高中化学专题1洁净安全的生存环境第1单元空气质量的改善作业苏教版选修1201709301115.doc
高中化学专题1洁净安全的生存环境第一单元空气质量的改善课件苏教版选修1
2．空气污染指数的确定与分级 污染指数最大的污染物 选取_____________________________ 为首要污染物，API为 0～50 51～100 ____________ 时，空气质量等级为优；API为_____________ 时，空气质量等级 为良；API为151～200时，空气质量等 级 轻度污染 为______________ 等。
烈的刺激作用。根据我国《居室空气中甲醛的卫生标准》规
定，居室空气中甲醛的最高允许浓度为0.08 mg· m－3。新房 装修后不要立即搬入，最好通风透气两个月以上，使有害气
体尽可能排出，另外，搬进新房后还应注意保持室内通风。
3．如何检测居室中是否含有甲醛气体？
提示： 甲醛能与酸性 KMnO4 溶液反应，使 KMnO4 溶液褪色。 根据该原理，利用注射器连续多次抽取室内空气样品，注入盛 有紫红色酸性 KMnO4 溶液的试管中。若试管中溶液的紫红色 变浅或褪去，则说明室内空气中含有甲醛。
探究导引2
确定空气污染指数的一般步骤是什么？
提示：确定空气污染指数一般按如下步骤进行： (1)每日定时测定该地区空气中各种污染物的浓度； (2)将各种污染物的浓度换算为污染指数； (3)选取污染指数最大的污染物为首要污染物，首要污染物的 污染指数即为该地区的空气污染指数。 例如：某地区各种污染物的污染指数分别为二氧化硫 76，二 氧化氮 50，可吸入颗粒物 132，则该地区的空气污染指数为 132， 空气质量等级为轻微污染， 首要污染物为可吸入颗粒物。
(2)在两锥形瓶底部都放一块黑色木板或纸板。 (3)用 100 W 的灯泡均匀照射两锥形瓶。 (4)观察温度计示数。 实验现象： 盛二氧化碳的锥形瓶中的温度计示数明显高于盛空 气的锥形瓶中的温度计示数。 实验结论：二氧化碳能引发温室效应，是温室气体。 结论解释：由于二氧化碳的存在，使锥形瓶内吸收的热能与散 发的热能之比大于另一只锥形瓶内吸收的热能与散发的热能 之比，导致盛二氧化碳气体的锥形瓶内温度更高。
高中化学专题1洁净安全的生存环境第1单元空气质量的改善第2课时治理大气污染课件苏教选修1.ppt
【解析】 A．研发光电转换材料，充分利用太阳能，是化学发展方向之 一，故 A 正确；B.聚氯乙烯含有氯元素，不是烃，故 B 错误；C.用石灰对煤燃 烧后形成的烟气脱硫，可以减少二氧化硫的排放，反应生成石膏矿，故 C 正确； D.高效生物生长调节剂可促进植物生长，可减少对化肥的使用，故 提示】 雨前空气中有毒有害的硫氧化物和氮氧化物溶解在雨水中降
落到地面。空气中悬浮物被雨水带下，所以雨后空气清新。
二、让居室空气更清新 居室空气中存在的污染物主要来自装修材料、日用化学品、香烟烟雾以及 家用燃料的燃烧产物等。 1．主要污染成分：装饰材料挥发出的 甲醛 、苯、甲苯、醚类、酯类等物 质具有不同程度的毒性。 2．甲醛的危害与危险含量：甲醛对人的皮肤和呼吸器官有强烈的刺激作用。 根据我国现行的室内卫生标准规定，室内空气中甲醛的最高允许浓度为 0.08 mg·m－3。新房装修后不要立即搬入，最好通风透气两个月以上，尽可能排出有 害气体，另外，搬进新房后还应注意保持室内通风。
治理大气污染
1．收集的一瓶酸雨雨水放置一段时间后 pH 是变大还是变小？
【提示】 变小，原因是酸雨雨水在放置过程中存在如下反应 SO2＋
H2O
H2SO3,2H2SO3＋O2===2H2SO4。
随着 H2SO3 转化为 H2SO4，会有更多的 SO2 转化为 H2SO3，而 H2SO3 的酸
性比 H2SO4 的酸性弱，导致酸雨雨水的酸性增强，pH 变小。
【解析】 大气污染对应的物质如下：酸雨－SO2、NOx，光化学烟雾－NOx，
温室效应－CO2。 【答案】 D
1．SO2 是常见的大气污染物之一，我国规定空气中 SO2 的含量不得超过 0.02 mg·L－1。下列措施中，不能减少 SO2 排放量的是( )
高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第1单元 空气质量的改善(第2课时)导学案 苏教版选修1
专题1 洁净安全的生存环境第1单元空气质量的改善章节与课题课时安排3课时主备人本课时学习目标或学习任务1．能说出减少大气污染物的原理和方法。
本课时重点难点或学习建议大气污染的防治学测要求知道大气主要污染物及其危害（A）；了解减少或消除大气污染物的原理和方法（B）; 知道主要的居室空气污染物; 知道甲醛、一氧化碳、氡等空气污染物对人体的危害(A)教学资源的使用PPT 课件演示实验用具导学案教学方法讨论总结法学习过程学法指导教师二次备课【自学准备与知识导学】【导入】20世纪是一个辉煌的世纪，人类在创造了一个亘古未有的物质文明的同时几乎控制了所有的生态领域，可在这种快速“生产文明”的过程中，日益严重的污染正日渐成为人类威胁自身存在的隐患。
在本单元的第一节课中我们已经学习了一些主要污染物给我们的空气质量带来的不良影响。
今天这节课我们主要学习如何来治理这些大气污染物。
三、治理大气污染1、目前很多大理石雕像在近几十年间的腐蚀程度远远超过前几百年，大家知道其中的原因吗？2、分析酸雨的形成原因及酸雨的类型？阅读课本P5-P6完成预习题目参考题目1、下列说法错误的是( )A．目前市场上销售的混合型汽油中添加的是乙醇B．大气中的悬浮物可用静电除尘法处理C．石灰石脱硫，硫元素最终转化为CaSO4D．硝酸型酸雨的形成主要是由汽车排放的尾气所致2． 2020年世界环境日，中国的主题是：“低碳减排，绿色生活”，下列有关环境问题的说法不正确的是( )A ．正常雨水的pH 为7.0，酸雨的pH 小于7.0B ．严格执行机动车尾气排放标准有利于防止大气污染C ．使用二氧化硫和某些含硫化合物进行增白食品会对人体健康产生损害D ．使用氯气对自来水进行消毒的过程中，生成的有机氯化物可能对人体有害 3．下列不属于形成酸雨的化学反应的是( ) A ．CO 2＋H 2O ==H 2CO 3 B ．SO 2＋H 2O ==H 2SO 3 C ．2H 2SO 3＋O 2===2H 2SO 4 D ．3NO 2＋H 2O===2HNO 3＋NO4．A 、B 、C 三种气体，都是大气的污染物，已知A 的水溶液是一种无氧酸，A 在空气中充分燃烧得到B ；B 是形成酸雨的主要污染物；C 是一种单质，其分子为双原子分子，且水溶液具有漂白作用。
高中化学 专题一 洁净安全的生存环境 空气质量的改善学案 苏教育选修1
专题1 洁净安全的生存环境第一单元空气质量的改善【新课学案】一、空气质量报告1．城市空气质量报告包含、、等内容。
2．人们常用空气污染指数API来表示空气的。
API是根据空气中、和等污染物的浓度计算出来的数值。
API越，空气质量越好，对人体健康越有利。
3．空气污染指数API与空气质量等级的关系API 0~50 101~150 201~250 >300空气质量等级良轻度污染中重度污染4．空气污染指数API的确定步骤⑴每日定时测定某地区空气中各种污染物的；⑵将各种染污物的换算为；⑶选取的污染物为首要污染物，的污染指数即为该地区的空气污染指数。
[思考]：⑴某地区的空气污染指数为128，首要污染物为可吸入颗粒物。
请问该地区的空气质量等级是什么？该地区的污染物是不是只有可吸入颗粒？答：；。
⑵某日，有两个城市的空气污染指数相同，首要污染物也相同。
请问能不能说两城市的空气质量完全相同？答：。
污染物对空气质量的影响二氧化硫二氧化氮可吸入颗粒物二、温室效应1．温室效应的概念大气中的、及等温室气体允许部分太阳辐射（短波辐射）透过并到达地面，使地球表面温度；同时，这些温室气体又能吸收从地球表面发出的长波辐射，使热量留在大气层内，仅让很少的一部分热量散失到宇宙空间，从而使地球表面的温度进一步，这种现象称为温室效应。
2．CO2加剧温室效应引起地球表面温度上升、加剧温室效应的气体主要是。
[思考]：P4图1-1温室效应实验装置图。
该实验的现象为：充有的锥形瓶内温度升高的幅度大。
解释原因：。
3．CO2在空气中含量增加的原因⑴用量的猛增，；⑵乱砍滥伐导致的急剧减少，。
4．遏制温室效应加剧的主要措施⑴限制；⑵保护，增加。
三、治理大气污染为了改善空气质量，必须控制大气中、、等污染物的排放量。
1．二氧化硫和氮氧化物对大气的污染⑴煤、石油燃烧和金属冶炼过程中释放到大气中的二氧化硫，主要通过两种途径生成硫酸。
第一种，SO2→SO3→H2SO4，写出有关化学反应方程式。
高中化学专题1洁净安全的生存环境第1单元空气质量的改善学案苏教版选修1(2021年整理)
2018-2019学年高中化学专题1 洁净安全的生存环境第1单元空气质量的改善学案苏教版选修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中化学专题1 洁净安全的生存环境第1单元空气质量的改善学案苏教版选修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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第一单元空气质量的改善学习目标:1.知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标，了解空气污染指数的确定方法，知道大气污染物的种类.(重点)2.了解温室效应原理和主要的温室气体，知道地球表面气温上升的主要原因，能列举遏制温室效应进一步加剧的主要措施。
(重点）3。
掌握煤脱硫的化学原理,了解汽车尾气的净化方法和静电除尘原因。
(难点）4.知道居室内主要的空气污染物,了解居室内空气污染的防治措施。
(重点）5。
通过有关大气污染知识的学习，增强环境保护意识,培养社会责任感。
［自主预习·探新知］一、空气质量报告1．空气污染指数（API)是根据空气中SO2、NO2和可吸入颗粒物等污染物的浓度计算出来的数值。
2．API作为衡量空气质量好坏的指标，其数值越小，空气质量越好.3．在空气质量报告中，把污染指数最大的污染物称为报告期内的首要污染物。
4．空气污染指数的确定(1)每日定时测定该地区空气中各种污染物的浓度。
(2)将各种污染物的浓度换算为污染指数。
(3)选取污染指数最大的污染物为首要污染物,首要污染物的污染指数即为该地区的空气污染指数。
5．API与空气质量等级根据API的数值可将空气质量等级分为优、良、轻微污染、轻度污染、中度污染、中度重污染、重污染。
高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第一单元 空气质量的改善课件1 苏教版选修1
纤维）
白血病
CO、尼古丁
放射性物质氡
丙烯醛等挥发 性有机物
厨房油烟、香烟烟雾
阻止血红蛋白与 氧气结合导致缺 氧中毒
建筑用大理石花岗岩
肺癌
烹饪、厨房油烟 呼吸道疾病致癌变
治理方案 汽车尾部安装尾气净化装置
2NO＋2CO 催化剂 N2＋2CO2 使用清洁燃料
3、可吸入颗粒物
治理方案
植树造林 减少排放、静电除尘
三、温室效应
温 室 气 体
二氧化碳 甲烷 水蒸气
四、居室污 染 污染物
来源
对健康的危害
甲醛 苯及其同系物
建材涂料、工业原料、 防腐剂
白血病
家具油漆、墙纸（合成 骨髓与遗传损伤、
二、大气主要污染物及其治理方案
污染物
来源
对空气质量的影响
二氧化硫
煤、石油的燃烧 及金属的冶炼
硫酸型酸雨
氮氧化物
硝酸型酸雨、光化学烟雾、 汽车尾气排放 破坏臭氧层
可吸入颗粒物 自然界沙尘
工厂排放烟尘
含有的重金属离子 使人中毒
1、二氧化硫
硫酸型酸雨的形成
过程I：
2SO2＋O2 催化剂 2SO3 H2O＋SO3 ＝ H2SO4
如何？
• 影响我国空气质量的主要污染物有哪些？它们 对空气质量分别有什么影响？
一、空气质量报告
1、内容
空气污染指数（API） 空气质量报告 空气质量等级
首要污染物
2、空气污染指数API
空气污染指数是根据空气中SO2 、NO2 和可吸入 颗粒物（PM10）等污染物的浓度计算出来的数值。 空气污染指数越小，空气质量越好，对人体健康 越有利。
---------------------------预计明日我市空气质量良，全市空气污染指数 80-100 ，空气质量级别 为 Ⅱ 级，首要污染物为可吸入颗粒物。
高中化学专题1洁净安全的生存环境第一单元空气质量的改善作业1苏教版选修1(2021年整理)
高中化学专题1 洁净安全的生存环境第一单元空气质量的改善作业1 苏教版选修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中化学专题1 洁净安全的生存环境第一单元空气质量的改善作业1 苏教版选修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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第一单元空气质量的改善［基础达标]1．为了使天更蓝，空气更清新，目前很多城市对没有申领到“绿色"通行证的高污染车实行限行。
高污染车排出的尾气中所含的污染物除碳氢化合物、可吸入颗粒物、一氧化碳外，还主要含有( ）A．二氧化碳B．氮氧化物C．水蒸气D．氮气解析：选B.高污染车排出的汽车尾气中主要含有氮的氧化物、一氧化碳，可吸入颗粒物及未完全燃烧的烃等.2．在室内污染物中常被称为“隐形杀手”的是（)A．甲醛B．苯C．氡D．二甲苯解析：选C.氡是放射性元素，看不见也闻不到，但长期吸入氡会引起肺癌，因此，氡常被称为“隐形杀手”.3．某市和该市某住宅小区（该小区无工厂和矿山)的空气质量年报如下表所示:（浓度以mg·cm－3物质内容地方NO2SO2O3CO总悬浮颗粒物可吸入颗粒物某市年平均80805128055住宅小区4013221315080A．该住宅小区使用煤作为主要燃料B．该住宅小区使用天然气作为主要燃料C．该住宅小区汽车的人均拥有量比本市其他小区多D．该住宅小区使用煤气作为主要燃料解析:选A。
该小区空气中SO2、总悬浮颗粒物、可吸入颗粒物远高于该市平均值，说明燃料主要为煤，而不是天然气、煤气；汽车尾气排放出较多的氮氧化物,而此项指标该小区远低于该市平均值，说明汽车拥有量偏低。
江苏省淮安市高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第一单元 空气质量的改善(第2课时)教案 苏教版选修1
序号
内容要点
规范性
规律性
策略点拨
学习活动方式及
要求
活动时间
反馈及评价方式
备注复Leabharlann 回顾硫酸型酸雨的形成原理、脱硫原理
默写
5分钟
展台展示，小组加分
活动与探究3
治理大气污染
氮氧化物的污染及防治、硝酸型酸雨的形成原理、 汽车尾气的处理原理
根据信息书写化学方程式；化学方程式的理解、记忆、书写
阅读课本，小组交流，师生互动探究，理解记录
15分钟
板演，小组加分
活动与探究4
让居室空气更清新
居室空气污染物、装修污染
多媒体展示图片，找出居室空气污染的来源
阅读课本，小组交流，划出重点
5分钟
个人回答，小组加分
课堂小结
本单元考点
默写
10分钟
展台展示，小组加分
题组训练
1至9题
独立思考完成，小组交流
10分钟
个人回答，板演，小组加分
高中化学专题1洁净安全的生存环境第1单元空气质量的改善练习苏教版选修1201709301127.doc
专题1 洁净安全的生存环境第1单元空气质量的改善一、选择题1.(2015·茂名高二检测)为了使天更蓝，空气更清新，目前很多城市对没有申领到“绿色”通行证的高污染车实行限行。
高污染车排出的尾气中所含的污染物除碳氢化合物、可吸入颗粒物、一氧化碳外，还主要含有( )A.二氧化碳B.氮氧化物C.水蒸气D.氮气【解析】选B。
CO2是温室气体，不属于污染物，A错误；水蒸气不属于污染物，C错误；N2不属于污染物，D错误；汽车尾气中N2与O2放电生成NO，NO与O2反应生成NO2，NO、NO2均为污染物，B正确。
2.地球大气中的CO2含量不断增加，造成的后果主要是( )A.温室效应B.产生酸雨C.破坏臭氧层D.毒害农作物【解析】选A。
CO2的含量增多，造成温室效应， A正确；酸雨主要是SO2引起的，B错误；氟氯代烃破坏臭氧层，C错误；CO2无毒，不能毒害农作物，D错误。
3.随着机动车的拥有量逐年升高，机动车尾气的污染也越来越受到人们的关注。
机动车排放的下列尾气气体中，能造成光化学烟雾污染的是( )A.NO2B.CO2C.COD.CH4【解析】选A。
机动车尾气污染物主要成分是CO、NO、NO2及碳氢化合物，而造成光化学烟雾污染的气体主要是氮的氧化物，故选A。
4.(2015·福州高二检测)化学与环境密切相关，下列说法正确的是( )A.空气污染指数在101～150时，人们可正常活动B.在中度重污染环境中，人们的运动耐受力下降C.SO2对空气质量的影响只是形成酸雨，对人体无直接影响D.直径小于20μm的悬浮颗粒物属于可吸入颗粒物【解析】选B。
A项，在轻微污染的环境中，不可正常活动，应减少户外活动；C项，SO2不但能形成酸雨，而且对人的呼吸道有强烈的刺激作用；D项，直径小于或等于10μm的悬浮颗粒物才是可吸入颗粒物。
5.(2015·镇江高二检测)空气是人类生存所必需的重要资源。
为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。
高中化学专题1洁净安全的生存环境第1单元空气质量的改善第1课时导学案无答案苏教版选修1201709301126.doc
专题1 洁净安全的生存环境第1单元空气质量的改善参考题目2、2011年2月5日伦敦综合电报道，亚马逊热带雨林地区干旱可能加剧全球温室效应，说明减缓温室效应已经迫在眉睫。
对于主要温室气体二氧化碳，下列说法错误的是( )A．二氧化碳与酸雨的形成无关B．推广“绿色自由”计划。
吸收空气中CO2并利用廉价能源合成汽油C．人类呼吸产生的二氧化碳是导致温室效应的主要原因D．开发新能源，减少化石燃料的燃烧是减缓温室效应的主要措施3．最近两年，国内气候出现惊人的反差：淮河流域洪涝成灾；华南、华东却遭遇严重干旱；华中高温记录不断突破，这是显著的“厄尔尼诺”现象。
为了防止气候进一步变暖，联合国环境保护组织曾要求各国减少工业排放量的气体是( )A．SO2 B．CO2 C．氟氯烃D．氮的氧化物4．下列空气污染指数表示空气质量等级为轻度污染的是( )A．51～100 B．101～150 C．151～200 D．201～2505．下列气体不属于温室气体的是( )A．CO2 B．CH4 C．H2O(g) D．O27．请将左侧各物质与其简称用线连接起来。
(1)氮氧化物 (a)PM10(2)空气污染指数(b)NOx(3)碳氢化合物(c)RH(4)可吸入颗粒物(d)API8．化学在人类社会发展中起着重要的作用，对于维护我们的生存环境也具有十分广阔的探索空间。
联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。
试回答：(1)绿色植物通过_______作用吸收CO2，又通过_____作用将CO2排放到大气中。
(2)科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合在特定的条件下发生反应2CO2＋6H2===A＋4H2O，A是一种化工原料。
写出此物质的分子式：________。
(3)为减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是________。
A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源 B．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料C．大量植树造林，禁止乱砍滥伐【资料】环境保护部4月19日发布了2013年3月份及第一季度74个城市空气质量状况。
高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第1单元 空气质量
专题1 第一单元空气质量的改善【学习目标】⑴知道空气质量报告反映的内容，知道空气质量报告的意义。
⑵知道温室效应产生的原因，了解温室效应造成的影响。
⑶了解居室空气污染的主要物质及其所造成的危害，知道如何防止居室空气污染。
⑷了解大气的主要污染物，并知道大气污染的危害。
【课前导学】一、空气质量报告1．人们常用来表示空气的质量，空气污染指数是根据空气中、和等污染物的浓度计算出来的数值。
其中空气污染指数和空气等级存在如下关系：空气污染指数的确定方法：先确定各种污染物的污染指数，`然后选取污染指数最大的污染物为首要污染物，首要污染物的污染指数即为空气污染指数。
表1 空气中污染物对空气质量的影响2．某地区各种污染物的污染指数分别为：二氧化硫80，二氧化氮50，可吸入颗粒物170，则该地区的空气污染指数为，空气质量等级为，首要污染物为，对人体健康的影响。
二、温室效应1．大气中的、、等温室气体允许部分透过并到达地面，使地球表面温度；同时，这些温室气体又能吸收从地球表面发出的，使热量留在大气层内，仅让很少的散失到宇宙空间，从而使地球进一步升高，这种现象称为。
2．近百年来，地球平均气温升高了0.6℃，海平面因此上升了10～20cm。
照此下去，某些沿海城市及岛屿将会被淹没在浩瀚的大海之中。
你认为是什么因素导致这种现象的出现，应采取怎样的措施？【质疑讨论】三、治理大气污染1．分析酸雨的形成过程，书写相关化学方程式（1）硫酸型酸雨的形成（2）硝酸型酸雨的形成2．酸雨的防治：要防止酸雨的产生，最直接的方法是阻止排放到空气中。
以下提供几种治理方法，请大家根据原理写出反应的化学方程式。
回收二氧化硫的方法很多，常见的有石灰石及氨水法等。
（1）石灰石脱硫（2）汽车尾气中含有NO及CO，若直接排放会严重污染空气，因此，在许多汽车的尾部常装有尾气净化装置，通过使用催化剂，促使NO和CO反应生成无公害的N2和CO2。
（写出化学方程式）3．工业生产过程中产生的悬浮颗粒物含有对人体有害的，若直接排放到大气中会影响空气的质量。
【高中教育】2020高中化学专题1洁净安全的生存环境第1单元空气质量的改善学案苏教版选修1
因为大气中CO2溶于雨水CO2＋H2OH2CO3，正常雨水的pH≈5。
6。
酸雨是指pH＜5。
6的雨水。
(2)硫酸型酸雨：SO2＋H2OH2SO3，2H2SO3＋O2===2H2SO4(或O2＋2SO22SO3，SO3＋H2O===H2SO4)。
(3)硝酸型酸雨：N2＋O22NO,2NO＋O2===2NO2，3NO2＋H2O===2HNO3＋NO。
2．大气污染的治理减少煤等化石燃料燃烧产生的污染(1)石灰石－石膏法在煤中添加石灰石作脱硫剂，可以减少煤燃烧时产生的SO2：CaCO3CaO＋CO2↑，CaO＋SO2===CaCO3，2CaSO3＋O2===2CaSO4。
(2)氨水法用氨水吸收SO2：SO2＋2NH3＋H2O===(NH4)2SO3SO2＋NH3＋H2O===NH4HSO32(NH4)2SO3＋O2===2(NH4)2SO4上述过程既可以消除煤烟气中的二氧化硫，同时还得到副产品石膏(CaSO4·2H2O)和硫酸铵。
3．减少汽车等机动车尾气污染(1)推广使用无铅汽油含铅汽油是指加入抗爆震剂四乙基铅的汽油，现在广泛采用无铅汽油抗爆震剂甲基叔丁基醚等。
(2)在汽车尾气系统中装置催化转化器通过采用钯等过渡金属作催化剂，发生的反应有2CO＋2NO2CO2＋N2。
(3)使用新燃料或动力②35%～40%的甲醛水溶液称为福尔马林，可用来浸制生物标本。
③甲醛可用于杀菌消毒。
(4)对人的危害：甲醛对人的皮肤和呼吸器官有强烈的刺激作用。
[基础自测]1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)大气污染物主要有SO2、NO2和可吸入颗粒物。
( )(2)化石燃料的使用是产生CO2的主要原因。
( )(3)酸雨是指pH＜7的雨水。
( )(4)装修后应紧闭门窗，防止装修面干裂或变质。
( )【答案】(1)√(2)√(3)×(4)×2．下列物质不属于“城市空气质量日报”报道的是( )B．氮氧化物A．二氧化硫D．悬浮颗粒C．二氧化碳C [二氧化硫、氮氧化物、悬浮颗粒均可引起空气污染，故不属于“城市空气质量日报”报道的是二氧化碳。
高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第一单元 空气质量的改善作业2 苏教版选修1
第一单元空气质量的改善［学生用书P10］1．下列关于城市空气质量报告的说法，正确的是( )A．首要污染物是PM10B．API越大，空气质量越好C．轻微污染的空气不影响人的正常活动D．当日的空气污染指数是指首要污染物的污染指数解析：选D。
二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等当日污染指数最大的污染物，被称为首要污染物，即首要污染物也可能是二氧化硫或二氧化氮等,不一定是可吸入颗粒物(PM10)，A 项不正确。
首要污染物的污染指数被规定为当日的空气污染指数，D项正确。
注意不要误认为当日的空气污染指数就是各种空气污染物污染指数的总和。
API是空气污染指数的简称,API 数值越大，空气污染越严重，B项不正确.空气质量等级为“优”或“良"时，人类可正常活动，“轻微污染”的空气，易感人群不能长期接触，C项不正确.2．2014年9月16日是“国际保护臭氧层日”，其主题是“臭氧层保护，继续前行”。
为了保护臭氧层，可采取的有效措施是( ）A．减少二氧化硫的排放量B．减少含铅废气的排放量C．减少氟氯代烷的排放量D．减少二氧化碳的排放量答案：C3．化学与环境密切相关，下列有关说法正确的是（）A．CO2属于大气污染物B．酸雨是pH小于7的雨水C．CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成D．大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧解析：选 D.常见的大气污染物有可吸入颗粒物、二氧化硫、三氧化硫、一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、碳氢化合物等。
二氧化碳不属于大气污染物,A错误;酸雨是pH小于5.6的降雨,B错误；酸雨是由氮的氧化物和硫的氧化物引起的，二氧化碳不会引起酸雨，C错误；导致全球气候变暖的温室效应，城市中的热岛效应，还有海洋中的厄尔尼诺现象等，都和二氧化碳的排放有关系，D正确.4．凡是能使空气质量变坏的物质都是大气污染物，大气污染物目前已知约有100多种，随着人类不断开发新的物质，大气污染物的种类和数量也在不断变化着。
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空气质量的改善
1．目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中，一般不涉及（）A．SO2 B．NO2 C．CO2 D．可吸入颗粒物
2．部分城市出现雾霾天气，空气污染的首要污染物是（）
A.H2O B．NO C．O3 D．可吸入颗粒物
3．温室效应与下列气体无关的是（）
A．二氧化碳 B.甲烷 C. 水蒸气 D.氧气
4．造成空气中二氧化碳增加的主要原因是（）
A. 化石燃料的燃烧
B. 乱砍滥伐
C. 人类与动物的生命活动
D. 全球气候变暖的趋势
5．为了保护臭氧层，可采取的有效措施是
A．减少二氧化硫的排放 B．减少含铅废气的排放
C．减少氟氯代烃的排放 D．减少二氧化碳的排放
6．我国三峡工程所提供的清洁、廉价、大功率可再生的水电，相当于每年燃烧3×107吨原煤的火力发电厂产生的电能。
因此三峡工程有助于控制（）A．温室效应 B．氮的氧化物的排放
C．白色污染 D．碳氢化合物的排放
7．从环境保护的角度考虑，下列燃料中，最理想的是（）
A．氢气 B．天然气 C．煤气 D．酒精
8．上世纪80年代后期人们逐渐认识到，NO在人体内起着多方面的重要生理作用。
下列关于NO的说法不正确的是（）
A．NO对臭氧层有破坏作用 B．NO会造成光化学烟雾
C．NO是汽车尾气的有害成分之一 D．NO所含电子总数为偶数
9．“居室空气污染”，主要指物质所产生的污染，主要是通过进入人体从而产生危害。
10. 汽车尾气（含有烃类、CO、NO x、SO2等）是城市空气的主要污染源，治理方法之一是在汽车排气管安装“催化转化装置器”。
它能使CO和NO x反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，方程式为
11．大量的和扩散到大气中，被雨水吸收，当雨水的pH小
于时就形成了酸雨。
(1)根据形成酸雨的主要物质可将其分为硫酸型酸雨和硝酸型酸雨。
我国酸雨危害十分严重，是世界三大酸雨区之一，且主要为硫酸型酸雨。
形成硫酸型酸雨主要是由于空气中含量超标。
形成硫酸型酸雨发生的主要反应的化学方程式为
途径一：；
途径二：。
(2)某校科技活动小组的同学采集酸雨样品，每隔一段时间测定样品的pH，得到下列数据：
请根据上述材料，回答下列有关问题：
①酸雨放置时，pH发生变化的主要原因为，发生该变化的离子方程式为。
②下列物品中，最易被酸雨腐蚀的是 ( )
A．铜制塑像 B．大理石雕刻 C．水泥路面 D．铝制窗框
（3）要防止酸雨的产生，可以用石灰石及氨水法等回收二氧化硫，请写出方程式。
（1）石灰石脱硫
，
（2）氨水脱硫
，
精美句子
1、善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。
读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
2、幸福幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获. 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。
幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。
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3、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
4、成功与失败种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。
蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。
航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。
井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。
笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。
山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了。
水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。
空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了。
空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。
地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了
6、朋友是什么？
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。
一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
8、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。