思想道德修养和科学文化修养分析
10.2思想道德修养与知识文化修养
辨析：
思想道德修养比科学文化修 养更重要。
（1）分析两者的含义、关系 辨点：更重要 （2）两者对人的全面发展 都重要。不可偏废。 （3）辨题是不科学的。
【巩固练习】
1．“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。” 这句话表明（ ） A．读好书可以丰富人的自然科学知识 B．读好书就可以解决一切思想道德上的“两 难选择” C．加强思想道德修养，能促进知识文化修养 D．良好的知识文化修养能促进思想道德修养
知识文化修养与思想道德修养的关系 区别 方式 内容 知识文化修养 思想道德修养
自我教育、 自我提高
自省、自律
学习自然科学、 包括提高思想道德认识； 社会科学知识 养成良好习惯；树立三 观 a.良好的知识文化修养，能够促进思想 联系 道德修养。 b.加强思想道德修养，能够促进知识文 化修养。
2、科学文化修养和思想道德修养的联系：
相互影响，相互促进
(1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。
(2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养。
（3）科学文化修养的根本意义：……使自己得 思想道德境界不断升华，提高为人民服务的 本领做一个有益于社会的人
无才无德是‘废品’, 有德无才是‘半成 品’， 有才无德是‘危险品’ 有才有 德才是‘精品’ 。
3、如何追求 更高的思想道 德目标
（2）在遵守公民基本道德规范的基 础上，追求更高的思想道德目 标，不断改造自己的主观世界。 （3）脚踏实地，不尚空谈，重在行 动，从我做起，从现在做起， 从点滴小事做起。
一、直面生活中的思想道德冲突
（2）解决道德冲突的重要途径：
就是在社会主义精神文明建设的实 践中，加强自身的科学文化修养和思想 道德修养，不断追求更高的思想道德目 标。
思想道德修养与科学文化修养教学反思
思想道德修养与科学文化修养教学反思各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：思想道德修养和科学文化修养教案教学设计学科：政治编写人：杨晶晶第十课文化发展的中心环节第二框《思想道德修养和科学文化修养》一、教材分析《思想道德修养和科学文化修养》是人教版高中政治必修一《文化生活》第十课第二框题的教学内容。
主要学评析文化修养与思想道德修养的关系，说明青少年应该不断地追求更高的思想道德目标。
二、教学目标1、知识目标识记：思想道德修养和科学文化修养的含义。
理解：思想道德修养和科学文化修养的内在联系。
分析：当代中国青年如何追求更高的思想道德目标。
2、能力目标通过对“两个修养”的学习，提高学生比较分析问题的能力。
3、情感、态度、价值观目标：通过本课的学习，增强当代中学生自觉提高自身全面素质的能力，不断地追求更高的思想道德目标。
三、教学重难点教学重点：理解思想道德修养和科学文化修养的内在联系。
教学难点：归纳如何追求更高的思想道德目标。
四、学情分析通过上一框题的学习，学生从宏观上把握了国家加强思想道德建设的相关内容，，本课将从微观上即从个人的角度重点学习不断提高思想道德修养和科学文化修养的原因及具体要求。
本课内容离学生的距离较近，是学生比较感兴趣的。
五、教学方法1、讲授法2、分组学习3、学案导学六、课前准备1、预习课本和学案。
2、长江大学学生救落水儿童事件。
七、课时安排：1课时八、教学过程（一）预习检查、总结疑惑检查落实学生的预习情况，充分了解学情，使教学更具有针对性。
（二）激趣导入2009年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。
下午2时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。
同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩。
但是在救另一个男孩时并不顺利。
危急时刻，站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救，另一名少年也获救。
但是，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，很多学生落入江中。
思想道德修养与科学文化修养
思想道德修养与科学文化修养概述思想道德修养与科学文化修养是人类生活中不可或缺的两个方面。
思想道德修养注重培养人们的道德情操，强调内心的精神追求；而科学文化修养则关注人们对科学知识和人文艺术的了解和研究。
这两个方面相辅相成，相互促进，共同构成了一个人全面发展的基础。
思想道德修养思想道德修养是指人们在思想和道德上的提高和培养。
它强调内心的品质和道德情操，注重培养良好的道德观念和行为习惯。
首先，思想道德修养要求人们具备正确的思维方式和辨别是非的能力。
这需要人们具备独立思考、辩证思维和批判性思维的能力，能够通过自己的判断力辨别真假、善恶，并做出正确的选择。
其次，思想道德修养还要求人们具备高尚的道德情操。
这包括真、善、美的追求，关注他人的利益，尊重他人的权益，以及自律和自我约束的能力。
这些品质和行为习惯都是人们在修养自己的同时建设和谐社会的基础。
最后，思想道德修养还强调人们的信仰和精神追求。
这可以是宗教信仰，也可以是对人生意义的思考和探索。
人们通过对信仰和精神追求的认同和实践，获得心灵的满足和安宁。
科学文化修养科学文化修养是指人们对科学知识和人文艺术的了解和研究。
它强调人们在科学和文化领域的修养和发展。
首先，科学文化修养要求人们具备科学知识和科学思维的素养。
这包括对基础科学知识的了解以及对科学方法和科学逻辑的理解。
人们通过学习科学知识和培养科学思维，能够更好地理解和应用科技成果，增强创新能力。
其次，科学文化修养也要求人们对人文艺术的关注和研究。
人文艺术包括文学、音乐、绘画、电影等各种艺术形式。
通过欣赏和研究人文艺术作品，人们能够培养审美情趣，丰富精神生活，以及拓宽自己的思维和情感。
最后，科学文化修养还要求人们具备科学文化素质。
这包括对传统文化和多元文化的尊重和认同，以及对不同文化的包容和理解。
人们通过学习和研究不同文化，能够更好地融入多元社会，增强文化自信和国际交流能力。
思想道德修养与科学文化修养的关系思想道德修养与科学文化修养并不是相互独立的，而是相辅相成、相互促进的。
思想道德修养与科学文化修养
2、科学文化修养与思想道德修养的关系
（2）加强思想道德修养可以促进科学文化修养
①加强思想道德修养，坚定理想信念，有 助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学 文化知识，提高科学文化修养水平。 ②具有良好的思想道德修养，才能运用掌 握的知识为社会造福。 不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的 知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害 社会！
走近大师
高山仰止 季羡林，中国著名的 古文字学家、历史学 家、东方学家、思想 家„他精通12国语言。 季羡林先生为人所敬 仰。 “文革”时，偷 偷地翻译印度史诗 《罗摩衍那》，又完 成了《牛棚杂忆》， 凝结了很多人性的思 考。
（3）科学文化修养的根本意义 通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进 文化的熏陶，使自己的思想道德境界不断升华， 为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低 级趣味的人，有益于人民的人。
材料:郭明义的事迹在各大高校论坛反响强 烈。有人说：郭明义是傻子，现代社会讲 求效益，追求享乐，郭明义这样做真是不 开窍。
北京理工大学谢尔曼：扎根基层28年的郭 明义提醒了我，对待岗位，应该少一份抱 怨和畏难，多一份专注和责任。
思考1：试评论材料中不同观点？
思考2：作为准大学生的你如何追求更高的
思想道德目标？
在社会主义精神文明建设的实践中, 加强 自身的科学文化修养和思想道德修养,不断 追求更高的思想道德目标.
二、在科学文化的陶冶中升华 1、科学文化修养和思想道德修养的含义 （1）科学文化修养含义 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等 方面自我教育、自我提高的过程。 （2）思想道德修养含义 人们通过自省、自律等方式，不断提高思 想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思 想道德情感，养成良好行为习惯，形成正 确的世界观、人生观、价值观，树立崇高 理想的过程。
24思想道德建设修养与科学文化素养
4、科学文化修养的根本意义： 科学文化修养的根本意义： 根本意义 通过参加健康有益的文化活动， 通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先 进文化的陶冶， 进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升 为人民服务的本领不断提高， 华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱 离低级趣味的人。提高为人民服务的本领， 为人民服务的本领 离低级趣味的人。提高为人民服务的本领，做 一个有益于社会 有益于社会的人 一个有益于社会的人
财务部企业财务处工作人员岗位（ 名 财务部企业财务处工作人员岗位（1名） 1、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导， 、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导， 执行党的路线、方针、政策， 执行党的路线、方针、政策，贯彻集团公司 党组的各项决策和决定， 党组的各项决策和决定，认同集团公司企业 文化、集团理念， 文化、集团理念，有志于集团公司的事业发 遵纪守法，爱岗敬业。 展，遵纪守法，爱岗敬业。具备较高的政治 素质，保密意识强，中国共产党党员优先。 素质，保密意识强，中国共产党党员优先。 2、学历与专业： 、学历与专业： 必备要求——大学，财务会计专业。 大学， 必备要求 大学 财务会计专业。 理想要求——研究生，财务管理专业。 研究生， 理想要求 研究生 财务管理专业。 3、工作经历与经验： 、工作经历与经验： 必备要求——1年以上财务会计工作经验。 年以上财务会计工作经验。 必备要求 年以上财务会计工作经验 理想要求——具有在大型企业集团总部财务 理想要求 具有在大型企业集团总部财务 管理部门工作经历或中介机构工作经历。 管理部门工作经历或中介机构工作经历。 4、相关知识、技能与能力： 、相关知识、技能与能力： 应知知识财务管理及会计核算相关知识， 应知知识财务管理及会计核算相关知识，熟悉 财政、税收政策。应具备的技能、 财政、税收政策。应具备的技能、能力与个性 特点●财务会计账务对账、核账、 特点●财务会计账务对账、核账、账目处理的 组织协调能力、沟通能力、 技能 ●组织协调能力、沟通能力、人际交往能 项目组织能力●团结、协作、认真、 力、项目组织能力●团结、协作、认真、严 谨、细致
知识点3-科学文化修养和思想道德修养的关系
【答案】：C
科学文化修养和思想道德修养的关系
【典型例题】
5.漫画《如此“选择”》告诫我们发展中国特色社会主义 文化必须（ ）
①把思想道德建设作为其重要内容和中心环节 ②对广大公民进行社会主义荣辱观教育 ③对广大公民进行科学知识教育 ④大力加强社会主义核心价值体系建设 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
A.树立正确的世界观、人生观、价值观
B.努力学习自然科学知识和社会科学知识 C.正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系 D.不断改造自己的主观世界
科学文化修养和思想道德修养的关系
【典型例题】
【解析】：思想道德修养与科学文化修养相互统 一、相互促进，材料是对二者统一性的要求，C项 正确。A、B、D三项只强调一个方面，故不符合 题意。 【答案】：C
【典型例题】 【解析】：本题考查科学文化修养与思想道德修 养的关系，重点考核学生的理解能力。良好的科
学文化修养能够促进思想道德修养，这里的“能
够”是强调“有利于”，并不是“一定”，所以A、
C、D三项说法都不对，故只能选B项。
【答案】 ：B
科学文化修养和思想道德修养的关系
【典型例题】
2.一位单位负责人说:“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好， 自身修养却不够，品德较差，缺乏团队精神，我们都不予 考虑。”这是要求应聘者要（ ）
自我教育、自我提高
思想道德修养
自省、自律 提高思想道德认 识、判断水平、 情感，树立三观
内容
自然科学、社会科学
科学文化修养和思想道德修养的关系
【知识点解析】
3．正确把握思想道德修养与科学文化修养应克服的两个误 区。 （1）科学文化知识越多，思想道德修养也就越高，对社会 的贡献也就越大。 该观点夸大了科学文化修养的作用。科学文化修养对思想道 德修养具有促进作用，但思想道德修养与科学文化修养的提 高并不是同步的，也不可相互替代。科学文化修养是一种基 础的修养，其他各种修养都离不开科学文化修养。但是，即 便科学文化修养水平提高了，如果不注重加强思想道德修养， 也不会形成正确的世界观、人生观、价值观，不能成为对国 家对社会有用的人，甚至会走上违法犯罪的歧途。
10.2思想道德修养与科学文化修养
D
2、在科学文化的陶冶中升华
（2）科学文化修养和思想道德修养的关系（联系）
①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养 有一个调查结果显示，在涉嫌违法犯罪的未成年人中，
高中及高中以上文化程度的由２５．４％下降至７．３％， 良好的科学文化修养，有助于自觉树正确道德观，增强……能力， 初中文化程度的比例由５７％下降至１１．７％， 理性……习惯。 文盲和小学文化程度的由１７．６％上升至８１％。
①它全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与 社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和 特征。 ②充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自 强、敬业奉献”的基本道德规范。 ③既凝结着中华传统美德的精华，又融入了当代中国的时代精神； 既有先进的导向性，也有广泛性的要求。
深化群众性精神文明创建活动，广泛开 展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣 传道德模范常态化。
学习目标
1、知识目标 了解科学文化修养与思想道德修养之间的关系。
2、能力目标
正确分析当今社会生活中存在的思想道德冲突，认识社会生活的急 剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击和挑战。
通过提高自身的科学文化修养，特别是参加有益文化活动，不断提 高自己的思想道德水平。
（2）
举办道德规范评选表彰活动，对于培育“四有”公民，推进社会主 义核心价值体系建设，用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义 荣辱观，提高整个中华民族的思想道德素质，促进社会主义精神文 明建设具有重要意义。（4分）
思想道德修养与科学文化修养
做人的五种道德境界：
第一境界 【圣人】大公无私 舍己为人 第二境界 【好人】先公后私 先人后已 第三境界 【常人】公私兼顾 人已两利 第四境界 【小人】先私后公 先已后人
第五境界 【坏人】损公肥私 损人利己
怎样追求更高的思想道德目标：
①不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断 追求更高的思想道德目标。 ②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主 观世界。努力学习马克思主义的科学理论，坚定建 设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义 远大理想。 ③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做 起、从现在做起、从点滴小事做起。
试分析，关欣为什么会感到左右为难呢？
（个人原因）
思想道德冲突
解决 途径
（社会原因）
左右为难的她，眼前总是晃动着父亲被病痛折磨的身影，这令她心如刀 割。手不知不觉地把那药放进了自己的背包，捂着背包的手一直在颤抖，仿 佛那是父亲的生命。她站起来，端起治疗托盘，准备将没有加药的生理盐水 吊瓶，给病人换上。可是她的心砰砰狂跳，颤抖的双腿像灌了铅，怎么也迈 不开脚步。她只好瘫坐在椅子上，紧闭着双眼，想尽快平复心情，可是她怎 么也做不到。她的眼前一会浮现出父亲那张慈祥的面孔：“孩子，你要做个 诚实，正直的人，要诚心帮助需要帮助的人”；一会又出现可怕的画面：一 个面目狰狞批头散发的女人正双手掐着一个病人的脖子，想致其于死地，而 这个人，竟是自己。她不由地打了个寒噤，惊出一身冷汗。只是几分钟，她 却感觉挣扎了一个世纪，才从地狱逃回到人间。 这次，她彻底清醒了，下定了决心，要勇敢地面对现实。她快速地从背 包中取出那三只小瓶药，熟练地兑入生理盐水瓶中，平静地端起托盘。现在 她首先要做的就是 赶快去给那位病人换药。
思想道德修养与科学文化修养
含 义
方 式
自我教育
自我提高
2.科学文化修养与思想道德修养的联系：
高三尖子生当着母亲的面 杀害班主任后面带微笑!
根据调查：分析未 成年在押人员的犯罪原 科学文化修养 因，首先是文化素养 好像很重要！ 普遍较差，初中毕业 的不足17%，大多数是 小学文凭或被学校开除、 劝退人员。
思想道德修养 好像更重要！
正方： 思想道德修养比科学文化修养 更重要 反方： 科学文化修养比思想道德修养 更重要
2.科学文化修养与思想道德修养的联系：
（1）良好的科学文化修养，能够促进思 想道德修养；
（2）加强思想道德修养，能够促！
无才无德，是“废品”； 有德无才，是“半成品”； 有才无德，是“危险品”； 有才有德，是“精品”。
同学们，下课了呦！
修养
2、在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改 造主观世界。树立正确的三观，努力学习马克思 主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理 想，树立共产主义远大理想。
追求更高的思想道德目标
在家中、在学校、在社会
3、脚踏实地、不尚空谈、 重在行动，要从我做起、 从现在做起、从点滴小事 做起。
他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 《有的人》 臧克家 有的人， 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人， 俯下身子给人民当牛马。 有的人， 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人， 情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人， 他活着别人就不能活; 有的人， 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的， 人民把他摔垮； 给人民作牛马的， 人民永远记住他！
透视95后的思想观念
1、吃要精美、穿要名牌、玩要高档。 2、既要美国式的自由、又要中国式的宠爱。 3、我行我素，我的生活我做主，拒绝大人干涉。 4、没有过初恋的高中，不是完美的高中。
知识点2-科学文化修养和思想道德修养的含义和内容
科学文化修养和思想道德修养的含义和内容
【典型例题】
3.季羡林先生不仅在许多学术领域取得了举世公认的成就， 而且以求真务实的学风、严谨的治学态度和勤奋刻苦学习
的精神，给国人留下了无穷的人格魅力财富。从季羡林先
生身上，我们可以感受到（ ）
A.立足社会主义实践和不断追求文化创新的统一 B.高尚思想道德修养养的含义和内容
【知识点解析】
3、【高考警示钟】 思想道德修养和科学文化修养是高考命题的重点部分，关注 的易错点： （1）思想道德修养比科学文化修养更重要（同等重要，对 一个人而言都不可缺少）。 （2）科学文化修养能够促进思想道德修养（只有良好的科 学文化修养才起促进作用）。 （3）一个人的思想道德修养和科学文化修养是相互冲突的 （虽然性质不同，但并不冲突，而是相互促进的）。总之， 思想道德修养和科学文化修养不能分先后、不能分孰轻孰重， 二者的发展也不是完全同步的。
【解析】 文史知识属于知识文化的范畴，
故本题应选A项。
【答案】 A
科学文化修养和思想道 德修养的含义和内容
知识点——
科学文化修养和思想道德修养的含义和内容
【知识点解析】
1、科学文化修养 （1）含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面 自我教育、自我提高的过程。 （2）内容：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的 科学文化知识武装自己的头脑。 2、思想道德修养 （1）含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道 德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良 好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立 崇高理想的过程，就是思想道德修养。 （2）内容：提高思想道德认识、判断水平、情感，树立正 确的世界观、人生观、价值观。
科学文化修养和思想道德修养的含义和内容
思想道德修养与科学文化修养
思想道德修养与文化修养自学导读：1、如何正视生活中的思想道德冲突，做出正确的判断和选择？2、思想道德修养和文化修养的含义。
3、思想道德修养与文化修养的关系。
4、科学文化修养的根本意义。
5、如何追求更高的思想道德目标？6、如何发展中国特色社会主义文化？问题解析：1、如何正视生活中的思想道德冲突，做出正确的判断和选择？一个重要途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
2、思想道德修养和文化修养的含义(1)科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。
重要内容:学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。
(2)思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。
思想道德修养和文化修养的区别：（1）良好的知识文化修养能够促进思想道德修养。
掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，加强科学文化修养，提高知识水平和理论水平，有助于自觉树立正确的思想道德观念，增强明辨是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。
缺乏知识文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。
（2）加强思想道德修养能够促进科学文化修养“无才无德是…废品‟,有才无德是…危险品‟，有德无才是…半成品‟，有才有德才是…精品‟。
”所以必须坚持科学文化修养与思想道德修养的统一答题提示：（1）分析两者的含义、关系（2）两者对人的全面发展都重要，不可偏废。
（3）辨题是不科学的。
4、科学文化修养的根本意义通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的熏陶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。
一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人5、如何追求更高的思想道德目标（1）原因：加强自身的科学文化修养和思想道德修养修养是一个无止境的过程。
思想道德修养与科学文化素养
目
CONTENCT
录
• 引言 • 思想道德修养 • 科学文化素养 • 思想道德修养与科学文化素养的关
系 • 结论
01
引言
主题简介
思想道德修养
指个人在思想、道德、品质等方面的修养，旨在培 养良好的道德观念和行为习惯。
科学文化素养
指个人在科学、文化、艺术等方面的素养，旨在培 养全面的知识结构和综合素质。
思想道德修养强调个体在思想观念、道德品质、政治觉悟、心理 素质等方面的自我提升和完善，旨在培养具有高尚品德、健全人 格、强烈社会责任感和良好行为习惯的优秀人才。
思想道德修养的内容
01
02
03
04
思想观念
树立正确的世界观、人生观和 价值观，保持积极向上的心态 和乐观的生活态度。
道德品质
培养诚实守信、尊重他人、关 心集体、热爱祖国的品质，遵 守社会公德和职业道德。
参加学术会议、研讨会 等活动，与同行交流心
得，拓宽视野。
实践应用
将所学知识应用于实际 生活和工作中，加深理
解和掌握程度。
04
思想道德修养与科学文化素养的关系
思想道德修养对科学文化素养的影响
思想道德修养是科学文化素养的基础
良好的思想道德修养能够培养正确的价值观和人生观，为科学文 化素养的发展提供正确的导向。
两者关系
思想道德修养和科学文化素养相互影响、相互促进 ，共同构成一个人的全面素质。
主题的重要性
80%
个人成长
思想道德修养和科学文化素养是 个人成长过程中不可或缺的两个 方面，对个人品格、能力、价值 观念等方面产生深远影响。
100%
社会进步
提高全社会的思想道德修养和科 学文化素养，有助于推动社会文 明进步，增强国家软实力。
思想道德修养与科学文化素养
（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求 更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界 的长期过程。
（3）要在加强自身修养的过程中，追求更高的 思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在 行动，要从我做起、从点滴小事做起。
相互影响，相互促进
a良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。
“无才无德是‘ ’ , 有德无才 是 半成品 废品
‘ ’， 危险品 精品 有才无德是‘ ’ ，有才有德是 ‘ ’。
2、科学文化修养的根本意义：
通过参加健康有益的文化活动，使自己的思想 道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提 高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民 的人。
探究：材料反映了什么问题？对我们 有什么启示？
反映
在押人员普遍文化素质不 高，这是导致他们违法犯 罪的重要原因。 良好的科学文化修养，能 够促进思想道德修养。
启示
是否有了科学文化知识，就
一定有良好的思想道德素养？
镜头一: 2004.2.23，云南省昆明市云南 大学化学院生物技术专业学生马家 爵，因打牌与宿舍几位同学发生争 执，残忍的把4位同学杀害。 镜头二： 大毒枭刘招华，初中毕业，自学了研究生课 程化学专业，曾担任福安市人民法院法警工作。 后辞职转入秘密生产“冰毒”，在宁夏窝点时 平均每天生产一吨多“冰毒”，给社会造成极 大危害。后经干警们的艰苦努力，终于在老家 将他缉拿归案。
想一想： 这两个镜头，又给了我们什么启示？
两个镜头触目惊心，给我们什么启示？
1、不注重思想道德修养，即使掌握了丰 富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至 危害社会！
2、只有加强思想道德修养，才能坚定理想信 念，更自觉更多的掌握科学文化知识。才能运 用掌握的科学文化知识为社会造福。
思想道德素养和科学文化素养
1995年联合国教科 文组织第28次会议 正式确定每年4月23 日为“世界读书日”
在生活中，我们常常看到这样的行为：
◇有人掌握了电脑技术，却去充当 电脑“黑客”；
◇有人掌握了医疗技术，却要收取 “红包”后才肯救治病人；
◇有人习得了写作知识，却编写充 满色情、暴力的读物，牟取私利。
你如何看待上述现象？为什么必须坚 持科学文化修养与思想道德修养的统一？
（二）如何正视生活中的思想道德冲突
途径之一：在科学文化的陶冶中升华 （加强科学文化修养）
1、科学文化修养和思想道德修养的含义：
科学文化修养
思想道德修养
方式 自我教育、自我提高
自省、自律
自然科学、社会科学 思想道德认识、判断水平，情
知识、
感，良好行为习惯，正确世界
内容
观、人生观、价值观，树立崇 高理想
她的勤恳努力赢得院方信任，半个月后， 护士长派她护理高级病房的一位肝癌患者。 女孩看着医生开的三支非常昂贵的药，惊 呆了。这是医生曾经给父亲开过的药，但 药价太高，没有使用。女孩觉得这三支药， 那就是父亲活下去的希望。
迅速藏起三支药，将生理盐水放进治疗 盘，她用颤抖的手将输液管插进那瓶盐水 里。然后她看到那个躺在床上和她父亲一 样命悬一线的别人的父亲，她的心也开始 猛烈地颤抖起来。回到治疗室，她就软坐 地上，她不敢想……
特点上就除述是此材崇之料尚外主金，要钱大，部给奉分你行未什拜成么金年启主在示义押？。人员的一个共同 缺乏科学文化修养，就容易是非不分， 善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。
2、科学文化修养和思想道德修养的关系：
（1）良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
加强科学文化修养， 崇尚科学、反对迷信和 伪科学，提高知识水平 和理论水平，有助于树 立正确的思想道德观念， 明辨是非，作出理性的 行为选择，养成良好的 行为习惯。
思想道德修养和科学文化修养
让我们追求更高的道德目标，写下承诺，签上姓名。
我承诺：
把关爱学生作为职业习惯，作为生活习惯。
教材本框第二目“在科学文化中陶冶升华”P108－110
1.两者是有区别的
区别
方式
科学文化修养
自我教育、自我提高
思想道德修养
自省、自律
内容
自然科学知识 社会科学知识
道德认识、判断水平 情感，三观、理想等
在不同人身上，这两者的发展存在不平衡性。
1.两者是有区别的 .两者能够相互促进
⑴良好的科学文化修养，能促进思想道德修养。 ⑵加强思想道德修养，能促进科学文化修养。
为什么会出现 这种遇难不帮，遇 事旁观的现象？ 良心并未泯灭， 但善良有所选择， 为什么？
对公民提出了更高的道德要求
第一，公民道德应具有非歧视性。 第二，公民必须强化道德自律。
陈阿婆的出现，让人心里有一丝安慰 没有文化的阿婆身上，却闪耀着道德的光辉
观点一：个人的道德修养与文化修养无关 观点二：个人的道德修养与文化修养有关
1.两者是有区别的 2.两者能够相互促进 3.一个真正有文化涵养的人，也应该具 有良好的思想道德修养 提高道德修养与文化修养应当成为 我们的人生必修课。
对于见死不救与仗义
相救的现象。我们的国家、
社会应该做些什么？ 建立惩恶扬善的制度和环境
加强自律，自我反省。 加强自身修养，是一个无止境的过程。 我们要不断努力，追求更高的目标。
政治思想道德修养与科学文化修养联合教案——以科技为力量,引导学生成为社会的发展人才
政治思想道德修养和科学文化修养是教育中非常重要的两个方面。
前者涵盖了个人的价值观、道德观等，后者则涵盖了个人的科学素养和文化素养。
在现代社会中，科技的发展对人类的生活有着深远的影响，将政治思想道德修养和科学文化修养相结合，引导学生把握科技发展的机遇，成为社会的发展人才是非常重要的。
一、政治思想道德修养对科技发展的重要性政治思想道德修养是学生必须具备的一种素质，是建设社会主义法制国家、推进国家现代化的重要保证。
在现代社会中，科技的发展在带来诸多福利的同时，也凸显出了一系列的问题。
例如，在网络时代中，虚假的信息和焦虑的情绪在一定程度上已经成为了公众生活的常态。
整个社会缺乏对于科技问题的充分思考，以致于科技造成的负面影响往往被人们忽视。
教育部门在教学中需要强调政治思想道德的问题，引导学生思考科技发展所带来的利弊，以及如何通过科技来促进人类社会的进步。
二、科学文化修养对学生的重要性随着世界科技的快速发展，科学文化已被人们所广泛关注。
它是对人类文明发展历程中科学的初步认识，是科学家用科学方法从事科学研究所能达到的一定境界，是篇章文化中的一个重要组成部分。
教师们在学生的教育中需要重视学生的科学文化修养的培养。
学生加强科学素养和文化素养的学习，能够巩固和提高两方面的发展水平。
科技创新的重要性不言而喻。
在现代社会中，各种新的技术和产品不断涌现出来，由此带来的机遇和挑战也越来越多。
加强学生的科学文化修养的培养，让学生具备先进的科学素养和文化素养，使学生能够更好地适应社会的需求。
三、政治思想道德修养和科学文化修养相结合，将学生引导成为社会的发展人才在教育教学中，将政治思想道德修养和科学文化修养相结合将能够形成良好的教育效果。
它既能加强学生的思想道德修养，又能提高学生的科学文化修养，乃是一举两得的教育方式。
在未来的教育中，只有将两者相结合，才能使学生具备成为社会发展人才所必需的素质。
这些素质包括：独立思考的能力、自主学习的能力、解决问题的能力、团队合作的能力等。
思想道德修养与知识文化修养
作为儒家学派的创始人，孔子强调仁爱、忠诚、礼义 等思想道德品质，同时他也是一位伟大的教育家，提 倡“有教无类”，注重知识文化修养。
亚里士多德
古希腊哲学家，他在哲学、政治学、逻辑学等领域 都有卓越成就，同时他也是一位品德高尚的人，强 调理性、正义和美德。
社会热点案例
总结词
社会热点事件往往涉及到思想 道德和知识文化修养的冲突和 争议，通过分析这些案例可以 深入思考相关问题。
思维能力
个体通过锻炼思维能力和方法，培养批判性思维 、创造性思维和逻辑思维能力，以更好地理解和 应用知识。
行为习惯
个体通过养成良好的行为习惯，如勤奋、自律、 谦虚等，以更好地将知识应用于实际生活和工作 中。
知识文化修养的培养与实践
学习计划
制定个人学习计划，明确学习 目标和时间安排，保持持续学
习的动力和热情。
寻找优秀的人物和事迹作为榜 样，学习他们的优秀品质和崇 高精神。
实践锻炼
通过参与志愿服务、社会实践 等活动，将思想道德修养融入 实际生活中，培养良好的道德 行为习惯。
自我反思
经常审视自己的思想和行为， 发现不足之处及时纠正，不断 完善自己的思想道德品质。
02
知识文化修养
定义与重要性
定义
知识文化修养是指通过学习和积累知识，培养个体的文化素养、思维方式和行 为习惯，进而提升个体综合素质的过程。
疫苗事件
近年来一些疫苗安全事件引发 了社会广泛关注。这些事件不 仅涉及到伦理道德问题，还暴 露出一些人对科学知识的缺乏 和盲目信任。
网络谣言
网络谣言的传播往往基于虚假 信息，不仅损害了人们的知情 权，还可能引发社会恐慌。这 反映了部分人在思想道德和知 识文化修养方面的欠缺。
围绕思想道德素质科学文化素质身心健康素质职业能力素质等方面分
围绕思想道德素质科学文化素质身心健康素质职业能力素质等方面分
高等教育是培养社会各界应用型和创新型人才的重要渠道。
此外，它还具有良
好的培养环境并通过不同的课程项目提升学生的素养。
为此，多所高校选择强调素质教育，以培养出能够满足社会对人才的需求的有素质的人才。
思想道德素质是高校素质教育的基础，同时也是培养高素质人才的核心要求。
高校应该强调以儒家伦理学为主导的思想道德修养，使学生树立正确的人生观、价值观和道德观，使学生具有正确把握人生、人与社会的智慧，完善学生的道德素养、增强学生审美水平。
科学文化素质的培养在高校也是非常重要的。
高校应采取多种师资、课程、教
学方法，让学生接受高质量的科学文化教育，引导学生学习文化、深入体验文化、探究文化，培养学生解决实际问题的能力。
身心健康素质在高校教育中也应受到特别重视。
一方面，注重给学生提供有利
于他们全面发展的环境，比如给他们提供更多的体育、文娱活动的机会，以此让他们拥有更为完善的健康状况。
另一方面，要加强学生身心健康的教育，引导他们建立正确的价值观、良好的习惯。
高国的高等教育也应加强职业能力素质的培养。
采取多种校外实习机制，督促
学生加强职业能力培训，培养学生具备良好的面试礼仪、职场职业素养、服从规章制度等职业技能，以便他们抗拒雷打不动、贴近职场的真实环境，为社会服务。
通过以上的论述，我们可以看出，高校素质教育的重要性，将不同素质培养有
机结合，有助于培养出融入社会、能满足社会对人才需求的高素质人才。
因此，高校应当更加重视素质教育，培养有思想道德、科学文化、身心健康以及职业能力素质的高素质人才。
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七嘴八舌
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思考
生活中人们往往认为知识文化修 养越高的人其道德修养也越高，你怎 么看？你认为是做人更重要还是做学 问更重要？
2020/10/25
科学文化修养与思想道德修养 相互影响，相互促进
2020/10/25
二、在科学文化的陶冶中升华
1、科学文化修养
含义：人们在科学知识、文史知识、艺术 欣赏等方面的自我教育、自我提高。 内容：学习自然科学、社会科学知识，用 人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。 途径：参加健康有益的文化活动，自觉接 受ห้องสมุดไป่ตู้进文化的陶冶。
二、在科学文化的陶冶中升华
2、思想道德修养是人们通过自省、自律 等方式，不断提高思想道德认识、思想道 德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良 好行为习惯，形成正确世界观、人生观、 价值观，树立崇高理想的过程。
2020/10/25
观点一：“为了鼓励见义勇为，惩治见危不救， 有必要以立法的形式，对见危不救的行为，尤其 是对社会特殊人群，做出明确的‘惩恶’规定。”
观点二：“路人见死不救，是受社会关系和社会 心理影响的，是整个社会缺乏信任的一个缩影， 不能简单地归咎于司法裁判的负面影响。”应该 为改变这种社会现象确立正确的价值导向。
《救援责任法》规定了特殊关系人之间的责任，比如 消防人员、急救人员有责任救助危境中的公众，配偶之 间互相救援，父母子女之间的救援，还有相当一部分的 州将此法律延伸到普通百姓，任何人需要对求助的陌生 人予以协助。
《善行法案》保护的是施救人员，如果施救人员在 帮助他人时造成意外伤害，可以免除法律诉讼。
新加坡：被救反污蔑他人者需要“道歉+赔 偿”。在新加坡，见义勇为已经借由道德 的法律化上升为公民的一项基本法律义务。
① 考试时最好的朋友要你给他传答案,你 该怎么办?
② 在我公交国车处上于遇到历老史人转要不型要时让期坐?，社 ③会结到商构店的买重东西组多和找各了钱种该社不会该还关回系去? ④不的幸重民牺警新牲为整,被抢合救救者违以却规及逃穿各之越夭铁种夭路利。遇益险的的人纠而 缠，使我们时代的道德带来前 所未你是有如的何新看局待面上述。道德冲突的？
材 到料 短深二信圳：“警看20方这14随个年，8后月h展t2t日开p：凌调/晨/查*，*，深**并圳×市于×民s2h日周en1先qi8生.时a的pk许手”，机。将接因 为 犯是罪好嫌朋疑友人发李来某的抓，又获对。自李己某指是名中道南姓，大周学先软生件很学放院心 地 大打一开学链生接，，网为页何提要示制下造载这一个款叫病“毒×?在×深神器圳”警的方软的件， 他 通选报择中“，安李装某”称。，随后因，为在学他习完软全件不专知情业的，情所况以下“，想该 软 做件一开款始能向够他大手范机围通讯传录播中的的软联件系来人证群发明同自样己的”短，信说。 周 到先底生就的是朋“友为给了他好打电玩话”说、，“这逞是能病”毒，。千而万软不件要点击。 郁 全 “国闷×范不×神围已蔓的器延周”，先这致生个上于名百是称万选，用择户报也中警是毒。他。该随款便手想机出病来毒随的后。在
科学文化修养和思想道德修养
区别 方式
内容
科学文化修养 自我教育、自我提高
自然科学、社会科学
思想道德修养
自省、自律
提高思想道德认识、 判断水平、情感，树 立三观、崇高理想等
材料一：从未成年在押人员的文化程度看，各地的情况比较具有 普遍性，即学历层次较低。以福建省为例：福州市第一看守所未 成年在押人员中，小学及以下文化程度的占25%，初中的占 71.3%，高中的占2.2%，中专以上的占1.5%；而湖南省的未成 年在押人员中,初中未毕业的占49.5%，小学未毕业的占14.5%， 文盲占0.5%。
面对上述材-料--中--转出现型的期“道社德会两价难”值现问象，题
我们应该怎样正确的判断和选择呢?
2020/10/25
一、直面生活中的思想道德冲突
1、道德冲突
含义：在急剧变化的社会生活中，人们在 告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道 德上的“两难选择”。
解决途径：一个重要的途径，就是在社会 主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学 文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思 想道德目标。
法律专家：中国相关法律规定，包括医生、警察、 公务人员等在内的特定人群，如有见死不救行为 将承担法律责任 。针对路人见死不救行为目前 尚无法律规定要给予惩罚。
2020/10/25
美国：遇见陌生人受伤不打“911”算疏忽罪
美国有两个法律是要求和鼓励人们助人为乐的，分 别是《救援责任法》和《善行法案》。
第十课 文化建设的中心环节 第二框 思想道德修养与科学文化修养
2020/10/25
“道德滑坡”的标志性事件
彭宇是一家公司的职员，2006年11月20日搭乘83 路公车，到站下车的时候，看到一位老太太倒在地上。 他扶起了这位老太太，并将她送往医院。老太太由于 胫骨骨折，花费了数万元医药费。老太太认定是彭宇 撞倒了她，要求赔偿损失，未果，于是向南京市鼓楼 区法院起诉，要求彭宇赔偿各项损失13万多元。法院 审理认为，彭宇有碰撞事实，判决老太太胜诉，彭宇 应补偿老太太40%的损失，即45876元。
2020/10/25
“见死不救罪”立法需谨慎
针对中国目前的状况，“见死不救”不宜入 罪。
诚然，在现阶段，我们的社会出现了一些 问题，尤其是公民的道德缺失，人与人之间的 信任危机。然而，一个国家和社会的进步，不 光是执政党的事，也不是英雄人物能完成的， 靠的是身在其中的每个个体的努力。如果我们 都为了自身利益，而在正义面前明哲保身，在 丑陋面前退避三舍，任由丑陋肆意蔓延，那社 会的希望在哪里呢？社会是不是会变得越来越 糟糕呢？