精品教案学案2017年高中语文 第一单元单元测试2 新人教版必修4(清风语文)

语文必修四第一单元单元测试2一、基础题1、下列词语中，加点字的注音不完全正确的一项是（）A、忤逆（wǔ）前合后偃（yǎn）铁杵（chǔ）揠苗助长（yà）B、罪愆（qiān）繁衍生息（yǎn）擦（wèn）愠怒（yùn）C、谂知（shěn）熟稔（rěn）诡谲（jué）鹬蚌相争（yù）D、蕴藉（jiè）杯盘狼藉（jí）笑靥（yǎn）梦魇（yǎn）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、惊愕后晦贤惠奄奄一息B、离间恩怨戳穿卑鄙无懒C、耽搁吭害庭院痛不欲生D、孽根诅咒压榨门当户对3、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）①借助于美国人的扶植，日本在上世纪六七十年代就已跃居为世界第二大经济强国。

②这家医院医生医术高明、医德高尚，许多重病、疑难病患者都愿意到这里。

③中国政府台湾同胞的切身利益，始终以最大的诚意争取台湾问题的和平解决。

④常言道：“。

”一个人再聪明能干，离开了人民群众的支持，也终将一事无成。

A、鼎力应诊考虑到孤掌难鸣B、大力就诊鉴于一个巴掌拍不响C、鼎力应诊鉴于一个巴掌拍不响D、大力就诊考虑到孤掌难鸣4、下列句子中没有语病的一项是（）A、为阻止“台独”，中国准备牺牲一些国际的友好关系、外商投资甚至“必要的人员伤亡”。

B、作为一个共产党员，党的领导干部，办事情、想问题，都要从党的根本利益为出发点。

C、王教授没有上过正规大学，他在学术上获得了重大的成就，是由于他顽强不屈的努力取得的结果。

D、“神舟”五号的返回舱回到地球后，实验舱还可以继续停留在外太空进行各种空间实验，这比俄罗斯最新一代的“联盟”系列飞船还要先进。

5、下列句子中的标点符号，运用错误的一项是（）A、如果台湾问题朝灾难性的方向继续发展，中国在内政外交上长期遵循的原则———稳定保障经济发展的原则可能被打破。

B、从知识分子到平民百姓，从网上舆论到上书人大，人们在追问是什么让一个善良的人惨死他乡？C、全国人大常委会通过了《中华人民共和国宪法修正案（草案）》，这是25年经济改革、民主政治追求的制度性成果。

D、我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

6、下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是( )A.这篇题为《难得糊涂》的杂文，不但牢骚太盛，而且把早已成为笑料的“格言”奉为经典，实为不刊之论。

B.中国书法作为一门传统艺术，在我国很早就跟绘画并驾齐驱，书法家的优秀作品一直被人们当做珍贵的艺术品收藏。

C.冰心老人生前三令五申强调，青年学生应该努力学好语文，有责任有义务维护祖国语言文字的纯洁。

D.著名制作人张纪中先后把金庸武侠力作《笑傲江湖》等搬上屏幕，遭到各方批评，认为是对原著的狗尾续貂。

7. 下面一句台词，反映了人物怎样的心情？（）鲁侍萍：“你是萍，……凭———凭什么打我的儿子？”A、感慨万端，愤愤不平Ｂ、满腹辛酸，欲说不能Ｃ、骨肉相离，难舍难分Ｄ、痛苦不堪，追悔莫及8.下列句子中加点词语解释错误的一项是（）A. 只合把清浊分辨只合：只应该B. 可怎生糊突了盗跖、颜渊糊突：混淆C. 你错勘贤愚枉做天勘：判断D．造恶的享富贵又寿延延：邀请二、阅读下面的课文片断，完成9—13题周朴园不许多说话。

（回头向大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话———矿上已经把你开除了。

鲁大海开除了！？周冲爸爸，这是不公平的。

周朴园（向周冲）你少多嘴，出去！周冲愤然由中门下。

鲁大海哦，好，好，（切齿）你的手段我早明白，只要你能弄钱，你什么都做得出来。

你叫警察杀了矿上许多工人，你还———周朴园你胡说！鲁侍萍（至大海前）走吧，别说了。

鲁大海哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，———周朴园（厉声）下去！仆人们（拉大海）走！走！鲁大海你故意淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还———周萍（冲向大海，打了他两个嘴巴）你这种混帐东西！大海还手。

被仆人们拉住。

周萍打他！鲁大海（向周萍）你！仆人一起打大海。

大海流了血。

周朴园（厉声）不要打人！仆人们住手，仍拉住大海。

鲁大海（挣扎）放开我，你们这一群强盗！周萍（向仆人们）把他拉下去！鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭———凭什么打我的儿子？周萍你是谁？鲁侍萍我是你的———你打的这个人的妈。

鲁大海妈，别理这东西，小心吃了他们的亏。

鲁侍萍（呆呆地望着周萍的脸，又哭起来）大海，走吧，我们走吧！大海为仆人们拥下，侍萍随下。

9、指出下列句中破折号的作用。

（每条不超过12个字）①你现在没有资格跟我说话———矿上已经把你开除了。

②我是你的———你打的这个人的妈。

③你还———答：①_______________________________②_______________________________③_______________________________10、“你从前……叫江堤出险，———”“你故意淹死了……扣三百块钱！”这两句话揭示了周朴园性格特征中的哪些方面？（不超过18个字）11、这段文字中周朴园两个“厉声”的戏剧舞台说明的含意是（）A、表示周朴园感情上的暴怒。

B、提示演员说台词应掌握的腔调。

C、前一个“厉声”是企图制止鲁大海揭发他发家的老底，后一个“厉声”是显示封建家长的权威与向侍萍故作姿态的复杂心情的表露。

D、前后两个“厉声”表明周朴园善于软硬兼施的狡诈。

12、这段文字中“你是萍，……凭———凭什么打我的儿子？”一句显示鲁侍萍的心态是（）A、对周萍切齿痛恨。

B、想说穿真情、教育周萍，又觉得没有必要，于是机智地转换话题。

C、想认儿子，但又想到曾与周朴园约定不认。

D、对周萍恨铁不成钢，又不便明说。

13、周萍与鲁大海其实是亲兄弟，在剧中反目成仇的根本原因是（）A、两人不了解血缘关系的真相。

B、两人接受的教育不同。

C、周萍能继承周朴园的遗产，鲁大海则不能。

D、两人社会地位与所代表的阶级利益不同。

Ⅱ卷三、阅读田汉《关汉卿》节选，完成14-19题关汉卿你还想告诉我什么呢？叶和甫我就想告诉你，你不听我的劝告，闯出了多么大的乱子！逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。

关汉卿（怒）怎见得呢？叶和甫许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候，喊过“为民除害”，后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”，而且你的戏里居然还有“把滥官污吏都杀坏”的词儿———关汉卿（按捺住怒火）你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢？叶和甫这———“滥官污吏”当然应该杀。

关汉卿我们应不应该“与万民除害”呢？叶和甫唔，当然应该。

可是王著把刺杀阿合马老大人当作“与万民除害”就不对了。

关汉卿杀阿合马是否与万民除害，天下自有公论。

若说王著看了我的戏才起意要杀阿合马，那么高和尚没有看过我的戏，何以也要杀阿合马呢？叶和甫这———关汉卿我们写戏的离不开褒贬两个字。

拿前朝的人说，我们褒岳飞、贬秦桧。

看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人，能说是写戏的人教唆的吗？14、解释文中加点的词语。

①伏法_________________ ②教唆 _________________15、划线句的潜台词是什么？（不超过24个字）答：16、划线句的后边一句话照应哪一句？运用了什么论证方法？17、文中有三个破折号，其作用是否一样？为什么？最后一个表现叶和甫的什么？（不超过12个字）18、从节选的文字看，《关汉卿》的语言在形式上有什么特点？（不超过20个字）19、从节选的文字看出，关汉卿的性格特点是什么？叶和甫是怎样的一个人？（每问不超过10个字）四、阅读下面两首唐诗，完成诗后题目秋风引刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。

朝来送庭树，孤客最先闻。

汾上惊秋苏頲北风吹白云，万里渡河汾。

心绪逢摇落，秋声不可闻。

20、钟惺在《唐诗归》中评价《秋风引》一诗：“不曰‘不堪闻’，而曰‘最先闻’，语意便深厚。

”但有人认为《汾上惊秋》一诗就必须说“不可闻”。

两个结句，内容相似，哪一个结句更为巧妙？请结合诗歌加以简评。

五．语言运用21.下面一段话有两个句子与上下文连贯性差，写出序号并加以改正。

①五月的草原是一幅令人神往的图画：②茸茸的绿草直达天际，③大地像是被铺上了一层厚厚的绿绒毯，④各种颜色的花朵点缀在这绿绒毯上，⑤显得更加缤纷炫目。

⑥草，竟也能形成如此瑰丽的壮观！⑴ ____________句改为____________⑵ ____________句改为____________22.学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。

要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。

第一个节目《雷雨》演出结束串联词⑴ _______________________________________________________ 下面请观看第二个节目《哈姆莱特》，由高一⑴班演出。

串联词⑵ _______________________________________________________ 下面请欣赏高一⑷演出的《窦娥冤》。

六、阅读下面的文字，根据要求作文23、子硕问墨子道：“从事正义的事业，哪件事最为重要？”墨子说：“好比筑墙一样，能捣土就捣土，能填土就填土，能递土就递土，然后墙就筑好了。

从事正义的事业也一样，能论辩就论辩，能讲解就讲解，能干具体事就干具体事，这样，正义的事业就完成了。

”请以“做好自己能做的事”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。

所写内容必须在话题范围之内。

要求：①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

参考答案：1、D （笑靥yǎn——yè）2、D (A,“后晦”应为“后悔”B“卑鄙无懒”应为“卑鄙无赖”C“吭害”应为“坑害”)3、D （大力：用很大的力量，为中性词；鼎力：敬辞，大力，多在表请托或感谢时用。

就诊：指就医，病人到医生那里请他诊治疾病，不能带宾语；应诊：接受病人，给予治疗。

孤掌难鸣：比喻力量单薄，难以成事；一个巴掌拍不响：含有贬意。

）4、D （A 项“牺牲”和“伤亡”重复；B 项“从”和“为出发点”重复；C 项“顽强不屈”用错。

）5、B 6、B.7、B8、D9、①表示下文是对上文的解释②表示语气的断续③表示话语未完而被打断10、自私、贪婪、凶残 11、C 12、C 13、D14、①指被处决②别人去干坏事，这里不含贬义15、阿合马被杀是罪有应得，这是天下的公论。

16、逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的；归谬法。

17、不一样。