天然药物化学教学体会
对天然药物化学的学习体会
对天然药物化学的学习体会在大学里学习自然科学是一个无法避免的任务，除了基本的数学物理外，学生们还需要学习化学和生物学，这些学科通常是分开教授的，但是它们之间的联系非常紧密，每个学科都会给我们带来新的学习体验。
在化学的学习中，有一门复杂的领域是天然药物化学，它是关于天然化合物如何被用于治疗人类疾病的研究。
这个领域非常有意义，因为天然药物的使用可追溯到人类的历史上，它们的发现源于对自然的深入观察。
我个人对天然药物感兴趣的原因是我很喜欢将科学和自然结合起来，这门学科正是结合了这两者。
在我的课程中，我们学习了一些天然药物，如吲哚菁、儿茶酚和银杏叶提取物。
在学习这些天然药物的过程中，我了解到了实验室技术、分子生物学和解决实际问题的能力。
这些技能在许多不同的实验室和工作环境中都可以使用。
在学习的过程中，我意识到化学的可持续性和环境影响。
天然药物的化学是非常重要的，因为它使我们更好地了解天然化合物如何在疾病治疗和预防中发挥作用。
通过学习不同天然药物的化学成分和特性，我们可以确定它们如何与人体中的细胞和分子相互作用。
例如，银杏叶中的“银杏内酯”是一种化合物，具有抗氧化和抗炎作用，因此，在体内使用它可以帮助预防和治疗诸如心血管疾病和癌症等疾病。
此外，天然药物的化学还可用于开发新型药物。
通过研究天然药物中的有效成分，化学家可以设计新的分子，以改进其药理特性并减少可能出现的不良反应。
吲哚菁就是一个很好的例子，它是一种天然色素，可用于治疗某些癌症，但在临床使用中不可避免地导致光毒性反应，化学家们通过改进其分子结构，成功地开发出了一种更安全的新型抗癌药物。
总的来说，学习天然药物的化学给我带来了很多的收获和启示，它帮助我了解了天然化合物如何在医学领域中发挥作用，以及如何在开发新型药物时将化学的知识和技能应用于实际。
除此之外，我也更加重视化学的可持续性和环境保护，这些是在化学领域发展中不可避免的问题。
天然药物学教学心得体会
作为一名从事天然药物学教学的教师，我有幸见证了这门学科在我国的发展历程，也亲历了从理论到实践的不断探索。
在多年的教学过程中，我深刻体会到了天然药物学的独特魅力和重要性，以下是我在教学过程中的一些心得体会。
一、天然药物学的学科特点1. 实践性强：天然药物学是一门实践性很强的学科，涉及植物学、化学、药理学等多个领域。
在教学过程中，我们需要将理论知识与实际操作相结合，培养学生的实践能力。
2. 综合性：天然药物学是一门综合性学科，要求学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
在教学过程中，我们要注重培养学生的综合素质，使其具备跨学科知识。
3. 创新性：随着科技的发展，天然药物学的研究领域不断拓展，创新成为学科发展的关键。
在教学过程中，我们要鼓励学生勇于创新，培养其创新精神。
二、教学过程中的心得体会1. 注重理论教学与实验教学的结合在天然药物学教学中，理论教学和实验教学是相辅相成的。
理论教学为实验教学提供基础，而实验教学则有助于加深学生对理论知识的理解。
因此，在教学过程中，我注重将两者相结合，提高学生的实践能力。
例如，在讲解植物分类学时，我会先介绍植物的基本特征和分类方法，然后带领学生参观校园内的植物，让学生亲身体验植物分类的过程。
此外，我还鼓励学生利用课余时间进行植物标本制作，提高他们的动手能力。
2. 加强学科交叉，拓展学生视野天然药物学是一门综合性学科，涉及多个领域。
在教学过程中，我注重学科交叉，引导学生了解相关领域的知识，拓展他们的视野。
例如，在讲解天然药物化学成分时，我会结合有机化学、分析化学等课程，让学生了解药物成分的提取、鉴定和分离纯化方法。
同时，我还鼓励学生关注生物技术、分子生物学等领域的最新进展，为今后的研究打下基础。
3. 注重培养学生的创新意识和科研能力创新是学科发展的灵魂。
在教学过程中，我注重培养学生的创新意识和科研能力，激发他们的学习兴趣。
首先，我在课堂上鼓励学生提出问题，引导他们进行思考和探索。
天然药物化学实验课教学的体会
件 ，自行设计一套 内容包 括提取 、分离 、精制 、鉴定过程 的 实验方案 ，列 出所用仪器试剂 ，并进行 预算 ，这样 既培养 了 学生独立思考与创新 的能 力 ，又体 现了工科 性质的特 点 ；考 查 了学 生查 阅文 献资料 的能力 ，还能培养 学生 的团队精 神 、 相互协作精神 。从 中，亦加深 了学生对今后所做实验或项 目可行性分析 的认识 。当然 ，实验 所需 药材可先由教 师根据 区域优势及实验室既定条件划定范围 ，学生可从中选择 。 ２ 为增加学生从实验 过渡到企 业生产规模 的认识 ，建议 ， 实验室 能准备 天然 药物成 分或中药材 的提取 、分离及 浓缩 的 中试生产设备 。 在做完小试 和中试后 ， 根据测定结果 的比较 ， 学生能更直观体会其 中的差异 ，就会进 一步运用所学 工科课 程知识去思索其原 因。此 可为 今后走 向大规模生产 的社会工 作 岗位作铺垫 。 ３ 天然药物 化学既然是一门应 用性 很强的学科 ，那么在 ． 该课程 中实验所 占的比例应 当至少与理 论课程相 当 （ ：１ ， １ ） 否则学生对该课程 的熟悉与掌握程度就会仅停 留在皮层部分 。 在实验过程 中 ，教师要严格督促 学生写好实验记 录 ，并要求 学生对所 出现的现象进行分析讨论 ； 因有些实验如设计性 的， 所遇到 的问题与 现象各组学 生可能不尽 相同 ，因此适 时让学 生参与到讲解 、相互评判 、提 问的环节 ，相互学习。 ４ ．由于天然药物化学实验具有综合性 、设计性 、连续性 的特点 ，需要 实验 能在较为连 续的时间 内完成 ，一方面保证 了实验操作 与观 察的连续 性 ，另一方面也 可避免 实验 所得成 分 因时 间问题导致 的变质 或状 态的改变等 ．学生的实验积极 性也会 高涨 些。建议 以后该 实验课 程的开设 能集中在较连续 的一小段时问 内进行 。 小 结 总之 ，天然 药物化学 实验课 程的开设 ，在内容上要尽量 兼顾所学重 点章节 的化学 成分种类 ；在操作 上要尽量 涉及到 提取 、分离 、鉴 定各 环节 ，由浅入深 ，让学生从整体上有所 把握 ；在创新 与独立 性方面 ，应开设相关开放性实验 ，让学 生 自行 完成综合设计 实验 ，并学会去解决关键性问题 ；在实 验 条件 上 ，可多为学生创造更好的条件 ，让他们将所学工科 知识运用到本课程 中 ，活学活用 。
浅谈《天然药物化学》教学体会
浅谈《天然药物化学》教学体会【摘要】《天然药物化学》是药学领域中非常重要的一门课程，通过学习这门课程可以深入了解天然药物的特点、起源以及药效。
本文首先介绍了《天然药物化学》的教学内容，然后在正文部分详细分析了天然药物化学的重要性，天然药物的起源和特点，以及天然药物的活性成分及药效。
还总结了天然药物在临床应用中的作用，并分享了教学体会和学习心得。
最后在结论部分重申了《天然药物化学》的教学意义，展望了天然药物在未来的发展方向，并总结了浅谈《天然药物化学》教学体会的收获。
通过深入学习《天然药物化学》，我们可以更好地了解药物的原理和应用，为未来的药物研究和临床工作奠定坚实基础。
【关键词】天然药物化学、教学内容、理解、重要性、起源、特点、活性成分、药效、临床应用、教学体会、学习心得、教学意义、发展方向、收获。
1. 引言1.1 介绍《天然药物化学》教学内容《天然药物化学》是一门重要的药学课程，它主要介绍了天然药物的来源、性质、组成及药效成分等内容。
在《天然药物化学》的教学内容中，学生将了解到不同类型的天然药物，包括植物、动物和微生物来源的药物。
通过学习，学生将对天然药物的提取、纯化、分析和药效评价等方面有更深入的认识。
《天然药物化学》还介绍了天然药物中常见的化学成分，如生物碱、黄酮、甾体等，并讨论了这些成分对人体的药理作用及副作用。
通过学习《天然药物化学》，学生将能够理解药物的机制和作用方式，更好地应用于临床实践中。
《天然药物化学》教学内容涵盖了天然药物的发展史、提取与纯化技术、药用部位及性质、药理学基础等方面的知识，为学生提供了全面的天然药物学习资源，帮助他们更好地理解天然药物的重要性和应用前景。
1.2 述说对天然药物化学的理解在学习《天然药物化学》这门课程中，我对天然药物化学有了更深入的理解。
天然药物化学是研究天然来源的药物以及其化学成分、结构与药理活性的学科。
天然药物是指从植物、动物、微生物等自然界中提取或发现的具有药用价值的化学物质。
2024年药物化学学习心得范本(2篇)
2024年药物化学学习心得范本随着科技的不断进步和人类对健康的追求，药物化学作为一门重要的学科，日益受到重视。
我在2023年秋季开始学习药物化学，通过对这门课程的学习，我对药物化学有了更深入的了解，并积累了一定的学习心得。
首先，在学习过程中，我深刻体会到药物化学与其他化学学科的不同之处。
药物化学是研究药物的化学结构、合成方法和药理作用等方面的学科，它与有机化学、无机化学等学科相结合，形成了独特的研究体系。
在学习过程中，我不仅要掌握有机化学和无机化学的基本概念和知识，还需要了解药物的作用机制和适应症等方面的知识。
同时，药物化学也不同于其他化学学科的研究方法，它常常需要借助计算机模拟、分子对接等技术手段来进行研究。
通过学习药物化学，我对化学学科的多样性有了更全面的认识。
其次，在学习过程中，我了解到药物化学的重要性和应用前景。
药物是最直接、最广泛应用于人类身体的化学物质之一，它对保护和改善人类健康起着重要作用。
药物化学研究的目标是设计、合成、改进药物，提高其药效和减少不良反应。
通过对药物的深入研究，我们可以开发出更安全、有效的药物，为人类的健康事业做出贡献。
而且，随着人类健康需求的不断增加，药物化学领域也面临着更多的挑战和机遇。
通过学习药物化学，我对未来药物研发和健康产业的发展前景有了更加清晰的认识。
再次，在学习过程中，我对药物化合物的结构与性质有了更深入的了解。
药物的化学结构是其药理作用和药效的基础，通过对药物化合物的结构的研究，可以揭示药物与靶点之间的相互作用机制。
在学习过程中，我学会了使用各种方法来确定药物化合物的结构，如核磁共振、质谱等技术手段。
同时，我也学会了如何合成药物化合物，并通过改变结构来改进药物的性质。
通过实验操作，我在实践中感受到了药物合成的复杂性和重要性。
最后，在学习过程中，我也体会到了合作学习的重要性。
药物化学研究常常需要多学科的协同合作，各个学科之间的交叉融合可以带来更多的创新和突破。
浅谈《天然药物化学》教学体会
浅谈《天然药物化学》教学体会引言《天然药物化学》是一门介绍天然药物的起源、化学结构、药理学、药代动力学、毒理学等方面的课程。
对于学习药学的学生来说，这门课程非常重要。
在我学习《天然药物化学》的过程中，我深刻认识到了药物与人类社会的密切联系，对药物的认识也更加深入。
教学内容1. 天然药物的来源和分类在课程的第一章，我们学习了天然药物的来源和分类。
天然药物来源于天然植物、动物、矿物、微生物等。
通过对其化学结构和药理学作用的分析，可以将其分为各种类别，如生物碱、黄酮类、皂苷类、挥发油、酚类等。
这里，我非常感谢老师的深入浅出的讲解，使我对天然药物的来源和分类有了更深入的理解。
2. 天然药物的药理学作用天然药物的药理学作用是天然药物学这门学科的重点之一。
通过对药物的作用机制和作用部位的研究，我们可以更好地理解其作用。
在课程中，我们学习了多种天然药物的药理学作用，如阿司匹林、吗啡、茶叶、葛根等。
通过学习这些天然药物，我深刻认识到了天然药物的应用广泛性和重要性。
3. 天然药物的药代动力学与毒理学天然药物的药代动力学和毒理学也是课程中的重点内容之一。
药代动力学可以帮助我们更好地了解药物在人体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程。
毒理学则可以帮助我们更好地了解药物的副作用及其对人体的影响。
通过学习这些内容，我对药物的安全性及其应用方向有了更深入的认识。
教学体会《天然药物化学》教学内容丰富、有趣。
老师在课堂上给予了我们很多的启发和帮助，并尽可能地回答了我们的问题。
通过听讲、讨论，我不仅学习到了知识，还培养了团队合作精神和交流能力。
但是，在学习过程中，我也发现了一些不足之处。
例如，老师讲课时的语速可能过快，有些同学跟不上。
同时，教材的内容也过于繁琐，有些同学可能会感到无从下手。
在未来的教学过程中，我希望老师能给我们更多的支持和指导，帮助我们更好地理解课程内容。
结论总的来说，学习《天然药物化学》是我大学生涯中难忘的一部分。
天然药物化学的教学体会与分析
天然药物化学的教学体会与分析随着人们对健康的追求和对自然的关注，天然药物的研究和应用越来越广泛。
天然药物的研究需要涉及到药物化学、药理学、生物学等多个学科。
作为其中的一门重要学科，天然药物化学的教学难度较大，需要结合实践和理论的讲授，才能真正理解和掌握该学科的核心内容。
教学目标与方法天然药物化学的教学旨在培养学生系统地学习和掌握天然药物及其化学成分的结构、性质、作用机制和药效等方面的知识。
在讲解化学名词和理论基础等方面，采用图文并茂的方式，示例详实，理论有据，运用实际生活中常见的化学现象和知识点，让学生更直观地理解课程内容。
同时通过实践操作，让学生真正体验药物分离和提取的过程，提高实验技能并增强对课程内容的深度理解。
课堂教学天然药物化学的课堂教学以学生为主体，老师为主教，贯穿课堂知识点的讲解和实验操作。
先讲解药物化学的基本原理和知识点，再运用实验操作来验证理论并巩固知识点。
注重学生的互动和讨论，通过提问的方式来引导学生思考，激发他们的学习兴趣和积极性。
还要对学生进行小测验和知识点梳理，及时发现和纠正学生的不足，加强学生的记忆和学习深度。
实验操作天然药物化学中的实验操作是教学的重要环节之一，也是让学生全面了解学科内容的最好方式。
实验过程涉及到药物提取、药效测定等多个步骤，每个步骤的重要性都不容忽视。
在实验操作中教师要注意学生的安全，规范实验操作流程，让学生做到心中有数，提高实验技能和知识水平。
同时教师要及时纠正学生的实验误区、提高实验操作的技能水平，并通过实验操作来验证理论并巩固知识点。
案例分析某高校本科中药学课程中，融合了天然药物化学的课程内容。
在教学过程中，笔者坚持以提高学生的实践能力为核心，以注重理论与实践相结合为标准，为了让学生掌握更多的实用技能，教学方案中将药物提取、药效测定等实验操作纳入量化考评体系，不仅展现了科技实验的实用价值，更让学生更好地理解科学知识，同时对学科领域也有了深层次的理解。
天然药物化学的心得体会
天然药物化学的心得体会天然药物化学感想学了这门课程之后我对天然药物化学有了更加深刻的了解，对其的认识由理性上升的感性。
对糖苷苯丙素等等等等天然药物的内含物的理化性质.自己发挥去吧。
天然药物化学研究的意义是什么天然药物是化学药物的重要来源。
首先，最初的化学药物来源于天然药物，目前中国药典中收载的很多化学药物依然源自于天然药物，如去乙酰毛花苷C（西地兰）、异羟基洋地黄毒苷（地高辛）、毒毛花苷K、羟甲香豆素、葛根素、莪术油、青蒿素、紫杉醇、甘草酸单铵、甘草酸二铵（甘利欣）、 -、黄连素、石杉碱甲、盐酸麻黄碱、硫酸长春新碱等。
其次，从天然药物中发现的一些活性非常好的化合物还是某些化学药物产生的重要基础，如联苯双酯是我国研究五味子素类木脂素过程中合成开发的一个肝炎治疗新药，青蒿素琥珀酯、蒿甲醚等均源于对黄花蒿中青蒿素的研究。
此外，有些源自于天然药物的某些药物可能会存在这样或那样的毒副作用，需要我们在临床实践中注意观察和总结，如青木香中的马兜铃酸可产生急性肾衰竭、急性肾小管坏死等严重毒副作用；源自于鱼腥草的新鱼腥草素钠注射液等含鱼腥草的注射剂可引起过敏性休克、全身变态反应和呼吸困难等，并有死亡病例发生；葛根素注射液等几种注射剂能引起急性血管内溶血，属于Ⅱ型变态反应等。
因此，掌握和了解一些天然药物化学知识对化学药物从业人员具有重要的意义。
对化学药物从业人员具有重要的意义。
第七版天然药物化学读后感从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.学习药物化学的心得体会你应该自己写的学习天然药物化学基础的目的意义是什么《天然药物化学基础（供药剂专业用）》遵循以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为目标的职业教育办学指导思想，坚持“基本知识必需、够用，强调技能”的职业教育特色，坚持贴近学生、贴近社会、贴近岗位，强化知识的实践运用和专业能力训练，避免重理论而轻实用的不足，体现为中职生源服务的特点，满足培养目标和业务岗位对人才的基本要求。
天然药物化学的心得体会
天然药物化学的心得体会自然界中存在着大量的天然药物，从中提取出药用成分制成药物，具有安全、有效、经济、方便等优点。
天然药物化学是对这些天然药物化学成分的研究和应用，是药物科学的重要分支之一。
在这门学科的学习中，我深刻认识到天然药物对人类健康的重要性，也体会到了自然界的神奇与伟大。
首先，天然药物的化学成分是多样的。
天然药物的化学成分由许多天然物质组成，分别是生物碱、甙类、多糖、挥发油、酚类、黄酮类、鞣质等。
这些天然药物化学成分对人体具有特殊的生理功能。
例如大黄中的龙胆素能促进胆汁分泌，奇异果中的VC可以刺激胃肠道钠的吸收，葛根中的异黄酮则具有调节内分泌、降低血脂等功效。
研究天然药物化学成分的多样性，有助于挖掘药物的潜力，更好地利用自然资源，提高药物的疗效和安全性。
其次，天然药物的提取和纯化是一个重要的环节。
天然药物化学的研究中不仅需要对天然药物中化学成分的种类和含量进行分析，还要对其进行提取和纯化。
传统的提取方法主要包括水、苯、醇等溶剂提取法，现代则更加注重绿色提取、超声波提取等技术的研究。
因此，在提取过程中，需要考虑提取剂的种类、比例、提取温度、浸泡时间等因素，以保证提取的完整性和性质的稳定性。
而在纯化过程中，目标化合物的分离和纯化一般采用层析法、萃取法、冷凝法等。
优秀的提取、纯化技术对于药物的质量起到关键性的作用，因此在天然药物化学中，提取和纯化技术的研究也是十分重要的一个方面。
再次，天然化学需要不断探索和发展。
随着科学技术的不断发展，天然药物化学的研究也在不断前进。
新技术、新方法的出现，使得天然药物化学的研究更为精细化和高效化。
例如，近年来利用计算机辅助药物发现技术，可以通过模拟、分析药物分子的结构和作用机制，帮助鉴别和设计具有特定功能的分子，大大提高了天然药物化学的研究水平。
综上所述，天然药物化学是一门具有科学性、实用性和社会影响力的学科。
研究天然药物的化学成分、提取和纯化技术以及发现新的天然药物成分，有着深远的意义。
浅谈《天然药物化学》教学体会
浅谈《天然药物化学》教学体会【摘要】我这篇文章主要是浅谈《天然药物化学》教学体会。
在我将介绍对《天然药物化学》教学体会的认识以及学习该课程的重要性。
在我将讨论课程内容的重要性、教学方法的优劣、学生的学习反馈、案例分析以及实践教学的效果。
在我将总结《天然药物化学》教学的经验，提出课程改进的建议，并探讨对学生的启发。
通过这篇文章，我希望能够分享我在学习和教授《天然药物化学》课程中的体会和心得，以及对这门课程的深入理解和思考。
【关键词】《天然药物化学》教学体会、引言、学习重要性、课程内容、教学方法、学习反馈、案例分析、实践教学、结论、课程改进、学生启发1. 引言1.1 对《天然药物化学》教学体会的认识《天然药物化学》是一门涉及药用植物、动物、矿物等天然物质的化学特性和药理作用的课程。
通过学习这门课程，我们可以深入了解药物的来源和特性，以及它们在治疗疾病中的作用机制。
对于医学、药学等相关专业的学生来说，掌握《天然药物化学》知识是非常重要的。
通过学习《天然药物化学》，我们可以更好地理解药物的生物活性和药效学特性，从而更好地进行药物设计和合理应用。
通过对药物来自天然物质的研究，我们也能够更好地了解中药的药理作用和临床应用。
对于我个人而言，学习《天然药物化学》不仅开拓了我的视野，还使我对药物的治疗潜力有了更深刻的认识。
通过课程的学习，我逐渐认识到天然药物在治疗疾病中的重要性，也激发了我对进一步深入研究药物化学的兴趣。
对《天然药物化学》教学体会的认识让我意识到这门课程的重要性和价值，并对未来的学习和研究方向提供了新的思路和动力。
1.2 学习《天然药物化学》的重要性学习《天然药物化学》的重要性在于深入了解药物的来源、性质和用途，有助于培养学生对自然药物的认识和使用。
天然药物是一种重要的药物来源，其来源广泛且多样，可以为医药领域提供丰富的资源。
通过学习《天然药物化学》，学生可以了解药物的有效成分、药理作用机制及药物代谢路径，进而提高对药物的认识和理解。
浅谈对天然药物化学教学的体会
和 图片 展现 给学 生 ， 让 学生 充 分 展 开 联 想 。 更 锻 炼 了分 析 、 推理、 归纳的思维能力 。 在 学 习 理 知 识 的 同时 又 开 拓 了视 野 ， 养 成 文献， 让 学 生 自己去 摸 索 、 设计 、 操作、 得出 了主 动 思 考 ， 快乐记忆的好习惯 。 ２ 实 验 教 学 结果 。 以实践 创新为 中心 ， 培 养 学 生 的 动 手 总之 ， 在 教 学 过 程 中教 师 的 “ 教” 与 学 １ ． １ 启 发 学生 注重对 学 科的 总体 认识 总论 中概述 了天然产物 的生 物合成 ， 和科研 能力。 天 然 药 物 化 学 归 根 到 底 是 一 生 的 “ 学” ， 是 相辅 相 成 ， 互为 补 益 的 。 通 过 提 取 分 离 方 法 和结 构研 究 法 ， 这 部 分 内 容 门 实 践 的 学 科 ， 所 有 的 理 论 都 是 通 过 实 验 启发 式 教 学方 法 的 尝 试 ， 提 高 了 学 生 对 天 培 养 了独 立分 析 问 题 在整 个 天 然 药物 化学 中起 着 “ 提纲挈领” 的 加 以 验 证 ， 同 时 新 的 实 验 方 法 和 分 析 技 术 然 药 物 化 学 的 兴 趣 ，
含 有 黄 酮 类化 合 物 ， 其 结 构 特 点是 具 有 多
１课堂教学
们 可 以 采 用碱 提 取 酸 沉 淀 的 方 法进 行 提 取 和 创造 性 得 到 充 分 发挥 。 强 调 查 找 文献 ， 阅 分离 ， 而 结构 鉴 定 上 该 类 成分 具 有 明 显 的 读 文 献 在 实 验 过 程 中 的 重 要 性 ， 在 实 验 的 对 遇 到 的 问 题进 行 讨 论 、 分析 ， 紫外吸收。 按 照这 样 的脉 络 ， 我 们 就 把 各个 不 同 阶 段 ， 有 意 识 的 让 学 生 分 析 实 验 方 法 和 整 理 数 据， 尝试 科 研 论文 的 写作 。自 由开放 型实 验 主 要 安 排 在 课 余 时 间进 行 ， 一 个学 期 完 成 到两个实验 内容 ， 以 发 表 省 级 或 以 上 科 研 论 文 为 最 终 目标 。 这 段 时 间 主要 是 让 学 生 进行 自 由探 究 实 践 ， 遇到 问题 找 书 本 、 找
(完整版)对天然药物化学的几点认识和体会
对天然药物化学的几点认识和体会赵春梅1对天然药物化学的认识天然药物化学是药学专业的一门重要专业课程，该课程围绕天然药物有效成分，对结构类型、理化性质、提取分离及结构鉴定四部分知识进行讲述。
在学习天然药物化学课程之前，我们已学习了有机化学、分析化学、药物化学等相关基础课及专业课，具备了一定程度的专业理论基础和基本实验操作技能。
然而，天然药物化学涵盖面广，延伸程度深，要求我们综合应用所学药学知识；同时，天然产物化学成分种类繁多、结构复杂、理化性质多样。
因此，天然药物化学是比较难学的课程。
此外，我国中药现代化进程的加快，也使得天然药物化学的地位凸显。
天然药物是一个丰富的宝库，从神农尝百草开始，中医药传承几千年，先辈们为我们揭示了植物、动物甚至矿产等自然资源与人类健康的秘密；天然药物凝聚了中国人几千年来防病治病和养生保健的智慧。
中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人。
多年从事中药和中西药结合研究的屠呦呦，创造性地研制出抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得对疟原虫100%的抑制率，为中医药走向世界指明了一条方向。
继承与发扬中华民族这个宝贵的自然宝库有多种模式和途径，尤其需要培养更多的药学相关领域的人才。
天然药物化学是应用现代科学理论、方法与技术研究天然药物中化学成分的一门学科，也是实践性很强的一门学科，对研究我国的天然药物资源是至关重要的一门课程。
天然药物化学学习难点在于：物质结构分类多且复杂，结构解析较为繁琐；化学性质多且易混淆，概念抽象，反应机理难理解。
这些特点在学习有机化学时就深有体会，以至于初接触本门课程就提不起兴趣甚至产生厌学情绪。
2天然药物化学在药学专业学科领域所处的地位现如今，天然药物化学已经成为药学专业的一项重要科目，特别是在现代我国中药学在国际社会上的影响力，越来越多的发达国家对于中国的用药方式有了认同和信任。
而在国内的药学专业也逐渐受到学生和社会的认可，特别是在我国著名药学家的青蒿素获得了诺贝尔物理学和医学奖以后，天然药物化学一下受到了各方媒体和社会的热捧。
浅谈天然药物化学课堂教学的建议和心得
JIAO XUE GUAN LI浅谈天然药物化学课堂教学的建议和心得陈宣钦，李洪梅，刘 丹，叶瑞绒，张治军（制药工程研究中心，昆明理工大学生命科学技术学院，云南 昆明 650500）天然药物化学是一门实践性和应用性很强的课程，是中药学，药剂和药物化学相关专业的重要主干课程[1]。
在执业药师考试中，天然药物化学相关的内容也占有1/4，在很多985和211院校的药学相关专业的研究生入学考试中，天然药物化学都属于必考科目。
在有些院校的研究生入学考试中，即使天然药物化学不是必考科目，但是在复试中，仍然有很大的可能会加试天然药物化学相关的内容，因此学习掌握好天然药物化学的基础理论知识，并能适当应用，对于中药学，药剂和药物化学相关专业的本科生十分重要，笔者从2015年开始从事天然药物化学的课堂和实验教学，下面根据自身的教学经历，结合学生及同行的评价，浅谈天然药物化学课堂教学的几点心得和建议。
一、医学典籍教育与教学密切集合，贯穿整个教学天然药物化学与中药密切相关。
天然药物化学实际是应用现代的理论和方法解析中药中物质的结构和活性，由此应运而生的一门学科。
天然药物化学与中药学讲述的内容基本相同。
中药为中华民族的传统医学宝库，中药在我国有几千年的使用历史。
在中药的漫长使用历史中，出现了很多著名的中药著作如《神农本草》《滇南本草》《本草纲目》和《本草拾遗》等[2-4]。
在《天然药物化学》教学过程中，笔者一直注重将这些医学典籍和中药学家的元素贯穿在整个课程的教学中。
如在绪论的教学中，突出强调这些医学典籍在我国中药发展中的历史地位。
在天然产物结构类型的教学中，列举代表性药材时，侧重列举这些医学典籍有收录的药材。
通过这种方式，一方面有助于增加记忆，另一方面也益于增加学生的专业自信。
二、突出难点《天然药物化学》课程的难点在第二章内容，即：分离提取，纯化和结构鉴定的原理和方法。
如果将《天然药物化学》比喻为一本“武功秘籍”，第二章的内容相当于这本“武功秘籍”的总纲，是这门课程的基础，也是难点。
天然药物化学的教学实践与体会
（本文编辑：张文娟 本文校对：卢 鹏 收稿日期：20180515）
天然药物化学的教学实践与体会※
赵焕新1，2 贾献慧1，2 杜成林1，2 唐文照1$.
（1 济南大学·山东省医学科学院医学与生命科学学院，山东 济南 250200； 2 山东省医学科学院药物研究所，山东 济南 250062）
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各项操作不够熟练，未树立系统的无菌观念，院校对 无菌技术教学比较薄弱。在临床教学活动中，教师通 过言传身教、灵活运用多种教学方法来巩固学生的无 菌意识及提升无菌操作技能，有利于学生从多角度、 全方位形成无菌的概念，培养无菌观念，并不断提高 自身综合素质，为临床工作打下良好的基础，为完善 中医人才无菌术教学改革提供有益的借鉴，培养符合
在临床教学活动中教师通过言传身教灵活运用多种教学方法来巩固学生的无菌意识及提升无菌操作技能有利于学生从多角度全方位形成无菌的概念培养无菌观念并不断提高自身综合素质为临床工作打下良好的基础为完善中医人才无菌术教学改革提供有益的借鉴培养符合现代医学发展需要的人才
摘 要 目的 天然药物化学是本校药学和制药工程专业必修的一门专业课，在人才能力培养方面具有重要作用。为进一 步提高天然药物化学的教学质量，对近年来在该门课程上的教学实践与体会进行了总结。方法 根据参与的天然药物化学 教学工作，在授课方式、授课内容、课后反馈、优化师资知识体系等方面进行分析总结。结果 灵活的教学方法，丰富且 与时俱进的授课内容，及时的反馈制度以及教师知识体系的不断更新均可有效提升天然药物化学的教学质量，适应人才培 养的需求。结论 通过对天然药物化学的教学工作进行总结，为该课程的教学研究及改革提供了参考。 关键词 天然药物化学；教学实践；案例教学 doi:10.3969/j.issn.16722779.2018.15.007文章编号：16722779（2018）15001603
天然药物化学教学实践与体会
天然药物化学教学实践与体会从三个方面阐述了天然药物化学教学的实践与体会:分析了课程特点和学生知识储备;从激发兴趣、突出重点、多媒体演示和实验教学等方面探讨了教学方法;从关注前沿、重视科研、安排综合性实验、加强道德修养、人文素养和创新素质培育等方面阐述了对教学改革的认识。
标签：天然药物化学;教学实践;教学改革天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物化学成分的一门学科[1],是高等医药院校药学专业的一门必修课。
我国拥有丰富的天然药物资源,在中医药临床应用方面更有着长期的经验积累,随着近代化学、生命科学和材料科学的发展,使人们有能力对植物、微生物和矿物等天然药物的来源进行更加复杂和精细的处理和操作,很多天然产物单体成分被分离出来作为药物使用,使人们日益重视这门来自于分离纯化和使用天然药物的学科——天然药物化学[2]。
由于天然药物化学是建立在实验基础上的一门学科,目前我校药学专业所用教材是吴立军教授主编、姚新生院士主审的卫生部规划教材《天然药物化学》[1],其中就有相当篇幅的实验研究资料,这些资料涉及的理论、方法和技术既多又广,刚入门学习天然药物化学的学生由于没有实验研究的经历,学习起来大多感觉吃力,觉得内容繁杂、毫无规律,进而产生抵触情绪,逐渐失去兴趣和信心,无法学好天然药物化学这门课。
笔者针对这一情况,结合自身近年来讲授天然药物化学课的实践经验,谈谈自己的体会。
1 课程特点分析和学生知识储备天然药物化学是本科药学专业高年级学生的专业基础课,该课程的主要任务是为学生讲授植物、动物、微生物和海洋生物等天然来源的药物,以及可能成为药物的天然化合物(先导化合物)的化学结构、药理活性、生物来源和用来研究这些活性成分的各种方法和技术。
可以看出,天然药物化学课程的内涵非常丰富,化学结构类型、理化性质、提取分离方法、结构鉴定方法和生物活性等几个主要的知识模块相互密切联系又各具特点。
因而系统性和复杂性是天然药物化学课程的显著特点。
完整版)对天然药物化学的几点认识和体会
完整版)对天然药物化学的几点认识和体会天然药物化学在药学专业学科领域中占据着重要的地位。
它是一门综合性较强的学科，涉及到天然药物的化学成分、提取与分离、结构鉴定等多个方面。
同时，天然药物化学也是一门实践性很强的学科，需要学生在实验中运用所学知识进行研究。
在我国中药现代化进程的加速下，天然药物化学的地位愈发凸显。
天然药物是一个宝贵的资源，具有丰富的药用价值。
中药的传承已有几千年之久，先辈们为我们揭示了自然资源与人类健康之间的关联。
XXX的获奖更是为中药走向世界指明了一条道路。
因此，我们需要培养更多的药学相关领域的人才，来继承与发扬中华民族这个宝贵的自然宝库。
天然药物化学作为研究天然药物中化学成分的一门学科，对于研究我国的天然药物资源具有至关重要的作用。
然而，天然药物化学也存在一些难点。
物质结构分类多且复杂，结构解析较为繁琐；化学性质多且易混淆，概念抽象，反应机理难理解。
这些特点在研究有机化学时就已经深有体会，初接触本门课程时也容易产生厌学情绪。
因此，学生需要在课程研究中注重理论与实践相结合，加强对概念的理解和反应机理的掌握，提高自己的研究兴趣和研究效果。
对于天然药物化学这门课程，个人认为其研究难度较大，需要学生具备扎实的化学、植物学、物理学和药物学等基础知识。
同时，这门课程的实用性和综合能力要求也较高，需要学生具备探索和创新能力。
因此，建议学生在研究过程中，要注重理论与实践相结合，积极参与实验操作和科研项目，提高自己的实践能力和科研水平。
另外，建议学生多关注天然药物化学的前沿研究和应用领域，了解其在医药、食品、化妆品等领域的应用和发展趋势，为将来的职业规划提供参考和指导。
最后，希望学校能够加强对天然药物化学这门课程的宣传和推广，提高学生对其的认识和重视程度。
天然药物化学实验教学心得
天然药物化学实验教学心得[摘要] 天然药物化学是一门重要的专业课，实践性很强。
在教学中从强化学生的基本操作技能入手，培养学生分析问题、解决问题的能力，从而能够更好地将理论与实践相结合，提高其自身素质和综合能力。
[关键词] 天然药物化学；实验操作；教学心得天然药物化学是运用现代科学技术与理论对天然产物特别是传统中药化学成分进行研究的一门学科。
其中天然药物化学实验是该学科的重要组成部分，它不仅能够加深和巩固学生在课堂上学到的理论知识，而且能够让学生学以致用，提高学生对该课程的兴趣，同时也培养了学生在实践中观察、分析、解决问题的能力，从而提高学生的自身素质，为今后从事的实际工作打下坚实的基础。
笔者就近年来的实验教学谈谈心得体会。
一、夯实基础，培养学生扎实的基本功天然药物化学实验主要是提取、分离、鉴定天然药物中的化学成分。
教材中各个实验尽管提取方法、分离手段、鉴定方法内容不尽相同，但操作方法往往有很多重复的地方。
有目的、有计划地指导学生循序渐进，由简单到复杂地掌握各个实验环节的基本操作技能，培养学生扎实的基本功往往能达到事半功倍的效果。
天然药物化学实验主要有回流提取、过滤、萃取、薄层层析、柱层析等一些基本的操作构成。
在实验过程中，教师除了要提前演示标准的操作方法外，还要根据实验的进展环节加强实验室的巡视检查，及时纠正学生的不规范操作，从实验的初期阶段就要养成学生良好的操作习惯。
例如，回流装置的安装和拆除，减压抽滤的基本操作，萃取的操作，薄层层析和纸层析的注意事项，旋转蒸发仪的使用，硅胶柱层析的装填等[1]。
实验的安排要遵循从简单到复杂的原则，在各个不同的实验章节有侧重点地安排学生练习各种操作方法，夯实基础，细心观察实验现象，认真做好实验现象记录和数据，使学生循序渐进掌握天然药物化学实验的各种操作技能。
通过基本操作的训练和强化，不仅能够让学生顺利完成实验，而且培养了学生科学严谨的实验态度，充分体会到在实践中验证理论知识的乐趣，达到了学以致用的目的，为将来的工作打下坚实的基础。
浅谈对天然药物化学实践教学的思考
浅谈对天然药物化学实践教学的思考前言随着人们对健康的关注度不断提升，越来越多的人开始关注草根、天然药物的健康价值。
因此，天然药物化学作为一门重要的学科正在迅速发展。
在教学实践中，我们如何更好地帮助学生理解天然药物化学，掌握天然药物的化学成分和药效机制，是值得探讨的话题。
天然药物化学实践教学的重要性天然药物化学实践教学具有重要的意义，可以帮助学生进一步了解天然药物的化学属性和药理作用，丰富学生的实践经验，提高学生的实验技能。
同时，实践教学还可以激发学生的学习兴趣，增强学生对学科的探究能力和科学研究能力。
天然药物化学实践教学的难点天然药物化学实践教学存在一些基本难点。
首先，与传统药物不同，天然药物具有多种成分和药效机制，这增加了学生的实验难度。
其次，由于天然药物来源复杂，实验标准难以统一，导致实验结果的一致性难以保证。
因此，如何在实验教学中有效解决这些问题，提高教学效果，是值得探讨的难点。
天然药物化学实践教学策略为了更好地解决天然药物化学实践教学的难点，我们可以采取以下策略：强化预习和复习环节在实验前，学生需要根据教师提供的实验大纲和实验原理，提前了解实验的基本流程和实验过程中需要注意的问题，加强对天然药物的化学成分和药效机制的理解。
实验后，学生需要归纳实验中得出的结论，并和课程中的理论知识相结合，深化对课程知识的掌握程度。
多样化实验内容针对不同的天然药物，可以设置不同的实验内容和实验方式，采用多样化的实验措施来达到教学目的。
比如，可选用不同的提取方法，如水浸法、醇提法等，帮助学生掌握天然药物的提取方法；同时，加强实验操作例行，巩固学生的实验技能，提高实验结果的准确度。
引导学生研究在实验教学中，要引导学生自己设计实验方案，提高学生的探究能力。
例如，让学生比较不同提取方法对同一种天然药物化学成分的提取效果，从研究结果中探究成分含量的差异和其对药效产生的影响。
关注安全教育实验教学的安全保障是天然药物化学实验教学的重要前提，因此，要引导学生注意实验安全知识和实验操作细节，增强学生的安全意识和体系。
天然药物化学实验安全培训心得
天然药物化学实验安全培训心得
近日，我在学校参加了一次关于天然药物化学实验安全培训，我从这次培训中学到了很多有用的东西，同时深深体会到实验安全工作的重要性和必要性。
首先，我们从课程中学习了实验安全基础知识，强调了实验安全知识的重要性和必要性。
实验安全的基础知识包括识别各种实验安全问题，预防和控制实验安全事件及其后果，掌握实验安全法律法规，提高实验安全意识，熟悉实验安全操作流程等。
其次，我们在培训中还学习了实验安全技术操作，包括佩戴实验安全用品，使用实验安全设备，掌握实验安全小技巧，处理化学实验废物，操作实验安全示范，以及掌握实验安全文件等。
此外，我们还学习了如何进行实验安全的评估，掌握实验安全的风险分析和控制措施，以及如何制定和执行实验安全方案和程序等。
在这次培训中，同学们还学习了如何应对实验安全事故，例如火灾、毒气爆炸等。
另外还有不断更新和完善实验安全责任制度、合理安排实验安全培训的重要性，及实验安全审核、实验安全检查报告的分析等。
通过这次培训，我受益良多，不仅学到了许多实验安全知识，同时更深刻地体会到实验安全工作的重要性。
实验安全不仅是对自身责任和安全意识的提醒，还是对团体共同职责和责任的认可，既要做到个人安全又要做到团队安全，从而创造科学研究安全的环
境。
今后，我会坚持不懈地推动实验安全，以更高的责任感和意识来推进实验安全工作的进一步发展。
天然药物化学教学实践与体会_吴成柱
天然药物化学教学实践与体会吴成柱霍强（蚌埠医学院药学系安徽·蚌埠233000）中图分类号：Ｏ６２文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－７８９４（２０１３）３４－００５０－０２摘要天然药物化学课程是药学专业中一门重要课程。
为了更好地提高教学效果，笔者从优化、组合教材内容，提高课堂教学效果，注重实验教学三个方面阐述了天然药物化学教学的实践与体会。
关键词天然药物化学教学实践药学Teaching Practice and Experience of Natural Medicine Chemistry／／ＷｕＣｈｅｎｇｚｈｕ，ＨｕｏＱｉａｎｇAbstractＮａｔｕｒａｌｍｅｄｉｃｉｎｅｃｈｅｍｉｓｔｒｙｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｃｏｕｒｓｅｏｆｐｈａｒｍａｃｅｕｔｉｃｓ．Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｂｅｔｔｅｒｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｅｆｆｅｃｔｏｆｔｅａｃｈｉｎｇ，ｗｅｉｎｔｅｒｐｒｅｔｏｎｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅａｎｄｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｏｆｎａｔｕｒａｌｍｅｄｉｃｉｎｅｃｈｅｍｉｓｔｒｙｆｒｏｍｔｈｒｅｅａｓｐｅｃｔｓ：ｔｈｅｏｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎａｎｄｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｍａｔｅｒｉａｌｓ，ｔｈｅｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｏｆｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｇｅｆｆｅｃｔ，ａｎｄｔｈｅｆｏｃｕｓｏｎｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｔｅａｃｈｉｎｇ．Key wordsｎａｔｕｒａｌｍｅｄｉｃｉｎｅｃｈｅｍｉｓｔｒｙ；ｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅ；ｐｈａｒ－ｍａｃｙ天然药物化学（Ｎａｔｕｒａｌｍｅｄｉｃｉｎｅｃｈｅｍｉｓｔｒｙ）是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门综合性学科［１］。
随着时代的发展和教育的不断改革，特别是中药现代化和国际化的发展趁势，使天然药物化学课程作为药学专业一门重要的专业基础课显得更加重要。
我国拥有丰富的天然药物资源，在我国传统的中医药体系中，天然药物发挥着重要的地位，医与药往往融为一体。
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第４ ２ 卷 总第 ３ ０ ５ 期
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以看 到 ，几乎 全 部要 求博 士 且 出身名 校 ，这 本身 无可 厚 非 ，但 结 果 却 是高 校 的青 年教 师基 本 上 出 了校 门（ 作 为 学生） 又进 校 ｆ ｑ （ 成 为 教 师） ，而 没有 任何 实 践经 历 ；另 一方 面 ，制 度层 面又 不 能有 效 引 导 教师 进 行必 须 的企 业实 践 ，工 程实 践 能力 得不 到提 高 。 同时 ， 具 有丰 富 实践 经验 的 企业 高 级工 程技 术人 员 、高 技术 技 能人 才进 入 学校 受 到制 度 的制 约 。 此外 ， 与化 仅 仅集 中在 广 东省 。 ２ ． ４ 人 才培 养 “ 重 理论 、轻 实 践 ” 在 当前 的评估 体 系下 ，许 多地 方 本科 院校 都 将学 术型 人 才培 养 作 为学校 的培养 目标 ，各种 评估 指 标设 置 了众 多条 框 ，削 弱 了 学校 的办 学特 色 。地 方本 科 高校 的人 才培 养 方案 过于 强调 理 论体 系 的系 统和 完 整 ，校外 实 训 、生产 实 习等 集 中的 工程 实践 类 教学 环节 的学 时 、学分 比例 不 足 。而 且 由于条 件有 限，不 少 的校 外实 践 不 能真 正落 到实 处 。在 大统 一 的课 程设 置环 境 中 ，不 同类 别 、 不 同层 次 高校之 间的课 程 体系 相 差很 小 ；使用 的 教材 大 多是 统一 的 “ 规 划教 材 ” ：培养 目标 和 规格 的 描述 大 同小 异 ，追求 “ 宽口 径 、厚 基础 ”而 缺 少个 性 ，开 设课 程 没有 地方 特 色 ，没有 行业 特 色 ，没 有学 校特 色 。石 化类 、化 工类 企业 都 是属 于高 危行 业 ，能 够让 学 生动 手操 作 的机 会 甚少 ，在 实 习见 习 中难 免走 马观 花 式 的 应付 了事 。重理 论 轻 实践 ，知 行分 离 ，使 培养 的 学生 从事 理 论研 究功 底 不深 ，动 手 操作 上又 技 能不 足 ，导 致就 业 时的 高不 成低 不
４结语
除 了 以上方 法之 外 ，新建 地方 本科 院 校要注 重 及时 有效 的 收 集 反馈 信息 。坚 持每 学期 召 开学 生和教 师座 谈会 ，了解 石化 类专 业 实践 教学 的一 线情 况 ，听取 指 导老师 和 学生对 教 学管 理工 作 的 意 见 。另外 ，学 校应 以调 查 问卷和 派人 员进 行 调研 等形 式 ，收集 化 工企业 、 学生 以及 教师 对实 践教 学 的建议 ，并认 真分 析 ，对 实 践 教学 体系 不断 改进 。石 化类 专业 实践 教 学全 过程 管理 是一 个动 态 的过程 ，这就 决定 了它 的每 一环 节都 是 彼此相 关 和影 响 的。这 管理 过程 需要 学校领 导 ， 相关 部 门管理人 员和 实 践教 学 的教师 、 学 生等 的互相 配合 。
就 的局 面 。
践 项 目记录 、实 习单位 鉴定 表 、实 习总 结表 、实 习成绩 表 等 。实 践 教研 活动 文件 一 般包 括教 学研 讨会 议记 录 、教师 培训 记 录等 。 以上这 些文 件 都应 按照 一定 的规 格标 准去 指定 和执 行 。在 每一 次 校 外实 践教 学 活动 结束 后 ，应 跟 踪记 录相 关文 件 ，并 归档 收集 管 理 。从 管理 过程 上做 到 实践教 学体 系 的连续 性和 完整 性 。 ３ ． ３对 实践 教学 的全 过程 进行 管理 师 生共 同完 成 教学任 务 的过程 叫做 教 学过 程 。校外 实 践教 学 全 过程 管理 是 为 了达到 教学 大纲所 制 定 的教学 目标 而制 定 的一种 组 织管 理结 构 。这个 管 理过程 中涉 及 到 的人 际关系 包含 各 级管 理 者 以及 各相 关 部 门的教职 工之 间的关 系 。检查 是实 施全 过程 管 理 的重要 手段 之 一 。学校要 建立 专 门 的管理 实践 教学 的督 察机 构 ， 不 定期 安排 人 员对校 外 实践 教学进 行检 查 。校 外实 践教 学 开展 的 方 法 、教学 内容 及 教学 结果等 都 是督 察机 构检 查 的重点 所在 。坚 决 杜绝 以暑 假 实习 、打工 代替 实 践教 学 的现象 发生 。如 发现 对 于 实 践教 学采 取走 形式 、教 学环 节 组织 散乱 等现 象发 生 ，要严 格 依 照 管理 文件 对相 关人 员进 行管 理和 处置 。
一
３ 石化类专业 校外实践 教学体系 的保 障措施
３ ． １制度 建 设 基 于上 述存 在 的 问题 ，迫使 石 化类 专业 校 外 实践 教学 体系 要 做到 完 善 ，必须 要有 一 定 的制度 来 作保 障 。管 理 即在切 实 可行 的 制度 建 立起 来后 ，学校 各相 关 部 门依照 制度 严 格执 行 。完 善 的管 理制 度 建立 后可 以对 石 化类 专业 校 外 实践 教学 进行 全过 程 的监 控 和管 理 。 因此 ，学校 必 须建 立科 学 、系 统 的教 学校 外 实践 教学 管 理体 系 。管 理体 系 的管 理应 该具 有 可操 作性 性 ，并 且 能够 稳妥 地 落实 到每 一 个工 作环 节 当 中 。这 样 才 能够保 证 石化 类专 业 校外 实 践教 学 体系 顺利 地 开展 ，从 而使 得 新建 地方 本科 院校 的教 学质 量 得到 保证 。 ３ － ２ 制定 各个 工作 环 节 的管理 文件