一C．政治上的统一确保了思想上的统一D．都是为了大力削弱地方权力4.宋明理学对先秦儒学的继承主要表现在（）A．仁政思想 B．唯物思想 C．性恶论 D．伦理道德5.“智者不以无过为喜,人之大德在于改过,作一新人。
”王阳明这句话的主要意思是（）A．勉励人谨言慎行,避免犯错B．说明人非圣贤,孰能无过C．指出智者以有过为喜,以重生为荣D．强调知过改过,日新月新的重要性6..下列几项科技成就出现的先后顺序是①蔡伦改进造纸术②指南针（司南）出现③火药开始应用于军事④毕升发明活字印刷术A．①②③④ B．②④①③ C．②①③④ D．③④①②7.鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明（） A．科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境B．科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的C．火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志D．科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映8.仔细观察右图，判断图中古文字的字体（）A．篆书B．甲骨文C．金文 D．隶书9.中国画中，最具代表性的画科是A．人物画 B．山水画C．花鸟画 D．油画10.文学作品按时间先后顺序排列，正确的是（）A．《诗经》——“三别”——《子虚赋》——“二拍”B．《诗经》——“二拍”——《子虚赋》——“三别”C．《诗经》——《子虚赋》——“三别”——“二拍”D．《诗经》——“三别”——“二拍”——《子虚赋》11.清代郑板桥在《题画》中说：“实胸中之竹，并不是眼中之竹也。
”强调“意在笔先”“趣在法外”这说明：（）A．艺术创作有其特定的规律B．意识并不都是由客观存在决定的C．绘画制作不需要遵循认识的一般规律D．艺术创作完全只凭主观虚构12.著《海国图志》，主要资料来源于（）A．《华事夷言》 B．《各国律例》 C．《四洲志》 D．《澳门月报》13.下面是对“师夷长技以制夷”这一思想主张的理解，其中正确的是（）①向西方学习强国御侮之道②“天朝上国”的迷梦被打碎③其中“技”的重点是指军事技术④已经对中国的落后有了充分的认识A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①③14.下列书籍中，特别关注西藏地区，提醒人们注意英国对西藏侵略野心的书籍是（）A．《四洲志》 B．《海国图志》 C．《瀛环志略》 D．《康輶纪行》15.文化运动的叙述，正确的是（）A.具有较为广泛的群众基础B.强调建立资产阶级民主政权C.在文学革命方面取得突出成就D.能够正确看待东西方文化16.运动时期的西学同以前相比，内容最大的变化是（）A.学习西方伦理意识B.引进西方的科技C.强调民主与科学D.学习西方的政治制度１７.致新文化阵营内部逐渐分化的主要原因在于其成员（）A.对文学革命的理解不同B.对中国传统礼教的认识不同C.对科学与民主观念的宣传方式不同D.对在中国传播马克思主义的态度不同１８.蔡元培曾经撰写过这样一副对联：是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。
该挽联悼念的是（）A．孙中山 B.宋教仁 C. 陈独秀D．鲁迅１９.孙中山思想发生转变，提出新三民主义的原因主要不包括（）A．辛亥革命后维护民主共和的斗争不断失败B．认识到清政府真面目，突出反对清王朝统治C．受到俄国十月革命的影响D．受到中国共产党的影响２０.如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是（）A．《湖南农民运动考察报告》 B．《新民主主义论》C．《星星之火，可以燎原》 D．《论人民民主专政》２１.毛泽东思想的科学含义是（）①马列主义在中国的运用与发展②被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结③以实事求是为基本原则④“以阶级斗争为纲”等思想是其关于社会主义道路的创新A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④22、毛泽东思想形成的标志是（）A．毛泽东认识到中国革命的基本问题——农民问题B．农村包围城市，武装夺取政权道路的提出C．《中国革命和中国共产党》一文的发表D．建国后认识到正确处理人民内部矛盾的重要性23、邓小平理论形成一个完整的体系，其标志包括（）①十一届三中全会②中共十四大③邓小平南方谈话④中共十五大A．①② B．③④ C．①④ D．②③24、下列关于“三个代表”重要思想理解错误的是（）A．是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书B．同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的C．是中国实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针D．是马克思主义同中国具体实际相结合产生的又一重大理论成果２５.胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立８５周年大会上说，中国共产党在８５年里“干了三件大事”第三件大事是：（）A．实现民族独立和人民解放B．确立了社会主义基本制度C．开创了中国特色的社会主义道路D．建立起社会主义市场经济体制第Ⅱ卷（非选择题 50分）二.非选择题（共计两大题，26题16分，27题14分，28题29题各10分）26、阅读下列材料材料一“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。
”——（北宋）《萍洲可谈》材料二“风雨冥晦时，惟凭针盘而行。
”——（南宋）《梦粱录》材料三“—这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
”——马克思《机器、自然力和科学的应用》材料四“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水，……”——鲁迅《电的利弊》请回答：(1)依据材料一、二，分析指出指南针在哪一方面发挥了它的辨别方向的功能？结合所学，说明在世界范围内指南针的发明和应用的意义。
（6分）(2)应如何理解材料三的内容？（4分）(3)材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（2分）(4)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？（4分）27、阅读下列材料材料一“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。
……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……”——孙中山《上李鸿章书》（1894年6月）材料二“革命为唯一法门。
”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。
革命成功之日，……废除专制，实行共和。
”——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》（1903年12月）材料三“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……国虽迟我革命，而已成功；我虽六年革命，而仍失败。
”——孙中山《国民党改组问题》 1924年1月材料四“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁绊。
为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。
”——孙中山《致苏俄国遗书》 1925年3月请回答：⑴根据材料一分析，孙中山上书李鸿章的目的是什么？（2分）⑵与材料一相比较，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪些显著的变化？（6分）⑶为了材料四中的这场“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想、政治和方针政策上有何重大发展？（3分）⑷结合材料三及所学知识，说明促成孙中山这些重大发展的客观原因什么？（3分）三、问答题28、简要分析从春秋战国、秦到西汉三个时期儒家学派的地位和政治思想内容所经历的变化，并说明原因。
（10分）29、近代中国思想文化的主流是向西方学习。
请回答：（10分）⑴魏源倡导“师夷长技已制夷”的思想。
请具体阐述其含义。
（2分）⑵在向西方学习的过程中，资产阶级改良派和革命派提出的救国方案分别是什么？（4分）⑶在学习传播西方资产阶级思想文化方面，陈独秀作出了重要贡献。
概括评价他的主张和实践活动。
（4分）试卷说明：（1）命题意图：本试卷意在检测高二年级学生第一学期前半学期知识的掌握情况（含第一章、第二章、第三章、第四章内容）。
本试卷突出重点章节的考核，可以客观的检测出学生的学习情况，以便对学生的学习状况有一个系统的了解与掌握。
（2）试卷结构特点：①选择题（共计25小题，每题2分，共50分）②非选择题（共计两大题，26题16分，27题14分，28、29题各10）（3）典型试题：选择题的第8题与第25题，采用图文结合与时事政治有关的命题视角，让学生从现实生活中关注历史，了解与热爱历史参考答案：一、选择题二、材料解析题26、⑴对航海事业的发展；就世界范围内来说，指南针的发明和应用，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦环球航行，提供了技术保证。
⑵马克思指出了中国的三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。
⑶旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。
⑷科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。
27、⑴上书目的：希望通过李鸿章，使清政府变法维新，使中国走上富强之路（或达到国家富强的目的）。
⑵①方法：以前采用温和的改革（或用改良的方法），以后主张革命；②目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共和国。
⑶重大发展：提出了新三民主义和三大政策。
⑷客观原因：孙中山领导的革命运动屡遭失败；苏联的帮助（或十月革命的影响）；中国共产党的支持和影响。
三、问答题28、⑴春秋战国时期，诸侯割据，社会变革，百家争鸣，儒家主张仁政，反对苛政，为当时诸家学派之一；⑵秦灭六国，以法为教，徭役繁重，刑罚严酷，儒家学派为统治者不容，秦始皇焚书坑儒；⑶西汉武帝改变无为政策，推行大一统，董仲舒为适应政治需要，提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张，为汉武帝采纳，儒学从此成为西汉的统治思想。
29、⑴主张通过学习西方的长处（先进的科学技术），达到抵抗西方侵略，战胜敌人的目的。