辽宁省大连市甘井子区教师招聘考试历年真题汇总

辽宁省大连市甘井子区教师招聘考试历年真题汇总
1、身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在_____时期的表现。

A: 婴儿期B: 幼儿期C: 青年期D: 少年期
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

专家解析：题中描述的现象是人的第二个生长发育高峰——青春期（包括少年期和青年期）中的少年期的特征。

少年期出现第二性征的变化，给人的心理发展带来了明显的影响。

少年期学生的心理主要特征是处于一个半幼稚、半成熟的状态，似懂非懂，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾。

他们开始意识到自己不是小孩子，开始有一种“成人感”，要求独立，这是少年心理独特现象。

2、根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园教育为什么不能“小学化”。

参考答案:
正确答案是
（1）幼儿园教育具有启蒙性，是为幼儿提供学习经验，为幼儿的一生成长奠定基础的教育。

幼儿园教育实质上就是启蒙教育，是简单的、通
俗的、基础的，易于开发幼儿智慧和培养优良个性的教育。

如果在幼儿园就学习拼音、识字、数学等小学的内容，就违背了幼儿园教育具有启蒙性的特点。

（2）幼儿园教育具有活动性，即通过具体的活动，幼儿才能理解学习的内容；通过与他人交往，与环境互动，获得直接经验，才能获得真正意义上的全面发展。

如果在幼儿园就按照小学的“上课”方式来实施教学，幼儿就难以获得直接经验，难以理解学习的内容。

（3）幼儿园教育具有游戏性，游戏是幼儿的基本活动形式，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展的最基本的途径。

而小学主要采用的是讲授法，这不符合幼儿园教育的特点。

（4）幼儿园教育富于生活化，大多数的学习都是在生活中进行的，即保教结合。

而小学是以对学生的教育为主，这违背了幼儿园教育富于生活化的特点。

（5）幼儿的思维以具体形象思维为主，即幼儿的思维活动还要借助具体的事物进行。

而小学主要采用的是讲授法，通过语言进行教学，需要学生具有一定的抽象逻辑思维才能进行有效的学习。

（6）幼儿语言的概括水平还比较低，对语言的理解能力也有限，对于小学的教学方法、教学内容等安排还难以理解。

因此，幼儿园教育不能“小学化”。

考点：幼儿教育的概念和意义
3、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜形成的时期是_____。

A: 关键期B: 机能期C、发展期D: 差异期
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

专家解析：发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。

4、“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入_____。

A: 前制度化教育阶段B: 制度化教育阶段C: 非制度化教育阶段D: 学校萌芽阶段
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

专家解析：前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。

一般认为，在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育一学校是其重要的标志。

学校的产生，意味着教育活动的专门化，教育形态趋于定型。

学校具有以下特点：①教育主体的确定；②教育对象的相对稳定；③形成系列的文化传播活动；④有相对稳定的活动场所
和设施等；⑤是由以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。

5、热传导的各种方式中，热辐射是以( )形式传递热量的。

_____
A: 光波B: 电磁波C: 介质流动_ D: 物体接触
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

专家解析：热辐射是指物体由于具有温度而辐射电磁波的现象，是热量传递的三种方式之一。

一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射，温度愈高，辐射出的总能量就愈大，短波成分也愈多。

由于电磁波的传播无需任何介质，所以热辐射是真空中唯一的传热方式。

故选B。

6、在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是_____
A: 课外活动B: 校外活动C: 业余教育D: 课外、校外活动
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

参考专家解析：题干描述的是课外、校外活动的概念。

7、“月明星稀”是感觉的_____现象。

A: 适应B: 对比C: 后象症D: 视觉障碍
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

专家解析：感觉的对比现象是指当同一感官受到不同刺激的作用时，其感觉会发生变化。

8、以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是_____
A: 两者没有关系B: 两者既有联系又有区别C: 两者完全等
同D: 教学评价以测量、测验的客观描述为基础
参考答案: BD
本题解释:
【解析】:测量主要是一种收集资料数据的过程;测验是测量一个行为样本的系统程序，是一种工具。

测量和测验是对学习结果的客观描述，而教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。

测量和测验是评价的依据，评价是测量、测验的具体体现。

9、反映一个国家配合政治.经济.科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_____
A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导
制度
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

专家解析：“学校办学形式”属于学校教育制度，“层次结构”属于教育制度，“组织管理”属于学校领导制度。

10、根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，以下哪句是错误的?_____
A: 语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况B: 语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等C: 语文课程评价的形式是定性评价与定量评价，形成性评价与终结性评
价D: 语文课程评价的设计要注重可行性与有效性，防止片面追求形式
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

参考专家解析：语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学方法。

11、十八大提出，当今世界各国人民的共同愿望是_____
A: 要和平不要战争B: 要发展不要贫穷C: 要合作不要对
抗D: 建设持久和平、共同繁荣的和谐世界
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D
12、校本课程是符合校情而开设的活动课程。

_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。

参考专家解析：校本课程是符合校情而开设的，但不一定是活动课程。

13、下列图标所代表的软件属于下载工具的是_____。

A: A B: B C: C D: D
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。

专家解析：由图可知，A选项是RealPlayer，C选项是
PPlive，D选项是暴风影音，它们均是视频播放软件，B项是快车，属于下载工具。

考点：信息检索在中学教育教学活动中的运用
14、能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是_____。

A: 天才儿童B: 大器晚成C: 多愁善感D: 过目不忘
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对能力的个别差异的三个方面的识记和理解。

【参考答案】C
【名师点晴】人与人之间在能力上存在着明显的个别差异。

这种差异主要表现在能力的水平、能力表现的早晚和能力结构类型等方面。

能力水平上的差异，就是我们通常讲的人的能力有大小。

如选项A。

能力表现早晚上的差异。

有些人在少年儿童时期就表现出优异的能力、聪慧超群，这叫“人才早熟”；有些人的能力表现较晚，甚至到了晚年，能力才充分发挥出来，这叫“大器晚成”，即选项B。

能力结构类型上的差异是指能力的各种成分的构成方式上的不同。

例如，在智力中，有的人观察能力和记忆能力强，而思维能力和想象能力弱；有的人思维能力和想象能力强，而观察能力和记忆力较差。

如选项D。

而C项多愁善感是气质特征，而不是能力特征。

15、教师职业最大的特点在于职业特点的多样化，其角色表现为传道者、授业解惑者、示范者、管理者、研究者等。

_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。

专家解析：考察教师的角色扮演。

教师是传道授业者、朋友、榜样、教学活动的设计者、组织者和管理者，是研究者，也是学生学习的促进者。

16、1.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。

爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。

结合你对“爱岗敬业”的理解谈谈以后在工作中如何做到爱岗敬业。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对教师职业道德中“爱岗敬业”的理解体悟。

【参考答案】（1）爱岗敬业是教师职业道德的重要内容，其中爱岗是教师爱岗敬业不可缺少的一个方面，有对事业的热爱才会成就事业。

敬业是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。

爱岗是前提，敬业是核心。

这就要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生不得敷衍塞责。

（2）作为一名未来光荣的人民教师，做到爱岗敬业就要从以下几个方
面践行：
①树立事业心。

认清教师的劳动特点，努力在境界上提高自己。

安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，不急功近利，富有责任心。

②勤奋钻研、科学施教。

树立终身学习的思想，跟上时代的发展步伐。

不满足于仅仅依靠经验教育人，着力总结教育规律、发现真理’并按照教育规律的要求科学施教。

教师的敬业不单是指对本职工作有一个积极的态度，而且包含着探索科学有效的教学方法，追求最优教育效果的主体性要求。

将教育教学研究与写作当做自己工作中一种迫切的需要，让教育科研成为自己的一种必需生活，可以使自己的专业水平迅速得到提升。

“③热爱本职、热爱学生。

热爱本职才能兢兢业业、任劳任怨地工作；爱生才能融情，融情才能动•，学生在感情上和教师息妹相通，就会自觉接受传道。

特别是班级内部的差生，教师应帮助他们找出根源、指出努力方向、提出具体措施、满腔热情地给予辅导。

只有具有了“爱”，才能使爱岗敬业的精神落到实处。

④关注工作，细致工作。

每一位教师都应当认真对待学校的全部工作，认真对待每一个学生，认真对待哪怕是“细枝末节”的活动，常言道：“教坛无小事”，于细微处见精神。

所以教师应该注意在具体细致、琐碎繁杂的事务上树立正确的、不厌烦的工作态度。

17、教师尊重同事的要求有_____。

A: 尊重同一学科同事B: 尊重不同学科教师C: 尊重持不同学
术观点和教育思想的同事D: 不同年龄教师之间要相互尊重
E: 只尊重年龄大的教师
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

18、在教学中教师要求学生是学习的主体，注意调动他们学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉的掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是_____。

A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固
性原则
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

参考专家解析：启发性原则，主要是根据“教学受参加教学活动的师生关系制约”这条规律确定的。

一方面，学生是学习的主体．教学过程归根到底是学生的认识活动，没有学生的自觉积极性是不行的；另一方面，学生的认识活动又是在教师的指导下进行的，需要教师的指导作用。

故选B。

19、基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。

参考答案:
参考专家解析：
【参考答案】
基础教育课程改革的核心理念是：一切为了每一位学生的发展。

新课程改革所倡导的学生观主要有以下几点：①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是具有独立意义的人。

20、知识按其表征形式，可分为_____。

A: 陈述性知识B: 理性知识C: 条件性知识D: 感性知识
参考答案: BD
本题解释:
参考答案：B,D。

参考专家解析：知识按其表征形式，可分为感性知识（感知、表象）和理性知识（概念、命题）；按其表述形式，可分为陈述性（描述性）知识和程序性（操作性）知识。

21、“求美先求真”是( )近代思想家的主张。

_____
A: 梁启超B: 谭嗣同C: 蔡元培D: 陶行知
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

专家解析：近代思想家梁启超在谈到美术与科学的关系时，提出了“求美先求真”的思想。

22、_____是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 情感陶冶法D: 锻炼法
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

参考专家解析：说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。

它是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

23、我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。

_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

参考专家解析：
我国古代教育家把学习过程分为四个阶段：①学：闻见（感知阶段）；
②思：慎思（理解和加工阶段）；③习：时习（熟练巩固阶段）；④行：笃行（应用、实践阶段）。

24、不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是
_____。

A: 数码相机B: 扫描仪C: 打印机D: 手机
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。

专家解析：打印机是计算机的输出设备之一，用于将计算机处理结果打印在相关介质上。

考点：文化素养
25、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼儿园研究工作，提出“活教育”思想的是_____。

A: 陶行知B: 陈鹤琴C: 张宗麟D: 张雪门
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

参考专家解析：
1923年，陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。

26、阅读下面资料，作答5、6题
某中学为提升学生学习成绩做出了多方面的努力，开展了多项活动，组
织教师集体备课，并要求教师严格按照统一教学计划进行教学，不能冒险采取其他教学方式和策略。

5.学校的以上做法是否正确？（）
6.为什么？（）
A.学校有权利制定本校的发展方向，学生学业成绩也是衡量学校发展的指标之一
B.学校是复杂的活动，需要发挥教师的创造性，统一的教学规定违背了教学规律
C.统一的教学设计并不能体现集体备课的优势和好处
D.教师应当按照学校规定去完成教学任务
E.教师的教育教学权利为其最基本权利，教师应当根据教学任务和学生特点进行教学设计
参考答案:
5.【答案】错误。

6.【答案】BE。

专家解析：题目中某中学为了提高学生学习成绩就采取组织教师集体备课的方式，并要求教师严格按照统一教学计划教学，这违背了教学规律，没有因材施教。

27、学生的不良行为分为____和不良品德行为两种。

参考答案: 过错行为
28、图1是一幅书法作品，下列对其中字体判断正确的是_____。

A: 隶书B: 楷书C: 行书D: 草书
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。

专家解析：由图1可以看出图中的字既不像隶书呈长方形状，也不像楷书形体方正，笔画平直，故A、B选项排除，在由其字形判断与行书的字形有不同之处，故C项不正确，因此答案为D，草书。

草书是汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵。

形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。

有章草、今草、狂草之分。

行书是在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。

实质上它是楷书的草化或草书的楷化。

楷法多于草法的叫“行楷”，
草法多于楷法的叫“行草”。

草书与行书字形极为相似，因此要多为注意。

考点：中学教师的中国传统文化知识素养
29、1923年陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是_____。

A: 南京来源:91考试网 燕子矶幼儿园B: 香山慈幼儿园C: 江西省实验幼稚师范学校D: 南京鼓楼幼稚园
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

专家解析：1923年陈鹤琴在南京鼓楼头条巷自家客厅创建中国第一所实验幼稚园，招收东南大学教授的子女12人。

1925年扩建为“国立东南大学教育科实验幼稚园”一“南京鼓楼幼稚园”，正式对外招生。

30、学习风格是学习者一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。

_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

参考专家解析：学习风格又名“学习方式”，是学习者
在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的学习策和学习倾向。

31、幼儿观察力的发展不表现在_____。

A: 观察的目的性B: 观察的持续性C: 观察方法D: 观察的概括性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

参考专家解析：
幼儿观察力的发展主要表现在：观察力的目的性、持续性、概括性、细致性，不包括观察方法。

32、老师告诉小东，“如果明天早上还迟到,就请家长来学校”。

这里运用的是_____
A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退
参考答案: C
33、概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。

概念学习有两种主要方式：概念形成和____。

参考答案: 概念同化
34、从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的
_____。

A: 促进者B: 研究者C: 建设者D: 开发者
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

参考专家解析：
新课程改革提出：从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

故本题选A。

35、如指导中年级小学生学习本文，试拟定教学目标。

（8分）
参考答案:
正确答案是
①知识与技能：通过查字典理解注音字的含义，会用“窃窃私语”“景色奇异”等词语造句，流利地朗读课文。

②过程与方法：学习打比方、作比较、列数字等写作手法的使用，初步
感悟说明文的表达方法。

通过合作学习的方式，让学生在掌握知识的同时获得与他人合作讨论学习的能力。

③情感态度与价值现：通过作者对海底世界的描述，培养学生热爱自然的情感，激发学生探索大自然奥妙的兴趣。

考点：小学教案的设计与撰写
36、德育在学校教育中占据首要地位，这是由_____的本质决定的。

A: 学生B: 教师C: 教育D: 教学过程
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

参考专家解析：C 专家详解：教育就是要促进儿童德、智、体、美诸方面全面发展。

德育在学校教育中占据首要地位，是由教育的本质决定的。

37、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策，教育公平的关键是_____
A: 机会公平B: 过程公平C: 结果公平D: 区域公平
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。

教育公平是社会公平的重要基础。

教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。

38、《学记》中主张的“学不躐等”、“不陵节而施”所体现的教学原则是_____。

A: 温故知新B: 循序渐进C: 启发诱导D: 因材施教
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

专家解析：略。

39、为什么？（）
A: 教育可以形成人力资本，促进经济增长，理应无条件先行B: 教育受制于社会其发展必须与社会发展相适应C: 教育优先于经济的发展有成功先例可循D: 盲目的教育先行会导致社会发展失衡，带来一系列负效应
E: 教育与社会政治、经济、文化发展的不协调，是教育产生负向社会
功能的根源
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。

专家解析：人力资本理论体现了教育的经济功能，教育和政治经济的关系主要表现在，教育受社会经济、政治、文化的制约作用，所以必须与社会发展相适应。

因此，A、C项说法错误。

而教育与社会发展不协调，是指教育会超前政治经济的发展或者滞后政治经济的发展，并不必然产生负向的社会功能。

因此，本题选BD。

40、道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下，对他人和社会作出反应，是衡量思想道德高低好坏的根本标志。

_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

41、2017年香港特别行政区行政长官( )的法定程序日前已经启动。

_____
A: 直选“五步曲”B: 推选“五步曲”C: 普选“四步曲”D: 普选“五步曲”
参考答案: D
42、传递一接受式是我国长期采用的一种教学模式，主要用于系统知识、技能的传授与学习。

它的基本程序为：复习旧课一激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。

_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

专家解析：传递一接受式以传授系统知识，掌握基本技能为目标。

其着眼点在于充分挖掘人的记忆力、推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用，使学生比较快速有效地掌握更多的信息量。

43、培养小学生观察力的方法有哪些?
参考答案:
参考专家解析：（1）在观察活动中，让学生明确观察的目的与任务；（2）制定周密的观察计划；
（3）具备观察事物或现象的必要知识；
（4）掌握一定的观察方法；
（5）学会做观察记录；
（6）观察后归纳、总结。

44、一名教师教授新课之前让学生复习了以前学过的“跃”这个字．右边的“夭”正好是今天学的字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师是运用____原则来进行教学的。

参考答案: 巩固性
本题解释:
参考专家解析：巩固性
45、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家_____。

A: 斯金纳B: 布鲁纳C: 奥苏伯尔D: 桑代克
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

参考专家解析：先行组织者是认知心理学的代表人物——美国教育心理学家奥苏伯尔于1960年提出的一个教育心理学的重要概念，也是他在教学理论方面的主要贡献之一。

先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。

46、大学生都必须学习自然科学基础。

如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学习数学。

一部分学生要学习微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的。

因此_____
A: 所有学生都将学习数学B: 所有学生都将学习代数C: 所有学生都将学习微分方程D: 所有学生都将学习自然科学基础
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

专家解析：考查复合命题推理。

“如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学数学”是一个充分条件假言命题，因为“代数和三角都是所有学生必修的”，肯定了其前件选言命题
中的一个选言肢，则肯定了前件，所以必然能肯定的后件，即A项正确。

根据“一部分学生要学习微积分
方程”不能推出C项；B、D两项都是题干陈述的一般事实，不需要由题干的逻辑关系中推出，故排除。

故选A。

47、2014年8月，我国研制运行的NIM5( )原子喷泉钟已通过评审，成为国际计量局认可的基准钟之一，参与修正国际原子时。

这标志着，我国继法、美、德、意、日、英、俄7国之后，成为国际计量局认可的参与修正国际原子时的国家。

_____
A: 镉B: 钋C: 铯D: 铊。