八年级生物上册 第五单元 第一章 第七节 哺乳动物课件 (新版)新人教版

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新版新人教版八年级生物上册5.1.7哺乳动物教学课件

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d.循环系统发达,心脏具有两心房两心室。
e.排泄系统发达 f.哺乳类的内分泌系统极为发达。但内 分泌腺的种类及基本功能与低等脊椎动 物是相似的。
g. 生殖系统高度分化。有性生殖。
探究主题三
哺乳动物与人类的生活的关系
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定 皮毛具有特有的经济价值 人类得力的助手
探究主题三
鼠类、野兔猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。
课堂练习
C 1、食草动物牙齿分化的一般特征是( )
A、门齿和犬齿发达,臼齿退化 B、臼齿和犬齿发达,门齿退化 C、门齿和臼齿发达,犬齿退化 D.门齿、臼齿和犬齿发达
2、在南美考察的动物学家,发现一种被称为“树懒”的动物,具有以下特征:行动非常缓慢,
C 皮肤上长有毛发,胎生,体温恒定,用肺呼吸,根据这些特点可以判定树懒归为( )
本课小结
哺乳 动物
主要特征 与人类的关系
体表_被__毛___ 体温_恒___定__ 生殖发育__胎__生__,___哺__乳___ 牙齿有_门齿、__犬__齿__和__臼___齿___ 神经:有高度发达的神经系__统__和__感__觉___器__官___
动物蛋白的重要来源 维持生态系统的稳定 人类的得力助手。如:导盲犬 也会给人类带来困扰。如:鼠
第五单元 ● 第一章 ● 第七节
哺乳动物
问题导入
你能说出下面几种动物的名称吗?
猕猴: 在森林里群 居生活,栖 息在树上, 以野果为食, 也吃鸟卵和 昆虫。
野马:栖息 于草原荒漠,原 分布于我国新疆 北部等地。野生 野马已经灭绝, 我国于20世纪 80年代从欧美重 新引入野马,饲 养后放归野外。
问题导入
非洲象:陆地最大的哺乳动 物,栖息于森林和稀树草原, 主要吃香蕉等果实及树叶、 树皮。

人教 初中生物八年级上册第五单元第一章第七节 哺乳动物(共20张ppt)

人教 初中生物八年级上册第五单元第一章第七节 哺乳动物(共20张ppt)

• 3.辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。
一、哺乳动物的主要特征
野马
非洲象

猕猴
体表方面
(1)除鲸等少数水生种类的体毛退化
以外,哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用,哺乳动物是恒温动物。
生殖哺育方面 (2)胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎
C. 门齿、犬齿和臼齿都很发达


D.具有发达的犬齿和臼齿,门齿退化
3. 下列叙述中,不能说明哺乳动物在人们生 活中的应用的是( A )

A.利用青蛙来防治稻田害虫 B.盲人利用导盲犬引导行走 C.猎人利用猎狗捕捉野兔 D.养殖貂、貉等以获得毛皮



4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 75、自己选择的路,跪着也要走完。

八年级生物上册 5_1_7 哺乳动物课件 (新版)新人教版1

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)
A老虎 蜥蜴 C猪 鲫鱼
B马 狗 B
D东北虎 乌龟
4.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是 (

D
A体表被毛
B胎生 哺乳
C恒温动物
D生活在陆地上
毛象
4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官
神经
兔的神经系统
兔的脑
能够灵敏地感知外界环境的变化,对环 境的复杂多变及时作出反应。
探究主题 二 哺乳动物与人类生活的关系
有利的方面
烤全羊 貂皮大衣
宠物
军马
警犬
导盲犬
有害的方面




狂 犬
鼠 疫
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。
变色龙(避疫)
企鹅
蜗牛
蜗牛的嘴里有一条锯齿状的舌头,上面排列
着1.5万颗角质小齿。科学家们称之为“齿舌”。 它的齿舌就像锉板一样,整整齐齐地排列着,
蜗牛用这些牙齿 吃树叶。
水螅
鱼也会咳嗽——鳟鱼
一旦水中有污染物质, 就咳 嗽起来。所以人们把鳟鱼 视为监测污染的哨兵。
虎鲸
蝙蝠
马达加斯加岛生活着一种奇特的长颈象鼻虫, 特殊的颈部结构除了用于构建巢穴,还可当作武器。
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是( B ) A.两者都有羽毛 B.两者都是恒温动物 C.两者都是胎生 D.两者都有翅膀
练一练
1. 下列不属于恒温动物的是B( )
A猎豹 B响尾蛇
C企鹅 D大猩猩
2.家主兔要C的场消所化( 系统)中,消化和吸收营养物质的
A3.以肝下脏动物属B胃于哺乳动C小物肠的一组A是D盲肠(
星鼻鼹鼠
鲸鱼哺乳

人教版八年级上册第五单元第一章第七节哺乳动物 课件

人教版八年级上册第五单元第一章第七节哺乳动物 课件
Байду номын сангаас
第七节 哺乳动物
1.阐明哺乳动物的主要特征。 2.描述哺乳动物与人类生活的关系。
切断食物
磨碎食物
撕裂肉食
20.生活在笼子里的鸟,认为飞是一种病。 70.人在得意时需沉得住傲气,在失意时则要忍得住火气。 18.生活本是痛苦,是思想和哲理使其升。 35.把生活中的每一天,都当作生命中的最后一天。 79.瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。——培根 99.人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。 13.不要因为没有掌声而放弃你的梦想。 10.一个从不怀疑生活方向和目标的人,绝对不会绝望。——莫里亚克 3.修改自己就是修改世界,天生我材必有用,自己是整个宇宙中很重要的一个程序,要相信自己的潜力。 84.十年后所有难过都是下酒菜。 35.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 35.正路并不一定就是一条平平坦坦的直路,难免有些曲折和崎岖险阻,要绕一些弯,甚至难免误入歧途。——朱光潜 81.将来的你,一定会感谢现在拼命的自己! 48.如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。 81.将来的你,一定会感谢现在拼命的自己! 18.多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔•卡耐基 27.逆着光?A从来只是过去,而不是未来。

人教版初中生物八年级上册 第五单元 第一章 第七节 哺乳动物(共50张PPT)

人教版初中生物八年级上册 第五单元 第一章 第七节 哺乳动物(共50张PPT)

你能说出下面几种动物的名称吗?
鼹鼠
家鼠
蝙蝠

生活习性:
兔有野兔和家兔之分,是草食性动物,适于在陆地上生活。

外部形态:
兔的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,后肢强
大有力,适于于跳跃运动。 身体被毛,体毛有很好的保温作用。 兔还有换毛的习性,春天换上的毛是粗毛多,绒毛少,秋 天换上的毛是粗毛少,绒毛多。对维持体温的恒定有重要意义。
,臼齿的主要功能是 磨碎食物 。
5.狼的犬齿的主要功能是 撕裂食物 。 6.恒温动物有 鸟类 动物和 哺乳 动物两大类。 7.胎生相对于其他生殖方式的优势在于 提高了后代成活率 。
1.食草动物牙齿分化的一般特征是( C ) A.门齿和犬齿发达,臼齿退化 B.臼齿和犬齿发达, 门齿退化 C.门齿和臼齿发达,犬齿退化 D.门齿、臼齿和犬 齿发达 2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因 是( B ) A.用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体 表被毛 3.属于哺乳动物的是( A ) A.鲸 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼
体温恒定有什么意义?
• 体温恒定是恒温动物通过自身的相应 结构和生理调节实现的。陆地环境多 变,温差变化大,温度影响动物的分 布、生理和繁殖。催化动物体内多种 化学反应的酶,也受温度变化的影响。 体温恒定则有利于代谢的正常进行, 有利于动物的区域分布、生存和繁衍。
蝙蝠是唯一一类演化出真正有飞翔能力 的哺乳动物
切断食物;臼齿发达,咀嚼面宽阔,适于磨碎食物 兔的盲肠发达,适于消化植物性食物中不容易消化的植物纤维。

结构与生理:
3.对外界刺激的反应
通过神经系统来完成。
兔的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。

人教版八年级上册第五单元第一章第七节哺乳动物 课件

人教版八年级上册第五单元第一章第七节哺乳动物 课件
第七节 哺乳动物
1.阐明哺乳动物的主要特征。 2.描述哺乳动物与人类生活的关系。切断食物Fra bibliotek磨碎食物
撕裂肉食
12、砖---经受过炉火的考验,才有资格成为大厦的一员。 24、乐观的人能重整旗鼓东山再起,悲观的人因缺乏自信,往往一败涂地。 5. 最困难的时候,就是距离成功不远了。 5、理想并不是参天大树,而是一颗小种子,需要你去播种,去耕耘;理想并不是一片绿洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽种上绿色。如果 你想成为老师,你就要衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;如果你要想成为社会的有用之材,你就要闻鸡起舞,醉里挑灯看剑…… 19. 亲情是一种深度,友情是一种广度,而爱情是一种纯度。亲情是没有条件、不求回报的阳光沐浴,友情是浩荡巨大、可以随时安然栖息的 堤岸;而爱情则是神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照射。人生一世,亲情、友情、爱情;三者缺一,已为遗憾,三者缺二,实为可 怜;三者皆缺,活而如亡。 4、让我们全心全意地收获生活的每一天,在平凡的日子里感受生命的美好,在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。 20. 与其临渊羡鱼,不如退而结网。 29. 把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影 50、为空想浪费时间,不如得到更现实的东西。 6. 想的多一定没做的多有效,然而不想便做一定没什么效果 30. 没有伞的孩子,必须努力奔跑! 17、只有坚定的自信心,才能产生实现目标的伟大力量。 24. 人一辈子,我们在仰视这些我们无法实现的的梦想,眺望这些我们无法达到的目标之时,是否应该以一颗平常心去看待我们的失利。“岂能 尽如人意,但求无愧我心。”对于一件事,只要我们尽力去做了,我们就应该觉得很充实,很满足,而无论其结果如何。 55、压力---在事业成功的道路上,你是无知者颓丧的前奏,更是有志者奋进的序曲。 10、实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 20、你相信你行,你就活力无穷;你认为你自已不行,就会精神萎靡。

人教版八年级上册第五单元第一章第七节哺乳动物 课件PPT

人教版八年级上册第五单元第一章第七节哺乳动物 课件PPT
第七节 哺乳动物
1.阐明哺乳动物的主要特征。 2.描述哺乳动物与人类生活的关系。Fra bibliotek切断食物
磨碎食物
撕裂肉食
87.幽默胜过直白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。 98.现实一点,爱情在现实面前总是那么苍白,别以为灰姑娘的事情会在你身上发生,那是可遇而不可求的。 62.人要有梦想,有了梦想才会努力奋斗,人生才会更有意义。如果没有梦想,那就只能做庸人。 7.累吗?累就对了,舒服是留给死人的! 16.一无所有就是拼搏的理由。 86.如果你被幸运之神遗忘,请不要悲伤,相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 56.生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。 62.人要有梦想,有了梦想才会努力奋斗,人生才会更有意义。如果没有梦想,那就只能做庸人。 37.即使在平坦的道路也会有荆棘坎坷,人的命运也一样。 48.泪水和汗水的化学成分相似,但前者只能为你换来同情,后者却可以为你赢得成功。 39.不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。 92.把拳头收回来是为了更有力地还击。 82.想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。 33.有时候,垃圾只是放错位置的人才。 10.不要抱怨,不要总是觉得自己怀才不遇,这种状况大部分是自己造成的。 81.减少蜗居时间,亲近大自然。 64.因为在这个世界上,到头来我们注定都是孤独的。 92.这个世界不会因为你的付出就必须给予回报,也不会因为你以怎样的方式对待别人,就要求他人同等对待你。人活在这世上,最难的就是 保持一份谦卑和平和,而这份谦卑,来源于内心的真诚和踏实的努力。

八年级生物上册 第五单元 第一章 第七节《哺乳动物》课件

八年级生物上册 第五单元 第一章 第七节《哺乳动物》课件
哺乳动物(bǔrǔdòngwù)
2021/12/9
第一页,共十页。
哺乳动物(bǔrǔdòngwù)
这些动物形态各异,生活环境差别(chābié)很大,为什么都是哺乳பைடு நூலகம்物呢?
2021/12/9
第二页,共十页。
哺乳动物的主要(zhǔyào)特征
(1)除观了察鲸以等下少哺数乳水动生物种类的(体zhǒn表glèi,)的你体有毛什退么化以(shé外n m,e)发哺现乳?动物的体表都被毛。 体毛有很好的保温作用。哺乳动物可以维持恒定的体温,是恒温动物。
2021/12/9
第三页,共十页。
哺乳动物(bǔrǔdòngwù)的主要特征
(2) 哺乳动物的生殖方式与其他动物不同: 绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到
一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫做胎生。
母体用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件(tiáojiàn)下成长。
第五页,共十页。
另外,哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏 (línɡ mǐn)地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
2021/12/9
第六页,共十页。
哺乳动物的主要(zhǔyào)特征:
体表被毛; 胎生 ,哺乳; (tāishēng)
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
胎生、哺乳提高了后代的成活率。
鸭嘴兽
鸭嘴兽卵生、哺乳, 体温不恒定,是最原始、 最低等的哺乳动物之一。
2021/12/9
第四页,共十页。
哺乳动物(bǔrǔdòngwù)的主要特征
(3) 观察图片,比较兔、狼的牙齿(yáchǐ),思考:
1.兔和狼的牙齿有什么共同(gòngtóng)特点? 兔和狼都有门齿和臼齿。

人教版八年级生物上册第5单元第1章第7节哺乳动物(共19张PPT)

人教版八年级生物上册第5单元第1章第7节哺乳动物(共19张PPT)

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:06:5720:06:5720:068/28/2021 8:06:57 PM

11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.2820:06:5720:06Aug-2128-Aug-21
• 2、兔和狼的牙齿有什么不同?这与它们的 生活习性有什么关系? 狼有犬齿,而兔没有,这是狼与兔的生活习 性相适应的。狼是肉食动物,犬齿尖锐锋利, 可攻击、撕咬猎物,兔是草食动物,门齿形 状像凿,适于切断食物,臼齿咀嚼面宽阔, 适于磨碎食物。
• 3、牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?
牙齿的分化提高了动物摄取食物 的能力,增强了对食物的消化能 力。

12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。20:06:5720:06:5720:06Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2821.8.2820:06:5720:06:57August 28, 2021
胸腔 腹腔
心脏

和肺 胃肝肠
4.哺
乳动
物所
特有
的结
5、哺乳动物适于陆地生活的原因 胎生;哺乳;神经系统和感觉器官发达。
家兔的神经系统由哪几部分构成?有什么好处呢?
家兔的神经系统由脑、脊髓、和神经构成。
脑包括大脑、小脑和脑干三部分。 神经系统发达,能对外界刺激及时作出反应, 能适应较为复杂的生活环境。

17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午8时6分57秒下午8时6分20:06:5721.8.28
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