八年级上册复习讲义

八年级上册复习讲义：第14章生物的生殖与发育1、无性生殖：（定义）：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

（方式）：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。

2、出芽生殖：酵母菌、水螅3、营养生殖：（定义）：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。

（优点）：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。

（方式）：嫁接、扦插、压条。

枝接：将一株植物体带有芽的枝接到另外一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。

（接穗：带有芽的枝砖木：被接的植物体）嫁接代表：（柑、橘）芽接：将一株植物体的芽接到另外一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。

（接穗：芽砖木：被接的植物体）代表：（桃、山楂、苹果）形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。

嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。

扦插：菊，月季，杨柳4、植物组织培养：（定义）：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。

（例子）：胡萝卜根的细胞或组织（优点）：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；③培育出高产优良的新品种。

5、有性生殖：（定义）：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。

6、植物的有性生殖：花的六大基本结构：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊（包括花药和花丝）、雌蕊（包括柱头、花柱和子房）。

其中雄蕊和雌蕊最为重要。

子房的内部结构：外层是子房壁，内部有胚珠（外被是珠被，顶端有开口为珠孔，里面有卵细胞）。

①花开后第一步进行传粉：雄蕊花药中的花粉通过不同的途径落到雌蕊柱头上的过程。

自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。

异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。

②传粉过后第二步进行受精：植物的精子和卵细胞结合成受精卵的过程。

具体：当花粉管落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与结合成为受精卵。

③受精过后，花的各部分结构开始发育：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。

子房发育为果实，胚珠发育为种子。

（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠）子房壁-------------------------------------------果皮子房珠被----------------------种皮果实胚珠种子卵细胞受精卵-------胚精子依靠风力（蒲公英、虞美人）7、果实和种子的传播依靠自身的弹力（豌豆）依靠人和动物的运动（苍耳）依靠水力（椰子）8、昆虫的生殖与发育：完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异的发育过程。

（家蚕、蝇、蚊、蜜蜂）发育方式家蚕经历了四个发育时期：受精卵、幼虫、蛹、成虫不完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上非常相似的发育过程。

（蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄、螳螂）蝗虫经历了三个发育时期：受精卵、幼虫、成虫9、两栖类的生殖与发育：两栖类：由水生过渡到陆生的脊椎动物。

（青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵）两栖类的受精方式：体外受精（受精作用发生在体外的受精方式）两栖类的发育方式：变态发育（蝌蚪和成哇在形态结构和生活习性上有显著不同的发育方式）蛙的发育经历了四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

两栖类的生殖和发育都离不开水，都是在水中进行的。

蝌蚪与成蛙的比较：10、鸟类的生殖与发育：鸟类的生殖行为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

鸟类的受精方式：体内受精（受精作用发生在体内的受精方式）鸟卵产出后，胚胎会停止发育？（外界温度低于雌鸟体温）早成鸟：刚从卵壳中孵化出来的雏鸡，眼已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻能跟随亲鸡自行觅食的鸟。

（鸡、鸭、鹅、大雁）晚成鸟：刚从卵壳中孵化出来的雏鸡，发育还不充分，眼还没有睁开，身上的绒羽很少，甚至全身裸露，腿足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养的鸟。

（家鸽、麻雀、燕子）11生物的遗传和变异：1、生物体普遍存在两种生命现象：遗传和变异。

2.遗传：生物体亲代与子代子间，子代个体子间在形态结构和生理功能上相似的现象。

3遗传信息的中心：细胞核4细胞核中有一种物质能够被碱性染料染成深色：染色体4、染色体的特点：成对存在；每中生物体内染色体的数目一定。

染色体主要由DNA和蛋白质组成。

其中DNA才是主要的遗传物质。

常染色体：与性别决定无关的染色体。

（22对）染色体性染色体：与性别决定有关的染色体。

（1对。

女性用XX表示，男性用XY表示）（性别决定图解）：父亲：XY 母亲：XX↓↓精子：X／Y 卵细胞：X|↓受精卵：XX XY(女孩) （男孩）生男生女主要取决于父亲，与母亲无关。

生男生女的概率相等。

与人类性别决定方式一样的生物还有：鱼类、两栖类、哺乳类12、DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体。

特点：双链；双螺旋13、基因：有特定遗传效应的DNA片段。

每个DNA分子上有无数个基因。

基因是成对存在的，有显性和隐性之分。

显性基因：控制显性性状的基因。

（用大写字母表示，A、B、D）基因隐性基因：控制隐性性状的基因。

（用小写字母表示，a、b、d、）AA：表现显性性状Aa ：表现显性性状aa：表现隐性性状14、相对性状：同一种生物的同一性状的不同表现类型。

（单眼皮和双眼皮，有耳垂和无耳垂）15、遗传病：由遗传物质发生改变而引起的或由致病基因所控制的疾病。

（色盲，血友病、白化病、先天性智力低下、并指、多指、先天性聋哑）一般不能根治，治愈率很低。

近亲结婚是导致遗传病患病率上升的重要途径。

原因：近亲之间，许多基因来自共同的祖先，因此携带相同致病基因的可能性比较大。

国家明确规定了禁止近亲结婚。

（直系血亲和三代以内的旁系血亲的人）优生优育的措施：禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、产前诊断。

16、变异：生物体亲代与子代子间，子代个体子间在形态结构和生理功能上存在或多或少的差异的现象。

分类：可遗传的变异：能够遗传给后代的变异。

这种变异是由遗传物质发生改变而引起的。

（镰刀形变异细胞贫血症、小麦的抗倒伏、玉米的白化苗）不可遗传的变异：不能够遗传给后代的变异。

这种变异是外界环境发生改变而引起的，其遗传物质并没发生改变。

一般只表现在当代。

（哥哥皮肤白皙，弟弟皮肤晒黑）有利变异：小麦的抗倒伏，抗锈病不利变异：玉米的白化苗，镰刀形细胞贫血症17、生物发生变异的目的：适应不断变化的生活环境。

18、没有可遗传的变异，生物就不可能产生新的生物类型。

19、生物的遗传和变异的意义：使生物界由低等到高等，由简单到复杂的不断进化发展。

第16 章动物的运动20、动物和植物的区别：（1）动物通过运动能够主动地、有目的地迅速改变其空间位置。

（2）、动物运动方式：(空中)：飞行，滑翔（水中）：游泳，爬行（陆地）：行走，奔跑，行走，跳跃（3）、动物运动的主要目的：为了适应生活的环境。

（4）、鸟类迁徙的目的：获得足够的食物；在迁徙地完成筑巢、孵卵、育雏等生殖活动；寻找更为适宜的栖息地和生活环境。

（5）、运动器官：鱼----鳍；鸟类----翼；昆虫----翅膀；爬行动物-----四肢；草履虫----纤毛；变形虫----伪足。

（6）、蚂蚁运动时，以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组，进行交替运动。

（7）、脊椎动物的运动系统：骨，骨连接和骨骼肌三部分组成。

（骨和骨连接共同构成了骨骼；骨连接是骨与骨之间的连接结构；肌肉是运动系统的主要组成部分，在神经系统的支配下，肌肉收缩和舒张，牵拉附着的骨，以可动的骨连接为枢纽，产生运动。

）（8）、当人屈肘时，肱二头肌要收缩，肱三头肌要舒张。

当人伸肘时，肱二头肌要舒张，肱三头肌要收缩。

（9）、人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张，都是在神经系统的支配下完成的。

10、动物的能量来源是食物，直接能量来源是ATP。

第17 章动物的行为21、动物行为的主要类型：①觅食行为②防御行为：保护色（变色龙）；拟态（枯叶蝶、尺蠖）；警戒色（黄蜂、毒蛙）③生殖行为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏占巢、哺乳④其它：迁徙行为、洄游行为、冬眠行为、攻击行为⑤社群行为：指同种生物个体之间除生殖以外的各种有联系的行为。

（白蚁、蜜蜂、）22、动物行为的分类：先天性行为和后天性行为。

23、先天性行为：（本能行为）是动物生来就有的由遗传物质所控制的行为。

例子：蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、鸟类迁徙、婴儿喝奶、小鸭游泳、动物哺乳24、后天性行为：（学习行为）不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

例子：海豚的顶球，转圈和跳跃，蚯蚓走迷宫，小狗做算术，大山雀偷喝牛奶，大猩猩钓白蚁。

25、动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强，形成的后天性行为越复杂。

26、动物的行为受到神经系统和内分泌系统的控制。

第18 章疾病和免疫27、传染病：是由病原体（病原体：病毒、细菌、真菌和寄生虫）引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

特点：传染性和流行性。

常见的传染病有：流感、乙肝、艾滋病、非典（严重急性呼吸系统综合症）、蛔虫病、肺结核、灰指甲。

2、分类：①呼吸道传染病：流感、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳②消化道传染病：蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲肝③血液传染病：乙肝、流行性乙型脑炎、丝虫病④体表传染病：血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病3、传染病的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。

传染源：能够传播病原体的人或动物。

传播途径：离开传染源后到达健康人的途径（空气、饮用水、食物、接触）。

易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。

4、艾滋病的三个传播途径：血液传播、母婴传播、性传播。

5、预防传染病流行的重要措施：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。

控制传染源:隔离病人。

保护易感人群：打预防针和锻炼身体。

6、心血管疾病是由心脏和血管发生病变而引起的疾病。

7、冠心病形成的原因：高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟。

8、凡是有心绞痛的人应随时携带硝酸甘油或麝香保心丸等药品。

9、癌症：又名恶性肿瘤，人体除了头发和指甲外，几乎所有的器官都有可能发生癌变。

9、在城市中，排第一位的是肺癌；在农村中，排第一位的是胃癌；在青少年和儿童中，排第一位的是白血病。

（白血病治疗的方法是骨髓移植）10、癌症的治疗方法：外科疗法（手术切除肿瘤）；化学疗法（使用抗癌物质）；放射疗法（向癌变部位施放射线。

）11、导致细胞癌变的因素：物理致癌因子（紫外线，X射线，电离辐射）化学致癌因子（亚硝酸盐，黄曲霉素，防腐剂）病毒致癌因子（乙肝病毒，疱疹病毒）28、人体内的三道免疫防线：第一道：皮肤、黏膜，鼻毛，纤毛。