(教科版)二年级语文上册课件_植物妈妈有办法_1

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二年级语文上册 课文1 3《植物妈妈有办法》(第1课时)课件

二年级语文上册 课文1 3《植物妈妈有办法》(第1课时)课件
植物妈妈有办法(bànfǎ)
第一课时பைடு நூலகம்
12/8/2021
第一页,共十五页。
看一看
12/8/2021
第二页,共十五页。
学一学
1、自由朗读课文,借助拼音(pīnyīn), 读准字音,读通句子。
2、画出生(chūshēng)字、词语,多读几遍。
12/8/2021
第三页,共十五页。
认一认
pú gōng yīng

得 děi
( wéi) ( wèi) 行为 为什么 (xíngwéi)
(dé )
(děi )
得到(dé dào)
就得
12/8/2021
第十二页,共十五页。
写一写
法 如脚 它娃 她 毛更 知识
12/8/2021
第十三页,共十五页。
写一写
左右(zuǒyòu)结


法 如脚 知娃
她 识 讠
12/8/2021
如果(rúguǒ) 毛发 手脚
炸开
12/8/2021
第五页,共十五页。
看谁读得准
读一读
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家(sì hǎi wéi jiā)
牛马有脚,鸟有翅膀, 植 植物 物要 要旅 旅行 行靠(lǚ的xí什ng)么靠办的法什?么办法?
12/8/2021
第六页,共十五页。
读一读
蒲公英妈妈准备(zhǔnbèi)了降落 伞, 把只它要送给自己的娃娃。
只 孩(oz)hǐ要子yà有们风就就轻乘轻着吹风过纷,纷出发。
12/8/2021
第七页,共十五页。
读一读
苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲(kǎijiǎ)。 只只要要挂住动物的皮毛,

教科版《植物妈妈有办法》电子课文

教科版《植物妈妈有办法》电子课文

教科版《植物妈妈有办法》电子课文
教科版《植物妈妈有办法》电子课文教科版小学语文二年级上册《植物妈妈有办法》电子课文
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家。

牛羊有脚,鸟有翅膀,
植物靠的什么办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。

只要微风轻轻一吹,
孩子们就纷纷出发。

苍耳妈妈给孩子全身武装,
穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,
就能走到田野、山洼。

豌豆妈妈也有办法,
它让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔仔细细地观察。

那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友不会得到它。

想课文讲了哪几种植物?它们是怎样传播种子的?你知道其他植物妈妈还有什么办法送走自己的孩子?
读朗读课文。

背诵课文。

认〔得〕准备纷挂豆底炸粗。

统编版二年级语文上册3.《植物妈妈有办法》课件(共20张PPT)

统编版二年级语文上册3.《植物妈妈有办法》课件(共20张PPT)
第三课
植物妈妈有办法
展示学习
bàn fǎ rú guǒ zhǎng dà wá wá zhǐ yào
pí máo nà lǐ
zhī shi sì hǎi wéi jiā
展示学习
zhǔnbèi dàicì
准备 带刺
zhīshi lǚxíng
知识 旅行
dǐxià líkāi guānchá
底下 离开 视察
植物妈妈?这位植物妈妈让自己的娃娃旅行的办 法是什么呢?
豌豆妈妈
太阳晒
互动学习
小组讨论:你认为第四小节中,“炸开”是 什么意思呢?如果我们把“豆荚炸开”换成“豆 荚裂开”可以吗?为什么?
自主学习
读课文第五小节,找一找这一个小节中的一组近 义词和一组反义词。
近义词:很多很多——许许多多 反义词:仔细——粗心
互动学习
说一说:读了第五小节,你知道了什么?
训练学习
1、给加点字选择正确的读音。 孩子如果已经长大,就得(děi dé)告别妈妈,四海为家。 那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得(děi dé)不它。 蒲公英娃娃四海为(wéi wèi)家。 因为(wéi wèi)下雨我才没有去爬山。
训练学习
风吹
互动学习
小组讨论:你认为第二小节中,“纷纭”是 什么意思呢?结合生活实际说一说。
自主学习
自读课文第三小节,说一说这一小节写了哪一个
植物妈妈?这位植物妈妈让自己的娃娃旅行的办
法是什么呢?
苍耳妈妈
动物带
互动学习
小组讨论:你认为第三小节中,“挂住”是 什么意思呢?结合图片说一说。
自主学习
自读课文第四小节,说一说这一小节写了哪一个
自主学习
自读课文第一小节,找出其中的两个多音字。 wéi (以为)(认为)

部编版二年级语文上册课文(一)《植物妈妈有办法》ppt课件

部编版二年级语文上册课文(一)《植物妈妈有办法》ppt课件

ABAB式词语
商量商量
植物妈妈的办法很多很多, 打听打听 不信你就仔仔细细地观察。
休息休息 整理整理
收拾收拾 打扮打扮
那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。
AABB式词语
的小朋友能得到它。 干干净净
细心
花花绿绿
高高兴兴 快快乐乐
进进出出 说说笑笑
反义词:粗心——细心
认认真真 大大小小 整整齐齐
部编版二年级语文上册课文(一)
植物妈妈有办法
导入新课
小小的蒲公英种子乘着风飞起来, 离开了妈妈,去旅行了。
植物王国里还有许多植物也要去旅行, 让我们一起去看看它们都是如何旅行的吧。
字词学习 zhí rú weí lǚ bèi fēn cì
植如 为 旅 备 纷刺
植物 如果 成为 旅行 准备 纷纷 尖刺
凤仙花的果实会弹裂, 把种子弹向四方。
课堂小结
本文通过介绍蒲公英、苍耳、豌豆传播 种子的方法,告诉我们大自然真的很奇妙,我 们要学会仔细观察。
布置作业
利用双休日到大自然中去观察、 收集植物的种子,了解它们的传播方 法。每人准备一种,仿照课文的表达 方式说一说。
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过, ------------------------------
孩子们就乘着风纷纷出发。
降落伞
蒲公英娃娃
蒲公英妈妈为孩子准备了降落伞, 依靠风力送走了娃娃。
苍耳妈妈有个好办法,
它让孩子穿上带刺的铠甲。
---------------------------
只要挂住动物的皮毛,
植物妈妈传播种子的方法有 很多,只有仔细观察,细心的、 爱学习的小朋友才能得到知识。

二年级上册语文优秀课件植物妈妈有办法 (新部编教材)

二年级上册语文优秀课件植物妈妈有办法 (新部编教材)

品读释疑
蒲公英的“降落伞”是指果 实顶上的长长的绒毛。
品读释疑
秋天到了,风一吹过, 树叶纷纷从树上落下来。
雪花纷纷从天上飘落下来。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
品读释疑
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
借助风力传 播种子。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
品读释疑
苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。
前一句重读“好”“带 刺的铠甲”,语气轻快, 语调突出好奇。后一句
以喜悦的语气读。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
借助动物皮 毛传播种子。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
指导书写
法 娃她识
书写指导: 左窄右宽, 左边最后 一笔是提。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
书写指导: 女作为偏旁 要写得窄些, 最后一横比 上面一横长。
书写指导: 女的最后一 笔横,不要 写太长。
豌豆妈妈为了孩子而让孩子晒在太阳底 下,豆荚(炸炸开开),孩子们就(蹦蹦着着跳跳着着) 离开妈妈。
就这样,孩子们就(纷纷)离开妈妈, (四海为家)。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
你还知道哪些植物传播种子的方法?
可以选用下面的词语,仿照课文说一说。
告诉小朋友平时要养成仔细 观察的好习惯。大自然中的知识 有太多太多,只有有心的孩子才 能获得其中的知识,粗心的孩子 只会白白错过。

统编版二年级语文上册3. 植物妈妈有办法 课件(共23张PPT)

统编版二年级语文上册3. 植物妈妈有办法 课件(共23张PPT)

(蒲公英)借助风的帮助 (苍耳)借助动物的帮助 (豌豆)借助太阳的帮助
植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细视察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。 细心的小朋友能得到它。
读一读,说一说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑
读一读,写一写
娃娃 知识 降落伞 纷纭出发 山洼 苍耳 准备 四海为家 旅行 告别 娃娃 仔细视察
你知道植物还有哪些传播种子的方法吗?
椰子树靠水来传播,椰子
成熟以后,椰果落到海里 便随海水漂到远方。
凤仙花的果实会弹裂,把 种子弹向四方,这是机械 传播种子的方法。
凤 仙 花
你还能再多 举一些植物传播 种子的方法吗?
三种植物传播种子的方法。
植物妈妈用的是什么办法?
蒲公英妈妈 准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要风轻轻的吹过,
孩子们就乘着风纷纭出发。
苍耳妈妈
给孩子穿上带刺的盔甲 只要挂住动物的皮毛 孩子们就能去田野、山洼。
盔甲


豌豆妈妈
她让豆荚晒在太阳底下 啪的一声,豆荚炸开 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
课文
③ 植物妈妈有办法
我会读
旅行 蒲公英 降落 娃娃 山洼 纷纭 苍耳 小刺 铠甲 乘着 豌豆 豆荚 啪的一声 炸开 蹦蹦跳跳 相信 视察 知识
我会认
zhí lǚ
植旅
rú bèi


fēn cì zhà chá cū
纷 刺炸 察粗




小火车,动起来!





我会写
课文讲了(蒲公英 )、 (苍 耳 )、(豌 豆 )

小学二年级语文上册《植物妈妈有办法》课件(2)

小学二年级语文上册《植物妈妈有办法》课件(2)

让植物好好生活的方法
1 多晒太阳
2 适量浇水
3 防风固根
植物需要太阳光来制造食物 和生长。
给植物适量的水,不要过多 也不要过少。
保护植物根部,挡住强风对 植物的伤害。
植物妈妈的爱心
植物妈妈总是关心着植物们的需求,给予它们温暖和呵护,这是因为她爱植物,也希望它们能好好生活。
教学目标与重点
1 了解植物的需求
缺水的雨水
花儿口渴得要命,渴望能下一场滋润的雨。
狂风的吹袭
高大的树木担心寒风吹倒它们,渴望能有一堵坚固的墙挡住风。
植物妈妈的解决办法
太阳的抚摸
雨水的降临
植物妈妈把太阳光集中在小草身上, 植物妈妈用魔法召唤雨水,滋润花
帮助它生长。
儿的干渴。
挡风的墙
植物妈妈种下一排高大的树木,为 其他树木们遮挡狂风。
2 培养爱护植物的意识
3 提高语文阅读理解能力
让学生明白植物对阳光、水 分和风的需求,以及如何帮 助植物生活得更好。
通过故事激发学生对植物的 关注和爱护之情。
通过阅读故事,培养学生的 阅读理解能力和表达能力。
其他教学资源பைடு நூலகம்
绘本阅读
推荐相关绘本故事书,拓展学生的阅读范围。
植物知识问答
设计一些问题,帮助学生巩固对植物的理解和记忆。
小学二年级语文上册《植 物妈妈有办法》课件(2)
故事简介:《植物妈妈有办法》是一本温暖的故事,讲述了植物妈妈如何用 智慧和爱心解决植物的困扰,让孩子们感受到植物的奇妙之处。
植物的抱怨
植物们开始抱怨了,它们觉得太阳太热、雨水太少、风太大。它们渴望得到帮助,寻求解决办法。
炎热的太阳
小草晒得受不了了,渴望有一片遮阳的树叶。

二年级语文上册教学课件3.植物妈妈有办法64部编版(共125张PPT)

二年级语文上册教学课件3.植物妈妈有办法64部编版(共125张PPT)

了解三种植物传播种子的方法, 培养学生对自然科学的兴趣。
认识“植、物”等12个生字, 会写“法、如”等6个汉字。
体会文中用词的准确,感悟 语言的魅力。
植物妈妈有办法PPT展 示
P妈相关 的图片
标题:植物妈妈有办法
配色:绿色为主色调,突出 植物的特点
植物妈妈有办法是一篇科普文章,旨在介绍植物传播种子的方法 文章通过生动的描写和形象的比喻,让读者了解植物传播种子的智慧和神奇 植物妈妈有办法这篇文章适合作为科普读物,向孩子们介绍植物的知识和奥秘 文章的语言简洁明了,易于理解,适合二年级学生阅读和学习
植物妈妈有办法的教学目标
正确流利地朗读课文,背诵 课文。
展示各种植物妈妈,让学生观 察并思考它们的特点和作用
引导学生了解植物妈妈传播种 子的方式,并让学生尝试自己 动手制作植物种子传播模型
总结导入环节,为后续的教学 内容做铺垫
讲授新课环节
导入新课:通过展示植物图片或实物,引导学生观察并思考植物繁殖的方法 讲解课文:带领学生朗读课文,并逐段分析课文内容,讲解植物妈妈传播种子的方法 互动环节:设计小组讨论或角色扮演等互动环节,让学生更加深入地理解课文内容 总结归纳:总结本节课所学知识,并引导学生思考生活中其他植物繁殖的方法
巩固练习环节
背诵课文:学 生背诵课文, 加深对课文内
容的理解。
填空练习:教 师给出课文中 的填空题,让 学生完成,巩 固所学知识。
造句练习:教 师给出课文中 的句子,让学 生模仿造句, 提高语言表达
能力。
小组讨论:学 生分组讨论, 分享对课文内 容的理解和感 受,加深对课
文的理解。
归纳小结环节
回顾本课知识点,强调重点和难点 引导学生总结归纳,梳理所学知识体系 布置作业,巩固所学知识 鼓励学生提出疑问,解答学生疑惑

小学二年级语文上册《植物妈妈有办法》课件(1)

小学二年级语文上册《植物妈妈有办法》课件(1)
植物妈妈在困境中总能想出解决办法,展示出她的聪明才智。
母爱无限
植物妈妈的母爱让她不顾一切地寻找药材,只为了治疗她的儿子。
教育意义
1 培养勇敢精神
这个故事教会孩子们勇敢 面对困难,并努力寻找解 决办法。
2 强调母爱的重要性
故事中的植物妈妈展现了 母爱的伟大和无私。
3 激发智慧和创意
通过植物妈妈的智慧和创 意,激发孩子们思考和解 决问题的能力。
植物妈妈的困境
植物妈妈发现自己的儿子生长缓慢,决定寻找解决办法。
2
寻找药材的历险
植物妈妈踏上了寻找药材的旅程,遇到了各种有趣的植物朋友。
3
成功救治儿子
经过努力,植物妈妈终于找到了治疗儿子的秘方,并成功救治了他。
故事中的植物妈妈
善良又勇敢
植物妈妈不仅善良,还非常勇敢,毫不畏惧地面对困难和挑战。
机智聪明
故事启发
《植物妈妈有办法》鼓励孩子们相信自己的能力,勇往直前,克服生活中的困难。
相关教学活动
绘画比赛
让学生画出自己心目中的植物 妈妈,展示他们的创造力。
模拟药材寻找
通过角色扮演游戏,让学生体 验植物妈妈寻找药材的过程。
写一篇前传
要求学生根据小说,写一篇关 于植物妈妈成为植物王国的领 袖的前传。
小学二年级语文上册《植 物妈妈有办法》课件(1)
本节课介绍了《植物妈妈有办法》这本小说的内容以及作者的简介。
故事简介Байду номын сангаас
《植物妈妈有办法》是一本有趣的小说,讲述了一位善良的植物妈妈如何通 过自己的努力解决困难。
作者简介
作者是著名的儿童文学作家张瑞芳,她以其幽默而生动的文字风格而闻名。
故事主要内容
1

(教科版)二年级语文上册课件_植物妈妈有办法_1

(教科版)二年级语文上册课件_植物妈妈有办法_1


wè i (因为) (为了)
想一想:“四海为家”是什么意思?
答:“四海”指到处, “四海为家”指 植物的种子传播到哪里,就在哪里 生根、发芽、开花、结果。
好(好人)(美好)
洼(水洼)(洼地)
孩子如果长大,
就得(děi)告别妈妈,四海为(wéi)家。
● ●

děi (就得) dé (得到)
de (跑得快)
检测一粗心的ຫໍສະໝຸດ 朋友得()不到知识。孩子长大了,得(
)离开自己的妈妈。
蒲公英的种子找到了新家,看,它们长得

)多好啊!
wé i(作为)(四海为家)
教科版二年级语文上册
“孩子如果已经长大, 就得离开妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀,植物 要旅行靠的什么办法?”是 啊,植物的孩子没长脚也没 有翅膀,怎样才能到四面八 方去呢?植物妈妈有办法吗?
想一想: 植物妈妈用什么方法送别自 己的孩子去旅行?
学习目标
1.学习本课生字新词。
2.正确、流利、有感情地 朗读课文,背诵课文。
旅行 娃娃 带刺
蒲公英 山洼 铠甲
jiǎ ché ng
降落伞 苍耳
guān chá
纷纷 乘着
豌豆
豆荚
jiá
炸开
相信
观察
蹦蹦跳跳
啪的一声
知识
• 已(已经)(已知) • 豆(红豆)(豆芽) • 纷(纷飞)(纷纷) • 如(如果)(比如)
• 娃(女娃)(娃娃)
甲(甲鱼)(甲方)
识(认识)(识字)
经(经手)(经过)

部编教材二年级上册语文《植物妈妈有办法》课堂课件1

部编教材二年级上册语文《植物妈妈有办法》课堂课件1

➢蒲公英妈妈给孩子 准备的是什么呢?
降落伞
部编教材二年级上册语文《植物妈妈 有办法 》课堂 课件1
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部编教材二年级上册语文《植物妈妈 有办法 》课堂 课件1
看到一朵一朵的降落伞 了吗?光有降落伞行吗? 还得有什么?

风婆婆过来了,她 轻轻地吹着,孩子 们 你出发、我出发, 大家都出发
部编教材二年级上册语文《植物妈妈 有办法 》课堂 课件1
鸟帮石榴传播种子
石榴成熟了就会裂开,
小鸟飞来会吃到它的种 子,这些种子就随着它 的粪便排泄出去了。
部编教材二年级上册语文《植物妈妈 有办法 》课堂 课件1
部编教材二年级上册语文《植物妈妈 有办法 》课堂 课件1 部编教材二年级上册语文《植物妈妈 有办法 》课堂 课件1
纷纷 苍耳 带刺 铠甲 乘着
部编教材二年级上册语文《植物妈妈 有办法 》课堂 课件1
部编教材二年级上册语文《植物妈妈 有办法 》课堂 课件1
wān jiá pā
zhà
豌豆 豆荚 啪的一声 炸开
bèng
xìn chá shí
蹦蹦跳跳 相信 观察 知识
部编教材二年级上册语文《植物妈妈 有办法 》课堂 课件1
部编教材二年级上册语文《植物妈妈 有办法 》课堂 课件1
初读课文
请你和同桌一起认真的读课文。互相纠 正读错的地方,把课文读通顺、流利。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

请注意
在写“已”的 时候一定要半 封口,不能写 成自己的 “己” !
蒲公英 四海为家 纷纷出发 仔细观察 许许多多
降落伞 苍耳 旅行 山洼 知识
翅膀 准备 铠甲 豆荚 告别
目录
我的积累: 喜从天降 苍白无力 欢蹦乱跳 明察暗访 五彩缤纷 白发苍苍 察言观色 见多识广 议论纷纷 活蹦乱跳 明察秋毫 似曾相识
经(经手)(经过)
好(好人)(美好)
洼(水洼)(洼地)
lǚ pú jià nɡ wá fēn cānɡ 旅 蒲 降 娃 纷 苍
wā pā zā bè nɡ chā shí 洼 啪 炸 蹦 察 识
旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 察 蹦 识
旅行 蒲公英 娃娃 降落伞 纷纷 苍耳 山洼 啪 炸开 观察 蹦跳 知识 铠甲 刺刀 忘却 啥办法
学习课文
数一数这首诗歌有几节? 借助拼音自读课文,要 读正确。
课文欣赏
孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 四海为家
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物要旅行靠的什么办法?
植物靠的啥办法?

děi (就得) dé (得到)
d跳了起来。
2、我得到了这个苹果。 3、我得好好学习。
词语学习
蒲公英 铠甲 落户安家 豆荚 四海为家
武器 石榴 豌豆 蹦跳 干啥
旅 lǚ
旅行
pú jiànɡ
蒲 降
wá fēn
娃 纷
蒲 pú
蒲公英
降落伞 降 jiànɡ
娃娃 娃 wá
纷纷 纷 fēn
意思:很多,没有顺序
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风/纷纷出发。
蒲公英
降落伞
娃娃
山洼
苍耳 观察
纷纷
炸开 知识
啪的一声 蹦蹦跳跳

已 甲
jiǎ dòu shí fēn 考考你 豆


jīng rú hǎo wá

经 如 好 娃 洼
读准字音:
旅 降 纷 苍 炸 蹦 察 识
bèng jiànɡ zhà chá lǚ fēn cāng shí

已经 已知
铠甲 甲鱼
苍耳妈妈为孩子准备了( 带刺的铠甲), 孩子( 挂住动物的皮毛 )离开妈妈。
返回
豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦跳着离开妈妈。
豌豆
1、啪的一声,豆荚炸开, 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
2、豆荚炸开,孩子们离开妈妈。
蹦着跳着
豌豆妈妈为孩子让孩子( 晒在太阳底下), 豆荚炸开,孩子(蹦着跳着 )离开妈妈。
教科版二年级语文上册
小朋友,秋天是植物种子成熟 的季节,种子宝宝要告别妈妈开始 自己的生活,你们想知道植物妈妈 是用什么好办法来送别自己的孩子 的吗?今天我们就来学习《植物妈 妈有办法》。
想想: 植物妈妈用什么方法送别自 己的孩子的?
1.会认12个生字,会写10个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背 诵课文。 3.有观察植物、了解植物知识、探究植物 奥秘的兴趣。
思考:
1.“植物妈妈”指什么? 2.“植物妈妈”有什么办法?
3.你认为哪个“植物妈妈”最 聪明,它播种的方法好在哪里? (读一读)
植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔仔细细地观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。
植物妈妈的办法很多很多, 不信你就 仔细观察。 那里有许许多多的 知识, 粗心的小朋友却得不到它。
观察 察 chá
识 shí
shi 知识 识字
jià nɡ bè nɡ cānɡ fēn 降 蹦 苍 纷 wā wá pú pā lǚ 洼 娃 蒲 啪 旅 zhà chá shí 炸 察 识
旅行


豆荚 红豆
识字
纷纷
经过 已经
识 纷 经
如 好 娃 洼
如果 比如 好人 美好 娃娃 山洼
学一学 描一描
啥 武
蒲 荚
已 甲 豆
识 纷 经
如 好 娃 洼
• 已(已经)(已知) • 豆(红豆)(豆芽) • 纷(纷飞)(纷纷) • 如(如果)(比如) • 娃(女娃)(娃娃)
甲(甲鱼)(甲方)
识(认识)(识字)
目录
植物妈妈的办法/很多/很多,
不信你就仔细观察,
那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。 ——的小朋友能得到它。
20
植物妈妈的办法/很多/很多,
不信你就仔细观察,
那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。
思考:
1.“植物妈妈”指什么?
蒲公英 苍耳
豌豆
思考:
1.“植物妈妈”指什么? 2.“植物妈妈”有什么办法?
5
返回
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
降落伞
7
蒲公英妈妈为孩子们准备了(降落伞),
孩子们( 乘着风)离开妈妈。
有的孩子飞到了( ),有的 孩子飞到了( ),还有的孩 子飞到了( )
苍cānɡ
苍耳 苍白
带刺的苍耳
洼 wā
山洼
啪 pā
啪的一声
炸 zhà
炸开 爆炸
蹦 bènɡ
蹦跳
苍 苍耳妈妈有个好办法, 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 洼 孩子们就能去田野﹑山洼。
豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 啪 炸 孩子们就蹦跳着离开妈妈。 蹦
返回
蒲公英妈妈为孩子们准备了(降落伞),
孩子们( 乘着风 )离开妈妈。 苍耳妈妈为孩子准备了( 带刺的铠甲)。 孩子( 挂住动物的皮毛 )离开妈妈。
豌豆妈妈为孩子让孩子( 晒在太阳底下 ), 豆荚炸开,孩子( 蹦着跳着 )离开妈妈。
就这样,孩子们离开妈妈,(四海为家)。
填 空:
(1)苍耳妈妈为孩子准备了 ( 带刺的铠甲 ), 孩子(挂住动物皮毛 ) 离开妈妈。 (1)豌豆妈妈为孩子准备了( 豆荚 ), 让孩子( 晒在太阳底下 ),豆荚炸开, 孩子( 蹦着跳着 )离开妈妈。
四海为家
请选择:
乘 (1)骑、坐
(2)趁、就着
( (
) ) ) ),
(3)算术中指一个数使另一 ( 填 空: 个数变成若干倍 (1)蒲公英妈妈为孩子准备了( 降落伞 乘着风 孩子( )离开妈妈。
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苍耳妈妈给孩子全身武装, 穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
就能走到田野、山洼。
铠甲
9
小兔带着苍耳的种子 走到田野、山洼。
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