2015年吉林省教师招聘考试法律法规判断题一
2015年吉林省教师资格证认定《教育政策法规》考试题
2015年吉林省教师资格证认定《教育政策法规》考试题一、单项选择题(共23题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程2、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是____A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前摄抑制与倒摄抑制3、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____A.期待强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化4、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个____A.新的理解B.不同的见解C.认知策略D.类比或表象等5、有关社会助长的研究最早是由谁进行的?____A.特瑞普里特B.谢里夫C.费里德曼D.阿希6、以下学校机构中不属于行政性组织机构的是____A.校长办公室B.教务处C.总务处D.教育工会7、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是____ A.最近发展区B.平衡发展区C.关键发展区D.独自发展区8、学会写“石”字后有助于学习写“磊”字,这种迁移最符合____A.水平迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.具体迁移9、语文成绩好,语文自我概念强,这说明____A.学习成绩与学业自我有较高相关B.学习成绩与学业自我不相关C.学习成绩与学业自我相互干扰D.自我概念决定学习成绩10、小学生的思维____A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段11、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要具有一定的____A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力12、善于综合、分析,善于迁移、举一反三、触类旁通,这是思维的哪一品质的体现?____A.思维的广阔性B.思维的深刻性C.思维的批判性D.思维的灵活性13、《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点,“学不躐等”,下列体现这一观点的是____A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则14、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务,将课划分为两大类别____A.单一课和综合课B.理科和文科C.社会科学和自然科学D.传统课和现代课15、如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验____A.信度较好B.效度较好C.难度适中D.区分度较好16、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。
吉林省特岗教师招聘考试真题2015年
吉林省特岗教师招聘考试真题2015年(总分:40.00,做题时间:90分钟)一、判断题(总题数:10,分数:10.00)1.为了更好地了解班内留守儿童的思想状况,班主任可以强制检查学生的个人日记,这并不侵犯学生的隐私权。
(分数:1.00)A.正确B.错误√解析:[解析] 《中国华人民共和国未成年人保护法》第三章第三十九条规定:“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。
”题目中班主任的做法违反法律。
2.对于义务教育阶段的问题学生,学校要耐心教育,对屡教不改的学生,学校有权开除其学籍。
(分数:1.00)A.正确B.错误√解析:[解析] 《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条规定:“对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。
”学校无权开除问题学生。
3.新课程改革的最高宗旨是“一切为了学生的发展,一切为了每一位学生的发展”。
(分数:1.00)A.正确√B.错误解析:[解析] “一切为了学生的发展,一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。
4.新课程倡导学生评价主体的多元化,但在农村义务教育学校中,教师应当成为评价学生的唯一主体。
(分数:1.00)A.正确B.错误√解析:[解析] 新课程改革适用于我国所有地区和学校,在农村义务教育学校中,也应提倡学生评价主体的多元化。
5.对于农村教师,由于环境的限制,课程资源主要指课程标准和教科书。
(分数:1.00)A.正确B.错误√解析:[解析] 课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。
课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。
校内课程资源,除了教科书以外?还有教师、学生,校内各种专用教室和各种活动也是重要的课程资源。
教师招聘教育法规试题
教师招聘教育法规试题一、选择题1. 下列选项中,在我国教育法规体系中属于法律的是:A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国学位条例》C.《中华人民共和国学校安全教育条例》D.《中华人民共和国教师法》2. 我国教育主管部门是指:A.教育部B.教育局C.学校D.中小学3. 根据我国教育法规,以下不属于教师的基本权利的是:A.选择教材的权利B.享有劳动报酬的权利C.撰写教学论文的权利D.参与教科研活动的权利4. 教师在教育教学活动中应当遵循的原则是:A.科学性、实用性、创新性B.合法性、公正性、公平性C.挑战性、刺激性、激励性D.个性化、灵活性、随意性5. 根据教育法律法规的规定,以下行为属于违法的是:A.教师拒绝参加学校组织的教育教学活动B.教师课上使用教育部颁布的标准教材C.教师在课堂上宣传迷信、邪教D.教师自己编写的教材在学校内部使用二、填空题1. 中小学教师资格证有两个级别,分别是____级和____级。
2. 《中华人民共和国教师法》规定,教师应当遵循教育教学科学精神,坚持____原则,培养学生的创新能力。
3. 教育法规中规定,学校应当建立____制度,提高教师的职业水平。
4. 担任义务教育教师的,应当具有____教育程度。
5. 《中华人民共和国教育法》规定,家庭和社会应当对____负责,保障其受教育的权利。
三、判断题1. 根据《中华人民共和国教育法》的规定,教师可以挑选自己喜欢的教学内容进行教学。
()2. 教育法规规定,学校要严禁组织各类群众性活动,以维护学生的正常教育教学秩序。
()3. 《中华人民共和国学科教学研究报告》是教师必须参照的教育法规之一。
()四、简答题1. 《中华人民共和国教育法》在我国教育事业中的地位和作用是什么?2. 《中华人民共和国教师法》对教师职业行为提出了哪些规范要求?3. 请简述学生权益保障的法律保障体系。
五、闭合题从下列选项中,选择最恰当的答案,完成句子。
吉林省2015年小学教师资格《综合素质》:教育法律法规考试题
吉林省2015年小学教师资格《综合素质》:教育法律法规考试题一、单项选择题(每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、教师成熟的标志是自觉关注A:教师B:生存C:学生D:教材2、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。
这说明教学应该重视()A:传授学生知识B:发展学生能力C:培养学生个性D:形成学生品德3、”学不躐等”出自A:《学记》B:《论语》C:《礼记》D:《中庸》4、集体则是群体发展的。
A:最终结果B:中间环节C:目标D:最高阶段5、在十六进制中,基本数码C表示十进制数中的()A:15B:12C:13D:116、教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性、组织教学活动的能力以及____A:判断力B:想象力C:口头表达能力D:临场应变能力7、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是__。
A.察举制B.举孝廉C.九品中正制D.科举制8、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是__A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说9、学校的中心工作是____A:教学工作B:公共关系C:行政工作D:总务工作10、教育家在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题,在教育史上被称为____A:有意识记B:多种感官参与C:在实践中应用所学知识D:画线11、儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念后,再去学习“蔬菜”这个总括性概念。
这种学习称为__。
A.符号学习B.下位学习C.上位学习D.并列结合学习12、现代教师发展的方向()A:学术化B:现代化C:专业化和人性化D:专家化13、下面哪一项不是班级活动设计与组织过程的环节?A:制订好活动计划B:拟定活动邀请人C:落实组织准备工作D:搞好活动总结14、短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过____A:10分钟B:1秒钟C:1分钟D:1刻钟15、教学目标的设计应遵循的基本要求有()A:一般目标和具体目标相结合B:集体目标与个人目标相结合C:便于检测D:难度适中16、李世民执政时期,政治清明,国力逐步强盛,史称。
2015年吉林省教师招聘考试教育政策法规单选题专练二
2015年吉林省教师招聘考试教育政策法规单选题专练二中公吉林教育信息网:/1.发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当【A】。
A.引咎辞职B.受到党纪处罚C.追究行政责任2.我国实行的是九年义务教育制度。
新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有【A】章六十三条。
A.八B.七C.六3.各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供【B】。
A.制度保障B.安全保障C.经费保障4.有关法律规定:“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。
”这体现了行政职权的【C】特征。
A.优益性B.单方性C.强制性5.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。
国家鼓励学校和教师采用【C】教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
A.填鸭式C.启发式6.一名13岁的小学生未经父母同意,将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物,其家长可以要求受赠的学生返还手表吗?【A】A.可以B.不可以7.对民办学校重大问题拥有决策权的是【C】A.校长B.教职工代表大会C.学校董事会8.凡年满【B】周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
A.5,6B.6,7C.7,89.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是【C】。
A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局10.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究【B】。
A.民事责任B.刑事责任C.一般责任11.教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的【C】,因材施教,促进学生的充分发展。
A.年龄差异B.性格差异12.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对【B】的建设。
吉林省2015年教师资格证考试题
吉林省2015年教师资格证考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.可供学生选择的课程的是()。
A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程2.直接决定教育目的的是()。
A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统3.决定教育的领导权的是()。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术4.德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德5.班集体形成的主要标志之一是()。
A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的舆论和良好的班风D.确定了班级工作计划6.达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是()。
A.基因理论B.条件反射C.进化论D.细胞学说7.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是()A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理8.衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。
A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一9.程序教学的代表人物是()A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因10.教师职业的最大特点是职业角色的()。
A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化11.”教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是()。
A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则12.帕克赫斯特创立的教学组织形式是()A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制13.班主任工作的中心环节是()A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体14.师生关系在人格上是()关系。
A、不平等B、民主平等C、经济D、合同15.遗传素质为人的发展提供了()。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。
2015吉林省教师招聘考试精选试题及答案一
2015吉林省教师招聘考试精选试题及答案一中公吉林教育信息网:/一填空(1)评价主体多样化是评价主体将自我评价、学生互评、老师评价、家长评价和社会评价结合起来,形成多方评价。
(2)确定中学数学教学目的的依据是中学数学教育的性质、任务和培养目标、数学的特点和中学生的年龄特征。
(3)初中数学教学内容分为数与代数,空间与图形,统计与概率,实践与综合运用四个部分。
(4)数学学习背景分析主要包括教材分析,学习需要分析,学习任务分析,学生情况分析。
(5)老师的教学基本功表现在教学设计的技能,语言表达的技能,组织和调控课堂的技能,实践操作的技能。
二、谈谈你对数学教学的看法答:数学教学应当以学生的发展为本。
教师不应是数学教学活动的"管理者",而应成为学生数学学习的活动的组织者、引导者,参与者。
老师的主要职责是向学生提供从事"观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动的机会,为学生的数学学习活动创设一个宽松的氛围,激发学生的求知欲,最大限度在发挥他们数学学习的潜能,让学生在活动中通过"动手实践、自主探索、合作交流、模仿与记忆"等学习方式学习数学,获得对数学的理解,发展自我。
三、你认为课堂教学语言技能应主要包含哪些方面的内容。
答:中学数学教师的语言技能有着教学语言的共性和数学语言自身的特征,主要体现在以下几个方面。
(1)教师的数学教学语言必须具有科学性(2)教师的数学教学语言必须体现教育性(3)教师的数学教学语言必须具有启发性、趣味性(4)教师的数学教学语言必须符合学生的特点(5)教师必须掌握多种口语技巧,并能在教学过程中灵活运用(6)教师必须具有合理使用身体语言的技能。
四、简答题(1)初中数学新课程教学内容的价值取向。
(2)简述"说课"的内涵及特点。
答:(1)要点:1)教学内容要面向全体学生,即要强调以学生发展为本,尊重学生的个性化学习,又要体现教育的个性化。
2015吉林省教师资格证试题及答案
10、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次( )
A、 知识、运用、领会、分析、综合、评价
B、 知识、领会、运用、综合、分析、评价
C、 知识、领会、分析、运用、综合、评价
D、 知识、领会、运用、分析、综合、评价
11、生理自我在几岁左右基本成熟?()
A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想
7、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者( )
A、桑代克 B、巴甫洛夫 ห้องสมุดไป่ตู้、奥苏贝尔 D、金布尔
8、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( )
A、关注发展阶段 B、关注学生阶段 C、关注情境阶段 D、关注生存阶段
9、根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期?( )
A、 横向比较研究 B、纵向跟踪研究
C、连续发生研究 D、跨文化研究
15、态度的核心成分是( )
A、行为成分 B、认知成分 C、情感成分 D、理智成分
1、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )
A、讲授法 B、发现法 C、掌握学习法 D、头脑风暴法
2、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是( )
A、不可遏制型 B、活泼型 C、安静型 D、抑郁型
3、乔姆斯基提出的语言获得理论是( )
A、 1岁 B、 3岁 C、 5岁 D、 7岁
12、浪漫的爱的组成是( )
A、亲近和激情 B、亲近和承诺(友情的爱)
C、激情和承诺 D、亲近、激情和承诺(圆满的爱)
13、个体积极探索事物的认识倾向是( )
吉林省特岗教师招聘考试新课程改革及教育政策法规12015年_真题-无答案
吉林省特岗教师招聘考试新课程改革及教育政策法规1 2015年(总分38,考试时间90分钟)一、判断题(共10题,每小题1分。
)1. 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、**信仰等,依法享有平等的教育机会。
()A. 正确B. 错误2. 追求整体性课程目标是当前世界各国课程改革发展的一种趋势。
()A. 正确B. 错误3. 新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。
()A. 正确B. 错误4. 教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。
()A. 正确B. 错误5. 教育政策是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。
()A. 正确B. 错误6. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
()A. 正确B. 错误7. 《中国教育改革和发展纲要》提出了到2020年教育的具体目标和要求。
()A. 正确B. 错误8. 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、**信仰等,依法享有平等的受教育机会。
()A. 正确B. 错误9. 教师具有独立工作的权利,即教师依法享有对学生实施教育、指导和评价的权利。
()A. 正确B. 错误10. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划,是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。
()A. 正确B. 错误二、单项选择题(共20题,每小题1分。
)11. 《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是()。
A. 教师所在地的政府机关B. 教师所工作和服务的学校C. 教师所在地的教育行政部门D. 教师所在地的教育督导机构12. 不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民,申请获取小学教师资格,必须通过()考试。
A. 公务员B. 国家教师资格C. 法律法规D. 教师职业道德13. 《教师资格条例》规定,教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为()。
2015年下半年吉林省小学教师资格证:教育法律法规汇编及解读考试题
2015年下半年吉林省小学教师资格证:教育法律法规汇编及解读考试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态,这种现象即。
A:定势B:顺应C:变式D:同化2.分析,善于迁移、举一反三,触类旁通。
这是思维的哪一品质的体现?A:思维的广阔性B:思维的深刻性C:思维的批判性D:思维的灵活性3.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。
A:直接强化B:替代强化C:自我强化D:负强化4.课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。
这是一种。
A:吸引的人际关系B:合作的人际关系C:沟通的人际关系D:平等的人际关系5. 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是。
A:艾宾浩斯B:巴浦洛夫C:冯特D:弗洛伊德6. 长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积属于。
A:并列结合学习B:类属学习C:下位学习D:上位学习7. 知识保持和。
A:知识巩固B:知识运用C:知识提取D:知识迁移8. 影响小学生生理发育的因素是A:遗传和环境B:教育C:文化D:政治9. 下面不属于个性倾向性的是。
A:信念B:兴趣C:动机D:气质10. 下列哪项不是认知策略?A:复述策略B:精细加工策略C:计划策略D:组织策略11. 下面不属于元认知策略的是。
A:计划策略B:组织策略C:监视策略D:调节策略12. 记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为。
A:感觉记忆B:短时记忆C:长时记忆D:瞬间记忆13. 由先前影响所造成的比较固定而往往不被意识到的一种心理准备状态,叫做。
A:功能固着B:定势C:习惯D:认知风格14. 因素。
A:稳定、可控B:不稳定、可控C:稳定、不可控D:不稳定、不可控15. 在教学活动前,教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为。
教师招聘教育法律法规试题及答案
教师招聘教育法律法规试题及答案第一篇:教师招聘教育法律法规试题及答案教师招聘教育法律法规试题及答案一、单项选择题(共40题,每题只有一个正确选项)1、教师资格证书的适用地域范围是----(B)A、只在本地区适用B、在全国范围适用C、只在本校范围适用D、在外国也适用2、非师范学校(B)承担培养和培训中小学教师的任务A、不应当B、应当C、需要D、不需要3、我国未成年人保护法规定,国家、社会、学校和家庭,对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育----(C)A、国防教育B、纪律教育C、纪律和法制教育D、法制教育4、在我国,教师节是每年的----(C)A、9月1日B、9月9日C、9月10日D、10月9日5、国家实行义务教育制度为---(C)A、12年B、6年C、9年D、8年6、学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下,(D)积极参加当地的社会公益活动。
A、不许B、不应当C、允许D、应当7、未成年人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供(C)A、特殊条件B、一般条件C、必要条件D、必备条件8、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担--(D)A、刑事责任B、行政责任C、AB两种责任D、民事责任9、明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的人,必须(C)A、给予行政处分B、给予记过处分C、依法追究刑事责任D、承担民事责任10、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满(B)周岁的公民。
A.16周岁B.18周岁C.20周岁D.14周岁11、我国未成年人保护法规定,任何组织或个人不得招用未满(B)周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
A.10周岁B.16周岁C.12周岁D.18周岁12、某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法-----(C)。
A.合理B.合法C.不合法D.合情13、根据未成年人保护法规定,学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的(B),不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
2015年上半年吉林省教师资格证认定《教育政策法规》考试题
2015年上半年吉林省教师资格证认定《教育政策法规》考试题一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、学校管理的目标和尺度是____A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响2、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____A.壬寅学制B.戊戌学制C.癸卯学制D.壬戍学制3、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于____A.非指导性教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式4、学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种____A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症5、与一般身体锻炼相比,学校体育更具有____A.随意性B.娱乐性C.自觉性D.系统性6、维果茨基的最近发展区是指____A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D.需要在下一发展阶段掌握的能力7、加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是____A.刺激一反应学习B.信号学习C.概念学习D.问题解决8、学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,很容易发现,这是由于____A.注意分散B.粗心C.知觉整体性D.定势9、学习效率和动机水平之间存在____A.线性关系B.U型关系C.倒U型关系D.平行关系10、人力资本理论说明了____A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用11、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是____A.认知阶段B.联结阶段C.评价阶段D.自动化阶段12、教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心理学》出版于____ A.1903年B.1913年C.1914年D.1900年13、学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于____A.授受学习B.发现学习C.机械学习D.动作技能学习14、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____A.《大教学论》B.《理想国》C.《学记》D.《论语》15、学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。
2015年教师招聘考试教育法律法规练习题(含答案)
2015年教师招聘考试教育法律法规练习题(含答案)一、教育法1.国家坚持以________为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义的教育事业。
2.教育必须为________服务,必须与________相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
3.国家在受教育者中进行________的教育,进行________的教育。
4.国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,促进各级各类教育协调发展,建立和完善________。
5.国务院和地方各级人民政府根据(分级分工)的原则,领导和管理教育工作。
中等及中等以下教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。
高等教育由________人民政府管理。
6.国家实行________的学校教育制度。
7.设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件________8.学校及其他教育机构应当履行下列义务________9.学校及其他教育机构中的管理人员,实行________。
学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行________聘任制度。
10.受教育者享有下列权利________11.受教育者应当履行下列义务________12.学校、教师________对学生家长提供家庭教育指导。
13. 国家建立以________为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构,办学经费由________负责筹措,各级人民政府可以给予________。
14.国家________运用金融、信贷手段,支持教育事业的发展。
15.教育对外交流与合作坚持________的原则,不得违反中国法律,不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
16.结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予________17.侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担________。
2015年上半年吉林省小学教师资格证:教育法律法规考试题
2015年上半年吉林省小学教师资格证:教育法律法规考试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.大人的态度,表现出对权威的绝对尊敬和顺从,按皮亚杰的理论,这处于道德发展水平的。
A:自我中心阶段B:权威阶段C:可逆性阶段D:公正阶段2.思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的阶段表现得最为明显。
A:感知运动B:前运算C:具体运算D:形式运算3.”狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。
A:信号学习B:言语联结学习C:辨别学习D:概念学习4.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是。
A:避免失败者B:力求成功者C:自我实现者D:追求荣誉者5. 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如12—18岁阶段的危机冲突是。
A:勤奋感对自卑感B:主动感对内疚感C:自我同一性对角色混乱D:自主感对羞耻感6. 小学心理卫生工作的主要内容和途径是。
A:心理健康教育B:心理评估C:心理咨询D:心理治疗7. 将考试成绩的好坏归因于内部可控因素,指归因于。
A:任务难度B:身心状态C:努力程度D:能力高低8. 群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来?。
A:舆论B:目标C:奖励D:领导9. 创造性测量的常用量表是。
A:明尼苏达多相人格测验B:主题统觉测验C:瑞文标准推理测验D:南加利福尼亚大学创造力测验10. 对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和。
A:教师随堂评价B:教师自编测验C:随堂考试D:课堂提问测验11. 单元教学计划等属于。
A:以策略为中心的教学设计B:以媒体为中心的教学设计C:以课堂为中心的教学设计D:以系统为中心的教学设计12. 有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为。
A:学习计划B:学习策略C:学习方法D:学习规律13. 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现,以加深理解的学习策略属于。
2015年吉林省教师招聘考试教育政策法规单选题专练一
2015年吉林省教师招聘考试教育政策法规单选题专练一中公吉林教育信息网:/1.【A】是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
A.加强和改进师德建设B.加强和改进法制建设2.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的【C】,加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动3.《中华人民共和国教育法》自【B】之日起开始实施。
A.1990年9月1日B.1995年9月1日C.1994年1月1日4.国家实行【A】制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
A.教师资格B.教师竞聘上岗5.义务教育实行( )领导, ( ) 统筹规划实施, ( )为主管理的体制。
【A】A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府6.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由【C】批准。
A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门7.国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当【C】财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
A.低于B.不低于C.高于8.义务教育法规定,教师的工资水平应当【B】当地公务员的平均水平。
A.相当于B.不低于C.略高于9.对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由【A】予以保障。
A.人民政府B.社会C.学校10.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布【B】A.教育法律B.教育行政法规C.教育单行条例11.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生【B】,促进学生的全面发展。
2015年5月30日吉林省吉林市教师招聘考试教育理论基础知识真题及答案 - 副本
2015年5月30日吉林省吉林市教师招聘考试教育理论基础知识真题及答案本套试题共二道大题,其中单选题70题,多选题30题。
总分110分。
一、单项选择题(本题共70个小题,每题1分,共70分)(1). 我国首次对素质教育的概念进行界定的是( )。
A. 《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》B. 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的决定》C. 《中华人民共和国教育法》D. 《中华人民共和国义务教育法》参考答案:C(2). “染于苍则苍,染于黄则黄。
”是从学生自身特点看,表明学生具有( )。
A. 可塑性B. 依赖性C. 向师性D. 自主性参考答案:A(3). 现代教育区别于古代教育的重要特征,也是教育民主重要标志的是( )。
A. 学生是完整的人B. 学生是独特的人C. 学生是学习的主体D. 学生是责任主体参考答案:D(4). 《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师的专业地位,该发实施于( )。
A. 1993年B. 1994年C. 1995年D. 1998年参考答案:B(5). 教师专业理想确立、专业情况积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是( )。
A. 师范教育B. 人职培训C. 在职培训D. 自我教育参考答案:D(6). 教师终身学习的内容不包括( )。
A. 学会学习B. 通晓自己所学的学科,成为学科专家C. 学习有关教育的学问D. 参加系统的学习参考答案:D(7). 教师认为学校侵犯其《中华人民共和国教师法》规定的合法权益的,可以提起申诉,教育行政部门做出处理应当在接到申诉书的次日起( )。
A. 10日内B. 30日内C. 三个月内D. —年内参考答案:B(8). 教育法律救济的主要方式是( )。
A. 调解渠道B. 司法渠道C. 行政渠道D. 仲裁渠道参考答案:C(9). 实施义务教育需要一系列办学条件,其中最重要的是( )。
A. 办学经费和设备B. 办学经费和师资C. 基础设施和师资D. 基础设施和经费参考答案:B(10). 学生所享有的受教育权主要包括宪法规定的教育年限权,学习权和( )。
2015年吉林省教师招聘考试:教育政策法规多选题专练一
2015年吉林省教师招聘考试:教育政策法规多选题专练一中公吉林教育信息网:/1.中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论【ABCD】、教师心理健康教育等。
A.教育方针B.政策C.法律法规D.教师职业道德规范2.法律责任的类型有【ABCD】A.民事法律责任B.行政法律责任C.刑事法律责任D.违宪责任3.中华人民共和国教师法规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行【ABCD】A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C.教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为4.加强和改进师德建设的总体要求是:以马克思列宁主义、【BCD】重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。
A.“八荣八耻”B.毛泽东思想C.邓小平理论D.“三个代表5.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有【ABCD】A.参加教育教学计划安排的各种活动B.使用教育教学设施、设备、图书资料C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书6.按照中华人民共和国教师法的规定,教师履行遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;和【ABCD】义务。
A.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动B.关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平7.国家在受教育者中,进行【BCD】的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
2015年吉林省教师资格证认定《教育政策法规》考试题
2015年吉林省教师资格证认定《教育政策法规》考试题一、单项选择题(共25 题,每题 2 分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是____A.刺激一反应学习B.信号学习C.概念学习D.问题解决2、埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12—18岁阶段的发展任务是培养____A.勤奋感B.亲密感C.自我同一性D.自我整合3、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反射,这是____A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激恐惧D.刺激评价4、心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期在____A.初中一年级B.初中二年级C.初中三年级D.高中一年级5、从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是____ A.个人本位论B.宗教本位论C.社会本位论D.兴趣本位论6、研究认知风格最著名的心理学家是____A.西蒙B.威特金C.苛勒D.卡根7、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是____A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫8、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和____A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力9、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格____A.场依存性B.场独立性C.冲动性D.沉思性10、根据认知同化学习论,例证规则的学习,属于____A.下位学习B.上位学习C.并列学习D.组合学习11、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____A.也是中等B.不利C.关系不大D.最有利12、校园文化的核心是____A.物质文化B.学生文化C.教师文化D.精神文化13、下列哪个不属于合作学习的特征____A.分工合作B.密切配合C.团体历程D.最近发展区14、设计课程的种类和课程的组织方式,称为____A.课程类型B.课程目标C.课程结构D.课程模式15、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选,这些是教育的____A.社会功能B.人口功能C.本体功能D.经济功能16、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是____A.强化说B.认知失调论C.从众说D.观察学习理论17、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是____ A.布鲁纳B.赫尔巴特C.杜威D.杨贤江18、形成道德品质的关键在于培养____A.道德认识B.道德信念C.道德情感D.道德意志19、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于____A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移20、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形一顿悟说,与这个理论相对立的理论是____A.操作性条件作用论B.尝试一错误说C.认知一结构学习论D.有意义接受学习论21、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于____A.连锁学习B.规则学习C.概念学习D.辨别学习22、学生是人,是教育的对象,因而他们____A.消极被动地接受教育B.对外界的教育影响有选择性C.毫无顾忌地接受教育D.能动地接受教育23、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是____A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理24、在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?____A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.欲望内驱力25、进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这是德育的____A.导向性原则B.实践性原则C.连贯性原则D.疏导原则二、多项选择题(共25 题,每题 2 分,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。
吉林省2015年下半年教师资格证试题
吉林省2015年下半年教师资格证试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.社会模仿由()提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔2.被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是()。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,对中小学教师实行()。
A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训4.德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德5.以下属于二级课程的是()。
A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程6.具有先进的教学理念属于教师的()。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质7.有计划、有结构地产生教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)以及教科书等系统化活动的过程是()。
A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施8.在具体的德育实践过程中,德育既具有顺序性,又具有()A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性9.人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于()A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为10.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律11.学校工作的中心环节是()A教学B管理C课外活动D社会实践12.在我国文学史上,被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是()。
A.杜甫李白贾岛B.李白杜甫李贺C.李白杜甫白居易D.杜甫李白李商隐13.英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。
A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论14.使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是()。
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2015年吉林省教师招聘考试法律法规判断题一
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1.《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅。
( √ )
2.适龄儿童、少年免试入学。
(√ )
3.如果符合实际工作需要,学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
( × )
4.学校以向学生推销或者变相推商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。
( √ )
5.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。
( √ )
6.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
( √ )
7.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次。
( √ )
8.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。
( √ )
9.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
( √ )
10.义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
( × )
11.社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的,依照民办教育促进法有关规定执行。
( √ )
12.根据《预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置未成年人禁止进入的标志。
( √ )
13.预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
( √ )
14.根据我国《民法通则》的规定,限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。
( √)
15.《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过8小时,小学不超过6小时。
( √ )
16.学校实行校长负责制。
(√ )
17.教科书审查人员,可以参与教科书的编写工作。
( × )
18.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
( √)
19.现有一名13周岁的男孩,为中国籍新加坡人,他不享有义务教育规定的权利和义务。
( × )
20.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3 年内不得再次参加教师资格考试。
( √ )
21.学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。
( × )
22.实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
( √ )
23.《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
( √ )
24.学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。
( × )
25.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
( √ )
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