专题三 植物的一生

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《植物的一生》PPT课件

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种皮——坚韧,保护种子和内部结构。在凹陷的一侧的种皮上,有种脐和种孔。
子叶——两片,肥厚,贮藏着营养物质。
胚芽——将来发育成茎和叶
胚轴——将来发育成 连接根和茎的部位。
胚根——将来发育成根
一、种子的结构
菜豆种子的结构
胚是新一代植物体的幼体,新一代植物就是由胚的各个部分发育而来的。
果皮和种皮:两者紧贴在一起,不容易分开,保护种子的内部。
胚轴:将来发育成连接根和茎的部位。
胚芽:将来发育成茎和叶。
胚根:将来发育成根。
子叶:一片,不肥厚。种子萌发的时候,它将胚乳里的营养物质,转运给胚芽、胚轴、胚根。
胚乳:贮藏营养物质
一、种子的结构
玉米种子的结构
胚是新一代植物体的幼体
玉米种子和菜豆种子的比较
单子叶植物的平行脉
双子叶植物的网状脉
单子叶植物和双子叶植物的区别:
单子叶植物的须根系
双子叶植物的直根系
在根的形态上,双子叶植物一般主根发达,故多为直根系,如棉花、月见草、榆树等;而单子叶植物一般主根不发达,由多数不定根形成须根系,如小麦、葱、水稻等。
单子叶植物和双子叶植物的区别:
单子叶植物的花基数是3
A
B
C
C
花的结构示意图
读97页图3-441、花的结构有哪些?2、雌蕊、雄蕊分别包括什么结构?
花萼
子房
花柱
柱头
雌蕊
花药
花丝
雄蕊
花 的 结 构
花托
花瓣
8
7
6
5
4
3
2
!
9
胚珠
花被
花 托
柱头
花丝

《植物的一生》课件

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02
根的功能
根除了吸收水分和养分外,还起到固定植物的作用,并 合成某些重要的植物激素,如生长素。
03
根的生长
根的生长主要在伸长区和成熟区进行,受到土壤湿度、 温度和通气状况的影响。
茎的生长和结构
01
02
03
茎的结构
茎是植物的主要运输器官 ,负责将水分和养分从根 部输送到叶子和其他部位 。它由节和节间组成。
02 植物的种子和幼苗
种子的结构和类型
总结词
种子的结构与类型是植物生长的基础,不同类型的种子具有不同的结构和特点 。
详细描述
种子主要由种皮、胚乳(或胚乳和种皮)和胚芽组成。根据种子的来源和特点 ,种子可分为天然种子和人工种子。天然种子由植物产生,而人工种子则通过 组织培养等方法获得。
种子萌发的过程和条件
03
植物为人类提供许多重要的资源,如药材、木材、纤维 等,对人类生活和经济发展具有重要意义。
植物生长的普遍规律
植物生长遵循一定的生命周期 ,包括种子萌发、营养生长、 生殖生长等阶段。
植物通过光合作用将光能转化 为化学能,合成有机物,为自 身生长提供能量和养分。
植物对环境条件(如温度、水 分、光照、土壤等)有一定的 需求和适应性,不同的植物有 不同的生长习性。
茎的功能
茎除了运输作用外,还起 到支持植物的作用,并合 成某些重要的植物激素, 如赤霉素。
茎的生长
茎的生长主要在节间进行 ,受到温度、光照和养分 供应的影响。
叶的生长和光合作用
A
叶的结构
叶是植物进行光合作用的主要器官,由叶片、 叶柄和托叶组成。
叶的功能
叶除了进行光合作用外,还起到蒸腾作用 、气体交换和温度调节的作用。

植物的一生件

植物的一生件
A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根
2、我们食用菜籽油和花生油,主要是由油菜种 子和花生种子中的哪一部分榨出来的( D ) A.胚乳 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶
3、食用的大米主要是------------------------( B )
A.水稻种子的胚
B.水稻种子的胚乳
C. 水稻种子的胚芽 D.水稻种子的子叶
第节 植物的一生件(PPT优秀课件) 第节 植物的一生件(PPT优秀课件)
胚芽——(发育成茎和叶)
(2)胚
胚轴——(连接茎和根的部分)
胚根——(发育成根)
子叶——(两片肥厚,贮藏着营养物质)
(在种子萌发过程中使用)
胚是新一代植物体的幼体
第节 植物的一生件(PPT优秀课件)
(1)用刀片在玉米种子中央纵向剖开,结合书 上的结构图,用放大镜观察玉米种子的胚。
果皮与种皮
子叶
胚芽 胚轴
菜豆种子
玉米种子
结构特点 种皮、胚 果皮种皮、胚乳、胚
相同结构 胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶)
子叶数目
两片
一片
营养贮存 肥厚的子叶
胚乳
植物类别 双子叶植物
单子叶植物
第节 植物的一生件(PPT优秀课件)
第节 植物的一生件(PPT优秀课件)
二、种子的分类 (一)根据种子有无胚乳
有胚乳种子:小麦 玉米 水稻 蓖麻 柿 种 子
一般来说,双子叶植物无胚乳,单子叶植物 具有胚乳。
例外:柿、蓖麻是双子叶植物,却有胚乳。
慈姑是单子叶植物,却无胚乳。
第节 植物的一生件(PPT优秀课件)

蓖麻
慈菇
第节 植物的一生件(PPT优秀课件)
三、种子的的营养物质 1、种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、

《植物的一生》课件新ppt练习

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适宜的温度
一定的水分
充足的空气
三、种子的萌发
(三)制定计划:你的实验是如何设计的?
1
2
3
4
不洒水 橱柜
一点水 橱柜
一点水 冰箱
哪一个瓶的种子会萌发?
很多水 橱柜
三、种子的萌发
(四)实施计划:你的实验得出了什么结果?
《植物的一生》课件新ppt+练习(PPT 优秀课 件)
三、种子的萌发
(五)分析结果,得出结论
四、芽的发育
答案3:枝条是由芽发育成的,芽的这些结 构将来发育成枝条的哪些部分?
生长点(分生组织) 幼叶发育成叶
芽轴发育成茎 芽原基发育成芽
《植物的一生》课件新ppt+练习(PPT 优秀课 件)
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四、芽的发育
芽的结构:
1. 生长点:使芽轴不断伸长 2. 叶原基:发育成幼叶 3. 幼叶:发育成叶 4. 芽轴:发育成茎 5. 芽原基:发育成侧芽
第一章 代代相传的生命
第4节 植物的一生
一、课程导入
思考
一粒小小的种子为什么能长成一株新的植物体? 不同的种子的形状为什么不同? 不同的种子的大小为什么不同? 不同的种子的颜色为什么不同? 不同种子的结构是否也不同呢?
二、种子的结构
观察菜豆和玉米种子的结构
胚芽
胚轴 胚根
菜豆种子
玉米种子种皮Fra bibliotek子叶(2片)
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四、芽的发育
顶芽
答案2
答案1

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2021精选ppt
15
种子萌发后,胚根突破种皮逐渐形成 胚根,这时胚芽也逐渐发育为茎和叶。那 么种子萌发产生的幼苗怎么会长成枝叶茂 盛的植物体呢?这与芽的发育有关。
2021精选ppt
16
一棵植物无论高大还是矮小,它的 树枝的每个顶端都长有芽,每片叶的叶 柄基部也长有芽。
土沉香
2021精选ppt
17
植物的开 花、结果
种子的形成
幼苗的生长发育
2021精选ppt
种子的萌发
45
植物的生命周期与动物的生命 周期有哪些相似的地方 ?
植物的生命周期:
种子 萌发
幼苗 生长 发育
植株 开花 结果
死亡
动物的生命周期:
出生
生长 发育 生殖
2021精选ppt


46
植物和动物的一生都要经历出生、 生长发育、生殖、死亡等阶段。
(1)A种子与B种子水分不同,B种子和C种子空 气不同,A种子与C种子水分空气都不同
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6
不同组间的A种子和B种子存在什么 差异?B种子之间和C种子之间呢?
(2)不同组间的A种子与B种子水分、温度都不 同,B种子和C种子温度、空气都不同
2021精选ppt
7
能否对甲组的B种子与乙组的A种子 的萌发情况进行比较?
14
小结:
种子能够萌发,必须要有足够的内部条件和一定 的外部环境条件。
它的内部条件有: ((12))种种子子要的有子发叶育或成胚熟乳而中完要整有的足_够_胚_的__供。给__胚__发育 的_营__养_物质储备, (3)种子必须有生命_活__力,且不处在_休__眠_状态。
它的外部环境条件有:
(1)有适量的__水_____。(2)具备适宜的__温__度___。 (3)具有充足的_空__气___。

《植物的一生》教案(五篇范例)

《植物的一生》教案(五篇范例)

《植物的一生》教案(五篇范例)第一篇:《植物的一生》教案《植物的一生》教案种子的结构教学目标1、科学探究目标:探究种子的结构。

2、知识与技能目标:(1)知道种子的主要结构。

(2)知道有胚乳种子和无胚乳种子的区别,单子叶植物种子和双子叶植物种子的区别。

3、态度、情感与价值观目标:通过学习种子的结构,初步树立结构与功能相适应的辩证观点。

教学重点种子的结构。

教学难点观察种子的结构中,由于种子内胚的体积很小,其各部分的结构不易看清,尤其是单子叶植物内的胚,和胚乳紧紧地联系在一起,不易剥离。

因此认清胚的结构是一个难点。

教学活动设计一、引言设计:承上启下,让学生在已有的知识基础上去发现新的问题。

例如:提问:“我们吃的萝卜是植物的一种组织还是一个器官?”“萝卜是植物的什么器官?”“植物还有那些器官?”“为什么我们学植物的一生先从种子学起?”教师可引导,绿色开花植物的生长发育过程,大都是先由种子发育成幼苗,在依次出现其它器官的。

二、新课的设计:(一)在引入本课主题后,分发实验材料,同时要提醒学生要注意老师的讲述,因为种子虽小,尤其是种子内的胚非常娇嫩,一不小心就会损伤,影响观察。

(二)指导学生先了解玉米等单子叶植物的种子结构,出示挂图,简述单子叶植物的种子结构,然后让学生按要求剥开玉米种子的外皮,用针将中心白色的胚剥离,用放大镜观察其形态,再取一粒种子然后让学生按教材所示的方法将种子切开,在切面上滴一滴碘液(说明,胚乳中有大量的淀粉,遇碘会变蓝,而胚不变蓝)。

再用放大镜仔细观察,对照教材,认清胚的结构,归纳板书。

(三)指导学生了解双子叶植物的种子结构,让学生按照教材所示的方法,解剖认识菜豆种子的结构,归纳板书。

(四)将两类种子进行比较,注意它们的相同点和不同点,列表总结。

(五)提出胚是种子结构中最重要的部分,它是将来植物体的雏形,一旦胚受到损伤,种子就不能萌发,所以,胚的完整是种子萌发的重要内因。

胚乳和种皮只不过是在胚长成幼苗过程中提供营养和保护的作用。

植物的一生(3)共20页文档

植物的一生(3)共20页文档

果 皮 子房壁
内含
种子 种皮
胚珠 珠被
98页填图
死亡 成熟植物
开花结果
幼苗生长发育
种子萌发
植物的生命周期与动物的生命周期 有哪些相似的地方,说明了什么?
植物和动物的一生都要经历出生、 生长发育、生殖、死亡等生长时期。
这种相似性说明了生命周期是一 切生物生命运动的共同轨迹,是生命 延续的基础。
请同学小结:
芽的结构
顶芽 侧芽
顶端分身组织 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基 茎增长
形成侧枝
花 药(内有花粉) 雄 蕊 花丝
花蕊 雌 柱 头 蕊 花柱
花瓣 花冠子花房
子房壁 胚珠
果 皮

果 实
萼片 花萼 被

花托
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
思考 在棉花、大豆的生长过程中, 人们常会对它们进行“摘心” (即摘除顶芽)。这样做的主 要目的是:
消除顶芽对侧芽的抑制作用, 促进侧芽发育成枝。
叶原基 幼叶 顶端分 生组织 芽轴 茎
芽原基 侧芽 幼叶 叶
四、花的结构 果实和种子的形成
读97页图3-44
1、花的结构有哪些? 2、雌蕊、雄蕊分别包括什么结构?
花的结构示意图
柱头
雌 花柱 蕊
子房
花瓣 花冠 花药 雄 花丝 蕊
萼片 花萼 胚珠 花托
花的结构示意图
珠被
胚珠 子房壁 子房纵切结构示意图
双性花:既有雄蕊又有雌蕊的花 桃花 百合 樱花

浙教版科学七年级下册期末复习三 (植物的一生)知识点总结+经典例题(有答案解析)

浙教版科学七年级下册期末复习三 (植物的一生)知识点总结+经典例题(有答案解析)

知识点第四节:植物的一生1、种子的结构胚芽胚轴果皮与种皮胚胚根胚乳子叶菜豆种子子叶玉米种子(双子叶)胚芽(单子叶)种皮胚轴胚胚根2、植物的胚是新植物提体的幼体,它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

3、根据胚中的子叶数目,可分为单子叶植物和双子叶植物。

(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗) (菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘)4、根据种子里有无胚乳,可分为有胚乳种子和无胚乳种子。

(小麦、玉米/水稻、蓖麻、柿) (菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生)(单子叶植物) (双子叶植物)5、有胚乳的种子中,营养物质主要贮存在胚乳里;在无胚乳种子中,营养物质主要贮存在子叶中。

(淀粉遇碘会变蓝。

)6、种子萌发时需要充足水分、适宜的温度和空气。

种子萌发不需要阳光7、种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚芽发育成茎、叶并转绿。

8、种子萌发过程中,首先是胚根发育成根,其次胚芽发育成茎和叶。

9、根据芽的着生位置,芽分为顶芽和侧芽。

叶原基发育成幼叶,芽轴发育成茎。

顶芽的生长会使植物的茎增长,侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。

10、顶芽发育较快,往往抑制侧芽的发育,摘除顶芽,就会促使侧芽发育,多长侧枝。

1、雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。

传粉的方式主要有自花传粉和异花传粉,其中较普遍的传粉方式是异花传粉。

2、根据传粉的不同途径,花分为虫媒花和风媒花;前者主要靠昆虫传粉,后者主要靠风力传粉。

3、被子植物受精过程:花粉柱头花粉管 形成两个精子4、植物受精后,受精卵发育成胚,珠被发育成种皮,子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实。

子房壁 果皮子房 珠被 种皮 果实胚珠 种子受精卵 胚(子房内的胚珠数决定了果实内的种子数)5、为使作物的大多数雄蕊都能得到花粉,可以用人工的方法给作物传授花粉,这种方法叫做人工授粉。

6、通过种子来繁殖的方式叫做植物的有性生殖,不是通过种子来繁殖的方式叫做植物的无性生殖。

7、蕨的繁殖:叶背上的孢子囊群 孢子囊 孢子 原叶体 幼蕨 蕨8、植物的无性生殖(1)孢子繁殖:(如:蕨、地钱、葫芦藓、藻类) 昆虫/风力 黏液刺激(胚珠内的)卵细胞受精卵无性生殖(2)营养繁殖:用营养器官(根、茎、叶)进行繁殖的方式。

《植物的一生》PPT课件-完美版

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双子叶植物 两片子叶 网状脉 直根系
花基数为5或4
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种子的形状
次要变量 种子的大小
变量
种子的饱满程度 温度
主要变量 水分
空气
保证空气、温度这两个变量不变,只有水这个
变量在变。—— 控制变量
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胚芽:将来发育成茎和叶。
胚是新一代植 物体的幼体
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胚轴:将来发育成连接根和茎的部 位。
胚根:将来发育成根。
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玉 米 种 子 和 菜 豆 种 子
的 异同

较不 同 点
项目
双子叶植物 单子叶植物
子叶数
两片
1片
胚乳


营养贮存 子叶
胚乳
相同点 都有 胚 和 种皮
粱、甘蔗
双子叶植物: 大豆、花生、南瓜
双子叶植物:种子具有两片子叶的植物; 单子叶植物:种子具有一片子叶的植物。
《植物的一生》PPT课件-完美版
被子植物通常分为双子叶植物和单子叶植物两 《植物的一生》PPT课件-完美版 个主要类群。
单子叶植物和双子叶植物的区别:
➢一般来说象苹果树、杨树、榆树、洋槐、棉花、向 日葵等双子叶植物,它们的叶片具有网状脉;而小麦、 水稻、竹子尾等单子叶植物的叶片为平行脉。
《植物的一生》PPT课件-完美版 《植物的一生》PPT课件-完美版
菜豆种子的结构 《植物的一生》PPT课件-完美版
一、种子的结构
胚芽——将来发育成茎和叶
胚轴——将来发育成 连接根和茎的部 位。

1.4 植物的一生(3)

1.4 植物的一生(3)

【解析】 本题综合考查了花的结构、花的发育、芽的结 构及芽的发育。 (1)甲图是梨花结构图, 一朵花中最主要的结构是雄蕊和雌
蕊,它们与果实和种子的形成有直接关系。 (2)图乙中的 A 表示叶,是由芽中的幼叶发育来的,图丙 中的 c 表示芽原基,将来a
幼叶
侧芽
按时完成课后同步训练,全面提升自我!
单击此处进入课后同步训练
颜色变化最多的花 桃花红,梨花白,从花开到花落,色彩似乎没有什么变化。但 是,在自然界里,有一些花的颜色却变化多端。例如金银花,初开 时色白如银,过一两天后,色黄如金,所以人们叫它金银花。我国 有种樱花,在春天 20 ℃左右的常温下是红色,到 30 ℃的暗室里就 变成白色。八仙花在一些土壤中开蓝色的花,在另一些土壤中开粉 红色的花。有些花在它受精以后也会变色。例如棉花,刚开时是黄 白色,受精以后变成粉红色。杏花含苞的时候是红色,开放以后逐 渐变淡,最后几乎变成白色。颜色变化最多的花要数“弄色木芙 蓉”了。它的花初开的时候是白色的,第二天就变成了浅红色,后 来又变成了深红色,到花落的时候又变成紫色了。这些色彩的变化 看起来非常玄妙,其实都是花内色素随着温度和酸碱度的变化所玩 的把戏。
3.植物开花、传粉之后,经过一系列复杂的变化,子房 发育成果实,胚珠发育成种子。
4.植物的一生在经过受精、种子萌发、幼苗生长发育、 植物开花结果等生长阶段后,将会死亡。植物的种族 就在这种生长时期的循环运动中不断地得以延续。不 同的植物其生长时期的长短不同。
花之所以能够繁殖后代,是因为雌蕊能产生卵细胞, 雄蕊能产生精子。 所以花蕊(雌蕊和雄蕊)是花的主要结构。
1.芽是未发育的茎叶或花。根据其着生位置的不同,可以分为顶芽和侧 芽。顶芽着生于茎顶。顶芽的生长会使植物的茎增长,侧芽的生长则 会在植物体上形成侧枝。顶芽发育较快,往往抑制侧芽发育。摘除顶 芽,可促使侧芽发育,多长侧枝。 2.桃花(两性花)的结构

小学科学植物的一生课件ppt

小学科学植物的一生课件ppt

病理性死亡
由病虫害等生物因素引起的植物死亡 。
延缓衰老和死亡措施探讨
改善生长环境
提供适宜的光照、温度、水分 和土壤条件,以满足植物生长
需求。
合理施肥
根据植物需求,适时适量施肥 ,补充营养物质。
防治病虫害
定期检查并采取有效措施防治 病虫害,减少生物因素对植物 的影响。
修剪与管理
定期修剪枝叶、花果,保持植 物良好形态,促进通风透光,
生长数据等。
数据分析
根据记录的数据,分析植物的生 长趋势和规律,比如生长速度、
病害防治
幼苗期常见的病害有猝倒病、立枯病等,可通过选用抗病品 种、加强田间管理、合理密植等措施进行预防。发病初期可 使用化学药剂进行防治。
虫害防治
幼苗期常见的虫害有蚜虫、蓟马等,可通过清除田间杂草、 减少虫源等措施进行预防。虫害发生时可使用生物农药或低 毒化学农药进行防治,同时要注意保护天敌。
03 营养生长阶段探究
根系发育过程及功能介绍
根系发育过程
植物根系从种子萌发开始发育,通过 不断生长和分支形成复杂的根系结构 ,包括主根、侧根和须根等。
根系功能
根系的主要功能包括吸收水分和养分 、固定植物体、合成和储存营养物质 以及感知环境信号等。
茎部形态变化及支撑作用分析
茎部形态变化
随着植物的生长,茎部形态会发生变 化,如变粗、变长、分支等,以适应 不同生长环境和满足植物生长需求。
授粉受精机制剖析
授粉方式
包括自花授粉和异花授粉两种, 自花授粉指同一朵花内的传粉, 异花授粉则需要借助风、昆虫等
媒介。
受精过程
花粉粒在柱头上萌发,长出花粉管 ,穿过花柱进入子房,与胚珠内的 卵细胞结合形成受精卵。

《植物的一生》PPT-完美版

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一、种子的结构
1、菜豆种子的结构:
(1)种皮
胚芽 (2)胚 胚轴
胚根 子叶
(二片,
贮存营养物质)
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胚是新一代的幼体, 子叶———提供营养物质 新一代植物就是由胚 胚芽——茎和叶
的各个部分发育而来 胚根——根
的。
胚轴——连接茎和根的部分
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哪位同学能描述一下菜豆种子的形状? 肾形
(2)结合书本上的图,认识菜豆种子的结构
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菜豆种子的结构:
种皮很坚韧,具有保
护种子的内部结构的作用
种皮
种子凹陷一侧的种皮,有一
个深色的疤痕,这是种脐,它是
种脐 种子着生在豆荚处的痕迹,在种
种孔 脐附近有一个小孔,这是种孔。
这说明了什么?
变蓝部分的结构叫胚 乳,胚乳中贮存大量 的淀粉。
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一、种子的结构
玉米种子的结构:
1、种皮和果皮
2、胚乳:贮存营养物质 (淀粉,供种子萌发用)
胚芽 3、胚 胚轴
胚根 子叶 (一片,不贮
存营养物质)
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1.胚芽——发育成茎 和叶
2.胚轴——连接茎和根 3.胚根——发育成根 4.子叶(只有一片)。 5.胚乳:提供种子萌 发所需的营养物质。
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3、菜豆种子和玉米种子的比较表
结构 种子
种皮 胚芽

专题03 绿色开花植物的一生-【备考无忧】2022年中考生物复习核心考点复习精优课件

专题03 绿色开花植物的一生-【备考无忧】2022年中考生物复习核心考点复习精优课件

C.满江红,有输导组织,用孢子繁殖 D.银杏和大豆的种子均有果皮包被
C 9.(2021·淄博)下列关于生物圈中绿色植物的说法,错误的是( )
A.衣藻是单细胞淡水藻类植物
B.银杏和杏树都有输导组织
C.卷柏和侧柏都属于裸子植物
D.小麦和玉米的种子都有胚乳
近年中考真题
C 10.(2021·黑龙江)下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述,正确的是( )
①自花传粉:花粉落到同一朵花的柱头上的传粉现象。
传粉方式
②异花传粉:花粉落到另一朵花的柱头上的传粉现象
在自然状态下,并不是所有的花粉都能落在同种花的柱头上,也不是所有的柱头
都能得到物进行人工辅助授粉。
考向四:开花和结果
2、传粉和受精 ⑵受精 概念:胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程
A.⑧受精后发育成胚 B.③是花的主要结构 C.A过程示自花传粉 D.⑨将来发育成果实
近年中考真题
14.(2021·深圳)“花褪残红青杏小”这一诗句描述了植物从花发育成果实的过程,其中青
A 杏皮是由花的哪一部分发育而成( )
A.子房壁 B.花药
C.花丝
D.花柱
15.(2021·济宁)劳动实践课加深了对桃子发育过程的认识,桃完成传粉、受精后,历
B 5.(2021·深圳)春耕时分,农民会用犁和耙为农田松土,这样做能为种子提供( )
A.充足的水分 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.肥沃的土壤
近年中考真题
D 6.(2021·大庆)种子萌发的自身条件是( )
A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.完整的、活的、不在休眠期的种子 7. (2021·东营)某生物小组对图中植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是

三年级下册第二单元《植物的一生》知识点整理

三年级下册第二单元《植物的一生》知识点整理

三年级下册第二单元《植物的一生》一、单元科学知识在《课程标准》中的具体内容标准生命科学领域11.为了维持生存,生物体需要不断和外界交换物质、能量和信息12.植物能适应环境,制造和获取养分来维持自身的生存,并为动物和人类提供生存需要的氧气和养分15.植物和动物都能繁殖后代,使各自的物种得以延续科学探究内容标准25.提出和聚焦问题27.收集和获取证据29.表达与交流二、单元概念图三、单元教学目标(一)科学知识1、通过对生命科学有关知识的学习,了解生命体的主要特征;2、理解生物的生命活动和生命周期。

(二)科学探究1.了解科学探究是获取科学知识的主要方法。

2.知道科学探究大体包括的要素:提出和聚焦问题,设计研究方案,收集和获取证据,整理信息、分析数据、得出结论,表达与交流。

3.能将科学探究的过程和方法运用于力所能及的探索活动。

(三)科学态度1.对自然现象保持好奇心和探究热情,乐于参加观察、实验、等科学活动,并能在活动中克服困难,认真完成预定的任务。

2.依据实际证据,勇于发表和说明自己的见解,乐于倾听不同的意见和理解别人的观点,以完善和修正自己的观点。

3.在科学探究活动中主动与他人合作,积极地参与交流和讨论。

对别人的情感和利益具有敏感性。

4.热爱自然,珍爱生命,具有保护环境的意识和社会责任感。

四、单元重点及突出重点的思路五、单元难点及突破难点的策略六、单元主要活动及意图七、单元检测与参考答案科学三(下)《植物的一生》知识自测练习3年班姓名学号一、选词填空(每个词只能选择一次)果皮种子直根须根叶柄叶片叶脉绿叶由外向里花昆虫风力1、果实一般都有()和()。

2、根可以分为()和()。

3、叶子都是由()和()两部分构成,叶片上有()。

4、植物生长所需要的营养物质主要是靠()制造的。

5、观察解剖油菜花时要按照()的顺序。

6、()是植物的繁殖器官。

7、植物能通过多种途径进行传粉,常见的是借助()和()。

二、判断(正确的划√,错误的划×)1.花开了,植物就会结出果实。

最新苏教版三年级科学下册第一单元《植物的一生》知识点总结

最新苏教版三年级科学下册第一单元《植物的一生》知识点总结

新苏教版三年级科学下册单元知识点第一单元植物的一生第1课种子发芽了一、填空1、种子发芽需要的条件是:(水分)、(空气)和(适宜的温度)。

2、植物的根具有(吸收水分和养料)、(稳固植物)的作用。

3、植物的茎具有(输送水分)和(养料)的作用。

4、植物的叶具有(制造养料)的作用。

5、植物的叶主要由(叶片)和(叶柄)两部分组成,叶片上有(叶脉)。

第2课幼苗长大了一、填空。

1、、大多数花主要由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成。

2、番茄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成,是(两性花)。

3、黄瓜花有(雄花)和(雌花)两种。

雄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)组成;雌花由(萼片)、(花瓣)、(雌蕊)组成。

黄瓜花是(单性花)。

4、植物常见的传粉方式有(昆虫传粉)、(风力传粉)、(自花传粉)、(人工辅助授粉)。

二、简答。

植物常见的传粉方式有哪几种?并各举3例.答:植物常见的传粉方式有:1、昆虫传粉如:黄瓜、桃、油菜等。

2、风力传粉如:玉米、杨树、柳树等。

3、自花传粉如:小麦、大豆、花生等。

4、人工辅助授粉如:黄瓜、丝瓜、梨等。

第3课植物开花了一、填空。

1、、大多数花主要由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成。

2、番茄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成,是(两性花)。

3、黄瓜花有(雄花)和(雌花)两种。

雄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)组成;雌花由(萼片)、(花瓣)、(雌蕊)组成。

黄瓜花是(单性花)。

4、植物常见的传粉方式有(昆虫传粉)、(风力传粉)、(自花传粉)、(人工辅助授粉)。

二、简答。

植物常见的传粉方式有哪几种?并各举3例.答:植物常见的传粉方式有:1、昆虫传粉如:黄瓜、桃、油菜等。

2、风力传粉如:玉米、杨树、柳树等。

3、自花传粉如:小麦、大豆、花生等。

4、人工辅助授粉如:黄瓜、丝瓜、梨等。

第4课植物结果了一、填空1、大多数植物的生长过程都包括(生根)、(发芽)、(长叶)、(开花)、(结果)。

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专题三植物的分类和植物的一生一、藻类、苔藓和蕨类植物1、生物圈中已知的绿色植物大约有种,它们的形态各异,生活环境也有差别,可以分为四大类群:、、和。

2、藻类大都生活在中,少数生活在陆地上的处,没有的分化。

3.苔藓植物大多数生活在环境中,苔藓植物一般都很。

通常具有类似和的分化,但茎中没有,叶中也没有,根非常简单,称为。

4、在环境污染比较严重的地方,很难见到苔藓植物,原因是苔藓植物的叶只有,等有毒气体可以从植物叶的背、腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。

人们利用它的这个特点,用它当做。

5、蕨类植物生活在环境中。

有、、的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道-组织。

蕨类植物同藻类植物和苔藓植物一样,不能够产生种子,但植株上能够产生一种生殖细胞——,该细胞存在于叶片背面的孢子囊里面。

练习()1. 下列植物中,属于单细胞的是: A. 马尾藻 B.石花菜 C.水绵 D.衣藻()2. 鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜,这些绿膜是什么?A.藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D.裸子植物()3.藻类植物,苔藓植物与蕨类植物都不形成的器官是:A.根B.茎C.叶D.种子()4.下列哪种植物,叶既是进行光合作用的场所,又是吸收水分和无机盐的主要器官:A.葫芦藓B.水绵C.海带D.天竺葵()5.最简单的植物,不具有根、茎、叶等器官,该植物类群是:A.苔藓植物B.蕨类植物C.藻类植物D.裸子植物()6.大气中,近90%的氧气来源于哪类植物A.藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D.裸子植物1.(2010·内江市)蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是()A.不能开花、结果B.生殖离不开水C.体内无输导组织D.没有根、茎、叶分化2.(2010.·深圳市)北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群是()A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物C.苔藓植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物3.(2010.·深圳市)SO2、NO等是形成酸雨的罪魁祸首。

有一类植物孢子繁殖,只有茎、叶的分化,对SO2特别敏感,可以作为检测空气中SO2的指示植物,这类植物是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物4.(2010·日照市)肾厥叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。

下列措施最有利于盆栽肾厥生长的是()A.放在背阴处,多浇水B.放在向阳处,多浇水C.放在背阴处,少浇水D.放在向阳处,少浇水5.(2010.·广东)下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是()A.都生活在水中B.都有根、茎、叶的分化C.都是不结种子的植物D.植株内都没有输导组织二、种子植物1、能结出种子,并且靠种子繁殖的植物,称为植物。

2、种子的结构(请填写结构名称)E 1B 45D 6A 31、对种子起保护作用的结构是。

胚是新植物的幼体,由、、、组成。

2、胚根将来会发育成植物的,胚芽将来会发育成植物的,胚轴将来会发育成连接根和茎的中间部分。

所以,种子中的将来发育成一个新植物体。

3、玉米种子中,遇碘变蓝的结构是,说明其中含有。

4、比较菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点:三、种子植物比蕨类等孢子植物更适应陆地环境的原因是:。

练习1、胚是由哪些部分构成的()A、胚根、胚芽、胚轴B、胚根、胚芽、胚轴和胚乳C、胚轴、胚芽、胚根和子叶D、胚芽、种皮、胚轴和胚根2、玉米种子和菜豆种子共有的结构是()A、种皮、胚芽和子叶B、种皮、胚乳和子叶C、种皮、胚D、种皮、胚芽、胚3、下列植物的种子胚中有两片子叶的是()A、玉米B、水稻C、小麦D、花生4、种子结构中()是新植物体;大米是水稻种子的()A、胚B、种皮C、胚乳D、子叶5、菜豆种子和玉米种子的主要区别()A、胚的位置不同B、外形不同C、种皮不同D、胚中所含子叶数目不同,贮藏营养物质部位不同6、下列关于植物种子胚的叙述,其中错误的是()A、种子的主要构造是胚B、胚是新一代植物体的幼体C、玉米种子没有子叶,但是有胚乳D、胚的构造不包括胚乳7、下列哪一组说法都正确()①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成②胚是种子的主要部分,是新植株的幼体③将一粒玉米纵切后,在切面滴碘液,整个切面总是都变得一样蓝④种子中,子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根A、②③B、③④C、①②D、①④8、我们日常生活中喝的豆桨主要是从黄豆种子的哪一部分榨出来的?()A、胚芽B、胚轴C、胚根D、子叶9、农民将刚采收的玉米果穗吊挂在房檐下面,这对保存种子的好处是()A、防止种子被鸡吃B、防止和其他作物种子混杂C、温度高,促进种子成熟D、保持干燥,延长种子的寿命10、我国科学家在辽宁省挖掘出了“沉睡”千年的古莲子,种下去后还能萌发,这说明()A、种子萌发前都要“沉睡”很长时间B、种子的生命力很强C、种子埋在土里不会萌发D、莲子需要埋在土里一段时间才能萌发3、种子植物包括两大类群:和。

4、如油松、侧柏、苏铁,它们的种子是__________的,这样的植物称为____________植物。

松球果不是果实,松球果上那一片片木质结构是鳞片,___________就裸露在鳞片之间的缝隙中。

裸子植物的 、 、 都很发达,里面都有 组织,所以可以长得很高大。

5、如豌豆、荔枝和木瓜的种子外面有__________包被着的植物称为_____________植物。

它们一般都具有非常发达的 组织,保证了体内水分和营养物质的运输,它们一般能开花结果,所结果实能够保护里面的种子,不少果实还能帮助种子传播,所以它们能成为陆地上分布最为广泛的植物家族。

6.果实由________和________组成。

果实常有一些适于传播的特点:有些果实表面有翅或毛,适于随风飘扬,如槭、杨和柳的果实;有些果实表面有刺毛或黏液,能够粘附在动物的体表传播,如苍耳、鬼针草的果实;有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能够诱使动物来吃,不少种子能够随着动物粪便的排出而传播。

可见,_____________植物比_____________植物更加适应陆地生活。

练习1、裸子植物与被子植物种子主要的区别是( )A .有无果皮包被B .胚的大小C .胚乳来源不同D .胚乳有无2、下列哪项是被子植物的主要特征( )A .具有根、茎、叶B .终年常绿C .种子有果皮包被着D .雌雄同株3、与桃树相比,松树最主要的不同之处是( )A .果实内有种子B .没有果实,种子裸露在外面C .胚珠外面有子房壁保护D .球果是有果皮包着种子的果实4、银杏所结的“白果”是银杏的( )A .果实B .种子C .胚珠D .胚乳5、下列四种植物中,全能够产生果实的一组是( )A .满江红、桃树、松树B .葫芦藓、桫椤、云松C .夹竹桃、高粱、红豆D .广玉兰、樱桃、墙藓6、下列植物类群中,种类最多、分布最广的是( )A .藻类植物B .蕨类植物C .裸子植物D .被子植物7、下列植物中,全都能够产生种子的一组是( )A .银杏、侧柏、牡丹、水稻、菜豆B .雪松、葫芦藓、落叶松、小麦、玉米C .水绵、衣藻、槟榔、墙藓、苏铁D .桫椤、海带、肾蕨、油松、玫瑰8、文学作品《荷塘月色》、《白杨礼赞》、《松树的风格》中所描写的植物归属于 ( )A . 被子植物B . 裸子植物C . 孢子植物D . 种子植物9、观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是 ( )A .都无种子B .都能进行光合作用C .都有根、茎、叶D .种子外都无果皮包被 10、有一个描述花生的谜语:“麻屋子、红账子、里面住着个白胖子。

”麻屋子指 ,红账子第9题图 衣藻 苔藓 小麦 水杉,白胖子指。

1、(2010·长沙市)将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是()A.生活的环境B.植株的高矮C.种子外有无果皮包被D.人类对其的利用2、(2010·苏州市)下列各项中,属于裸子植物与被子植物共同特征的是()A.开花 B.结果 C.产生种子 D.没有真正的根3、(2011.中山市)下列各组植物中,生活环境和繁殖方式最相似的是()A.墙藓、肾蕨 B.水绵、水稻 C.海带、雪松 D.白菜、紫菜三、种子的萌发1、种子萌发必须的环境条件包括适宜的,一定的,充足的。

光照只是部分种子萌发的条件。

2、幼苗的茎是由种子内的发育来的。

幼苗的根是由种子内的发育来的。

练习:1、“椿树蓬头浸谷种”这句谚语强调了下列哪个条件对种子萌发的重要性()A、适宜的温度B、一定的水分C、充足的空气D、种子的自身条件2、大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是()A、没有种皮B、没有阳光C、没有充足的空气D、没有完整的胚3、很多农作物播种的时间选择在春天而不是冬天,这主要是考虑到种子萌发的哪个条件?()A、自身条件B、温度C、水分D、光照4、现代农业多讲究科学种植,如大棚生产,地膜覆盖等技术。

农村中现在多采用“地膜覆盖”的办法处理播种,其作用是()A、种子萌发所需要的温度和湿度B、防止强烈的阳光对初播种子的照射C、避免鸟类给种子带来破坏D、防止杂草种子落入播种地里5、种子萌发所需的外界条件中,与下列关系不大的一项是()A、一定的水分B、适宜的温度C、充足的空气D、柔和的阳光6、一棵饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发,可能的原因有()①没有足够的水分②种子已死了③没有足够的空气④温度太低⑤种子正在休眠⑥没有阳光⑦营养不够A、①③④B、③⑤⑥⑦C、①②③④⑤⑥⑦D、①②④⑤8.保存种子的适宜条件( )B、低温、潮湿C、高温、干燥D、高温、潮湿1、(2010·乐山市)将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是( )A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽2、(2010·日照市)学习完“种子的萌发”后,小明想探究光照对种子萌发的影响:他将两份等量的大米分别种在两个花盆中,浇足水后,一盆给予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所处的环境温度相同,结果两盆中的大米均未萌发。

最可能的原因是 ( )A.胚被破坏B.光照太强C.温度太高D.水分太多3、(2010·三明市)将大米种到地里没有萌发.这是因为( )A.种子的胚不完整B.种子中的营养物质不足C.种子正处于休眠期D.缺乏阳光照射4、(2010·孝感市)通过探究可以发现,绿豆种子萌发不可缺少的外部条件是 ( )①适量的水分②适宜的温度③充足的空气④明媚的阳光⑤肥沃的土壤A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤5、(2010·长春市)种子的萌发需要一定的环境条件,下列不属于种子萌发必需条件的是( )A.适宜的温度B.充足的阳光C.一定的水分D.充足的空气6、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等(1)通过本实验可以看出,是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起了作用,要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用和装置。

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