初二上电路探秘总复习 (7)

电路的探秘总复习

1、与实物连接图对应的电路图是
()
4、为了用开关控制电灯，必须把开关与电灯＿＿
＿＿联；为了房间内各个用电器的工作相互不受影响，它们必须＿＿＿＿联。
5、右图所示的电路，各发生了什么故障? 甲电路：＿＿＿＿＿，乙电路：＿＿＿＿＿。
一、电流方向的规定 1、电流的产生：
电荷的定向移动产生电流（+、-） 2、电流的方向：正电荷定向移动的方向为电流方向，电子移动方向与电流方向相反二、电流强度 1、电流强度表示电流的强弱。用符号I来表示，
源、两绝极不。允许不经过用电器而把电流表直接连到电
4、3物质的导电性
一、导体、半导体和绝缘体 1、导体：容易导电的物质（金属、石墨、人体、大地） 2、绝缘体：不容易导电的物质（橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、空气） 3、半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质。（硅、锗）二、本质区别 1、导体与绝缘体之间没有绝对的界限 2、导体和绝缘体的本质区别：自由移动的电荷的多少
单位是安培，符号为A。单位的换算关系: 1安＝1000毫安 1毫安＝1000微安
三、电流的测量 1、测量工具 ——
电流表：测量电流的大小的工具。电流表的符号： A
2、电流表的使用：
(1)调零
(2)选择量程：被测电流值不能超过电流表的量程。
(3)连接：
、电流表必须和被测用电器串联
(损–、坏)电电接流流线表表柱必。流须出从电正流(表+)，接若线反柱接进则入指电针流将表反，偏从，负
导线代号 A B C D E F G
长度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 3．在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在相同电源供电的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素。下表是几种实验用导线的参数。

教育最新K12八年级科学上册第4章电路探秘复习知识点归纳 (新版)浙教版

第4章电路探秘单元复习4.1 电荷与电流知识点1 摩擦起电现象1．物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电．2．摩擦过的一些物能吸引轻小物体，人们就把这种现象叫做物体带了“电”，或者说带了电荷．知识点2 两种电荷及相互作用1．两种电荷正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷，正电荷用“+”号表示。

负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷，负电荷用“—”号表示。

2．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．知识点3 摩擦起电的原因和实质1．原因：由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同．2．实质：摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷发生了转移．知识点4 电路电路是把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径.注意：一个完整的电路应该由电源、用电器、开关和导线四部分组成，缺一不可．知识点5 怎样认识电流1. 电流的形成：电荷的定向移动形成了电流．形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷．2．电流的方向：科学上规定，正电荷定向移动的方向为电流方向．知识点6 电路图1．用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图．2．画电路图时，应注意以下几点：(1)电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号．(2)要注意所画符号和实物的对应性．(3)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性．特别要注意，元件的符号一定不能画在电路的拐角处．(4)电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中．(5)最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，要知道在电路图中导线无长短之分的原则．3．学过并联电路后电路变得复杂了，在连接实物图时可采用下面的方法：(1)标号法．从电源正极开始，在电路图各元件符号的两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按照电路图连接实物图．(2)先串后并法．本方法要结合串联电路的电流流向法，先确定电流的方向．电流从正极流出，依次经过哪些元件，观察有无分支，先将一个支路连接完，再在对应的分支处并上另一个支路．知识点7 电路的三种状态1．通路：是指处处接通的电路，通路时，电路中有电流通过，用电器就能工作.2．开路：也叫断路，是指在某处断开的电路，在断路时，电路中没有电流经过，开路的原因可能是：一开关未闭合；二接线柱接触不良或导线断了；三用电器损坏．3．短路：电源短路是指不经过用电器而直接用导线将电源两极连接起来的电路. 电源短路时，电流过大，会烧坏电源和导线．在生产、生活中发生短路，轻则使用电器不能工作，重则引起火灾.知识点8串联和并联电路1.串联：把电路元件中的某些元件依次连接起来，电流流经第一个元件后又依次流经其他的元件．2．并联：把电路中的某些元件并列地连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为几个分支，分别流经几个元件．知识点9 串联电路和并联电路的特点1．串联电路的特点(1)电流只有一条路径，无干路、支路之分．(2)通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器互相影响．一个用电器因开路停止工作，另一个用电器也不能工作．(3)只要串联电路中串联接入一只开关，即可控制所有的用电器．2．并联电路的特点(1)电流有两条或两条以上的路径，有干路、支路(2)干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路，每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器之间互不影响．当某一支路断路时，其他支路可仍为通路．(3)控制整个电路的用电器需在干路设置开关，控制各支路的用电器需在各支路设置开关．4.2 电流的测量知识点1 电流的强弱1．意义：在物理学中，为了表示电流的大小或者说电流的强弱，引入电流，通常用字母I表示．2．定义：单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少叫做电流．3．单位：在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号为A，常用的电流单位还有毫安(mA)和微安（μA），它们的换算关系如下：1A=1000mA 1mA=1000μA知识点2 电流表的正确使用1．电流表的使用可简单概括为“两要两不要两看清”．两要：要与被测电路串联、“+”“一”接线柱接法要正确；两不要：被测电流不能超过所用的电流表量程，不要将电流表直接接在电源两极上；两看清：看清所用电流表的量程和分度值，以便快速而准确地读取数据.2．电流表量程的选择(1)若能预先估计被测电流的大小，根据估计的电流的大小，选择合适量程的电流表．(2)若不能估计被测电流的大小，要采用最大量程“试触法”选择合适的量程．试触时，闭合开关，用电路的一个线头试触电流表最大量程的接线柱，观察指针偏转的范围，如果超过最大量程，就应换用更大量程的电流表，否则该电流表将被烧坏；如果小于最大量程而大于最小量程，就应选用最大量程的接线柱．(3)在不知电流方向的时候，也必须使用试触法，在试触时若发现电流表指针反偏，就要更换电流表的正、负接线柱，这样就可以正确地测出待测电流，并且判断出电流的方向．知识点3 串联电路中电流的规律在串联电路中，各处的电流都相等，表达式为I A=I B=I C.知识点4 并联电路中电流的规律在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表达式是I C=I A+I B．说明：本实验规律是采用数据归纳法得出的，在实验过程中，应选择几组不同规格的灯泡进行实验，通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律，而不能只测量一次．同时要注意，在测量每个支路的电流值时，一定要把另一个支路也接入电路中．4.3 物质的导电性与电阻知识点1 导体与绝缘体1．导体：容易导电的物质叫做导体．如金属、人体、大地、石墨、盐类的水溶液等，它们导电的原因是内部有大量的自由移动的电荷.2．绝缘体：不容易导电的物质叫做绝缘体．如橡胶、玻璃、塑料等，它们不容易导电是因为其内部几乎没有能自由移动的电荷．知识点2 电阻1．含义：电阻是导体对电流的阻碍作用，阻碍作用越大，电阻越大．2．单位：欧姆，符号为Ω,1kΩ=103Ω，1MΩ=103 kΩ=106Ω．知识点3 影响导体电阻大小的因素导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积（粗细）有关．在相同材料下，导线越短、横面积越大的导线，电阻越小，相反则越大，在相同的长度和横截面积下，不同材料的导体，其电阻也不一样，导电性好的材料，电阻小．4.4 变阻器知识点滑动变阻器1．原理：滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小的.2．作用：滑动变阻器在电路中的作用是通过改变电阻的大小从而改变电路中的电流．3．符号：滑动变阻器在电路图中用符号“”表示．4．滑动变阻器被用来改变电路电流时，一定要和这部分电路串联，并且采取“一上一下”的接线方式．选用的接线柱不同时，滑动变阻器连入电路的部分也可能不同．同时，为了保护电路，开关闭合前应将滑片滑到阻值最大的一端．4.5 电压的测量知识点1 电源与电压电源是提供电压的装置，电压是使电荷定向移动形成电流的原因．知识点2 电压的单位国际单位是伏特，简称伏，符号是V，电压的单位还有千伏(kV)，毫伏（mV），微伏（μV）．1kV=1000V 1V=1000mV=106μV说明：几种常见的电压值：①一节干电池（5号、7号）的电压U=1.5 V；②每个蓄电池的电压U=2V；③我国家庭电路的电压U=220 V；④对人体的安全电压是U≤36V．知识点3 电压表1．测量电路中两点间电压大小的仪表叫做电压表，电压表在电路中的符号是：．2．电压表的使用方法：，但这样就测不出被测流知识点4 串联电路电压的关系串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和，表达式为U=U1+U2+…+U n．知识点5 并联电路电压的关系并联电路中，干路两端和各支路两端的电压都相等，表达式为U=U1=U2=…=U n．4.6 电流与电压、电阻的关系知识点1 探究电流跟电压、电阻的关系1．实验电路图：如图所示．2．实验结论：(1)保持电阻不变时，电流跟电压成正比；(2)保持电压不变时，电流跟电阻成反比．知识点2 欧姆定律1．内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比．2．公式为=UIR，I指电流，单位是安培(A)，U指导体两端的电压，单位是伏特(V)，R指电阻，单位是欧姆(Ω)．3．变形式为U=IR，=URI．知识点3 伏安法测电灯泡的电阻1．实原理：欧姆律公式=URI.2．设计实验电路，如图所示.3．器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、待测电阻（小灯泡）、电流表、电压表．4.7 电路分析与应用知识点1 串联电路的总电阻串联电路的总电阻等于各部分电阻之和，即R串=R1+R2+…+R n．说明：①串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大；②如果有n个相同的电阻R0串联，总电阻R=nR0；③串联电路中电压的分配与电阻成正比，即1122U R U R =．知识点2 并联电路的总电阻并联电路的总电阻的倒数等于各并联导体电阻的倒数之和．如果电路中有n 个电阻并联，则可以推出：121111nR R R R =+++.。

八年级科学上册第4章电路探秘复习知识点归纳 (新版)浙教版

第4章电路探秘单元复习4.1 电荷与电流知识点1 摩擦起电现象1．物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电．2．摩擦过的一些物能吸引轻小物体，人们就把这种现象叫做物体带了“电”，或者说带了电荷．知识点2 两种电荷及相互作用1．两种电荷正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷，正电荷用“+”号表示。

负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷，负电荷用“—”号表示。

2．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．知识点3 摩擦起电的原因和实质1．原因：由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同．2．实质：摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷发生了转移．知识点4 电路电路是把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径.注意：一个完整的电路应该由电源、用电器、开关和导线四部分组成，缺一不可．知识点5 怎样认识电流1. 电流的形成：电荷的定向移动形成了电流．形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷．2．电流的方向：科学上规定，正电荷定向移动的方向为电流方向．知识点6 电路图1．用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图．2．画电路图时，应注意以下几点：(1)电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号．(2)要注意所画符号和实物的对应性．(3)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性．特别要注意，元件的符号一定不能画在电路的拐角处．(4)电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中．(5)最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，要知道在电路图中导线无长短之分的原则．3．学过并联电路后电路变得复杂了，在连接实物图时可采用下面的方法：(1)标号法．从电源正极开始，在电路图各元件符号的两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按照电路图连接实物图．(2)先串后并法．本方法要结合串联电路的电流流向法，先确定电流的方向．电流从正极流出，依次经过哪些元件，观察有无分支，先将一个支路连接完，再在对应的分支处并上另一个支路．知识点7 电路的三种状态1．通路：是指处处接通的电路，通路时，电路中有电流通过，用电器就能工作.2．开路：也叫断路，是指在某处断开的电路，在断路时，电路中没有电流经过，开路的原因可能是：一开关未闭合；二接线柱接触不良或导线断了；三用电器损坏．3．短路：电源短路是指不经过用电器而直接用导线将电源两极连接起来的电路. 电源短路时，电流过大，会烧坏电源和导线．在生产、生活中发生短路，轻则使用电器不能工作，重则引起火灾.知识点8串联和并联电路1.串联：把电路元件中的某些元件依次连接起来，电流流经第一个元件后又依次流经其他的元件．2．并联：把电路中的某些元件并列地连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为几个分支，分别流经几个元件．知识点9 串联电路和并联电路的特点1．串联电路的特点(1)电流只有一条路径，无干路、支路之分．(2)通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器互相影响．一个用电器因开路停止工作，另一个用电器也不能工作．(3)只要串联电路中串联接入一只开关，即可控制所有的用电器．2．并联电路的特点(1)电流有两条或两条以上的路径，有干路、支路(2)干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路，每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器之间互不影响．当某一支路断路时，其他支路可仍为通路．(3)控制整个电路的用电器需在干路设置开关，控制各支路的用电器需在各支路设置开关．4.2 电流的测量知识点1 电流的强弱1．意义：在物理学中，为了表示电流的大小或者说电流的强弱，引入电流，通常用字母I表示．2．定义：单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少叫做电流．3．单位：在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号为A，常用的电流单位还有毫安(mA)和微安（μA），它们的换算关系如下：1A=1000mA 1mA=1000μA知识点2 电流表的正确使用1．电流表的使用可简单概括为“两要两不要两看清”．两要：要与被测电路串联、“+”“一”接线柱接法要正确；两不要：被测电流不能超过所用的电流表量程，不要将电流表直接接在电源两极上；两看清：看清所用电流表的量程和分度值，以便快速而准确地读取数据.2．电流表量程的选择(1)若能预先估计被测电流的大小，根据估计的电流的大小，选择合适量程的电流表．(2)若不能估计被测电流的大小，要采用最大量程“试触法”选择合适的量程．试触时，闭合开关，用电路的一个线头试触电流表最大量程的接线柱，观察指针偏转的范围，如果超过最大量程，就应换用更大量程的电流表，否则该电流表将被烧坏；如果小于最大量程而大于最小量程，就应选用最大量程的接线柱．(3)在不知电流方向的时候，也必须使用试触法，在试触时若发现电流表指针反偏，就要更换电流表的正、负接线柱，这样就可以正确地测出待测电流，并且判断出电流的方向．知识点3 串联电路中电流的规律在串联电路中，各处的电流都相等，表达式为I A=I B=I C.知识点4 并联电路中电流的规律在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表达式是I C=I A+I B．说明：本实验规律是采用数据归纳法得出的，在实验过程中，应选择几组不同规格的灯泡进行实验，通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律，而不能只测量一次．同时要注意，在测量每个支路的电流值时，一定要把另一个支路也接入电路中．4.3 物质的导电性与电阻知识点1 导体与绝缘体1．导体：容易导电的物质叫做导体．如金属、人体、大地、石墨、盐类的水溶液等，它们导电的原因是内部有大量的自由移动的电荷.2．绝缘体：不容易导电的物质叫做绝缘体．如橡胶、玻璃、塑料等，它们不容易导电是因为其内部几乎没有能自由移动的电荷．知识点2 电阻1．含义：电阻是导体对电流的阻碍作用，阻碍作用越大，电阻越大．2．单位：欧姆，符号为Ω,1kΩ=103Ω，1MΩ=103 kΩ=106Ω．知识点3 影响导体电阻大小的因素导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积（粗细）有关．在相同材料下，导线越短、横面积越大的导线，电阻越小，相反则越大，在相同的长度和横截面积下，不同材料的导体，其电阻也不一样，导电性好的材料，电阻小．4.4 变阻器知识点滑动变阻器1．原理：滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小的.2．作用：滑动变阻器在电路中的作用是通过改变电阻的大小从而改变电路中的电流．3．符号：滑动变阻器在电路图中用符号“”表示．4．滑动变阻器被用来改变电路电流时，一定要和这部分电路串联，并且采取“一上一下”的接线方式．选用的接线柱不同时，滑动变阻器连入电路的部分也可能不同．同时，为了保护电路，开关闭合前应将滑片滑到阻值最大的一端．4.5 电压的测量知识点1 电源与电压电源是提供电压的装置，电压是使电荷定向移动形成电流的原因．知识点2 电压的单位国际单位是伏特，简称伏，符号是V，电压的单位还有千伏(kV)，毫伏（mV），微伏（μV）．1kV=1000V 1V=1000mV=106μV说明：几种常见的电压值：①一节干电池（5号、7号）的电压U=1.5 V；②每个蓄电池的电压U=2V；③我国家庭电路的电压U=220 V；④对人体的安全电压是U≤36V．知识点3 电压表1．测量电路中两点间电压大小的仪表叫做电压表，电压表在电路中的符号是：．2．电压表的使用方法：，但这样就测不出被测流知识点4 串联电路电压的关系串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和，表达式为U=U1+U2+…+U n．知识点5 并联电路电压的关系并联电路中，干路两端和各支路两端的电压都相等，表达式为U=U1=U2=…=U n．4.6 电流与电压、电阻的关系知识点1 探究电流跟电压、电阻的关系1．实验电路图：如图所示．2．实验结论：(1)保持电阻不变时，电流跟电压成正比；(2)保持电压不变时，电流跟电阻成反比．知识点2 欧姆定律1．内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比．2．公式为=UIR，I指电流，单位是安培(A)，U指导体两端的电压，单位是伏特(V)，R指电阻，单位是欧姆(Ω)．3．变形式为U=IR，=URI．知识点3 伏安法测电灯泡的电阻1．实原理：欧姆律公式=URI.2．设计实验电路，如图所示.3．器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、待测电阻（小灯泡）、电流表、电压表．4.7 电路分析与应用知识点1 串联电路的总电阻串联电路的总电阻等于各部分电阻之和，即R串=R1+R2+…+R n．说明：①串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大；②如果有n个相同的电阻R0串联，总电阻R=nR0；③串联电路中电压的分配与电阻成正比，即1122U R U R =．知识点2 并联电路的总电阻并联电路的总电阻的倒数等于各并联导体电阻的倒数之和．如果电路中有n 个电阻并联，则可以推出：121111nR R R R =+++.。

浙教版八上第四章电路探秘必背知识点和八大专题复习

八年级（上）科学第四章电路探秘必背知识点与经典试题精练一、要点1、自然界中存在着两种电荷: _________和________。

电荷之间的相互作用规律是:______________________________。

练: (1).用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）A 、带正电 B 、带负电 C 、不带电D 、可能带负电，也可能不带电(2). 用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）A 、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B 、纸屑质量太小，不能带电C 、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D 、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开(3) 用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A 、两个带正电，一个带负电B 、两个带负电，一个带正电C 、两个带正电，一个不带电D 、两个带异种电，一个不带电2、通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：练. 下列说法中正确是（）A. 电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流B. 导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流C. 电压是电路中形成电流的原因D. 电路中有电流不一定有电压3、电流的方向: 规定________荷移动的方向为电流方向。

电流方向与电子的运动方向__________。

4、分析复杂电路时，为了将电路简化，通常把电路中的电流表看成______________，把电压表看成_____________。

5、电流表的使用规则①必须把电流表_______在待测电路中。

②必须使电流从________________流入电流表，从___________流出电流表。

③被测电流不能超过电流表的___________③绝对不允许不经过_________而把电流表直接连到电源的两极上。

6、电压表的使用规则①必须把电压表____________在被测电路的两端②必须使电流从________________流入电压表，从___________流出电压表。

八年级科学上册第4章《电路探秘》知识点归纳新浙教版整理

第1节电荷与电流(一)摩擦起电物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。

这些物体所带的电荷叫静电(二)电荷间的相互作用A.自然界只有正电荷、负电荷两种电荷1.正电荷：与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的为正电荷，正电荷用“+”号表示2.负电荷：与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的为负电荷，负电荷用“—”号表示B.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引(三)电流与电荷A.电流：电荷的定向移动形成电流1.电路中形成电流的条件：有电源；电路是闭合的2.电流的方向1)正电荷定向移动的方向规定为电流的方向2)负电荷定向移动的方向与电流的方向相反B.电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫电路1.一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线，缺一不可C.电路的状态1.通路：开关闭合时，电路中会产生电流，这样的电路叫通路（闭合电路）2.开路：又叫断路，开关断开，或电路中某一部分断开时，电路中没有电流3.短路：用导线直接连接在电源的两极上，这样的电路叫电源短路。

电源短路时，电4.路中电流过大，会烧坏电源电路图A.常用电路元件及符号B.电路图：用元件符号代替实物表示电路的图C.画电路图时，应注意以下几点：1.电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号2.要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态应与实物一致3.合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐角处4.电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中5.画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。

注意不能遗漏元件，元件次序不能颠倒(四)电路的连接A.串联电路1.定义：用电器首尾依次相连，然后接入电路中，我们说这些用电器是串联的。

八年级上册第4章电路探秘复习提纲（知识点总结）

第一节电荷与电流一、摩擦起电1、摩擦能使物体带电。

物体带了电，能吸引轻小物体。

2、电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了”电”或带了电荷。

3、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。

4、自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷。

正电荷：玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒上所带的电荷。

负电荷：橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒上所带的电荷。

5、摩擦起电现象的实质：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电。

这种现象称为摩擦起电。

摩擦起电的电不流动，称为静电。

6、摩擦起电原因：不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。

7、摩擦起电不是创造了电，而是电子发生了转移！物体带电的本质是电子的转移。

8、同种电荷，相互排斥；异种电荷，相互吸引。

带电体能吸引不带电的轻小物体。

9、用验电器检验物体是否带电，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。

二、电荷与电流1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。

2、电流的方向：科学上规定，正电荷定向运动的方向为电流方向。

3、金属内存在着大量可自由移动的电子。

金属导体中的电流是由带负电的电子的定向移动形成的，因此，电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。

4、能提供电能的装置，叫做电源。

①干电池：带有铜帽的碳棒是正极，锌筒是干电池的负极。

②蓄电池③发电厂通过电网远距离输送。

5、需消耗电能的电器，叫做用电器。

实验室常用的用电器是小灯泡。

6、开关的作用：控制电流的通或断。

7、导线的作用：输送电能。

8、电路的元件：电源、用电器、导线、开关。

9、连接电路的注意点：将导线露出的铜芯丝线顺时针绞成一股，顺时针弯成半圆形。

连接时开关一定要断开。

10、电路的三种状态：①通路（也叫做闭合电路）：处处接通的电路（开关闭合时，电路中有电流），这样的电路叫做通路。

②开路（也叫做断路）开关断开，或电路中某一部分断开时，电路中不再有电流通过，这样的电路叫做开路。

八年级上电学探秘专题复习(中考汇编)

20.如图，电源电压不变，R1=6Ω ，R2=4Ω 。（1）当开关 S1 闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为 0.6A，电路总电阻是________Ω 。（2）当开关全都闭合时，电流表示数为 1.5A，则通过 R1的电流是________A。
1
知识点简介
三、实验探究题（共 5 题；共 26 分）
不亮无示数无示数
小丽分析表中现象，判断出 cd 之间某处断路，同组同学指出实验步骤________是没有必要做的。
2
难题解析
23.实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。提供的器材有：电源（电压约 5 伏）、学
生用电压表（0～6 伏）、电阻箱 R（0～9 999 欧 5 安）、开关 S1 和 S2、导线若干。现要测量待测电阻 Rx 的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图。小虎进行的实验过程如下：
于________（填“左”或“右”）端。
1
知识点简介
四、解答题（共 4 题；共 38 分）
26.图甲是一个电子拉力计原理图。硬质弹簧右端和金属滑片 P 固定在一起(P 与 R1 间的摩擦不计)。电压表量程为 0～3V，a、b 是一根长为 6cm 的均匀电阻丝，阻值 R1=30Ω ，电源电压 U=6V 。（1）要保证电压表能正常工作，电路中 R0 至少应为 ________。（2）当拉环不受拉力时，滑片 P 处于 a 端，闭合开关后电压表的读数为________V。（3）已知该弹簧伸长的长度Δ L 与所受拉力 F 间的关系如图乙所示，若 R0=45Ω ，通过计算说明, 开关 S 闭合后，当电压表指针指在 0.8V 处，作用在拉环上水平向右的拉力为多大?此拉力器的量程为多少?
确的是(
)
A. R1 与 R2 并联为 10 伏特

八年级(上)《科学》第四章_电路探秘___复习提纲.docx

八年级（上）《科学》第四章—电路探秘___复习提纲第四章电路探秘复习提纲第一节电路图—.知识点1、电路的组成：把电源、川电器、开关川导线连接起來组成的电流的路径叫做电路。

2、通路：接通的电路（闭合开关）开路：断开的电路（断开开关）短路发生短路时，电路中会有很人的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。

持续电流存在的条件炬：除电路屮仃电源外，电路还必须足通路.A、元件位置安排要适当，分布要均匀；B、元件不要画在拐角处；C、整个电路图最好呈矩形；5、连接方法--------- 电路屮有分支，第二节电流的测量1.电流(1)电流形成：电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向：正电荷移动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反, 外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I(4)电流的单位：安培(A),毫安(mA )，微安(M)。

331A=10mA, lmA= 10PA2.电流的测量工具-一-电流表(1)量程:电流表通常有两个量程:0~0・6A和0~3A。

A、当使川0、0.6A量程时，每人格表示0. 2A,每小格表示0.02A。

B、当使用0"3A暈穆时，每人格表示1A,每小格表示0. 1A读数时应“先看量程后读数”。

⑵电流表的使川规则①必须把电流表串联在待测电路屮°②必须使电流从“ + ”接线柱流入电流表，从“一”接线柱流出电流表。

③绝对不允许不经过川电器而把电流表玄接连到电源的两极上。

（3）电路接完后，接通电源前必须先选较人的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：①指针不偏转：可能电路右断开的地方。

②指针偏转过激，超过满刻度又被弹冋，说明量程选小了。

③指针偏转很小，说明量程选人了。

④指针反向偏转，接线杠接反了。

第三节物质的导电性1 .检测物质的导电能力1检测电路如右图2.容易导电的物质叫导体。

有金属、石墨、人体、人地和食盐水。

不容易导电的物质绝缘体。

八年级科学上册第4章电路探秘专项提升训练七电路图习题课件新版浙教版

解：如图所示：
【点拨】根据题意可知，前门的红灯和后门的绿灯可以独自工作，所以它们是并联的，并且各由一个开关控制，但无论闭合哪个开关，电铃都响，所以电铃是在干路上。
11．如图，滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡变亮，
并在虚线框内画出对应的电路图。解：如图所示：
12．如图所示电路，改变a、b、c三根导线中一根的接法，使电
(1)当闭合S，滑片P位于最左端时，在方框甲画出等效电路图。 (2)当闭合S，滑片P位于最右端时，在方框乙画出等效电路图。
解：如图所示：
16．如图所示，按要求完成下列问题。
(1)当只闭合开关S1时，在方框甲画出等效电路图。
(2)当开关S1、S2、S3都闭合时，在方框乙画出等效电路图。
(3)当只闭合开关S2、 S3时，在方框丙画出等效电路图。解：如图所示：
路成为并联电路(先在原导线上打“×”，后用笔画线代替导
线画出符合要求的电路) 解：如图所示：
【点拨】如果想形成并联
电路，则需要将两个灯泡
并列连接，使电流分为两
条支路分别通过两个灯泡。
四、画等效电路图 13．如图，按要求完成下列问题。 (1)当开关S1闭合，S2断开时，在甲方框画出等效电路图。 (2)当开关S1断开，S2电路图。解：如图所示：
三、按要求设计电路图 9．根据题目中的要求，先在虚线框内画出电路图，再根
据你设计的电路，用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关(如图所示)连成电路，要求：使开关同时控制两盏灯。
解：如图所示：
10．某学校前后门各装有一个开关，值班室有红、绿灯各一盏，共用一个电源。要求有人按前门开关时，红灯亮，电铃响；有人按后门开关时，绿灯亮、电铃响，请将符合要求的电路图画在方框内。

(完整word版)初二上册科学第四章知识点总结

第四章电路探秘第一节电路图1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路.2、通路：接通的电路(闭合开关）开路：断开的电路（断开开关）短路：电路中没用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路.发生短路时,电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。

通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：持续电流存在的条件是：除电路中有电源外,电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。

3．常用的电路元件符号:4、画电路图应注意的问题（1)元件位置安排要适当,分布要均匀；（2）元件不要画在拐角处；(3）整个电路图最好呈矩形；（4）图要完整美观，横平竖直,简洁、工整。

5、电路的两种基本连接方法————串联和并联.串联电路——-—电流从电源的正极流出，经过用电器流到负极,流过的路径只有一条。

并联电路—--—电路中有分支，电流流过的路径有两条或两条以上。

第二节电流的测量1、电流（1）电流形成: 电荷的定向移动形成电流；（2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向，金属导体中,电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反,外电路中电流从电源的正极流向电源的负极；（3)电流的符号: I（4）电流的单位: 安培(A）, 毫安（mA），微安（µA）。

1A＝1000mA，1mA＝1000µA2、电流的测量工具-—-—电流表（1)量程: 电流表通常有两个量程：0～0。

6A和0~3A当使用0~0。

6A量程时,每大格表示0。

2A 每小格表示0。

02A当使用0～3A量程时，每大格表示1A 每小格表示0.1A读数时应“先看量程后读数"。

（2)电流表的使用规则①必须把电流表串联在待测电路中。

②必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。

③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上.(3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：①指针不偏转:可能电路有断开的地方。

浙教版八年级上册科学第四章电路探秘复习

简化方法
对于混联电路，可以通过等效替换的方法将其简化为简单的串联或并联电路。例如，可以将并联部分等效为一个电阻，从而将混联电路简化为串联电路进行分析。
生活中常见电路实例
03
家庭照明电路
家用电器电路
交通信号灯电路
家庭照明电路通常采用并联方式连接各个照明灯具，以便独立控制每个灯具的开关状态。
家用电器如电视、冰箱、洗衣机等通常采用并联方式连接在电路中，以便独立工作且互不影响。
连接电路各元件，是电流的通道。
02
开关
控制电路的通断。
电路图及符号表示
01
02
03
电路图
用规定的符号表示电路连接的图。
元件符号
表示电路元件的图形符号。
连接方式
元件间的连接方式有串联和并联两种。
02
简单直流电路分析
串联电路特点及应用
电流路径唯一
在串联电路中，电流只有一条路径可走，从电源正极出发，依次经过各个用电器，最后回到电源负极。
并联电路中，各支路两端电压相等，等于总电压。
干路电流等于各支路电流之和
即 $I = I_1 + I_2 + ldots + I_n$。
应用实例
家庭电路中的照明灯、家用电器等。
混联电路识别与简化
识别方法
在复杂电路中，既有串联部分又有并联部分，称为混联电路。识别混联电路时，可以按照电流流向，从电源正极出发，逐步分析各用电器的连接方式。
安全用电原则
不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
安全色标
采用黄色、蓝色、红色、绿色、黑色等安全色标，用于标识各种不同性质和用途的导线，以及指示安全操作的位置。

八年级上册第4章《电路探秘》电学复习

第二十一页，共三十一页。
一、串联电路(diànlù)的特点：
把两只灯L1、L2连接成下图的电路。
L1
L2
⑴闭合(bìhé)开关：灯L1 亮，灯L2 亮；断开开关，
灯L1
，不亮灯L2
。不亮
特点1：开关同时控制两只灯的亮或不。亮
第二十二页，共三十一页。
四、电路图：用元件(yuánjiàn)符号表示电路连接的图
电流方向
第二十四页，共三十一页。
电流强度
表示电流大小
I 1.用字母(zìmǔ)
表示
2.单位是安培，简称安，符号A
其它单位：毫安（mA ）、微安(wēi ān)（ｕA）
换算关系：1A＝103mA，1mA＝103ｕA
【练习】3安=______毫安(háo ān)=_______微安 15毫安=______微安=______安 400微安=______毫安=______安
电路图
3.判断(pànduàn)下列电路有何缺点
第十六页，共三十一页。
想一想?
2、找出下面电路连接图中的错误(cuòwù)和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析(fēnxī)]
乙[分析(fēnxī)]
丙[分析]
第十七页，共三十一页。
想一想?
2、找出下面电路连接图中的错误(cuòwù)和不足。
第十九页，共三十一页。
想一想?
2、找出下面电路连接(liánjiē)图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析(fēnxī)]
乙[分析(fēnxī)]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。

八年级科学上册第四章电路探秘复习提纲试题

八年级〔上〕科学第四章电路探秘复习提纲制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O 二二年二月七日第一节电路图1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的途径叫做电路。

2、通路: 接通的电路 (闭合开关)开路：断开的电路〔断开开关〕发生短路时，电路中会有很大的电流，轻那么损坏电源，重那么发惹事故。

通路、开路、短路三种状态下的电流的比拟：3．常用的电路元件符号4画电路图应注意的问题：A 、元件位置安排要适当，分布要均匀；B 、元件不要画在拐角处；C 、整个电路图最好呈矩形；D 、图要完好美观，横平竖直，简洁、工整。

5、电路的两种根本连接方法――串联和并联。

-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,-----电路中有分支,第二节电流的测量1.电流(1) 电流形成: 电荷的定向挪动形成电流.(2)电流的方向: 正电荷挪动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号 I(4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。

1A＝103mA，1mA＝103µA2.电流的测量工具----电流表(1)量程: 电流表通常有两个量程：0~和0~3A。

A、当使用0~量程时，每大格表示，每小格表示。

B、当使用0~3A量程时，每大格表示1A，每小格表示读数时应“先看量程后读数〞。

(2)电流表的使用规那么①必须把电流表串联在待测电路中。

②必须使电流从“+〞接线柱流入电流表，从“－〞接线柱流出电流表。

③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。

(3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：①指针不偏转：可能电路有断开的地方。

②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。

③指针偏转很小，说明量程选大了。

④指针反向偏转，接线柱接反了。

浙教版科学八年级上册第4章电路探秘复习(课件 119张PPT).ppt

B.绝缘体中几乎没有电子 C.绝缘体中存在大量的自由电荷 D.绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子的范围内，自由电荷很少
3.导体内一定有大量的( D )
A.自由电子
B.负离子
C.正离子
D.自由电荷
3.下列物体，能导电的是( C )
A.空气
B.干燥的软木塞
C.硫酸铜溶液
D.纸张
4.如图所示电路，把两个金属夹子夹在下
1.下列四个电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联
的电路是 ( D )
(A)
(B)
(C)
(D)
2.图为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断( B )
A.红灯.黄灯.绿灯是串联的 B.红灯.黄灯.绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
C.电路中有电源就能形成电流 D.闭合电路中要有持续电流，必须有电源
3.如图，下列说法正确的是( D ) A.灯泡发光时，电源将电能转化为化学能 B.金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷 C.电子流动的方向就是电流方向 D.灯泡发光说明电路中有电流通过
4.下列几种用电器正常工作时，电流最大的是
( C)
第4章电路探秘复习课件
第1节
1.电路：
电荷与电流
把电源.用电器.开关用导线连接起来组成的电流路径叫做电路(circuit) 。
2.电路图：
用元件符号来代替实物表示电路的图称为电路图。
2.电路图：
电路原件符号
2.电路图：
考点1
按电路图，连接实物图
例
2.电路图：考点2
按实物图，画电路图