从蒸汽机到互联网
第13课从蒸汽机到互联网
必修III 第四单元近代以来世界的科学发展历程班级:组别:姓名:等级:第13课从蒸汽机到互联网【2013年江苏高考考点要求】1.蒸汽机的发明和电气技术的应用。
2.科学技术进步对社会发展的作用。
3.电子计算机与网络技术的发明和发展。
4.现代信息技术对人类社会的影响。
【考点梳理】一、蒸汽机的发明和电气技术的应用(一)、“蒸汽时代”的到来1.条件(1) 政治前提:17 世纪末,英国_______________取得胜利,为经济发展扫清障碍。
(2) 经济条件:随着_____________的发展,应用机器生产成为可能。
2.重要发明:瓦特改良_______,纺织、采矿等多个工业部门先后采用蒸汽机作为动力。
3.影响(1)出现了发明和使用机器的热潮,人类进入______时代。
(2)蒸汽机促使工场手工业作坊转变为___________工厂,改变了人的生活和工作环境,真正意义的_____________逐渐形成。
(3)蒸汽动力在_______上的应用,使各地经济和文化联系日益紧密,世界日益成为一个整体。
(二)、电气时代1.理论基础:1831 年,英国科学家法拉第发现了现象。
2.发明:发电机和电动机;电灯和电话;电冰箱、洗衣机等。
3.影响(1)改变着________和世界形势,确立了资产阶级对世界的统治,世界市场最终形成。
(2)生产和资本的高度集中形成__________。
(3)_________的广泛应用,使城市面貌和人民的社会生活发生了巨大的变化,人类进入电气时代。
二、科学技术进步对社会发展的作用(1)社会生产力大幅度的提高。
(2)社会结构和世界形势的改变。
资产阶级由于掌握了先进的生产力,实力日益强大,开始确立对世界的统治。
同时,随着信息交流和交通运输的便捷,世界各地的联系更加密切,世界日益成为一个整体。
(3)社会财富的大大增加和人们生活变得更加丰富多彩。
三、电子计算机与网络技术的发明和发展1.互联网的诞生(1)20 世纪 40 年代,_______发明世界上第一台电子计算机,奠定了______________的基础。
从蒸汽机到互联网教案
从蒸汽机到互联网教案第一章:工业革命与蒸汽机1.1 课程目标了解工业革命的背景和影响学习蒸汽机的工作原理和应用1.2 教学内容工业革命的起源和发展蒸汽机的发明和改良蒸汽机在交通运输和工业生产中的应用1.3 教学活动引入工业革命的背景和影响通过图片和视频展示蒸汽机的工作原理和应用引导学生讨论蒸汽机对工业革命的影响1.4 作业与评估学生参与小组讨论,分享对蒸汽机的理解和看法第二章:电力与工业化进程2.1 课程目标学习电力的发现和应用了解工业化进程的加速和影响2.2 教学内容电力的发现和电池的发明电力的应用和工业化进程的加速工业化进程对社会和经济的影响2.3 教学活动引入电力的发现和应用通过实验和演示展示电力的应用引导学生讨论工业化进程对社会和经济的影响2.4 作业与评估学生进行一次小组研究,了解工业化进程的加速和影响第三章:计算机革命与信息技术3.1 课程目标学习计算机革命的发展历程了解信息技术的应用和影响3.2 教学内容计算机革命的起源和发展信息技术的应用和影响互联网的发明和普及3.3 教学活动引入计算机革命的起源和发展通过图片和视频展示信息技术的应用引导学生讨论互联网对现代社会的影响3.4 作业与评估学生进行一次小组研究,了解计算机革命的发展历程第四章:互联网与数字时代4.1 课程目标学习互联网的发明和普及了解数字时代的影响和挑战4.2 教学内容互联网的发明和普及数字时代的影响和挑战社交媒体和网络平台的发展4.3 教学活动引入互联网的发明和普及通过图片和视频展示数字时代的影响和挑战引导学生讨论社交媒体和网络平台的发展4.4 作业与评估学生进行一次小组研究,了解互联网的发明和普及第五章:科技与未来展望5.1 课程目标学习科技创新的趋势和未来展望探讨科技对人类社会的潜在影响5.2 教学内容科技创新的趋势和未来展望和的发展生物技术和基因编辑的应用5.3 教学活动引入科技创新的趋势和未来展望通过视频和演示展示和的发展引导学生讨论生物技术和基因编辑的潜在影响5.4 作业与评估学生进行一次小组研究,了解科技创新的趋势和未来展望第六章:互联网技术的发展与变迁6.1 课程目标学习互联网技术的发展历程了解互联网技术变迁对人类社会的影响6.2 教学内容互联网技术的起源和发展互联网协议和网络架构的变迁互联网技术对人类社会的影响6.3 教学活动引入互联网技术的起源和发展通过图片和视频展示互联网技术变迁的重要事件引导学生讨论互联网技术对人类社会的影响6.4 作业与评估学生进行一次小组研究,了解互联网技术的发展历程第七章:网络安全与隐私保护7.1 课程目标学习网络安全和隐私保护的重要性了解网络安全和隐私保护的基本概念和技术7.2 教学内容网络安全和隐私保护的重要性网络安全威胁和攻击手段隐私保护和数据加密的技术7.3 教学活动引入网络安全和隐私保护的重要性通过案例分析了解网络安全威胁和攻击手段引导学生讨论隐私保护和数据加密的技术7.4 作业与评估学生进行一次小组研究,了解网络安全和隐私保护的基本概念和技术第八章:数字时代的商业模式创新8.1 课程目标学习数字时代商业模式的创新和变革了解互联网平台经济和共享经济的兴起8.2 教学内容数字时代商业模式的创新和变革互联网平台经济的特点和影响共享经济的理念和实践8.3 教学活动引入数字时代商业模式的创新和变革通过案例分析了解互联网平台经济和共享经济的兴起引导学生讨论互联网平台经济和共享经济对社会和经济的影响8.4 作业与评估学生进行一次小组研究,了解数字时代商业模式的创新和变革第九章:科技伦理与社会责任9.1 课程目标学习科技伦理和社会责任的重要性探讨科技发展对社会伦理和责任的影响9.2 教学内容科技伦理和社会责任的重要性和基因编辑的伦理问题科技企业和社会责任9.3 教学活动引入科技伦理和社会责任的重要性通过案例分析了解和基因编辑的伦理问题引导学生讨论科技企业和社会责任9.4 作业与评估学生进行一次小组研究,了解科技伦理和社会责任的重要性10.1 课程目标展望未来科技发展的趋势和挑战10.2 教学内容从蒸汽机到互联网的发展历程回顾未来科技发展的趋势和挑战科技对人类社会的未来展望10.3 教学活动引导学生回顾从蒸汽机到互联网的发展历程通过图片和视频展示未来科技发展的趋势和挑战组织学生进行讨论,展望科技对人类社会的未来10.4 作业与评估学生参与小组讨论,分享对未来科技发展和挑战的看法重点和难点解析一、第一章:工业革命与蒸汽机难点解析:理解蒸汽机的工作原理以及它对工业革命的影响。
高中历史必修三课件第课从蒸汽机到互联选修
一、“蒸汽时代”的到来
阅读教材第一子目,回答下列问题:
1、第一次工业革命中,吹响能源革命号角的 发明是什么?
改E良va蒸lu汽at机ion的o出nly现. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Pro.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、促使工场手工业作坊转变为机器大工 业工厂,真正意义上的社会大生产形成。
一、“蒸汽时代”的到来
材料二 1760年,英国5~10万人的城市只 有1个,1851年达到13个;1851年、10万 人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业 城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格 拉斯哥等。185E1v年alu,at英io国n o的nl英y. 格兰和威尔士, Cre城ate市d人w口ith比As重p达os到e.S5l0id.2e%s f。or .NET 3.5 Client Pro.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
3、促使工场手工业作坊转变
为机器大工业工厂,真正意
生产组织形式
义上的社会大生产形成。
4、人类进入蒸汽时代。
生产力
二、电气革命的出现
阅读教材第二子目,回答下列问题:
1、左图反映的是什么物 理实验?该实验的最大发 Evalua现tio是n o什n么ly.?对电气革命的 Created with Aspose.Slid到es来fo有r .何NE作T用3?.5 Client Pro. Copyright 2004-2011电As磁p感os应e P实ty验Ltd.
从蒸汽机到互联网历史备课教案范文
一、教案简介1. 第一次工业革命:蒸汽机的发明与普及2. 第二次工业革命:电力、内燃机和化学工业的兴起3. 第三次工业革命:计算机和通讯技术的突破4. 互联网的诞生与发展5. 科技对社会生活的影响二、教学目标1. 了解蒸汽机、电力、计算机和互联网等重要的科技发明及其历史背景。
2. 认识科技发展对社会进步的推动作用。
3. 培养学生分析问题和批判性思考的能力。
三、教学重点与难点1. 蒸汽机、电力、计算机和互联网等科技发明的原理及其历史意义。
2. 科技进步与社会发展的关系。
四、教学方法1. 采用讲授法,讲解蒸汽机、电力、计算机和互联网等重要科技发明的发展历程。
2. 运用案例分析法,分析科技进步对社会生活的影响。
3. 开展小组讨论,引导学生思考科技发展对社会进步的推动作用。
五、教学内容1. 第一节:蒸汽机的发明与普及教学要点:蒸汽机的原理及其发明背景;蒸汽机在工业革命中的重要作用;蒸汽机对社会发展的影响。
2. 第二节:第二次工业革命:电力、内燃机和化学工业的兴起教学要点:电力的发现和应用;内燃机的工作原理及其应用;化学工业的发展及其对社会的影响。
3. 第三节:第三次工业革命:计算机和通讯技术的突破教学要点:计算机的诞生和发展;通讯技术的革新;第三次工业革命对人类生活的改变。
4. 第四节:互联网的诞生与发展教学要点:互联网的起源和发展历程;互联网技术的关键突破;互联网对社会的影响。
5. 第五节:科技对社会生活的影响教学要点:科技进步对生产力的提升;科技对人类生活方式的改变;科技发展带来的挑战与问题。
六、教学内容6. 第六节:信息技术与互联网的融合教学要点:信息技术的定义及其发展;互联网与信息技术的融合过程;融合后的影响,例如电子商务的兴起。
7. 第七节:移动互联网与智能设备的普及教学要点:移动互联网的技术原理及其发展;智能设备种类及其功能;移动互联网与智能设备对社会生活的影响。
8. 第八节:大数据与的崛起教学要点:大数据的定义及其应用领域;的原理及其发展;大数据与对社会发展的影响。
第13课_从蒸汽机到互联网
速度慢
距离近
信息量小
古代邮驿
烽火台
信鸽
速度快 距离远
信息量大
有线电报 有线电话 无线电通信 电子计算机.
它的发射标 志着人类在全球 通讯领域迈出了 第一步。通过卫 星,互联网把地 球“网”在其中, “地球村”从理 想变成了现实。
1957年苏联发射的第一颗人造卫星
今天是七月初七,终 于又可以见织女啦~真 不容易啊~
带来了经济增长方式的变化
电气配线 西班牙
金属部件 比利时
下垂机头 英国
加、散热器 奥地利
发电机
襟翼滑架
法 加快了经济全球化的步伐国
别人都叫我“黑客”, 但我长的可不一定黑 哦。
病毒及网络安全问题
对青少年会产生不良影响
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 你认为有必要制定和遵守《全国青少年网 络文明公约》吗?为什么?
第一台成功运作的蒸汽机
3、瓦特对蒸汽机的改进
⑴冷凝管单动式蒸汽机: 18世纪60年代,在蒸汽机的汽缸之后 加了一个冷凝管,大大减少了热量浪 费,效率成倍增长;但是,它还是不 能驱动工厂里的机器。 ⑵联动蒸汽机: 80年代,将蒸汽机的动力臂由原来的直线运动改为连续 均匀的圆周运动,这样就可以驱动其他的机器工作;还 在蒸汽机上增加可自动调节蒸汽机速率的装置,于是这 种蒸汽机突破了人力、畜力、风力和水力作为机器动力 的局限性,能够提供可控制的任何强度的动力,在生产 中广泛应用,适用于各种工作机,被称为“万能蒸汽 机”。
2、互联网时代,给人类带来哪些影响?
从蒸汽机到互联网
从蒸汽机到互联网当我们回首人类的科技发展历程,从蒸汽机的发明到互联网的普及,这一路走来,每一次的重大突破都如同璀璨的星辰,照亮了人类文明前进的道路。
蒸汽机的出现,是工业革命的标志性成果。
在那之前,人们主要依靠人力、畜力和水力来完成各种生产活动。
然而,蒸汽机的发明彻底改变了这一局面。
它提供了一种强大而稳定的动力源,使得工厂能够大规模地生产商品,极大地提高了生产效率。
工厂不再依赖于河流的位置,而是可以建在更便利的地方。
火车和轮船也因为蒸汽机的应用而得以诞生,交通运输的速度和能力得到了前所未有的提升,人们的出行和货物的运输变得更加便捷和高效。
这一时期,大量的工厂涌现,城市逐渐兴起,人口从农村向城市转移,社会结构发生了深刻的变革。
随着时间的推移,电力的应用成为了又一个重要的里程碑。
电灯的发明让黑夜不再漫长,电力驱动的机器让生产更加精确和高效。
电话的出现拉近了人与人之间的距离,信息的传递不再依赖于信件的缓慢传递。
电力的广泛应用使得人类社会进入了“电气时代”,进一步推动了工业的发展和社会的进步。
到了 20 世纪,内燃机的发明和应用给交通运输带来了新的变革。
汽车逐渐普及,飞机的出现让人们能够征服天空,快速地到达遥远的地方。
这些交通工具的发展不仅改变了人们的出行方式,也促进了贸易和旅游业的繁荣。
然而,真正让世界发生翻天覆地变化的,当属计算机和互联网的诞生。
计算机的出现使得数据处理和计算变得极其迅速和准确。
从最初的庞大机房里的大型计算机,到后来的个人电脑,再到如今的便携式笔记本和智能手机,计算机的形态和性能都发生了巨大的变化。
而互联网的出现,则将世界各地的计算机连接在了一起,形成了一个巨大的信息网络。
人们可以通过互联网轻松地获取各种信息,与远方的朋友和亲人即时交流,进行在线购物、学习、娱乐等活动。
电子商务的兴起改变了人们的购物方式,足不出户就能买到全球各地的商品。
在线教育让知识的传播不再受地域和时间的限制,任何人都可以通过网络学习自己感兴趣的课程。
《从蒸汽机到互联网》
(二)影响
1)电力成为新能源,工业获得比蒸汽更强大、更方便的动力,促进工业 的迅速发展; 2)生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势,资产阶级确立并巩固 对世界的统治; 3)企业的规模越来越大,生产和资本的集中促成了垄断组织的形成; 4)城市面貌和人们生活发生巨大变化。
蒸汽机和发电机的发明过程的异同
蒸汽机
同
发电机
都是社会生产需要直接的结果 都是经过长期的科学实验而创制成功的 主要是在英国一国且由 瓦特一人完成 在多国由多个科学家的共 同努力完成
异 主要是在早期蒸汽机的 在科学理论基础上发明而 基础上改良而成 成(科学与技术真正结合)
三、信息技术的发展(信息时代)
信息技术是如何产生的?互联网的飞速发 展给我们带来了什么影响? (一)互联网的诞生和发展:
瓦特蒸汽机是在什么历史背景下问世的? 瓦特是如何改良蒸汽机的?为什么说蒸 (一)背景: 汽机是工业革命中最伟大的发明? 1、政治: 17世纪末英国资产阶级革命胜利 2、经济: 18世纪工场手工业发展使机器生产成为可能,要 解决动力问题 3、技术: 科学技术为生产提供发现和发明
(二)过程:
瓦特18世纪60年代研制出单动式蒸汽机; 80年代联动式蒸汽机——“万能蒸汽机”(可适应不同 工厂的需要)
第四单元 近代以来世界的科学发展历程
第13课 从蒸汽机到互联网
课标 要求 学考 要求
简述:以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说
明科学技术进步对社会发展的作用以网络技术为例, 理解现代信息技术对人类社会的影响
理解:瓦特改良蒸汽机带来的影响 简单应用:法拉第的贡献和电气革命的影响
一、“蒸汽时代”的到来
探究:中西科学在特征和本质上的差异
①中国科技主要是应用科学。科学研究主要采取整理 典籍和总结经验的方法。 ②西方科技主要是理论研究。大多数科学家研究的方 法是采取观察和实验的方法,以及数理逻辑推导的方 法。
人类历史上的三次科技革命从蒸汽机到互联网
人类历史上的三次科技革命——从蒸汽机到互联网
1 新科技革命的条件下,主要通过生产技术的不断进步、劳动者素质和技能的提高、劳动手段的改进来提
巩固②社会结构发生重大变化,社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级③工业在经济中比重上升④城市化进程加快⑤自由资本主义发展起来⑥殖民侵略进入以商品输出为主的时期资本主义国家进入帝
国主义阶段③殖民侵
略进入以资本输出为
主的时期④政治经济
发展不平衡加剧,世
界力量对比发生改变
⑤社会财富大大增加,
人们生活更加丰富多
彩
社会经济结构和社会
生活结构的变化2③推
动了国际经济政治格
局的调整和变革:科
技竞争在国际竞争中
的地位上升,进一步
扩大了发达国家与发
展中国家的经济差距。
备注科学技术的进步推动了社会的发展,科学技术是生产力,生产力是推动人类社会发展的动力。
两次工业革命的比较
动力(能源)和信息传播方式的演变
高劳动生产率。
2 第三产业的比重上升;人类衣食住行等日常生活的各个方面也发生变革。
电气时代电力、石油电话、电报、留声机、飞机、
汽车
信息时代原子能(核能)互联网
备注蒸汽机解决了第一次工业革命中动力问题,促进了工业革命的进程。
近代以来世界的科学发展历程
【探究】怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”?如何应对这种“潜在 的危险”? 【试答】 理解:科技发展会带来一些负面影响,如环境、社会、伦理 等问题。 应对:在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平;加强国际 合作,确保经济、社会可持续发展等。
【针对训练·强化应用落实】
命题点,达尔文被称材为料生强调物达学尔领文进域化的论牛与牛顿顿力学的共同之处
1859年达尔文出版了《物种起源》一书,创立了生物进
化论,在西方社会引起了巨大轰动,达尔文也因此被称
为生物学领域的牛顿,这是因为( )分属不同学科,不存在继承关系
A达尔文继承并发展了牛顿的学说 B生物进化论揭示了社会发展的规律 C二者的学说都否定了神学的权威
3.影响 (1)工业生产:促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂,真正意义上的社会 化大生产逐渐形成。 (2)城市进程:形成了许多工业城市,英、法、美等国成为工业国家。 (3)世界联系:蒸汽动力在交通运输工具上的应用,使世界日益成为一个整体。
二、电气技术的应用 19世纪70年代至20世纪初 1.理论基础:1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。 2.过程 (1)1866年,德意志的西门子制成发电机。 (2)1870年,比利时人格拉姆制成了电动机。
D.对人类贪欲的遏制
题干强调自然的整体性和相 互联系不符
5. (与资料不同)下面是三次技术革命的进程关系图。该图反映了 解析 根据图片并结合所学知识
可知,与第一、二次技术革命相比,
第三次技术革命时相关产业对经
济增长的影响最大,而第三次技术
A.三次技术革命彰显科技的魅力 B.信息技术更能促进生产力发展 C.第二次技术革命发展速度最快 D.三次技术革命的领域各不相同
人教版高中历史必修3《四单元 近代以来世界的科学发展历程 第13课 从蒸汽机到互联网》优质课课件_12
二、电气革命的出现
1870年以后,欧美资本主义 国家科学技术的发展突飞猛进, 各种新发明、新技术层出不穷, 并被迅速应用于工业生产之中, 带来了社会生产力的巨大飞跃, 使工业革命发展到一个新阶段, 这就是第二次工业革命。
回顾:第二次工业革命的主要发明表现在哪些 方面?
①电力的广泛使用
发电机、电动机、电灯、电车、电影放映机
20世纪60年代,美苏冷战,美国军方认为,万一仅有的一个集中军事指挥中心被前 苏联的核武器摧毁,那么全国军事指挥就将瘫痪,其后果将不堪设想,因此有必要设计一 个由多个分散指挥点构成的指挥系统,某些指挥点的摧毁,并不影响其他指挥点的正常运 转,而这些分散点的相互联系则要通过某种形式的通信网。
电子计算机的问世 研制:1946年美国,用于计算炮弹弹道 发展:电子计算机经历了电子管、晶体管、集成 电路和大规模集成电路四个发展阶段,第五代新型计 算机正在研制之中 特点:存储量大、运行速度快、体积小、轻便实 用、能代替人脑进行高水平的工作 应用:不仅为自动化和控制论的建立奠定了基础, 而且被广泛应用到各个领域,如数据处理、设计实验、 自动控制、经营管理、信息传播、情报检索、通讯联 络、教学科研、广泛用于生产、办公、军事等各个领 域,走进家庭。
(1)科学家对电的不懈研究:1831年(英)法拉第发现电 磁感应现象——为发电机研制奠定理论基础 (2)发电机和电动机发明使用——电力成为新能源 (3)长距离输变电技术成熟——不同地方人使用电 (4)电器的发明,电力的优势(方便、便宜、能量大)。 (5)电力广泛使用带来工业生产的新技术革命浪潮—— 电气革命(第二次工业革命)出现
(新课导入)
• 交通工具:火车、汽车、轮船、飞机等;电气产 品:电灯、电话、电视机、录音机、电脑等。交 通工具大大缩短了空间的距离;电器产品使我们 的生活更加丰富多彩。刚才咱们说到的这些都是 在人们掌握了如何利用蒸汽机和电以后。也就是 咱们今天要讲到的内容,从蒸汽机到互联网。我 们把它分为蒸汽时代,电气时代和信息时代。
从蒸汽机到互联网历史备课教案范文
从蒸汽机到互联网历史备课教案优秀范文第一章:工业革命的起源1.1 目标:了解工业革命的起源及其对人类社会的影响。
1.2 内容:蒸汽机的发明与改进纺织业的机械化铁路和航运的发展工业革命对城市化和环境的影响1.3 教学活动:观看工业革命相关视频分组讨论蒸汽机和纺织机的发明对人类生活的影响实地考察博物馆或工业遗址第二章:蒸汽机的改进与发展2.1 目标:了解蒸汽机的改进及其对工业革命的影响。
2.2 内容:瓦特蒸汽机的改进蒸汽机在纺织业和矿业的应用蒸汽机车和蒸汽船的发明蒸汽机对工业革命的影响2.3 教学活动:制作蒸汽机模型并进行演示小组研究蒸汽机车和蒸汽船的历史第三章:纺织业的机械化3.1 目标:了解纺织业的机械化过程及其对工业革命的影响。
3.2 内容:纺纱机的发明和改进织布机的发明和改进纺织业的机械化对劳动市场的变化纺织业机械化对全球贸易的影响3.3 教学活动:参观纺织博物馆或纺织厂观看纺织机工作的视频分析纺织业机械化对社会和经济的影响第四章:铁路和航运的发展4.1 目标:了解铁路和航运的发展对工业革命的影响。
4.2 内容:蒸汽机车和铁路系统的发明蒸汽船的发明和应用铁路和航运对运输效率的提升铁路和航运对城市化和工业布局的影响4.3 教学活动:制作铁路和航运模型并进行演示小组研究铁路和航运对人类社会的影响参观铁路博物馆或航运遗址第五章:工业革命对城市化和环境的影响5.1 目标:了解工业革命对城市化和环境的影响。
5.2 内容:工业革命引起的城市化进程城市化和环境污染的关系工业革命对自然环境的影响环境保护意识的兴起5.3 教学活动:观看工业革命对城市和环境影响的视频分析城市化和环境问题的案例讨论环境保护的重要性和措施第六章:从蒸汽机到内燃机的技术革新6.1 目标:理解内燃机的发明及其对工业社会的深远影响。
6.2 内容:内燃机的原理和发明内燃机在交通运输中的应用内燃机对工业生产的影响内燃机与能源转换的进步6.3 教学活动:设计一个简单的内燃机模型观看内燃机工作原理的演示视频讨论内燃机如何改变了我们的生活方式第七章:电力的发现和应用7.1 目标:掌握电力在工业革命中的重要角色及其对社会的影响。
第13课从蒸汽机到互联网
工场手工业-----机器大工业
材料二
1760年,英国5~10万人的城市只有1个,1851年达到 13个;1851年、10万人以上的大城市已经有7个。特别是 新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯 哥等。1851年,英国的英格兰和威尔士,城市人口比重达 到50.2%。 蒸汽机的使用,英国到处建起大工厂. 1820年法国蒸 汽机只有39台,1869年 猛增到 32000台.
2.蒸汽机的改良和发电机的产生都是 A.科学理论与生产技术密切结合的产物 B.社会生产发展需要的结果 C.第一次工业革命的重大成果 D.第二次工业革命的重大成果
B
三、信息技术的发展
• • • • • • 1、互联网的诞生 1)科学背景: 第一台计算机什么时候诞生于哪里? 现代信息科学技术的发展 2)直接原因: 3)产生: 美国处于和苏联争夺世界霸权的需要 发展:
劳累的爱迪生在实验室的长椅上打盹。
爱迪生的化学实验室 这里一排排的化学试剂,是爱迪生 进行大量实验的见证。
二、电气革命的出现
影响 社会结构 • 1.生产力迅猛发展改变着______ 和______。 世界结构 资产阶级 • 2.______实力日益扩大,开始确立 对世界的统治.世界日益成为一个整体。 垄断组织 • 3、生产和资本的集中促成了_____的 形成。 电气技术 面貌 • 4.______的广泛应用,城市的__ 社会生活 和人们的_____发生了巨大的变化。
1957年苏联发射的第一颗人造卫星
比尔.盖茨
• • • • • 美国出生:1955.10学历: 供职机构:微软 职务:微软公司主席和首席软件设计师 资产:900亿美元 微软公司在个人计算和商业计算软件、服务和互联网技术方 面都是全球范围内的领导者。在78个国家和地区开展业务, 全球的员工总数超过50,000人。
第13课 从蒸汽机到互联网
(3)各国对高科技迫切的社会需要 的结果: 20 世纪 60 年代末,处于 冷战时期,美国担心苏联的人造卫 星破坏其军事通信系统,加紧了对 信息技术的研究和开发,结果促进 了互联网的产生。 1969 年 10 月, 美国首先搭建成了由电话线连接起 来的第一个实验网络,这是由军事 需要而研发成功的。
(2)工作和生活方式的革命:人们 的工作方式突破了空间的限制,提 高了工作效率,增加了乐趣;人们 的生活方式更加丰富多彩,社会交 往方式也发生了变化。( 3 )教育 和学习方式的革命:互联网不仅使 传统的学校教育更加完善,而且使 远程教育成为可能,从而引发了一 场教育和学习信息技术的发展使人们对生 产、生活、社会交往的形式 等方面的认识发生变化,从 而改变着人们的思维方式。
互联网的特点:界面直观、音色 兼备、链接灵活和高速传输。 互联网的消极影响:青少年沉迷 于网络,影响了正常的学习和 生活;垃圾信息、网络病毒等 影响了经济安全与社会稳定
为什么说互联网使 人类进入信息时代?
( 1 )知识经济产生和发展:知识经济 不但成为国民经济发展最快的部门, 而且其创造的财富占据了国民生产总 值的相当部分;使知识产权的保护得 到空前重视;对劳动者的知识水平和 文化素质要求也逐渐提高;知识对社 会经济的作用日益加强;促进了传统 产业的更新改造。
课本习题提示
一、学思之窗:社会生产力大幅度 提高,工业革命轰轰烈烈展开和第 二次工业革命的到来,改变着社会 结构和世界形势,世界日益成为一 个整体。加快城市化进程和人们生 活更加丰富多彩。
二、本课测评:生产力大幅度提高。蒸 汽机发明以后,工业革命轰轰烈烈开 展,蒸汽时代到来;电气技术的应用, 第二次工业革命开始,“电气时代” 到来,信息交流和交通运输的便捷, 使世界日益成为一个密不可分的整体。 不仅增加了社会财富,也使人们的生 活丰富多彩,城市化进程加快。科学 技术的进步推动了社会的发展,科学 技术是生产力,生产力是推动人类社 会发展的终极动力。
从蒸汽机到互联网历史备课教案范文
从蒸汽机到互联网历史备课教案优秀范文第一章:工业革命与蒸汽机1.1 教学目标了解工业革命的背景和影响。
学习蒸汽机的基本原理和应用。
探讨蒸汽机对工业发展的贡献。
1.2 教学内容工业革命的起源和发展。
蒸汽机的工作原理和构造。
蒸汽机在交通、纺织等领域的应用。
1.3 教学活动观看工业革命时期的视频资料。
学生分组讨论蒸汽机的原理和应用。
老师提问学生关于蒸汽机对工业发展的影响。
第二章:电力时代的到来2.1 教学目标学习电力的发现和应用。
了解电力对工业和日常生活的影响。
探讨电力时代的意义。
2.2 教学内容电力的发现和早期应用。
电力在工业生产中的广泛应用。
电力对交通、通讯等领域的影响。
2.3 教学活动学生进行小组研究,了解电力的发现和应用。
观看电力时代的相关视频资料。
老师提问学生关于电力对工业和生活的影响。
第三章:内燃机的发明3.1 教学目标学习内燃机的基本原理和构造。
了解内燃机在交通工具中的应用。
探讨内燃机对现代交通的影响。
3.2 教学内容内燃机的工作原理和发明背景。
内燃机在汽车、飞机等交通工具中的应用。
内燃机对现代交通发展的推动作用。
3.3 教学活动学生进行小组实验,观察内燃机的工作原理。
观看内燃机应用的相关视频资料。
老师提问学生关于内燃机对现代交通的影响。
第四章:计算机革命的兴起4.1 教学目标学习计算机的发展历程。
了解计算机在工作、学习等领域的应用。
探讨计算机革命对人类生活的影响。
4.2 教学内容计算机的早期发展阶段。
计算机在工作、学习等领域的应用。
计算机革命对人类生活的改变。
4.3 教学活动学生进行小组研究,了解计算机的发展历程。
观看计算机革命的相关视频资料。
老师提问学生关于计算机革命对人类生活的影响。
第五章:互联网的发展与影响5.1 教学目标学习互联网的起源和发展。
了解互联网在日常生活中的应用。
探讨互联网对人类社会的影响。
5.2 教学内容互联网的起源和发展历程。
互联网在日常生活中的应用领域。
互联网对人类社会的影响和挑战。
高中历史人教版必修三第13课-从蒸汽机到互联网
同
都是经过长期的科学实验而创制成功的
主要是在英国一国且 在多国由多个科学家
由瓦特一人完成
的共同努力完成
异 主要在早期蒸汽机的 在科学理论基础上发明 基础上改良而成 而成(科学与技术真正 结合)
高中历史人教版必修三第13课-从 蒸汽机到互联网
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”
为了选择做灯丝用的物质,爱迪生共对 1600种不同的材料进行试验,仅植物类的炭化 试验就达6000多次。他的试验笔记簿多达200 多本,共计40000余页,先后经过3年的时间。 他每天工作十八、九个小时。甚至在1871年圣 诞节他结婚的那一天,竟因工作忘记了新娘子 ,让妻子在洞房中空等了一夜。最后发明了白 热电灯——竹丝电灯。直到1908年发明用钨做 灯丝后才代替它。爱迪生在科学研究的道路上 ,步履坚实,用心维艰,的确花费了巨大的体 力与心力。爱迪生被视为当代最多发明物的人 ,拥有1093项专利在他名下。
2.过程:
①18世纪初钮可门蒸汽机 ②18世纪60年代瓦特的单动式蒸汽机 ③18世纪80年代瓦特的联动式蒸汽机
——”万能蒸汽机”(可适应不同工厂需要)
高中历史人教版必修三第13课-从 蒸汽机到互联网
■棉纺织业的技术创新■
棉纺织机器的发明表
时间(18世纪) 60年代中 60年代末 70年代末 80年代中
高中历史人教版必修三第13课-从 蒸汽机到互联网
Hale Waihona Puke 器的遗憾庞大的机器一刻不 停地转,这位工人弯 着腰,以固定的方式 用扳手拧紧螺母。他 实际上变成了一个零 件,失去了自己的思 维。虽然创造的财富 增加了,工人们却失 去了手工业时代曾经 有过的自由。
高中历史人教版必修三第13课-从 蒸汽机到互联网
高二历史从蒸汽机到互联网
纽科门机的缺陷:热量浪费太大,效率不高; 只有简单的往复式线性运动。 1705年,纽可门制造的第一台成功运作的蒸汽机。
一 、“蒸汽时代”的到来 1、背景: 2、瓦特改良蒸汽机: (1)改良经过: ①单动式蒸汽机:18世纪60年代,瓦特制成装 有冷凝器的单动式蒸汽机,大大提高了蒸汽机 的功率; ②联动式蒸汽机:18世纪80年代,又制造了联 动式蒸汽机,采用曲柄机构,使往复的直线运 动转变为旋转运动。 ③蒸汽机的改进:增加可自动调节蒸汽机速率 的装置。
• 1过程
三、信息技术的发展 1、互联网的诞生和发展 2、互联网的功用 3、互联网的影响
1)网络缩短了时空的距离,大大加快了信息的传递,实现 资源共享 2)有效地提高传统产业的生产效率,有力地拉动消费需求, 从而促进经济增长。 3)加快了经济全球化的步伐,促使知识经济的兴起 4)大大地改变了人类的生产、生活、工作和思维方式, 还引发了一场学习的革命 5)也带来一些负面影响: ①信息泛滥、垃圾信息、网络安 全与犯罪影响着经济的安全;②青少年沉迷于网络,影响了正 常的学习和生活;③全球各国围绕互联网展开了激烈的竞争, 造成了世界更加动荡不安。如以美国为首的西方大国,利用网 络,传输西方资产阶级的意识形态、政治制度、文化思想,造 成世界局势更加动荡不安。
三、信息技术的发展 1、互联网的诞生和发展 2、互联网的功用:提供文件传输、电子信箱、 聊天等服务,在社会各个领域发挥了巨大的作 用,标志着信息化社会的出现
一般认为,以纸质为媒介的报纸为第一媒体,以电波为 媒介的广播为第二媒体,以图像为媒介的电视是第三媒体。而 互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体,这种以数字化 的方式存储、处理和传播,以比特为计量单位的电子媒体被人 们称为“第四媒体”。网络媒体作为一种新的传播媒体,具有 界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输的特点。互联网不 仅具备传统媒体的所有用途,而且具有传统媒体不具备的优势。 随着互联网和信息技术的发展,20世纪90年代,一种新的经济 形态──知识经济在美国首先出现。在经济活动中,知识成为 交换和应用的主体。在知识经济时代,经济增长源于知识的增 长,成功的关键是要有足够的人力资本储备。
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社会贫富差距扩大,矛盾加剧
▲ 3、影响
①社会生产力大幅度提高,人类社会进入“电气时 代”,电气工业迅速发展; ②社会结构和世界形势的改变(资产阶级开始确立 对世界的统治。 世界各地的联系更加密切,世界日 益成为一个整体)。 ③社会财富的大大增加和人们生活变得更加丰富多 彩。 ④消极影响: 带来殖民侵略、资源掠夺、环境污染、贫富悬殊、 人际关系冷漠等社会问题、从而妨碍了世界各国 经济的持续稳定增长。
成为资本主义、殖民主义、法西斯主义 的侵略扩张、剥削压迫的理论武器。
P60页学思之窗 围绕着达尔文的进化论,出现了两种截然对立的观点。那么, 产生这些分歧的原因是什么?你如何评价这些观点? (1)大主教反对进化论旨在维护封建神学统治,继续推行愚民政策 与精神独裁; 而拥护者则是在资本主义发展,工业革命进行,思想解放运动高 涨,资产阶级夺取政权、巩固政权这一背景下支持进化论观点, 根本在于反对封建统治,建立并维护资产阶级统治。 可见,分歧的根源在于双方代表不同的阶级和利益。 (2)威尔伯福斯作为进化论的反对者对进化论学说进行曲解,竭 力反对;赫胥黎作为进化论支持者代表对反对理论进行反驳。 进化论挑战了封建神学,否定了神创说,促进了人类认识飞跃; 把发展变化思想引入生物界,开创了生物科学发展的新时代; 科学和非科学(伪科学)的斗争将是长期的,科学知识的普及也任 重而道远。
以英国为中心的世界市场基本形成
▲ 3、意义
(1)解决了工业发展的动力问题,改变了工业布局;
(2)改变了生产组织形式,工场手工业作坊转变为机
器大工业工厂,真正意义社会化大生产逐渐形成;
(3)社会生产力大幅度提高;形成许多工业化城市和
工业国家;推动人类社会由此进入“蒸汽时代”。
(4)世界各地经济和文化联系更加密切,世界日益成
把发展变化的思想引入了生物界,把生物学建立在科 学的基础上,开创了生物科学发展的新时代。
1896年,严复将达尔文的坚 定拥护者赫胥黎的《进化论与伦 理学》 介绍到中国,命名为《 天演论 》 。 《天演论》敲响了祖国危亡的警 钟:生物不断在“变”、不断在 进化,这是不可抗拒的规律,社 会也是如此。既然人力可“与天 争胜”而终“胜天” 只要人治日 新、变法图强,国家就可永存, 种族就可不坠,此所谓“存亡生 死,其权仍操之我手”!因此, 中国变法救亡不仅合理、可能, 而且刻不容缓!
狼→鹿→草 生存竞争,优胜劣汰 自然选择保持了生物界的平衡,使各物 种得以正常生存。
人工灭狼→鹿、草退化
(4)生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律,自然选择是生物 变异的最主要途径。
生命的起源 起源
神 造 说
原因
①生产力的落后 ②神学的欺骗性 适应了统治需要 ③愚民和独裁
科学家
内容
影响
神创造了人类和 世界万物
工业革命:指资本主义工业化的早期历程,即
资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过 渡的阶段。工业革命是以机器取代人力,以大规 2 、过程: 模工厂化 生产取代个体工场手工生产的一场生产 与科技革命。
(1)诞生: 英国:18世纪60年代,瓦特改良“蒸汽机” 1785年,“万能蒸汽机”投入使用并推 广 (2)扩展 蒸汽机运用于交通运输: 1807美国人富尔顿发明蒸汽轮船; 1814英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车
为一个整体。(蒸汽交通运输工具)
用煤作燃料的蒸汽机是否能完全满足工业发展的 需要呢?它有没有 弊端?
19世纪 体积过于庞大,能源损耗大,动力不足, 的欧洲 噪音污染,环境污染,资源浪费, 加剧殖民侵略和掠夺等. 陈列在英国伦敦科 学博物馆内的瓦特制 成的第一台蒸汽机
二、电气革命的出现
1、背景: 工业发展的需要;
三.信息技术的发展
1、背景: ①现代信息科学技术的发展(1946年美国 研制成第一台计算机)
②美国出于“冷战”的需要﹝直接原因)
2、过程:
⑴1969年,互联网产生于美国
⑵20世纪90年代以后,互联网发展为全球
信息网。中国1994年接入互联网。
比 尔 盖 茨
1969年美国建成了世界上第 一个采用分组交换技术的计算 机网络ARPANET。20世纪90年代, 发展为全球信息网(World Wide Web)万维网。
社会生产对于动力的需求。
“牛顿系统解决了力学问题,为之后的 机器设计作出了伟大的贡献”......许多历 史学家认为,如果从近代科学的角度看,正 是牛顿开启了工业革命的大门。
——《大国崛起· 工业先声》解说词
为何说是“牛顿开启了工业革命的大门”?
一、“蒸汽时代”的到来
• • • • • • •
1、背景: (1)政治: 17世纪末,英国取得资产阶级的胜利。 (2)经济: 英国工业革命急需解决动力问题。 (3)科技文化: 科学技术为生产提供许多发明和发现。
启 示
①社会落后滋生愚昧、迷信,愚昧、迷信阻碍社会进步。 科技是第一生产力 ②探索、努力→科学进步→社会发展
材料一 达尔文进化论的提出,是人类思想史上划时代的大 事。它有力地挑战了封建神学创世说,结束了上帝7天造就 世上万物和人类的神话。正如17世纪牛顿把“造物主”从无 生命现象的研究领域驱逐出去一样,19世纪的达尔文又把 “造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。达尔文进 化论极大地促进了欧洲的思想解放,使人们的世界观发生了 根本性的变化。 材料二 达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系 的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,探明了物种 的变异性和承续性,第一次把生物学放在完全科学的基础之 上。 —— 列 宁
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1、以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例, 说明科学技术进步对社会发展的作用。(重
点)
2、以网络技术为例,理解现代信息技术对人类 社会的影响。
1784年的一天,英国的国王前 来ห้องสมุดไป่ตู้观瓦特和他的合伙人博尔顿的 工厂,当国王问他们正在忙什么时, 博尔顿回答:“陛下,我正忙于制 造一种君主们梦寐以求的商品。” 国王不解地问这种商品到底是什么 时,博尔顿回答道:“是力量,陛 下。” ——《大国崛起》 博尔顿所说的“力量”到底是什么?
4、“蒸汽时代”“电气时代”发明的异同
(1)相同点:
都是解决人类社会的动力问题。
(2)不同点:(领域、科技含量、发明人、国家)
A、“蒸汽时代”的发明侧重于轻纺工业;科技
含量低;发明者主要是工人、技师;发明主要集中
在英国。
B、“电气时代”的发明侧重于基础工业、重化 工业;科技含量高;发明者主要是科学家;发明涉 及各主要资本主义国家。
电力成为工业发展的主要动力
①电力的优势(方便、干净、能量大) ②发电机的完善和改进 ③长距离输变电技术的成熟
据下述材料分析电气革命的影响
材料一 电气革命使工业生产力的迅猛发展,改变着社会结构和
世界形势,资产阶级掌握了先进的生产力,实力日益壮大,开 始确立对世界的统治。企业的规模也越来越大,生产和资本的 集中促成了垄断组织的形成。
物竞天择、 适者生存!
进化论思想对处于国 家危亡时期的中国思 想界也产生了巨大震 动。
材料四 《物种起源》一书在欧洲引起重大反响。但是,一 些资产阶级社会学家却片面地发展了这一理论,并把它直 接运用到社会生活领域,认为社会生活遵循着与自然界同 样的原则,社会达尔文主义就是这股思潮的表现之一。社 会达尔文主义无视社会运动的特殊规律,把动植物界生存 斗争的自然选择学说硬搬到社会领域,把社会中敌对阶级 之间的斗争等同于生物界的生存竞争、弱肉强食,并赋予 冲突以永恒的自然必然性,这不仅论证了社会压迫、社会 剥削的合理性,而且反对被剥削阶级的任何反抗,起到了 为资本主义、殖民主义、法西斯主义的侵略扩张、剥削压 迫辩护的作用。引发出愈演愈烈的社会危机和生态危机。
思考
这是当时讽刺达尔文的一幅漫画,你如何看待?
① 这说明进化论思想在思想界、科学界、宗 教界引起了轩然大波。 教会和其他保守势力认为,人类从猿猴进化 而来不仅是对神和宗教的亵渎,更是对人类尊严 的伤害。 这说明要改变一个众所周知的固有观念实属 不易,而改变一个载于至高无上神圣经典里的观 念更比登天还难;科学和非科学(伪科学)的斗 争将是长期的,科学知识的普及也任重而道远。
工场手工业作坊→机器大工业厂房
推动了工业化、城市化进程
材料三:1760年,英国5~10万人的城市只有1个,1851年达 到13个;1851年、10万人以上的大城市已经有7个。特别是 新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥 等。1851年,英国的英格兰和威尔士,城市人口比重达到 50.2%。 交通运输工具变化,世界日益 成为一个整体 材料四:1807年,美国人富尔顿研制的蒸汽轮船试航成功; 1819年,横渡大西洋。 1830年利物浦和曼彻斯特用铁路连结起来。 19世纪50年代,英国的主要铁路长度已近一万千米,铁路 干线均已完成。
你知道蒸汽机的工作原理吗?比起人类原来使 用过的动力来,它有哪些优越性?
•
18世纪初,人们在生 产中大规模使用机器,极 大地提高了手工工场的效 率,并最终促成了现代工 厂的诞生。但是这些工厂 却有着共同的局限,它们 几乎无一例外地都选择了 靠近河流的地方作为厂址。 • —《大国崛起》解说词 • 促使瓦特改良蒸汽机的直 接原因是什么?
生产力迅猛发展; 资产阶级开始确立对全世界的统治; 垄断组织出现。
•
材料二
19世纪末,像标准石油公司这样掌握了全美
90%的石油提炼,富可敌国的大企业和大财团,在各个行业纷
纷出现。人们把他们叫做钢铁大王、石油大王、牛肉大王、 电讯大王、铁路大王、金融大王。当时,美国铁路总利润的 85%被7个垄断集团控制,钢铁产量的65%由摩根钢铁公司掌 握。国家财富的60%掌握在占美国人口2%的富人手中。
蒸汽机的改进给人类社会带来什么变化?
“北美和俄国的平原是我们的玉米地;加拿大 和波罗的海是我们的林区;澳大利亚有我们的牧羊 场;秘鲁送来白银,南非和澳大利亚的黄金流向伦 敦;印度人和中国人为我们种植茶叶,我们的咖啡、 甘蔗和香料种植园遍布东印度群岛。我们的棉花长 期以来栽培在美国南部,现已扩展到地球每个温暖 地区。” ——英国的经济学家杰文斯1865年