问题植物体内的有机物靠什么结构来运输
植物生理学-第六章 植物体内有机物的运输
二、运输方向
方向：从源向库运输。 代谢源（源） 代谢库（库） 既可横向，也可纵向 运输。（双向运输）
三、运输的速率和形式
1 比集转运率：单位截面积韧皮部或筛管在单 位时间内运输有机物的质量 g/(cm2· h) 例：马铃薯块茎韧皮部横切面为0.002cm2，块茎 在50d内增重240g，块茎含水量为75%，比集转 运率为？
2 光照：
光照促进有机物质的运输，白天＞晚上 光照促进蔗糖的形成 光合产生较多的ATP，有利于源端的装载。
3 水分：
缺水降低同化物的运输速率，主要原因： 集流变慢 光合生产受到抑制
四、影响有机物运输的环境因素
4 矿质元素： • 主要是N、P、K、B
5 激素 除乙烯外，其它4大类激素都促进物质的 运输和分配。
在内质网和高尔基体内合成的成壁物 质由高尔基体分泌小泡运输至质膜，然后 小泡内含物再释放至细胞壁。
(2) 胞间运输
① 共质体运输 ② 质外体运输 ③ 共质体与质外体之间的交替运输
细胞之间短距离的质外体、共质体 以及质外体与共质体间的运输
质外体运输的特点：
1)阻力小，运输快。 2)质外体没有外围的保 护，物质容易流失。 3)运输速率易受外力影 响。
在蔗糖进入 韧皮部或者由韧皮
部卸出到需要有机
物的器官时作为主 要的有机物跨膜运 输方式。
三、韧皮部装载的特点
• 逆浓度梯度进行
• 需能过程 • 具有选择性
三、有机物运输的机理
•
压力流动学说：有机物在筛管中随液流的流动而移动，
这种液流的流动是由输导系统两端的压力势差异引起的，
初中八年级生物(下册)期末试卷含参考答案
初中八年级生物(下册)期末试卷含参考答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）A．B．C．D．2、某同学患了阑尾炎，在医院做血常规检查时，最突出的生理指标是A．红细胞数量明显偏低B．白细胞数量明显偏高C．血小板数量明显偏低D．血红蛋白含量明显偏高3、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A．外界→咽喉→食道→肺 B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C．外界→鼻腔→气管→肺 D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺4、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应5、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（）A．白细胞B．红细胞C．血小板D．淋巴细胞6、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（）A．觅食行为、繁殖行为B．攻击行为、觅食行为C．防御行为、繁殖行为D．觅食行为、防御行为7、蜜蜂采蜜可以帮助植物（）A．去除多余的花蜜 B．传播花粉 C．传播种子 D．保存花粉8、据调查，我国中小学生近视眼患者已高达36.7%。
下列关于近视眼的叙述错误的是（）A．成像在视网膜前方，宜配戴凹透镜B．近视眼可能与遗传、环境、营养、学习习惯等因素有关C．尽量不佩戴眼镜，以防止近视度数增加D．患近视的人老了以后也可能患老花眼（远视眼）9、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A．运输氧气 B．运输二氧化碳 C．运输养料D．运输废物10、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐11、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。
生物运输作用(精)
害。
2、气孔 的 张开 和 闭合 可以调节蒸腾作用， 使植物体内经常保持 适量水分 。
3、在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的
水份以水蒸气 形式散失到体外，这个生理过程 叫 蒸腾过程 ，植物体的水分蒸腾主要是通过 叶片的 气孔 完成的，叶柄和嫩茎 也能进行一
C
• C、荷兰的英格豪斯 D、英国的普里斯特里
•
２、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条
猛烈燃烧的是A
• Ａ、氧气 Ｂ、二氧化碳Ｃ、氧气和二氧化碳Ｄ、氮气
• •
３、银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说明 Ａ、缺少了光，光合作用不能进行
B
• Ｂ、缺少了叶绿体，光合作用不能进行
• Ｃ、缺少了光，叶绿素不能合成
• ５、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分
•
是白色的，形成这种现象的原因是 Ａ、叶绿体只有在光下才能形成
B
Ｂ、叶绿素只有在光下
才能形成
• Ｃ、叶绿素的形成需要水分 成需要空气且水分充足
Ｄ、叶绿素的形
• ６、下列各名称中属于叶片的基本结构的是 B
• ①表皮 ②叶脉
③叶柄
④叶肉
⑤托叶
• Ａ、①③⑤
2、试解释切囗上方形成瘤状物的原因。 环割树皮，有机物的输导被阻断。因此 有机物堆积在切口，使的切口处细胞生 长旺盛，形成瘤状。
3、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。
在树皮里。
小故事
在果树的主干的下部，适当地剥 去一圈明树明皮的，小当表年哥一家般有有一显片著苹的果增园产。 效秋果天。，这他是去因苹为果经园过玩环的割时的候果发树现，了由一 于个有很机有养趣料的不现能象向。根苹部果运树输干，的而树集皮中上 供都给被正切在了发一育刀的（花如和右果图实）所，致这。是由怎于么 残回 一留席事着话？一，明部明明分明去形听问成得小层直表，点哥它头，能，小逐说表渐：哥形科说成学了 新种的植树真枝重，要第啊二！年你仍知然道可小以表正哥常是生怎长样， 而解不释会的死吗亡？。
植物生理学试题库第6章
第六章植物体内有机物质的运输与分配一、练习题目(一)填空1．植物体内有机物质短距离运输的途径是______、_____、_______。
2．植物体内有机物质长距离运输的途径是______。
3．植物体内有机物质运输的最好形式是______。
此外，蔷薇科果树的运输物质还有_______。
4．筛管汁液中，含量最高的有机物质是______，含量最高的无机离子是______。
5．证明有机物质长距离运输途径是韧皮部筛管的最好方法是：______、______。
6．植物体内有机物质运输的方向有______、______、______。
7．有机物质总的分配方向是______。
8．有机物质被动运输的学说是_____，提出者是______。
9．H．Devries认为，有机物质运输的动力可能是______。
10．载体参与有机物质向韧皮部装载的过程，其依据是______、______、______。
11．说明有机物质主动运输的学说有______、______、______。
12．根据源库关系，当源大于库时，产量提高受制于______；当库大于源时，产量提高受制于______；增源增库均能增产的类型是______。
13．植物体内物质的分配是按______进行的。
14．水稻、小麦抽穗后，剪去部分叶片，穗部增重______；剪去穗后，叶片光合产物输出______，光合速率明显______。
15．源叶内无机磷含量高时，促进光合初产物从____到_____的输出，促进细胞内______的合成。
16．同化物从绿色细胞向韧皮部装载的途径可能是:______→_______→______韧皮部筛管。
17．在甜菜块根中，K+／Na+比例调节淀粉与蔗糖的变化。
当比值高时，有利于_______的积累；当比值低时，有利于_____的增加。
18．营养生长期，供N过多时，植物体内______增多，而_________减少，因而容易引起植株徒长。
19．叶片内的蔗糖分为两种状态：______、______。
植物体内物质的运输
实验现象:(1)未经环割的柳枝不定根生长状况 较好,经环割的柳枝,不定根生长状况较差。 (2)经环割的柳枝,开始环割的切口上 端有汁液分泌,后来环割上端形成粗大愈伤组织, 有时为瘤状物。 实验结论:(1)植物体内的有机物是由位于植物 韧皮部 筛管 茎内_______里的_____来完成运输的。 自上而下 (2)有机物在茎中________向根运输, 输导有机物的组织是韧皮部的筛管,属输导组织 。
茎较坚硬 能直立 平卧于地 长不定根 借茎本身缠绕或他物上升 缠 用茎叶卷须攀援他物上升 绕
茎
直立茎 匍匐茎
攀援茎
缠绕茎
(1)四类茎按是否能向上生长可以区 匍匐 别出______茎 借助他物 (2)根据向上生长是否需_________可以分直 立茎、攀援茎、缠绕茎。 茎叶 (3)根据借助他物向上生成是否利用 卷须 附 着他物,可以区别攀援茎和缠绕茎。
靠里是韧皮部
内外 树树 皮皮
髓 木 形 树 质 成 皮 部 层
双子叶植物茎的横切面
树皮 （较软） 韧皮部 形成层 髓 （较软） 木质部 （较硬）
髓
树皮是从树干的形成层区与木质部分离的部分 十分紧密 小 外树皮: 细胞排列＿＿＿＿,细胞间隙较＿＿, 树 保护 起到＿＿＿作用， 皮 内树皮: (靠里是韧皮部) 髓:在茎的最中央,细胞＿＿,细胞壁比较＿＿, 大 薄 贮藏营养物质 质地较软,有＿＿＿＿＿＿＿的功能。
思考：
（1）如果细铁丝缠小树，会对小树产生哪 些影响？为什么？ 如果铁丝缠绕小树，至少会影响茎中有机物的 运输。树干会加粗，铁丝缠绕势必影响小树的 生长。
（2）课桌椅是利用茎的哪一部分结构的？ 制作课桌椅，主要利用茎的木质部。
设问:为何竹子老是这么细?为什么有些植物 能变粗有些植物(如水稻.小麦等)不能变粗?
京改版七年级下册生物跟踪训练 5.1植物体内的物质运输(精编含解析)
京改版七年级下册生物跟踪训练 5.1植物体内的物质运输一、单选题1.俗话说“人怕伤心、树怕剥皮”，说明树皮中有输送有机物的（）A. 筛管B. 导管C. 叶脉D. 气孔2.夏日的葡萄园中硕果累累，葡萄中所含的有机物是（）A. 叶制造后由筛管运输来的B. 根从土壤中吸收，经筛管运输来的C. 叶制造后由导管运输来的D. 根从土壤中吸收，经导管运输来的3.植物根毛细胞的特点是( )①细胞壁极薄②细胞壁极厚③细胞质多④细胞质少⑤液泡大⑥液泡小A. ①③⑤B. ②③⑤C. ②③⑥D. ①④⑤4.剥掉一圈树的主干树皮，树会慢慢死亡，原因是 （ ）A. 叶片制造的养料不能由导管向下运输给根部B. 叶片制造的养料不能由筛管向下运输给根部C. 根吸收的水分和天机盐不能由导管向上运输给叶片D. 根吸收的有机养料不能由导管向上运输给茎叶5.盐碱地不适合植物生长的根本原因是（）A. 土壤溶液浓度大，植物会吸水B. 盐分和碱性物质会杀死植物体C. 土壤溶液浓度大，植物会失水D. 盐分和碱性物质进入了植物体6.小明把一大盆尿液倒在自己种的一株丝瓜苗根部土壤上，结果不久丝瓜就萎蔫死亡．这是因为（）A. 尿液里有尿素，尿素会使植物中毒B. 尿液使丝瓜根毛大量失水C. 液使丝瓜根毛大量吸水D. 尿液使土壤温度大大升高7.“树怕伤皮，不怕空心”，原因是什么？（ ）A. 树皮里有导管B. 树皮里有筛管C. 木质部里有导管D. 木质部里有筛管8.在小树上拴铁丝，日子久了会形成节瘤，这是因为影响了（ ）A. 韧皮部B. 形成层C. 木质部D. 髓9.植物可以进行无土栽培的原因是A. 植物吸收的并不是土壤中的无机盐B. 植物吸收的只是水和无机盐C. 土壤对植物的生长没有作用D. 根只吸收水和含氮、磷、钾的无机盐10.移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（）A. 避免损伤根毛B. 减少土壤无机盐的丢失C. 可以促进根毛的生长D. 可减少水分的蒸发11.观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，水分进入植物体以后的运输途径是（）（）A. 在导管中，沿着“叶，茎，根”的方向运输B. 在导管中，沿着“根，茎，叶”的方向运输C. 在筛管中，沿着“叶，茎，根”的方向运输D. 在筛管中，沿着“根，茎，叶”的方向运输12.我市的乐陵以盛产“金丝小枣”闻名全国，为了提高枣的坐果率，每年春天，一些有经验的枣农要将枣树树干进行环状切割．这样做的道理是（）A. 限制有机物向上运输B. 限制有机物向下运输C. 限制水和无机盐向上运输D. 限制水和无机盐向下运输13.下列农业措施不是利用植物顶端优势原理的是（ ）A. 把棉花下部老叶去掉B. 在一定时期去掉番茄顶芽C. 不损伤杉树主干上的顶芽D. 在一定时期去掉果枝上部的枝干二、填空题14.根毛细胞即可以吸水又可以失水，当根毛细胞液浓度土壤溶液浓度时，根毛细胞是吸水的；而一次性施肥过多造成烧苗是因为根毛细胞液浓度________土壤溶液浓度．（填“＞”或“＜”）15.叶脉中具有两种管道，其中能输导水分和无机盐的管道是________ ，能输导有机物的管道是________ ，它们属于输导组织。
第八章-植物体内有机物的运输
Transport of organic matters in plant
解决三个问题：
1.有机物质运输的部位 2.有机物质运输的形式和速度 3.有机物质运输的原理
一、有机物质运输的部位 有机物运输的部位是韧皮部，主要运输组织是筛管和伴胞。
(图1)
证明方法1：环剥
0.5~~1cm
P-蛋白 筛管分子
侧筛 区域
修饰的质体 筛管分子
光面内质网 细胞质 质膜
加厚初生壁 筛孔
成熟筛分子和伴胞的结构 筛 板
伴胞
分枝状胞间连丝
液泡 叶绿体 细胞核 线粒体
二、有机物质运输的形式和速度
（一）运输形式
研究有机物运输溶质种类 较理想的方法是利用蚜虫 吻刺法收集韧皮部的汁液.
汁液分析表明:糖类主要有 蔗糖，还有少量的葡萄糖、 果糖等。 含氮有机物：氨基酸和酰胺； 磷酸核苷酸和蛋白质；激素、 钾、磷 、氯等。
结论：在韧皮部中运输的有机物90%以上是糖类，糖类 又以蔗糖为主，所以有机物质运输的主要形式是蔗糖。 除此，含氮有机物主要是以氨基酸和酰胺形式进行。
蒸腾流
H2O
H2O
蔗糖
H2O 库细胞
H2O 蔗糖
随堂练习：
1.在植物的有机体中，有机物的运输主要靠（A ）来承担。
A.韧皮部 B.木质部 C.微管
D.导管
2.有机物运输速度的快慢与（ C ）关系很大。
A.温度
B.水分
C.生命活动 D.光照
3.有关有机物运输原理，目前比较公认和受支持的是（A ）
A.压力流动学说 C.收缩蛋白学说
（二）运输速度
有机物在植物体内运输的速度，因植物种类及被运 输的物质不同而有差异。
第五章 植物体内有机物的运输
回节次
积累有机物
环剥
早在1675年，意大利的马尔皮基（M.Malpighi）就用 环割试验证明了叶制造的有机物是通过韧皮部运输的。
回节次
压条繁殖
多用于茎节和节间容易自然生根，而扦插不易生根的 木本花卉。其基本方法是把母株枝条的一段刻伤埋入土 中，生根后切离母株，使之成为独立的新植株。压条时 间在温暖地区一年四季均可进行，北方多在春季进行。
回节次
第四节 同化产物的分布（命运，去向）
一、配置
1、保留在源叶中， 供给自身代谢所需（在叶中进行配置）。
2、多余部分—形成运输化合物运输入库。
回节次
1、保留在源叶中，供给自身代谢所需（在叶中进行配置）。 又有2种命运： 1）立即用于代谢：通过呼吸，为细胞生长提供能量和碳 架，维持光合系统本身需要。 2）转化为暂时（临时）贮藏物，供阴雨天 或夜晚代谢所需。 暂时贮藏物的种类：淀粉（贮于叶绿体，主要种 类）、蔗糖（贮于液泡或细胞质）、果聚糖。大多数植 物特别是双子叶植物的暂时贮藏物大部分是淀粉，小部 分为蔗糖；甜菜、甘蔗的主要为蔗糖；而许多草本植物 则为果聚糖。既有淀粉又有蔗糖的植物，用时一般先动 用蔗糖，蔗糖用完后才动用淀粉。
回节次
2、多余部分—形成运输化合物运输入库
库可分为2种： 1）使用库：大部分输入的同化产物用于生长 的库。一般来说，分生组织为此类。 如大麦须根中大约有95%输入糖用于生长。 2）贮藏库：绝大部分输入的同化产物以不同 物质形式贮藏起来的库。各种贮藏组 织或贮藏器官为此类。如水稻种子、甘蔗 茎、马铃 薯块茎等。
回节次
1、韧皮部卸出的途径 共质体途径：嫩叶、根尖等分生组织中，筛管与库 细胞间具有胞间连丝，筛管中的蔗糖通过胞间连丝转入 库细胞。 质外体途径：在种子、块茎等贮藏组织中，筛管与 库细胞之间没有胞间连丝，筛管中的蔗糖需先释放入细 胞壁（质外体），再转入库细胞。2种方式：A、蔗糖由 筛管排入细胞壁，在细胞壁中水解为葡萄糖和果糖，以 葡萄和果糖形式进入库细胞，再合成为蔗糖，贮于液泡 中。如甘蔗茎、甜菜根。B、蔗糖由筛管排入细胞壁后 不水解（直接）进入库细胞。如大豆种子、玉米种子。
植物体内物质的运输(3)
复习提问：1、植物需要哪些营养物质？2、植物所需要的营养物质的来源？⑴植物所需要的水、无机盐是通过从土壤里吸收过来的。
⑵植物所需要的有机物来源于植物的。
引入：叶制造的有机物要送到根、花、果实等器官，根吸收的水和无机盐要送往叶、花、果实等器官，而茎正好连接了这些器官。
因此，茎具有输导水分、无机盐和有机物的功能。
那么茎是如何玩成这些功能的呢？植物的茎有哪些形态呢？它的结构又是如何？一、茎的结构1、出示各种各样的茎，并给予介绍和简单说明匍匐茎特点：平卧于地，四周蔓延，长不定根例：草梅、甘薯、爬山虎缠绕茎特点：借茎本身缠绕他物上升例：牵牛花、常春藤、菜豆攀援茎（卷须）特点：用卷须等攀援他物上升例：葡萄、黄瓜、丝瓜直立茎特点：茎较坚硬能直立（最常见）例：果树、甘蔗等另外还有：根状茎――竹鞭、块茎――马铃薯、洋葱――鳞茎、肉质茎――仙人掌等思考：这些各种各样的茎，无论呈现什么特点，都是为了什么？答：茎的生长都能使叶更好地伸展在空中，接受阳光进行光合作用或使根更好地吸收水分和养料。
注意（1）四类茎按是否能向上生长可以区别出____茎（2）根据向上生长是否需_________可以分直立茎、攀援茎、缠绕茎。
（3）根据借助他物向上生成是否利用________附着他物,可以区别攀援茎和缠绕茎。
2、观察双子叶植物茎的横切面（幻灯片）⑴分为三层：树皮、木质部、髓⑵质地较硬的是木质部，比较软的是树皮和髓。
⑶树皮较易剥下来。
在木质部和树皮之间有一层韧皮部，它们各有什么特点？（一）双子叶植物茎的结构1、树皮①树皮的外侧主要起保护作用；②树皮的内侧部分叫做韧皮部，由筛管和韧皮纤维组成。
茎里的筛管与根和叶里的筛管相通连，是运输有机物的通道，属于输导组织。
③有机物在叶中形成，在茎的树皮中自上而下的运输。
2、形成层双子叶植物茎的形成层处在木质部和韧皮部之间，它是由几层很薄的细胞组成，这里的细胞能分裂增生，属于分生组织。
形成层细胞的细胞壁很薄，在此处容易把木质部和韧皮部剥离开来。
药用植物体内有机物的转化与运输课件
➢物质运输主要在维管束中进行 ✓维管束主要由木质部和韧皮部构成 ✓木质部负责运输水分和矿质元素 ✓韧皮部则负责运输有机物质
第一节 药用植物体内有机物的转化
一、各种有机物代谢的相互联系
植物体中有机物的种类十分复杂， 它们基本上是从光合产物衍生出来 的
卡尔文循环、糖酵解、三羧酸循 环和戊糖磷酸途径是有机物代谢的 主干，是各种有机物代谢的基础。
➢高等植物器官有各自特异的结构和 明确的分工。 ➢根吸收水和矿质元素，叶片进行气 体交换和光合作用。 ➢地上、地下以及植物体的各部分间 物质的运输？
➢同化物的运输和分配对于药用植物产 量高低和品质好坏极为重要。 ➢生物产量 经济产量 ➢从较高生物产量变成较高经济产量存 在光合产物运输和分配的问题。
伴胞的生理功能可能是： 为筛细胞提供结构物质蛋白质； 提供信息物质RNA； 维持筛分子间渗透平衡，调节同化 物向筛管的装载与卸出。
二、植物体内有机物运输的方向 ✓绝大多数有机物在韧皮部的运输是非 极性的，总是从大量合成处向活跃生长 部位或大量积累部位运输。 ✓运输具有方向性。
1.定向运输 有机物总是从制造部位向消 耗或贮藏养料部位定向运输
3、含氮次级产物 •大多数是从普通的氨基酸合成的。 •主要有生物碱、含氰苷、芥子油苷 和非蛋白氨基酸等。
（1）生物碱(alkaloid) •一类含氮杂环化合物，其碱性来源于 含氮的环。 •生物碱中有些是核酸的组成部分，也 有些是维生素的组成成分。 •对动物往往有毒性，所以也有防御敌 害的作用。
2.双向运输 有机物在韧皮部内运输不受 组织本身极性的影响，可同时向相反 方向运输。
1.源：能够制造或输出有机物的组织、器 官或部位。 叶片、胚乳或子叶、二年生或多年生 植物的块根、块茎
农学：植物体内有机物的代谢、分配和运输
农学：植物体内有机物的代谢、分配和运输1、问答（江南博哥）温度对有机物运输有什么影响？解析：温度太高，呼吸增强，消耗一定量的有机物，同时原生质的酶开始钝化或受破坏，所以运输速度降低。
低温使酶的活性降低，呼吸作用减弱，影响运输过程所必需的能量供应，导致运输变慢。
2、单选提高作物产量的有效途径是增加经济系数，增加经济系数的有效途径则是：（）A．适当地降低株高B．减少氮肥C．增施磷肥答案：A3、名称有机物的装卸解析：同化物质从筛管周围的源细胞进入筛管和筛管内的同化物质进入到库细胞的过程。
已有实验证明，同化物质进入筛管和流出筛管是一个主动过程，故称装卸。
4、判断韧皮部中的物质不能同时向相反方向运输。
答案：错本题解析：可以同时5、填空就源库间关系看，当源大于库时，籽粒增重受（）的限制，库大于源时，籽粒增重受（）的影响。
解析：籽粒本身容积、同化物供应不足6、填空从同化物运输与分配的观点看，水稻的结实率主要取决于（），而籽粒的饱满程度主要取决于（）。
解析：花粉形成期和开花期限同化物质供给水平、灌浆期同化物质供给水平7、填空筛管中含量最高的有机物是（），而含量最高的无机离子是（）。
解析：蔗糖、K+8、填空题叶肉细胞中的糖分向韧皮部装入是（）浓度梯度进行的。
解析：逆着9、问答植物体内有机物运输分配的特点如何？解析：（1）光合产物优先供应生长中心，如孕穗期至抽穗期，分配中心为穗及茎。
（2）以不同叶位的叶片来说，其光合产物分配有“就近运输”的特点。
（3）还有同侧运输的特点。
（4）光合产物还具有可再分配利用的特点。
10、单选IAA对有机物质的运输和分配有：（）A．抑制作用B．促进作用C．很小的作用答案：B11、单选植物体内同化物运输速率对光合作用的依赖是间接的，主要起控制作用的是：（）A．光照的强弱B．叶内蔗糖浓度C．温度的高低答案：B12、问答蔗糖是植物体内有机物运输的主要形式，缘由何在？解析：（1）蔗糖有很高的水溶性，有利于在筛管中运输。
植物生理学 植物体内有机物的运输
第六章 植物体内有机物的运输
第一节
有机物物质运输的途径、速度和溶质 种类
一、运输途径(Pathway of transport) 有机物运输 的途径是韧皮部，主要运输组织是筛管和伴胞。
韧皮部卸出是指韧皮部的有机物输出到库细
胞的过程。 一、有机物卸出的途径 （一）共质体途径卸出 （二）质外体途径卸出
二、依赖代谢进入库细胞
低温和代谢抑制剂处理的研究表明：同化 物进入库组织是需要能量的。在质外体卸出 过程中糖至少要跨膜两次，运输器在跨膜过 程中起着重要作用。
第四节
输导系统的畅通
思 考 题
1.植物体内同化物运输的途径有哪些？
2.同化物运输的特点有哪些？ 3.简述压力流动学说的要点及不足之处？
3.简述同化物分配的规律。
4.源与库的相互关系怎样？库对源的调控机理是什么？ 5.影响和调节同化物运输的因素有哪些？它们是怎样影响和
调节同化物运输的？
6. 名词解释 代谢源与代谢库 库强度 生长中心 P-蛋白 库容量 库活力
一
筛管运输的机理
压力流动学说 德国E.Mnch(1963)提出：筛管液流是靠源库 两端的膨压差来推动的
复习集流，集流产生的动力？
A、B两水槽中各有一个装有半透膜的
渗透压计，水可以自由出入，溶质则不 能透过。
加入溶质
韧
移去溶质
木
库端
源端
将溶质不断地加到渗透计A中，浓度
升高，水分进入，压力势升高，静水压 力将水和溶质一同通过C转移到渗透计 B。
7.第六章 有机物的韧皮部运输
蒸汽环割
正常状态下 的物质流
蒸汽环割处理
处理后的 物质流
同位素示踪法
可用几种方法将标 记物质引入植物体 ①根部标记32P、35S等盐类 以便追踪根系吸收的无机 盐类的运输途径； 盐类的运输途径； 叶片同化 ② 让 叶片 同化 14CO2 ， 可追 踪光合同化物的运输方向； 踪光合同化物的运输方向 ； ③ 将标记的离子或有机物 注射器等器具直接引入 用 注射器 等器具直接引入 特定部位。 类型： 在成熟叶片的小叶脉 伴胞具三种类型： 1、普通伴胞 除了与筛管分子之间有大量胞间连 、 丝外, 在其他部位很少有胞间连丝。 丝外 在其他部位很少有胞间连丝。 2、转移细胞 胞间连丝情况与普通伴胞类似，但 、 胞间连丝情况与普通伴胞类似， 转移细胞的细胞壁向内形成许多内突， 转移细胞的细胞壁向内形成许多内突，这是转 移细胞的特点。 移细胞的特点。 3、中间细胞 重要特征是与周围细胞特别是与维 、 管束鞘细胞间有大量的胞间连丝联系。 管束鞘细胞间有大量的胞间连丝联系。
P蛋白（韧皮蛋白） 蛋白（韧皮蛋白） 蛋白
在所有双子叶植物及许多单子叶植物的筛管 分子中存在一类韧皮部特有的蛋白质，称为P蛋 分子中存在一类韧皮部特有的蛋白质，称为 蛋 白(phloem protein)。 。 P蛋白在筛管分子中有多种存在形式，如管 蛋白在筛管分子中有多种存在形式， 蛋白在筛管分子中有多种存在形式 丝状、颗粒状等， 状、丝状、颗粒状等，这与植物种类和筛管分子 的成熟度有关。 的成熟度有关。 P蛋白的功能主要是推动筛管内的同化物进 蛋白的功能主要是推动筛管内的同化物进 蛋白的功能 行移动、转运；还可防止筛管中汁液的流失。 行移动、转运；还可防止筛管中汁液的流失。
普通伴胞
具有叶绿体， 具有叶绿体，叶绿 体中有类囊体。 体中有类囊体。普通伴 胞除了与筛管分子之间 有大量胞间连丝外， 有大量胞间连丝外，在 其他部位很少有胞间连 丝。也就是说，普通伴 也就是说， 胞与周围其他细胞之间 没有共质体的通道， 没有共质体的通道，因 此这些周围细胞中的物 质必须通过质外体途径 质必须通过质外体途径 进入伴胞，再进一步进 进入伴胞， 入筛管。 入筛管。
【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 4. —植物体内水分、无机盐、有机物的运输(教师版含解析)
浙教版八年级下科学同步学习精讲精练第4章植物与土壤4.4-2 植物的茎与物质运输——植物体内水分、无机盐、有机物的运输目录 (1) (2) (4) (7) (10)一、水分和无机盐的运输(1)输导水分和无机盐的导管：位于木质部中，导管的细胞呈管状，上下连接，细胞质和细胞核消失，中间的横壁也消失，形成了中空的长管。
(2)运输途径：植物从土壤里吸收的水分，进入根毛细胞后，通过根的皮层输送到根的木质部，然后由木质部中的导管向上输送到植物体内的各部分。
植物根部吸收的无机盐，有一部分留存在根内，绝大部分则要运输到植物体的其他各部位中去。
一般情况下，无机盐进入根部导管后，在植物体的导管系统中，常常与水一起随着蒸腾作用自下而上地运输，直至到达叶等各个器官。
二、有机物的运输有机物是在叶中形成的，其中大部分的有机物由韧皮部中的筛管自上而下地运输到植物体的其他器官中。
因此，将植物树皮环割，会破坏韧皮部中的筛管，使得叶产生的有机物无法向下运输，影响植物的生长，而有机物积累在环割切口的上端，并产生愈伤组织易形成“节瘤”。
切割橡胶树皮采胶乳，实际上就是切割了筛管，让有机物胶乳流出来的过程。
总结：①有机物的来源：叶是植物进行光合作用制造有机物的主要器官。
植物体各器官、组织需要的有机物主要由叶供应。
②有机物的输送：主要在韧皮部的筛管中进行。
③有机物的运输方向：沿筛管自上而下运输。
1.探究植物体内物质运输的方法——实验(1)探究水分和无机盐运输的实验①器材：带叶的枝条、解剖刀、放大镜、烧杯、水、红墨水。
②原理：导管输送红墨水，有导管的部位被染红。
操作按课本上的实验步骤进行实验。
③实验操作：取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面。
其中，A组不做处理、B组只剥去下半部的树皮、C组去掉木质部和髓只剩树皮。
将它们放入红墨水中(B组枝条只将剥去树皮的部分浸入)，并放在太阳下照射10分钟。
4 4 1 植物的茎与物质运输——植物的茎 同步练习
4.4.1 植物的茎与物质运输——植物的茎一、单选题1．豇豆的茎，虽没有卷须、吸盘等特殊的附属结构，但它的茎却又沿着其他物体呈螺旋状缠绕的本领，它的茎属于（）A．缠绕茎B．匍匐茎C．攀援茎D．直立茎2．植物的茎有：直立茎、葡匐茎、缠绕茎和攀援茎。
那么下列植物是缠绕茎的是（）A．牵牛花B．草莓C．松树D．葡萄3．在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。
由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的（）A．全部韧皮部B．全部木质部C．部分韧皮部D．部分木质部4．制作桌子的木材主要是树木的()A．木质部B．树皮C．韧皮部D．形成层5．有时候，园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干(茎)的()A．树皮B．韧皮部C．木质部D．形成层6．蒲公英、丝瓜、草莓的茎分别是()A．缠绕茎、直立茎、匍匐茎B．直立茎、攀援茎、匍匐茎C．攀援茎、匍匐茎、攀援茎D．直立茎、缠绕茎、匍匐茎7．制作麻袋用的材料取自于黄麻(植物体)的（）A．根的韧皮部B．茎的韧皮部C．叶片D．茎的形成层8．下列植物中茎的类型与其他三种不同的是（）A．葡萄B．爬山虎C．牵牛花D．丝瓜9．如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。
若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的（）A．甲B．乙C．丙D．丁10．随着农业生产技术的不断提高，在寒冷的冬天也能吃到美味的草莓。
据图可知，草莓繁殖靠它的（）A．直立茎B．缠绕茎C．攀援茎D．匍匐茎11．豇豆(宁波人称之为带豆)的茎，虽没有卷须、吸盘等特殊的附属结构，但却有沿着其他物体呈螺旋状缠绕的本领，它的茎属于()A．缠绕茎B．匍匐茎C．攀援茎D．直立茎12．下列有关于杨树茎的说法，不正确的是（）A．杨树的茎由外向内依次是树皮、形成层、木质部和髓B．树皮的外侧部分起保护作用，内侧部分是韧皮部C．在树皮的内侧部分和外侧部分之间有形成层，能使茎不断长粗D．杨树的树干比较坚硬，主要是木质部的作用13．木质部、树皮、髓和韧皮部之间的位置关系从内到外依次是（）A．木质部、树皮、髓、韧皮部B．树皮、韧皮部、木质部、髓C．髓、木质部、韧皮部、树皮D．髓、韧皮部、木质部、树皮14．茎中储藏营养物质的主要部位是（）A．树皮B．维管束C．形成层D．髓15．如图所示为葡萄的茎，按生长方式属于（）A．直立茎B．缠绕茎C．攀缘茎D．匍匐茎16．下列哪些结构没有分生组织()A．根尖B．顶芽C．老叶D．茎的形成层17．“山芽儿”早园笋是我县优良农产品之一，早园竹在生长的过程中，一旦长成就不能加粗。
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髓 皮 层
表 皮
髓 木质部 形成层韧皮部 皮层
导管 筛管
表皮
问题：植物体内的有机物靠 什么结构来运输？存在于哪？
宏观观察： 生活中：观察环割 一圈树皮的枝条
注意观察:节瘤是在环剥处的 上方还是下方? 思考:形成树瘤的原因是什么?
观察结果：
看到环割上方有节瘤.
实验结果的分析： 环割一圈树皮，将阻断 有机物向下运输，会导 致环割处的上方出现细 胞增生形成节瘤.
观察南瓜茎的纵切面切片1
筛 管
Hale Waihona Puke 筛 管观察南瓜茎的纵切面切片2
筛 管
筛管的结构特点： 活细胞 有筛板 筛 管
筛板 伴 胞
筛 管 细 胞
得出结论：
植物的有机物靠树皮的筛管 自上而下运输.
讨论： 为什么要保护树皮？
列表比较导管与筛管
导管
筛管
导管与筛管的比较
结构 存在 特点 部位
导管 死细胞,细胞
膜.质.核消失,
木 质
细胞上下贯 部
通
筛管 活细胞 韧皮
有筛板 部
功能
运输水 分和无 机盐 运输有 机养料
总结：木本植物茎的结构：
表皮
皮层 外侧，保护作用
树皮
韧皮部 —有筛管 输送有机物
形成层 —使茎逐渐加粗
木质部 —有导管 输送水分和无机盐
髓—薄壁细胞，贮存有机物
应用提高:
把幼嫩的植物茎掐断，从 茎的断面上会渗出汁液， 这些汁液主要是从茎的什 么结构里渗出来的？