9.丁坞镇张矬小学教师办公制度

小学教师办公室制度(4篇)

小学教师办公室制度教师办公室是教师办公和开展活动的场所，教师办公室的工作由教师办公室有级部主任具体负责，各位教师应在团结、合作的前提下，共同完成学校下达的各项工作任务。

一、按学校上下班要求按时上下班，办公时间偶然必须短时间外出，____小时之内应到教导处请假，____小时以上的到校长室请假，并登记外出时间。

回校后及时到教导处登记回校时间。

报外出情况，由办公室负责人作好具体记录。

二、平时上课时要做到不迟到、不早退、不中途随便离开教室，不随便提前下课，课程安排不得随便调动。

三、办公室办公期间认真工作，不许大声喧哗、嬉笑、高声谈论，不吃零食，不做与工作无关的事情，不擅离工作岗位。

不乱串办公室，不搞娱乐活动。

四、营造健康向上的办公室文化，为人师表，不说粗俗的话语，学生及家长在场时尤其注意对来客有礼貌、热情接待。

五、养成良好的卫生习惯，经常做好办公桌的卫生工作，办公桌物品摆放有序，保持墙壁整洁，不乱挂衣物，不乱张贴。

六、健全值日制度，值日教师在每天上班前做好办公室的卫生工作，并负责全天的办公室卫生工作。

七、爱护公物，节约用电，不开无人灯、无人扇。

无人微机等.八、不得将办公室钥匙交给他人，不得擅自将单个学生留在办公室。

放学或集合时最后离开办公室的老师应关闭电灯、电扇、饮水机，并锁好门窗。

九、级部办公室负责人应对本室教师的出勤、办公、卫生工作等情况，做好监管.十、学校根据《文明办公室评比条例》每月评一次文明办公室，授予“文明办公室”称号，并给予该室所有人员加课时____分的奖励。

小学教师办公室制度（二）____小学教师办公室管理制度为强化学校办公室的管理，给老师营造一个舒适、安静、文明的办公环境，结合本校实际，特制定本制度。

1、办公室是老师处理教育、教学业务的工作场所，不是娱乐茶室，也不是休闲会所，每一位老师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。

2、办公室管理由各教研组长负责。

各教研组长应根据各自情况建立值日制度，安排教师值日表，并及时提醒督促值日老师干好份内工作，负责做好日常事务工作。

丁坞镇张矬小学教师考核方案2016.10

丁坞镇张矬小学教师量化考核实施方案为进一步加强教师队伍管理，全面调动我校教师工作的积极性、主动性和创造性，提高教育教学质量，以及在年度考核、评优树先工作中更加趋于公开、公正、公平、合理，为今后教师聘任制奠定基础，根据乐陵市教育局《关于进一步全面提高教育质量的实施意见》。

特制定《丁坞小学教师量化考核实施方案》。

一、考核内容为全面了解、掌握每位教师工作及个人素质等情况，我们将从德、能、勤、绩五个方面进行考核。

二、量化考核办法每学期末对教师职业道德、教师专业化发展、考勤、教育教学质量等方面进行全方位的量化考核。

；第一学期量化预计在1月中旬左右，第二学期量化在7月上旬左右。

三、量化考核评分及评分标准分为基本得分和奖励加分两部分。

能完成基本教学任务，获得720分，不能完成基本教学任务者将不能获得满分，优异者高于720分。

奖励分。

基本考核即为完成基本任务后得本人的绩效工资，奖励分为奖励绩效部分。

第一部分：基本考核（720分）。

（一）教师职业道德50分。

学校督导组将按照《中小学教师职业道德规范》和“师德八条”，对各位教师进行抽查，具体考核如下：1.体罚或变相体罚学生，反映到学校经核实根据情节轻重扣除年度总考核1—3分。

反映到学校以上部门经核实扣除年度总考核2—5分，并取消当年评优选模资格。

2.因违规加重学生课业负担造成影响的（网上反映或电话反映到学校及以上）的扣除年度总考核2分3.在教职工中拨弄是非，搞小宗派，影响团结的，教职工打架斗殴的扣除年度总考核10分4.参与或给学生进行“有偿家教”活动，经查实扣除年度总考核5分5.强迫学生订购或指定学生购买各种教辅读物、测试卷的扣除年度总考核5分。

6.拒不服从分配、威胁恫吓学校领导扣除年度总考核10分7.工作时间中午喝酒，或业余时间酒后滋事；扣除年度总考核5分。

8.越级上访，造成不良影响；扣除年度总考核5分9、情节严重者将一票否决，不得参与评优、晋级、聘任。

（三）考勤150分，按照《丁坞镇学区请销假制度执行》。

13、丁坞镇张矬小学教导主任岗位职责

丁坞镇张矬小学教导主任岗位职责
教导处是管理学校教学工作的指挥中心、信息中心和服务中心，具体承担着
１、主持教导处工作，协助教学副校长领导全校教学工作，制定教学工作计划，组织教师执行教学计划，落实课程标准，提高教学质量。

２、主管各学科教研组长队伍建设，创造性开展校本教研和校本培训工作。

指导各教研组进行教学改革，及时总结和推广教学中的典型经验。

３、组织教师进行业务培训，培养骨干教师和学科带头人，提高教师业务水平。

4、指导教师依法治教，严格按课程标准执行教学任务，加强教学常规管理和教学质量的监督控调工作。

5、领导体育、卫生教师贯彻《体育、卫生工作条例》促进学生全面健康成长。

6、管理好学生的学籍、新生编班、考勤、成绩考核、转学和毕业生等项工作：建立健全教学档案、学生档案等。

7、加强图书室、阅览室、仪器室和实验室、多媒体教室的管理，充分发挥现代化办学设施和育人功能。

8、深入教学一线，每学期听课不少于40节，了解学生学习情况，积极配合任课教师做好学困生的帮教工作，确保每一个孩子合格完成学业。

2016.9。

4.丁坞镇张矬小学、备课制度

丁坞镇张矬小学备课制度备课是上课的前奏，是教师研究教材、研究学生、确立目标、选择教法、对教学进行预设过程，是课堂教学质量优劣的决定因素。

因此，我们每一位教师都应当努力适应当前教学改革的发展变化，将现代教育的新理念有效地落实到备课中去，充分发挥备课的作用，为课堂教学奠定良好的基础。

一、前期准备书写教案前，教师首先必须熟读教学参考书，弄清教材的知识点、能力点，教学内容的知识结构、例题、习题的编排意图，以及前后知识间的内在联系。

其次，还要认真研究学生，了解学生的生活经历、认知水平和思想状况。

另外，教师要尽可能地阅读和查看与课文内容相关的资料，从资料中获取新的教学信息，充实教学内容。

按照以上学习心得编制好各科统整指南。

二、教案的书写格式教案是体现教学思路和教学环节的有效方式，教案的书写格式通常由教学目标、教学重难点、问题导航、自主学习、合作交流、汇报成果、解疑释难、拓展升华、课训达人、教后反思。

1、教学目标：①知识与能力；②过程与方法；③情感、态度与价值观。

2、重、难点分析3、教学具准备：注出使用的投影仪、多媒体、小黑板或其他教学具。

4、教学课时数5、教学过程：教学过程分为五个内容。

①教学程序：教学流程的主要环节。

设计要求渗透新课程思想，体现学生的主体性，关注学生的学法，尊重学生思维的多样性。

②教师引导：教师在各个环节的操作、方法、指导、问题情景的创设等。

③合作交流：学法要求，学习活动形式。

④拓展升华：概念、方法、研究结果、结论，注重情境的深化与内容的拓展。

⑤课训达人：要紧扣重点，有针对性地设计课堂练习，满足不同层次学生的学习需要，有利于对学生能力的培养。

6、板书设计：要体现一节课的知识概要和它们的逻辑关系，便于学生理解和记忆。

7、教学反思：抓住成功与失败，结合新课程理论寻找原因，对教与学的精妙之处给予记录。

三、备课要求：1、备课要求超周。

2、语、数、英学科必须备详案，兼任的主要学科备简案（要有备课本）；专职教师的教案必须详写，任教多个年级的选其中任教班级较多的一个科目备详案，其它科目备简案。

1丁坞镇张矬小学、教育教学常规制度

丁坞镇张矬小学教育教学常规制度一、备课基本要求1、备好课是上好课的前提，不备课不得上课。

2、备课必须根据教材内容、课程标准的要求和学生实际确定教学目标和教学的重点、难点，做到切实可行，操作性强。

3、各学科提倡实行超周备课并写好教案，内容包括：教学目标重点难点、教法学法、问题导航、自主学习、合作交流、汇报成果、解疑释难、拓展升华、课训达人、教学反思等。

4、个人备课与集体备课相结合，备课要做到“五备”。

备课程标准，教案必须符合课程标准要求；备教材，三个层次结合：单元备课、课时备课；备学生，做到三个了解：了解学生的学习态度，了解学生的知识、智力水平，了解学生的学习方法；备方法，做到教法、学法两同步。

应根据教学任务，教学目标、教材特点以及学生年龄特点、知识水平，精心设计教学方法。

学法应与教法同步，在备教法同时，应围绕如何使学生积极主动地学好基础知识，发展智力，培养能力来指导学法；备教具，根据学科特点和教学内容要求，从实际出发运用多媒体教学。

5、鼓励集体备课中，充分发挥骨干教师及老教师的作用，做到四定：定时间、定地点、定内容、定发言人。

6、备课必须在课前备好。

单元备课要在教本单元新课前备好，课时备课要在上新课前备好。

7、科学实验，备课时教师要亲自操作一次，并准备好必要仪器设备，以保证上课时实验成功与安全。

英语等其他学科教师需要使用多媒体教学设备的，要预先协调好，以免上课时手忙脚乱，耽误上课时间。

8、教导处将在每月会同教研组长检查备课、作业；平时根据需要做不定时检查。

二、上课基本要求1、按课表上课。

课程调度权属教导处，教师不得擅自停课、私自调课、代课。

2、教学目标要明确，教材处理要科学，教学方法要新颖、切合实际，教学手段灵活多样，提高效课堂教学效率。

3、做好上课前的准备工作，上课前十分钟应准备好教材、资料、备课本、书写工具、演示仪器、教具等。

教师一经进入教室，不许中途出入，不许在课中令学生出堂为教师提取教学用品。

小学教师办公室制度范本

小学教师办公室制度范本第一章总则为了规范小学教师办公室的日常管理，提高工作效率和教学质量，制定本制度。

第二章办公室管理2.1 办公室工作时间2.1.1 教师办公室的工作时间为每天上午8:00至12:00，下午13:30至17:30，中午12:00至13:30为午休时间。

2.1.2 所有在教师办公室工作的教师都应准时到岗，不允许迟到、早退。

2.1.3 如有特殊情况需要提前或延后上班或下班，请提前向学校行政部门请假，并征得办公室主任的同意。

2.2 办公室秩序2.2.1 教师办公室是教师工作的场所，教师在办公室内应保持整洁、安静、文明的工作环境。

2.2.2 教师应按照规定的座位就坐，不得随意更换座位。

2.2.3 不得在教师办公室内进行个人娱乐活动、吸烟、喧哗等影响办公室秩序的行为。

2.2.4 每位教师在离开办公室时，应及时清理自己的工作区域，将桌面整理整齐。

2.3 办公室设备使用2.3.1 教师在使用办公设备（如电脑、打印机等）时，应按照操作规程正确使用，并保持设备的清洁和正常维护。

2.3.2 如遇到办公设备故障或损坏，教师应及时向相关技术人员报修，并按照其指示操作。

2.3.3 教师不得私自调动办公室设备的布局和连接线路，如需要调整，需提前向办公室主任请示。

第三章办公室纪律3.1 工作纪律3.1.1 教师应按照学校的工作安排和教学计划，完成教育教学任务，并及时向相关部门汇报工作进展。

3.1.2 教师在办公室内应专心工作，不得打扰其他教师的工作。

3.1.3 教师应合理安排时间，不得在工作时间内进行与工作无关的活动（如上网、聊天等）。

3.1.4 教师应积极参加学校组织的各类培训和会议，提高自身素质和专业能力。

3.2 班级管理3.2.1 教师应按照学校的课程安排，认真备课，并及时上交备课资料。

3.2.2 教师应认真批改学生的作业和试卷，并及时反馈给学生和家长。

3.2.3 教师应积极参与班级活动，引导学生形成良好的学习和行为习惯。

小学教师办公制度

小学教师办公制度一、办公时间1.教师办公时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00，其中午休时间为中午12:00至下午1:00。

2.教师应准时上班，按时下班。

需要请假或提前离开的，应提前向校长请示，并填写请假条。

二、办公场所1.教师办公场所为学校指定的办公室。

教师应保持办公室的整洁和安静，不得将个人物品随意摆放。

三、办公守则1.教师应专心致志地完成各项教学和教务工作，不得在办公时间内进行与工作无关的娱乐活动。

3.教师应积极参加学校组织的各项集体活动，并按时参加教师会议和培训。

4.教师间应相互尊重、团结协作，共同为学生的学习进步和健康成长而努力。

四、办公工具1.教师应按规定使用学校提供的办公用具和设备，如电脑、打印机等，在使用完毕后应及时关机或断电，并妥善保管。

2.教师在办公室内使用复印机、打印机等设备时，应遵守纸张和墨水的节约原则。

3.教师应妥善保管教学教辅资料和学生档案，不得随意外借或私自复制。

五、教研活动1.学校每月组织一次教研活动，教师应积极参与，认真准备，并按时完成相应的教研报告。

2.教师有教研需求的，可向学校提出申请，学校将协助安排时间和场地。

六、请假制度1.教师如需请假，应提前向校长请示，并填写请假条。

2.病假：教师因病无法参加工作时，需提供病假证明，并按照学校规定的假期申报程序申请病假。

3.事假：教师如因私事需要请假，应提前向校长请示，并填写请假条。

七、考勤制度1.教师应按照规定的办公时间打卡，不得擅自更改和刷卡。

2.教师迟到、早退、旷工等行为将被视为违反办公制度，将面临相应的处罚措施。

八、违纪处理1.对于严重违反办公制度行为的教师，学校将依法给予相应的处理，并视情节轻重，可能采取警告、扣减绩效工资、停职、解聘等处分。

以上即为小学教师办公制度的内容，希望教师们能严格遵守并按规定行事，以保证工作效率和学校正常运作。

2.丁坞镇张矬小学、教学常规管理细则

丁坞镇张矬小学教学常规管理细则教学常规是维护学校教学工作正常运行的基本要求和规范，加强学校教育教学管理，抓好教学常规的落实，规范教学行为，保证学校正常教学秩序，教育教学质量才有保障。

为进一步加强我校教学常规管理，推进学校教学管理的规范化、精细化、科学化和人文化，根据市局教研室下发《乐陵市小学教学常规管理指导意见》精神，结合《丁坞学区教学教研工作方案》，结合我校教学实际，对教学常规管理工作提出如下指导意见。

一、指导思想深入贯彻落实上级教育主管部门关于教学教研工作的意见和要求，积极推进教学常规精细化管理，通过统一标准、狠抓落实、细化责任、强化监督，把教学常规工作做精、做细、做全、做实，实现教学各个环节管理最优化、效益最大化，促进教师专业发展和学生良好习惯养成，全面提升我校教育教学质量。

二、内容及要求（一）课程开设1.学校每学年开学前，按照上级课程设臵和课时安排的要求，科学编排课程表，保证国家课程、地方课程落实到位，切实开全课程、开足课时，全面落实课程方案。

2.立足学生发展需求，充分利用当地资源，构建与国家课程、地方课程协调互补的校本课程体系,搞好校本课程的开发与建设;探索课程整合教学，推进国家课程的校本化、生本化实施。

（二）教学计划与总结1.教学计划是学校、教师对教学工作的整体规划，是确保学校教学工作有序进行、全面完成教学任务、实现培养目标的重要环节。

它主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划和学科教学工作计划。

2．学校教学工作计划要依据市教育局、市教研室年度教学工作思路，结合本校教学工作实际，提出年度教学工作目标、工作任务与措施等。

学校教学工作计划每学年制定一次，必须在开学前一周完成。

要一式两份，一份交乡教研室，一份自存。

3. 教研组工作计划应以学校教学工作计划为依据，结合教研组的实际，由教研组成员共同商议，提出本学期学科教研工作的目标，确定校本教研的基本内容，按周安排教研活动，并制定出具体的工作措施。

小学教师办公室制度范本

小学教师办公室制度范本一、办公室概述为了提高小学教师的工作效率和协作能力，建立良好的工作环境，特制定本办公室制度，以规范教师在办公室工作的行为规范和工作流程。

二、办公室管理1.办公室管理由主任负责，协助的副主任和保洁员等辅助人员共同协作完成。

2.办公室设置公告栏，用于发布通知、事务办理、教育培训等信息，并及时更新。

三、工作时间1.教师在上班时间内，必须进入办公室进行工作，不得迟到或早退。

上班时间为每天早上8:00至下午5:00。

2.如果教师有特殊情况需要离开办公室，必须提前向主任请假，并填写离开办公室的时间和理由。

四、卫生管理1.教师负责自己的办公桌、椅子和周围的整理和清洁。

每天下班前，要保持个人办公区域的整洁，桌面上不得摆放杂物。

2.办公室保洁员每天定时对办公区域进行清洁、打扫。

五、档案管理1.教师的个人档案要放置在指定位置，并按照年份和类别进行归档整理。

2.教师在办公期间使用的文件和资料，应该归档妥善保存，不得随意更动或丢弃。

六、电脑和网络管理1.教师在使用办公室电脑时，要保持设备的正常使用，不得私自更换或移动电脑设置。

2.教师使用校园网络需要网络账号和密码，任何个人行为不得违反校园网络规定。

七、文件传递和签收1.教师之间需要传递文件时，应使用传给并填写“传递记录单”，并由接收人签收。

2.教师收到文件或通知后，应及时签收并妥善保存，避免遗失或耽误办事。

八、会议和培训1.会议和培训通知需提前通知，教师需准时参加会议和培训，不能旷工或请假。

2.主任安排会议和培训，教师应提前做好准备，参与讨论并积极提出建议。

九、教师风范1.教师在办公室内要保持安静有序，不得大声喧哗或进行娱乐等干扰工作的行为。

2.教师要尊重其他同事的工作和隐私，不得擅自查看或复制他人的文件和资料。

十、违规行为处理1.对于违反本办公室制度的行为，一经发现将依据纪律处理办法进行相应处理。

2.教师对于他人违规行为的发现，应及时向主任或副主任汇报和提醒，不得纵容或包庇他人的违规行为。

小学教师办公制度(3篇)

小学教师办公制度1、准时上下班，实行坐班制.办公时间偶然必须短时间外出，应向领导请假.办公时间不请假或不准假而外出，作早退或旷工.2、认真办公，提高工作效益.办公室内严禁大声喧哗，不谈山海经，不做有妨碍他人工作的事.3、办公时间，不看小说和非本学科专业性杂志，不和亲朋好友在办公室闲谈.学生家长来访，应热情接待.4、要求学生不随便进办公室，处理一般性问题，应避免把学生带到办公室，提倡课余时间找学生谈话的做法.但允许学生到办公室问问题.5、文明办公，不随便使用他人办公用品和椅子，未经他人许可不得翻动他人办公桌上东西.办公用品、学生练习本应安放有序，公用物品用后归还原处.保持办公室整洁，不随地吐痰，不乱丢纸屑.6、节约用电，爱护公物，损坏公物要赔偿.7、最后离开办公室者要关窗、媳灯、锁门。

小学教师办公制度（2）是指小学教师在日常工作中需要遵守的一系列规章制度和办公流程。

以下是一些常见的小学教师办公制度：1. 上班时间：教师需要按时到校，不能迟到早退，保证在规定的上班时间内工作。

2. 教师考勤：教师需要按照学校制定的考勤制度签到或刷卡，记录工作时间和出勤情况。

3. 教师执勤：教师需要在规定的时间内在校内执勤，并负责学生的安全和秩序。

4. 课程安排：教师需要按照学校的课程要求和教学大纲制定自己的课程计划，并在规定时间内完成课程安排。

5. 教学备课：教师需要按照教学计划和教学大纲准备教案、教材和教具等教学资源，确保教学内容的科学性和有效性。

6. 教学评价：教师需要按照学校的评价制度对学生进行评价，包括测验、考试、作业批改等，以及记录和汇总学生成绩。

7. 作息时间：教师在工作时间外，应遵守学校规定的作息时间，保证充足的休息和放松。

8. 教师会议：教师需要参加学校组织的教师会议，及时了解学校的政策和通知。

9. 教育教学研究：教师需要积极参与学校组织的教研活动，提升自身的教学水平和教育教学研究能力。

10. 教师纪律：教师需要遵守学校和教育行政部门的纪律要求，不得违规、违法或有损学校形象。

小学教师办公室制度范本

小学教师办公室制度范本一、办公室使用规定1. 教师办公室是教师们进行备课、教学和交流的场所，故应保持整洁、安静的环境。

在办公室内，禁止大声喧哗、打闹或产生噪音，以免影响其他教师的工作。

2. 教师应按照自己的上课时间、备课需要和公平原则来合理安排使用办公室。

如果有临时需要外出或离开办公室的情况，应提前通知其他教师。

3. 使用完办公桌、书柜等物品后，应保持整齐有序，并妥善保管个人物品。

离开办公室时，应关闭电脑、熄灭灯光，确保安全。

二、办公室卫生管理1. 教师应共同保持办公室的卫生。

每天下班前，应清理自己的办公桌，将垃圾放入指定的垃圾桶中。

2. 定期进行办公室的卫生清洁，如清洗垃圾桶、擦拭桌椅、地面等。

每周三下午为固定的卫生时间，教师应按照轮值制进行办公室清洁。

3. 对于发现有病媳在办公室中，应及时汇报给学校领导，并进行必要的消毒处理。

三、办公室设备使用1. 教师使用办公室设备时，应遵守使用规定并妥善保管。

禁止私自调整设备设置、拆卸设备或占用过大电力等行为，以免造成设备损坏。

2. 教师应定期检查自己使用的设备是否正常，如发现故障应及时报修或通知相关人员。

3. 在使用打印机、复印机等办公设备时，请尽量节约纸张和耗材。

避免浪费和资源不必要的消耗。

四、办公室资料管理1. 凡教师办公室中的文件、资料，应分类整理并标明文件名称和日期，以便日后查找和使用。

2. 教师使用办公室资料时，应注意隐私和保密。

禁止私自复印、传播或外借相关文件和资料。

3. 使用完教材、参考书籍等资源后，应归还到指定位置。

五、社交行为规范1. 教师在办公室内应互相尊重，并遵守公平竞争的原则。

禁止恶意中伤、诽谤或传播谣言。

如果产生矛盾或纠纷，请通过合适的渠道解决，不得在办公室内进行冲突和争吵。

2. 教师应尊重彼此的私人空间和个人生活，不得在办公室谈论涉及个人隐私或他人敏感内容。

3. 教师应积极参与办公室内的集体活动，如组织聚餐、生日会等，增进师生之间的友谊和团队凝聚力。

7.丁坞镇张矬小学、教师批改制度

丁坞镇张矬小学教师作业布置和批改制度
1、严格控制课外作业量。

1-2年级留少量或不留书面家庭作业，中高年级课外作业量不超过1小时。

2、提倡布置分层性、创造性、活动性、实践性的家庭作业，不得布置大量机械性、重复性的抄写作业，不得用抄写作业惩罚学生。

3、作业批改要及时，有批改日期。

语文习作可在两周内完成，语文作业一课一批改；数学作业须当天批改；其他学科作业随课批改。

4、作业批改正规，全批全改，做到不错批、不漏批。

5、要提高批改质量，教师的批语书写应工整、规范、准确，对学生有示范性和指导性。

6、提倡作业批改都写评语，语气要和蔼，对学生所存在的错误用婉转的语言表达出来，多用表扬、激励的语言。

7、要培养学生自我找差距，自我完善的能力，要求学生及时纠正作业中的错误，教师要通过适当的方式检查学生纠正作业的情况。

8、要严格要求学生认真、按时、独立、整洁地完成作业。

9、作业批改不及时，作业严重不足或严重超量，不全批全改、无批改日期，无激励性评语等按考核细则扣分。

张矬小学
2016.9。

小学教师办公制度模版

小学教师办公制度模版第一章总则为规范和提高小学教师的工作效率，制定本办公制度。

本制度适用于全校小学教师，包括正式教师和临时代课教师。

第二章办公时间1. 教师的工作时间为早上8:00至下午5:00。

上午的工作时间为8:00至12:00，下午的工作时间为1:00至5:00。

2. 教师应严格按照规定的时间上、下班，不得迟到或早退。

如有特殊情况需要调整工作时间，必须提前向校务处提出申请，并获得同意。

3. 教师在工作时间内有权利适当休息，但应确保不影响正常教学和教师间的合作。

第三章办公用品1. 教师办公室内应配备以下常用办公用品：钉书机、订书机、复印机、电脑等。

2. 教师借用办公用品时，应保持整洁并妥善使用，如有损坏或遗失应及时赔偿。

3. 教师离开办公室时，应将办公用品归位，确保下一位使用者能够方便地使用。

第四章办公场所1. 教师办公室是教师进行备课、讨论和交流的场所，教师应保持安静、整洁的工作环境。

2. 教师离开办公室时，应关闭门窗并确保电脑及其他设备的安全。

3. 教师不得将个人物品长期堆放在办公室内，不得将办公室用于个人活动。

第五章公文管理1. 教师应按规定时间收取和保存各类公文，并按要求做好分类整理工作。

2. 教师在办理公文时，应按规定的流程进行，确保流程的合理性和效率。

3. 教师应按时将需要报送的公文送达指定的人员或部门，并保留好相应的证明材料。

第六章办公纪律1. 教师应保持办公区域整洁干净，不得擅自移动或更改他人物品。

2. 教师应保持良好的工作作风，不得骂人、大声喧哗或进行其他不文明行为。

3. 教师应自觉遵守学校的各项规章制度，不得擅自变更或违反规定。

第七章资料管理1. 教师应按规定分类保存各类教学资料和备课资料，并做好登记和整理工作。

2. 教师不得随意复制或使用他人资料，如有需要应提前征得相关人员的同意。

3. 教师应妥善保管好个人的学历证书、工作证件等重要资料，避免丢失或损坏。

第八章请假和出差1. 教师在需要请假时，应提前向校务处提出书面请假申请，并说明请假事由、请假时间和请假天数。

小学教师办公制度范本

小学教师办公制度范本第一章总则第一条为规范教师办公行为，明确教师权益和义务，加强办公管理，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合本校实际，制定本制度。

第二条教师办公制度适用于全校教职工，包括正式教师、兼职教师、实习教师等。

第三条教师办公制度的宗旨是优化办公环境，提高工作效率，促进教师之间的交流与合作，为学生提供优质的教育服务。

第四条教师办公制度的执行机构为校务办公室，负责制度的宣传、培训、监督和检查。

第五条教师有权参与制定、修改、补充本制度，提出合理化建议并得到合理回应。

第六条教师办公制度的具体内容应当与本校其他相关制度相协调，并根据学校实际情况进行具体规定。

第二章教师办公区域管理第七条教师办公区域包括办公室、教研室、备课室等，教师应当按照分配的办公区域进行工作。

第八条教师办公区域应当保持整洁、清爽，不得存放违禁物品，不得在办公桌上放置私人物品。

第九条教师办公区域内禁止吸烟、喧哗、嬉闹等妨碍他人正常工作和休息的行为。

第十条教师办公区域的钥匙由校务办公室统一保管，教师如有需要可以向校务办公室申请。

第十一条离开办公区域时，教师应当关闭电脑、熄灭灯光、关好门窗，并及时向校务办公室报备。

第三章教师办公时间管理第十二条教师应当按照学校规定的工作时间，在办公区域履行相应职责。

第十三条教师应当按时到校，不得迟到、早退，如因特殊原因需要请假，应提前向校务办公室报备并请假。

第十四条在工作时间内，教师应当全身心投入工作，不得从事与工作无关的活动。

第十五条教师应当按时参加学校组织的会议、培训、考核等活动，不得擅自缺席。

第十六条教师应当按时完成各项工作任务，确保教学工作的顺利进行。

第四章教师办公行为规范第十七条教师应当尊重他人，遵守职业道德，谦虚谨慎、诚实守信，保守学校和学生的秘密。

第十八条教师应当团结同事，积极参与教研活动，共同提高教学质量。

第十九条教师不得利用工作时间从事与工作无关的私人事务，不得私自招揽生源、补课。

8.丁坞镇张矬小学、教育教学评价方案

丁坞镇张矬小学教育教学评价方案为充分调动全校教职工工作积极性，科学有效的做好广大教职工的考核评价工作，我校坚持“以人为本，按劳分配、质高优酬”的原则，结合教师年终考核的需要，在涵盖教师工作德勤能绩等方面的基础上，充分考虑教师工作特点，将教师评价的内容分为职业道德、工作量、教学工作、专业发展、育人效果，总分100分。

一、职业道德（8分）包括遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、团结协作等。

其中，遵纪守法主要考察教师遵守职业道德规范、遵守学校规章制度、教学行为规范等情况；爱岗敬业主要考察教师对职业的认同感、敬业精神和事业心等情况；关爱学生主要考察教师对学生的态度、方式和责任心等情况；教师与家长和学生的沟通、履行全员育人职责、帮助学习或发展困难学生等情况；团结协作主要考察教师的大局意识、与同事合作等情况。

职业道德由考评小组、年级组、学生和家长共同参与评价。

采用定性评价的方式，通过问卷调查、座谈会等形式进行，其中考评小组4分、其余各占2分。

对职业道德的考核，既是此项的考核又涉及到整体工作，有下列情形之一的整个评价一票否决，年度考核记为“不合格”等次，且对于情节严重或造成不良影响、后果者还要按照有关规定追究责任进行处理。

1．体罚、变相体罚学生的，经查属实的；造成不良影响的按照有关规定给予处理。

2．教职工间搬弄是非，拉帮结派，搞不团结的。

3．从事有偿家教并造成不良影响，经举报查实的；情节严重的按照有关规定处理。

4．不服从分配或不认真履行职责影响学校教学秩序的。

5．触犯国家法律，受到司法机关拘留。

6．因教职工工作失误，造成学生伤亡的；情节严重的按照有关规定处理。

7、参与赌博等违规活动，有损于教师形象和学校声誉的。

8、违反上级明文规定和要求的，情节严重者。

二、工作量（25分）。

包括课时工作量、管理工作量、出勤率。

1、课时工作量（8+4分）。

根据国家课程设置要求，结合学校具体岗位安排，满工作量计12分。

不满的根据工作量多少，按照下列公式计算相应的分数。

小学教师办公制度

小学教师办公制度是一项非常重要的管理规定，在保障教师工作顺利进行的同时，也可以提高教师教学效果，促进学生的全面发展。

下面将从几个方面详细介绍小学教师办公制度的内容和管理措施。

一、值班制度为了保障校园的安全和教育教学的正常进行，小学教师需要进行值班工作。

按照值班制度，教师会分成不同的班次进行轮流值班。

在值班期间，教师需要保持警惕，关注学生的安全情况，及时处理突发事件，并积极配合学校的管理工作。

二、备课制度备课是小学教师日常工作的重要部分，也是保证教学质量的关键环节。

为了更好地进行备课工作，学校应制定相应的备课制度。

备课制度包括统一备课时间、备课内容和备课要求等方面的规定。

通过统一备课时间，可以使教师们集中精力进行备课，提高备课效率。

备课内容和备课要求的规定，可以确保教师们按照统一的标准进行备课，保证教学内容的连贯性和一致性。

三、教案制度教案是教师教学中的重要工具，也是教师们的教学参考依据。

为了规范教师的教案编制和使用，学校应该建立教案制度。

教案制度包括教案格式、教案内容和教案评审等方面的要求。

通过规定教案格式，可以使教师们按照统一的标准编制教案，提高教案的规范性和可读性。

教案内容的规定，可以保证教案的完整性和逻辑性。

教案评审的举办可以促使教师们相互学习和交流教学经验，提高教学水平。

四、会议制度为了加强学校的管理和提高教师的工作效率，学校通常会定期召开教师会议。

会议制度是保证教师会议有效进行的重要保障。

会议制度包括会议的召开时间、会议的议题和会议的决议等方面的规定。

通过规定会议的召开时间，可以使教师们有一个明确的准备时间，提高会议参与度和效果。

会议议题的规定，可以使会议的内容有针对性、有实效性。

会议决议的规定，可以促使会议的决策有效执行，提高学校管理的科学性和统一性。

五、评价制度评价制度是对教师工作进行评价的重要手段。

通过评价制度，可以促使教师们不断提高教学水平和专业素养。

评价制度包括教师的评价标准、评价方式和评价结果的运用等方面的规定。

小学教师办公制度

小学教师办公制度小学教师是教育事业中的重要一员，他们的办公制度对于提高教学质量、推动学校发展起到了至关重要的作用。

因此，建立一套科学合理的小学教师办公制度显得尤为重要。

本文将就小学教师办公制度的内容、实施方法等进行详细阐述。

一、小学教师办公制度的内容1.办公时间规定小学教师办公时间应该与学校教学时间相一致，并且要求教师早到校，确保教学准备、交流沟通等工作的顺利进行。

同时，学校也应该给予教师必要的弹性时间，允许他们在不违背学校的教学与管理要求的前提下，自主安排一定的个人时间。

2.教师值班制度小学教师值班制度是教师管理的重要组成部分，它保障了学校在教学、生活等方面的正常运转。

值班教师应该按照学校的要求，合理安排和保障学生的日常生活和学习秩序，处理好突发事件，同时还需要对学生进行心理疏导和关爱。

3.教师会议制度小学教师会议是学校教育教学管理工作的重要形式之一、教师会议可以促进教师之间的交流与合作，推动教师的专业成长。

因此，学校应该定期组织教师会议，会前提供会议议程，并及时收集教师的意见和建议，以便提出更加切实有效的教育与管理方案。

4.教师档案管理制度教师档案是教师工作的重要依据，也是评职称、评级等重要依据之一、因此，学校应建立教师档案管理制度，详细记录教师的基本信息、教育背景、工作经历、专业培训等情况，定期进行档案的审核和更新，确保教师档案的完整性和准确性。

5.教学资源共享制度小学教师的教学资源共享是推动教学和提高教学质量的重要途径之一、学校应该鼓励教师互相交流与合作，定期组织教学观摩活动，建立教师教学资源共享平台，以便教师之间进行教学经验的交流与分享，提高教师的教学水平与教学质量。

二、小学教师办公制度的实施方法1.制定制度与规范学校应该制定相应的制度与规范，明确小学教师办公制度的具体内容、实施方法、责任与义务等。

制度与规范可以由学校的教务处、培训处等有关部门负责起草，并与教师进行广泛的沟通与讨论，以便形成更加科学合理的教师办公制度。

小学教师办公室制度

小学老师办公室制度
小学老师办公室制度主要包括以下内容：
1. 工作时间：规定老师的上班时间和下班时间，并且明确午休时间和休息日的安排。

2. 办公室使用：规定老师办公室的使用方式，如老师卡片制度、登记制度等，确保老师使用办公室的秩序和平安。

3. 办公区域：根据不同老师的需要，划分不同的办公区域，如备课区、讲台区、休息区等，确保老师可以有一个安静的工作环境。

4. 资共享：鼓励老师在办公室内进展资共享，共同研讨教学问题，进步教学质量。

5. 老师会议：规定老师会议的时间、地点和议程，确保老师会议的顺利进展。

6. 老师工作台账：规定老师的工作台账的填写要求，确保老师的工作进展可以进展及时记录。

7. 老师值班制度：规定老师的值班轮换制度，确保在校园平安、突发事件等情况下有老师及时处置。

8. 老师纪律：规定老师办公室内的工作纪律，包括制止噪音、制止吸烟等，确保老师的工作环境和工作秩序。

以上是一些常见的小学老师办公室制度内容，详细制度的制定还需根据学校的实际情况进展规定和执行。

小学教师办公室制度(3篇)

小学教师办公室制度是指对小学教师办公室的管理规定和要求。

以下是一些常见的小学教师办公室制度：1. 办公时间：规定教师需要在规定的时间内到办公室工作，如早上8点到下午5点。

教师应按时签到和签退，以记录出勤情况。

2. 教案备课：教师应利用办公室时间备课和编写教案。

教案需按规定格式撰写，并在规定时间内提交。

3. 教材和教辅资料管理：教师需要负责管理和维护办公室内的教材和教辅资料，确保教材资源的齐全和有序。

4. 教学设备使用：教师需妥善使用办公室内的教学设备，包括电脑、复印机等，并在使用完毕后保持干净整洁并及时通知管理人员维修。

5. 教师交流和合作：办公室是教师交流和合作的重要场所，教师应积极参与教务会议、教研活动和讨论，互相协作提高教学水平。

6. 保密和资料归档：教师需要妥善保管个人和学校的敏感信息，并按照规定的要求进行资料归档，确保学校教务工作的顺利进行。

7. 整洁和环境卫生：教师应保持办公室的整洁和环境卫生，如定期清理桌面、排列教具和教材，并及时清理垃圾。

8. 文明待客：教师不仅需要对待同事有礼貌和尊重，还需对待来访家长和学生有热情和耐心，提供帮助和解答疑问。

以上是一些常见的小学教师办公室制度，不同学校和具体情况可能会有所差异，具体规定还需根据学校的要求来制定和执行。

小学教师办公室制度（2）包括以下方面：1. 办公室使用规定：教师办公室是教师集体工作和交流的场所，教师应根据个人需要合理使用办公室设施，并确保办公室环境整洁有序。

2. 办公时间规定：教师应按照学校制定的上班时间进行工作，不能迟到早退或旷工。

同时，教师还需要保证在办公室的工作时间内专注于工作，不进行与工作无关的私人活动。

3. 办公室卫生管理：教师需共同维护办公室的卫生，保持地面、桌面、垃圾桶等设施的清洁整洁。

同时，教师还需对自己使用的办公设备进行维护和保养，确保设备正常运行。

4. 办公室设备使用规定：教师应按照规定正确使用办公室的各种设备，如电脑、打印机、复印机等，并保证设备的安全和保密性，不随意擅自调整设备设置。

2023年小学教师办公室制度

2023年小学教师办公室制度2023年小学教师办公室制度11、准时上下班，实行坐班制．办公时间偶然必须短时间外出，应向领导请假．办公时间不请假或不准假而外出，作早退或旷工。

2、认真办公，提高工作效益．办公室内严禁大声喧哗，不谈山海经，不做有害他人工作的事。

3、办公时间，不看小说和非本学科专业性杂志，不和亲朋好友在办公室闲谈．学生家长来访，应热情接待。

4、要求学生不随便进办公室，处理一般性问题，应避免把学生带到办公室，提倡课余时间找学生谈话的做法．5、文明办公，不随便把用他人办公用品和椅子，未经他人许可不得翻动他人办公桌上的东西．办公用品、学生练习本应安放有序，公用物品用后归还原处．保持办公室整洁，不随地吐痰，不乱丢纸屑。

6、节约用电，爱护公物，损坏公物要赔偿。

7、最后离开办公室者要关窗、熄灯、锁门。

2023年小学教师办公室制度21、自觉执行上、下班制度，不迟到、不早退、不无故窜别的办公室。

2、办公室内要保持安静，不闲谈，更不能大声喧闹。

3、办公时要认真、细致、提高工作效率。

4、办公时如需要与同事商量、交流应小声，避免妨碍他人工作。

5、上班时间不得在办公室打牌、下棋、上网游戏或做其他与教学工作无关的事情。

6、如有特殊情况需离校，需向年级主任或校长室请假。

（半天以内向年级主任请假、超过半天向校长室请假，如有课需请年级主任或教务处安排好。

）7、办公桌上的物品要放置整齐。

办公室内要保持清洁。

每天做好清卫工作。

8、办公室内同事间应友好相处、互相尊重。

同学科教师应养成互相探讨、交流磋商，取长补短，共同提高的良好气氛。

9、办公室内教师要注重协调、团结合作。

2023年小学教师办公室制度3为加强我校精神文明建设，强化教师宿舍区域的文明管理，为广大教师创设良好的学习、工作、生活环境，根据学校实际情况，特制定本规定。

一、教师办公室由学校统一安排管理，教师个人不得随意更换办公室。

教师宿舍需要调整时，每个教师必须予以配合。