第三节 特别行政区——香港和澳门 导学材料
第三节 特别行政区----香港和澳门
港澳地区的优势：先进的管理理念、先进的技术、丰厚的资金。
小结
本节课你有什么收获？
理解记忆.
板书设计
课题-----第七章改革开放的前沿——珠江三角洲第三节
教学反思
学习重点
香港、澳门的经济发展状况，以及与内地经济的密切联系和意义。
学习难点
香港、澳门的经济发展状况，以及与内地经济的密切联系和意义
学情分析
具有初步的历史知识和分析事物的能力。
学习准备
基本的学习用具、地图等
师生互助学习过程与方法
活动内容
教师活动
学生活动
备注
创设情景
在祖国辽阔的土地上镶嵌着两颗璀璨的明珠，这两颗明珠就是——今天我们要学习的内容就是香港和澳门是我国的两个特别行政区。
《八下地理教学设计》
课题
第三节特别行政区----香港和澳门
学习目标
【知识与技能】掌握香港、澳门的位置、范围组成、自然环境特点和面积、人口特点；结合史实认识香港、澳门的殖民历史，以及回归的时间和意义；掌握香港、澳门的经济发展状况及与内地的密切合作。堂上发挥主观能动性，以比较法介绍香港和澳门的概况。
【情感态度价值观】通过香港、澳门的回归，深刻体会香港、澳门与祖国大家庭的血缘关系所筑就的爱国情感。
1、香港是一个自由贸易港。一贯实行自由贸易政策，许多进出口商品免征关税，进出口手绪也极为简便。
活动内容
教师活动
学生活动
备注
活动探究
门是名副其实的“地狭人稠”。--港澳面积、人口特点：人多地少
（2）如何解决“人多地少”或“地狭人稠”的问题？
正是由于地狭人稠，可供城市发展的土地有限，才促使港澳的建筑物越来越高，正是所谓的“上天”；除了兴建高层建筑之外，还有其他方法吗？不仅“上天”，还“下海”——填海造陆。
八年级地理第七章第三节 “东方明珠”——香港和澳门
宝贵的城市建设用地
香港的城市建设——上天
（建设高层建筑）
香港合和大厦ຫໍສະໝຸດ 香港中环维多利亚港
香港的城市建设——下海
（填海造陆）
西九龙填海工程 香港东涌地域开拓工程
港澳的产业构成 香 港
国 际 贸 易 中 心 运 输 中 心 金 融 中 心 信 息 服 务 中 心 旅 游 中 心
澳 门
博彩旅游业 是重要支柱 产业
中国 1、香港和澳门都是__________ 领土不可分割的一 部分。 1997—7—1 2、中国政府于________________ 对香港恢复行使主权。 3、与__________________ 对澳门恢复行使主权。 1999—12--20 4、政策：香港和澳门是我国的两个特别行政区。我国 政府制定了“_____________” 政策，内地实行社会主义 一国两制 制度，香港和澳门实行资本主义制度。
店
• 香港是一个自由贸易港。目前与世界上160多个 国家和地区的500多个港口有货运往来,形成一个 以香港为枢纽,联系五大洲、三大洋的海上运输 网络。香港一贯实行自由贸易政策。对许多进出 口商品免征关税,进出口手续也极为简便,从而吸 引国际船只和货物过境,发展过境贸易,加上香港 生产旅游者比较喜爱的轻工业产品(看图),香港被 誉为“购物者的天堂”和“东方明珠”。 • 澳门有“海上花园”及“东方第一大赌城”之 称
第三节 “东方明珠”——香港和澳门
特别行政区
香港特别行政区
深圳 新 界
九 龙
香港岛
京 九 线
位置和范围 1）港澳位于我国东南
部，临南海；
2）香港位于珠江口 （ 东 ）侧，毗邻 （ 深圳 ）经济特区。
3）香港由（ 新界）、
地理：6.2《特别行政区--香港和澳门》学案(人教版八年级下)
地理：6.2《特别行政区--香港和澳门》学案（人教版八年级下）学习目标:1．根据地图说出香港和澳门的地理位置并分析出其优越性。
2．理解港澳地区“人多地狭”的区域特点，逐步树立在城市的发展中应重视人地协调与可持续发展的基本观念。
3．理解香港和澳门与祖国内地的密切联系；祖国大陆是港澳地区繁荣昌盛的坚实基础。
学习主题一：人多地狭（一组）、阅读教材P27-29页，结合读图，完成下表。
香港澳门位置地处祖国大陆东南端，位于珠江口侧，南临南海地处祖国大陆东南端，位于珠江口侧，南临南海主要组成部分、和三部分半岛、岛和岛毗邻大陆的城市珠海面积 1098平方公里25.4平方公里人口666.5万人 43.8万人经济特点以贸易为主的经济，中心、中心、中心、中心、中心。
以为支柱产业（二组）2、香港和澳门的地理位置有何优越性？学习主题二：城市建设与可持续发展（三组）材料1、计算港澳地区的人口密度，并与其它城市进行比较（2000年），分析问题：2、人口密度公式：1）、根据上表，用一个词语概括港澳地区的人地特征。
2）、读课本P29图6.16，分析香港地形多，少，可供有限。
3）、由此可见，香港是一个人多狭的地区，因此和成为扩展香港的城市建设用地的两种方式。
（四组）4）、谈谈你对这两种方式的看法：。
5）、香港在城市建设中保留着大量绿地。
你认为城市绿地有哪些作用？针对这种情况说说你的看法。
学习主题三：港澳与祖国内地的密切联系（五组）读课本P31图6.20，思考港澳地区与祖国内地的密切联系1．香港和澳门是我国特别行政区，我国政府制定了“”政策，祖国内地实行制度，香港和澳门实行制度。
2．香港与祖国内地的优势互补：香港与祖国内地的经济合作，优势互补、互惠互利。
祖国内地、资源丰富且低廉，而香港则拥有丰富的、、和。
目前，香港大约80%以上的生产、生活资料来自祖国内地，80%以上的工业也已转移到祖国内地。
通过香港这个自由贸易港，祖国内地可以与世界各地进行贸易往来，同时也促进了香港贸易事业的发展。
八年级下册-第三节--特别行政区——香港、澳门--粤教版
小结
港澳地区
地理位置 位于祖国东南沿海，珠江口东西 两侧，北临广东，面向南海。
领土组成 香港岛、九龙和新界三部分。 澳门有澳门半岛氹仔岛和路环岛三部分。 区旗区徽图案：紫荆花和白莲花
政治制度 ：
一国两制
扩展与延伸
• 你收获了什么？
人与环境和谐共处，生活将会更美好！ 自立自强，方能强国！ 有国才有家！
2、领土组成 3、何时归故里？（回归时间） 4、扩建家园？
A、建设高层建筑 B、(填海造陆) 5、香港的“摇钱树”是维多利亚港 。 6 、区旗区徽图案 ：紫荆花和白莲花 7、回归后政治制度：实行一国两制
圆你演员梦
A、我演香港男一号 B、我演香港女一号 C、我演澳门男一号 D 、我演澳门女一号
பைடு நூலகம்
我要夺奖杯
香港领土组成
香港岛 九龙半岛 新界
澳门的组成
城市 香港 澳门 北京 上海 新加坡
人口密度
(人/Km2) 6070 17244 748 2325 3890 人口与土地关系 人多地狭
香港人多地少他们是怎样扩展城市城 市建设用地的？
“上天技术”建设高层建筑 “下海技术”填海造陆
红旗代表祖国，紫荆花代表香港，紫荆 花红旗象征香港是祖国不可分割的一部分， 在祖国怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象 征香港同胞心中热爱祖国。花呈白色，表示 有别于代表祖国其他部分的红色，即象征
“一国两制”。
澳门特别行政区区旗底 色 是 象 征 和 平与安宁的绿色，上面绘有五颗呈 弧行排列的五角星，象征中国恢复 对澳门行使主权；莲花、大桥、海 水则象征着澳门的自然地理特点和 自然景观，寓意澳门四周是中国的 领海，寄托着澳门回归祖国后一定 能保持稳定发展的美好愿望。
粤教版地理八年级下册第七章第3节《特别行政区 香港澳门》教学设计1
粤教版地理八年级下册第七章第3节《特别行政区香港澳门》教学设计1一. 教材分析粤教版地理八年级下册第七章第三节《特别行政区香港澳门》的内容主要包括香港和澳门的位置、气候、经济、文化等方面的特点，以及它们作为特别行政区的政治制度和管理体制。
本节内容是对特别行政区这一概念的具体阐述，通过分析香港和澳门的实际情况，使学生了解特别行政区的特点和优势。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经掌握了我国省区的相关知识，对地理概念有一定的理解能力。
但对学生来说，特别行政区这一概念较为抽象，需要通过具体实例来理解和掌握。
此外，学生对香港和澳门的了解主要限于表面，对它们的特点和优势缺乏深入的认识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解香港和澳门的位置、气候、经济、文化等特点，掌握特别行政区这一概念，理解特别行政区的政治制度和管理体制。
2.过程与方法：通过分析香港和澳门的实际情况，使学生学会从多角度观察和分析问题，提高地理思维能力。
3.情感态度价值观：培养学生对我国特别行政区的认同感，增强国家意识。
四. 教学重难点1.特别行政区这一概念的界定和理解。
2.香港和澳门的特点和优势的深入分析。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析香港和澳门的实际情况，使学生理解和掌握特别行政区这一概念。
2.问题驱动法：引导学生从问题中发现问题，激发学生思考，提高地理思维能力。
3.讨论法：学生进行分组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。
六. 教学准备1.教材：粤教版地理八年级下册。
2.辅助材料：香港和澳门的相关图片、视频、新闻报道等。
3.教学设备：投影仪、电脑、黑板、粉笔等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示香港和澳门的图片，引导学生关注这两个地方，激发学生的学习兴趣。
同时，提出问题：“你们对香港和澳门的了解有多少？”让学生思考，为后续学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）介绍香港和澳门的位置、气候、经济、文化等特点，让学生对这两个地方有一个全面的了解。
人教版地理八下《特别行政区──香港和澳门》课件
地理环境
香港
位于珠江三角洲中部，是一个群岛组成的城市， 人口密集，山水之间，充满现代与传统风貌。
澳门
澳门地处珠江口东岸，有得天独厚的地理条件， 海洋資源和旅游资源十分丰富。
经济贡献
香港
香港是一个国际金融、贸易和航运中心，有着先进 的金融市场和世界上最繁荣的港口之一。
中国大陆的改革开放也为香港带来了商机，同时也 让香港成为了其他亚洲国家和地区的商业和金融中 心。
澳门
澳门拥有发达的旅游业，并是一个重要的娱乐中心 和博彩业集中地。
近年来，澳门不断推进多元化经济建设，通过发展 会展业等新兴产业，为繁荣澳门经济提供了新动力。
历史变迁与政治现状
香港
驱逐列强、实行自治、回归祖国和持续的抗议示威 活动是香港近年来最显著的历史事件之一。
澳门
1999年底，葡萄牙政府将澳门正式交还给中国，澳 门成为中国唯一的赌博合法地区，是一个实行“一国 两制”特别行政区。
文化融合与独特性
1 难忘的文化交融
这两个特别行政区的文化交融比其他城市更加丰富，中西方文化的交汇形成了独特的文 化景观。
2 两地的口味
香港的茶餐厅文化和澳门的葡式菜肴均将给旅行者带来无限的美食惊喜。
未来发展与展望
1
香港
目前，香港正在积极推进创新科技发展及绿色经济发展。
2
澳门
澳门正式成为“中国—葡语国家商贸合作服务平台”、粤港澳大湾区、国家和区域交通枢纽城 市等，这些都为澳门未来的发展提供了越来越多的机会。
3
未来展望
香港和澳门在祖国发展大局中,将集中发挥优势,动员一切积极因素，稳步推进各项事业地理八下《特别行 政区──香港和澳门》
欢迎来到本课程，我们将一起了解香港和澳门这两个特别行政区的历史、地 理、文化和未来展望。
第七_章__第三节___东方明珠——香港和澳门_导学案
隆德四中导学案★八年级地理下册★课题: 第七章第三节东方明珠——香港和澳门主备人：审核人：授课人：时间：一、学习目标1.了解香港和澳门的地理位置、组成、人口和陆地面积，理解"一国两制"和特别行政区的特点。
2.掌握祖国内地与香港、澳门的联系，理解祖国大陆是港澳发展的坚强后盾。
3.香港在发展中解决城市用地和生态环境之间的关系;香港与内地合作关系的变化。
二、重点难点重点：香港和澳门的地理位置、组成、人口和陆地面积，理解"一国两制"和特别行政区的特点。
难点：香港在发展中解决城市用地和生态环境之间的关系;香港与内地合作关系的变化。
三、学习过程与方法1、自主学习阅读58——60页，围绕下列问题展开自主学习，然后小组内展示交流自主学习成果并相互补充矫正。
(1) 完成下表的填写(2)、香港和澳门分别于1997年7月1日和1999年12月20日回归祖国，回归以后成为我国的两个特别行政区和。
我国政府制定了“”政策，祖国内地实行制度，香港和澳门实行制度。
(3)、香港人多地少，香港扩展城市建设用地的两种重要方式“上天”——建设高层建筑，“下海”——。
2、精讲互动1、小组讨论：香港、澳门为什么被称为"东方明珠"?2. （1）结合图7.36，填空：港澳所需的淡水、食品、主要祖国内地稳定的供应；香港和内地的经济合作优势互补，互惠互利。
（2）.小组合作探究：祖国内地和香港的经济联系。
说说“前店后厂”的合作模式中，对双方有什么好处？发生这种变化的原因？四．达标训练填空题1．位置：中国大陆的东南端，珠江口东侧是________，西侧是________。
2．组成：香港：______________、____________和____________澳门：______________、____________和____________3．人地特征：______狭______稠。
第七章 第三节 “东方明珠”——香港和澳门 基础知识讲解 人教版地理八年级下册
第七章南方地区第三节“东方明珠”——香港和澳门要点1：特别行政区1.港澳回归（1）中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。
（2）中国政府于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，成立了澳门特别行政区。
（3）我国政府制定了“一国两制”政策，祖国内地实行社会主义制度，香港和澳门实行资本主义制度。
2.香港和澳门的概况（1）地理位置香港和澳门地处中国大陆的东南端，香港位于珠江口的东侧，与广东省深圳市相邻；澳门位于珠江口的西侧，与广东省珠海市相邻。
（2）地理概况①香港由香港岛、九龙、“新界”组成，陆地面积为1113.76平方千米（2021年），亚热带季风气候，人口约747.42万（2020年），被誉为“美食天堂”“东方之珠”“购物天堂”等，有大三巴牌坊等著名景点。
②澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成，陆地面积32.9平方千米（2020年），亚热带季风气候，人口约68.32万（2020年）澳门特别行政区是我国面积最小、人口密度最大的省级行政区域，被誉为“海上花园”“东方赌城”等，有维多利亚港湾、香港海洋公园等景点。
3.人多地狭——港澳地区是世界上人口密度最高的地区之一香港和澳门地狭人稠（人多地少），因此香港扩展城市建设用地有两种重要方式，一是“上天”——建设高层建筑，二是“下海”——填海造地。
4.香港、澳门特别行政区区旗（1）香港特别行政区区旗底色为红色，中有白色洋紫荆花图案，红白两色象征香港实践“一国两制”。
红色底色与中华人民共和国国旗的底色一样，象征香港为中华人民共和国的一部分。
洋紫荆花是香港市花，代表香港。
花中的五颗五角星与中华人民共和国国旗上的五星相对应。
（2）澳门特别行政区区旗底色是象征和平与安宁的绿色，上面绘有五颗呈弧形排列的五角星，象征中国恢复对澳门行使主权；莲花、大桥、海水则象征澳门的自然地理特点和自然景观，寓意澳门周围是中国的领海，寄托着澳门回归祖国后一定能保持稳定发展的美好愿望。
第七章南方地区第三节-“东方明珠”—香港和澳门导学案
§第六章认识省级区域第二节特别行政区——香港和澳门设计人:温南学生班级＿＿＿＿学生姓名＿＿＿＿学习目标1、运用地图说出香港、澳门地区的地理位置和范围。
知道我国已分别于1997年7月1日、1999年12月20日对香港、澳门恢复行使主权，实行一国两制。
2、能够说出港澳的经济特点，举例说明祖国大陆对港澳地区经济发展的促进作用。
学习重点和难点1、香港优越的地理位置。
2、香港地少人多的矛盾。
学法指导列表比较香港、澳门的地理概况和经济特点，并能举例说明港澳的发展与祖国大陆的密切关系。
自学检测认真阅读课本27-32页，你一定能独立完成下面的题目。
2＿＿＿＿制度，香港和澳门实行＿＿＿＿制度。
3、根据提供的香港、澳门、北京、上海、新加坡五地的面积与人口数据表，计算人口密度，理解港澳地区“人多地狭”的含义。
4、如何解决两地人多地少的矛盾？香港在扩展城市建设用地方面采取了哪些重要方式？谈谈你对这两种城市建设用地扩展方式的看法。
5、香港土地资源紧缺，但是，仍然保留有大片绿地。
针对这种情况，说说你的看法。
6、香港的产业以哪些为主？澳门的支柱产业是什么？7、香港与祖国内地经济联系的模式是怎样的？8、阅读36页的材料，理解转口贸易的特点、香港转口贸易的地位及祖国内地经香港转口贸易额迅速增长的势头。
能力提升1、下列关于港澳地区的叙述正确的是（）A、澳门的旅游业发达，有“花园城市”之称B、香港是世界上著名的转口贸易中心C、澳门位于珠江口东侧，毗邻广东省深圳市D、香港是太平洋和大西洋航线上的重要港口2、香港与内地的铁路运输主要依靠哪条铁路线（）A、京广线B、京九线C、京沪线D、还没有铁路线3、中国政府对香港和澳门恢复行使主权，其主要原因是（）A、香港和澳门都是我国领土的一部分B、香港和澳门都是我国的海岛C、香港和澳门都是世界著名的大港D、香港和澳门的居民都是广东人4、香港最大的进出口贸易伙伴是（）A、英国B、美国C、中国内地D、澳门5、香港人多地少，而且山地多，平地少，可供城市发展的土地有限，香港扩建城市建设用地的重要方式是（）A、“上天”、“下海”B、建卫星城C、围海造田D、创建海上城市6、以下产业中是澳门经济发展的重要支柱产业的是（）A、金融服务B、信息服务C、转口贸易D、博彩旅游业7、香港经济发展的有利条件是（）A、有丰富的森林资源B、有丰富的铁矿C、有天然良港D、海运和空运发达8、香港与祖国内地的经济合作、优势互补主要体现在（）①祖国内地为香港提供廉价的劳动力②祖国内地为香港提供日常生活消费品，如淡水、蔬菜等③香港拥有资金、技术和管理经验，到祖国内地投资建厂④通过香港只有贸易港，祖国内地可以和世界各地进行贸易往来A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④9、香港某公司计划在内陆开设一家电子元件分厂，选择在哪里可以获得较高的经济效益（）A、位于大西北新疆的乌鲁木齐B、位于青藏高原的拉萨C、珠江三角洲D、“煤乡”山西省。
特别行政区——香港和澳门_导学案
特别行政区——香港和澳门【学习目的】【教学目的】1 .初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；2 .在简单地图上进行区域划分；3 .在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因；4 .在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。
【教学重点】我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。
【教学难点】结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。
【学法指导】【导学过程】【导】一、知识链接【学】二、新1 .使学生了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”政策的含义；2 .使学生了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征；3 .使学生理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。
【学习重点】1．香港和澳门概况：位置、范围、人口等；2．祖国内地与港、澳之间的密切联系。
【学习难点】香港经济特点及与内地的联系。
【导学指导】一、知识链接（歌曲东方之珠）二、新课导入阅读课本27——31页回答：1 .完成下表的填写：2 .比较香港、澳门与北京、上海、新加坡的人口密度，深刻理解“人多地狭”的含义。
3 .说说香港是通过什么方式扩大城市建设用地的？对此你有什么看法？4 . “寸土寸金”的香港为什么还要保留大片绿地？（香港在关注经济发展的同时关注着环境效益，只有经济效益、环境效益双赢，才有好的社会效益，香港才可以持续发展下去，也就是只有人地协调发展才是根本之发展。
）5 .香港和澳门的经济以什么为主？6 .港澳与祖国内地有着什么样的经济关系？【课堂练习】一、填空题1 .香港是由＿＿＿、九龙和＿＿＿三部分及周围200多个岛屿组成。
澳门由＿＿＿半岛、＿＿＿和＿＿＿组成。
2 .香港为了扩展城市建设用地，主要采取两种重要的方式：“上天”——＿＿＿，“下海”——＿＿＿。
3 .港奥地区第＿＿＿产业发达，香港是＿＿＿、运输中心、金融中心、＿＿＿和＿＿＿中心。
二、选择题1 .香港和澳门地处祖国大陆的（）A、北端B、东南端C、南端D、西端2 .香港、澳门毗邻的经济特区分别是（）A、海南、深圳B、珠海、汕头C、深圳、珠海D、汕头、厦门3 .香港最大的进出口贸易伙伴是（）A .英国B、法国C、祖国内地D、美国4 .被称为“购物者的天堂”的城市是（）A、上海B、杭州C、香港D、澳门5 .对于香港和澳门，我国政府不允许其实行的政策是（）A、“一国两制”B、“高度自治”C、完全独立D、港人治港，澳人治澳6 .关于香港、澳门经济说法不正确的是（）A、对外贸易是香港经济的重要支柱B、香港产业构成是以国际贸易、运输、金融、信息服务及旅游业为主C、博彩旅游业是澳门经济发展的中游支柱产业D、香港和澳门都是世界著名的转口贸易中心7 .香港和澳门都比较发达的经济部门是（）A、建筑业B、汽车业C、仪器制造D、旅游业8 .从北京乘火车到香港的最佳铁路线是（）A、京九线B、京广线C、京哈线D、京沪线9 .香港的经济支柱是（）A、加工工业B、对外贸易C、钢铁工业D、多种轻工业10 .以下产业是澳门经济发展的主要支柱产业的是（）A、金融服务B、信息服务C、转口贸易D、博彩旅游业【要点归纳】1 .港澳的概况；2 .人多地少；3 .港澳与祖国内地的关系。
人教版八年级下册地理学科导学案070301
新拨中学地理学科导学案备课人/授课人：赵小东编号：070301课型：展示引领课授课时间：2014年04月08日课题：第三节“东方明珠”——香港和澳门知识目标：1、说出香港和澳门两个特别行政区的位置和范围。
2、了解我国实施的“一国两制”政策。
3、概括香港土地资源的分布特点，了解香港和澳门土地开发状况。
4、了解港澳与祖国内地多方面密切的联系，分析这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。
能力目标：1、据课本图文资料说出香港和澳门两个特别行政区的位置和范围。
2、根据阅读材料了解我国实施的“一国两制”政策。
3、结合练习题概括香港土地资源的分布特点，了解香港和澳门土地开发状况。
4、了解港澳与祖国内地多方面密切的联系，分析这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。
情感、态度、价值观目标：通过学习，体会“一国两制”的政策，掌握“前店后厂”的涵义。
教学重难点：理解“一国两制”政策，体会港澳和内地之间经济合作优势互补，互惠互利。
前置性小研究：读课本58页至63页内容，完成下列知识简图：地理位置：地处中国大陆的端。
与省相邻，香港在珠江口侧，澳门在珠江口侧。
组成：香港由、半岛、和附近很多岛屿组成；澳门由半岛、岛和岛组成。
社会制度：实行制度。
人地资源：香港和澳门地人，自然资源。
香港是世界著名的，也是重要的国际中心、中心、中心及中心。
被誉为“”。
澳门的重要支柱产业是业。
祖国内地的优势是资源、资源丰富且低廉；香港的优势是拥有丰富的、人才和。
合作解疑及展示评价：1、读课本60页图7.31 香港卫星影像图，说说香港城市建设用地的分布特点：2、读课本61页“上天下海”，谈谈你对这两种城市建设用地扩展方式的看法：3、结合课本61页活动题3，谈谈你的看法。
达标检测：读我国某区域图，完成下列问题：1、城市A 是 ，海域B 是 。
2、图示地区农业发达。
棉花、甘蔗、甜菜、和水稻等农作物中，最适宜在该地区种植的是 、 ；除气温高、热量充足外，本区发展农业生产的其他有利自然条件是 。
初中地理人教八年级下册(2023年新编) 南方地区特别行政区—香港和澳门
第三节特别行政区——香港和澳门一、教学目的1.知识要求(1)使学生掌握香港和澳门的自然地理特征和经济特征。
(2)记住中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间。
(3)理解香港在国际上的重要地位及其经济的发展;澳门产业的变化;祖国大陆在港澳经济发展中的作用。
2.能力要求通过全面比较香港和澳门的地理特征,培养学生分析和概括地理问题的能力。
3.思想教育讲述港澳两地被英国和葡萄牙侵占的历史,阐述回归祖国后设立特别行政区、实行“一国两制”政策的重大意义,对学生进行爱国主义教育和国情国策教育。
二、教学重点香港和澳门都是中国领土;香港和澳门经济的发展。
三、教学思路运用电教手段,采用歌声引入,讲述、综合提问,引导自学,归纳补充,分析比较等方法,使学生轻松愉快地接受知识。
四、教具准备投影仪、投影片五、教学课时一课时。
六、教学过程学生合唱歌曲《香港别来无恙》。
【引入新课】香港是一个美丽的地方,正如同学们在歌中唱的那样,它经历了100年的荣辱、沧桑、风雨和成长;澳门曾被葡萄牙侵占了400多年,也和香港一样,是祖国母亲又一个在外漂泊400多年的儿子。
如今她们已先后回到祖国的怀抱。
本节课我们就来学习香港和澳门地区,来了解它们的自然地理特征和经济特征。
【板书课题】第六节香港和澳门【引子】首先我们学习香港和澳门的自然地理特征。
【板书】一、香港和澳门的自然地理特征【展示投影片】香港和澳门地区略图投影片,教师引导学生通过读图,回答几个问题。
【提问】(1)香港和澳门靠近哪个省?各位于珠江口的哪一方?各与哪个经济特区邻近?(2)气候有何特点?【对比总结】香港位于珠江口东侧,毗邻广东省深圳经济特区;澳门位于珠江口西侧,毗邻广东省珠海经济特区。
两地均为亚热带季风气候,全年气温偏高,降水丰沛。
【自学填表】教师把事先印好的“香港和澳门”地理特征比较表发给学生,要求学生看书读图,自学归纳。
香港和澳门地理特征比较表香港位置位于广东省珠江口东侧,毗邻深圳市范围由香港岛、九龙和新界及周围200多个岛屿组成面积1104平方千米(2023年)居民人口710多万(2023年),中国血统占98%,其中祖籍广东省最多,英国人和其它外国人占2%经济1.加工工业发达,以出口外销为主2.对外贸易是重要经济支柱3.旅游业发达澳门位置位于广东省珠江口西侧,毗邻珠海市范围由澳门半岛、凼仔岛、路环岛三部分组成面积29.7平方千米(2023年)居民人口55万(2023年),中国血统占95%以上(祖籍主要为广东省),葡萄牙人占3%经济1.博彩业兴旺2.旅游业是重要经济来源之一3.加工业兴起,产品出口美国、香港、西欧【展示投影片】香港和澳门地理特征比较表投影片,教师根据学生填表情况,串讲提问,查漏补缺,以达到理解和掌握的目的。
特别行政区--香港和澳门_导学案
第三节特别行政区——香港和澳门学习目标1.使学生掌握香港和澳门的自然地理特征和经济特征。
2.理解香港在国际上的重要地位及其经济的发展;祖国大陆在港澳经济发展中的作用。
3.通过全面比较香港和澳门的地理特征,培养学生分析和概括地理问题的能力。
重点难点香港和澳门的概况：位置、范围、人口及经济等。
学习过程：一、温故而知新：复习上节课所学内容。
二、自主导学1、香港和澳门的自然地理特征2、香港和澳门地理特征比较表3.为何香港和澳门的居民中中国血统占绝大多数?4.香港经济发展的第一个有利条件是什么?5.香港经济发展第二个有利条件是什么?6.香港经济发展第三个有利条件是什么?7.香港和澳门的经济特征三、合作研讨：1.今天,作为新时代的中学生,你们该怎么办?2.香港被称为“东方明珠”、“亚洲四小龙”之一,说明它经济发达。
那么香港经济的发展有何有利条件?3.香港经济发展的有利条件4.香港经济发展的不利因素是什么?5.香港和澳门的经济发展形成什么特点?6.澳门成为对外贸易港早于香港,为何经济发展落后于香港?六、课堂检测一、单项选择题1.香港“上天”（建设高层建筑）、“下海”（填海造地），是因为A.建筑水平高B.资金充足C.人多地少D.眼光远大2、连接北京和香港九龙的铁路干线是：A、京沪线B、京哈线C、京九线D、京包线3.关于香港地区的叙述，正确的是（）。
A.世界著名的金融中心B.赌博业和旅游业是经济支柱C.重工业发达D.重要的自由贸易港4.关于澳门的叙述正确的是（）。
A.位于珠江东侧，北与珠海接壤B.面积约16平方千米，人口400万C.经济以赌博业和旅游业为主 D .1999年12月20日回归祖国5.关于香港位置和范围的叙述，正确的是（）。
A.位于珠江口西侧B.北面与广东省的深圳市接壤C.香港地区包括香港岛、九龙和“新界”三部分D.总面积超过1万平方千米6.香港最大的进出口贸易伙伴是（）。
A.英国B.美国C.中国大陆D.澳门二、读图题1、读图，回答下列问题：（1）写出图中序号代表的地理事物名称①（特别行政区），②（岛屿），③（海域）④（省级政区），⑤（铁路）__________经济特区A ____ B（2）①地经济发展的支柱产业是-----（3）香港和祖国内地发展经济的优势分别是什么？课后反思。
【人教版】(新版)八年级地理下册导学案：第七章 第三节 “东方明珠”——香港和澳门(一)
第七章第三节“东方明珠”——香港和澳门（1）学习目标1.了解香港和澳门的位置、范围以及“一国两制”政策的含义.2.了解香港土地资源的分布特点，了解香港和澳门的土地开发状况.学习重点1.香港和澳门位置、范围.2.香港和澳门的土地开发状况.学习难点“一国两制”的特点.自主学习1.香港位于东侧，与广东省市相邻，由、、三部分组成.2.澳门位于西侧，与广东省市相邻，由、、三部分组成.3.香港和澳门分别于1997年7月1日和1999年12月20日回归祖国，回归以后成为我国的两个特别行政区：和 .我国政府制定了“”政策，祖国内地实行制度，香港和澳门则实行制度.4.香港人多地少，香港扩展城市建设用地的两种重要方式是：“上天”——，“下海”—— .合作探究1.香港和澳门特别行政区区旗的含义.2.教材P60—61“活动”.课堂检测1.香港和澳门地处祖国大陆的（）A.北端B.东南端C.南端D.西端2.香港、澳门毗邻的经济特区分别是（）A.海南、深圳B.珠海、汕头C.深圳、珠海D.汕头、厦门3.被称为“购物者的天堂”的城市是（）A.上海B.杭州C.香港D.澳门4.对于香港和澳门，我国政府不允许其实行的政策是（）A.“一国两制”B.“高度自治”C.完全独立D.港人治港，澳人治澳5.读图回答下列问题.A（1）把图中数字序号代表的地理事物名称填入下面空格内.①_______江；③_______海；④_________经济特区；⑤____________经济特区；⑥__________特别行政区；⑦________特别行政区. （2）A 铁路线课堂检测参考答案1.C2.C3.C4.C5.（1）珠南深圳珠海香港澳门（2）京九。
第八章 第三节 香港、澳门 【初中 地理 教学PPT课件】
2．范围
香港特别行政区
澳门填海造陆
香港特别行政区包括香港岛、九龙和新界。
澳门特别行政区包括澳门半岛、氹（dàng）仔岛和路环岛。
项目
香港
澳门
北京
上海
人口数（万人） 710.8 55.25 2018.6 2347.46
陆地面积 （千米2）
人口密度 （万人/千米2）
1104.32
0.64
29.7
1.86
项目 地理位置 陆地组成 回归时间 政治体制
经济发展状况
与思维导图
特
别
行
政
区
位置和范围
香港地处珠江口以东，北接 深圳，南临南海。包括香港 岛、九龙、新界。
澳门位于珠江口西岸，北 连珠海。包括澳门半岛、 氹仔岛、路环岛。
优势：海陆兼 备，海运便利， 扼守着珠江与 南海交通咽喉 要地。
不足：地狭人 稠，资源匮乏。
香
港 、
经济发展
香港：国际航运中心、贸 易中心、金融中心等
祖 国
澳
澳门：自由港、旅游名城、
内
门
四大支柱产业
地
文化交融
中西文化合璧之地。 祖国内地与英语国家、拉丁语国家交流合作的纽带
资金、技术、管理经验
能源、水源、生活消费品、劳动力、市场
课后作业
1．查找澳门特别行政区区徽图案 的资料，说一说该图案反映了澳门哪些 地理特征。
2．收集资料，了解祖国内地和香 港、澳门正在开展的区域合作项目，并 将信息在班里分享。
2．澳门经济发展
澳门是传统的国际自 由港和旅游名城。 澳门的四大支柱产业 ：
旅游休闲 出口加工 金融保险 房地产建筑
港珠澳大桥示意图
粤教初中地理八下《7第3节 特别行政区——香港澳门》PPT课件 (1)
第十七页，编辑于星期五：十九点 二十九分。
两个特别行政区：
香港
澳门
一国两制，祖国内地社会主义制度
香港和澳门实行资本主义制度
第十八页，编辑于星期五：十九点 二十九分。
港澳概况对比
岛屿组成 深圳
666.5 中国血统居民占98％
6070
澳门 1999.12.20 珠江口西侧
25.4 澳门半岛、氹仔岛、路
环岛
珠海 43.8 中国血统居民占95％ 17244
第二十页，编辑于星期五：十九点 二十九分。
根据课文中的相关数据，计算出香港和澳门的人口密度， 理解港澳地区“人多地狭”的含义。
根据课文提供的数据.计算港澳地 区的人口密度.并与下例城市比较.理解 港澳地区“人多地狭”的含义.
城市 香港 澳门 北京 上海 新加坡
人口密度
(人/Km2) 6070 17244 748 2325 3890
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回归祖国时间
香 港 澳 门
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变，实行“一国两制”，除防务和外交事务归
中央政府管制外，香港特别行政区享有高度自治权。
在大陆的支持下，香港社会经济继续 保持着繁荣和发展！依旧另世界瞩目！
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澳门由秦朝起成为中国领土.1553年，开始有葡 萄 牙人在澳门居住。1887年12月1日，葡萄牙 与清朝 政府签订《中葡会议草约》和《中葡 和好通商条约》，正式透过外交文书的手续占 领澳门，这也成为欧洲国家在东亚的第一块领 地。
人教初中地理八下《7第3节 “东方明珠”——香港和澳门》word教案 (8)
《特别行政区──香港和澳门》【教学目标】知识目标：1、使学生了解香港和澳门的地理位置——海陆位置和相对位置的优越性。
2、了解“人多地狭”的基本特点及拓展空间与保护环境的可持续发展战略。
3、理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义。
能力目标：1、通过图文资料的分析，培养学生获取图上信息的能力及综合分析能力。
2、通过港澳地区地理特点的学习过程，使学生初步掌握对此类国家或地区其区域地理特征的一般分析和认识方法。
情感、态度和价值观：1、通过对港澳地区城市建设和可持续发展措施的了解，使学生逐步树立城市的发展更应重视人地协调的基本观念与可持续发展的观念。
2、在思想上认同“一国两制”与优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力及长期高速发展的根本保障。
【教学重点】1、教会学生借助香港和澳门政区图来分析和认识区域地理位置的一般方法。
2、理解香港和澳门特殊的地理环境与祖国内地密不可分的关系及该类区域地理特点的认识方法。
【教学难点】1、理解因地制宜发展和环境保护的可持续发展战略。
2、理解“一国两制”政策在香港和澳门地区与祖国内地密切联系中的体现。
【课前准备】教师：1、中国政区图投影片、香港和澳门特别行政区及区旗图案投影片、收集有关香港和澳门经济方面的录像资料2、提供以下资料供学生阅读：①祖国内地土地资源、能源资源及矿产资源的统计数字表与相关图像；②香港有哪些生活、生产资料来自祖国内地；③祖国内地和香港人均国民生产总值比较表；④祖国内地和香港每万人中具有大学本科学历以上的人数比较表；⑤香港有哪些工业门类转移到内地；香港在祖国内地投资建厂的分布图。
学生：1、学生根据教师的要求做好课前预习，从广播、电视、网络和报刊、书籍等媒体中收集有关香港和澳门的经济、科技、教育、文化、风土人情方面的图文资料。
2、课前将全班学生分成两大组，每大组再以6人左右分成学习小组。
【课时安排】2课时（第一课时）导入新课：投影：香港和澳门特别行政区区旗图案提问：两地区区旗图案的寓意是什么？学生讨论：一大组学生讨论香港特别行政区区旗图案寓意，另一大组学生讨论澳门特别行政区区旗图案寓意，并选代表发言。
八年级地理特别行政区——香港和澳门 3新人教版
特别行政区——某某和澳门一、素质教育目标（一）知识教学点1．使学生知道我国三级行政区的划分，记住34个省级行政区的名称、简称和分布。
2．使学生了解某某、澳门特别行政区的设立。
（二）能力训练点培养学生的地理记忆能力。
（三）德育渗透点培养学生关心祖国，盼望祖国统的情感。
（四）美育渗透点通过讲述某某自古以来就是中国的领上，某某、澳门回归祖国大快人心等事实，向学生表明：维护祖国统一，领土完整，维护民族利益，是我们中华民族的传统美德。
而一切分裂祖国，“挟洋”搞台独，数典忘祖，损害民族利益，是民族的败类、是可耻的，丑恶的。
二、学法指导1．鼓励学生充满信心，运用政区图，采用化整为零，分片了解我国34个省级行政区名称、分布位置。
使学生初步学会化难为易的学习方法。
2．“孩子们的工作就是游戏。
孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习”（《学习的革命》P238），让学生明白做游戏也是——种学习方法。
三、重点、难点及解决办法（一）重点我国34个省级行政区的名称（二）难点我国34个省级行政区的名称简称及分布。
（三）疑点我国的特别行政区是哪一级行政区划?（四）解决办法通过看投影片、组织学生进行拼图竞赛等一系列活动，调动学生的学习积极性，帮助学生识记有关地理事物。
四、教学课时1课时。
五、教具学具准备用吹塑纸制成的中国政区演示拼图、投影仪、投影片等。
六、师生互动设计教师演示拼图，引导学生看图填图，使“死”图变“活”，吸引学生注意，感知后组织学生拼图竞赛，学生在游戏中获得学习，实现愉快教学。
七、教学步骤（一）明确目标要求学生识记我国34个省级行政单位的名称、简称及分布。
（二）教学过程[导人新课]上节误我们学习了中国的疆域，明确了我国的位置和X围，了解到我国是一个疆域辽阔的国家。
为了便于管理好这么大的一个国家，我们要进行行政区的划分，本节课我们将学习中国的行政区划。
[板书]第二节中国的行政区划[讲解]什么是行政区划呢?举个例子，我要在学校里找一个同学，你会告诉我他在某年级某班，甚至明确到第几小组第几个，之所以这样分是为了学校管理方便。
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教学目标：
1．运用地图说出香港、澳门的地理位置和范围、人口、居民。
；
2．理解香港、澳门的经济特征及与大陆的关系。
活动一：香港、澳门的地理位置、范围和人口
2.港澳的自然条件：
活动二：港澳都是人多地少的地方，他们怎样才能容下这么多的人呢？
活动三：香港、澳门的经济
1.香港在世界经济中的地位
中心、中心、中心、
中心、中心
2.香港的三大经济支柱
【小结】香港被誉为“”“”
3.澳门的经济支柱
【小结】澳门被誉为“”“”
“”
活动四：港澳与祖国内地的经济联系
1.香港的优势是什么？
2.祖国内地的优势是什么?
3、地域分工与合作的独特模式——
4、港澳与祖国内地的经济联系：
活动五：中考链接
1．关于香港的叙述，不正确的是（）
A．长期以来，香港一直在大规模地填海造陆
B．1998年亚洲金融风暴彻底摧毁了香港的金融业
C．香港淡水资源匮乏
D．香港现在仍保持资本主义制度
2．关于香港地理的叙述，正确的是（）
A．位于广东省珠江口西侧
B．博彩业是香港经济的重要支柱
C．由香港岛、九龙和路环岛三部分及周围200多个岛屿组成
D．北以深圳河与深圳市为界
3．关于澳门特别行政区的叙述，错误的是（）
A．曾被葡萄牙殖民者侵占，于1999年回归祖国
B．北连深圳，南接香港，由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成
C．主要经济支柱有旅游博彩业、出口加工业、金融保险业和房地产建筑业
D．因自然的泥沙淤积和人工填海造陆，近100年来，面积扩大了2倍多
4．连接深圳、香港和内地的铁路干线是（）
A．京广线B．京九线C．广深线D．三茂线
5．关于香港和澳门的叙述，错误的是（）
A．我国于1999年12月20日对澳门恢复行使主权
B．对外贸易是香港的主要产业
C．旅游博彩业是澳门的重要经济来源
D．香港位于珠江口的西侧，邻近广东省的深圳市
6．与香港相比（）
A．澳门的人口密度比香港小，面积比香港大B．澳门的人口密度和面积均比香港大C．澳门的人口密度比香港大，面积香港小D．澳门的人口密度和面积均比香港小
7．有关香港和澳门的叙述，错误的是（）
A．对外贸易是香港的主要产业B．我国于1997年7月1日对香港恢复行使主权
C．航运也是澳门的重要经济来源D．澳门位于珠江口的西侧，临广东省珠海市
8．著名的深水港维多利亚港位于（）
A．澳门B．香港C．广州D．珠海
9．澳门的著名旅游景点（）
A．锦绣中华微缩景观B．赤坎楼C．天涯海角D．大三巴牌坊
10．“东方蒙特卡罗”是指（）
A．香港B．澳门C．上海D．北京。