(新)连环湖村屯儿童活动中心建设管理研究总报告
少年活动中心建设及活动开展情况汇报
少年活动中心建设及活动开展情况汇报概述本报告旨在汇报少年活动中心的建设情况以及该中心开展的活动情况。
少年活动中心作为一个重要的社区项目，旨在为青少年提供丰富多样的活动和资源，促进他们的全面发展和积极参与社会。
建设情况少年活动中心的建设于今年年初正式启动，经过团队的共同努力，各项工作取得了良好的进展。
以下是建设过程中的主要亮点：- 地点选址：经过仔细考察，我们选择了一个靠近学校和社区的优越位置，方便青少年前来参与活动。
- 设施建设：我们购置了先进的设施和器材，确保中心能够满足各种活动的需要，例如体育器材、音乐设备和图书阅览室等。
- 装修设计：中心的装修设计采用了明快、时尚的风格，为青少年营造了一个舒适和有吸引力的环境。
活动开展情况自少年活动中心建设完成以来，我们已经开展了一系列有益的活动，吸引了许多青少年的参与。
以下是我们举办的主要活动：1. 运动竞赛：我们定期举办各类运动竞赛，包括足球、篮球和游泳等，以提升青少年的体能和团队合作精神。
2. 学术辅导：我们组织了针对考试辅导和学科讲座等活动，帮助青少年提升学术成绩和研究能力。
3. 艺术表演：我们组织了音乐会、舞蹈演出和戏剧表演等艺术活动，为青少年提供展示才艺的机会。
4. 社区互动：我们与周边社区开展合作活动，如环保义工和社会实践等，让青少年深入了解社会和参与公益事业。
成果与反馈通过建设和开展活动，少年活动中心取得了以下成果：- 高参与度：活动得到了广大青少年的积极响应，参与人数逐渐增加，反馈也非常积极。
- 社会影响力：少年活动中心在社区中逐渐建立了良好的声誉，成为青少年们研究、发展和打造人际关系的重要场所。
我们将继续开展丰富多样的活动，并不断改进管理和服务，以更好地满足青少年的需求。
结语感谢各界对少年活动中心建设和活动开展的支持和关注。
我们将继续努力，为青少年提供更多有意义的活动和资源，促进他们健康成长和全面发展。
谢谢！。
儿童友好家园建设情况汇报
儿童友好家园建设情况汇报近年来，我国儿童友好家园建设取得了显著成就。
各级政府和社会各界积极响应国家政策，加大了对儿童友好家园建设的投入，为孩子们营造了更加安全、健康、快乐的成长环境。
下面我将就我所在地区儿童友好家园建设情况进行汇报。
首先，我们加大了对儿童教育的投入。
学前教育资源得到了充分整合和利用，普及率显著提高。
我们建立了多个儿童活动中心，为孩子们提供了更多的学习和发展机会。
同时，我们还加强了对儿童教育的管理和监督，确保教育质量和安全。
其次，我们注重了儿童健康成长。
我们积极推动了儿童健康保健工作，加强了对儿童健康的监测和干预。
我们建立了健康档案，定期对儿童进行健康体检，及时发现和处理健康问题。
同时，我们还加强了对儿童饮食和生活习惯的指导，提高了儿童的健康素养。
此外，我们还致力于打造儿童友好的社会环境。
我们加强了对儿童权益的保护，建立了儿童保护机构，加大了对儿童侵权行为的打击力度。
我们还积极倡导家庭教育，加强了对家庭教育的指导和支持，营造了良好的家庭教育氛围。
最后，我们加强了对儿童文化和娱乐活动的引导。
我们举办了多样化的儿童文化活动，丰富了儿童的文化生活。
同时，我们还加强了对儿童网络和媒体的管理，净化了儿童成长环境，保护了儿童的身心健康。
总的来说，我们所在地区的儿童友好家园建设取得了显著成绩，但也面临着一些挑战和问题。
未来，我们将继续加大对儿童友好家园建设的投入，不断完善相关政策和制度，为孩子们营造更加美好的成长环境。
希望各级政府和社会各界能够共同努力，为儿童的健康成长贡献力量。
农村少年宫建设及活动开展情况汇报
尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX农村少年宫的负责人，今天我来向大家汇报我们农村少年宫的建设及活动开展情况。
一、农村少年宫的建设我们农村少年宫位于山村中心位置，总占地面积达到500平方米，建筑面积400平方米。
整个场馆分为主馆和配套设施两部分。
主馆内设有多功能活动室、音乐室、美术室、科技展示室等。
为了满足多样化的活动需求，我们还专门设置了一个户外活动区，设置了篮球场、乒乓球桌等。
二、农村少年宫的活动开展情况为了更好地服务农村的儿童，我们农村少年宫制定了一系列丰富多彩的活动。
以下是我们近期的活动开展情况：1.学习活动：我们组织了各类学习活动，包括文化课辅导班、艺术培训等。
通过专业的培训机构和志愿者的帮助，我们为农村的孩子们提供了高质量的学习资源，帮助他们提高学习成绩，提升文化素养。
2.兴趣活动：我们也鼓励农村的孩子们发展自己兴趣爱好，我们组织了各种兴趣班，包括舞蹈、书法、乐器等。
通过这些活动，孩子们可以培养他们的兴趣爱好，提高艺术修养。
3.运动活动：我们注重体育锻炼对孩子们健康成长的重要性，我们组织了各类体育活动，如篮球比赛、足球比赛等。
通过这些活动，孩子们可以锻炼身体，培养团队合作精神和竞争意识。
4.社区服务活动：我们积极参与社区服务活动，组织孩子们参观农田、植树造林等，让他们了解农村的现状和农业的重要性，培养他们的社会责任感。
5.主题沙龙和讲座：为了丰富孩子们的知识储备，我们不定期组织主题沙龙和讲座，邀请专家学者来给孩子们进行知识讲解和分享，提高他们的学科素养和综合能力。
以上是我们农村少年宫建设及活动开展情况的大致情况。
通过我们的努力，农村少年宫已经成为农村孩子们学习、娱乐和成长的重要场所，广受欢迎。
希望领导和各位对我们的工作进行指导和支持，共同努力，为更多农村儿童提供更好的学习和成长环境。
谢谢大家！。
儿童公园现况分析报告
儿童公园现况分析报告随着城市化进程的不断发展，越来越多的儿童公园开始出现在城市的每个角落。
儿童公园作为为孩子们提供开心，健康活动场所的重要载体，对于孩子们的成长和发展具有重要意义。
本报告将对现有儿童公园的现况进行分析，以期为儿童公园的进一步提升和改善提供参考。
儿童公园是一种针对儿童游乐和活动的公共场所，其功能主要分为休闲娱乐和身体运动两个方面。
首先，从休闲娱乐角度来看，现有的儿童公园大多配备了各类游乐设施，如秋千、滑滑梯、蹦床等，以满足不同年龄段儿童的需求。
然而，现实中存在一些问题。
首先，一些儿童公园的游乐设施老化严重，存在一定的安全隐患。
其次，一些儿童公园的游乐设施种类和数量有限，无法满足孩子们多样化和个性化的需求。
再者，一些儿童公园的游乐设施设计不够创新和富有挑战性，难以吸引孩子们长时间参与。
其次，从身体运动角度来看，儿童公园应该提供空间和设施，鼓励孩子们进行各类户外体育运动。
然而，现有的儿童公园在体育运动方面的布局和配套设施仍然存在诸多问题。
首先，一些儿童公园的场地不够广阔和平坦，无法满足孩子们进行球类运动的需求。
其次，一些儿童公园的体育运动设施比例不协调，如篮球场和足球场等设施的相对数量不合理，不能满足不同孩子们的兴趣和需求。
再者，一些儿童公园的运动设施维护不及时，存在损坏的设施和缺乏安全保障的问题。
此外，儿童公园的环境布局和管理也是需要重视的方面。
现有的一些儿童公园在环境布局方面存在一些问题。
首先，一些儿童公园的绿化率不够高，缺乏自然氛围和绿色环境，使得空气质量不佳，影响孩子们的健康。
其次，一些儿童公园的道路设置不合理，存在车辆和行人冲突的风险。
再者，一些儿童公园的管理不严格，存在乱停放、乱扔垃圾等不文明行为的问题。
综上所述，现有儿童公园在休闲娱乐、身体运动及环境布局和管理等方面仍然存在一些问题和不足。
为了提升和改善儿童公园的现状，我们建议：一是加大对儿童公园的投入，提供多样化和创新性的游乐设施，以满足孩子们的需求；二是优化儿童公园的体育运动设施布局，提供更加丰富和协调的运动设施，鼓励孩子们参与户外活动；三是加强儿童公园的绿化建设，提高绿化率，创造良好的生态环境；四是完善儿童公园的管理制度，加强公园的维护和监管，保障儿童公园的秩序和安全。
儿童城建设工作总结报告
儿童城建设工作总结报告
近年来，我市在儿童城建设工作上取得了一定的成绩，通过不懈努力，我们成
功打造了一批具有特色的儿童城，为广大儿童提供了一个快乐、安全、健康的成长环境。
在这里，我将对我们的工作进行总结，并提出下一步的发展方向。
首先，我们在儿童城建设上注重了环境的打造。
我们通过精心设计和布局，打
造了一个充满童趣和创意的儿童城，让孩子们在这里可以尽情玩耍、学习，感受到快乐和幸福。
其次，我们注重了设施的完善。
在儿童城内，我们设置了各种各样的游乐设施，如滑梯、秋千、蹦床等，让孩子们可以在这里尽情享受游戏的乐趣。
同时，我们还配备了专业的管理人员，确保儿童在游玩过程中的安全。
再次，我们注重了文化的传承。
在儿童城内，我们举办了各种各样的文化活动，如绘画比赛、手工制作等，让孩子们在游玩的同时，还能够学习到更多的知识，感受到文化的魅力。
最后，我们注重了社会的参与。
在儿童城的建设过程中，我们积极与社会各界
进行合作，争取更多的资源支持，使得儿童城的建设更加完善，为孩子们提供更好的成长环境。
总的来说，我们在儿童城建设工作上取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，比如设施的更新换代、文化活动的丰富性等方面还有待提升。
因此，我们将在未来的工作中，继续努力，不断改进，为广大儿童打造一个更加美好的成长环境。
同时，我们也希望社会各界能够继续支持我们的工作，共同为儿童的健康成长贡献力量。
儿童城建设工作总结范文
儿童城建设工作总结范文
儿童城建设工作总结。
在过去的一年里，我们团队致力于儿童城的建设工作，通过不懈的努力和合作，我们取得了一定的成绩。
在这里，我想对我们的工作进行一下总结。
首先，我们在儿童城的规划和设计上取得了很大的进展。
我们深入了解了儿童
的需求和喜好，充分考虑了他们的安全和健康，设计出了一系列符合儿童心理特点的设施和活动项目。
我们采用了多样化的设计理念，为儿童提供了一个充满乐趣和惊喜的空间。
其次，我们在儿童城的建设和装修方面也取得了显著的成绩。
我们严格按照规
划图纸进行施工，确保了儿童城的安全和稳定。
我们还精心挑选了符合环保标准的材料，为儿童城打造了一个绿色环保的空间。
同时，我们在装修方面注重细节，为儿童打造了一个色彩缤纷、充满童趣的环境。
最后，我们在儿童城的管理和运营上也取得了一定的成绩。
我们建立了一套完
善的管理制度，确保了儿童城的安全和秩序。
我们还组织了一系列丰富多彩的活动，吸引了众多儿童和家长前来参与，为他们提供了一个快乐、健康的成长空间。
总的来说，我们在儿童城建设工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
我们将继续努力，进一步完善儿童城的设施和服务，为更多的儿童提供一个快乐、安全的成长空间。
希望在未来的工作中，我们能够取得更大的成就，为社会做出更大的贡献。
儿童主题公园研究报告
儿童主题公园研究报告篇一：儿童主题公园建设项目可行性研究报告儿童主题公园建设项目可行性研究报告（此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）第一章总论1.1 项目概况1.1.1 项目名称某某儿童游乐园1.1.2 项目建设单位及简介项目建设单位为某某置业有限公司，某某置业有限公司是一家正在蓬勃发展的，以房地产综合开发为主，兼营房屋销售、物业管理等业务的房地产开发企业，公司成立于XX 年，注册资金2168.88万元。
公司现在有职工32人,其中本科以上学历有28人,大专学历有4人,其中高级管理人员8人,财会人员4人,财会总监1人,工程师6名,预算人员5名,建造师7名,法律顾问1名。
公司成立后，成功的开发了某某区某某地调院住宅区，某某区昭乌达路凯基综合楼项目及讨号板新村，为公司持续发展奠定了坚实的经济基础。
我公司自成立以来，本着“服务社会”的产品理念和市场定位，进行房地产开发，现在我公司有酒店一座,总建筑面积16000平方米,资金、技术力量雄厚，拥有一批高素质的房地产开发经营专业人才，同时拥有一批技术过硬、信誉至上的施工建设技术人才，具有从规划设计、征地拆迁、施工管理、市场营销等全过程综合开发的能力，可独立承揽大中型住宅小区及公共设施的开发建设任务。
“诚信赢顾客”是我们的经营理念，“追求卓越、力臻完美”是我们的质量方针，“开发一个项目，造福一方人民，树立一方口碑”是我们永远不懈的追求。
新时期，为适应市场竞争、公司发展的需要，公司将按照“诚信为本，用户至上，创建精品、服务大众”的经营原则，全体员工齐心协力、奋力拼搏，以“管理创品牌，品牌促发展，诚信赢顾客”的工作思路，和“追求卓越，力臻完美”的经营方针，积极开展各项生产经营工作，企业取得了长足的发展和进步，增强了企业的整体实力、发展后劲。
今后，我们将一如既往地坚持“发展才是硬道理”的指导思想，以先进的开发理念、成熟的开发经验、诚实守信的经营作风，同心协力，开拓创新，在激烈的市场竞争浪潮中，乘风破浪，再掀创业新高潮，努力把凯基置业有限公司，建设成为有实力的企业之一，为改善和美化城市环境做出更大的贡献。
儿童城建设工作总结报告
儿童城建设工作总结报告
近年来，我国儿童城建设工作取得了显著的成绩。
在各级政府的大力支持下，
儿童城建设工作在全国范围内得到了迅速推进，为广大儿童提供了更多更好的成长空间和活动场所。
以下是对儿童城建设工作的总结报告。
首先，儿童城建设工作在城市规划中得到了更多的重视。
各地政府纷纷加大对
儿童城建设的投入，将儿童城纳入城市总体规划，确保儿童城的地理位置和规模能够满足当地儿童的需求。
同时，儿童城的建设也成为了城市规划中的重要组成部分，为城市的宜居环境和社会发展增添了新的亮点。
其次，儿童城建设工作注重了儿童的参与和意见反馈。
在儿童城的建设过程中，各地政府和相关部门积极开展了儿童参与式规划，邀请儿童们参与到儿童城的设计和规划中，让他们的意见和需求得到了充分的重视。
这种做法不仅增强了儿童对儿童城的归属感，也为儿童城的建设提供了更多的创新和灵感。
另外，儿童城建设工作还注重了儿童的安全和健康。
在儿童城的建设过程中，
各地政府和相关部门严格按照相关标准和规定，在儿童城内设置了各类安全设施和健康设施，确保儿童在儿童城内的活动能够得到充分的保障和照顾。
同时，儿童城也成为了儿童们进行体育锻炼和社交交流的重要场所，为儿童们的身心健康提供了更多的机会和可能。
总的来说，我国儿童城建设工作在政府和社会各界的共同努力下取得了显著的
成就。
但是，也要看到儿童城建设工作仍然存在一些问题和不足，比如儿童城的数量和质量还有待提高，儿童城的管理和维护也需要进一步加强等。
因此，我们要继续加大对儿童城建设工作的投入和支持，不断完善和提升儿童城的建设水平，为广大儿童营造更加美好的成长环境和条件。
2020年青少年活动中心建设、管理、使用情况说明报告(范文)
xx县青少年活动中心建设、管理、使用情况的说明报告我县青少年活动中心在省市县各级各部门的关心支持下，场所建设、教师队伍建设、教育管理、活动开展、社会效益诸方面都有了较快发展。
现将中心建设、管理、使用情况汇报如下：一、场所建设中心占地面积x平方米，中心主体楼建筑面积为x平方米，另有两层x平方米旧楼，总建筑面积为x平方米，使用面积为x平方米。
室外活动场所x平方米（含二中运动场），绿化面积x平方米，满足了学生活动需求。
中心有科技、劳技、手工艺、智能、特长培训、体育、艺术等培训活动室x个，其中科技、劳技、智能类活动专用场地使用面积为x平方米，占场所总面积（除公共面积）的比例为x%，整体布局科学合理，做到了动静区分，各活动室布置各有特色，走廊、楼梯、墙壁都有图片、版面和激励性话语，大门和活动室都有明显的标志，整体设计突出了青少年学生健康、活泼、向上的文化氛围，得到了省级文明县城验收组的好评。
二、教师队伍建设中心设专职主任x名，教育管理专业本科学历，小教高级教师，从事教育工作x年，担任中心主任x年，工作经验较为丰富。
中心在职教师人数x人（不含中心主任，其中本科学历x人，专科教师x人，本科教师所占比例为x%，教师队伍结构合理，且均能胜任教育教学工作。
中心现有外聘教师x人，都是选聘的优秀专业人员，能够满足活动需要。
为了提高中心教师的业务水平，中心有较为健全的教师岗位职责、评价考核和业务培训等制度，年终都要实行绩效考核，能够落实到位，起到了明显的激励和鞭策作用。
20xx年先后派出x名教师参加了国家、省、市的各种培训，并在每学期开课前都要对专兼职教师进行提升培训。
三、活动丰富多彩中心运行以来，不断发展和巩固培训项目，努力打造特色品牌，目前开设的科技、劳技、手工艺等活动项目有x个，艺术、体育等特长项目x个，基本能满足学生需求，培训效果明显。
20xx年共开展主题教育实践活动x项，承办大型的科技、文化、体育等比赛、展示、展演活动x项，“大篷车”送教下乡xx次，涉及学校x所，参加活动学生人数达到x人次，深受基层学校的欢迎，促进了全县乡镇学校的校园文化发展，也起到了引领和带动作用。
儿中心建设情况汇报材料
儿中心建设情况汇报材料儿童中心建设情况汇报材料。
一、儿童中心概况。
儿童中心是一个致力于为儿童提供全方位成长支持和服务的机构，旨在为儿童提供学习、游戏、社交和情感发展等方面的支持和指导。
本中心成立于2018年，占地面积2000平方米，拥有多功能活动室、图书阅览室、游戏区和户外活动场地等设施，为0-12岁儿童提供各类教育和娱乐活动。
二、儿童中心建设情况。
1. 设施完善，儿童中心拥有一流的设施，包括宽敞明亮的多功能活动室，配备了专业的教学设备和玩具，为儿童提供了良好的学习和游戏环境。
图书阅览室内收藏了大量优质儿童读物，丰富了儿童的阅读资源。
户外活动场地则提供了足够的空间，让儿童进行户外活动和体育运动。
2. 师资力量雄厚，儿童中心拥有一支高素质的师资队伍，他们具有丰富的教学经验和专业的教育背景，能够为儿童提供个性化的教育服务。
在儿童中心，每位教师都以儿童的成长和发展为己任，致力于激发儿童的学习兴趣和潜能。
3. 活动丰富多彩，儿童中心每周都会组织丰富多彩的活动，包括绘画比赛、手工制作、科学实验等，让儿童在参与活动的过程中学习知识、培养兴趣，促进身心健康发展。
4. 安全保障到位，儿童中心高度重视儿童的安全问题，制定了严格的安全管理制度，确保儿童在中心的学习和游戏过程中得到充分的保障。
三、儿童中心未来发展规划。
1. 拓展课程内容，未来，儿童中心将进一步拓展课程内容，增加更多的兴趣课程，如音乐、舞蹈、美术等，满足不同儿童的学习需求。
2. 强化家长参与，儿童中心计划加强与家长的沟通和合作，组织家长参与的活动，促进家校合作，共同关注儿童的成长。
3. 提升服务水平，儿童中心将不断提升服务水平，为儿童提供更加优质的教育和娱乐服务，助力儿童健康成长。
四、结语。
儿童中心将继续秉承“以儿童为中心，全面关注儿童成长”的宗旨，不断优化教育服务，为儿童提供更好的成长环境和学习体验。
我们相信，在家长和社会各界的支持下，儿童中心一定会迎来更加美好的未来！。
小游园建设情况汇报
小游园建设情况汇报
尊敬的领导：
我是小游园的负责人，现就小游园的建设情况向您做一次汇报。
自从小游园开工建设以来，我们一直秉承着“绿色、环保、健康、快乐”的理念，不断努力，不断创新，力求为市民打造一个舒适、安全、美丽的休闲场所。
首先，我们对小游园的绿化工作进行了全面提升。
在园区内，我们引进了大量
的花草树木，打造了一个绿树成荫、花香四溢的环境。
同时，我们还加强了园区内的草坪养护工作，保持了草坪的整洁和美观。
通过这些工作，小游园呈现出了一派生机勃勃、绿意盎然的景象。
其次，我们对小游园的设施进行了全面升级。
我们新建了儿童游乐区、健身步道、休闲广场等多个功能区域，为不同年龄段的市民提供了丰富多样的休闲娱乐设施。
同时，我们还对园区内的座椅、垃圾桶等公共设施进行了更新，提升了园区的整体品质。
另外，我们还加强了小游园的安全管理工作。
我们配备了专业的安保人员，加
强了园区的巡查力度，确保了园区内的安全秩序。
同时，我们还加强了安全警示标识的设置，提高了市民的安全意识，有效预防了安全事故的发生。
最后，我们还加强了小游园的宣传推广工作。
我们通过举办各类活动、开展主
题宣传等方式，吸引了更多的市民前来小游园游玩，提高了小游园的知名度和美誉度。
总的来说，小游园的建设取得了明显成效，成为了市民休闲娱乐的热门去处。
我们将继续努力，不断提升小游园的品质和服务水平，为市民营造更加舒适、便利、安全的休闲环境。
谨此汇报，如有不足之处，还请领导批评指正。
感谢您对小游园工作的关心和支持！
此致。
敬礼。
妇女儿童活动中心建设可行性研究报告
妇女儿童活动中心建设项目可行性研究报告目录第1章总论 (4)1.1项目名称及承办单位 (5)1.2项目建设年限 (5)1.3项目建设内容及规模 (5)1.4项目建设投资及来源 (5)1.5编制依据 (6)1.6主要研究范围 (6)1.7编制的原则 (7)1.8编制单位 (7)1.9结论 (7)第2章项目背景、社会、经济发展概况 (7)2.1项目区域自然资源背景 (8)2.2项目区域经济背景 (9)2.3社会发展背景 (13)2.4项目建设背景及理由 (14)第3章项目建设的必要性 (15)3.1项目建设是为满促广大妇女、儿童身心健康的迫切需要 (15)3.2项目建设是完善城乡公共服务功能和服务体系建设的需要 (15)3.3项目建设是落实党中央决定的需要 (15)第4章项目建设标准及建设方案 (16)4.1项目建设理念及原则 (16)4.2建设方案 (18)4.3主要技术经济指标 (19)4.4建设标准 (20)4.5建设条件 (20)第5章环境保护与安全方案 (21)5.1环境保护 (21)5.2消防 (22)第6章项目进度、组织方式及招投标方案 (23)6.1项目组织 (23)6.2招投标 (23)6.3项目建设进度 (23)第7章投资估算与资金筹措 (24)7.1投资估算 (24)7.2资金筹措 (24)第8章节能 (25)8.1节能 (25)8.2项目能耗种类与应用 (25)8.3能源消耗 (25)8.4节能措施 (26)第9章劳动保护 (28)9.1劳动安全 (28)9.2采取的安全措施 (31)第10章社会效益分析 (33)第11章结论建议 (33)11.1结论 (33)11.2建议 (34)第1章总论1.1项目名称及承办单位1.1.1项目名称：某县妇女儿童活动中心建设项目。
1.1.2建设性质：新建。
1.1.3项目地点：某县某新城区。
1.1.4项目业主：某县妇女联合会。
主管部门：某县人民政府。
连环湖儿童活动中心建设管理研究工作总结
连环湖儿童活动中心建设管理研究工作总结总课题:村寨儿童活动中心建设管理研究立项时间：2012年12月贵州遵义余庆县龙家小学立项级别:国家教育部“十二五”2012年度重点课题。
子课题:连环湖村屯儿童活动中心建设管理研究立项时间:2013年3月研究过程:第一阶段：（准备阶段）时间为2013.3-6进行课题申请立项工作。
研究讨论，编写课题实施方案。
进行积极的宣传，使师生清楚这项课题研究的目的意义。
进行学习培训，掌握与本课题相关的理论知识和实践知识。
制定课题研究工作制度。
成立课题组，加强对课题实施的组织管理，具体组织课题的实施工作。
第二阶段：（启动阶段）时间为2013.7-12继续开展课题研究培训工作，提高研究意识和研究水平。
、修缮课题研究实施方案，使实施方案更完善。
贯彻课题研究工作制度。
进行课题研究阶段总结。
第三阶段：（提高阶段）时间为2014.1--2014.12举行课题阶段研究报告会、交流会。
进行课题研究成果展示评选活动（论文、案例、研究记录）、撰写课题阶段研究报告。
与其他校进行交流研讨。
第四阶段：（总结阶段）时间为2015.1-2015.11进行课题研究资料的整理工作。
撰写终结性研究报告。
学校课题研究总结会议，表彰先进。
申请课题结题验收。
研究目的:村屯儿童活动中心建设管理是实现义务教育均衡发展更深层次的拓展，对缩小城乡教育差别，培养学生的创新精神和实践能力，促进农村精神文明和物质文明建设有着深远意义。
村屯儿童活动中心能够吸引村里闲散儿童、留守老人、留守妇女、放学在家的青少年、农闲时的村屯群众，集中到活动中心，引导他们开展健康向上的文体活动，在丰富乡村精神文化生活的同时，填补村庄儿童生活的空白。
活动过程中，广大少年儿童能够接受到民主平等的教育，成为真正意义上的学习主体。
根据个人的需要选择学习内容，参与活动的组织和设计，并在校外教育活动过程中，使个人的天赋和潜能得到充分的发挥，前者是校外教育机会扩大的结果，后者则是校外教育改革深化向现代化方向发展的重要标识。
儿童活动中心建设管理研究
连环湖村屯小朋友活动中心建设管理研究课题研究总报告一、立项课题总课题：村寨小朋友活动中心建设管理研究，立项时间：12月，立项级别：国家教育部“十二五”重点课题。
子课题：连环湖村屯小朋友活动中心建设管理研究二、实验过程：第一阶段：（准备阶段）时间为.3-6第二阶段：（启动阶段）时间为.7-12第三阶段：（提高阶段）时间为.1--.12第四阶段：（总结阶段）时间为.1-.11三、问题提出学生在校外旳时间增多,“放学后干什么”“假期怎么过”都成为学生和学生家长发愁旳问题。
校园之外存在着一种更为广袤旳时空,它在如何地构成着学生旳“生活世界”，学生在其中旳生命状态、生活方式如何,是关注旳重点。
村屯环境具有客观具体形象特点，“单单在小朋友上学和回家旳路途上，他们受旳思想教育就比在学校里呆几种小时所受旳教育都强烈鲜明得多”。
原生态旳村屯环境更能提供一种也许协助学生辨明是非，正视社会多重性旳机会和场合。
村屯旳交往是自由旳，学生在所生活旳区域要同多种各样旳人发生联系，不受限制，能从中得到物质和精神补偿。
既体现各人旳喜怒哀乐，又增进彼此间旳情感交流，同步也接受着交往中传递旳多种健康旳和不健康旳信息。
从小朋友发展旳角度及家庭、学校和社会三重空间来看，家庭和社会还应当承当正能量旳传递责任，但后两者诸多状况下无法承当所有责任，这就需要其他社会机构来承当。
少年小朋友活动中心就是其中之一。
目前校外教育已经成为国家教育公共服务旳重要构成部分，已经不再是仅供都市小朋友享用旳教育奢侈品，应成为广大小朋友可使用旳教育日用品。
村屯少年小朋友活动中心是农村孩子全面发展旳实践课堂。
内容形式（1）、教育内容糸统化：革命老式教育，道德教育，法制教育，健康教育，环境教育，安全教育，文体艺术教育，科学教育，礼仪教育，时事教育等。
（2）、教育资源灵活化:引进来与走出去结合。
本校在外工作学习旳人诸多，运用寒暑假回家探亲访友时机邀请成功人士到活动中心讲座报告，受学生及家长欢迎，演讲者本人也十分快乐衣锦还乡又为家乡孩子旳扩展视野奉献力量。
儿童活动室建设管理工作调研报告
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除儿童活动室建设管理工作调研报告儿童活动室建设管理工作调研报告20XX年以来，作为民生工程建设牵头单位，区妇联积极行动，把留守流动儿童活动室建设作为为妇女儿童办好事办实事的一件大事，对留守儿童活动室建设工作进行了全面布置和安排。
依托乡镇综合文化站，在15个乡镇建成面积为至少20平方米以上的农村留守流动儿童活动室，内设儿童图书阅览室、舞蹈室、美术室和棋牌室，各乡镇明确了分管责任人和联络员，共征集“爱心妈妈”500余名。
区妇联统一制定了相关规章制度、活动室卡片和幻灯片。
省妇联为活动室配送了书柜、少儿图书和体育活动器材等价值2万元。
20XX年市政府副市长杨宏春亲临头铺镇留守儿童活动室揭牌；乡镇管理人员利用固定开放时间组织留守儿童到活动室阅览图书、体育等活动，爱心妈妈们与留守儿童谈心交流等活动，受到了社会好评。
一、留守流动儿童基本情况：我区现有72万人口，约有20多万农民外出务工创业，由此也带来了大量的农村少年儿童脱离了父母的监管，成为“留守儿童”。
留守儿童总数24804人，其中小学13855人，初中10949人；依托乡镇综合文化站建设留守儿童活动室15个，实现全覆盖。
二、领导重视广泛宣传两年以来，区妇联把留守儿童活动室建设作为重中之重的工作任务切实抓紧抓好，确保关爱留守儿童各项工作落到实处。
一是由于人员变动，对留守流动儿童活动室建设工作领导小组及时进行了调整，明确职责，规范管理，使各项工作落到实处。
二是组织召开乡镇妇联主席会议，传达《安徽省留守流动儿童活动室建设实施办法》等文件。
安排各活动室加紧建设，完善各项工作制度，做好留守儿童的摸底及资料整理工作。
三是制定五河区《留守流动儿童活动室建设实施办法》，明确我区建设留守流动儿童活动室目标任务。
四是指导乡镇成立了留守流动活动室领导小组，由乡镇党委或政府分管领导担任负责人，妇联、团委、教育等相关部门负责人作为责任成员。
最新小学乡村少年宫使用管理情况总结
注重活动场所建设全力营造精神乐园——实验小学少年宫使用管理情况总结实验小学十分重视未成年人思想道德建设工作，把德育工作摆在素质教育的首要位置，把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，贯穿于教育教学的各个环节，加大投入，加强了“少年宫”等少年活动场所建设，努力为青少年营造一个健康成长的精神乐园，让广大青少年在丰富多彩的活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，全面发展，健康成长。
为进一步发挥好“少年宫”建设的各种作用，学校最近对“少年宫”使用管理情况进行了全面的检查和总结，现将检查总结情况汇报如下：一、统一认识，加大投入，提高建设水平学校十分重视“少年宫”建设工作，成立领导组织，认真学习上级文件精神和相关材料，全面统一思想，提高认识。
通过学习，我们认识到：加强“少年宫”建设，不仅仅是我们理解中的文体活动班，应是广大青少年看节目、做游戏、学手工、进行各种社会实践的场所，能让学生在玩耍、游戏、活动、尝试中学知识、长本领，受到思想道德教育，是学生放飞梦想的乐园、心灵成长的家园，绝不是以赢利为目的的特长培训班。
加强“少年宫”建设，应坚持“公益性、基础性、发展性”等原则，本着“处处可开发活动场所，时时可作为活动时间”的宗旨，去建设和营造适合广大青少年健康成长的精神乐园和温馨家园。
实践中我们进一步认识到，“少年宫”建设，不只局限于校内，可延伸至校外；活动时间，不仅仅在课上，可延伸至课外、节假日和双休日；孩子的活动载体，也不只局限于有形的活动，更应注重各种隐形教育场所的开发和利用。
为此，在“少年宫”建设中，我们以“三结合”为主渠道，拓宽了建设空间。
除开设了“星河文化艺术教育馆”、“星河乒乓球训练馆”等室内活动场所外，投资百多万元在校园各处修建了九处集休闲、健身、学习、娱乐于一体的活动广场，努力为青少年营造一个健康成长的精神乐园。
工作中，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点开展工作，建立充实辅导员队伍，围绕“活动育人、培训人才、交流展示”三个发展目标，坚持“面向少年儿童、服务少年儿童”的服务宗旨，改变以往只为少数特长孩子服务的状况，更全面地满足广大少年儿童多种多样的兴趣爱好需求。
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连环湖村屯儿童活动中心建设管理研究课题研究总报告结论与观点1、无组织的村屯生活对小学生的隐性影响是难以估量的。
村屯环境具有客观具体形象特点，“单单在儿童上学和回家的路途上，他们受的思想教育就比在学校里呆几个小时所受的教育都强烈鲜明得多”。
原生态的村屯环境更能提供一种可能帮助学生辨明是非，正视社会多重性的机会和场合；但不容忽视的是，村屯这个小社会，环境因素错综复杂，由家族、亲属、邻居等以感情亲情作为纽带组成，但村民的年纪、职业、经历、修养、社会等需求是各不相同的。
种种复杂的因素对涉世不深、身心处于萌发期的少年儿童影响力就特别强烈。
村屯的交往是自由的，学生在所生活的区域要同各种各样的人发生联系，不受限制，能从中得到物质和精神补偿。
既表达各人的喜怒哀乐，又增进彼此间的情感交流，同时也接受着交往中传递的各种健康的和不健康的信息。
2、有组织的村屯生活对学生的影响是正面的社会教育是素质教育的良好渠道，可以拓展学生知识面，还可以对他们进行感恩教育、安全教育、生命教育、传统美德教育以完善它们的人格。
还可以排解当下很多独生子女孤独感，留守儿童、妇女、老人的孤独感，培养他们与人交往、与人合作的意识、能力。
再者有组织的村屯教育活动有助于学生了解社会，关心社会，将来更好地适应社会服务社会。
3.生活方式与人的全面发展之间有着密切的关系。
在新的世纪,面对“社会转型”、“经济全球化”、“可持续发展”、“信息时代”等新观念新背景的冲击,人类要生存、要发展,必须重建生活方式。
同时随着素质教育改革过程的深入、创新教育的倡导、研究性学习的开发和新基础课程方案的实施,我国中小学生每年在学校的学习时间减少到了190天以下。
学生在校外的时间增多,“放学后干什么”“假期怎么过”都成为学生和学生家长发愁的问题。
校园之外存在着一个更为广袤的时空,它是怎样地在构成着学生的“生活世界”学生在其中的生命状态、生活方式如何,是关注的重点。
村屯社区是个人成才的场所，也是对青少年进行思想政治教育的重要阵地。
生活方式对小学生的思想品德形成发展有决定性的影响，尽力排除来自农村屯社会和家庭对小学生的消极思想，寻找农村家庭教育、社会教育与学校教育的结合点，提高学校教育施教育人的效益。
为小学生构建科学、合理、健康的校外生活方式，引导和帮助中小学生过好校外生活。
4.村屯儿童活动中心的建设管理是必要的。
众所周知，学校教育不能承担起儿童培养的全部责任，从儿童发展的角度及家庭、学校和社会三重空间来看，家庭和社会还应该承担正能量的传递责任，但后二者很多情况下无法承担全部责任，这就需要其他社会机构来承担。
少年儿童活动中心就是其中之一。
目前校外教育已经成为国家教育公共服务的重要组成部分，已经不再是仅供城市儿童享用的教育奢侈品，应成为广大儿童可使用的教育日用品。
村屯少年儿童活动中心是农村孩子全面发展的实践课堂，它有着育人的独特性，即以学习者为中心，尊重人的发展的多样性和差异性，让学生在综合实践活动中学会学习，在参与和体验中获得发展，成为学校教育的延伸。
设计的教育活动明显具有地域特点，灵活多样的教育活动设计能使孩子了解社会，品味生活，理解人生，集多种学习方式于一体，让学生在参与和体验中成长。
它在解决家庭教育的不足，学校教育的缺失，社会教育的不规范中，实现着自身的价值。
特色与创新：一、教育资源的统筹：（1）、物质资源：村部、合村并校后的空置校舍、村部会议室成为村屯儿童活动中心馆舍,且一个馆舍多个牌子,多功能多用途,资源共享,提高使用效益。
（2）、人才资源：离退休的教师、公务人员，热心村民，志愿者等被聘请为活动中心义务辅导员,解决人才方面困难。
（3）、组织资源：学校，党委宣传组织口，群众团体，居民协会，工青妇，老龄委，民政，司法，文化，广电，公安等部门把儿童活动中心作为自己工作的一部分,一项活动多方参与,方方有份孩子受益。
（4）、财力资源：政府拨，社会筹，单位出，个人捐。
本地经济欠发达,资金难保障, 巧妇难为无米之炊,釆取四个一点可暂时解决政府投入不足, 活动无力开展的问题。
二、活动内容形式的整合（1）、教育内容糸统化：革命传统教育，道德教育，法制教育，健康教育，环境教育，安全教育，文体艺术教育，科学教育，礼仪教育，时事教育等。
（2）、教育资源灵活化:引进来与走出去结合。
本校在外工作学习的人很多，利用寒暑假回家探亲访友时机邀请成功人士到活动中心讲座报告，受学生及家长欢迎，演讲者本人也十分高兴衣锦还乡又为家乡孩子的扩展视野贡献力量。
( 3 )、活动形式多样化：娱乐型、体验型、讲授型、竞技型、参观型结合。
观看影片，每晚广场上的群众文化活动等，形象直观，教育效果好，在学校是学不到的。
洗衣比赛，穿衣比赛，踢毽赛等有情趣的娱乐活动，增强了凝聚力，能吸引学生积极参加。
（4）、活动经常制度化:定人定时定点定内容定活动。
年年有计划，月月有安排，周周有内容，有章可循，有法可依。
经常化可满足学生对知识和娱乐活动的需求，制度化则保证教学活动顺利开展。
例如:学生参加社会实践活动，“我当一天村干部”活动，了解工作的意义。
“小管家“活动，做一天家长，理解了父母的不易，体验了做父母的难处与辛苦。
为孤寡病弱上门服务，参与村屯卫生、安全、宣传活动，既体现了学生参与验证，又感到真实现实，留下深刻印象。
学校生活向外延伸，又为孩子打造一片新天地，学生社会责任感公益心正是通过这些体验类活动而得以形成巩固。
引导学生积极参加社会公益活动。
“美丽景区、清洁村屯”活动,学校要求学生必须参加。
村里也非常愿意,村校共建。
孩子们当好一名小小宣传员，向家人和亲朋好友宣传以清洁家园、清洁水源、清洁田园为荣。
学生当好一名小小践行者，以实际行动严格要求自己，从我做起，从小事做起，老少携手，热情宣传，积极行动，志愿奉献共建美丽家园。
突破性进展：（1）每年五月，东北石油大学团委、校社团联合会主办，大学生记者团承办以“传递油子关爱情满杜蒙家园”义务支教志愿服务。
我们称为“大手拉小手”活动。
他们向活动中心捐赠支教义卖和募捐而来的学习用品、体育用品、生活用品以及书籍。
大学生们跟小学生们进行零距离接触,孩子亲身感受到了当代大学生的风采。
在大学生哥哥姐姐们轻松和鼓励的话语中，这些平时有些腼腆的孩子们纷纷活跃起来，背诗、唱歌、画画，或者跟大学生围坐在一起，说说自己的理想，问问大学校园的生活，感受到了校园以外另一个生动新鲜的世界。
临别之际，大家都掉下了眼泪，难分难舍之情溢于言表。
大家期待着明年再见。
（2）在团县委的协调下，中国狮子联会大庆仁爱服务队携手大庆AO史密斯公司向连环湖儿童活动中心捐赠助学物资。
狮子会是世界最大的服务组织，以正己助人、服务社会为宗旨，秉承包容、传承、凝聚、创新、奉献、成长的价值观，积极开展爱心活动。
这也是中国狮子联会大庆狮子会“关爱留守儿童，助梦起航”捐助活动的一项重要内容。
桌椅、书柜、运动服、净水器等解决了活动中心物困难。
参加此次捐助活动的狮子会成员，希望孩子们能够好好学习，天天向上，长大后通过自己的努力回报家乡和社会。
（3）大庆市直机关一小“一对一手拉手”活动。
市直属机关一小的同学们假期来到杜尔伯特县连环湖，开展了“城乡同心手拉手，共筑教育发展梦”活动，让师生走进农村，培养全校师生艰苦朴素、团结友爱、助人为乐的精神。
此外，还赠送了跳绳、羽毛球拍、乒乓球拍、篮球等活动用品70余件，开展了城乡学生互结对子、打扫卫生、跳绳友谊比赛、共同走进农田劳动等活动。
同时，机关一小网络文明传播志愿者教育孩子们如何文明上网，利用网络获取知识。
( 4 ) 应大庆电视台之约参加“爱在路上，一个鸡蛋的暴走”活动。
在大庆市黎明湖举行暴走活动，暴走一公里就能为偏远地区的孩子换取一枚爱心鸡蛋。
孩子们在老师及部分家长带领下参加此项活动，为自己和同学筹得鸡蛋，身临其境感受爱心人士爱同时，以爱育爱。
参观大庆博物馆，展览馆，油立方等，认识大庆感知大庆，培养情感拓展视野。
(5)村屯开展家庭教育宣讲活动，是重点打造的一项特色品牌活动。
与党委党群口配合开展家庭教育进村屯宣讲活动, 宣讲者通过讲述自己的亲身经历，用生动的生活实例，就如何为孩子创建一个良好的家庭学习环境、家长怎样为孩子创建一个精神环境进行讲解，让家长懂得，要改变大人身上恶习，改掉赌博、打麻将等不良习惯，切实为孩子的成长提供良好的生活环境。
每期宣讲角度不同针对性也各异,例如孩子厌食、棍棒教育、考试金钱奖励、电视儿童、留守儿童等,针对这些问题详细分析了家庭教育的方法，最后还希望家长们要学会舍得花钱给孩子买书、舍得花时间陪孩子、舍得赞赏孩子。
结合大量生动的案例和家庭教育经验，从孩子心理健康问题的现状及原因进行详尽的剖析，运用互动的方式，通俗易懂的语言，使在座的家长懂得了孩子的教育应是学校、家庭、社会共同的责任，精彩的授课让前来听课的家长和学生耳目一新、受益匪浅。
意义与价值：今天的少年儿童就是明天的建设者，新的形势下，少年儿童思想道德建设面临着许多新情况新问题。
市场经济自身的弱点和消极方面给少年儿童成长带来了一些负面影响；互联网及其他传媒中传播的一些腐朽落后文化和有害信息对少年儿童健康成长产生了不良作用；不利于少年儿童成长的种种社会消极因素和思想观念依然存在，诱发青少年违法犯罪的因素增多等等。
只有切实加强和改进少年儿童思想道德建设，使少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观，具有坚定的理想信念和良好的道德修养，自觉抵制各种不良影响，才能保证他们健康成长。
农村的经济、文化和教育都已达到一个新的高度，人们对农村的校外教育发展也寄于更高的要求。
活动中心的建设针对农村少年儿童身心成长的特点，贴近少年儿童思想、学习和生活实际，依靠社会各有关方面的力量，坚持以人为本，教育和引导农村行为规范养成高尚的思想品质和良好的道德情操，其实他到这里来，就是一种休息，是一种知识的熏陶，是一种调剂。
孩子们在这里可以选择自己喜欢的项目，可以参加自己喜欢的活动他们在这里是快乐的。
活动中心具有教育功能、体验功能、素质拓展功能、学习功能、娱乐功能，是服务、凝聚、教育少年儿童的活动平台，是促进少年儿童全面发展的实践课堂，是体验式教育的活动基地。
参与者认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨炼战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进参与的意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学会欣赏、关注和爱护大自然。
可以说，这种体验式教育是传统教育无法触及的，其目的就是教育引导青少年树立理想信念、锤炼道德品质，养成良好行为习惯，提高科学素质，发展兴趣爱好，增强创新精神和实践能力。
为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人做出贡献。
活动中心教育活动坚持活动育人原则，尊重儿童成长规律和社会需求，积极倡导并践行儿童参与的理念，探索与实践校外教育活动新模式。