中华书局版七年级历史上册第6课《春秋战国的纷争与社会变化》ppt课件

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第6课春秋战国的纷争精品PPT课件

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晋文公文治武功卓著,是 春秋五霸中第二位霸主, 也是先秦五霸之一,与齐 桓公并称"齐桓晋文"。
城濮之战,前632年, 晋、楚两国在魏国城濮 (山东鄄城西南)地区进 行的争夺中原霸权的首 次大战。 晋军"退避三舍",避楚 锋芒。楚军冒进,被晋 军歼灭两翼。楚军大败。
王余晋 打年楚 败后争 晋,霸 军楚, 。庄百
31
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
春秋时期200多年间,诸侯 们打了400多场大战,到春 秋末期,初期的100多个国 家减到20几个。到战国时期 只有7雄,这说明了什么?
秦 咸阳
知识结构
春秋五霸 战国兼并
分裂 统一
1.观察战国形势图,其中①、②、③3处分
别为( )
A.燕、楚、齐
B.秦、楚、齐
C.齐、秦、楚 D.楚、燕、齐



2.据《变迁中的古代社会》统计,公元 前722至前464年的259年中,38年没有战 争;公元前463至前22 2年的242年中,约 89年没有战争。这一“变迁”的历史时期 是( )
A.夏商时期 B.西周时期 C .春秋战国时期 D秦汉时期
3.对诸侯争霸影响的说法,不正确 的一项是( )
A.促进了民族融合 B.给人民带来了灾难 C.加剧了民族分裂的趋势 D.加快了统一的步伐
晋楚争霸 吴越争霸 影响:带来灾难,出现较大国

部编版七年级历史上册 第6课《春秋战国的纷争》国家的产生和社会的变革PPT课件

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A
C
B
4.按事件发生的先后顺序排列下列史实,正确的是( ) ①管仲改革②城濮之战③勾践灭吴④葵丘会盟 A.①②③④B.②③④① C.③④①②D.①④②③ 5. 下列哪一战役后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻( ) A.城濮大战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战
D
D
春秋时期,齐桓公、晋文公能够成为霸主的共同原因是什么?
晋文公改革:
1、整顿内政
2、发展生产
3、训练军队
齐桓公改革:
1、改革内政
2、发展生产
3、改革军制,训练强大的军队
成为霸主
春秋时期诸侯争霸产生了什么影响?
1、广大人民灾难深重,战争破坏社会生产力;
3、华夏族与其他各族的联系加强,加速了民族融合;
马陵之战
魏、齐
减灶计
齐国强大起来
长平之战
秦、赵
纸上谈兵
秦统一战争的关键之战
连线(把下列成语与有关事件或战争用线连接起来)
退避三舍 纸上谈兵 卧薪尝胆 围魏救赵
桂陵之战 吴越争霸 长平之战 城濮之战
1、不同点:
春秋——“争霸”为主
战国——“兼并”为主
2、共同点:
(1)民不聊生,战争破坏社会生产力;
春秋战国的纷争
一、春秋争霸
1、春秋争霸局面形成的原因:
周王室日渐衰微
2、齐桓公称霸原因
3、晋楚争霸:
城濮大战

齐桓公称霸原因:
1、地理位置优越
2、管ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ改革
3、口号“尊王攘夷”
管仲
城濮之战晋取得胜利的原因?
1、晋文公进行了改革,晋国实力增强。 2、在诚信上:晋文公实现诺言,“退避三舍”。 3、在战略上:避开楚军锋芒,诱敌深入。

七年级上册第6课《春秋战国的纷争》PPT课件

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一、春秋争霸——相继称雄 (前770-前476年)
※历史特征: 1、诸侯不再听从天子的命令,天子反 而依附于强大的诸侯。
2、强大的诸侯通过争夺首领地位,成 为“霸主”。
齐 桓 公
越齐 王勾桓公 践
首成霸业的是谁?










首成霸业——齐桓公



齐桓公最先称霸的原因是什么?
通过什么方式确立起了霸主地位?
1、填空题
天子
2、这种制度的名称是什么?
3、这种制度出现在何时? 4、实卿行大这夫种制度的目的是什么?
5、西士周什么时候建立的?由谁建立? 都平城民在、庶哪人 里?
奴隶
图片讲的是什么故事? 烽火戏诸侯的是哪位?
周幽王
西周灭亡 公元前771年
前770年 周平王东迁 洛邑
公元前770年-公元前476年 公元前475年-公元前221年



南 西
赵齐









中 下

魏 韩

齐 晋


燕燕
赵赵 齐齐 秦秦 魏魏
韩韩 楚楚
二、战国七雄——相互兼并
三家分晋:赵、魏、韩 七国形成
田氏代齐
齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中央
同时并存





西 北
赵齐
秦 燕
上 中



赵 魏



主要战役
时期
主要 战役

七年级历史上册第6课春秋战国的纷争PPT课件

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(战国)…一雄无敌天下
感悟历史
从齐桓公、晋文公、越王勾践身上,我 们能感悟到哪些关于国家富强的启示?从 他们身上,我们还可以学到哪些个人成功 的秘诀? 齐桓公:革新强国,首成霸业 (革新) 晋文公:勤业治国,跃居霸业 (勤业) 越王勾践:雪耻复国,终成霸业(毅力、志向)
国家的富强离不开改革,离不开人才。
3.晋军“退避三舍” 4. 晋文公终成霸主
想一想,春秋时期, 齐国和晋国能够迅 速强大的共同原因 是什么?
动脑筋
两国都通过改革内政、发展生产, 训练军队迅速强大起来的。
不飞则已,一飞冲天; 不鸣则已,一鸣惊人。
越王勾践 卧薪尝胆 称霸一时
你怎样看待春秋时期的争霸战争?
(1)争霸战争给社会带来种种灾难;
2.下列事件发生在战国时期的有( )
①“田氏代齐” ②三家分晋 ③桂陵之战 ④马陵之战
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.下列成语与晋楚争霸有关的是( )
A.纸上谈兵 B.朝秦暮楚 C.卧薪尝胆 D.退避三舍
4. 春秋时期的第一个霸主是( )

A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公
5.下列哪一战役后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻


A城濮大战 B桂陵之战 C马陵之战 D长平之战
6、战国七雄中位于最西部的是(
)
A秦 B燕 C楚
D齐
7.读材料回答:
“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今
受其赐。”
——《论语》
①上述内容反映了什么时期的历史事实?
春秋时期
②管仲是如何“相”桓公的?

七雄
侯 并
一雄

知识结构
春秋战国的纷争

(部编)人教版七年级历史上册第6课__春秋战国的纷争ppt精品课件

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2.春秋五霸的先后顺序是 C
①吴王阖闾②越王勾践③齐桓公④晋文公⑤楚庄王A.①②③④⑤B.来自②①⑤④C.③④⑤①②
D.④③⑤①②
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
长平之战
长平之战遗址
秦始皇
探究活动
活动主题:成语故事会 活动背景:春秋战国时期,社会急剧动荡, 英雄人物层出不穷。大量的历史故事流传 后世,形成了丰富的成语。 活动安排:搜集春秋战国时期的成语故事。
课堂练习
1.决定晋文公成为中原霸主的是 A
A.城濮之战 B.桂陵之战
C.马陵之战 D.长平之战
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
第6课 春秋战国的纷争
齐桓公
齐桓公国相管仲
晋文公
楚庄王
吴王阖闾
吴国大将孙武
越王勾践
战国时期
时间:前475~前221年 生产力发展状况:铁器广泛使用,牛耕 得到推广,生产力有了很大发展。 政治局面:
1、周王室衰微,成为名义上的君主。 2、经过春秋时期的兼并战争,出现了 七个大国相互攻伐的局面。 著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战

七年级历史上册第6课春秋战国的纷争 (1)精品PPT课件

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友情提示:师友互助检查共同提高 4
第6课春秋战国的纷争
东周时期,诸侯争霸。 群雄并起,天下大乱…
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1了解东周的两个阶段、春秋时期为什么会出现 诸侯争霸的局面和春秋五霸.
2分别列举齐桓公、晋文公之所以称霸的原因、 称霸方式及相关成语.
3春秋争霸战争有何影响?
4战国七雄是如何形成的?这一时期有哪些著名 的战役?这些战役的胜利都和哪些策略或典故 有关?
14
楚庄王继承王位后最 初几年,不问国事, 终日于宫中饮酒嬉戏, 并下令:有敢劝谏者 斩。一天,大夫申无 畏请他猜谜:楚国京 城有只大鸟,一连三 年不飞不叫,这是一 只什么鸟呢?楚庄王 答曰:“三年不飞, 一飞冲天。三年不鸣, 一鸣惊人。”
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后来,楚庄王大举北进, 长驱直入周都洛邑附近,阅兵 示威。周天子慌恐,派王孙满 劳师,楚庄王乘机询问象征王 权的九鼎的大小轻重!
2、春秋时期第一位称霸的是______,他称霸的 主要原因和方式分别是什么?
的原因、称霸方式及相关成语.
齐桓公称霸原因:1齐国负山面海,拥有山海鱼盐 之利,经济富裕。2任用管仲为相,发展经济。改 革内政。3讲究争霸的政策与策略,提出“尊王攘 夷”口号,积极开展对外活动。 称霸方式:召集诸侯会盟(葵丘会盟) 晋文公称霸原因:整顿内政,发展生产,训练军队。 成为一大强国 称霸方式:城濮大战
1.王畿的面积大为缩小 2.天子控制诸侯的权力和直接拥有的军事 力量也日益丧失 3.经济贫弱 诸侯强的表现: 1、诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附 于强大的诸侯。 2、强大的诸侯通过争夺首领地位,成为“霸 主”。
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楚 庄 王

中华书局版七年级历史《春秋战国的纷争与社会变化》课件

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吴国和楚国进行了长期的战争,形成了“吴楚争霸”的格局。
秦国通过实行商鞅变法逐渐强大起来,最终实现了统一六国。
春秋时期的社会变化
02
随着生产工具的进步,春秋时期开始出现铁器、牛耕等生产方式,提高了农业生产效率,推动了生产力的发展。
铁器、牛耕的出现
各国开始兴修水利工程,如郑国渠、都江堰等,改善了农业生产条件,增强了抵御自然灾害的能力。
01
社会变革的代价:春秋战国时期的社会变革并非一帆风顺,变法改革也伴随着一定的代价,如新旧势力之间的斗争、战争等。
社会变革的代价与收获
02
社会变革的收获:社会变革带来了生产力的解放和发展,促进了社会经济的繁荣和进步,同时推动了文化的繁荣和学术的兴盛。
03
春秋战国时期的社会变革对于中国历史的发展具有重要意义,它奠定了中国封建社会的基础,推动了中国历史的发展。
道家思想的兴起
社会思想的变化
战国时期的社会变革
03
战国时期,各国纷纷进行政治改革,以求富国强兵,取得战争的胜利。这些改革主要包括推行县制、军功授爵、制定法律等措施,加强了中央集权,提高了行政效率。
军功授爵是战国时期政治改革的又一重要措施,通过授予军人爵位和土地来激励士兵的斗志和服从,同时也有助于打破贵族世袭的特权,加强了中央集权。
《诗经》与《楚辞》
03
石刻出现于春秋中叶,盛行于战国和秦代。战国刻石主要分为《石鼓文》、《秦公簋铭》、《秦始皇泰山刻石》等。
春秋战国时期的书法艺术
01
春秋战国时期的书法艺术主要包括金文、石刻、竹简、木牍、帛书等。
02
金文是铸刻在青铜器上的铭文,春秋战国时期金文逐渐脱离甲骨文的影响,形成独立的风格。

第6课 战国时期的社会变革(课件)七年级历史上册课件(统编版2024)

第6课 战国时期的社会变革(课件)七年级历史上册课件(统编版2024)

——《阿房宫赋》
影响:商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根
本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强
盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
战国时期,中国开始进入封建社会。
商鞅方升
《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋 反”,结果商鞅 被处死。
三、战国时期的经济发展
3. 商业: 商业日益发达,货币流通广泛,各地涌现出一批人口众多、商贾
云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财,有的富比王侯。
流行于春秋战国时期的各国货币
临淄甚富而实,其民无不吹竽鼓 瑟,弹琴击筑,斗鸡走狗,六博 蹋鞠者。临淄之途,车毂击,人 肩摩,连衽成帷,举袂成幕,挥 汗成雨,家殷人足,志高气扬。
一天
城濮
著 桂陵之战
齐军约8万 魏军约8万
一年
邯郸、桂陵

战国战 役
齐军约10万
今郯城、莘县、大名、
马陵之战 规模魏最军大约,1加0万速了秦统一中国的进程鄄城、范县、濮县等
长平之战
秦军约60万 赵军约45万
三年
长平
典故
围魏救赵 减灶计
纸上谈兵
材料:争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。——孟子
一、战国七雄
3.统一度量衡 对农民最有利 提高军队战斗力
军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
二、商鞅变法 7、影响
十年 百年 百三十年
军事 政治
法治
经济
“行法十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。
民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”
——《史记》
长平之战,坑赵卒四十万。(前260年)

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7.战国时期,各诸侯国间除使用武力斗争外,还不断展 开政治、外交方面的斗争,出现了两种策略是: 和。
(三)孙武与孙膑
8.春秋战国时期我国的军事家有
、和

他们的军事著作主要有
、和

6.战国七雄是指战国时期的七个强国:齐、楚、燕、 韩、赵、魏、秦。在课本第29页《战国七雄形势图》 中指出他们的位置。战国时期有三次重大战役桂陵 之战、马陵之战、长平之战请你在图中标出三次战 役的地点。
国的强盛,又于公元前632年通过 大战,大败楚军,成为
中原霸主。
5. 留有不鸣则已,一鸣惊人的典故。他的国家在长江流 域,但曾大举进攻中原,逼到周天子的都城 城郊,问鼎
中原,实现当中原霸主的夙愿。
1.西周灭亡,建立东周的是周平王。东周分为春秋和战国两 个时期。春秋时期是从前770 年至前476年,战国时期是从前 475年至前221年。
A.退避三舍──城濮之战 B. 纸上谈兵──桂陵之战 C.卧薪尝胆──长平之战 D. 围魏救赵──吴越争霸 2.齐桓公首先称霸有诸多原因,最重要的是( ) A.以“尊王攘夷”为号召 B.周天子派人参加会盟 C.齐桓公本人的威信和能力 D.管仲改革壮大力量
1.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期,下列 成语与古代事件对应正确的一组是( A ) A.退避三舍──城濮之战 B. 纸上谈兵──桂陵之战 C.卧薪尝胆──长平之战 D. 围魏救赵──吴越争霸 2.齐桓公首先称霸有诸多原因,最重要的是( D ) A.以“尊王攘夷”为号召 B.周天子派人参加会盟 C.齐桓公本人的威信和能力 D.管仲改革壮大力量
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英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/

202X秋中华书局版七年级历史上册第6课《春秋战国的纷争与社会变化》ppt课件

202X秋中华书局版七年级历史上册第6课《春秋战国的纷争与社会变化》ppt课件

是我国奴隶社会的瓦解时期(由统一走
向分裂),战国时期(前475—前221
年)是我国封建社会的形成时期(由分
裂走向统一)。




170 万
元 前
475
1912
年 前
20年70


原始社会
奴隶社会 封建社会
1.春秋五霸中最先称霸的是( A )。
A.齐桓公
B.晋文公
C.楚庄王
D.越王勾践
2.晋文公成为中原霸主的决定性战役是(B)

17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午12时27分13秒下午12时27分12:27:1321.5.3
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。21.5.321.5.312:27:1312:27:13May 3, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 3日星 期一下 午12时27分13秒12:27:1321.5.3
战国中期齐国人,孙武的后代,著名 的军事家,曾创下中国历史上著名的“围 魏救赵”的光辉战例。孙膑晚年退隐孙家 花园,设馆授徒,钻研兵法战策,著有 《孙膑兵法》89卷,图4卷。
《孙膑兵法》竹简
(山东省临沂市银雀山汉墓出土)
孟子曾说过: “春秋无义战”, 你认为春秋战国的 争霸战争带了什么 社会影响?

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。12:27:1312:27:1312:275/3/2021 12:27:13 PM

中华书局版七上历史第6课《春秋战国的纷争与社会变化》(1)优选PPT课件

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B.争霸的目的是为了维护周天子的威信
C.争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特 权
D.争霸的结果是给社会带来种种灾难,但也出现了 一些疆域较大的国家
4.战国七雄中,地处最北和最南的分别是 ()
A.齐和秦
B.燕和楚
C.韩和赵
D.赵和楚
3.关于春秋争霸战争,下列说法错误的是 ( B)
A.争霸的背景是周王室的衰微
5.楚庄王留有不鸣则已,一鸣惊人的典故。他的国 家在长江流域,但曾大举进攻中原,逼到周天子的都 城洛阳城郊,问鼎中原,实现当中原霸主的夙愿。
(二)战国七雄
6.战国七雄是指战国时期的七个强
国:

、、

、 、 。在课本第29页《战国七雄 形势图》中指出他们的位置。战国时期有三次重 大战役: 、 、 请你在图中标出三次
第六课 春秋战国的纷争与社会变化
知识目标
1.知道东周的历史分期,了解春秋、战国的 起止时间。
2.知道春秋五霸与战国七雄的名称。 3.识读“春秋形势图”和“战国形势图”。找出 春秋五霸和战国七雄的具体地理位置。
一、自主学习(阅读课文,找出下列问题的答案并记 忆。)
1.西周灭亡,建立东周的是 。东周分为
一个有勇气放弃他无法实现的梦想的人是完整的;一个能坚强的面对失去亲人的悲痛的人是完整的—因为他们经历了最坏的遭遇,却成功的抵御了这种冲击。
生命不是上帝用于捉弄你的错误的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛,最好的球队也有丢分的记录,最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。
2.春秋时期先后出现的霸主有齐桓公、宋襄公、晋 文公、秦穆公、楚庄王 ,史称春秋五霸。
3.首先称霸的是齐桓公,他任 管仲为相,积极改革, 实现富国强兵。又于公元前651年通过葵丘会盟事件, 确立了霸主地位
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