四年级下册科学堂上检测题汇总
科学考试题目4年级
科学考试题目4年级一、选择题(1 - 10题)1. 下列物体中,属于导体的是()A. 塑料尺。
B. 橡皮。
C. 铁钉。
解析:导体是容易导电的物体,金属一般都是导体,铁钉是金属,而塑料尺和橡皮属于绝缘体,不容易导电。
所以答案是C。
2. 声音是由物体的()产生的。
A. 振动。
B. 运动。
C. 敲打。
解析:声音是由物体振动产生的,当物体振动时会引起周围介质的振动,从而传播声音。
运动不一定能产生声音,敲打也是一种使物体振动产生声音的方式,但本质是振动。
所以答案是A。
3. 我们在呼吸时,呼出的气体比吸入的气体()含量增加。
A. 氧气。
B. 二氧化碳。
C. 氮气。
解析:人体呼吸时,吸入的空气中氧气含量较高,经过身体的新陈代谢,呼出的气体中二氧化碳含量增加,氧气含量减少,氮气含量基本不变。
所以答案是B。
4. 点亮小灯泡需要的材料是()A. 电池、导线、小灯泡。
B. 电池、导线、橡皮。
C. 电池、导线、塑料尺。
解析:要点亮小灯泡,需要形成一个完整的电路,电池提供电能,导线传导电流,小灯泡是用电器。
而橡皮和塑料尺是绝缘体,不能用于点亮小灯泡的电路中。
所以答案是A。
5. 下列植物中,用种子繁殖后代的是()A. 红薯。
B. 月季。
C. 小麦。
解析:红薯一般是用块根繁殖,月季可以用扦插等无性繁殖方式,小麦是用种子繁殖后代的。
所以答案是C。
6. 土壤是由()等物质组成的。
A. 沙、黏土、腐殖质、水和空气。
B. 沙、石头、水和空气。
C. 黏土、腐殖质、水和石头。
解析:土壤是由沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质组成的。
石头不是土壤的组成部分,而是土壤中的杂质或者是土壤所在的环境中的一部分。
所以答案是A。
7. 一天中,阳光下物体的影子()最短。
A. 早晨。
B. 中午。
C. 傍晚。
解析:一天中,太阳高度角在中午时最大,物体的影子最短;早晨和傍晚太阳高度角小,影子较长。
所以答案是B。
8. 下列动物中,属于哺乳动物的是()A. 青蛙。
江西省南昌市2023—2024学年四年级下学期学业质量检测科学试卷(含答案)
南昌市2023—2024学年第二学期四年级学业质量检测试卷科学(60分钟完成)题号--二三四五六总分分值20301281614100得分一、填空题 (每空1分,共20分)1.课堂上我们使用的电路检测器是由导线、、等部分组成。
2.一般植物的花是由花瓣、、和四个部分组成。
3.在电路中,电流经电源的流出,通过导线、用电器和开关流回电源的。
4.我们吃的桃肉,主要吃的是果实中的部分。
5.土壤按成分含量不同可分为、黏质土和,其中保水性、保肥能力最好,渗水性、透气性最差的是。
6.植物的茎具有储存、、、支撑植物体等作用。
7.花岗岩是常用的建筑材料,主要由、长石、三种不同的矿物组成。
8.种子的外面都有包裹着,它的作用是。
9.我们把岩石中的古代动植物的遗体或痕迹称为。
10.生活中使用的电都是由电源提供的,像电灯、电视等是由供电;而像手机、剃须刀等则是由供电。
二、选择题 (每题3分,共30分)1.小明同学将土壤倒入水中时,发现有气泡从土壤里冒出来,这个现象说明土壤中有 ( )。
A.水分B.细菌C.空气2.无论种子朝什么方向放置,萌发后的根都会 ( )。
A.往上生长B.往下生长C.往各个方向生长3.地质学家把岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩的依据是 ( )。
A.岩石成因B.矿区组成C.分布规律4.下列关于植物的说法中,正确的是 ( )。
A.仙人掌是一种不需要水就能生长的植物B.植物的生长需要空气和阳光,所以植物的生长环境都是相同的C.在不同环境中的苹果树,生长情况不同5.在由两个小灯泡、电池和导线组成的并联电路中,一个小灯泡坏了,另一个小灯泡 ( )。
A.会发光B.不会发光C.可能会发光也可能不会发光6.植物的叶子吸收阳光进行光合作用是为了 ( )。
A.为自己制造“食物”B.蒸腾水分C.吸收养分7.下图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使手电筒正常工作,两节干电池放置正确的是( )。
8.计算机里的许多芯片都由硅制成,下面三种矿物中,含有丰富的硅的是 ( )。
新课标北师大版小学科学四年级下册模拟考卷含参考答案
专业课原理概述部分一、选择题:5道(每题1分,共5分)1. 下列哪个选项不属于小学科学四年级下册的内容?A. 动物的生命周期B. 植物的生长过程C. 天气的观察与记录D. 简单的机械原理2. 在小学科学四年级下册中,学生需要了解哪种能源?A. 太阳能B. 风能C. 核能D. 生物质能3. 下列哪个选项不属于小学科学四年级下册的实验材料?A. 植物种子B. 水果C. 电池D. 磁铁4. 在小学科学四年级下册中,学生需要了解哪种动物的特征?A. 昆虫的翅膀B. 鸟类的羽毛C. 鱼类的鳍D. 爬行动物的爪子5. 下列哪个选项不属于小学科学四年级下册的观察工具?A. 显微镜B. 温度计C. 天平D. 量筒二、判断题:5道(每题1分,共5分)1. 小学科学四年级下册中,学生需要了解地球的自转和公转。
(√)2. 在小学科学四年级下册中,学生需要了解人类的消化系统。
(×)3. 小学科学四年级下册中,学生需要了解植物的光合作用。
(√)4. 在小学科学四年级下册中,学生需要了解简单的电路原理。
(√)5. 小学科学四年级下册中,学生需要了解地球的板块构造。
(×)三、填空题:5道(每题1分,共5分)1. 小学科学四年级下册中,学生需要了解地球的三个主要圈层是大气圈、水圈和______。
2. 在小学科学四年级下册中,学生需要了解植物通过______作用进行光合作用。
3. 小学科学四年级下册中,学生需要了解动物的三个主要特征是呼吸、消化和______。
4. 在小学科学四年级下册中,学生需要了解简单的电路由电源、导线和______组成。
5. 小学科学四年级下册中,学生需要了解地球的自转周期是______。
四、简答题:5道(每题2分,共10分)1. 请简述小学科学四年级下册中,学生需要了解的动物的生命周期。
2. 请简述小学科学四年级下册中,学生需要了解的植物的生长过程。
3. 请简述小学科学四年级下册中,学生需要了解的天气的观察与记录方法。
四年级下册科学考试试卷及答案
四年级下册科学考试试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个不是植物的基本组成部分?A. 根B. 茎C. 果实D. 羽毛答案:D2. 地球围绕太阳转一圈需要多长时间?A. 一周B. 一个月C. 一年D. 一天答案:C3. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 鲨鱼B. 狮子C. 蜻蜓D. 青蛙答案:B4. 下列哪种现象是由光的折射引起的?A. 镜子中的反射B. 透过玻璃看手指变粗C. 太阳光直射D. 水中的鱼看起来更浅答案:B5. 下列哪种物质是导体?A. 塑料B. 木头C. 玻璃D. 金属答案:D6. 下列哪种动物是冷血动物?A. 狗B. 猫C. 蛇D. 羊答案:C7. 下列哪种植物是通过种子繁殖?A. 苔藓B. 蕨类C. 松树D. 海藻答案:C8. 下列哪种现象是由地球自转引起的?A. 昼夜更替B. 四季变换C. 太阳东升西落D. 地球公转答案:C9. 下列哪种物质是绝缘体?A. 铅笔芯B. 盐水C. 空气D. 铜线答案:C10. 下列哪种动物是热血动物?A. 鲨鱼B. 蛇C. 鹰D. 乌龟答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 人类需要呼吸________来维持生命。
答案:氧气2. 植物通过________来制造食物。
答案:光合作用3. 地球围绕太阳转一圈需要________的时间。
答案:一年4. 水的________使水具有流动性。
答案:表面张力5. 用电器插头插入________时,电器才能工作。
答案:插座6. 下列哪种动物是________动物?答案:哺乳7. 下列哪种植物是通过________繁殖?答案:种子8. 下列哪种现象是由________引起的?答案:地球自转9. 下列哪种物质是________?答案:绝缘体10. 下列哪种动物是________动物?答案:热血三、简答题(每题5分,共15分)1. 请简述光的传播方式。
答案:光是一种电磁波,以波动形式传播。
在真空中,光速是最快的,约为每秒300,000公里。
(新教材)青岛版六三制四年级下册科学全册试卷(含答案)
新教材教科版四年级下册小学科学全册试卷(单元试卷+期中试卷+期末试卷)2021年春季四年级科学下册诊断自测题第一单元《物体的运动》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1.物体由静止变为运动、由运动变为静止,或者运动快慢发生改变等现象,都是2.改变物体运动的快慢,使物体启动或停止,需要给物体施加。
4.物体的运动形式有、、等。
二、判断1.选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。
( )2.同一种物体的不同部分可以有多种运动方式,如落地风扇有转动和摆动两种运动方式,汽车有移动、转动、滚动三种运动方式。
( )3.在物体不同的位置上贴上圆点,可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。
( )4.设计过山车时坡度不能发生变化。
( )5.小明跑了100 米,小红只跑50米,小明更快。
( )三、选择1.有关参照物的说法,()是正确的。
A、运动的物体不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、研究某一物体的运动,必须选定参照物。
2.风车在风力作用下的运动方式叫()。
A、摆动B、飘动C、转动3.一辆正在行驶的汽车,运动方式主要有()A、移动B、转动C、滚动4.用手将小球沿着桌面推出,( )阶段小球在做曲线运动。
A、小球在桌面上滚动B、小球冲出桌面在空中C、小球落到地上继续滚动四、实验题请根据某同学的“过山车”设计图描述过山车的运动路线。
(只描述运动方向和运动方式即可)(8分)五、科学与生活1、相传在第一次世界大战时, -名法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。
抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这一现象。
2、同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动, 你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短?2021年春季四年级科学下册诊断自测题答案第一单元《物体的运动》一、填空1.运动状态2.力3.直线运动,曲线运动4.平动,振动,转动等二、判断1.√2.√3.√4.×5.×三、选择1.C2.C3.ABC4.B四、实验题答:小球从起点出发,先向南做直线运动,然后转弯向东做直线运动,再转弯向南做直线运动,再转弯向西做直线运动,再转弯向北做直线运动,再转弯向东做直线运动,再转弯向南做直线运动,再转弯向西做直线运动,最后转弯向南做直线运动到达终点。
最新(教科版)小学四年级科学下册期末综合调研测试卷(四)(附答案)
1 / 3最新(教科版)小学四年级科学下册期末综合调研测试卷(四)(附答案)时间:90分钟 满分:100分注意事项:1.亲爱的同学:请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.经过两周的认真学习,你一定又掌握了不少新的知识,你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!记住:要细心哦!一、填空题1.种子由 和 构成,植物种子中最重要的部分是 它是有生命的。
2.用电路检测器检测电路各部分的目的是为了 。
3.小红通过矿物的碎片边缘在看科学书本上的字,她是在衡量矿物的 。
4.蚕豆种子是由子叶、胚芽、 和种皮等结构组成的,其中种皮起到了 的作用。
5.每次检测前,先将两个检测头互相接触一下,看看小灯泡能否亮起来,保证电路检测器自身没有故障。
为保证检测的准确性,需至少检测 次。
二、判断题6.电流检测器的检测步骤是:取出故障电池、检测器自检、接触两个检测头看发光、检测故障电路、重复检测记录结果、得出结论。
( )7.在做检测暗盒的实验时,要是无法检测出结果,我们可以打开暗盒,依据查看里面的情况来记录。
( )8.矿产资源属于国家,任何组织和个人不得私自开采。
( )9.植物的茎具有运输的作用,是因为茎内有许多小导管。
( ) 10.一年之计在于春,说明种子在春天里一定能萌发出新生命。
( )11.在雨天看到有电线断在路中间时,我立刻跑过去用手抓住电线头扔到路边。
( ) 12.合理开发和利用矿产资源是保护矿产资源的一种方式。
( ) 13.土壤取之不尽、用之不竭,不需要保护( )14.用导线分别将小灯泡的两个连接点,与电池的正负极相连,灯泡亮了;即使调换电池的正负极后,小灯泡仍然会发光。
( )15.早春播种前,农民伯伯常借助盐水来选种,一般沉在水里的种子萌发率较高。
( ) 三、单选题16.仙人掌的叶子长成刺状是为了( )。
A .保护自己B .供人们欣赏C .减少水分蒸发,更好地适应干旱的环境17.被虫蛀过的种子,一般都不易萌发成幼苗,其原因主要是( )。
人教部编版四年级科学与技术下册单元测试题汇总(含答案)
人教部编版四年级科学与技术下册单元测试题汇总(含答案)第一单元:天气与季节1. 季节是指一年中的四个不同的时期,请问它们分别是哪几个季节?(答案:春、夏、秋、冬)2. 不同季节的天气有何不同?请列举一下。
(答案:春天温暖多雨,夏天炎热多雨,秋天凉爽多风,冬天寒冷多雪)3. 太阳对地球有什么作用?(答案:提供光和热能、使植物生长、影响天气变化等)第二单元:各种交通工具和交通标志1. 你知道哪些交通工具?请列举一些。
(答案:汽车、自行车、摩托车、轮船、火车、飞机等)2. 交通信号灯有哪些颜色?对应的意思是什么?(答案:红灯-停止,绿灯-通行,黄灯-警示)3. 请说出几种常见的交通标志并解释其含义。
(答案:停车标志-要求车辆停车,禁止左转标志-禁止车辆向左转弯,限速标志-规定车辆的最高速度等)第三单元:动物和植物的生长1. 请问植物是如何生长的?(答案:通过吸收阳光、土壤中的营养物质和水分生长)2. 动物通过什么方式获取食物?(答案:捕食、食草、杂食等)3. 请列举一些常见的家禽和野生动物。
(答案:家禽-鸡、鸭、鹅,野生动物-狮子、大象、老虎等)第四单元:物体与材料1. 请说明物体的特征有哪些?(答案:大小、形状、颜色、质地等)2. 不同材料的用途有什么区别?请举例说明。
(答案:金属物体可导电、塑料物体轻便易塑造、木材物体可以制作家具等)3. 你能列举几种常见的材料吗?(答案:金属、塑料、玻璃、纸张、布料等)第五单元:健康与生活1. 健康的生活惯有哪些?请列举几条。
(答案:保持良好的饮食惯、参加适应性运动、保持充足的睡眠等)2. 您了解哪些常见的疾病?请说出一些。
(答案:感冒、发烧、头痛等)3. 请说明什么是紧急情况并列举几种紧急情况。
(答案:紧急情况是指突发的、需要立即处理的问题,如火灾、地震、意外事故等)。
四下科学测试题及参考答案
7.这是被冻裂的水管,同学们想想该怎样防止冬天水管冻裂呢?
参考答案
1.冷热程度
2.液体热胀冷缩
3.A
4.C
5.动物油遇冷后体积缩小了,所以油面的中间会凹下去。
6.物体一般具有热胀冷缩的性质,但是有些物体却是相反的,比如水。水在4℃以下,随温度降低,其体积不断增大。因此水结了冰不会缩,反而会“胀”。
4.说一说土壤对植物的生长有什么作用?植物对土壤又有什么作用呢?
5.给下面的植物搬家可以吗?
把水稻的家搬到沙漠里,可以吗?
把花生的家搬到池塘里,可以吗?
把小麦的家搬到水田里,可以吗?
把地瓜与莲藕的家交换一下,可以吗?
参考答案
1.水水水分
2.磷钾钙铁锌
3.B
4.略。
5.不可以。如果给它们这样搬家的话,它们就会死亡。不同的植物生长需要不同的土壤,把植物生长所需的条件改变了,植物就会死亡。
6.说一说你是怎样将岩石分类的。
参考答案
1.大石英长石云母
2.黄褐灰大
3.C
4.(1)√(2)×(3)×(4)×
5.依次是页岩、花岗岩、大理岩、砂岩。
6.略。
5.岩石的用途
1.岩石在受到、等作用时,其内部结构重新组合,便形成了富含矿产的,如铁、金、石墨、石棉、滑石等。
2.下列岩石中,可以用来雕刻、磨制各种工艺品的最好材料是()。
2.略。
3.从岩石的形态、结构、颜色、硬度、遇盐酸是否反应等方面进行。
4.可以在岩石上刻画,手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软;手指甲画后没有刻痕,铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬;铜钥匙刻画后没有刻痕,小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬,小刀刻画后也没有刻痕的岩石非常硬。
四年级下册科学堂堂清检测题(1)
教科版四年级科学下册堂堂清第一课生活中的静电现象一、填空:1、( )存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的( )和( ).2、由( )、( )、导线、( )等连接而成的电流通路叫做电路.3、带同种电荷的物体相互(),带异种电荷的物体相互( )。
4、电荷在电路中持续流动起来可以产生()。
二、简答题1、静电既然存在于所有物质当中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢?2、要想使电荷流动起来形成电流,需要具备哪两个条件?第二课点亮小灯泡一、填空1、家里和学校里的电线,插座的电都是很危险的( )V的电.2、在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有()通过。
3、()是一种便携式电源,电池的一端是铜帽,称为(),另一端是(),称为()。
当电池的正负极被导线直接连接起来时,就会发生().4、只有()流过灯丝时小灯泡才会发光。
二、判断分析题在下图中所示的几种电路中,灯泡会不会亮,并分析亮或不亮的原因。
第三课简单电路一、简述:简单电路由哪些元件组成?二、实践题:1、尝试用两个灯泡、两个灯座、3根或4根导线、一个电池盒和一节电池组成电路,并试着画出电路图。
2、我们能连接更多的小灯泡和电池,让它们同时亮起来吗?(画出草图)第四课电路出故障了一、说一说:用电路检测器检测橡皮是否通电时,为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下,看看灯泡是否发光?二、实践运用:1、如果电路中出现了故障,灯泡没有亮,你觉得可能是哪些原因?2、面对电路中的故障,你将怎样去检测?把你的方法具体说一说。
第五课导体与绝缘体一、填空:像铜丝那样可以通过电流的物质,我们称它们为( )。
像塑料那样不能通过电流的物质,我们称它们为( )。
二、列举题:1、列举五个生活中常见的导体2、列举五个生活中常见的绝缘体三、问答题我们教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料,应该怎样正确的使用它们?第六课做个小开关一、说一说1、这节课中你认识了哪几种开关?2、手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开的?二、画一画1、设计一个简单回形针开关.并画出断开与连接的示意图.2、利用手中的材料制作控制红绿的的开关,说一说你是怎样控制开关的?第七课 不一样的电路连接一、填空:1、电路有两种连接方式,分别是( )和( )。
教科版四年级下册科学单元测试卷及答案(共10套)
科学部分(1)一、填空题1. 物质同时具有两种电荷:和,且这两种电荷数量,相互,所以物体不显示带电。
2. 、、就能组成一个简单的电路。
3.电荷流动起来形成电流,它需要具备和两个条件。
4. 发电厂出的、送到各家各户的电是的交流电,这种电有触电危险。
干电池里的电,是没有触电危险的。
5. 小灯泡由、、和组成。
二、判断题1.当我们脱毛衣时,常会发出啪啪的响声,这是毛衣带静电的缘故。
()2.同种电荷,相互排斥;异种电荷,相互吸引。
()3.我们可以直接用220V交流电做实验。
()4.我们经常要用湿抹布擦去开关、电灯、插座上的灰尘,防止触电事故的发生。
()5.简单的电路必须有开关。
()6. 电视机借助静电工作的。
()7.短路会造成电池和导线发热变烫,也会损坏电源。
()8.电路可以连接更多的灯泡,使更多的灯泡都亮起来。
()三、选择题1.当电池的两端被电线接连在一起时,就会发生()。
①断路②短路③通路2.电视机使用的电是()。
①交流电②直流电③静电3.下列物体可用来接通电路的是()①塑料尺②纸板③铅笔芯4.足以引发触电事故,致人死亡的电是()① 1.5V ②36V ③220V5.下列做法,属于不安全用电的是()。
①不用湿手摸电器和开关②用湿布擦开关③移动电器时切断电源四、连线题手电筒蓄电池(电瓶)电动自行车钮扣电池电子手表干电池手机电网中的交流电电视机锂电池五、简答题什么是电池短路,短路时会发生怎样的现象?科学部分(2)一、填空题1.像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它为。
像导线外包的塑料那样不容易让电流通过的物体,称为。
2.电路故障了,我们可以用检测哪里出了问题。
3. 电路连接有和两种方法,我们家里的照明电路一般用方法连接。
4. 一节干电池电压是1.5V,两节电池串联起来电压就是 V,所以小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来,电压还是 V,所以小灯泡不会太亮。
5.简单电路中,小灯泡不亮的原因可能出在不通,导线和电池的连接处接触,灯泡与灯座接触以及小灯泡。
教科版四年级科学(下)全册全套单元检测试卷(含期中期末)附答案
教科版四年级下册科学全册全套单元质量检测卷含期中期末(有答案)教科版四年级下册科学第一单元质量检测卷教科版四年级下册科学第二单元质量检测卷教科版四年级下册科学第三单元质量检测卷教科版四年级下册科学期中质量检测卷教科版四年级下册科学期末质量检测卷教科版四年级科学下册第一单元综合测试卷植物的生长变化(二)含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.做根的作用实验时,在水面上滴植物油的目的是()。
A.方便观察水量变化B.防止试管中的水蒸发C.为根提供营养2.一朵桃花的某个结构被虫子吃掉,这朵桃花就不能结出桃子了,这个结构可能是()。
A.花瓣B.花蕊C.萼片3.凤仙花最适宜的播种时间是每年的()。
A.2月B.4月C.8月4.诗句“咬定青山不放松,立根原在破岩中。
”说明了根具有()的作用。
A.固定植物B.吸收水分C.吸收阳光5.小科了解到香蕉树的叶子很大,他可以推测香蕉树适合生活在()的地区。
A.多雨B.寒冷C.干旱。
6.研究根的作用时,尽管水面上有一层植物油,试管中的水还会减少,说明()。
A.水蒸发了B.水被植物的根吸收了C.水被试管吸收了7.如图,仙人掌的叶子就像一根刺,它适合生长()的环境中。
A.炎热少雨B.寒冷干燥C.炎热多雨8.下列对果实特点描述,其中适合动物传播的是()。
A.果皮肥厚味美B.果皮坚实C.果实球形9.幼苗是由种子的()发育而来的。
A.子叶B.种皮C.胚10.芹菜是餐桌上常见的植物,它的根属于()。
A.直根系B.须根系C.变态根11.凤仙花进入开花期后,其生长的特点是()A.高度的增长逐渐减缓B.高度快速增长C.不再长高12.在观察植物的种子过程中,下列方法不需要用到的是()。
A.用放大镜观察B.放到嘴巴里面尝C.剥开种子观察二、填空题13.不同的植物,根的形态特征不同。
我们按根的不同形态将根分为( )和( )。
四年级科学考试题及答案
四年级科学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 地球围绕太阳转一圈的时间是:A. 一天B. 一个月C. 一年D. 一个世纪答案:C2. 下列哪种物质不是导体?A. 铁B. 铜C. 橡胶D. 铝答案:C3. 植物通过什么结构进行光合作用?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C4. 以下哪个选项不是动物的基本特征?A. 能够呼吸B. 能够运动C. 能够进行光合作用D. 能够生长和繁殖答案:C5. 以下哪个选项不是生态系统的组成部分?A. 生物B. 非生物C. 人类D. 空气答案:C6. 地球的大气层中,最外层的是哪一层?A. 对流层B. 平流层C. 电离层D. 臭氧层答案:C7. 以下哪种现象不是天气现象?A. 雨B. 雪C. 地震D. 风答案:C8. 以下哪种物质是不可再生资源?A. 太阳能B. 风能C. 石油D. 水能答案:C9. 以下哪种现象属于物理变化?A. 燃烧B. 腐蚀C. 融化D. 氧化答案:C10. 以下哪种现象属于化学变化?A. 蒸发B. 凝固C. 燃烧D. 混合答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 地球的自转方向是______。
答案:自西向东2. 光合作用的公式是______。
答案:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O23. 人类骨骼的主要组成物质是______。
答案:钙4. 人体最大的器官是______。
答案:皮肤5. 植物的根主要作用是______。
答案:吸收水分和矿物质6. 声音的传播需要______。
答案:介质7. 地球的内部结构由外向内依次是______。
答案:地壳、地幔、地核8. 空气的主要成分是______。
答案:氮气、氧气9. 地球的表面温度主要受______影响。
答案:太阳辐射10. 人体的能量主要来源于______。
答案:食物三、简答题(每题5分,共30分)1. 请简述植物的光合作用过程。
答案:植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
四年级下科学试题及答案
四年级下科学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 油与水混合后分不开,这是因为油与水的______不同。
A. 凝固点B. 密度C. 透明度D. 颜色2. 龙虾属于哪一类动物?A. 鱼类B. 两栖类C. 爬行类D. 无脊椎动物3. 以下哪个是源于植物的食物?A. 牛奶B. 鸡蛋C. 米饭D. 鱼肉4. 下列哪一种水果属于浆果?A. 苹果B. 桃子C. 葡萄D. 草莓5. 利用太阳光我们可以得到哪种能量?A. 电能B. 热能C. 动能D. 摩擦能6. 农耕时,我们可以使用哪种动力机械帮助我们完成工作?A. 风力B. 水力C. 电力D. 肌肉力7. 鸡蛋属于以下哪一类食物?A. 蔬菜B. 果实C. 肉类D. 蛋类8. 象征着我国的国鸟是什么?A. 孔雀B. 鸡C. 老鹰D. 丹顶鹤9. 许多植物的种子可以通过什么方式传播?A. 空气传播B. 水传播C. 鸟类传播D. 动物踩踏传播10. 植物通过什么方式吸收水分?A. 根部B. 茎C. 叶子D. 根、茎、叶子都能吸收二、填空题(每题2分,共20分)1. ______是由两种或以上的物质混合在一起而形成的新物质。
2. ______是地球上最大的星球。
3. 一个物体的磁性好坏与其内部的______有关。
4. 纸张属于______材料。
5. 龙虾属于______类动物。
6. 种植植物可以使空气中的______减少。
7. 鸡蛋是______食物。
8. 植物通过______来进行光合作用。
9. 动物可以通过吞食______来得到能量。
10. 鸟巢是鸟类的______。
三、解答题(每题10分,共30分)1. 请简述太阳能的利用方式及其优势。
答:太阳能的利用方式有:太阳能电池板将太阳光转换为电能,太阳能热水器利用太阳能加热水等。
太阳能的优势是清洁、再生和无限。
它是一种无污染的能源,可以有效地利用并转化为我们需要的电能或者热能。
2. 请简单描述动物种群的变动以及可能造成这种变动的原因。
【精品】人教版小学科学四年级下册模拟考卷含参考答案
专业课原理概述部分一、选择题:5道(每题1分,共5分)1. 《人教版小学科学四年级下册》中,哪个单元介绍了植物的繁殖方式?A. 第一单元B. 第二单元C. 第三单元D. 第四单元2. 在《人教版小学科学四年级下册》中,关于植物繁殖方式的介绍,哪种说法是正确的?A. 植物只能通过种子繁殖B. 植物只能通过无性繁殖C. 植物可以通过种子和无性繁殖D. 植物不能繁殖3. 在《人教版小学科学四年级下册》中,哪个单元介绍了动物的行为?A. 第一单元B. 第二单元C. 第三单元D. 第四单元4. 在《人教版小学科学四年级下册》中,关于动物行为的介绍,哪种说法是正确的?A. 动物行为只包括觅食和繁殖B. 动物行为只包括攻击和逃跑C. 动物行为包括觅食、繁殖、攻击和逃跑等多种行为D. 动物没有行为5. 在《人教版小学科学四年级下册》中,哪个单元介绍了地球和宇宙?A. 第一单元B. 第二单元C. 第三单元D. 第四单元二、判断题5道(每题1分,共5分)1. 《人教版小学科学四年级下册》中,第一单元介绍了植物的繁殖方式。
(×)2. 在《人教版小学科学四年级下册》中,植物只能通过种子繁殖。
(×)3. 在《人教版小学科学四年级下册》中,第三单元介绍了动物的行为。
(√)4. 在《人教版小学科学四年级下册》中,动物行为只包括觅食和繁殖。
(×)5. 在《人教版小学科学四年级下册》中,第四单元介绍了地球和宇宙。
(√)三、填空题5道(每题1分,共5分)1. 《人教版小学科学四年级下册》中,______单元介绍了植物的繁殖方式。
2. 在《人教版小学科学四年级下册》中,关于植物繁殖方式的介绍,______说法是正确的。
3. 在《人教版小学科学四年级下册》中,______单元介绍了动物的行为。
4. 在《人教版小学科学四年级下册》中,关于动物行为的介绍,______说法是正确的。
5. 在《人教版小学科学四年级下册》中,______单元介绍了地球和宇宙。
教科版小学科学四年级下册单元复习试卷全册
四年级下学期科学植物的生长变化(单元测试)D卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下列说法不正确的是()。
A.静电存在于所有的物质中,人体也带有静电。
B.雄蕊顶端的黄色粉末叫子房,它将来长大就能发育成果实。
C.世界上的矿物是有限的,我们不可以随意开采。
D.观察岩石时,我们常按照看、摸、刻、滴的顺序进行。
2.一个成熟的凤仙花果实里的种子一般有()。
A.1颗B.2~4颗C.20颗左右3.下列各组植物中,借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是()。
A.凤仙花和番茄B.番茄和油莱C.凤仙花和油菜4.春天我们经常看到这样的画面:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。
在植物的生长过程中,蝴蝶蜜蜂起到的作用是()。
A.帮助植物传粉B.帮助花粉萌发C.帮助植物开花5.植物的叶子平展,而且在茎上交叉生长是为了()。
A.最大限度地接受阳光B.美观、漂亮C.得到水分的面积更大6.昭和草是草本植物,它的花和果实如图所示,昭和草的种子传播方式和()最相似。
A.莲蓬B.苍耳C.蒲公英7.播种凤仙花种子时,要先把一块小石子放在花盆的出水孔上,然后再放入适量的土,放小石子的目的是()。
A.浇水时,水不会漏掉B.防止小虫子爬进花盆C.浇水时,多余的水会流出,而土壤不会随着流出8.我们经常食用的食物中,属于植物种子的是()。
A.桃子B.花生米C.葵花子二、填空题9.蚕豆种子是由___________和___________构成的。
10.过了几天,小科发现黄豆发芽了,豆芽长得很快,没过几天就长成了一株小苗。
爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。
小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出,发现小苗的下面已经长出了长长的根。
他知道植物根的作用主要是( )、( )。
11.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、( )、叶、( )、果实、( )。
12.大部分绿色开花植物用_________繁殖后代。
苏教版四年级下册科学题汇总
苏教版四年级下册科学题汇总本文档汇总了苏教版四年级下册科学题的内容,旨在帮助同学们进行复和总结。
1. 第一单元知识点:- 分类:动物分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类。
- 物种:举例介绍不同类型的动物。
- 特征:介绍不同动物的特征,如羽毛、胎生等。
练题:1. 请写出哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类各自的特征。
2. 根据图画写出相应的动物名称。
2. 第二单元知识点:- 感官:人类的感官包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。
- 器官:介绍不同感官的器官。
- 作用:说明不同感官对生活的重要性。
练题:1. 举例说明视觉对我们生活的重要性。
2. 写出不同感官的器官名称。
3. 请描述触觉的作用。
3. 第三单元知识点:- 水的形态:介绍水的三种形态,即液态、固态和气态。
- 变化:阐述水的变化过程,如蒸发、凝固和冷凝。
- 用途:描述水的重要用途。
练题:1. 请写出水的三种形态的名称。
2. 分别说明蒸发、凝固和冷凝的过程。
3. 写出水对我们生活的重要用途。
4. 第四单元知识点:- 天气:介绍不同的天气现象,如晴天、雨天、雪天等。
- 温度:说明温度对天气的影响。
- 天气图标:描述不同天气现象的图标及其含义。
练题:1. 写出不同的天气现象的名称。
2. 解释温度对天气的影响。
3. 请描述部分天气图标的含义。
5. 第五单元知识点:- 方向:介绍不同的方向,如东、南、西、北。
- 指南针:说明指南针的作用。
- 地图:帮助学生理解地图的基本元素和使用方法。
练题:1. 写出东、南、西、北四个方向的名称。
2. 请描述指南针的作用。
3. 说明地图的基本元素和使用方法。
以上是苏教版四年级下册科学题的内容汇总,希望能对同学们的学习有所帮助。
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第一课
一、填空
1.天气是我们居住的地区,在某个时间的。
2.我们可以通过、、、、等天气特征来描述天气。
3.我们知道的天气现象有。
二、试用网状图表示天气对我们的生活影响?
四年级科学第一单元每课检测题
第二课
一、填空
1.记录每天各种天气现象的表格叫做。
2.在我们的天气日历中,一般记录。
3. 是记录每天各种天气现象的表格。
二、制作天气日历。
四年级科学第一单元每课检测题
第三课
一、填空
1.使用温度计时,要等到才能读数。
2.测量气温时应该选择的地方。
3.气温是指距离地面高的空气温度。
4.气温应每天来测量。
第四课
一、填空
1.风可以通过自然界中的事物来感知,可以用和来描述。
2.风向指。
3.风速是以来计算的。
是测量风速的仪器。
4.气象学家把风速记为个等级。
四年级科学第一单元每课检测题
第五课
一、填空
1. 是天气的一个基本特征。
2.测量记录降水的单位是。
3.降水的形式很多,常见的有、、等。
4. 是测量降水的装置。
5.我们可以用、杯子来做雨量器。
四年级科学第一单元每课检测题
第六课
一、填空
1.云实际上是由无数的或组成的。
2.根据云量的多少,天气可以分为、和。
3.气象学家在对云进行描述时,通常根据云和把云分为三类。
二、能说说气象学家是怎样对云进行分类的吗?
第七课
一、辨一辨
()1.今天云层很厚,会下雨,出门要带上雨伞。
()2.“0C”是记录气温的符合。
()3.测量气温应选择在大树下。
()4.一天中,气温最高的时间一定是中午。
()5.风速可以分为12个等级。
()6.室外温度一定比室内温度高。
()7.风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
二、用什么办法来划分晴天、多云、阴天、有雾等天气状况?(要画图)
四年级科学第二单元每课检测题
第一课
一、填空
1.要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我会用到的方法有、、
等。
2. 、、等物体能溶解在水中。
、、
等物体不能溶解在水中。
3.水中的动物呼吸的是溶解在水中的。
四年级科学第二单元每课检测题
第二课
一、填空
1.人们常用高锰酸钾来和。
2.把海水引进盐田,利用使海水中的水分蒸发,海水中的水分越来越少,开始析出盐的结晶。
二、完成面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态记录表。
P26
四年级科学第二单元每课检测题
第三课
一、填空
1.胶水或洗发水倒入水中,它们在水中是的,是地向水中扩散,最后形成稳定的、分散在水中。
而醋和酒精沉入水中而直接地向水中扩散。
2.把食用油倒入水中,食用油会,说明食用油不能。
二、完成液体之间的溶解记录表。
P28
四年级科学第二单元每课检测题
第四课
一、填空
1.不同物质在水中的溶解能力是的,一些气体溶解于水,食盐的溶解能力比小苏打。
2.水除了能溶解固体和外,还能少量的溶解。
3.汽水中的汽体是通过方法溶解的。
4.水中的动物和植物就是靠溶解在水中的进行呼吸的。
四年级科学第二单元每课检测题
第五课
一、填空
1.物质在水中的溶解速度跟、、、有关。
2.水能溶解、,还能少量的溶解。
3.物质在水中的溶解是有一定的。
二、完成溶解快与慢的比较记录表一、二。
四年级科学第二单元每课检测题
第六课
一、填空
1.100毫升水大约能溶解克盐。
2.溶解在水里的食盐可以用的方法进行分离。
3.食盐溶解于水的过程是一个的过程。
二、交流研究过程中的发现和产生的想法。
四年级科学第二单元每课检测题
第七课
一、填空
1.酒精灯的火焰分为、、三部分。
其中的温度最高,的温度最低,我们用酒精灯的进行加热。
2.酒精灯用完要熄灭时,应该用将其盖灭,绝对禁止用吹灭。
3.酒精灯中的酒精万一洒出后燃烧,不要惊慌,可用或扑灭。
二、判断
()1.盐、砂糖、沙子都能溶解于水。
()2.水中不能溶解空气。
()3.水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
()4.因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。
()5.粗盐在水中溶解得快,细盐在水中溶解得慢。
第一课
一、填空
1.音叉是一种仪器,用来调试和。
2.音叉上有和。
3.声音的四个属性是指、、、。
4.用同样的力度敲击,大音叉发出的声音,小音叉发出的声音。
四年级科学第三单元每课检测题
第二课
一、填空
1.声音是由物体的产生的,而和是描述声音的两个基本指标。
2. 称为振动。
3.我们身上有一个非常敏感,可以感受振动的器官是。
四年级科学第三单元每课检测题
第三课
一、填空
1.声音的强弱可以用来描述。
2.振动幅度越,声音越。
振动幅度越,声音越。
3.杯子里的水越,敲出来的声音就越。
4.声音的高低可以用来描述。
5.物体振动得越快,发出的声音就越,振动得越慢,发出的声音就
越。
第四课
一、填空
1.探索尺子的音高变化中,尺子伸出来桌面的长度越长,发出的声音越。
2.声音的强弱可以用来描述。
3.声音的高低可以用来描述。
4.音高是由物体的振动的决定的。
音量是由物体的决定的。
四年级科学第三单元每课检测题
第五课
一、填空
1.声音是以的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体产生。
2.声音在不同物体中的传播速度是。
3. 是传播声音的重要物质。
4.在月球上,由于没有,即没有可以传播的物质。
二、完成声音在不同物体中传播实验记录表。
四年级科学第三单元每课检测题
第六课
一、填空
1.耳朵分为三部分。
2.鼓膜很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它也会产生。
3.一个振动的物体会使它周围的发生振动,振动的,引起鼓膜振动。
4.当发声强时,鼓膜振动,发声弱时,鼓膜振动。
四年级科学第三单元每课检测题
第七课
一、填空
1. 是我们的听觉器官,需要精心呵护。
2.经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生,从而使听力下降。
3.嘈杂刺耳的噪音使人,悦耳动听的声音使人。
二、调查生活中人们是怎样减少噪音的?
四年级科学第四单元每课检测题
第一课
一、填空
1.从外形上看,人的身体由、、和组成。
2.比较身体的左右部分,我们发现。
3.身体能够做很多工作,而且工作时总是有多个部位。
4.试用气泡图做观察记录。
四年级科学第四单元每课检测题
第二课
一、填空
1.我们的身体里有一个支架,这就是。
2.经常参加体育锻炼能使我们的骨胳。
3.我知道我的身体内部有心脏、、等器官。
4.骨胳不能独立运动,还必须有和的协调,才能使我们进行各种运动。
四年级科学第四单元每课检测题
第三课
一、填空
1. 算呼吸一次。
2.人在平静状态时每分钟呼吸次数为,每分钟心跳次数为。
3.人的呼吸实际上是在进行着。
4.人体运动的过程中,需要消耗大量的。
5.反复呼吸的空气中会越来越少。
6.呼出去的气体和吸进去的气体相比较,会发现呼出的气体中增多了,减少了。
四年级科学第四单元每课检测题
第四课
一、填空
1.人体需要的氧气由肺吸入后进入,再由。
2.心脏在两次跳动的间隙都有的休息。
3.合理的,会让心脏更好地工作,有利于我们的健康。
4.心脏无时无刻地工作,它会疲劳吗?
四年级科学第四单元每课检测题
第五课
一、填空
1.我们的身体会消耗大量的能量,能量来自。
2.人体的消化器官主要包括。
3.口腔里的器官作用。
牙齿搅拌作用
舌头咬碎食物
唾液湿润食物,消化食物中的淀粉。
四年级科学第四单元每课检测题
第六课
一、填空
1. 是我们身体重要的消化工具,根据形状不同,可分为三类、
、。
2. 是食物消化开始的地方。
二、判断
()1.我们消耗的能量来自我们每天所食的食物。
()2.食物在人体内的消化和吸收是同时进行的。
()3.牙齿的好坏与消化无关。
()4.经常刷牙,可以预防蛀牙。
()5.我们对于那些身体残疾的人更应该给予帮助和关爱。
四年级科学第四单元每课检测题
第七课
一、填空
1.人的一切活动都需要依靠身体各个器官的才能完成。
2.经常运动,心脏会变得。
肺活量,能为身体提供更充足的。
3.用简单的文字和图示描述人体器官的协同关系。
11。