历年解析2007级国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案一、专业代码、名称学科门类：经济学类别：经济学类专业代码：020102专业名称：国际经济与贸易二、专业培养目标及规格本专业培养适应社会需求、德智体美全面发展的，较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，熟悉中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在银行和涉外经济与贸易部门、外资企业及政府机构从事经济与贸易业务、行政管理、调研与策划等工作的具有创新精神和国际视野的应用型人才。
基本规格要求为：（一）具有马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论知识，树立正确的爱国主义、集体主义和社会主义思想和良好的思想道德观念。
（二）具有良好的人文精神、科学素养，能处理好人与环境、人与社会的关系。
（三）掌握本专业的基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的从事本专业工作的能力和初步的科学研究能力。
（四）基本掌握一门外语的听、说、读、写、译能力；基本掌握计算机操作与应用能力。
（五）具备较强的终身学习能力。
（六）养成良好的锻炼习惯，具有健康的体魄与良好的心理素质。
三、学制与修业年限学制：基准学制四年，实行学分制教学管理模式，修业年限为3—6年。
四、主干学科经济学、统计学五、主要课程金融学、西方经济学、财政学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、经济法、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、外贸函电、国际金融、国际商法、经贸英语听说、国际税收学等。
六、毕业与学位1、毕业最低学分为168学分，其中第一课堂160学分，第二课堂8学分。
学分结构符合人才培养方案要求。
2、达到“国家学生体质健康标准”。
3、达到《河北金融学院本科学士学位授予实施细则》规定条件，授予经济学学士学位。
七、课程设置与学时、学分分配及教学进度安排（见附表）各知识模块学时、学分分配表河北金融学院本科专业公共基础课设置及教学进度计划表育在2、4、6、7四个学期机动时间安排专题，合计0.5学分。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展，专业理论基础知识扎实，熟悉国际经贸法律、规则与惯例，具有良好英语和计算机应用能力及跨文化沟通能力，能在涉外部门从事国际商务实际业务，掌握现代商务技术，精通外贸业务的高素质应用型人才。
二、基本业务规格
1.具有良好的道德修养、心理素质和健康的体魄；
2.具有一定的人文科学和自然科学知识；
3.系统掌握本专业的基础理论，熟悉和掌握国际商务惯例及法律规则；
4.具有较强的分析和解决问题的能力、语言表达与交流能力、收集和处理商务信息的能力；
5.了解国际经济理论前沿和国际贸易发展趋势，具有一定的科学研究能力；
6.具有较熟练的英语听、说、读、写、译的能力，能借助工具书阅读本专业及相关专业的英文书刊，达到CET-4水平；
7. 比较熟练地掌握计算机和互联网应用技术，达到浙江省高校非计算机专业计算机一级水平。
三、基准学制四年
四、授予学位经济学学士
五、主干学科经济学、统计学
六、专业主干课程
国际贸易理论与政策、国际金融、国际贸易实务、国际商务英语、国际市场营销、国际商法、国际经济合作。
七、课程设置及学分要求
本专业毕业最低学分为160学分，其中，普通教育课程31学分，基础教学课程29学分，专业教学课程54学分，公共选修课程10学分，实践教学环节26学分，素质拓展环节10学分。
国际经济与贸易专业教学安排表
特色社会主义理论体系概论》课程增加每周2课时的实践教学环节，《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》课程增加每周1课时的实践教学环节，。
国际经济与贸易专业本科人才培养方案
国际经济与贸易专业本科人才培养方案一、专业概述国际经济与贸易专业是经济学类专业中的一门学科，主要培养具备国际经济理论和贸易实务方面的理论基础和实践能力的专门人才。
本专业的培养目标是培养掌握国际经济与贸易理论和实践应用，具备较高货币、金融、贸易等方面的综合素质，适应国内外经贸环境变化的需要。
二、培养目标1.具备扎实的经济学、贸易学等基础理论知识和运用能力。
2.掌握国际经济与贸易政策、国际经济法和贸易规则等方面的基本知识。
3.熟悉国际贸易实务，具备国内外市场开拓、贸易洽谈等实际操作能力。
4.具备较强的分析问题和解决问题的能力，能够进行经济信息收集、处理、分析和预测。
5.具备较好的口头及书面表达能力，能够通过交流和沟通解决实际问题。
6.具备较好的国际经济与贸易领域的创新和研究能力。
三、培养课程设置1.基础课程宏观经济学、微观经济学、经济数学、统计学、国际贸易理论、国际金融理论等。
2.专业课程国际经济学、国际贸易政策与实务、国际金融、国际商法、国际市场开拓等。
3.实践课程企业国际贸易实务、国际经济与贸易案例分析、国际贸易模拟操作等。
4.选修课程国际商务谈判、国际投资、国际关系、跨文化沟通等。
四、实践环节1.实习要求学生在大三或大四暑假期间到国内外企业、政府机构或国际贸易组织实习，进行实践操作和实践能力的培养。
2.毕业论文要求学生在大四上学期进行毕业论文的撰写，通过独立研究和撰写提高学术研究能力。
五、实践能力培养1.参与国际交流鼓励学生积极参与国际学术交流活动、国际贸易洽谈会议等，与国际同行进行学术或商务交流，提高国际视野和国际交往能力。
2.模拟实践操作通过模拟实践操作、案例分析等教学方法，锻炼学生分析问题、解决问题的能力。
3.学术研究能力培养要求学生进行一定的学术研究工作，鼓励学生参与科研项目，提高其创新和研究能力。
六、教学手段1.理论教学采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，注重理论与实践的结合。
2.实践操作为学生提供实践平台，通过模拟操作、实践活动等方式培养实际操作能力。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握经济学基本原理和国际经济与贸易的基本理论、基本技能，了解当代世界经济发展现状、趋势和主要国家与地区的社会经济情况，熟悉通行的国际贸易规则、惯例和中国对外贸易的政策法规，通晓现代商务信息技术，具备较强的市场竞争能力、实践能力，面向涉外经济贸易部门、金融和政府机构，从事实际业务、经营管理、调研、宣传策划等工作的应用型高级专门人才。
二、培养标准与要求本专业主要学习马克思主义经济学和国际经济与贸易的基本理论和基本知识，获得经济学和管理学等相关专业技能和方法的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。
毕业生应具有以下几方面的知识、能力和素质：1. 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，掌握中国特色社会主义理论；遵纪守法，具有良好的思想职业道德、敬业精神、强烈的社会责任感和团结协作的品质。
2. 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握资料查询、文献检索能力，具有较好的外语语言综合应用能力。
3. 能利用计量、统计、会计等方法进行分析和研究。
4. 了解通行的国际贸易规则、惯例和中国对外贸易的政策、法规。
5. 能够熟练掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写、译的外语综合应用能力。
6. 能利用计算机从事涉外经济工作。
7. 具有健康的体魄，良好的心理素质和一定的文化艺术素养，具有良好的语言表达能力和人际交往能力。
三、主干学科与核心课程主干学科：经济学、统计学。
核心课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际市场营销、统计学、国际贸易理论、国际金融、国际贸易实务、国际结算。
四、学制与学位基本学制：4年，修业年限：3—6年；授予学位：经济学学士。
注：实践学分包含集中性实践教学环节、独立实验课、课内实验。
六、教学进程计划名称后标注“*”的课程是核心课程；3.专业选修课程：只需选修一个模块。
国际经济与及贸易专业本科人才培养方案
国际经济与及贸易专业本科人才培养方案一、培养目标1.培养学生具备国际经济学和贸易学的基础理论和知识，掌握国际贸易政策和经济法规的基本原理。
2.培养学生具备国际贸易实务的操作技能，熟悉国际贸易的流程和规则，能够独立从事国际贸易的相关工作。
3.培养学生具备跨文化沟通能力和国际视野，能够熟练运用英语进行国际贸易交流和商务谈判。
4.培养学生具备批判性思维和问题解决能力，能够独立分析和解决国际贸易中的问题和挑战。
二、培养内容1.基础课程培养：包括国际经济学、贸易学、经济学原理等基础课程，为学生打下坚实的理论基础。
2.专业课程培养：包括国际贸易实务、国际贸易政策、国际经济法、国际市场营销等专业课程，培养学生具备相关领域的专门知识和技能。
3.实践教学环节：包括实习、课程设计、实践考察等，提供学生实际操作和应用所学知识的机会。
4.专业选修课程：提供多样化的选修课程，包括国际金融、国际商务谈判等，拓宽学生的专业广度和深度。
三、实践教学环节1.实习：安排学生到相关企业、贸易公司等实习，提供实际操作经验和实践锻炼机会。
2.课程设计：组织学生进行实际案例分析和模拟商务谈判等活动，锻炼学生的问题解决和沟通能力。
3.实践考察：组织学生到国内外企业、国际交易展览等实践考察，了解国际贸易的现状和发展趋势。
四、培养方法1.授课教学：采用灵活多样的教学方法，包括讲座、案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和思维能力。
2.实践操作：通过实践教学环节提供学生实际操作和应用所学知识的机会，加强理论与实践的结合。
3.学生互动：鼓励学生积极参与讨论和交流，提高学生的批判性思维和分析能力。
五、评价方式1.考试评价：通过定期的考试来评价学生对理论知识的掌握程度。
2.课程设计评价：通过课程设计和实践考察来评价学生的实践操作和问题解决能力。
3.论文评价：鼓励学生撰写相关专题论文，评价学生的研究和分析能力。
六、培养成果与特色1.培养学生具备国际贸易实务的操作能力，为学生未来从事相关工作提供实践基础。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案随着全球化进程的加快和国际贸易的不断扩大，国际经济与贸易专业的需求日益增长。
为了培养适应国际经济形势的专业人才，我们制定了一套完善的国际经济与贸易专业人才培养方案。
一、课程设置1.基础课程：包括微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论等。
这些课程旨在培养学生对经济学基本原理的理解和运用能力。
2.专业课程：包括国际经济学、国际贸易政策、国际金融、国际商务等。
这些课程旨在培养学生对国际经济与贸易的深入理解和应用能力。
3.实践课程：包括实习和课程设计。
学生将有机会在相关企业或机构实习，亲身体验国际贸易的实际操作，并通过课程设计将所学知识应用于实际问题的解决。
二、实践能力培养1.语言能力：学生需要具备扎实的英语语言能力，能够进行国际贸易的商务沟通和文件处理。
2.跨文化交流能力：学生需要了解不同国家和地区的文化差异，能够适应不同文化环境下的工作和交流。
3.分析与决策能力：学生需要具备独立思考和分析问题的能力，并能够做出正确的决策。
4.团队合作能力：学生需要具备良好的团队合作精神，能够与他人合作解决问题。
三、实践教学1.实习实训：学生将在相关企业或机构进行为期一定时间的实习，通过实际操作提高自己的实践能力。
2.案例分析：通过分析实际案例，学生能够了解国际贸易中的问题和挑战，并能够制定相应的解决方案。
3.模拟演练：通过模拟国际贸易的流程和环节，学生能够亲身体验并熟悉国际贸易的操作。
四、国际交流与合作1.学生交流：学校将积极组织学生参加国际学术会议和交流活动，拓宽学生的国际视野。
2.教师交流：学校将鼓励教师参与国际学术交流，提高教师的教学水平和研究能力。
3.合作项目：学校将积极与国内外高校和企业开展合作项目，为学生提供更多实践机会和就业渠道。
五、就业指导与服务1.就业指导：学校将为学生提供就业指导和职业规划服务，帮助学生了解国际贸易行业的就业形势和要求。
2.实习就业：学校将积极与相关企业和机构合作，为学生提供实习和就业机会。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案一、培养目标1.国际视野：培养学生拥有全球化的思维意识和国际化的视野，了解国际经济和贸易的基本理论和实践。
2.专业知识：提供包括国际贸易理论、国际经济政策、国际市场分析、国际商务法律等在内的专业知识。
3.实践能力：培养学生具备市场调研、国际贸易实务、国际市场拓展等实践能力，并能在实际工作中应对各种挑战。
4.创新能力：通过培养学生的创新思维，提高其分析和解决问题的能力，并培养在国际商务领域中具有竞争力的创新能力。
二、培养内容1.基础课程：提供包括经济学原理、国际经济学、国际贸易实务、国际金融等基础课程，建立起丰富的理论基础。
2.专业课程：包括国际贸易政策与法规、国际市场分析、国际商务谈判、国际商法等专业课程，使学生深入了解国际经济与贸易的实践。
3.实践环节：设置实践环节，包括实习、企业合作项目、实地考察等，提供学生跟实际的国际贸易业务接触的机会，提高实践能力。
4.创新项目：鼓励学生参与创新项目，包括国际贸易模拟、国际商务案例分析等，在实际情境中培养学生的创新能力。
三、培养方式1.理论教学：采用传授基础知识、讲解理论的方式进行教学。
通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等形式，培养学生的理论基础。
2.实践教学：注重实践教学环节，引入实习、企业合作项目等实践活动，提供学生与实际工作接触的机会，加强实践能力。
3.导师制：为学生安排导师，进行个别指导与辅导。
导师负责学生学业规划、实践指导等方面的工作，提供个性化的培养支持。
四、培养评价1.考试评价：进行理论知识的考试，测试学生对基础理论和专业知识的掌握情况。
2.实践评价：对学生的实践能力进行评价，包括实习情况、实际项目报告等。
3.综合评价：综合考虑学生的学习成绩、实践能力和创新能力，对学生进行综合评价。
五、就业前景六、结语。
国际经济与贸易专业人才培养方案(一)
国际经济与贸易专业人才培养方案(一)国际经济与贸易专业人才培养方案培养目标•培养具备国际经济与贸易方面的专业知识与技能；•培养具备创新意识和国际视野的人才；•培养具备跨文化交流及团队协作能力的人才。
培养内容•经济学基础课程：微观经济学、宏观经济学等；•贸易学基础课程：国际贸易原理、国际贸易政策等；•国际商务基础课程：国际商法、国际商务沟通等；•专业课程：国际市场营销、国际货币金融等；•实践课程：实习、企业考察等。
培养方法•优化课程设置，注重理论与实践相结合；•提供师生互动平台，鼓励学生讨论与合作；•组织实习与企业考察活动，增加实际经验；•定期举办国际经济与贸易论坛，邀请业界专家分享经验；•推荐学生参加国际交流项目，提升跨文化交流能力。
培养效果评估•考核学生对核心知识的掌握程度；•对学生的实践能力进行评估；•定期进行学生满意度调查；•跟踪毕业生就业情况，并进行跟踪调研。
培养成果•培养一批具备国际经济与贸易专业知识的高端人才；•促进学生创新创业能力的发展；•提高学生的综合素质和职业竞争力；•培养具有国际合作与交流能力的人才。
总结以上是针对国际经济与贸易专业人才培养的方案资料。
通过优化课程设置、提供实践机会、举办论坛等方式，我们旨在培养具备专业知识、创新思维和跨文化交流能力的优秀人才。
我们将不断评估培养效果，提高学生的综合素质和职业竞争力，为国际经济与贸易领域培养更多的人才。
国际经济与贸易专业人才培养方案（续）培养方法•创设实践环境：建立国际贸易实验室，提供实践操作平台；•强化实践教学：安排实践项目、案例分析等课程，让学生接触真实案例；•开展团队项目：组织学生团队合作完成国际贸易项目，培养团队协作精神；•丰富课外活动：组织实地考察、模拟商务谈判等活动，增加学生实践经验。
师资建设•提高教师素质：引进具有国际经济与贸易背景的优秀教师；•鼓励教师进修深造：资助教师参加国内外研修项目，提升专业水平；•建立教师交流平台：定期组织教师交流活动，促进教学经验分享。
经济学院2006-2007级国际经济与贸易专业培养方案
经济学院2006－2007级国际经济与贸易专业培养方案培养目标本专业培养具有开放的国际视野和宽广的学科背景，掌握国际经济贸易的理论知识和实务技能，能胜任外经贸企业及政府部门工作的复合型高素质专门人才。
培养要求本专业学生主要学习国际经济学方面的基本理论和基础知识，受到国际贸易、国际投资和国际经济合作等方面业务的基本训练，具有对外经济贸易领域工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1、掌握国际经济贸易的基本理论和基础知识；2、具有处理国际经济贸易实务的基本技能；3、熟悉中国的对外经济贸易政策和法规；4、了解本学科的理论前沿和发展动态；5、具备较高的外语水平和较强的计算机运用能力。
专业核心课程微观经济学宏观经济学计量经济学国际贸易学国际贸易实务电子商务概论国际经济合作中国对外经济贸易商务沟通英语特色课程双语教学课程：商务沟通英语国际经贸函电外贸专业英语国际营销学模拟操作训练课程：国际贸易实务研究型课程：国际贸易专题中级国际贸易学讨论型课程： WTO专题计划学制4年最低毕业学分160+4+5授予学位经济学学士说明辅修专业：30学分,标注“*”的课程双专业：41个学分，即专业必修课程41个学分双学位：55个学分，包括专业必修课程41个学分，实践教学环节6个学分和毕业论文（设计）8个学分。
课程设置与学分分布1．通识课程48+5学分（1）思政类5门11.5+2学分021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 第一学年秋冬021E0020 中国近现代史纲要 2.5 第一学年春夏021E0030 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4.0 第二学年秋冬021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 第二学年春夏02110081 形势与政策 +2（2）军体类 5.5+3学分第1、2学年的体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修，每门课程1学分；高年级的体育课程为选修。
学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者，按+0.5学分记，三、四年级合计+1学分。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案一、培养目标1.具备国际贸易与世界经济形势的宏观分析能力，了解国际贸易政策与法规；2.掌握国际贸易的基本理论与实务知识，熟悉国际贸易程序、与国际贸易相关的金融服务；3.具备国际市场开拓和市场营销策划能力，能够进行国际市场调研和市场营销方案制定；4.熟练掌握国际贸易与国际商法的重要规则、条款、合同等，具备国际商事纠纷处理能力；5.具备跨文化交流和团队合作的能力，能够适应国际化的工作环境。
二、课程设置本专业课程设置包括必修课程和选修课程，旨在培养学生的国际视野和专业能力。
1.必修课程：-国际经济学：介绍国际经济发展的历史和现状，讲解国际贸易理论与政策，培养学生对国际经济的宏观把握能力；-国际贸易实务：深入了解国际贸易的流程、文件以及国际贸易法规体系，培养学生的国际贸易操作能力；-国际商法：介绍国际商事合同、仲裁以及相关法律，培养学生的法律素养和国际商事纠纷处理能力；-国际金融与支付方式：讲解跨国贸易的金融支持和支付方式，提升学生的国际金融服务能力；-国际市场营销：培养学生的市场调研和市场营销策划能力，了解国际市场开拓的方法和策略。
2.选修课程：-海关与出入境检验检疫：学习海关政策和相关法律法规，了解出入境检验检疫程序和要求；-国际物流管理：讲解国际物流的流程和管理方法，培养学生的物流管理能力；-跨文化交流与国际商务礼仪：介绍跨文化交流的理论和实践，提升学生的跨文化沟通技巧和国际商务礼仪素养；-国际贸易实践：提供实践机会，参与企业国际贸易项目的实际操作，培养学生的实践能力和团队合作精神。
三、实践教学为了提升学生的实践能力，我们将开设实践教学课程或项目，包括国际贸易实训、企业实习和海外交流等。
1.国际贸易实训：通过组织学生参与实际贸易项目模拟操作，让学生理解国际贸易实务，掌握操作技能；2.企业实习：与企事业单位合作，为学生提供实习机会，让学生亲身参与实际国际贸易活动，提升实践能力；3.海外交流：为学生提供海外交流的机会，让学生深入了解国际贸易的实际情况，拓宽国际视野。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养系统掌握经济学的基本原理，熟练掌握国际贸易理论与实务，通晓国际惯例、国际商法，了解主要国家与地区的社会经济情况，能胜任涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事经贸业务、管理、调研和策划等工作的高级应用型人才。
二、培养要求及特色
本专业以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”为原则，以夯实基础、培养能力、提高素质为总体目标，力求使学生接受全方位的专业技能训练，从而使其成为理论水平较高、实务操作能力较强的专业人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易等基本理论和基本知识；
2.掌握国际贸易实务、国际结算、外贸函电、国际商务谈判等基本技能；
3.熟悉WTO的有关协议、国际商法、国际惯例等；
4.熟悉计算机操作，掌握文献检索、资料查询的基本方法；
5.能阅读本专业的外文资料，具备较强的外语听、说、读、写能力；
6.具有较强的语言文字表达能力、人际沟通能力、涉外商务谈判能力及应变能力；
7. 了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力。
三、学制与学位
修业年限：四年
授予学位：经济学学士学位
四、主干学科
理论经济学、应用经济学
五、核心课程
微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、外贸函电、国际贸易英语、国际商务谈判、海关通关实务
六、学时与学分
学时学分构成表
七、教学进程计划表
表一：通识教育平台（公共必修课）
46397。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案随着全球经济的迅速发展和国际贸易的日益繁荣，国际经济与贸易专业的人才需求也越来越大。
为了培养适应这一需求的高素质人才，各大高校纷纷制定了国际经济与贸易专业人才培养方案。
国际经济与贸易专业人才培养方案注重学生的基础知识和理论修养。
学生在大一、大二的学习中，将接受包括宏观经济学、微观经济学、国际经济学、贸易法规等在内的课程。
这些课程旨在培养学生对经济学基本理论的理解和掌握，为他们后续的学习打下坚实的基础。
国际经济与贸易专业人才培养方案注重培养学生的实践能力。
为了使学生真正掌握所学知识，学校会安排学生参与实践教学活动，例如实习、实训、论文写作等。
通过实践，学生可以将理论知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力和实践操作能力。
国际经济与贸易专业人才培养方案注重培养学生的跨文化交流和语言能力。
由于国际贸易的特殊性，跨文化交流和语言能力对于从事国际经济与贸易工作的人来说至关重要。
因此，学校会安排学生参加英语口语、商务英语等课程，培养学生的语言表达能力和跨文化交流能力。
国际经济与贸易专业人才培养方案还注重培养学生的团队合作能力和创新思维能力。
在现实工作中，团队合作和创新思维是非常重要的能力。
为此，学校会开设相关的课程，如团队合作与沟通、创新思维与创业等，培养学生的团队合作和创新能力。
国际经济与贸易专业人才培养方案还注重培养学生的职业道德和社会责任感。
作为国际经济与贸易专业的人才，学生需要具备良好的职业道德和社会责任感。
为此，学校会安排学生参加相关的课程，如职业道德与社会责任、商业伦理等，引导学生树立正确的价值观和道德观。
国际经济与贸易专业人才培养方案旨在培养具备扎实的理论基础、实践能力、语言能力、团队合作能力、创新思维能力以及职业道德和社会责任感的高素质人才。
通过这些培养方案的实施，学生将能够适应国际经济与贸易的发展需求，为促进国际经济与贸易的繁荣做出贡献。
国际经济与贸易专业人才培养方案
经济系国际经济与贸易专业人才培养方案一、专业人才培养目标按照我校“地方性、应用型、国际化”的办学定位，培养本专业学生具备良好的思想品质，掌握经济学基本理论，熟悉世界贸易规则和业务流程，能正确认识和把握当代国际经济与贸易运行机制和发展规律，熟练使用一门外语和计算机网络技术，具有广泛的知识面、良好的沟通协调能力，能在企业和相关部门从事进出口业务、外贸管理等涉外经济工作，成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要，具有创新精神、创业能力和国际视野的高级应用型人才。
二、培养规格和要求本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统掌握马克思主义经济学原理和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，具有较强的理论分析、英语交流能力和对外贸易实务操作技能的应用型人才。
通过学习，本专业的学生应具备以下的知识、能力和素质：1、知识结构（1）掌握马克思主义经济学原理和现代西方经济学理论，掌握国际经济与贸易的基本理论和基本知识，正确认识和把握当代国际经济与贸易运行机制和发展规律。
（2）掌握WTO基本规则及通行的国际贸易规则和惯例，熟悉我国对外贸易与国际经济合作的有关方针、政策和法规，特别是国际贸易、国际金融的惯例和规则。
（3）掌握国际贸易所需的定性、定量分析方法，了解国际市场行情的研究技术。
2、能力结构（1）具有较强的运用国际经济与贸易的基本理论分析、解决现实问题的能力，具备从事国际市场调研、开展国际商务谈判、履行国际商务合同的能力。
（2）具有较强的外语听、说、写、译能力，能熟练运用外语开展进出口业务工作（包括一般商务信函沟通、磋商和各种单证制作）。
（3）具有较强的计算机应用能力，掌握电子商务基本知识，能从事网络贸易，能利用计算机从事涉外经济工作。
（4）具备一定的文献检索和科学研究能力，包括中外文献检索，国际经济与贸易实地调研、数据分析、论文写作等科学研究能力。
（5）具有一定的人文社会科学知识、自然科学知识和文学艺术素养，具有较强的沟通协调能力。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案一、专业名称国际经济与贸易专业（International Economics and Trade Majors）专业代码：020401二、培养目标培养具有德、智、体、美全面发展，系统地掌握经济学、国际贸易的基础理论，熟练掌握进出口业务的基本技能，了解国际经济贸易的发展现状和基本格局，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及我国对外贸易的政策法规，了解有关国家和地区尤其是主要贸易伙伴的社会经济情况，能在涉外经济贸易各类企业及政府相关部门从事实际业务、管理、调研、宣传策划以及研究和教学工作的应用型专门人才。
三、基本规格毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．系统掌握国际经济与贸易的基本理论和方法；2．熟练掌握外贸实务操作基本技能；3．熟悉国际经济与贸易理论的发展动态及主要国家的经济发展状况与贸易政策，熟悉我国的涉外经济政策和法规；4．能够运用统计、会计方法进行国际经济与贸易实际问题研究；5．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调的基本能力；6．熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
四、学制与修业年限学制四年；修业年限3-8年五、授予学位经济学学士六、专业核心课程国际贸易、国际金融、国际贸易实务、外贸函电、国际贸易单证实务、出口业务操作、国际营销学、国际商务谈判、国际商法、国际经济合作等。
七、全学程时间分配八、毕业基本要求九、课程设置与教学进程一览表表Ⅰ必修课课程设置与教学进程一览表国际经济与贸易专业45678备注：计划从事进出口业务的同学优先选择国际贸易方向课程，其他同学建议选国际经济方向，其余课程可以从任选课中选择修读。
9。
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⏹掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构
⏹掌握NE5000E/80E/40E的单板构成
⏹掌握NE5000E/80E/40E换板操作
⏹了解NE5000E/80E/40E升级操作
2007级国际经济与贸易专业人才培养方案
一、专业培养目标
培养能够适应新形势下国际环境及我国社会主义经济建设需要的，掌握系统的国际贸易的基本理论及相关业务技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质应用型人才。
本专业要求学生具备较高的外语水平和国际政治经济方面的背景知识，能运用英语和电子计算机等从事涉外经贸工作。
本专业毕业生应能胜任对外经济贸易部门和外贸公司企业的业务工作，国内外金融机构的业务工作，国际化企业的经营管理工作，驻外商务机构以及海外驻华商务机构的业务代办，涉外运输企业的业务工作等。
适应岗位：报关员、外销员、单证员、跟单员、报检员、货运代理、企事业单位的文秘人员、电子商务业务员、政府外贸部门进出口业务管理人员等。
二、学制及修业年限
基准学制为三年。
实行学分制教学管理模式。
修业年限2—5年。
三、专业特色及培养规格
（一）专业特色
突出外语与外贸并行的特色：外语重视听说读写能力的训练，不仅设计相关课程而且加大基本技能训练，并在相关课程上采取双语教学；外贸知识反映在专业课的安排与设计上，采取模块项目设计使专业课程融合在一起，它们之间的任何组合都能培养学生在外贸环节的一种技能，这样就使得学生既能成为“全才”也能成为“专才”。
（二）培养规格及要求
1．基本要求
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。
（2）具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋
斗的志向和责任感。
遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
（3）具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。
（4）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
2．人才规格
学生了解并掌握国际经济贸易方面的基本概念、基本知识、基本理论、基本制度、基本业务和基本技能，具有较强的认识问题、分析问题、解决问题的能力，创新能力并培养良好的职业道德，学生未来能够在外贸企事业单位、外商投资企业、银行、货运代理公司、船运代理公司、报关行、报检机构等专业领域从事宣传外贸政策法规、外贸单证制作、合同磋商、货运代理、船务代理、报关、报检等工作，并能通过报关员、报检员、国际商务单证员的资格考试，达到要求。
3．知识、能力、素质结构
毕业生知识要求
（三）职业资格证书
（四）就业岗位与范围：
四、毕业条件
（一）学分条件：
1、毕业最低学分为144学分，其中课内学分134学分，课外拓展教育学分10学分。
学分结构符合人才培养方案要求。
2、达到“国家学生体质健康标准”。
（二）职业资格条件：
取得相应证书或专业综合技能测试合格（以下两种情况具备其一即可）：
1．英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+一种专业或相关专业职业资格证书；
2．英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+专业综合技能测试成绩合格单（毕业前未通过职业资格证书考试，或社会上无相关职业资格认证考试的，由学校组织专业综合技能测试，并发成绩单或证书）。
五、专业教学计划
（一）教学活动时间安排
国际经济与贸易专业教学环节时间分配表
（二）知识模块设置与学分分配
国际经济与贸易专业各知识模块学分分配表
（三）公共必修课教学进程安排（见“河北金融学院专科专业公共选修课一览表”）（四）公共选修课教学进程安排（见“河北金融学院专科专业公共课设置一览表”）（五）国际经济与贸易专业专业基础及专业课教学进程安排
国际经济与贸易专业专业基础及专业课教学进程表
（六）国际经济与贸易专业实践教学进程安排
国际经济与贸易专业实践教学进程表
六、课外拓展教育安排（见“课外拓展教育安排表”）
七、专业主干课程简介
1. 国际贸易原理 30课时 2学分
本课程讲授国际贸易的产生和发展、国际分工及学说、世界市场及国际市场价格、地区经济一体化及其理论、国际服务贸易、国际资本移动和跨国公司、国际贸易政策、关税和非关税措施、关贸总协定和世界贸易组织、发达国家和发展中国家对外贸易发展概况。
2. 外交商务谈判 68课时 4学分
本门课程主要讲授外交商务谈判基本理论、谈判技巧、谈判礼仪以及谈判人员基本
素质，本门课程会运用到国际贸易的基本知识。
3. 国际市场营销 34课时 2学分
帮助学生掌握国际市场营销的基本理论知识和实践技能，并培养和提高学生分析和处理实际营销问题的能力，为在商务活动中获取成功积累更多的理论基础。
4．国际贸易实务 68课时 4学分
本课程专门研究国际间商品交换的具体过程。
主要讲授“贸易术语”、“合同条款”、
“国际货物买卖合同的商定与履行”、“贸易方式”等内容，还涉及国际贸易理论与政策，法律与惯例以及金融、保险等学科的基本知识。
使学生学会在进出口业务活动中既能正确贯彻我国外经贸方针、确保最佳经济效益，又能按国际规范办事。
5．国际结算 51课时 3学分
本课程研究的是一国银行所从事的国与国之间因各种往来而发生的债权债务和资金跨国转移的清算活动。
主要涉及结算方式、票据、单据、银行、国际支付和清算系统等内容，是一门实践性较强，具有系统性、知识性、实用性和超前性特点的课程。
6. 国际金融 51课时 3学分
本课程主要讲授国际收支、外汇业务、进出口信贷、国际储备管理、国际货币体系及国际金融机构等。
7．国际商法 68课时 4学分
国际商法是对外经贸专业学生应必备的一门课程。
其任务是使学生掌握有关合同法，买卖法，票据法等商法的法律知识以及海商法，保险法，工业产权与技术转让等其他内容。
增强法律观念，为今后从事对外经贸工作，签订涉外经济合同和处理涉外经济争议打下基础。
本课程鉴于学生在学习前，没有系统学习过法律概论和法制史课程等商法应必备的知识，对课程做了细致安排，设有“导论”一章以便给学生一个缓冲地带。
8．外贸单证实务 34课时 2学分
通过实训，使学生掌握进出口贸易的基本流程及操作方法，学会与客户建立业务关系，熟练掌握对外报价与还价的核算方法、与客户交易磋商的技巧、信用证的审核、办理托运以及填制各种单证的技能。
9．外贸函电 68课时 4学分
掌握国际贸易中常用文体的基本知识，包括各类商务书信和电传、传真的格式、常用语句、常用术语及拟写技巧，通过训练，应具备较好处理商务函电的能力，能熟练地起草多种商务文件、书信传真、E-mail，并具备较好的商务英语的听、说能力。
10．进出口通关实务 51课时 3学分
本课程是专门学习报关实务的课程，具有很强的实践性和应用性课程，它涉及到海关报关基础知识，海关法律法规及国际贸易知识的基本原理与运用。
11．国际货运代理 34课时 2学分
本课程是货运代理公司利用其自身熟悉运输业务，了解不同交通工具的载货特点，掌握各条运输路线的动态，通晓有关规章制度，利用与海关、商检、港口、码头、船公司等部门的密切关系接受货主委托，代办各种进出口货物的国际运输，使货物能安全、
迅速、廉价、及时运达目的地。
这门课程是实用性和理论性相结合的课程。
12. 经贸英语听说 34课时 2学分
本课程主要讲授英语中有关外贸方面的专业词汇、短语等，它涉及到国际贸易基础知识，培养学生听、说的能力。
13．经贸英语实务34课时2学分
本课程主要讲授英语中有关外贸方面的专业词汇、短语等，它涉及到国际贸易基础知识，培养学生读、写、译的能力。