(完整)八年级(上)科学第四章电路探秘知识要点
八年级上册科学第四章电路探秘
八年级上册科学第四章电路探秘八年级上册科学第四章电路探秘 电路是人类利用电来实现信息传递和能量转换的基本工具，无论是家庭用电还是电子设备，都离不开电路。
本章将深入探索电路的组成和工作原理，让我们一起来了解电路的奥秘。
1. 电路的基本概念 电路是由电源、导线和电器设备组成的闭合线路，它能够让电能从电源经过导线传递到电器设备中，实现电的转换和利用。
2. 电流的产生和传输 电流是电荷在导体中的流动，它是电能传递的媒介。
电流的大小与电荷的多少和流动速度相关，用电流表可以测量电流的大小。
3. 电压的作用和测量 电压是电能转化为其他形式能量的推动力，也是电流产生的动力源。
用电压表可以测量电压的大小，单位是伏特(V)。
4. 电阻的作用和测量 电阻是电流通过导体时阻碍其流动的程度，单位是欧姆(Ω)。
用电阻表可以测量电阻的大小，电阻与导体材料、截面积和长度有关。
5. 并联和串联电路 电路可以串联和并联连接，串联电路中电流只有一个路径，电流在各个电器之间按次序依次流动；并联电路中电流在不同路径上同时分流。
串联和并联电路在家庭电路中应用广泛。
6. 电路的安全问题 电路中存在着一定的安全隐患，因此我们要注意以下几点：a. 不乱接电线，避免导线短路或火灾等危险；b. 不将潮湿的手伸入开关或插座中，避免触电；c. 不接触裸露的导线，切勿用湿手触碰电线。
7. 电路中的元器件 电路中的元器件有电池、电线、开关、灯泡等。
电池是电路的能量来源，电线用于传导电流，开关控制电路的通断，灯泡将电能转化为光能。
8. 电路的组装和实验 我们可以通过组装电路实验箱来学习电路的基本知识。
在实验中，可以探究电路中元器件的作用和电流、电压、电阻之间的关系。
9. 电路中的符号表示 在电路图中，元器件和电路符号用简单的符号表示，如电源的符号是一条竖线和一条横线，电阻的符号是一个直线。
这些符号方便我们理解和阅读电路图。
通过本章的学习，我们了解了电路的基本概念和工作原理，掌握了电流、电压、电阻的测量方法，学会了串联和并联电路的搭建，还学习了电路中的元器件和符号表示。
八上科学知识点第4章 电路探秘
电子手表1.5～2微安 MP3：50～100毫安 100W灯泡0.45安 700W电饭煲3.2安
1000W取暖器4.5安 42英寸液晶或等离子电视机1.4安
三、电流的测量
1、电流表：测量电流的大小； 符号：
2、实验室常用的电流表的表面结构
实验设计图：
一、研究导体电阻与长度的关系
变量的控制：导体的材料和粗细（横截面积）相同，长度不同
实验的过程：把粗细和材料相同的2根镍铬合金丝分别接入上述电路图的AB两点之间，观察比较电流的大小或灯泡的亮度；
实验的现象：当接入较长的电阻丝时，电流表示数较小，灯泡较暗；
当接入较短的电阻丝时，电流表示数较大，灯泡较亮；
四、电路的连接方式
1、电路连接最基本的方式是并联和串联；
2、最基本的电路是串联电路和并联电路；
3、串联电路
（1）定义：电路元件逐个顺次连接的电路叫串联电路；
（2）特点：
★ 电流只有一条路径，无干路、支路之分；
★ 在串联电路中，所有用电器同时工作，同时停止；
3、酸、碱、盐的水溶液中，做定向移动的是正、负离子；
4、电源接入电路时，电流是从电源的正极流出，经过导线、用电器，最后流入电源负极；
电源内部时，电流是从电源的负极流向电源的正极；
二、电流的单位
1、电流强度“电流”：I
2、单位：安培 简称“安”A 毫安mA 微安μA
1A=1000mA 1mA=1000μA
3、超导体：能够发生超导现象的导体
【超导技术的应用】磁悬浮列车；电动机、变压器（线圈不发热）；输电线长途输电（输电时几乎没有电能损失）；
【注意】超导技术绝对不能用于电热器中，如：取暖器、电烙铁等；
初中科学 浙教版 八上 知识点默写 第四章 电路探秘
八上第四单元知识点默写第一节电路图1.电路的组成：把、、用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2.路: 接通的电路(闭合开关)；路：断开的电路（断开开关）路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则电源，重则发生事故。
通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。
3.常用的电路元件符号4.画电路图应注意的问题：A、元件位置安排要适当，分布要均匀；B、元件不要画在处；C、整个电路图最好呈形；D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
5、电路的两种基本连接方法――联和联。
(1)串联电路电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径一条.(2)并联电路电路中有分支,电流流过的路径有以上.第二节电流的测量1.电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向: 电荷移动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的极流向极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I(4)电流的单位: (A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
1A＝103mA，1mA＝103µA2.电流的测量工具电流表(1): 电流表通常有两个量程：0~0.6A 和0~3A。
A、当使用0~0.6A 量程时，每大格表示，每小格表示0.02A。
B、当使用0~3A 量程时，每大格表示，每小格表示0.1A读数时应“先看量程后读数”。
(2)电流表的使用规则①必须把电流表联在待测电路中。
②必须使电流从“”接线柱流入电流表，从“”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
(3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：①指针：可能电路有断开的地方。
②指针偏转，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。
浙教版 科学知识点 八上4
八年级上册第四章电路探秘一、电路的基本组成及各元件的作用1、电路的基本组成：一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线，缺一不可。
2、各元件的作用。
(1)电源：干电池为电路供电，像干电池这样给电路提供电能的装置，叫电源。
常见的电源有干电池、蓄电池、发电机等。
(2)用电器：当开关闭合时，电灯发光消耗电能，把电能转化为其他形式的能，叫做用电器。
常见的用电器有电灯、电视机、电冰箱等。
(3)开关：开关用来接通或断开电路，起控制用电器的作用。
常见的开关有拉线开关、拨动开关、闸刀开关等。
(4)导线：导线将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路。
常用的导线有金属导线。
二、电路的三种状态：1、通路：当开关闭合时，电路中会产生电流，这样的电路叫通路，也叫闭合电路。
2、开路：当开关断开，或电路中某一处断开时，电路中就不再会有电流，这样的电路叫开路，开路中没有电流通过。
开路也叫断路。
3、短路：用导线直接把电源的两极连接起来，叫电源短路。
电源短路时由于电路中的电流过大会损坏电源，严重时还会造成火灾，因此必须防止电源短路。
注：短路情形中还有用电器短路，这时电路中其他用电器可以工作，只有被短路的用电器由于没有电流通过而不能工作。
三、电路1、电路元件符号：科学上规定每个元件都要用一个特定的符号来表示。
2、电路图：用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图。
3、串联电路和并联电路。
(1)串联电路：电路元件依次逐个首尾相连的电路，叫串联电路。
特点：当闭合电路时，电流只有一条通路，通过一个用电器的电流也通过其他的用电器，一个断开，全部停止工作。
(2)并联电路：电路元件并列接在电路的两个端点之间，叫并联电路。
特点：当闭合电路时，电流有多条通路。
注：并联电路有干路和支路之分。
电源与分支点的电路叫干路，干路上的开关控制整个电路，叫总开关。
分支点间的电路叫支路，支路上的开关控制所在的这条支路。
各条支路的工作是相互独立的。
(3)识别串联电路和并联电路的常用方法：①电流法。
科学：第4章 电路探秘 复习提纲(浙教版八年级上)
第四章电路探秘复习提纲第一节电路图一．知识点1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2、通路: 接通的电路 (闭合开关)开路：断开的电路（断开开关）短路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。
3．常用的电路元件符号4画电路图应注意的问题：A、元件位置安排要适当，分布要均匀；B、元件不要画在拐角处；C、整个电路图最好呈矩形；D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
5、电路的两种基本连接方法――串联和并联。
(1)串联电路-----把电路元件逐个顺次连接起起来的电路电流只有一条通路，同一电路中的两灯相互影响.(2)并联电路-----把用电器并列地连接起来的电路.电流可以有多条通路，各支路上的灯互不影响第二节电流的测量1.电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，(3)电流的符号I(4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
1A＝103mA，1mA＝103µA2.测量电流的工具----电流表(1)量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。
A、当使用0~0.6A量程时，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。
B、当使用0~3A量程时，每大格表示1A，每小格表示0.1A读数时应“先看量程后读数”。
(2)电流表的使用规则①必须把电流表串联在待测电路中。
②必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
(3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：①指针不偏转：可能电路有断开的地方。
八上第4章知识点整合
八年级上第四章电路探秘第1节电荷与电流一、电荷及其相互间的作用物体内两种带电的粒子：质子，带正电；电子，带负电．丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒的电子转移到丝绸上，玻璃棒带正电，丝绸带等量的负电；毛皮与橡胶棒摩擦，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，橡胶棒带负电，毛皮带等量的正电．以上现象为摩擦起电，物体所带的电荷叫做静电．电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．二、电流与电路电流：导体内部电荷产生定向运动，形成持续不断的电流．正电荷定向运动的方向为电流方向，带负电的电子定向移动与电流方向相反．电路：将电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径．电路的组成：电源、导线、开关、用电器（如电流表、电压表、滑动变阻器）电源：提供电能的装置，能量属性是将其他形式的能转化为电能．导线：输送电能的通道；开关：控制电能的输送；用电器：消耗电能的装置，能量属性是将电能转化成其他形式的能．通路：电路连通，用电器和电源正常工作．短路：电路中断，用电器和电源均不工作．短路定义：电源或者用电器两极直接连在一起．电源短路：导致电源烧坏，用电器不工作．短路开关短路：电源常通，开关的通断不起作用．用电器短路：导致用电器不工作也不会损坏，可能导致电源或其它用电器的损坏．三、电路图1．串联电路串联电路特点：整个电路只有一条主线，没有分支；各串联用电器同时工作、同时断电；若有某一用电器损害（断路）则全部电路布工作．2．并联电路干路：从电源两极到两个分支点的部分支路：两个分支点之间的两头电路并联电路特点：整个电路分干路和支路，有分支；干路开关可以控制整个电路，各支路开关可以控制各支路用电器．第2节电流的测量1．电流：是指电荷的定向移动．电流方向：正电荷移动到方向；电子或负电荷移动的反方向．电流强度：衡量电流大小的物理量，单位：安培（A）1A=103mA电流的测量：使用电流表测量．电流表的使用要求：①正确选择量程．如不能估计，则先选择大量程，采用试触法决定；②电流表必须串联在被测用电器旁；③电流应从“+”极接入，从“-”极流出．④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连接到电源两极．2．串联电路和并联电路的电流特点：①串联电路中，在a、b、c、d接入电流表，可得到结果：I a=I b=I c=I d，即：串联电路中，电流处处相等．②并联电路中，在a、b、c接入电流表，可得到：I c=I a+I b，即：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．第3节物质的导电性与电阻第4节变阻器1．导体：容易导电的物质；绝缘体：不容易导电的物质；半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质．导线经常使用塑料进行包裹，是为了防腐蚀、防止漏电、短路．2．金属导电的微观解释：金属内部有大量自由电子盐溶液导电的微观解释：溶液内部有可以自由移动的离子．电阻：导体对电流的阻碍作用，阻碍越大，电阻越大．绝缘体的电阻非常大，导体的电阻非常小．电阻的单位：欧姆3．影响导体电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度．（1）材料，不同材料导电能力不同，导电能力最强的依次为：银、铜、铝（2）长度，长度越大，电阻越大（3）横截面积，横截面积越大，电阻越小（4）温度，一般来讲，温度越高电阻越大，温度越低电阻越小，低到一定程度电阻为零．特殊地，玻璃的温度升高，导电性增强．4．变阻器的作用：改变电路中的电流；变阻器改变的原理：改变接入电路的电阻丝的有效长度．滑动变阻器的符号：滑动变阻器的接法：上面两个接线柱和下面两个接线柱各接一个第5节电压的测量1．电压：衡量电路中自由电荷做功能力的物理量，单位：伏特（V）（1）电压是使电路中自由电荷定向移动的原因．（2）电压的测量：使用电压表，○V．（3）电压表的使用方法：①正确选择量程．如不能估计，则先选择大量程，采用试触法决定；②电流表必须并联在被测用电器旁，或并联在电源旁；③电流应从“+”极接入，从“-”极流出．2．串联电路和并联电路的电压特点：①串联电路中，在L1和L2两端接入电压表，可得到结果：U=U1+U2，即：串联电路中，总电压等于各串联用电器的电压之和．②并联电路中，在L1和L2两端接入电压表，可得到：U=U1=U2，即：并联电路中，电源电压等于各支路两端电压．第6节电流与电压、电阻的关系1．研究电流、电压和电阻的关系，我们首先要分步进行研究：（1）当电阻不变时，电流与电压的关系，（2）当电压不变时，电流与电阻的关系．实验：当电阻不变时，电流与电压的关系结论：电阻不变时，电流和电压成正比关系．实验：当电压不变时，电流与电阻的关系．结论：电压不变时，电流和电阻成反比关系．2．德国物理学家欧姆研究了电流、电压和电阻的关系，在1827年得到以下结论：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比．（欧姆定律） 用字母表示：I=RU 标准单位：电压（V ）；电流（A ）；电阻（Ω）3．根据欧姆定律，我们可以测量导体的电阻，即伏安法测电阻．（1）按照电路图连接电路，闭合开关前，滑动变阻器处于最大阻值处．（2）闭合开关S ，读出电路中电压表和电流表的示数，计入表格；（3）改变滑动变阻器的电阻，再次读书，记录；再重复一次；（4）根据记录的三组数据，计算出电阻值，取平均值作为测定值．一般来讲，不能使用小灯泡来验证欧姆定律的正确性，因为温度差异过大，电阻值会变化．第7节电路分析与应用图一图二上面这个表非常非常重要，尤其是右面两列，经常能够简化解题．。
教育最新K12八年级科学上册 第4章 电路探秘复习知识点归纳 (新版)浙教版
第4章电路探秘单元复习4.1 电荷与电流知识点1 摩擦起电现象1．物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电．2．摩擦过的一些物能吸引轻小物体，人们就把这种现象叫做物体带了“电”，或者说带了电荷．知识点2 两种电荷及相互作用1．两种电荷正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷，正电荷用“+”号表示。
负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷，负电荷用“—”号表示。
2．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．知识点3 摩擦起电的原因和实质1．原因：由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同．2．实质：摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷发生了转移．知识点4 电路电路是把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径.注意：一个完整的电路应该由电源、用电器、开关和导线四部分组成，缺一不可．知识点5 怎样认识电流1. 电流的形成：电荷的定向移动形成了电流．形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷．2．电流的方向：科学上规定，正电荷定向移动的方向为电流方向．知识点6 电路图1．用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图．2．画电路图时，应注意以下几点：(1)电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号．(2)要注意所画符号和实物的对应性．(3)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性．特别要注意，元件的符号一定不能画在电路的拐角处．(4)电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中．(5)最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，要知道在电路图中导线无长短之分的原则．3．学过并联电路后电路变得复杂了，在连接实物图时可采用下面的方法：(1)标号法．从电源正极开始，在电路图各元件符号的两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按照电路图连接实物图．(2)先串后并法．本方法要结合串联电路的电流流向法，先确定电流的方向．电流从正极流出，依次经过哪些元件，观察有无分支，先将一个支路连接完，再在对应的分支处并上另一个支路．知识点7 电路的三种状态1．通路：是指处处接通的电路，通路时，电路中有电流通过，用电器就能工作.2．开路：也叫断路，是指在某处断开的电路，在断路时，电路中没有电流经过，开路的原因可能是：一开关未闭合；二接线柱接触不良或导线断了；三用电器损坏．3．短路：电源短路是指不经过用电器而直接用导线将电源两极连接起来的电路. 电源短路时，电流过大，会烧坏电源和导线．在生产、生活中发生短路，轻则使用电器不能工作，重则引起火灾.知识点8串联和并联电路1.串联：把电路元件中的某些元件依次连接起来，电流流经第一个元件后又依次流经其他的元件．2．并联：把电路中的某些元件并列地连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为几个分支，分别流经几个元件．知识点9 串联电路和并联电路的特点1．串联电路的特点(1)电流只有一条路径，无干路、支路之分．(2)通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器互相影响．一个用电器因开路停止工作，另一个用电器也不能工作．(3)只要串联电路中串联接入一只开关，即可控制所有的用电器．2．并联电路的特点(1)电流有两条或两条以上的路径，有干路、支路(2)干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路，每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器之间互不影响．当某一支路断路时，其他支路可仍为通路．(3)控制整个电路的用电器需在干路设置开关，控制各支路的用电器需在各支路设置开关．4.2 电流的测量知识点1 电流的强弱1．意义：在物理学中，为了表示电流的大小或者说电流的强弱，引入电流，通常用字母I表示．2．定义：单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少叫做电流．3．单位：在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号为A，常用的电流单位还有毫安(mA)和微安（μA），它们的换算关系如下：1A=1000mA 1mA=1000μA知识点2 电流表的正确使用1．电流表的使用可简单概括为“两要两不要两看清”．两要：要与被测电路串联、“+”“一”接线柱接法要正确；两不要：被测电流不能超过所用的电流表量程，不要将电流表直接接在电源两极上；两看清：看清所用电流表的量程和分度值，以便快速而准确地读取数据.2．电流表量程的选择(1)若能预先估计被测电流的大小，根据估计的电流的大小，选择合适量程的电流表．(2)若不能估计被测电流的大小，要采用最大量程“试触法”选择合适的量程．试触时，闭合开关，用电路的一个线头试触电流表最大量程的接线柱，观察指针偏转的范围，如果超过最大量程，就应换用更大量程的电流表，否则该电流表将被烧坏；如果小于最大量程而大于最小量程，就应选用最大量程的接线柱．(3)在不知电流方向的时候，也必须使用试触法，在试触时若发现电流表指针反偏，就要更换电流表的正、负接线柱，这样就可以正确地测出待测电流，并且判断出电流的方向．知识点3 串联电路中电流的规律在串联电路中，各处的电流都相等，表达式为I A=I B=I C.知识点4 并联电路中电流的规律在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表达式是I C=I A+I B．说明：本实验规律是采用数据归纳法得出的，在实验过程中，应选择几组不同规格的灯泡进行实验，通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律，而不能只测量一次．同时要注意，在测量每个支路的电流值时，一定要把另一个支路也接入电路中．4.3 物质的导电性与电阻知识点1 导体与绝缘体1．导体：容易导电的物质叫做导体．如金属、人体、大地、石墨、盐类的水溶液等，它们导电的原因是内部有大量的自由移动的电荷.2．绝缘体：不容易导电的物质叫做绝缘体．如橡胶、玻璃、塑料等，它们不容易导电是因为其内部几乎没有能自由移动的电荷．知识点2 电阻1．含义：电阻是导体对电流的阻碍作用，阻碍作用越大，电阻越大．2．单位：欧姆，符号为Ω,1kΩ=103Ω，1MΩ=103 kΩ=106Ω．知识点3 影响导体电阻大小的因素导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积（粗细）有关．在相同材料下，导线越短、横面积越大的导线，电阻越小，相反则越大，在相同的长度和横截面积下，不同材料的导体，其电阻也不一样，导电性好的材料，电阻小．4.4 变阻器知识点滑动变阻器1．原理：滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小的.2．作用：滑动变阻器在电路中的作用是通过改变电阻的大小从而改变电路中的电流．3．符号：滑动变阻器在电路图中用符号“”表示．4．滑动变阻器被用来改变电路电流时，一定要和这部分电路串联，并且采取“一上一下”的接线方式．选用的接线柱不同时，滑动变阻器连入电路的部分也可能不同．同时，为了保护电路，开关闭合前应将滑片滑到阻值最大的一端．4.5 电压的测量知识点1 电源与电压电源是提供电压的装置，电压是使电荷定向移动形成电流的原因．知识点2 电压的单位国际单位是伏特，简称伏，符号是V，电压的单位还有千伏(kV)，毫伏（mV），微伏（μV）．1kV=1000V 1V=1000mV=106μV说明：几种常见的电压值：①一节干电池（5号、7号）的电压U=1.5 V；②每个蓄电池的电压U=2V；③我国家庭电路的电压U=220 V；④对人体的安全电压是U≤36V．知识点3 电压表1．测量电路中两点间电压大小的仪表叫做电压表，电压表在电路中的符号是：．2．电压表的使用方法：，但这样就测不出被测流知识点4 串联电路电压的关系串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和，表达式为U=U1+U2+…+U n．知识点5 并联电路电压的关系并联电路中，干路两端和各支路两端的电压都相等，表达式为U=U1=U2=…=U n．4.6 电流与电压、电阻的关系知识点1 探究电流跟电压、电阻的关系1．实验电路图：如图所示．2．实验结论：(1)保持电阻不变时，电流跟电压成正比；(2)保持电压不变时，电流跟电阻成反比．知识点2 欧姆定律1．内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比．2．公式为=UIR，I指电流，单位是安培(A)，U指导体两端的电压，单位是伏特(V)，R指电阻，单位是欧姆(Ω)．3．变形式为U=IR，=URI．知识点3 伏安法测电灯泡的电阻1．实原理：欧姆律公式=URI.2．设计实验电路，如图所示.3．器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、待测电阻（小灯泡）、电流表、电压表．4.7 电路分析与应用知识点1 串联电路的总电阻串联电路的总电阻等于各部分电阻之和，即R串=R1+R2+…+R n．说明：①串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大；②如果有n个相同的电阻R0串联，总电阻R=nR0；③串联电路中电压的分配与电阻成正比，即1122U R U R =． 知识点2 并联电路的总电阻并联电路的总电阻的倒数等于各并联导体电阻的倒数之和．如果电路中有n 个电阻并联，则可以推出：121111nR R R R =+++.。
八年级科学上册 第4章 电路探秘复习知识点归纳 (新)浙教
第4章电路探秘单元复习4.1 电荷与电流知识点1 摩擦起电现象1．物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电．2．摩擦过的一些物能吸引轻小物体,人们就把这种现象叫做物体带了“电”，或者说带了电荷．知识点2 两种电荷及相互作用1．两种电荷正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷，正电荷用“+”号表示.负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷，负电荷用“—”号表示。
2．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．知识点3 摩擦起电的原因和实质1．原因：由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同．2．实质：摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷发生了转移．知识点4 电路电路是把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径。
注意：一个完整的电路应该由电源、用电器、开关和导线四部分组成，缺一不可．知识点5 怎样认识电流1. 电流的形成：电荷的定向移动形成了电流．形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷．2．电流的方向:科学上规定，正电荷定向移动的方向为电流方向．知识点6 电路图1．用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图．2．画电路图时,应注意以下几点:(1）电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号．（2）要注意所画符号和实物的对应性．(3）合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性．特别要注意，元件的符号一定不能画在电路的拐角处．（4)电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中．（5)最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，要知道在电路图中导线无长短之分的原则．3．学过并联电路后电路变得复杂了，在连接实物图时可采用下面的方法：（1)标号法．从电源正极开始，在电路图各元件符号的两端标出号码,再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按照电路图连接实物图．（2)先串后并法．本方法要结合串联电路的电流流向法，先确定电流的方向．电流从正极流出，依次经过哪些元件,观察有无分支，先将一个支路连接完，再在对应的分支处并上另一个支路．知识点7 电路的三种状态1．通路:是指处处接通的电路，通路时，电路中有电流通过,用电器就能工作。
八年级科学上册 第四章电路探秘复习提纲 浙教版
八年级（上）科学第四章电路探秘复习提纲第一节 电路图1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2、通路: 接通的电路 (闭合开关)开路：断开的电路（断开开关）发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
3．常用的电路元件符号A 、元件位置安排要适当，分布要均匀；B 、元件不要画在拐角处；C 、整个电路图最好呈矩形；5、电路的两种基本连接方法――串联和并联。
----------电路中有分支,第二节 1. 电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号 I(4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
1A ＝103mA ，1mA ＝103µA2. 电流的测量工具----电流表(1) 量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A 和0~3A 。
A 、 当使用0~0.6A 量程时，每大格表示0.2A ，每小格表示0.02A 。
B 、 当使用0~3A 量程时， 每大格表示1A ， 每小格表示0.1A读数时应“先看量程后读数”。
(2)电流表的使用规则①必须把电流表串联在待测电路中。
②必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
(3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：①指针不偏转：可能电路有断开的地方。
②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。
③指针偏转很小，说明量程选大了。
④指针反向偏转，接线柱接反了。
第三节 物质的导电性1 . 检测物质的导电能力检测电路（自己补充）2.容易导电的物质叫导体。
有金属、石墨、人体、大地和食盐水。
八年级上册第4章电路探秘知识点复习课件
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11、欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两 端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 12、串联电路的特点： （1）串联电路中的电流处处相等；
（2）串联电路中总的电压等于各灯两端的电压之 和。
13、并联电路的特点：
（1）并联电路中各支路上的电灯相互不影响；
不变。（2）滑ຫໍສະໝຸດ 电阻器R/的作用：保持（3）结论： 电阻成
时，通过导体的电流和它的
比。
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10、伏安法测电阻——测量一个定值电阻的阻 值 （1）原理： ； （2）滑动变阻器R/的作用：改变 两端 电压，可以读出多组数据，然后算出平均值。
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（2）并联电路中干路上的总电流等于各条支路的 电流之和； （3）并联电路中两端的总电压等于各支路两端的 电压。 版权所有
默写11个公式： 1、欧姆定律公式及其变形3个； 2、串联电路的4个公式； 3、并联电路的4个公式。
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1、持续电流存在的条件是：除电路中有 外，电 路还必须是 路，这两个条件缺一不可。
2、电流的方向: 向. 定向移动的方向为电流方 的地方。
3、电流表①指针不偏转：可能电路有
②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程 了。
③指针偏转很小，说明量程 ④指针反向偏转，说明接线柱 了。 了。
4 、金属导体内有大量能自由移动的 , 一般非 版权所有 金属中几乎没有 ，因此它们几乎不能导电。
9、研究电流和电阻的关系
（1）保持电压不变，研究电流和电阻的关系；
（2）滑动电阻器R/的作用：保持电阻R两端电压不变。
（3）结论：导体两端的电压不变时，通过导体的电 流和它的电阻成反比。
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10、伏安法测电阻——测量一个定值电阻的阻 值 （1）原理：R=U/I； （2）滑动变阻器R/的作用：改变电阻R两端电压， 可以读出多组数据，然后算出平均值。
八年级科学.上册第四章电路的探秘
八年级科学.上册第四章电路的探秘第一节电路图电源:像电池一样能提供电能的装置,叫电源.电源有一种推动电路中电子运动的作用电路:把电源,用电器,开关用导线连结起来组成的电流路径,叫电路通路(闭合电路):当开关闭合时,电路会产生电流,这样的电路叫通路也叫闭合电路开路（断路）:当开关断开时,或电路中某一处断开时,电路中就不再有电流,这样的电路叫开路或断路短路:如果不经过用电器,而直接用导线把电源两极连接起来,叫电源短路.电源短路时由于电路中的电流过大会损坏电源,严重时会造成火灾.电路元件和符号见书本117页图局部短路:就是将导线与用电器并联,那么根据并联分流的特点,电流大部分经过导线,只有很少的部分经过用电器,这就叫局部短路电路图:用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图串联:元器件逐个顺次连接的是串联,电流特性:电流依次通过每一个组成元件的电路.串联电路的基本特征是只有一条支路并联:并联电路是指在电路中，所有电阻(或其他电子元件)的输入端和输出端分别被连接在一起.电流特性:当在某处分开流过两个支路,最后又合到一起.并联电路的基本特征是有干路和支路第二节电流的测量在没有发现电子以前，科学家曾经认为电流是正电荷从电源的正极经导线流向负极的。
现在，人们已经知道金属导体中的电流是由带负电的电子的移动产生的，它们是从电源的负极经导线流向正极，电子的移动方向与电流的方向正好相反。
电流强度:电流的大小称为电流强度(简称电流,符号为I),是指单位时间内通过导线某一截面的电荷量,每秒通过一库仑的电量称为一「安培」(A)。
安培是国际单位制中所有电性的基本单位。
更小的单位为毫安和微安,符号为mA和μA1A=10³mA 1mA=10³μA电流的大小用电流表来测量,电流表的符号是:电流表应注意以下事项：（1）正确选择量程（2）电流表必须串联在被测电路中。
（3）使电流从电流表的“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出。
八年级科学上册第4章《电路探秘》知识点归纳新浙教版整理
第1节电荷与电流(一)摩擦起电物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。
这些物体所带的电荷叫静电(二)电荷间的相互作用A.自然界只有正电荷、负电荷两种电荷1.正电荷：与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的为正电荷，正电荷用“+”号表示2.负电荷：与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的为负电荷，负电荷用“—”号表示B.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引(三)电流与电荷A.电流：电荷的定向移动形成电流1.电路中形成电流的条件：有电源；电路是闭合的2.电流的方向1)正电荷定向移动的方向规定为电流的方向2)负电荷定向移动的方向与电流的方向相反B.电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫电路1.一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线，缺一不可C.电路的状态1.通路：开关闭合时，电路中会产生电流，这样的电路叫通路（闭合电路）2.开路：又叫断路，开关断开，或电路中某一部分断开时，电路中没有电流3.短路：用导线直接连接在电源的两极上，这样的电路叫电源短路。
电源短路时，电4.路中电流过大，会烧坏电源电路图A.常用电路元件及符号B.电路图：用元件符号代替实物表示电路的图C.画电路图时，应注意以下几点：1.电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号2.要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态应与实物一致3.合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐角处4.电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中5.画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。
注意不能遗漏元件，元件次序不能颠倒(四)电路的连接A.串联电路1.定义：用电器首尾依次相连，然后接入电路中，我们说这些用电器是串联的。
八年级上册 第4章 电路探秘 复习提纲（知识点总结）
第一节电荷与电流一、摩擦起电1、摩擦能使物体带电。
物体带了电，能吸引轻小物体。
2、电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了”电”或带了电荷。
3、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。
4、自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷。
正电荷：玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒上所带的电荷。
负电荷：橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒上所带的电荷。
5、摩擦起电现象的实质：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电。
这种现象称为摩擦起电。
摩擦起电的电不流动，称为静电。
6、摩擦起电原因：不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。
7、摩擦起电不是创造了电，而是电子发生了转移！物体带电的本质是电子的转移。
8、同种电荷，相互排斥；异种电荷，相互吸引。
带电体能吸引不带电的轻小物体。
9、用验电器检验物体是否带电，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
二、电荷与电流1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2、电流的方向：科学上规定，正电荷定向运动的方向为电流方向。
3、金属内存在着大量可自由移动的电子。
金属导体中的电流是由带负电的电子的定向移动形成的，因此，电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。
4、能提供电能的装置，叫做电源。
①干电池：带有铜帽的碳棒是正极，锌筒是干电池的负极。
②蓄电池③发电厂通过电网远距离输送。
5、需消耗电能的电器，叫做用电器。
实验室常用的用电器是小灯泡。
6、开关的作用：控制电流的通或断。
7、导线的作用：输送电能。
8、电路的元件：电源、用电器、导线、开关。
9、连接电路的注意点：将导线露出的铜芯丝线顺时针绞成一股，顺时针弯成半圆形。
连接时开关一定要断开。
10、电路的三种状态：①通路（也叫做闭合电路）：处处接通的电路（开关闭合时，电路中有电流），这样的电路叫做通路。
②开路（也叫做断路）开关断开，或电路中某一部分断开时，电路中不再有电流通过，这样的电路叫做开路。
科学八年级上册 第四章 电路探秘
科学八年级上册第四章电路探秘按住ctrl键点击查看更多初中八年级资源第一节电路图组成：电源、用电器、开关、导线电路开路（断路）：某处断开电路中没有电流的电路。
状态通路（闭合电路）：电路中有电流的电路。
短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来——电源短路（另外，还有一种短路，叫用电器短路。
）连接方式：串联电路、并联电路第二节电流的测量1. 电流的形成原因：电荷的定向移动。
2．电流方向的规定：正电荷的定向移动方向。
（金属导体中实际移动的是带负电的自由电子，此时电路中的电流方向与电荷的实际移动的方向相反。
）3．电流强度简称电流，用符号I来表示，电流的单位：安培4．电流表的符号。
使用方法为（1）、使用前应先检查指针是否指零。
用试触法确定量程。
（2）、必须把电流表串联在电路中。
（3）、使电流从标有“+”接线柱流入电流表,从标有“-”的接线柱流出电流表。
（4）、绝对不允许把电流表直接接到电源的两极。
（5）、被测电流的大小不能超过电流表的量程。
第3节物质的导电性一、导体：电阻的符号：容易导电的物质。
如：金属、石墨、人体、大地、食盐水。
二、绝缘体：不容易导电的物质。
如：橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气等。
三、半导体导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质。
半导体材料：硅、锗。
金属导体导电的原因是 ：内部存在大量自由移动的电子。
绝缘体不导电的原因是：内部几乎不存在自由电荷。
四、电阻1、电阻是导体对电流的阻碍作用。
2、电阻用字母R 表示，电阻的单位：欧姆，简称：欧，符号：Ω3、第4节 影响导体电阻大小的因素1．导体电阻与长度的关系－粗细相同、材料相同的导体，越长，电阻越大2．导体电阻与粗细的关系—长度、材料相同的导体，越粗，电阻越小。
3．导体电阻与材料的关系—长度、粗细相同，但材料不同的导体电阻不同4．与温度的关系—一般导体的温度越高，电阻越大第5节 变阻器的使用一．滑动变阻器1．原理：改变电阻线在电路中的长度，从而改变接入电路的电阻。
讲义 初中科学浙教版 八年级上 第四章 电路探秘
电路图、电流的测量一、电路图1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2、通路: 接通的电路 (闭合开关)开路：断开的电路（断开开关）短路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：电路状态通路开路短路电流大小电流正常没有电流电流过大持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。
3．常用的电路元件符号电池电池组灯泡电铃定值电阻开关滑动变电流表电压表阻器V AVA、元件位置安排要适当，分布要均匀；B、元件不要画在拐角处；C、整个电路图最好呈矩形；D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
5、电路的两种基本连接方法――串联和并联。
(1)串联电路-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条.(2)并联电路-----电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上.二、电流的测量1.电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I(4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
1A＝103mA，1mA＝103µA2.电流的测量工具----电流表(1)量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。
A、当使用0~0.6A量程时，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。
B、当使用0~3A量程时，每大格表示1A，每小格表示0.1A读数时应“先看量程后读数”。
(2)电流表的使用规则①必须把电流表串联在待测电路中。
②必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
(完整word版)八年级科学上册第四章电路探秘知识要点浙教版
第四章电路探秘知识要点第一节电荷与电流1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2、通路: 接通的电路(闭合开关)开路：断开的电路（断开开关）短路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：电路状态通路开路短路电流大小电流正常没有电流电流过大持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。
3．常用的电路元件符号电池电池组灯泡电铃定值电阻开关滑动变阻器电压表电流表V A4画电路图应注意的问题：A、元件位置安排要适当，分布要均匀；B、元件不要画在拐角处；C、整个电路图最好呈矩形；D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
5、电路的两种基本连接方法――串联和并联。
(1)串联电路-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条.(2)并联电路-----电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上.6、带电（荷）：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
V V注意：无论是绝缘体、导体在摩擦过后都会带电。
7、摩擦起电①定义：用摩擦的方法使物体带电。
②能的转化：机械能====＞电能。
注：摩擦过程中我们手要不停的运动，所以是机械能转化为电能。
8、两种电荷：①正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
②负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
③了解摩擦起电带的何种电荷，橡胶棒和丝绸带负电，毛皮和玻璃棒带正电。
(重点记忆)9、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
第二节电流的测量1.电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I (4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
浙教版科学八年级上册第四单元知识点梳理
第四章电路探秘第1节电荷与电流L摩擦过的物体吸引轻小物体,则说物体带了电,或说带了电荷。
摩擦过的物体能吸引轻小物体的现象叫做摩擦起电。
2.物体摩擦使一个物体的电子转移到另一个物体上，得到电子的物体带负电，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。
聚集在物体上的电荷叫静电。
静电可以应用在静电复印、静电喷漆、静电除尘以及激光打印等设备上。
3.物体内有两种不同的带电粒子，一种是质子，带正电；一种是电子，带负电。
自然界只有两种电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷+,被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷-4.同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
一个带电，另一个不带电的两个小球会吸引。
5.摩擦起电的实质：不是创造了电，而是电子发生了转移。
6.像发电机、电池一样能提供电能的装置叫做电源。
7.把电源、用电器、开关用导线连接起来的电流路径叫做电路。
8.电路状态：厂组成：电源、用电器、开关、导线电路「开路（断路）：某处断开电路中没有电流的电路.状态J Y通路（闭合电路）：电路中行电流的电路.J短路：不经过用电叁.直接用导线把电源两极连接起来-一电源短路（另外.还有一种短路,叫用电器短路I连接方式：串联电路、并联电路9.电流方向：正极流向负极。
电子运动方向：带负电的电子从电源负极流出，流向电源的正极。
因此，电子运动的方向和我们规定的电流方向相反。
10.用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图。
（画时注意：分布均匀、位置合理、导线横平竖直呈矩形）。
实物符号实物开关T-表示电池的正极,∙m表示电池的负极T卜TI+ - -0—导线间J 一连接导线交叉不相连11.用电器逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。
电路元件并列连接在连接点的电路叫并联电路。
12.在并联电路里，并联用电器的连接点叫做电路的分支点。
从电源的两极到两个分支点的那部分电路叫干路，两个分支点之间的两条电路叫支路。
13.串联、并联的特点A.串联电路：元件逐个顺次相连，无分支。
浙教版八年级上册科学第四章电路探秘复习
对于混联电路，可以通过等效替换的方法将其简化为简单的串联或并联电路。 例如，可以将并联部分等效为一个电阻，从而将混联电路简化为串联电路进行 分析。
生活中常见电路实例
03
家庭照明电路
家用电器电路
交通信号灯电路
家庭照明电路通常采用并联方式连接各个 照明灯具，以便独立控制每个灯具的开关 状态。
家用电器如电视、冰箱、洗衣机等通常采 用并联方式连接在电路中，以便独立工作 且互不影响。
连接电路各元件，是电流的通道。
02
开关
控制电路的通断。
电路图及符号表示
01
02
03
电路图
用规定的符号表示电路连 接的图。
元件符号
表示电路元件的图形符号 。
连接方式
元件间的连接方式有串联 和并联两种。
02
简单直流电路分析
串联电路特点及应用
电流路径唯一
在串联电路中，电流只有一条路径可走 ，从电源正极出发，依次经过各个用电 器，最后回到电源负极。
并联电路中，各支路两端电压相等，等于 总电压。
干路电流等于各支路电流之和
即 $I = I_1 + I_2 + ldots + I_n$。
应用实例
家庭电路中的照明灯、家用电器等。
混联电路识别与简化
识别方法
在复杂电路中，既有串联部分又有并联部分，称为混联电路。识别混联电路时 ，可以按照电流流向，从电源正极出发，逐步分析各用电器的连接方式。
安全用电原则
不接触低压带电体，不靠近高压 带电体。
安全色标
采用黄色、蓝色、红色、绿色、黑 色等安全色标，用于标识各种不同 性质和用途的导线，以及指示安全 操作的位置。
第4章电路探秘基础知识快速记忆(PPT课件(初中科学)22张)
第4章 基础知识快速记忆
1.摩擦起电现象。
(1)摩擦起电的实质是 电子产生转移 。 (2)玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒会带 正 电，丝绸带等量的 负 电。 (3)橡胶棒与毛皮摩擦，毛皮会带 正 电，橡胶棒带等量的 负 电。 2.电荷间相互作用规律：同种电荷相互 排挤 ，异种电荷相互 吸引 。
17.欧姆定律：导体中的电流，跟这段导体 两端的电压 成正比，跟这段
导体的 电阻
ห้องสมุดไป่ตู้
成反比。表达式为
.
18.伏安法测电阻：如图所示，用电压表测出电阻 R 两端的电压，用电流表测出通过电阻
R 的电流，根据公式
求出电阻 R。
19.串联电路的特点。
(1)串联电路中的电流 处处相等 。
(2)串联电路中的总电压等于 各用电器两端的电压之和 。
3.电路的三种状态。 (1) 通路 ：接通的电路(开关闭合)，电路中有电流。 (2) 开路 ：断开的电路(开关断开，或电路中某一部分断开)，电路中没有 电流。 (3) 短路 ：不经过用电器，而直接用导线将电源两极相连的电路。电源短 路时，电路中会有很大的电流，轻则破坏电源，重则引发火灾。
5.电路的两种基本连接方式——串联和并联。 (1) 串联 电路——电流从电源的正极流出，经过用电器流到负极，流 过的路径只有一条。 (2) 并联 电路——电路中有分支，电流流过的路径有两种或两条以上 。
量程 后读数。
(2)电流表的使用规则。 ①必须把电流表 串联 接在待测电路中。 ②必须使电流从 “＋”接线柱 流入电流表，从“－”接线柱 流出电流表。
③绝对 不允许不经过用电器 而把电流表直接连到电源的两极上。
(3)电路接完后，接通电源前必须先选 较大
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八年级（上）科学 第四章电路探秘知识要点
第一节 电荷与电流
1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2、通路: 接通的电路 (闭合开关) 开路：断开的电路（断开开关）
短路
发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：
3．常用的电路元件符号
4画电路图应注意的问题：
A 、元件位置安排要适当，分布要均匀；
B 、元件不要画在拐角处；
C 、整个电路图最好呈矩形；
D 、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
5、电路的两种基本连接方法――串联和并联。
-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,-----电路中有分支,6、带电（荷）：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
注意：无论是绝缘体、导体在摩擦过后都会带电。
7、摩擦起电 ① 定义：用摩擦的方法使物体带电。
② 能的转化：机械能====＞电能。
注：摩擦过程中我们手要不停的运动，所以是机械能转化为电能。
8、两种电荷：
① 正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
② 负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
③了解摩擦起电带的何种电荷，橡胶棒和丝绸带负电，毛皮和玻璃棒带正电。
(重点记忆) 9、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
第二节 电流的测量
1. 电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.
(2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向
金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极
(3)电流的符号I (4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
1A＝103mA，1mA＝103µA 2.电流的测量工具----电流表
(1)量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。
A、当使用0~0.6A量程时，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。
B、当使用0~3A量程时，每大格表示1A，每小格表示0.1A
读数时应“先看量程后读数”。
(2)电流表的使用规则
①必须把电流表串联在待测电路中。
②必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
(3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：
①指针不偏转：可能电路有断开的地方。
②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。
③指针偏转很小，说明量程选大了。
④指针反向偏转，接线柱接反了。
第三节物质的导电性与电阻
1 . 检测物质的导电能力检测电路（自己补充）
2.容易导电的物质叫导体。
有金属、石墨、人体、大地和食盐水。
不容易导电的物质绝缘体。
橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气是绝缘体。
（纯净的水、蒸馏水是不导电的，但普通水中往往溶有大量杂质，能够导电。
）
3. 物质的导电能力不是绝对的。
有些绝缘体在条件改变时会变成导体（如金属被腐蚀,烧红的玻璃能够导电）
4.半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间。
常见的半导体材料: 锗,硅.应用于电子技术和无线电工程上
5. 金属导电的微观解释:
几乎不能导电。
6. 电阻A、电阻是导体对电流的阻碍作用，导体对电流的阻碍作用越强，电阻就越大。
B、电阻越大，导体的导电能力越弱。
C、电阻用字母R表示。
它的单位是欧姆，简称欧，符号是 。
1兆欧＝103千欧＝106欧
7
导体越长，横截面积越小，导体的电阻就大。
8．导体的电阻还跟温度有关，金属导体的电阻随温度的升高而增大。
某些材料当温度降低到一定程度时，电阻突然消失，就会出现超导现象。
9．控制变量法：是科学方法中一个重要的方法，许多物理量与多个因素有关，即它有多个变量，在实验中为了正确分析各量之间关系，必须保持其它量的不变，然后研究某两个量之间的变化关系，这就是控制变量法。
10．同样条件下，银、铜、铝的电阻很小，又较便宜，一般用来做导线；电木和橡胶的电阻很大，可用来做绝缘体。
第四节变阻器
1、电路中的电流大小的改变可以通过改变电阻大小来实现。
日常生活中的台灯、电话和扩音设备等都是
通过改变电阻来改变电流大小，从而起到调节灯泡的明暗，控制音量的作用。
2、滑动变阻器：
（1）原理和作用：靠改变连入电路中的电阻线的有效长度来改变电阻，从而改变电路中的电流强度和部
分电路两端的电压。
（2）使用方法：
①要与控制电路串联 连入电路的两个接线柱必须是“一上一下” ③为了保护电路，在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置
（滑动变阻器的最大电阻一定）
④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流
例：如图滑动变阻器的铭牌上标有“50 ，1A ”字样，它表示的意义是什么？已知AP=20欧，那么，当用不同接线柱将变阻器接入电路时，变阻器接入电路的电阻各是多少？当接哪几个接线柱时，滑片P 向左移动，电阻变大？
第六节 电压的测量
1、水与电类比
（1）、抽水机：把B 处的水抽到A 处，使A 、B 间保持一定水压，从而形成水流。
（抽水机→水压→水流） （2）、电源：使电源正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，正负极间存在电压，使自由电荷发生定向移动，形成电流。
（电源→电压→电流）
电路中得到持续电流的条件： A 、有电源存在电压 B 、闭合电路 2、 电压：（1）电压用字母U 表示
（2）电压的单位是伏特，简称伏，符号为V ；更大的单位有千伏、毫伏和微伏 换算关系式：1千伏=1000伏 1伏=1000毫伏 1毫伏=1000微伏
3、一些常见的电压值：A 、一节干电池：1.5V B 、对人体安全的电压：≤36V
C 、照明电路电压：220V
D 、一只蓄电池：2V
4、电压的测量：电压表
（1）、电压表有三个接线柱，两个量程
（2）、使用：①必须把电压表并联在被测电路的两端②把电压表的正接线柱接在跟电源正极相连的那端③被测电压不能超过电压表的量程④允许电压表直接连入电源两极上测电源电压。
第六节 电流、电压、电阻的关系
一、研究电流和电压的关系
1、实验：保持电阻不变，研究电流和电压的关系
*该实验保持电阻R 不变，改变电阻R 两端的电压，研究电流与通过电阻R 两端的电压之间的关系 2、结论：导体的电阻不变时，通过导体的电流和它两端的电压成正比。
（1）电流表测量通过电阻R 的电流；电压表
测量通过电阻R 两端的电压；
（2）滑动电阻器R /的作用：改变电阻R 两端电压。
（闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到电阻最大的位置。
）
二、研究电流和电阻的关系
1、实验：保持电压不变，研究电流和电阻的关系
*该实验保持电阻R 两端的电压不变，改变电阻R ，研究电流与通过这段导体的电阻端的之间的关系 2、结论：导体两端的电压不变时，通过导体的电流和它的电阻成正比。
三、欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
R = U/I
U=IR
*有人根据公式R=U/I 跟公式I=U/R 在形式上相似，说“电阻R 跟电压成正比，跟电流成反比。
”你认为这种说法对吗？为什么？
答：不对。
因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。
四、欧姆定律的应用-------测量一个定值电阻的阻值测量一个定值电阻的阻值-------伏安法测电阻。
电压表测出电阻R 两端的电压，用电流表测出通过电阻R 电流，然后计算出电阻的值。
*滑动变阻器R /
的作用：可以读出多组数据，然后算出平均值。
第七节 电路分析与应用
二、并联电路的特点： （1）电流表测量通过电阻R 的电流；电压表测量通过电阻R 两端的电压；
（2）滑动电阻器R /的作用：保持电阻R 两端电压不变。
（闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到电阻最大的位置。
） （3）更换不同的电阻做实验
U I R
＝
单位：I------安 U---- 伏
R---- 欧
1：闭合开关后，电流路径只有一条，开关同时控制两盏灯。
把其中一个灯泡拿掉，发生的现象是电路断开； 2：串联电路中的电流各处相等。
3：串联电路中总的电压等于各灯两
端的电压之和
4：电阻等于各个导体的电阻之和
1：闭合开关后，电流路径有两条或两条以上，干路开关控制整个电路上的电灯。
支路开关控制该支路上的电灯。
2：并联电路中各支路上的电灯相互不影响。
3：并联电路中干路上的总电流等于各条支路的电流之和 4：并联电路中两端的总电压等于各支路两端的电压。