二年级上册数学同步练习6.1 7的乘法口诀_人教新课标

新人教版数学二年级上册第六章6.1 7的

乘法口诀课时练习

一、选择题

1．—个因数是5，另一个因数是7，积是多少？列式是( )

A. 5×7

B. 5+7

C. 7-5

答案：A

分析：了解算式的每一部分，根据题意列式。

故选：A

2．7+7+7+7写成乘法算式是( )

A. 4×7

B. 7×4

C. 7×4或4×7

答案：A

分析：区分7×4是表示7个4连加，所以7+7+7+7写成乘法算式是4×7。

故选：A

3．计算“一个乘数是9，另一个乘数是2，积是多少？”要用( )

A. 加法

B. 减法

C. 乘法

答案：C

分析：了解乘法算式的每一部分，进行解答。

故选：C

4．下面几个乘法算式中，积最大的是( )

A. 4×8

B. 7×9

C. 6×7

答案：B

分析：依照口诀进行解答。

故选：B

5．“3×8”和“4×6”的积相等，它们能否用同一句口诀求积。( )

A. 能

B. 不能

C. 要

答案：B

分析：根据题意结合对应的口诀进行解答。

故选：B

6．7( )9=63，

A. ÷

B. +

C. ×

答案：C

分析：结合数据对各个运算符号进行分析。

故选：C

7．—个因数是5，另一个因数是7，积是多少？列式是( ) A. 5×7 B. 5+7 C. 7-5

答案：A

分析：根据题意列出乘法算式。

故选：A

8．计算7×9与计算( )所用到的口诀相同。

A. 6×7

B. 9×7

C. 9×8

答案：B

分析：根据口诀七九六十三写出算式。

故选：B

9．6×7表示( )

A. 6个7相加

B. 7和6相加

C. 7个6相乘答案：A

分析：了解算式的意义。

故选：A

10．( )×6=42，

A. 8

B. 7

C. 5

答案：B

分析：根据口诀列式进行填空。

故选：B

11．一个星期有7天，7个星期有几天？下面不对的是( ) A. 七七四十九 B. 7×7=49 C. 7+7=14

答案：C

分析：根据题意列式，解决问题解答。

故选：C

12．用口诀“七八五十六”计算的算式是( )

A. 8×7

B. 7+8

C. 8+7

答案：A

分析：根据口诀写出算式并进行判定。

故选：A

13．4×7+2( )3×8+3。

A. >

B. <

C. =

答案：A

分析：根据口诀计算再比较大小。

故选：A

14．计算一个乘数是4，另一个乘数是3，积是多少？要用( )法计算。

A. 加

B. 减

C. 乘

答案：C

分析：运用条件求积用乘法。

故选：C

15．根据口诀“二五一十”可以写出的算式是( )

A. 5-2

B. 2+5

C. 3×5

D. 5×2

答案：D

分析：了解条件运用口诀写出算式。

故选：D

二、填空题

16．看图写出两个乘法算式和口诀。

算式：、

口诀：

答案：7×3=21|3×7=21|三七二十一

分析：结合图像列出算式，运用口诀计算。

17．据口诀四七二十八，写出两个乘法算式。

（）×（）＝（）或（）×（）＝（）

答案：4|7|28|7|4|28

分析：根据口诀四七二十八列式解决问题。

18．填口诀，写算式

四七（）三七（）

六七（）一七（）

答案：二十八|二十一|四十二|七

分析：了解七的口诀，进行计算。

19．每行有（）串葡萄，一串有（）个葡萄，运用乘法口诀（）可得总葡萄数。

答案：5|7|五七三十五

十五，得总数。

分析：根据图像列式，运用口诀计算。

20．填空：

7×（）=35，

5× 5 =（），

答案：35|25

分析：根据口诀完成填空。

三、解答题

21．小红每天折7只纸鹤，折了5天，一共折了多少只纸鹤？

答案：一共折了35只

答：一共折了35只。

分析：小红每天折7只纸鹤，折了5天，求一共由于多少只纸鹤，运用乘法计算和运用口诀计算。

22．有7个同学看卡通漫画，每个同学看6本，一共看了多少本？

答案：一共看了42本

答：一共看了42本。

分析：有7个同学看卡通漫画，每个同学看6本求一共看了几本，用乘法列式计算用口诀计算。

23．二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选7个人参加，一共选多少人？

答案：一共选21人

答：一共选21人。

分析：二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选7个人参加，根据条件，结合问题运用乘法列式和口诀计算。

乐场有7辆小赛车，每车能坐4人，还有21人在排队等候，现在一共有多少人？

答案：一共有49人

答：一共有49人。

分析：根据游乐场有7辆小赛车，每车能坐4人，还有21人在排队等候这些条件结合问题用两步解决。

25．二年级有6排座位，每排坐7个同学。一共可以坐（）个同学？

__________ =___________（个）

答案：6×7|42

答：一共可以坐42个。

分析：二年级有6排座位，每排坐7个同学。一共可以坐多少个同学？根据条件列式，

根据口诀计算。