王思斌《社会工作概论》(第3版)配套题库【章节题库(20-23章)】【圣才出品】

第二十章矫正社会工作
一、名词解释
1．矫正社会工作（浙江师范大学2013年研；河北大学2012年研）
答：矫正社会工作，又称矫治社会工作，是社会工作在矫正体系中的运用。

它是指专业人员或志愿人士，在专业价值观指引下，运用专业理论和方法、技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁处遇、社会处遇或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等，使罪犯消除犯罪心理结构、修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务。

矫正社会工作，包括以下四方面的涵义：
①矫正社会工作是一种社会福利服务；
②矫正社会工作是为特殊社会弱势群体——罪犯或违法人士提供的福利服务；
③矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务；
④矫正社会工作是一种专业化的社会福利服务。

2．社区矫正
答：社区矫正是指与在监狱执行的“监狱矫正”相对的行刑方式，它是将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门国家机关，在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会。

3．矫正（武汉科技大学2013年研）
答：矫正是指国家司法机关和工作人员通过各种措施和手段，使犯罪者或具有犯罪倾向
的违法人员得到思想上、心理上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会成为其中正常成员的过程。

二、简答题
1．简述矫正社会工作的产生条件。

答：促使矫正观念和矫正社会工作产生的条件主要有：
（1）学术条件
这一时期，心理学、教育学和社会学等社会科学学科都已经建立并得到一定的发展，这使人们对犯罪的原因比以前有了更为科学和正确的认识，由此导致社会对罪犯的惩罚观念发生变化，同时也使人们运用心理学、教育学和社会学的知识对罪犯的心理和行为进行矫正成为可能，从而为矫正社会工作提供了直接的理论和知识来源并为矫正社会工作的产生创造了条件。

（2）社会历史条件
这一时期，资产阶级对自由、平等和人权的关注已经超出了一般社会成员的范围，开始关注罪犯的权利，由此导致行刑观念和行刑方式的变革，徒刑取代了过去残酷的刑罚和行刑方式，徒刑的广泛运用导致现代监狱制度的产生，而徒刑的局限又导致了监狱制度的改革，矫正社会工作是监狱改革的直接产物，并且，伴随着监狱改革的不断深入，矫正社会工作也不断发展。

2．简述矫正社会工作者对刑释人员提供的服务的主要方法。

答：矫正社会工作者对刑释人员提供的服务，也称为更生保护，其主要方法有：
（1）提供住宿场所
为暂时不被家庭接纳或无家可归的刑释人员解决安身问题，同时在住宿中提供监管和辅
导服务，帮助刑释人员顺利完成由监禁环境向开放社会的过渡。

（2）提供就业、就学辅导
寻找工作或继续求学是刑释人员回归社会的重要途径和手段，社会工作机构和人员在这方面的服务包括对刑释人员进行工作技能培训，帮助介绍职业，帮助联系就学学校等，同时还要通过辅导帮助养成工作和学习的意识与习惯。

（3）提供生活辅导和医疗保健转介服务
刑释人员中有相当部分人员具有不良生活习惯，社会工作者的职责也包括为其提供生活辅导和医疗保健转介服务，帮助其养成良好生活习惯。

（4）提供物质援助
刑释人员往往缺乏生活工作的物质条件，为帮助其尽快建立起正常的生活、工作秩序，社会工作者应挖掘和利用社会资源对其进行物质援助。

3．简述社区矫正的工作制度。

答：社区矫正的工作制度主要包括：
（1）接收制度
审判机关、监狱管理机关、公安机关看守所在法律文书生效后的7日内，将矫正对象的各类法律文书及其相关材料送达其长期固定居住地司法所，并责令矫正对象在法律文书生效后5日内到居住地司法所办理登记手续。

（2）管理制度
公安机关要依法加强对矫正对象的管理，对不服从教育矫正的矫正对象及时采取训诫等措施，对脱逃监控的及时抓捕，对重新犯罪的及时处理，确保不脱管、漏管。

（3）教育制度
司法所要逐一对矫正对象进行分析，制定矫治个案。

通过定期谈话、专家心理咨询、社会帮教和公益劳动等多种形式加强对矫正对象的教育矫正工作。

（4）考核及奖罚制度
司法所要建立考核制度。

对确有悔改和立功表现的分别给予表扬、物质奖励和减刑奖励；对不服管理，严重违反有关规定，或违反社会公德造成恶劣影响的，分别给予警告、治安处罚、收监执行、撤销假释、撤销缓刑的处罚。

表扬、物质奖励及警告由司法所提议，街道（乡、镇）社区矫正工作领导小组审议批准；减刑、收监、撤销假释、撤销缓刑由司法所提议，街道（乡、镇）社区矫正工作领导小组审议通过，报请原批准机关批准。

（5）社会保障制度
劳动和社会保障部门，要为没有自谋职业能力的矫正对象提供培训机会并指导就业。

矫正期在3个月以上的矫正对象，凡符合最低生活保障条件的，经民政部门审核后，纳入城乡最低生活保障范围，按现行规定享受最低生活保障待遇。

司法所负责向劳动和社会保障部门、民政部门提供有关情况。

（6）解除制度
矫正期已满且未重新犯罪的，由司法所出具书面鉴定材料，报街道（乡、镇）社区矫正工作领导小组备案并予以宣告。

（7）档案管理制度
司法所要建立矫正对象档案，一人一档。

按期解除社区矫正的，矫正档案由司法所保存（10年），被收监执行或因重新犯罪被处理的，档案材料随之转执行部门。

（8）监护制度
司法所要与具有监护能力的矫正对象直系亲属或单位、居委会签订监护协议，督促其履行对矫正对象的监护职责。

（9）矫正组织的例会制度
各级社区矫正组织，必须建立定期例会制度，研究解决矫正工作中出现的问题，重大问题随时研究。

（10）矫正工作人员的培训制度
各级矫正组织要定期对矫正工作人员及社会志愿者进行业务培训，不断提高矫正工作水平。

4．简述监狱化对矫正社会工作的影响。

答：监狱化对矫正社会工作的影响主要包括：
（1）标签论与贬降仪式标签论认为，罪犯之所以成为罪犯，是因为社会成功地给他贴上了罪犯的标签。

（2）贬降与监狱化。

①监狱化：由于犯人之间的接触是被限制的，贬降仪式实际发生在监狱管理者与罪犯之间，即罪犯在监狱管理者面前，放弃他以前的几乎所有社会角色，接受囚犯的角色和价值观，按照监狱要求的囚犯的行为方式来行为。

②监狱化实际上包括两层含义：
a．接受监狱的规范、价值和囚犯的角色，完成自我贬降的过程；
b．接受犯人形成的非正式规范、价值和犯人的亚文化。

（3）监狱化与矫正。

①监狱化的作用
a．由于监狱化，罪犯个人的自我观念被破坏，个人自我观念中被掩盖的、不被社会认可的那一部分内容被暴露出来，这是罪犯个人反思自我、接受矫正或改造的前提。

如果个人
不被贴上罪犯的标签，他个人的自我观念中不被社会接受和认可的那一部分就被掩盖起来，他就会维持一个相对完整的自我观念，或戴上一个为社会所接受的“面具”。

贬降和监狱化不仅要摘掉他的“面具”，而且还要毁掉他的自我观念和自尊。

b．由于监狱化，罪犯个人正常的社会化过程被阻断，他被强行从形成他犯罪行为的那个社会环境中隔离出来，迫使他改变自己的观念和行为，这也是迫使他接受矫正或改造的前提。

②监狱化产生的严重后果
a．监狱化破坏了罪犯的自我观念和自我价值观，并从此给他们深深地打上耻辱的烙印，使他们完全丧失对自己的信心，在犯罪的生涯中越陷越深；
b．监狱化造成的个人正常社会化阻断会加剧罪犯回归社会的困难，由罪犯标签导致的社会对他们的歧视以及个人强烈的耻辱感，会毁掉他们重新做人的动机和信心，激起他们与社会为敌的邪恶欲念；
c．监狱化导致犯人之间的相互影响，抵消了矫正的成果或使其沾染新的恶习。

③在监狱化的过程中，罪犯和看守之间的对立导致监狱管理的严厉和严格以及监狱官僚体制的僵硬，使罪犯和看守之间的关系变得更加缺乏人情味。

这样，在监狱化的过程中，留给矫正工作的空间就极为有限，监狱化反过来又限制了矫正工作的展开。

5．简述矫正社会工作的介入方法。

答：矫正社会工作的介入方法主要有：
（1）司法审判前提供的服务
①针对犯罪嫌疑人的社会工作介入
矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与受助者（犯罪嫌疑人）及其。