经济政治与社会2
经济政治与社会教师参考书第2课
第2课企业的生产与经营一、本课教学内容在现代社会，财富主要由劳动人民在企业中创造出来。
第2课专门分析财富创造的主体：企业和劳动者。
设计为三目：第一目──企业的生产发展；第二目──企业的经营发展；第三目──新时代的劳动者。
第一目“企业的生产发展”从“企业和企业的主要类型”、“提高经济效益的主要途径”两个方面来阐述。
首先介绍企业和企业的主要形式，引出公司及公司的基本特征，然后重点分析公司的两种基本形式──有限责任公司及股份有限公司，对它们之间的区别及共同之处，作了简明扼要的阐述，对公司的组织结构进行了分析。
企业作为经济组织，必然是以追求利益，实现企业经济效益的最大化为最主要目的。
经济效益是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系。
教材从要依靠科技进步，增强自主创新能力；要进行经济核算，强化成本管理水平；要加强教育培训，提高企业职工素质三个方面阐述了提高经济效益的主要途径。
第二目“企业的经营发展”从“企业经营成功的主要因素”、“企业经营的优胜劣汰”两个方面来阐述。
企业经营成功的主要因素是：制定经营战略，确定准确的市场定位。
要依靠网络，实现企业的信息化。
要诚信经营，树立良好的品牌形象。
在市场经济中，竞争是不可避免的，有竞争就有胜败，。
加强联合，鼓励兼并，规范破产，不断完善联合、兼并和破产制度，对于加强和改进企业经营，提高企业经济效益，发展社会主义市场经济，具有极大的促进作用。
第三目“新时代的劳动者”从“劳动创造幸福生活”、“全面提高劳动者素质”两个方面来阐述。
教材首先明确地告诉学生：劳动具有极其重要的作用，劳动光荣，以培养学生热爱劳动的情感，然后对就业在社会经济生活中的作用进行分析，指出就业是民生之本。
针对我国当前严峻的就业形势问题，重点强调劳动者要树立正确的择业就业观，要全面提高劳动者的思想道德素质，提高专业技能素质和身体心理素质。
二、本课重点和难点（一）重点1.企业的概念企业是以盈利为目的从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
3.2推动高质量发展课件-高中政治必修二经济与社会(2)
1．推动高质量发展的原因
①进入新时代，随着我国发展环境、发展条件的变化，我 国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展 阶段
为什么
②高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ③推进中国式现代化，必须实现高质量发展。
④高质量发展是现阶段乃至更长时期我国经济社会发展 的主题，关系我国社会主义现代化建设全局。
推动高质量发展
02 构建新发展格局
材料一 作为传统的制造业大市和传统产业改造提升唯一的省级综合性试点，绍兴大力推 进产业数字化和数字产业化“双轮驱动”，全面推进数字经济与实体经济融合。绍兴在传 统产业加快转型升级的同时，重点谋划建设了集成电路、生物医药等战略性新兴产业。新 兴产业发展势头强劲，不断为经济高质量发展注入新动能。 材料二 在促进城乡要素流通上，绍兴市以扩大人才引进、搭建帮促平台、建设“数字三 农”为抓手，全面推进城市优质资源向镇村下沉。实施“两进两回”行动，在全省率先开 展乡村振兴“领雁计划”人才选拔工作，成立全市大学生农创客联合会，推进“千万农民 素质提升工程”。 2021年来，绍兴市扛起使命担当，以“排头兵”的姿态做好东西部协作、对口支援、对 口合作和山海协作工程，聚焦巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，积极拓展与对口地 区全方位、宽领域、深层次的交流合作，高标准打造对口工作和山海协作工程升级版。 材料三 为更高水平扩大对外开放，绍兴市将努力创建“一带一路”枢纽重要节点城市， 谋建杭绍临空经济一体化发展示范区绍兴片区，深化与上海港、宁波舟山港合作。绍兴越 城区加快探索与国际接轨的制度体系，积极融入RCEP（《区域全面经济伙伴关系协定》） 大市场。 ➢ 阅读材料，分析绍兴市如何推动高质量发展的？并结合具体材料进行说明。 ➢ 要求：讨论时长5分钟。每组派代表发言，发言时间不超过2分钟。
经济政治与社会 第二课价值规律
（二）价值规律的基本要求与内容
1、价值规律的基本内容和要求
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定；商品交换的以价值为基础，遵循等价交换的原则。
（1）商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。
（2）商品交换的以价值为基础，遵循等价交换的原则。
（2）鞭子的作用
刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。
（3）筛子作用
促进商品生产者在竞争中优胜劣汰。在竞争中占有优势，生产出来的产品适销对路，生产者就可能被市场淘汰。
2、经营者，供过于求时购进，供不应求时卖出，可以获利。举例
3ห้องสมุดไป่ตู้消费者，避开消费高峰，可以买到“价廉物美”的商品
讨论
生活中的经济现象
第二讲
课时2
第二课价值规律
授课班级
上课地点
教学目标
能力目标：
透过现象认识本质，运用经济原理分析实际经济现象的能力
知识目标：
1、价值规律的内容和表现形式
2、价值规律的作用
重点难点及解决方法
教学重点：
1、价值规律的内容、表现形式
2、价值规律的作用
教学难点：
价值规律的表现形式
解决办法：
举例子、列图表等多种教学手段，以学生为主体，以发展学生思维能力和实践能力为核心，由学生讨论使抽象的知识具体化，枯燥的内容生动化，乏味的知识兴趣化，使理论与实践相结合，知识性与教育性相结合，科学性与趣味性结合。
思考或作业:
1.同一商品价格的涨跌是否违背价值规律?
2.请同学们分析消费者、生产者、经营者如何利用价值规律为自己服务？
3、学了价值规律，有人认为应该夏天买冬装，冬天买空调夏天卖。你认为有道理吗？
高中政治必修2《经济与社会》2.2更好发挥政府作用(精品课件)
社会总供给与社会总需求
拉动经济增长 的三驾马车
投资 消费 出口
内需
外需
社会总需求：一定时期 (如一年)一国或地区发生的商品和劳务的购买总量 包括政府、企业、个人购买及出口
社会总供给：一定时期 (如一年)一国或地区提供的按市场价格计算的商品 和服务总量，包括本国或本地区生产活动提供的商品和劳务， 进口的国外商品和输入的国外劳务，以及国外要素所得支出 净额之部分
加强市场监管，规范市场秩序， 保障公平竞争，弥补市场缺陷
加强和优化公共服务，保障社会公 平正义，促进共同富裕，满足人民 日益增长的美好生活需要
宏观调控的目标
科学的宏观调控是政府的主要经济职能之一 宏观调控是指国家综合运用各种手段对经济总量进行 调节和控制
促进 经济增长
增加 就业
稳定 物价
保持国际 收支平衡
公共物品、特殊物品、 与民生息息相关的重要服务
市场调Байду номын сангаас有 局限性
自发性、盲目性、滞后性
单一市场调节的缺陷
更好发挥政府作用 进行科学宏观调控
政府的经济职能和作用
制定国家经济发展战略和规 划，实现经济社会发展目标
实施宏观经济政策， 保持经济稳定
实施产业政策，促进产业机构优 化升级，增强国民经济竞争力
实施区域政策和环境政策，推动 区域经济协调发展和可持续发展
宏观调控的手段（一）
经济手段
货币政策
制定主体：中央银行
政策工具：利率、法定准备金率， VS
公开市场业务和信贷规模等
财政政策
制定主体：国务院财政部门 政策工具：税率、国债、财政支出等
都是宏观调控的基本经济手段 基本原理相同：逆风向调节 均属于总需求调节工具
《经济与社会》高中政治必修2易错点
易错点总结必修2 《经济与社会》第一课我国的生产资料所有制1.公有制的主体地位主要体现在：①公有资产在社会总资产中占优势。
②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
（这是就全国而言，有的地方有的产业可以有所差别。
公有资产占优势，要有量的优势和质的优势）2.“农民专业合作社”、“合作社”是集体经济；我国农村土地属于集体所有，在农村主要实行集体经济，是公有制经济。
（提到“农民土地所有权”、“改变土地所有权”“改变农村集体经济的性质”的说法都是错的。
）3.混合所有制经济是在坚持公有制为主体的条件下，把公有制和非公有制结合起来的新的所有制实现形式。
（只有由公有制经济和非公有制经济所组成的股份制是混合所有制.）4、公司的组织机构：①股东会（有限责任公司）或股东大会（股份有限公司）是公司的权利机关；②股东会（或股东大会）及董事会为决策机构，负责公司重大经营事宜。
③董事会聘用的经理为执行机构，负责公司日常经营事宜。
④监事会为监督机构，对董事会和高级管理人员的工作进行监督。
第二课我国的社会主义市场经济体制1.市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
（市场在资源配置中的决定性作用。
通过价格、供求、竞争等机制来调节，就像“看不见的手”。
而政府的宏观调控，是“看得见的手”。
）2.统一开放、竞争有序的市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
3.建设现代市场体系要完善主要由市场决定价格的机制，凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预。
（政府可以适当且科学的干预，但不能不当干预）4.市场调节不是万能的：①不能调节：国防、治安、消防等公共物品；枪支、弹药、爆炸物等特殊物品。
②不完全能调节：教育、医疗等与民生息息相关的重要服务5.市场调节的局限性：①自发性是为了利益不择手段的行为；②盲目性表现为一种从众、一哄而上，会导致生产出的产品暂时性堆积叠加，造成供过于求，物价下跌；③滞后性表现为因市场信号传递到商品生产出来，有时间差。
经济政治与社会 第二课 企业的生产与经营
不发行股票，资本不一 发行股票筹资，资本必 定是货币，可以是技术、 须是货币 厂房、土地等
2人以上50人以下
最低资本限额10万～50 万元
5人以上发起，无上限
最低资本限额不低于 1000万元
适应于中小企业
共同点
适应于大中型企业
都是依法建立的企业法人； 公司均以全部资产对债务承担责任，股东以其出 资额或认购股份对公司债务负有限清偿责任； 公司均有严格的组织机构：决策机构、执行机构、 监督机构三部分 公司均有名称、章程等
•
• • •
这样的企业该不该这样去救？
兼 并 与 破 产
三、新时代的劳动者
㈠劳动创造幸福生活
1.劳动最光荣
劳动是人类文明进步发展的源 泉，劳动者是生产过程的主体. 我国劳动者分工不同，地位平 等，都应该得到承认和尊重。
长江三峡大坝 埃及金字塔 万里长城 故 宫
这些建筑物是我们社会物质 文明的代表，应当说无论是物质 文明建设还是精神文明建设，都 离不开劳动者的辛勤劳动。
案 例
家住鼓楼区的丁燕霞， 报考了艺术学校的音乐 专业。毕业后她就瞄上 了“打短工”这一灵活 就业形式。一个接一个 地“接活儿”，接到活 儿就忙一阵，忙完活就 一边休息，一边等着另 一个活儿出现。生活快 乐无忧，因为她周六、 日在家教钢琴，每个学 生每小时四五十元。有 时，商店开业、产品促 销等活动都找她去伴奏。
人口总量和劳动力总量比较大； 劳动力素质与社会发展不完全适应； 劳动力市场不完善，就业信息不畅通 。
4.树立正确的就业观
国家： 国家把扩大就业放在经济社会发展的
突出位置，实施积极的就业政策，努 力改善劳动就业和自主创业的环境.
树立职业平等观
个人： 树立自主创业观 树立灵活就业观
高中政治统编版必修2经济与社会2我国的社会保障教案
一、导入新课作为劳动者，在其一生中会遇到一些风险：如生、老、病、死、伤以及失业等风险。
那么承担这些风险，除了依靠个人和家庭的力量外，还必须依靠社会保障制度。
社会保障制度既涉及每一个劳动者的切身利益，也关系到改革、发展、稳定的大局。
因此，我们党和国家非常重视社会保障工作。
那么今天我们就学习一些与社会保障相关的基本知识。
含义：是指国家通过立法建立的一种社会保障制度，目的是使劳动者因年老，失业，患病，工伤，生育而减少或丧失劳动收入时，能从社会获得经济补偿和物质帮助，保障基本生活，从社会保障的项目内容看，它是以经济保障为前提的，一切国家的社会保险制度，不论其是否完善，都具有强制性，社会性和福利性这三个特点，按照我国劳动法的规定，社会保险项目分为养老保险，失业保险，医疗保险，工伤保险和生育保险，社会保险的保障对象是全体劳动者，资金主要来源是用人单位和劳动者个人的缴费，政府给予资助，依法享受社会保险是劳动者的基本权利。
地位：社会保险是我国社会保障体系的核心内容：基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。
作用：它通过政府、单位、个人三方共同筹集资金，保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下，依法从国家和社会获得物质帮助。
除了社会保险，还有商业保险，商业保险是投保人根据合同约定向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故，因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡，伤残疾病或者达到合同约定的年龄限制是承担。
说保险金责任的行为，商业保险分为人身保险和财产保险两大类，购买商业保险是规避风险的有效措施。
商业保险与社会保险有着明显的区别。
商业保险和社会保险的比较商业保险社会保险性质自愿的市场行为具有强制性和福利性质经营目标追求利润保障社会成员的基本生活，维护社会稳定经营方式保险公司经营由国家经办费用来源全部由个人承担由国家，单位和个人分摊保障对象签订保险合同，并按照约定缴费的人法律规定有权利享受社会保险的人保障水平满足被保险人的较高层次的保险需要保障社会成员的基本生活需求材料呈现：灾害救助是社会做出体系中不可缺少的组成部分，其主要目的是使陷入困境的灾民获得衣食住行，医疗等基本生活保障，帮助其摆脱生存危机，同时使灾区经济社会发展尽快恢复正常，最低生活保障属于社会做出的重要内容之一，是国家对家庭人均收入低于当地政府划定的最低生活标准，且符合当地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭，给予一定现金和物资。
高中思想政治统编版必修2 经济与社会2.2 更好发挥政府作用 教案
2.2更好发挥政府作用教学设计【课题】更好发挥政府作用【课型】新授课【课时】一课时【课标要求】阐述建设高标准市场体系的意义，辨析经济运行中政府与市场的关系，解析宏观调控的目标与手段。
【教材分析】《更好发挥政府作用》是统编版高中政治必修二《经济与社会》第二课的第二框，是第二课我国的社会主义市场经济体制的重要组成部分。
通过本框题内容的学习，可以使学生进一步了解社会主义市场经济的运行机制，掌握社会主义市场经济体制的基本特征，了解我国政府的经济职能和作用，明确我国宏观调控的主要目标及最常用的经济手段。
【学情分析】学生已经完成了《中国特色社会主义》的学习，对于中国特色社会主义的发展历史有了一定的了解，在从基础上继续学习《经济与社会》，对学生来说有很大的吸引力，毕竟经济是与我们生活联系最为紧密的部分。
学生学习经济知识的兴趣浓厚，提升用经济理论分析经济现象和参与经济生活的能力十分必要，所以在教学环节的设计上，要贴近学生实际，充分调动学生的学习积极性和主动性，结合学生的阅历，设计实践操作环节，增强探究活动的可操作性，以便于提高学科核心素养，增强学生实践能力。
【教学目标】必备知识：社会主义市场经济体制的基本特征；我国政府的经济职能和作用；我国宏观调控的主要目标及最常用的经济手段。
关键能力：通过自主学习，提升学生的学习能力和总结归纳能力；通过合作探究，提升学生的团队协作能力和理解分析能力；通过展示成果环节，提高学生的课堂参与和自我表达能力；通过对政府作用发挥知识的学习，增强理论分析能力和抽象思维能力。
核心价值：通过对本节课知识的学习，使学生明白中国特色社会主义制度的优越性，坚持新发展理念，为建设社会主义现代化强国为努力学习。
【学科素养】政治认同：坚持党的领导，促进共同富裕，坚持有效的政府治理，认同国家的宏观经济政策。
科学精神：实施科学的宏观调控，完善社会主义市场经济体制十分必要。
法治意识：各种市场主体依法参与经济活动。
2024高中政治必修二经济与社会
01商品与货币Chapter商品基本属性及分类商品基本属性商品分类货币产生货币职能货币发展030201货币产生、职能与发展价格变动因素及影响价格变动因素价格变动影响价格变动对生活消费和生产经营都会产生影响，一般来说，价格上升会减少购买，价格下降会增加购买。
价值决定价格与市场机制价值决定价格市场机制02生产与消费Chapter生产力与生产关系概述生产力概念01生产关系概念02生产力与生产关系的关系03消费心理和消费行为分析消费心理类型消费行为影响因素理性消费原则供给侧结构性改革解读供给侧结构性改革含义通过改革提高供给体系质量和效率，使供给结构更好适应需求结构变化，促进经济社会持续健康发展。
供给侧结构性改革目标去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，优化存量资源配置，扩大优质增量供给。
供给侧结构性改革措施深化要素市场化配置改革，重点在“破”、“立”、“降”上下功夫；加大人力资本培育力度；提升科技创新能力；推进绿色发展等。
绿色发展理念下消费新模式绿色消费模式绿色发展理念倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。
绿色消费实践03企业与劳动者Chapter企业组织形式企业可采用不同的组织形式，如公司制、合伙制、个人独资等，各种组织形式在产权结构、管理方式和责任承担等方面存在差异。
企业类型划分根据所有制、行业、规模等不同标准，企业可分为多种类型，如国有企业、民营企业、外资企业等。
公司制企业特点公司制企业是现代企业制度的主要形式，具有独立的法人地位、有限责任制度和科学的管理结构等特点。
企业类型及其组织形式介绍01020304劳动合同制度劳动安全卫生保护工作时间与休息休假劳动争议处理劳动者权益保障政策解读1 2 3企业家精神内涵创新创业环境营造企业家精神培育途径创新创业背景下企业家精神培育就业形势分析及就业指导就业形势分析就业指导服务就业政策解读择业观念转变04财政与税收Chapter财政收入来源及支出方向概述财政收入主要来源01财政支出方向02财政收入与支出的关系03税收政策调整对经济社会发展影响税收政策调整对经济增长的影响税收政策调整对社会公平的影响税收政策调整对生态环境的影响财政监督管理体系建设进展财政监督管理体系的构成包括立法监督、行政监督、司法监督和社会监督等多个方面。
高中思想政治必修二《经济与社会》--我国的社会保障2024
我国的社会保障课时一：多种多样的社会保障1、社会保障体系建立的必要性：现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障体系。
2、社会保障制度在社会制度中的地位：（1）社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障。
（2）社会保障是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排。
3、社会保障的重要作用：（1）社会保障通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定，发挥民生保障安全网作用（社会减震器）（2）社会保障通过收入再分配，发挥收入分配调节器的作用，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义。
（分配调节器）（3）社会保障通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展。
4、社会保障体系的构成：社会保险+社会救助+社会福利+社会优抚（基本保障），还包括其他社会保障形式（如企业年金---补充性养老保险制度、社区服务---福利性服务性质的一种社会化保障机制，属于补充性养老保险，等）。
【注：社会保障既有经济保障，也有服务保障）（1）社会保险：（核心）①地位:我国社会保障体系的核心。
②费用来源：政府、单位、个人三方共同筹集资金③保障对象：缴纳社会保险的劳动者④作用：保障劳动者在因年老、疾病、工伤、失业、生育等因素暂时或永久失去劳动能力，从而失去劳动收人来源时,能够依法从国家和社会获得物质帮助。
（保障社会成员的基本生活，维护社会稳定）⑤主要内容：包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。
【知识拓展】商业保险和社会保险的比较项目商业保险社会保险性质自愿的市场行为具有强制性和福利性质经营目标追求利润保障社会成员的基本生活，维护社会稳定经营方式保险公司经营由国家经办费用来源全部由个人承担由国家、单位和个人分担保障对象签订保险合同并按照约定缴费的人法律规定有权享受社会保险的人保障水平满足被保险人的较高层次的保险需求保障社会成员基本生活需求（2）社会救助（最低层次）①地位：最先形成的、历史最悠久的社会保障形式，是保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”。
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8.企业提高经济效益的途径有哪些？
第二部分： 合作探究——提升能力
1．算一算：市场上有三家生产同样商 品的企业，甲今年投入了500万元， 获得利润150万元；乙投入了1000万 元，获得利润200万元；丙投入了 1500万元，获得利润280万元。 小组讨论： (1)计算经济效益的公式是什么？
（2）你觉得哪家的经济效益最好？
学习目标
（一）知识目标： 1、了解企业的含义和类型，特别是公司制 企业的两种形式； 2、理解企业提高经济效益的主要途径。 （二）情感、态度与价值观目标： 1、形成作为劳动者要生产高质量产品的观 念； 2、增强质量意识、诚信意识和创新意识。 （三）能力目标 ： 1、 能结合企业生产经营状况来分析企业经 济效益高低的原因； 2、能举例阐述诚信、质量、创新对企业发 展对作用。
2014年9月19日晚，阿里巴巴正式 在纽交所挂牌交易，股票代码BABA， 价格确定为每股较发行价大 涨36．32%。2014年11月4日消息， 据CNN报道，阿里巴巴集团 (NYSE:BABA)股价周一收101.80美 元，市值达到2509.4亿美元，超过 了沃尔玛的2458.1亿美元。 同时，2014年10月27日，在福布斯 中文网发布的2014中国富豪榜中， 阿里巴巴马云以195亿美元身家名列 第一。
4. “微博营销”是一种新兴营销方式， 强调以客户为中心，在正确的时间 把正确的信息传递给正确的人，它 以微博为营销平台，向听众(粉丝)传 播企业和产品信息。这启示企业应 （ ） ①以盈利为直接目的②关注市场了 解用户需求，准确定位③诚信经营， 注重信誉④把微博营销作为公司销 售的唯一渠道 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
3.苹果公司的产品以其时尚、创 新、精致，吸引着全球无数粉 丝。苹果公司的成功说明( ) ①建立销售渠道是公司经营的 首要目标②提高自主创新能力 对提高企业竞争力至关重要③ 企业的成功经营需要制定正确 的经营战略④公司的成功经营 需要不断推出新产品 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
第一部分：自学探究—筑牢基础
一、走向世界的中国企业。 1．企业是 设立、以 为 目的、向社会提供 的经济 组织。 2.按所有制形式划分，我国企业 可分为 企业、 企 业、 企业以及混合所有 制企业。
3.按组织形式分，我国 企业主要有 企 业、 企业和 企 业。 4.我国法定的公司形式 有两种，即 公 司和 公司。
（2）你认为还有哪些企业提高经 济效益的途径？
第三部分： 巩固提升——体验成功
1.判断下列哪些属于企业： （ ） ①百货商场②中国电信③中 国银行④民主党派⑤工会组 织⑥联合国组织 A、②③④⑤ B、①②③ C、①③④ D、①②③④
2．几年前，王先生投资20万元开了 一家服装店，以经营时装为主，受 到了很多年轻消费者的欢迎。经过 几年的发展，王先生又同另外两人 分别以资金(60万元)、土地(50万元)、 设备(30万元)共同成立了一家服装 公司，他们各自以其出资额为限对 公司承担责任。服装店和这家服装 公司分别属于（ ）。 A．个体工商户 股份有限公司 B．个人独资企业 股份有限公司 C．个人独资企业 合伙企业 D．个体工商户 有限责任公司
二、提高经济效益的主要途径。
5.企业经济效益是指企业 的 同 之 间的比例关系。 6. 是第一生产力。
7.苹果手机（iPhone）虽是“中国 制造”，但其中只有3.6%的价值 来自中国的组装。这表明我国企 业要参与竞争就必须( )。 A．加大企业的技术创新力度 B．坚持诚信立业，提高社会责 任意识 C.加大宣传，形成品牌效应 D.转变经营战略，提高服务水平
第四部分: 导学（学习）反思： 1．通过本节课的学习，你 有什么收获？
2．在本节课的学习中，你 还存在哪些困惑？
创新浪潮—— 提高企业的经济效益
阿里巴巴集团
是一家由中国人创建的国际化的互联 网公司；经营多元化的互联网业务，致力 为全球所有人创造便捷的交易渠道；自成 立以来，集团建立了领先的消费者电子商 务、网上支付、B2B网上交易市场及云计 算业务阿里巴巴集团由本为英语教师的马 云于1999年带领其他17人所创立，集团 由私人持股，服务来自超过240个国家和 地区的互联网用户；集团及其关联公司在 大中华地区、印度、日本、韩国、英国及 美国70多个城市共有20400多名员工。
材料四：五粮液集团雄心勃勃地进行二次 创业，把目标瞄准世界500强。五粮液先 后兼并了宜宾印刷厂，建立了模具厂，投 资生物工程、药业、果酒、科研、外贸等 多种领域，到目前为止，已投资20多亿 元。五粮液集团已从过去的大酒厂向一个 多元化的现代化企业转化。
小组讨论： （1）五粮液集团是如何经营成功 的？
(3)由此你能得出什么结论？
2.让我们一起来了解一下中国酒业大王五粮 液集团的情况： 材料一：五粮液集团抓住改革开放和机制转 变的大好时机，有计划地实施了“质量效 益型”、“质量规模效益型”、“质量规 模效益多元化”三步发展战略，企业得到 了长足的发展，进一步巩固了“中国酒业 大王”的地位。 材料二：五粮液几千年不断提升和积累起来 的酿造技术、独有的工艺和微机勾兑专家 系统、微机配料系统、信息管理局域网以 及科学、系统的标准，使五粮液集团上空 形成了独有的微生物圈。 材料三：中国诚信企业的评选得到了社会、 行业、企业的高度重视，入选中国诚信企 业的标准因此变得更高，更严。五粮液位 列行业第一，是对公司一直以来坚守诚信 经营、信誉至上的最高褒奖。