(完整版)全国3D大赛赛题……

合集下载

全国3d大赛_现场总决赛竞赛办法细则_图文

全国3d大赛_现场总决赛竞赛办法细则_图文

以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新全国3D 大赛现场总决赛竞赛办法细则一、 现场总决赛竞赛办法与评审标准根据《全国三维数字化创新设计大赛规则》,并参照往届3D 大赛全国现场总决赛竞赛办法细则,2015全国3D 大赛现场总决赛:以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新现场总决赛注意事项:1. 请根据《2015全国三维数字化创新设计大赛现场总决赛入围团队名单》核查名单里的指导教师、团队、团队成员等信息,大赛秘书处将以此信息为准进行总决赛证书、入场证件的印制工作。

如发现名单不符请及时联系大赛秘书处进行更正。

2. 工业与工程设计大赛、 数字表现(新媒体艺术)设计大赛、数字化建筑设计大赛、3D 打印创新设计大赛参赛团队需填写《作品独立创作承诺书》并签字盖章,熟悉赛场时现场提交大赛工作组人员。

《作品独立创作承诺书》见附件。

3. 逆向设计大赛参赛团队每个团队需自带两台笔记本电脑,并事先调试好软件,竞赛现场提供设计场地。

4. 3D 打印创新设计大赛参赛团队每个团队需自带两台笔记本电脑,并事先调试好软件,竞赛现场提供设计场地。

5. 现场比赛答辩评审顺序以网络抽签形式决定,网络抽签日期暂定11月25日至26日,请关注大赛官方网站公告。

二、 竞赛细则● 开放自主命题-工业与工程设计大赛细则● 开放自主命题-数字表现(新媒体艺术)设计大赛细则 ● 开放自主命题-数字化建筑设计大赛细则 ● 企业定向命题-“天远杯”逆向设计大赛细则 ● 企业定向命题-“微深杯”3D 打印创新设计大赛以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新开放自主命题-工业与工程设计大赛细则:⏹ 决赛时间:12月5日全天。

⏹ 决赛团队:各赛区工业与工程设计大赛入围总决赛团队(每团队3-6人,含指导教师1-2人)。

⏹ 决赛题目:1)决赛团队自选题目按任务要求完成图1所示部分或全部设计任务;2)决赛团队完成答辩评审(作品介绍及评审答辩)。

全国三维数字化创新设计大赛规则全国三维数

全国三维数字化创新设计大赛规则全国三维数

全国三维数字化创新设计大赛规则全国三维数Prepared on 21 November 20213D-CAD-VR全国三维数字化创新设计大赛规则1总则1.1“全国三维数字化创新设计大赛”由科技部高新技术发展及产业化司、教育部科学技术司、国家制造业信息化培训中心等部门共同指导,国家制造业信息化培训中心3D办与3D动力网(全国3D-CAD-VR技术推广服务与教育培训联盟)主办,简称3D大赛(3DDS)。

大赛组委会下设秘书处与专家委员会,全面负责大赛事项;并按省/自治区/直辖市设立分赛区,组建赛区组委会,在全国大赛组委会指导下,具体负责赛区大赛工作的组织与协调。

1.2“全国三维数字化创新设计大赛”以“推动三维数字化技术普及、提升自主创新能力”为主题,通过以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新,推动制造业信息化专业人才培养,促进工业化与信息化“两化”融合,选拔优秀院校、应用人才和成功案例,掀起全国“学3D、用3D、我创造、我快乐!”的热潮,并在3D技术应用企业与3D人才培训院校间搭建直通就业的桥梁,促进就业,推动创新。

1.3“全国三维数字化创新设计大赛”以“三维数字化”与“创新设计”为特色,突出体现三维数字化技术对创新实践的支持和推进。

要求首先是实用创新的设计活动,同时必须基于三维数字化技术平台或使用三维数字化技术工具实现,并且体现现代三维数字化设计方法与流程,最终以三维数字化形式表现设计结果。

1.4“全国三维数字化创新设计大赛”以“3D FOR ALL”的理念,设置“工业工程组”与“数字表现组”两个方向,鼓励多元应用。

大赛着重考察设计文档、设计过程、设计源文件及设计结果(形式),评审标准包括视觉美观性、工程实用性、技术复杂性、设计创意性等因素。

1.5“全国三维数字化创新设计大赛”以推动“设计实践、全民创新”为目标,设置“学生组”与“职业组”两个组别。

鼓励学生参与设计、科技创新,并以数字仿真方式进行设计实践活动。

全国三维数字化创新设计大赛

全国三维数字化创新设计大赛

全国三维数字化创新设计大赛总则1.1 全国三维数字化创新设计大赛(简称“全国3D大赛”或“3DDS”)是在国家大力推动自主创新、实现从“制造大国”到“创造大国”转变的新的时代背景下开展的一项大型公益赛事,体现了科技进步和产业升级的要求,是科技竞赛与全民创新实践活动的一次新的发展。

1.2 三维数字化技术(3 Dimensional,简称“3D”)是推进工业化与信息化“两化”融合的发动机,是促进产业升级和自主创新的推动力,是工业界与文化创意产业广泛应用的基础性、战略性工具技术,嵌入到了现代工业与文化创意产业的整个流程,包括展览展示、影视动漫、工业设计、虚拟现实、工程设计、模具设计、数控编程、仿真分析、教育训练等,已成为产品设计、制造、管理、市场、服务、消费等各环节的创新基础,是各国争夺行业制高点的竞争焦点。

1.3 全国3D大赛以“推动3D技术普及、提升自主创新能力”为主题,以“以赛促教、以赛促学、以赛促用、以赛促新”为宗旨,以“学3D!用3D!我创造!我快乐!”为口号,旨在弘扬创新文化、推动创新人才培养、掀起全民创新创造热潮,促进3D技术应用发展、引领3D新兴战略产业、支撑产业升级和发展方式转变,践行创新型国家建设。

1.4 全国3D大赛以“科技与文化融合”、“工业与艺术互动”及“3D FORALL”理念,设置工业与工程设计大赛(工业设计、机电工程结构设计、3D扫描与逆向设计、工程分析、工业仿真、模具设计、数控编程、3D打印等)、数字建筑BIM设计大赛(数字城市与规划设计、数字建筑BIM设计、建筑与室内外表现设计)、数字表现设计大赛(工业设计、CG与数字艺术设计、游戏与虚拟现实设计等)、微电影大赛(微电影、影视后期与特效、动漫、摄影)、网络创意营销大赛、企业命题设计大赛、3D创业大赛与3D产业年度风云榜评选等八大方向赛事、三十多项竞赛项目,覆盖3D 应用各个领域和方向;鼓励多元应用,鼓励跨界融合。

1.5 全国3D大赛以“三维数字化”与“创新设计”为特色,以创意、创新、创造为核心,突出体现三维数字化技术对创新实践的支持和推进。

2021全国技能大赛-虚拟现实-赛题4《红军长征-过草地》

2021全国技能大赛-虚拟现实-赛题4《红军长征-过草地》

2021年全国职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”赛项赛题《红军长征——过草地》过草地乃是红军长征中最艰苦的经历之一。

草地之下,积水淤黑,泥泞不堪,浅处没膝,深处没顶。

远远望去,似一片灰绿色海洋,不见山丘,不见树木,鸟兽绝迹,人烟荒芜,没有村寨,没有道路,东西南北,茫茫无限。

故事内容如下:人和骡马在草地上行走,须脚踏草丛根部,沿草甸前进。

若不慎陷入泥潭,无人相救,会愈陷愈深,乃至被灭顶吞没。

草地区域气候恶劣,晴空迷雾变幻莫测。

红军过草地的是红军长征中最艰苦的行军之一。

题目简述:打开U 盘指定目录下的“红军长征——过草地”参考文件,仔细研读文件并结合任务书要求,制作VR模型、制作模型动作、编写策划文档、开发VR项目,最终完成任务书要求的VR项目任务。

该题目由以下任务组成:1.任务一:VR建模1.1 竞赛环境硬件:计算机软件:3ds Max、Maya、Photoshop CC1.2 竞赛成果要求依据参考文件要求,完成如下模型制作:完成战士角色模型制作;完成行军装备模型制作。

2.任务二:VR引擎制作2.1 竞赛环境硬件:计算机、VR开发套件软件:Unity 3D、Unreal Engine4(UE4)、Microsoft Visual Studio2.2 竞赛成果要求依据参考文件要求及提供的素材完成VR项目制作。

进入场景,天空正在打雷下雨,画面中红军在草地上吃力行走,打字机效果显示指定文字。

延时5秒出现按钮“开始体验”,选中按钮,场景切换到一个临时搭建的避雨棚前方,两名红军战士在避雨棚里啃着树皮,其中一名红军战士在吃完一块树皮之后从身旁的袋子里拿出一块树皮递到面前说:“同志,我这里还有些树皮,给你一块。

”此时可以接过树皮。

镜头切换,画面中可以看到一名红军战士靠在一颗树旁,同时可以看到红军战士在朝你伸出手并且喊着:“同志。

”,上下摆动手柄移动到红军战士身旁时,眼前显示文字:“这位战友一定是饿坏了,使用手柄拿出食物。

全国数学创新大赛试题

全国数学创新大赛试题

全国数学创新大赛试题一、选择题(共5题,每题4分)1. 若一个等差数列的前三项分别是2x-1、3x+1和7x-5,那么x的值是多少?A. 1B. 2C. 3D. 42. 以下哪个图形不是一个凸多面体?A. 立方体B. 八面体C. 五角十二面体D. 六角八面体3. 已知函数f(x) = ax^2 + bx + c在点x=1取得极小值,且f(2) = 0,f(3) = 4,求a, b, c的值。

A. a=1, b=-3, c=2B. a=2, b=-5, c=4C. a=3, b=-6, c=5D. a=4, b=-7, c=64. 一辆汽车从A地出发,以每小时60公里的速度向B地行驶。

另一辆车从B地出发,以每小时80公里的速度向A地行驶。

如果两地相距240公里,问两车相遇需要多长时间?A. 2小时B. 2.5小时C. 3小时D. 3.5小时5. 一个圆的半径是5cm,另一个圆的半径是3cm。

两个圆的圆心距离是10cm。

请问这两个圆的位置关系是什么?A. 内含B. 外离C. 外切D. 相交二、填空题(共5题,每题4分)6. 若一个圆的周长是12π,那么这个圆的面积是__________。

7. 一个等比数列的前四项之和是30,首项是2,公比是__________。

8. 一个正方体的体积是64立方厘米,那么它的表面积是__________平方厘米。

9. 已知一个三角形的三边长分别是5cm,12cm和13cm,那么这个三角形的面积是__________平方厘米。

10. 一个圆的直径是14cm,求这个圆的周长,结果保留两位小数,周长是__________厘米。

三、解答题(共3题,每题10分)11. 一个长方体的长、宽、高分别是a, b, c。

如果长方体的表面积是56ab,求长方体的体积V。

12. 甲、乙两人同时从同一地点出发,甲以每小时5公里的速度向东走,乙以每小时4公里的速度向南走。

2小时后,他们之间的距离是多少?13. 一个数列的前五项是1, 3, 9, 27, 81,求这个数列的通项公式,并计算第10项的值。

重大社2023《三维建模可视化表现》赛题及评分标准03

重大社2023《三维建模可视化表现》赛题及评分标准03

2022年全国职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”赛项赛题《莫高窟探秘》一、立意《莫高窟探秘》VR项目设计与制作展现敦煌石窟的历史文化与艺术成就,敦煌石窟艺术创作者高超的技艺与匠心,传播与弘扬优秀的传统文化宝藏。

二、情境创设敦煌莫高窟,丝路明珠,有着1600多年的历史,是建筑、彩塑、壁画组成的综合艺术体。

故事内容如下:一位艺术家千里迢迢来到莫高窟,利用自己的智慧打开了莫高窟的大门,使用VR的形式感受敦煌莫高窟文化。

三、任务设计题目简述:打开U 盘指定目录下的“莫高窟探秘”参考文件,仔细研读文件并结合任务书要求,完成VR建模、VR引擎制作、动作交互制作、VR项目设计四项任务,并能在指定设备上运行。

1、任务一:VR 模型制作制作莫高窟塑像、莫高窟外景观、马、模型。

1.1 制作“莫高窟塑像”模型1个参照提供的照片和三视图完成人物三维模型的制作。

(1)莫高窟塑像照片。

(2)莫高窟塑像三视图。

(3)莫高窟塑像贴图。

1.2 制作“莫高窟外景观”模型1个参照提供的照片和三视图完成莫高窟外景观模型的制作。

(1)莫高窟外景观照片。

(2)莫高窟外景观三视图。

(3)莫高窟外景观贴图。

1.3 制作“马”模型1个参照提供的照片和三视图完成古书模型的制作。

(1)马照片。

(2)马三视图。

(3)马贴图。

1.4 要求:(1)命名、保存位置、格式等达到要求(2)比例准确(3)布线合理(4)材质细节逼真(5)UV展开划分合理、贴图美观(6)模型面数合理(7)总体效果美观1.5 评分意见(多个模型参照该分值比例给分):2、任务二:VR引擎制作2.1 进入场景。

书桌上一本《敦煌石窟艺术图录》以高亮方式出现在(我)前方,我使用手柄翻开。

一幅精美的画面出现,同时“敦煌,像一盏心灯,迟早会照亮每一个新来者。

”字幕以渐显方式出现。

文字播放结束后,延时5秒,出现按钮“进入”,手柄扣动扳机键选中按钮,场景切换。

2.2 场景切换,我在沙漠中行走,面前出现一条深沟,自动跳出文字提示框“跳过深沟”。

全国三维数字化创新设计大赛_d动力

全国三维数字化创新设计大赛_d动力

3D-CAD-VR2009全国三维数字化创新设计大赛规则1总则1.1“全国三维数字化创新设计大赛”由科技部国家制造业信息化培训中心三维数字化技术认证培训管理办公室会同全国3D-CAD-VR技术推广服务与教育培训联盟(3D动力)共同举办。

简称3D大赛(3DDS)。

大赛组委会下设秘书处与专家委员会,全面负责大赛事项;并按省/自治区/直辖市设立分赛区,组建赛区组委会,在全国大赛组委会指导下,具体负责分赛区大赛工作的组织与协调。

1.2“全国三维数字化创新设计大赛”以“推动三维数字化技术普及、提升自主创新能力”为主题,依托国家制造业信息化三维数字化技术认证培训体系,通过以赛促课、以赛促训、以赛促用、以赛促新,推动优秀3D培训院校、优秀3D应用人才和优秀3D成功案例脱颖而出,在全国掀起学3D、用3D的热潮,并在3D技术应用企业与3D人才培训院校间搭建直通就业的桥梁,促进就业,推动创新。

1.3“全国三维数字化创新设计大赛”以“三维数字化”与“创新设计”为特色,突出体现三维数字化技术对创新实践的支持和推进。

要求首先是实用创新的设计活动,同时必须基于三维数字化技术平台或使用三维数字化技术工具实现,并且体现现代三维数字化设计方法与流程,最终以三维数字化形式表现设计结果。

1.4“全国三维数字化创新设计大赛”以“3D FOR ALL”的理念,设置“工业工程组”与“数字表现组”两个方向,鼓励多元应用。

大赛着重考察设计文档、设计过程、设计源文件及设计结果(形式),评审标准包括视觉美观性、工程实用性、技术复杂性、设计创意性等因素。

1.5“全国三维数字化创新设计大赛”每年举办一届,分初赛选拔(3-6月)、复赛作品网上公示投票(7-9月)和全国现场总决赛(11月)三个赛程,并于来年1月举办盛大的颁奖典礼。

为体现现代协同设计理念和团队合作精神,大赛复赛、决赛以团队形式参赛。

1.6“全国三维数字化创新设计大赛”以“迎接三维数字化的春天”百校巡回讲座、系列培训课程、技术峰会、大赛论坛、3D动力讲坛、作品展秀、就业推荐等系列配套活动,并携手行业媒体与合作伙伴,共同开启中国三维数字化的新时代!1.7大赛官方网站为,并指定《3D动力报》和3D动力网为大赛官方赛刊及大赛独家网络承办。

CaTiCs_3D大赛第八届

CaTiCs_3D大赛第八届

1、题目:【几何】对称、相切、同心参数:A B C D E F G J K100 50 20 77 1.5 16 240 28 96问题:1、绿色面(为旋转面,非平面)的面积是多少?(20%)2、蓝色面的面积是多少?(30%)3、模型体积是多少?(50%)答案:点击此处与标准答案相对误差正负0.5%以内视为正确:1、绿色面(为旋转面,非平面)的面积是多少?(535.43)2、蓝色面的面积是多少?(1521.28)3、模型体积是多少?(38270.56)2、题目:【几何】对称、相切、同心参数:A B C D E F G J60 38 72 16 26 12 90 60问题:1、P1和P2之间的距离是多少?(30%)2、绿色面的面积是多少?(10%)3、模型体积是多少?(60%)(答案区间为60000~600000)答案:点击此处与参考答案相对误差在正负0.5%以内视为正确:1、P1和P2之间的距离是多少?(67.64)2、绿色面的面积是多少?(2244.81)3、模型体积是多少?(181656.07)3、题目:【几何】同色面(蓝色和橘色)之间间距为T。

参数:A B C D E F G T32 4 8 24 52 86 40 3问题:1、X是多少?(20%)2、箭头所指的蓝色面(仅一个面,而非三个蓝色面)的面积是多少?(25%)3、模型体积是多少?(答案参考区间:100000~999999)(55%)答案:点击此处1、X是多少?(40.79)2、箭头所指的蓝色面(仅一个面,而非三个蓝色面)的面积是多少?(2847.79)3、模型体积是多少?(答案参考区间:100000~999999)(394403.04)4、题目:【几何】相切、同心、对称(局部)参数:A B C D E F G H J8 30 45 15 32 40 20 36 36问题:1、P1和P2之间的距离?20%2、P3和P4之间的距离?20%3、模型体积是多少?(答案参考区间:50000~500000)60% 答案:点击此处与标准答案相对误差正负0.5%以内视为正确:1、P1和P2之间的距离?(51.92)2、P3和P4之间的距离?(52.54)3、模型体积是多少?(62643.76)5、题目:【几何】对称、同心、相切【其他】未注厚度均为T参数:A B C D E F G H K J T 120 90 42 30 136 18 3 32 60 20 2问题:1、P1和P2之间的距离是多少?2、绿色面的面积是多少?3、模型体积是多少?答案:点击此处与标准答案相对误差正负0.5%以内视为正确:1、P1和P2之间的距离是多少?(121.69)2、绿色面的面积是多少?(3995.59)3、模型体积是多少?(49755.37)参数:A B C D E F G H J150 32 120 12 80 65 64 125 120问题:1、P1和P2之间的距离是多少?(20%)2、绿色面的面积是多少?(30%)3、模型体积是多少?(50%)答案:点击此处与标准答案相对误差正负0.5%以内视为正确:1、P1和P2之间的距离是多少?(150.41)2、绿色面的面积是多少?(5707.31)3、模型体积是多少?(320458.76)题目简介:对称零件,注意很多共线和共面(此题少3个条件,答案不一定正确,根据情况自己确定未知条件)【其他】Z视图为局部剖切展示参数:A B C D E F G H J T90 70 265 72 44 120 20 50 18 4问题:1、绿色面面积是多少?2、P1和P2之间的距离是多少?3、模型体积是多少?(答案区间为100000~999999)答案:点击此处与标准答案相对误差在正负0.5%以内视为正确:1、绿色面面积是多少?(3259.09)2、P1和P2之间的距离是多少?(115.48)3、模型体积是多少?(答案区间为100000~999999)(272300.28)题目简介:《三维CAD习题集》中的一个题目,形态略作变化,这个题目原型来自航空材料研究院的一个零件。

(ITAT第七届全国信息技术应用水平大赛)三维动画设计预赛精彩试题(客观题含问题详解)

(ITAT第七届全国信息技术应用水平大赛)三维动画设计预赛精彩试题(客观题含问题详解)

第七届全国信息技术应用水平大赛预赛试题三维动画设计一、单选题(60题,1分/题,共60分)[1]、将创建标准物体的基本单位设置成下图中红色箭头所示,需要进行的设置是()。

【答案】D【分数】1分【选项】A、执行【自定义】/【单位设置】命令,在弹出窗口中选择“公制”/“毫米”B、执行【自定义】/【单位设置】命令,在弹出窗口中选择“自定义”/“厘米”C、执行【自定义】/【单位设置】命令,在弹出窗口中选择“通用单位”D、执行【自定义】/【单位设置】命令,在弹出窗口中选择“公制”/“厘米”[2]、移动物体有多种坐标轴模式。

要将图1中红线框选物体的移动模式改变成图2中的效果,应执行的操作是()。

图1图2【答案】C【分数】1分【选项】A、使用旋转工具旋转坐标轴B、在主工具栏中的坐标系下拉列表中选择【父对象】坐标系C、在主工具栏中的坐标系下拉列表中选择【局部】坐标系D、在主工具栏中的坐标系下拉列表中选择【世界】坐标系[3]、在建立一些尺寸精度较高的工业造型时,需要对某个造型细节进行精确变换。

可以打开“移动变换输入”对话框,为造型输入移动方向和距离的操作是()。

【答案】D【分数】1分【选项】A、将光标移动到主工具栏中的任意工具按钮上,单击鼠标右键B、将光标移动到主工具栏中的【移动】按钮上,单击鼠标中键C、将光标移动到主工具栏中的任意工具按钮上,单击鼠标左键D、将光标移动到主工具栏中的【移动】按钮上,单击鼠标右键[4]、在使用3ds Max建模时,发现下图红色箭头所示的工具条基本没有用处,要暂时关闭它的方法是()。

【答案】C【分数】1分【选项】A、在蓝色箭头所指的区域单击鼠标右键,然后在【命令】面板中取消它的勾选B、在绿色箭头所指的区域单击鼠标右键,然后在【命令】面板中取消它的勾选C、在蓝色箭头所指的区域单击鼠标右键,然后在【reactor】中取消它的勾选D、在绿色箭头所指的区域单击鼠标右键,然后在【reactor】中取消它的勾选[5]、选择不同的视图控制工具,能对视图角度、位置进行调整。

itat预赛题(3DS MAX三维设计)第三届

itat预赛题(3DS MAX三维设计)第三届

第三届全国ITAT教育工程就业技能大赛预赛试题(考试科目: 3ds max7.0三维设计)姓名:____________________ 准考证:_____________________一、单选题,下列答案中只有一个是正确的,请选择(60题,每题1分,共60分)1.执行下列——A——操作,可以显示出3ds max主工具栏中隐藏的工具按钮。

A:将光标移动到主工具栏中右下角带有一个小三角形符号的工具按钮上,按下鼠标左键停留片刻,即可显示出该工具按钮下隐藏的工具B:在主工具栏中右下角带有一个小三角形符号的工具按钮上单击右键,即可显示出该工具按钮下隐藏的工具C:在主工具栏上任意位置单击左键,即可显示出该工具按钮下隐藏的工具D:在主工具栏上任意位置单击右键,即可显示出该工具按钮下隐藏的工具【知识点:系统基本操作编号:0103】2.3ds max系统默认下,其主工具栏一般只显示部分工具栏按钮,__A__可以显示出其他工具按钮。

A:将光标移动到主工具栏空白位置,当光标显示一个小手图标时左右拖曳B:将光标移动到主工具栏空白位置,双击鼠标左键C:将光标移动到主工具栏空白位置,单击鼠标右键D:将光标移动到主工具栏中的任意工具按钮上,双击鼠标左键【知识点:系统基本操作编号:0103】3.按键盘中的_D__键,可以将当前视图切换为用户视图。

A:F键B:T键C:L键D:U键【知识点:系统基本操作编号:0103】4.在场景中设置摄像机后,按键盘中的____D可以将当前视图切换为摄像机视图。

- 2 -错误!文档中没有指定样式的文字。

错误!文档中没有指定样式的文字。

A:F键B:T键C:L键D:C键【知识点:摄像机与灯光编号:0701】5.视图中的栅格为用户精确绘图提供了很大的帮助,但有时栅格也会影响用户对模型的修改,执行C_____可以显示/隐藏栅格。

A:在视图名称位置单击右键,取消或勾选“线框”命令B:在视图名称位置单击右键,取消或勾选“显示安全框”命令C:在视图名称位置单击右键,取消或勾选“显示栅格”命令【知识点:系统基本操作编号:0103】6.场景中两个茶壶公用一盏灯照射(如下图所示),其中浅灰色茶壶产生投影而紫色茶壶不产生投影,执行____A_操作能够实现图中的效果。

3D100题答案

3D100题答案

1. 标准材质的凹凸贴图: BA 是能够作用于对象表面并使对象表面产生真实凹凸效果的贴图B 默认设置下,凹凸贴图中的位图或程序贴图较亮的部分看上去是凸起的C 凹凸贴图与置换贴图的原理是相同的D 程序贴图产生的凹凸在对象表面的分布无法通过UVW贴图修改器来修改2. 在默认扫描线渲染器设置下,想要使用标准材质生成具有菲涅耳反射特性的水面,需要使用的贴图类型是:AA 波浪贴图B 细胞贴图C 合成贴图D 衰减贴图3. 配合键盘的哪一个键,可确保在视图中创建的线横平竖直。

DA) Caps Lock B) Alt C)Ctrl D) Shift4.可以使用任何几何体对象作为发射源的粒子系统是( C )。

A.Spray(喷射) B. Snow(雪)C.Parray(粒子阵列) D. Blizzard(云)5.下面工具可以同时复制多个相同的对象,并且使得这些复制对象在空间上按照一定的顺序和形式排列,比如环形阵列。

CA.Mirror(镜像) B. Scatter(离散对象)C.Array (阵列) D. Clone (克隆)6. 3ds max属于( A )A. 三维软件 B . 二维软件 C. 文字处理软件 D. 排版软件7.可编辑样条线中有几个次物体类型( C )A. 5B. 4C. 3D. 6 、8.快速渲染的快捷方式默认为( A C )A. F9B. F10C.Shift +QD.F119. 虚拟物体的名称为:( A )A. DummyB. PointC. TapeD. Grid10.可编辑多边形中有几个次物体类型( A )A. 5B. 4C. 3D. 611.材质编辑器的样本视窗最多可以有多少个?( C )A. 6B. 15C. 24D. 3012.下面哪种贴图类型可以使用RGB通道改变贴图的颜色?(B )A. 顶点颜色B. RGB染色C. 渐变D. 遮罩13.下面哪一种物体不能作为放样路径?( D)A. 圆B. 直线C. 螺旋线D. 球14.在样条线编辑中,下面哪种节点类型可以产生没有控制手柄,且节点两边曲率相等的曲线?( C )A) 角点B) Bezier C) 平滑D) Bezier角点15.下面哪个对象类型不是几何体的对象类型: CA) 茶壶 B) 放样对象C) 辅助对象D) 网格对象16. 3DS MAX9的选择区域形状有 DA) 2种B) 3种 C) 4种 D) 5种17. 样条线上的第一点影响下面哪一类对象AA) 放样对象B) 分布对象C) 布尔对象D) Patch对象18. 放样的最基本元素是:AA) 截面图形和路径B) 路径和第一点C) 路径和路径的层次 D) 变形曲线和动画19.下面哪种对象不可以被渲染 BA) 二维样条线B) 虚拟对象C) 粒子D) 特效21. 在放样的时候,截面图形上的哪一点被放在路径上 CA) 第一点B) 中心点C) 轴心点D) 最后一点22.材质中不透明通道的功能是:BA) 调节高光度 B) 调节透明度 C) 调节颜色D) 调节模糊度23.材质中光泽度通道的功能是:DA) 调节高光强度B) 调节透明度C) 调节颜色D) 调节高光范围24 不属于材质类型的是:题目有误,都属于材质类型A) 顶/底B) 建筑 C) 无光/投影D) 标准25、下面属于复合对象的有(D )A . NURBSB .编辑样条线C .编辑多边形D .放样26、下面属于修改命令的是( A )A . 弯曲B .风C .导向球D .粒子爆炸27、下面属于粒子系统的是( C )A . 涟漪B .置换C .PF SourcD .爆炸28、在标准灯光中我们通常用来模拟蜡烛照明的灯是( B )A . 目标聚光灯B .泛光灯C .目标平行光D .自由平行光29.下面能把样条线转化为模型的修改器是 AA.车削 B 放样 C 布尔 D 路径约束30.标准材质中要得到彩色阴影需要在哪个通道中加贴图 DA 漫反射B 凹凸C 自发光D 过滤色31.按名称选择按钮的快捷键是 AA .HB .NC .F10D .A32.在3DS MAX 9 中显示/隐藏坐标轴在哪个菜单中 BA、编辑菜单B、视图菜单C、创建菜单D、修改菜单33.如果使用天光,用默认扫描线渲染,必须打开 CA 阴影贴图B 光线跟踪阴影C 光跟踪器D 光能传递34.在默认状态下打开材质编辑器的快捷键是 AA .MB .NC .1D .W35.在默认状态下打开渲染设置的快捷键是 DA .F7B .F8C .F9D .F1036.用来按住配合鼠标左键增加选择的是 AA .ctrlB .shiftC .altD .deleter37.下面哪一种过程是不能用来记录动画的 BA .缩放物体大小B .改变贴图坐标的位置C .改变球的分段 D .对齐38.关联对象的不会产生相互影响的操作是 BA .移动子级B .缩放C .修改参数D .添加修改器39.在三个正交视图中和视图坐标系没有区别的是 DA 局部坐标B 父对象坐标C 屏幕坐标系D 方向40.选择,移动,旋转,缩放的快捷键依次是 AA. q w e rB. w e r qC.r e w q D .q e w r41.在光线跟踪材质的反射通道添加哪种贴图无真实反射效果 CA. 衰减B. 渐变C.粒子运动模糊 D .渐变坡度42.标准几何体需要通过什么才能转换成多边形 DA. 转换为可编辑网格B. 转换为可编辑面片C.转换为NURBS D .转换为可编辑多边形43.布尔操作需要在几个物体间操作 CA. 4个B. 3个C.2个 D .1个51.在下列粒子中,可以把几何体对象炸开的粒子是 BA. 雪B. 粒子阵列C.超级喷射 D .喷射52.在PF粒子中,可以把几何体作为粒子发射对象的操作符是 CA. Position IconB. Position ObjectC.Shape Instance D .Shape53.下列属于多边形子级操作的命令是 ADA.轮廓B.布尔C.散布D.桥54.下列属于样条线子级操作的命令是 ABA.轮廓B.布尔C.散布D.桥55.材质中高光级别通道的功能是: CA) 调节凹凸B) 调节透明度C) 调节高光强度 D) 调节高光范围56.曲线编辑器中红色的曲线表示 AA.x轴的动画B.y轴的动画C.z轴的动画D位置动画57.路径约束属于 AA.位置变换动画B.旋转变换动画C.缩放变换动画D.属性变换动画58.方向约束属于 BA.位置变换动画B.旋转变换动画C.缩放变换动画D.属性变换动画60.附着约束属于 AA.位置变换动画B.旋转变换动画C.缩放变换动画D.属性变换动画61.下面哪种操作不受样条线起始点影响 DA.车削修改B.放样物体路径C.路径约束动画D.图形合并62.max9集成的高级渲染器是 CA.VRayB.BrazilC.mental rayD.finalRender63.物体建立后,默认的的位置控制器是 DA.从属位置B.TCB位置C.Bezier位置D.位置xyz64.物体建立后,默认的的旋转控制器是 AA.Euler xyzB.TCB旋转C.平滑旋转D.线形旋转65.我们通常为角色眼睛看的方向建立的约束是 BA.位置约束B.注视约束C.路径约束D.附着约束66.当我们点击设置关键点工具使物体产生的关键点是 BA.物体变换关键点B.物体属性关键点C.物体约束关键点D.物体关联关键点67.不能在曲线编辑器中编辑成Bezier曲线的是 CA.位置xyz动画B.Euler xyz动画C.路径约束动画D.Bezier缩放动画68.下面属于力的物体是 AA.风B.全导向器C.虚拟对象D.滑块69.3ds max所属的公司是 DA.IncB.AliasC.AdobeD.Autodesk70.我们要为物体添加毛发,给他添加的修改器是 BA.physiqueB.hair 和furC.reactor ClothD.reactor Softbody71.我们要把多边形转换成布料,给他添加的修改器是 AA.clothB.hair 和furC.physiqueD.reactor Softbody72.我们要要自己手动编辑多边形的uv,给他添加的修改器是 ABA.uvw贴图B.uvw展开C.uvw变换D.uvw贴图清除73.物体的路径约束可以受几条路径约束? DA.一条B.二条C.三条D.多条74.物体的方向约束可以受几个物体约束? DA.一个B.二个C.三个D.多个75.一个物体可以有几个父物体? AA.一个B.二个C.三个D.多个76.一个父物体可以有几个子物体? DA.一个B.二个C.三个D.多个77.链接约束属于 BA.位置控制器B.变换控制器C.旋转控制器D.缩放控制器78.PAL制每秒是 CA.15桢B.24桢C.25桢D.30桢79.两个物体是实例的关系,改变其中一个,另一个会跟着变化的是 CA.位置变换B.方向约束C.添加修改器D.改变轴点位置80.下面选项中不可以被记录动画的是 AA.父子关系的连接和断开B.材质漫反射颜色的改变C.物体属性中的可见性D.物体的位置变换81.按名称选择的快捷键是 BA.rB.hC.dD. j82.标准材质中默认有多少个通道CA.10B.11C.12D. 1383.标准材质中在哪个通道添加贴图可以得到真实的凹凸 DA.漫反射颜色B.凹凸C.法线凹凸D. 置换84.可编辑多边形选择点,边,边界,多边形,元素的快捷键是 AA.1,2,3,4,5B.f1,f2.f3.f4,f5C.q,w,e,r,tD. z,x,c,v,b85.VRay中不能产生散焦的灯光是 DA.VRay灯光B.VRay阳光C.聚光灯D. 平行光86.VRay全局光引擎中只能直接计算,全局光计算不能存储是 BA.发光贴图B.准蒙特卡洛算法C.灯光缓冲D. 光子贴图87.VRay材质中反射的光泽度是用来 AA.产生模糊反射和高光B.产生菲涅尔反射C.产生模糊折射和高光D. 修改折射率88.VRay材质中反射通道里设一个衰减贴图,可以 BA.产生模糊反射和高光B.产生边缘发光,中间不发光效果C.产生边缘透明,中间不透明效果D. 模拟菲涅尔反射效果89.VRay灯光里采样的细分值是用来 AA.调整灯光颜色细腻度B.调整模糊阴影C.调整模糊阴影质量D. 调整灯光强度90.默认的标准灯光有几种 CA.4B.6C.8D. 1091.默认的标准摄影机有几种 BA.1B.2C.3D. 492.关于标准摄影机,下面哪种说法是正确的 CA.目标摄影机的目标不能作为摄影机的子物体B.目标摄影机的不能添加路径约束C.目标摄影机的目标不能作为其他物体的子物体d.标准摄影机的不能产生景深93.关于max灯光,下面哪种说法是正确的 CA.max的阳光不能使用阴影贴图B.平行光是不能产生区域阴影的C.光度学的自由点光源不能加载光域网文件D.阴影贴图不能产生透明阴影94.关于参数关联,下面哪种说法是错误的 CA.对物体的位置变换参数关联物会改变默认的bezier浮点B.物体的变换可以参数关联物体的修改器C.只有实例复制有参数关联的物体,参数关联才可以被复制D.物体的变换可以参数关联物体的属性95.关于反映管理器,下面哪种说法是正确的 CA.反映管理器一个主动只能只能驱动一个从属B.从属对象的改变不能改变主对象C.不能用主对象的变换驱动从属对象的属性D.不能用主对象的属性驱动从属对象的变换96.下面哪种说法是正确的 CA.一个标准材质中,只要在反射通道设定了衰减贴图,就可以模拟菲涅尔反射效果B.一个标准材质中,如果漫反射通道设定了混合贴图,就必须使用贴图,不能使用颜色C.一个材质赋予物体,可以对材质的漫反射和凹凸各自设定不同的贴图坐标D.一个标准材质中,漫反射颜色和环境光颜色必须是相同的97.下面哪种说法是正确的 BA.可以把顶视图改成曲线编辑器视图B.默认情况下,可以在max中改变背景参考图的大小,以比配四视图C.透视图中不能导入背景参考图D.标准的四视窗是不可改变的98.下面哪种说法是正确的 BA.大气效果的体积光不能拾取天光B.灯光仅仅可以排除对物体照明C.泛光灯无法设置衰减D.灯光可以仅仅对物体的高光照明99.下面哪种说法是错误的 CA.混合材质的材质1或材质2可以继续添加混合材质B.混合材质的遮罩可以使用混合贴图C.混合材质的遮罩只能使用灰度图片,使用彩色图片max会自动提示不能使用D.多维子对象材质里可以添加混合材质100.默认情况下,max9不能直接渲染输出 AA.mpeg格式B.tga格式C.tif格式D.avi格式。

重大社2023《三维建模可视化表现》赛题及评分标准04

重大社2023《三维建模可视化表现》赛题及评分标准04

2022年全国职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”赛项赛题《聊斋》一、立意《聊斋志异》,是清朝淄博籍著名文学家蒲松龄创作的优秀文言短篇小说集,是中国古典文学名著之一,也是中国传统文化的优秀代表。

其题材丰富,借助荒诞的故事及艺术形象,曲折地反映了当时的社会矛盾及广大人民群众的愿望,具有极高的文学价值,被誉为“世界短篇小说之王”。

近代文学家郭沫若更是称赞其:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。

”《小翠》就是其中一个关于狐仙报恩的故事。

在该故事中,蒲松龄塑造了小翠这一行为怪诞的新型形象,在很大程度上打破了传统女性的生活方式、道德观念和思维定势,有力地冲击了封建礼教、封建女德和儒家教条,这也表达了作者强烈的反封建礼教的精神。

通过对《小翠》这一传统故事进行VR项目的再创作,意图展现在封建思想压迫下的新思想、新理念,展现人类坚守正直和善良的美好情感,同时也是对在习近平新时代中国特色社会主义思想的引导下人民的美好幸福生活的赞颂。

二、情境创设本故事结合VR项目设计开发需要对《小翠》故事进行了改编。

改编后的故事为:小翠,是个狐仙,为了报恩,来到农户王太常家照顾其生病的儿子元丰。

在此期间,小翠为救元丰性命,不畏艰难,大战神兽玄武,最终求得救命仙草,元丰得救。

使用VR的形式体验小翠报恩的全过程,感受小翠内心善良的美好及其不忘报恩初心,最终救人成功的喜悦。

三、任务设计题目简述:打开U 盘指定目录下的“聊斋”参考文件,仔细研读文件并结合任务书要求,完成VR建模、VR引擎制作、动作交互制作、VR项目设计四项任务,并能在指定设备上运行。

1、任务一:VR 模型制作制作狐狸、弓箭模型。

1.1 制作狐狸模型1个参照提供的照片和三视图完成狐狸三维模型的制作。

(1)狐狸照片。

(2)狐狸三视图。

(3)狐狸贴图。

1.2 制作弓箭模型1个参照提供的照片和三视图完成弓箭三维模型的制作。

(1)弓箭照片。

(2)弓箭三视图。

(3)弓箭贴图。

重大社2023《三维建模可视化表现》赛题及评分标准06

重大社2023《三维建模可视化表现》赛题及评分标准06

2022年全国职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”赛项赛题《丝绸之路》一、立意《丝绸之路》将几十个国家串成一条璀璨的“珍珠项链”,实现了东西方物质文明和精神智慧的大融合。

“一带一路”倡议使沿线国家经济合作的规模和水平不断提高。

二、情境创设公元前119年张骞第二次奉派出使西域,张骞率领300人组成的使团,带牛羊万头,金帛货物价值“数千巨万”,途径乌孙、大宛、康居、月氏、大夏、波斯、印度、安息等国。

中国使者在安息受到了二万人的盛大欢迎。

从此一条横跨大陆的交流通道正式打开了大门—“丝绸之路”就此诞生,来自世界各地的物品,在这条古路上开始贸易,促进了东西方经济文化的交流。

本项目使用VR的形式展现表述古代中国人民和西方民族的文化交流、商旅贸易,他们跨越沙漠、雪山、草地,传输文化和特产,建起了从古罗马到古长安的友谊桥梁。

三、任务设计题目简述:打开U 盘指定目录下的“丝绸之路”参考文件,仔细研读文件并结合任务书要求,完成VR建模、VR引擎制作、动作交互制作、VR项目设计四项任务,并能在指定设备上运行。

1、任务一:VR 模型制作制作西域人物模型,骆驼模型,有树、驼队、人物的沙漠场景。

1.1 制作西域人物模型1个参照提供的照片和三视图完成人物三维模型的制作。

(1)西域人物照片。

(2)西域人物三视图。

(3)西域人物贴图。

1.2 制作骆驼模型1个参照提供的照片和三视图完成骆驼三维模型的制作。

(1)骆驼照片。

(2)骆驼三视图。

(3)骆驼贴图。

1.3 制作沙漠场景模型1个参照提供的照片和三视图完成有沙漠场景模型的制作。

(1)沙漠场景照片。

(2)沙漠场景三视图。

(3)相应贴图。

1.4 要求:(1)命名、保存位置、格式等达到要求(2)比例准确(3)布线合理(4)材质细节逼真(5)UV展开划分合理、贴图美观(6)模型面数合理(7)总体效果美观1.5 评分意见(多个模型参照该分值比例给分):2、任务二:VR引擎制作2.1 进入场景1(沙漠)。

全国三维数字化创新设计大赛 ppt课件

全国三维数字化创新设计大赛 ppt课件

以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
❖ 初赛为团队选拔赛,由参赛院校自行组织。 ❖ 复赛
▪ 复赛参赛团队由 3 ~ 5 人组成,其中包含一名指导 教师(仅限一名)。
▪ 同一个院/系可选拔多个复赛参赛团队(上限 10 个 团队);
▪ 同一指导教师可指导多个参赛团队参加复赛。
以赛促教 以赛促训 以赛促用 以 赛促新
以赛促教 以赛促训 以赛促用 以赛促新
全国三维数字化创新设计大赛
❖ 指导部门:
▪ 科技部高新技术发展及产业化司 ▪ 教育部科学技术司 ▪ 国家制造业信息化培训中心
❖ 主办:
▪ 国家制造业信息化培训中心 3D 办 ▪ 3D 动力网(全国 3D-CAD-VR 技术推广服务与教
❖ 工业工程组现场总决赛采用自选赛题,由参赛团队在 现场规定时间内(比赛时间8:30~ 20:30)协同完成自 选赛题的设计,并按要求提交相应设计结果。
❖ 数字表现组现场总决赛采用参赛团队现场作品介绍 (10 分钟)和评审答辩(10 分钟)方式进行。答辩 内容应包含作品创作说明书、作品展示(图片、视频、 模型等)、作品技术难点与创新点自评等部分。
❖ 以上资格文件须统一刻录成数据光盘。表1、表2须打 印为纸质文件加盖学校公章。数据光盘和加盖公章的 纸质文件一起提交大赛组委会审核,提交截止日期 2010年6月30日。
❖ 注意:
▪ 表格信息必须与网络提交作品、光盘提交作品信息保持一致。 ▪ 参赛团队如果代表院校参赛,需加盖院校的公章,如果代表
二级学院或院系参赛,则需加盖二级学院或院系公章。无公 章的文件无效,不能通过资格审查。
评审团的三维软件厂商代表郭健先生 ▪ 中国海洋大学机电学院副院长梅宁教授 ▪ 上海交通大学计算机系教授、博士生导师何援军教

三维竞赛题(有答案)

三维竞赛题(有答案)

12、参照下图构建立体模型,请注意其中孔均为贯穿孔。

请问模型体积为多少?(直线”E”3、参照下图构建三维模型,注意模型中的对称、阵列等几何关系,同色短线长度相等、未注壁厚为T,请问模型的体积是多少?与标准答案相对误差在正负0.5%以内视为正确。

模型体积(标准答案:344541.56)56、参照下图构建模型,注意除去底部8mm厚的区域外,其他区域壁厚都是5mm。

注意模型中的对称、阵列、相切、同心等几何关系。

请问模型体积为多少?7、参照下图构建三维模型,请注意其中的对称、同心等几何关系。

请问模型的体积是多少?8、参照下图构建模型,注意通过方程式等方法设定其中尺寸的关联关系,并满足共线等几何关系。

需要确保的尺寸和几何关系包括:1)右侧立柱的高度为整个架体高度加15,即图中的A+15。

2)右侧立柱的壁厚为架体主区域(橘色区域)壁厚的两倍,即图中的2xC。

3)右侧立柱位于架体右侧圆角RB区域的中心位置,即图中的B/2。

4)架体外缘的长宽相等,均为D。

5)架体外缘蓝色区域的左右边线分别通过左右两个立柱的孔中心。

6)加强筋的上边缘与架体上方的圆角相切。

请问模型体积为多少?按照如下参数调整模型参数,请问模型体积为多少?9、参照下图构建三维模型,请注意其中的偏距、同心、重合等约束关系。

请问模型体积为多少?10. 参照下图构建零件模型,请注意其中的对称、同心、相切几何关系。

未注壁厚均为T 参数:A=5,B=10,C=12,D=8,E=80,F=7,G=126,T=2问题:模型体积是多少?[提示] 答案区间为10000~99999与标准答案相对误差在正负0.5%以内视为正确。

模型体积是多少?(标准答案:20745.69)。

CaTiCs_3D大赛第七届

CaTiCs_3D大赛第七届

1、题目:【几何】对称参数:A=24,B=50,C=12,D=15,E=18,F=45,G=37 问题:1、P1和P2之间的直线距离是多少?2、模型体积是多少?(答案区间为10000~99999)答案:点击此处相对误差于标准答案在正负0.5%以内视为正确。

1、P1和P2之间的直线距离是多少?(标准答案:35.88)2、模型体积是多少?(标准答案:40023.24)2、题目:【几何】对称、共线参数:A=37,B=30,C=80,D=24,E=15,F=8,T=3 问题:模型体积为多少?答案:点击此处与标准答案相对误差在正负0.5%以内视为正确模型体积为多少?(标准答案:14126.39)3、题目:【几何】对称参数:A=52, B=18, C=45, D=76, E=110, F=32, G=72, T=3 问题:1、P1与P2之间的直线距离是多少?2、模型体积是多少?(答案区间为10000~99999)答案:点击此处与标准答案相对误差在正负0.5%以内视为正确1、P1与P2之间的直线距离是多少?(标准答案:43.81)2、模型体积是多少?(标准答案:44514.37)4、题目:[几何] 对称、阵列。

[其他] 同色短线长度相等、未注壁厚为T 参数:A=200,B=70,C=135,D=10,E=30,F=60,T=5问题:模型体积是多少?[提示] 答案区间100000~999999答案:点击此处与标准答案相对误差在正负0.5%以内视为正确。

模型体积是多少?(标准答案:344541.56)5、题目:[几何] 对称、共线、同心参数:A=100,B=56,C=30,D=105,E=72,F=5,G=138,H=90 问题:模型体积为多少?[提示] 答案区间为100000~999999答案:点击此处与标准答案相对误差在正负0.5%以内视为正确模型体积为多少?(标准答案:155273.21)6、题目:【几何】相切。

2021全国技能大赛-虚拟现实-赛题10《对牛弹琴》

2021全国技能大赛-虚拟现实-赛题10《对牛弹琴》

2021年全国职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”赛项赛题《对牛弹琴》《对牛弹琴》故事内容描述如下:有位先生善于弹琴,他的琴声优美动听,人们都对他的琴声如痴如醉。

有一年的春天,他带着琴来到城郊的田野散步,田野间优美的环境让他心情舒畅。

他环顾四周,发现不远处有一头牛正在吃草。

他兴致勃勃地拨动琴弦,想要为这头牛演奏一曲。

虽然他弹奏得非常悦耳动听,可那头牛依然低头吃着草,并没有理会他。

先生见琴声并没有打动这头牛,感到非常的无奈。

题目简述:打开U 盘指定目录下的“对牛弹琴”参考文件,仔细研读文件并结合任务书要求,制作VR模型、制作模型动作、编写策划文档、开发VR项目,最终完成任务书要求的VR项目任务。

该题目由以下任务组成:1.任务一:VR建模1.1 竞赛环境硬件:计算机软件:3ds Max、Maya、Photoshop CC1.2 竞赛成果要求依据参考文件要求,完成如下模型制作:完成琴师模型制作;完成田间动物模型制作;完成田间房屋模型制作。

2.任务二:VR引擎制作2.1 竞赛环境硬件:计算机、VR开发套件软件:Unity 3D、Unreal Engine4(UE4)、Microsoft Visual Studio2.2 竞赛成果要求依据参考文件要求及提供的素材完成VR项目制作。

进入场景,周围阳光明媚,画面中显示指定文字,之后显示“开始体验”按钮,选中按钮后,场景切换。

进入屋内场景,(我)正在弹奏,旁边站着小童,在旁鞠躬喝彩,一段时间后,小童说:“此曲弹得甚好啊,琴声是如此的迷人。

”(我)回应道:“谢谢,今天天气甚好,我想要带琴出去游玩一番。

”小童说:“真可惜,我临时有事不能陪你一同游玩了。

”之后场景切换。

进入郊外河边,画面显示文字:“于是,琴师来到郊外,春风徐徐地吹着,垂柳轻轻摆动,琴师坐在河边开始弹奏曲子。

”旁边有一牧童听到,想要走上前认真欣赏美妙的声音。

可是他的牛不愿意动弹。

牧童说:“我的牛不愿意动弹,你能帮我一起把牛拉过去吗?”视角切换,我跟随牧童牵引着牛来到河边。

全国青少年三维创意设计等级考试理论综合试卷(二级)202012

全国青少年三维创意设计等级考试理论综合试卷(二级)202012

202012青少年三维创意设计等级考试理论综合试卷(二级)分数:100.00 题数:40一、单选题(共20题,每题2分,共40分)1. 三维软件中的长方体可以通过什么命令得到。

()A、六面体命令B、圆锥体命令C、棱台体命令D、椭球体命令试题编号:20201123205523654题型:单选题答案:A难度:试题解析:2. 飞机机翼设计的弧度是基于什么理论来设计的。

()A、能量守恒定律B、空气动力学原理C、载人数量D、海拔高度试题编号:20201123205523982题型:单选题答案:B难度:试题解析:3. 传统手艺中的哪项技术和我们所看到3D打印过程很相似。

()A、打铁B、雕刻木偶C、砌砖墙D、编织试题编号:20201123205523451题型:单选题答案:C难度:试题解析:4. 3D打印机可以将材料基于什么方式进行堆积制作出实物。

()A、人的想法B、环境温度C、模型数据D、时间试题编号:20201123205523623题型:单选题答案:C难度:试题解析:5. 下面哪种方式无法绘制出长度为5.5的直线?()A、选定起点坐标和设置长度B、选定起点坐标和设置角度C、选定终点坐标和设置长度D、选定起点和终点坐标试题编号:20201123205523717题型:单选题答案:B难度:试题解析:6.下面哪种方法不能得到如图所示的盘子?()A、草图+旋转B、圆柱体+椭球体C、圆锥体+圆锥体D、圆锥体+抽壳试题编号:20201123205523873题型:单选题答案:B难度:一般试题解析:7. 旋转命令中的旋转类型不包括哪种。

()A、1边B、2边C、3边D、对称试题编号:20201123205523936题型:单选题答案:C难度:试题解析:8.绘制如图所示的轮廓草图,对其拉伸后得到右图薄壁结构,请问是什么问题导致拉伸结果是薄壁效果?()A、草图中线条太多了B、草图中存在未封闭线组C、草图中存在重合的线D、草图不是完全对称的试题编号:20201123205523780题型:单选题答案:B难度:一般试题解析:9.下面左侧图形通过什么命令能直接得到右侧图形。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(完整版)全国3D大赛赛题……
3D01_01
题目简介:
题目:参照图构建模型,注意其中的对称、重合、等距、同心等约束关系。

零件壁厚均为E。

参数:A=110, B=30, C=72, D=60,E=1.5
问题:模型体积为多少?
(标准答案:18654.35)
题目简介:
题目:参照下图构建三维模型,注意其中的对称、相切、同心、阵列等几何关系. 参数:A-72, B=32, C=30, D=27
问题:零件模型体积为多少?
(标准答案:26369.97)
题目简介:
题目:参照上图构建模型,注意通过方程式等方法设定其中尺寸的关联关系,并满足共线等几何关系。

需要确保的尺寸和几何关系包括:
1)右侧立柱的高度为整个架体高度加15,即图中的A+15。

2)右侧立柱的壁厚为架体主区域(橘色区域)壁厚的两倍,即图中的2xC。

3)右侧立柱位于架体右侧圆角RB区域的中心位置,即图中的B/2。

4)架体外缘的长宽相等,均为D。

5)架体外缘蓝色区域的左右边线分别通过左右两个立柱的孔中心。

6)加强筋的上边缘与架体上方的圆角相切。

参数:A=45,B=32,C=2,D=120
问题:模型体积为多少?
(标准答案:75012.60)
题目简介:
题目:参照图构建模型,注意除去底部8mm厚的区域外,其他区
域壁厚都是5mm。

注意模型中的对称、阵列、相切、同心等几何关系。

参数:A=112, B=92, C=56, D=30
问题:模型体积为多少?
(标准答案:136708.44)
题目简介:
题目:参照图构建三维模型,请注意其中的偏距、同心、重合等约束关系。

参数:A=55,B=87,C=37,D=43,E=5.9,F=119 问题:模型体积为多少? (标准答案:281405.55)
3D02_01
题目简介:
题目:参照图绘制草图,注意其中的水平、竖直、同心、相切等几何关系。

其中绿色线条上的圆弧半径都是R3. 参数:A=54,B=80,C=77,D=48,E=25
问题:草图上色区域的面积是多少?
(标准答案:1526.31)
题目简介:
题目:参照图构建三维模型,请注意其中的对称、同心等几何关系。

参数:A=20, B=40, C=30, D=18, E=108
问题:模型的体积是多少?
(标准答案:18991.26)
题目简介:
题目:参照图构建零件模型,注意其中的同心、对称、阵列等关系。

参数:A=85,B=62,C=25,D=50,E=32
问题:该模型体积为多少?
(标准答案:117619.68)
题目简介:
题目:请参照图构建三维模型,注意其中的同心、对称、阵列等关系。

参数:A=72,B=90,C=51,D=20,E=7
问题:模型的体积是多少?
(标准答案:159549.76)
题目简介:
题目:参照图构建零件模型,请注意其中的对称等几何关系。

凹陷区域周边倾角为30度。

参数:A=100,B=16,C=16,D=2 问题:零件体积为多少?
(标准答案:18326.54)
题目简介:
题目:请参照图构建三维模型,主要其中不同颜色只表示模型中的不同区域,并非装配。

注意其中的对称、相切、共面等几何关系。

参数:A=60,B=7,C=1,D=4,E=180,F=30
问题:模型的体积是多少?
(标准答案:4685.11)
3D02_06替补
题目:参照图构建零件模型,注意其中的绿色部分的壁厚均为G。

注意其中的相切、阵列、同心等关系。

参数:A=120,B=72,C=49, D=60, E=30, F=85, G=2
问题:模型的体积是多少?
(标准答案:15912.98)
第三届
3D03_01
题目简介:
题目:参照图绘制草图,注意其中的水平、相切、同心、对称等几何关系。

参数:A=29, B=14, C=70, D=58, E=139, F=19 问题:草图上色区域的面积是多少?
草图上色区域的面积是多少?(标准答案:2598.56)
3D03_02
题目简介:
题目:参照图构建零件。

注意其中的重合、同心、相切等几何关系。

参数:A=45, B=16, C=136, D=45, E=3
问题:模型的体积是多少?
模型的体积是多少?(标准答案:10568.17)
题目简介:题目:参照图构建立体模型,请注意其中孔均为贯穿孔。

参数:A=60, B=35, C=60, D=130, E=50
问题:模型体积为多少?
(标准答案:58667.20)
题目简介:题目:参照图构建三维模型,其中未标注的厚度(或偏距)均为A。

注意模型中的同心、对称等几何关系。

参数:A=1,B=16, C=60, D=22, E=145
问题:模型的体积是多少?
(标准答案:3143.55)
题目简介:
题目:参照图构建三维模型,其中绿色部分为一束圆锥形光束(请用曲面造型),其起点为高度为D的圆锥顶点,光束投射到容器底部,光照范围为红色区域(也可以用曲面造型)。

参数:A=17,B=22,C=32,D=40,E=200,F=5,G=240
问题:1、模型体积(实体部分,即容器)为多少?2、照射区域的表面积为多少?
1、模型体积(实体部分,即容器)为多少?(标准答案:368758.58)
2、照射区域的表面积为多少?(标准答案:6333.37)
题目简介:
题目:参照图构建模型,注意其中的对称、相切、同心等约束关系。

参数:A=70, B=36, C=36, D=82, E=66
问题:模型体积为多少?
(标准答案:326673.48)。

相关文档
最新文档