第六讲 主谓倒装
倒装用法总结
倒装句用法小结一般来说，倒装分为全部倒装和部分倒装，有的倒装是因为语法需要而出现的，有的倒装则是因为结构平衡的需要而出现的。
一、完全倒装（主谓倒装）是指把谓语全部提到主语的前面。
例：In a lecture hall of a university in Englandsits a professor.1.以here, there，now, then引导的句子，要完全倒装。
这种句子中的谓语动词通常是不及物动词。
如：Here comes the train! / There goes the bell!注意：若代词作主语，只把该副词提前主谓语序不变。
Here he comes . / Here it is .2句首是拟声词或out , in , up ,away , down 等副词，句子要完全倒装。
（注意，这时句子的主语也必须是名词。
如果是人称代词，也不能使用倒装结构。
）如：Up went the rocket. /Up it went.3. 介词短语作状语在句首，句子要完全倒装。
注意，这时句子的谓语动词通常是不及物动词。
如：In the front of the lecture hall sat the speaker.4.表语置于句首，且主语较长或结构较复杂的句子要用全部倒装。
如：Gone are the days when we ha nothing to eat.5.so/ neither/ nor 表前面所说的情况也适合于后者，其倒装结构为“so/ neither/ nor+助动词/系动词/情态动词”，这里的主语同前一个句子的主语指的是同一人或物。
如：She has finished her homework, so has her brother.She hasn’t gone there, neither/ nor has he.二、部分倒装（助动词倒装）是指把谓语的一部分（助动词）提到主语的前面。
修辞手法解析倒装
修辞手法解析倒装倒装是修辞手法中常见的一种表达方式，它通过改变句子的词序来达到突出语气、强调某个部分或者增强修辞效果的目的。
在修辞学中，倒装分为完全倒装和部分倒装两种类型。
本文将对倒装的定义、分类以及在不同文体中的应用进行解析。
一、倒装的定义倒装就是将主语与谓语的词序进行调换，即将谓语提前至主语之前。
通常，主谓结构的句子中，谓语动词在主语之后，但在倒装句中，谓语动词则置于主语之前。
倒装句的构成形式可以是完全倒装，也可以是部分倒装。
二、完全倒装完全倒装是指将谓语动词全部提前至主语之前，常用于下列情况：1. 祈使句倒装：在祈使句中，谓语动词通常在主语之前，形成完全倒装结构。
例如："Look at me!"改为"Look at me, please!"2. 某些表示部分否定或限制含义的状语置于句首时，常会引起完全倒装。
例如："Not only did he pass the exam, but he also got the highest score."3. 在以“so/neither”开头的句子中，用于表示强调的完全倒装结构。
例如："So beautiful was the sunset that it took my breath away."三、部分倒装部分倒装是指只将谓语中的助动词或情态动词提前至主语之前，而将主语与其他部分的词序保持不变。
常用于下列情况：1. 含有否定词的部分倒装：在以“never, seldom, hardly, rarely”等否定词开头的句子中，倒装结构可以用于强调否定。
例如："Never have I seen such a beautiful sunset."2. 在以“only, little, few, no sooner, not until”等副词或副词短语开头的句子中，可以使用部分倒装结构。
主谓倒装
May you succeed! Long live Chairman Mao! May our friendship last forever!
3）描述对话时表示“某人说”，用完全倒装。 “The statistics can never be totally accurate.” said the CEO of China Petro Company.
推广之： “Nonsense!” shouted the man. “I shall never make this mistake again.” thought the boy.
完全倒装就是保留完整的谓语动词，不要拆 开为“助动词+动词原形”。 The teacher came in. In came the teacher. In did the teacher come. 错！ 部分倒装最早出现在改写为疑问句时，要拆 开动词为“助动词+动词原形”。 The teacher came in. Did the teacher come in? When/Why did the teacher come in?
--- Father, you promised! --- Well, _______. But it was you who didn’t keep your word first. A. so as I B. so did I C. so I was D. so I did ---Marx was born in Germany, and German was his native language. ---_____. A.So it was with Engels B.So was Engels C.So Engeles was D.Was Engels so
主谓倒装知识点总结
主谓倒装知识点总结一、主谓倒装的作用主谓倒装在句子中的作用主要有以下几个方面：1. 突出信息：通过主谓倒装可以突出句子中的主语或谓语，从而加强句子的语气和表达方式。
比如，在强调句中可以使用主谓倒装来突出要表达的重要信息。
2. 表示感叹：在表示惊讶、兴奋、赞美等情感时，常常使用主谓倒装的句型来表达。
3. 强调句：主谓倒装在强调句中经常使用，可以使得强调的内容更加突出。
4. 避免重复：有时候为了避免句子中的重复，可以使用主谓倒装的形式，简化句子结构，使得表达更加简洁。
二、主谓倒装的结构主谓倒装按照结构可以分为简单句和复合句两种形式。
1. 简单句的主谓倒装结构主谓倒装的简单句结构通常是由助动词或情态动词和主语加谓语构成，其中主谓倒装的具体形式取决于句子的时态和语态等因素。
例如：There is a book on the desk.→On the desk is a book.2. 复合句的主谓倒装结构在复合句中，主谓倒装常常使用在条件状语从句、时间状语从句、地点状语从句或让步状语从句等从句中，以表示特定的语气和含义。
例如：If I were you, I would study hard.→Were I you, I would study hard.三、主谓倒装的使用条件主谓倒装的使用条件主要有以下几种情况：1. 在倒装句型中，如果以谓语为主，用英语中谓语为主语的无生动名词或者无生动代词去掉集合名词或者不可数名词为主，就是倒装结构。
2. 在以none、all、both、either、neither、each、every、little、few、many、much、more、most等表示数量的词为主的主谓倒装结构。
3. 短时间副词、短地点副词、副词位于句首时，我们通常要采用尽状语倒装现象。
4. 否定副词位于句首时，只要主谓倒装的条件具备，就要将否定副词置于谓语动词之前。
5. 在有些 be 系动词构成的句子中，我们把谓语中的 be 与主语进行颠倒，可把句子变成主谓倒装。
高中文言文主谓倒装句
高中文言文主谓倒装句高中文言文主谓倒装句倒装句现代汉语的语序一般以主语在前，谓语在后;定语在前，中心语在后;状语在前，动词在后;谓语在前，宾语在后。
如果这种顺序被颠倒，就成为倒装句。
文言文的语序倒装主要有四种：A主谓倒装。
在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放在句首，以加强感叹或疑问语气。
B宾语前置。
否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用之字或是字作为提宾标志时候，宾语通常都要前置。
C定语后置。
古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词的后面。
D状语后置(介宾结构后置)A主谓倒装。
1、渺渺兮予怀。
渺渺是主语予怀的前置谓语，译：我的心想得很远很远啊。
(《赤壁赋》)B宾语前置。
疑问句中代词作动词或介词的宾语提前：1、何为其然也?(何为是为何的倒装)译：为什么箫声这么悲凉呢?(《赤壁赋》)2、而今安在哉?(安在是在安的倒装)译：现在在哪里呢?(《赤壁赋》)3、而又何羡乎?(何羡是羡何的倒装)译：又羡慕什么呢?(《赤壁赋》)4、不然，籍何以至此。
(何以是以何的倒装)译：不如此，我怎么会这样?(《鸿门宴》)5、今日之事何如?(何如是如何的倒装)译：今天的事情怎么样?(《鸿门宴》)6、客何为者?(何为是为何的倒装)译：客人是干什么的?(《鸿门宴》)7、大王来何操?(何操是操何的倒装)译：大王来时带了什么东西?(《鸿门宴》)8、沛公安在?(安在是在安的倒装)译：沛公在哪里?(《鸿门宴》)C定语后置。
文言文虽有修饰词放在中心词前面的，但多数置于中心词之后，所以构成了文言文句式的又一特点。
定语后置主要有两种情况：一是用者之而作标志词。
二是数量词作定语时，也常后置。
1、凌万顷之茫然。
(茫然是万顷的后置定语)译：越过茫茫的江面。
(《赤壁赋》)2、客有吹洞萧者，(吹洞箫是客的后置定语)译：有吹洞箫的客人(《赤壁赋》)3、太子及宾客知其事者。
(知其事是宾客的后置定语)译：太子以及知道这件事的宾客。
(《荆轲刺秦王》)4、我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
主谓倒装
主谓倒装英语中最常见的语序是：主语+ 谓语，这种语序称为自然语序，但有时也会出现把整个谓语放在主语之前，即：“谓语+主语”的情况，这种情况称为完全倒装；有时只把助动词、情态动词等提前，其余部分仍放在主语之后。
这种情况称为部分倒装。
学习倒装句式关键是要掌握什么时候需要倒装以及什么情况下用完全倒装，什么情况下用部分倒装。
一、完全倒装（Full Inversion）1. 由引导词There 引起的句子，要用完全倒装。
例如：There were many apple trees in the garden.There are many people in the room.There have been great changes in this city.There lived an old fisherman in the small village.2.以 here ,there 或out ,in ,up ,down ,away ,now ,then 等表示位置，方向或时间的副词开头的句子.例如：There comes the bus.Here goes the bell.In rushed the crowd.Away went his hat.Then came a new problem.Now comes your turn.注意：当表示方向，位置或时间的副词放在句首，主语为代词时，主谓语就不用倒装如：There they were, all kinds of lovely gifts.Here you are.There he comes.Out they rushed.3. 句首状语为表示地点的介词词组时, 也常引起完全倒装。
例如：From the valley came a strange old man.In his book will be found many interesting stories.Outside the classroom stood a boy.4.有时主语过长或为了强调表语或状语时，也用倒装.例如：Nearby were two buildings where they used to work.Very important is the weather forecast to the local farmer.5.在直接引语后注明引语是什么人所说的句子里,主语是名词时,常用倒装结构; 但主语是代词时,往往不用倒装结构.例如：“It’s nothing important at all” shouted the man.“Whom are you looking for?” she asked.“ What do you really want?” he asked.“How is your mother?” asked her friend.二、部分倒装（Partial Inversion）1. 以So开头的句子，而so则表示前面所肯定的情况同样也适合于另一人(物)，表示“也……”，通常用部分倒装，把助动词、情态动词、系动词提前。
主谓一致与主谓倒装的规则归纳
主谓一致与主谓倒装的规则归纳主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上要保持一致。
而主谓倒装是指将句子中的主语与谓语的位置颠倒过来。
这两种语法结构在英语中经常出现，掌握它们的规则对于正确运用语言至关重要。
本文将对主谓一致和主谓倒装的规则进行归纳总结。
一、主谓一致的规则1. 单数主语（singular subject）通常与单数谓语动词（singular verb）搭配，例如：- The boy plays soccer.（这个男孩踢足球。
）- She sings beautifully.（她唱得很美。
）2. 复数主语（plural subject）通常与复数谓语动词（plural verb）搭配，例如：- The boys play basketball.（这些男孩打篮球。
）- They laugh loudly.（他们笑得很大声。
）3. 特殊情况：当主语为复数名词时，却包含单数意义时，谓语动词应使用单数形式，例如：- The news is shocking.（这则消息令人震惊。
）- Physics is my favorite subject.（物理是我最喜欢的科目。
）4. 当主语是以“each”、“every”、“no”、“either”、“neither”等词开头时，谓语动词通常使用单数形式，例如：- Each student has a book.（每个学生都有一本书。
）- No one knows the answer.（没有人知道答案。
）5. 当主语由两个或多个并列名词（coordinate nouns）构成，且用“and”连接时，谓语动词通常使用复数形式，例如：- Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰里是好朋友。
）- Apples and oranges are popular fruits.（苹果和橙子是受欢迎的水果。
）二、主谓倒装的规则1. 当句子以副词或短语开头时，主谓倒装常常发生，例如：- In the garden stands a beautiful tree.（花园里有一棵漂亮的树。
文言文倒装句-主谓倒装
文言文倒装句—主谓倒装在文言文学习中，文言句式是重点也是难点，尤其在中高考中，文言文句式是必考项，尽管讲解的无数遍，但遇到具体问题还是会出现各种错误。
文言文句式，也叫特殊句式，在中学阶段，包括初中和高中，主要分：省略句、判断句、被动句、倒装句。
前三种句式相对简单，后一种倒装句比较难。
今天讲倒装句的主谓倒装。
主谓倒装句是一种特殊的句式，其中谓语（动词）被置于主语之前，以强调谓语的意义。
这种句式在古代汉语和现代汉语中都有出现，尤其在文言文和诗歌中较为常见。
主谓倒装句的主要目的是为了强调谓语，增强语气，或者在某些情况下，是为了适应特定的语法结构或表达习惯。
在现代文的表达中，也经常出现这种情况，如：“怎么了，你？”“出来吧，你们！”“多么鲜艳啊，这件衣服！”这类句子中，“怎么了、出来吧、多么鲜艳啊”都是谓语。
倒装句中，主谓倒装是相对简单的，下面就举4个例子说明。
1.甚矣，汝之不惠（慧）！（《愚公移山》）分析：“甚矣”表示“太、十分”的意思，“汝之不惠”这个短语整体上作为一个主语，正常语序应该是“汝之不惠甚矣”，其中“汝之不惠”是主语，“甚矣”是谓语。
翻译：“你太不聪明了！”— 1 —2.安在公子能急人之困。
（《信陵君窃符救赵》）分析：“安在”表示“在哪里”的意思，“公子能急人之困”整体上作为主语，正常语序应该是“公子能急人之困安在”。
同时，“安”是宾语，表示“哪里”，正常语序应该是“在安”，所以“安在”两字又是一个宾语前置的用法。
译文：“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？”3.贤哉回也！（《论语七则》）分析：“贤哉”表示“多么有贤德啊”的意思，“回”是主语，正常语序应该是“回也贤哉”。
翻译：“颜回很贤德啊！”4.宜乎，百姓之谓我爱也！（《齐桓晋文之事》）分析：“宜乎”表示“应该的”的意思，“百姓之谓我爱”是主语，正常语序应该是“百姓之谓我爱宜乎也”译文：“百姓认为我舍不得是应该的啊！”— 2 —。
主谓倒装句简单举例
主谓倒装句简单举例
主谓倒装句是一种常用的语法结构，通常是将谓语放在主语前面。
这种结构在口语和书面语中都有出现，而且有时候可以起到强调或改变句子节奏的作用。
以下是一些简单的主谓倒装句的例子：
1.快看，他来了！
正常语序应该是：快看，他来了。
解释：将谓语“来了”放在主语“他”的前面，起到强调的作用。
2.好吃，这个苹果！
正常语序应该是：这个苹果好吃。
解释：将谓语“好吃”放在主语“这个苹果”的前面，强调了苹果的味道。
3.对不起，我来晚了。
正常语序应该是：对不起，我晚来了。
解释：将谓语“来晚了”放在主语“我”的前面，改变了句子节奏，使重点落在“对不起”上。
4.听，有人在唱歌。
正常语序应该是：听，有人在唱。
解释：将谓语“在唱歌”放在主语“人”的前面，起到强调的作用。
5.看见你，我很高兴。
正常语序应该是：我看见你很高兴。
解释：将谓语“很高兴”放在主语“我”的前面，强调了高兴的程度。
6.读完这本书，我明白了。
正常语序应该是：我读完这本书明白了。
解释：将谓语“明白了”放在主语“我”的前面，强调了读完书后的结果。
7.多美的景色啊！
正常语序应该是：景色多美啊！
解释：将谓语“多美”放在主语“景色”的前面，强调了景色的美丽。
8.很高兴认识你。
正常语序应该是：我很高兴认识你。
解释：将谓语“很高兴”放在主语“我”的前面，强调了高兴的情感。
主谓倒装和宾语前置
主谓倒装和宾语前置
主谓倒装和宾语前置是古汉语中的两种重要语法结构，也是高考语文中常考的知识点之一。
下面我将详细解释这两种语法结构，并给出相应的例子，以帮助你更好地理解。
一、主谓倒装
主谓倒装是指在一个句子中，主语和谓语的位置颠倒。
这种语法现象在古汉语中比较常见，但在现代汉语中不常见。
主谓倒装通常是为了强调谓语或者表达某种特定的语气。
例如：
甚矣吾衰也！（《论语》）
正常语序应为“吾甚衰矣”，但这样就无法强调“甚矣”，因此将主谓颠倒，达到强调的目的。
宜乎百姓之谓我爱也！（《孟子》）
正常语序应为“百姓之谓我爱也宜乎”，但这样就无法强调“宜乎”，因此将主谓颠倒，达到强调的目的。
二、宾语前置
宾语前置是指在句子中，宾语的位置被放在了动词之前。
这种语法现象在古汉语中也较为常见，但在现代汉语中不常见。
宾语前置通常是为了强调宾语或者表达某种特定的语气。
例如：
何后之有？（《左传》）
正常语序应为“有何后”，但这样就无法强调“何”，因此将宾语前置，达到强调的目的。
夫晋何厌之有？（《左传》）
正常语序应为“有何厌”，但这样就无法强调“何”，因此将宾语前置，达到强调的目的。
以上是关于主谓倒装和宾语前置的详细解释和例子，希望对你有所帮助。
在高考语文中，对于这两种语法结构，需要了解其含义、特点和常见的例子，以便更好地理解和运用。
文言文中主谓倒装是什么,怎么判断？
文言文中主谓倒装是什么,怎么判断？
古汉语的倒装句有下面几种情况：主谓倒装（谓语前置）.
判断古汉语中的倒装句的基本方法有三：
首先要按句法,将句子中的语法成分一一划分清楚.即：按主语、谓语、宾语,以及状语和补语等语法成份,划分句子.
其次判断句子中的语法成份,是否按语法的正常顺序排序.即：句子是否按照主语、状语、谓语、宾语、补语的顺序排列.除此外,还要按定中短语、状语中短语、述宾短语、述补短语的正常语序来判断倒装句.如果句子中的谓语在主语之前,就是主谓倒装句；如果句子中定中短语的定语在中心词之后,就是定语后置；如果句子中动词的宾语在动词之前,或者介词的宾语在介词之前,就是宾语前置；如果句子中介宾短语做状语的短语,放在动词之后,就是状语后置.
最后在古汉语的倒装句中,无论是主谓倒装,还是宾语前置,乃至状语后置等,都有着自身的一些规律.比如：动词宾语前置,其必要条件就是：动词的宾语是代词,而且当句子是否定句或疑问句时,动词的代词宾语前置.
上述只是判断方法而已,在实践中,还得多做相关练习和阅读相关的古汉语文章,最好是读先秦典籍.。
主谓倒装的例子
主谓倒装的例子主谓倒装是一种特殊的句式结构，在特定的语境中能起到强调、突出等作用，以下是一些主谓倒装的例子：一、在疑问句中1. “怎么了，你？”正常语序应为“你怎么了？”在这里，将谓语“怎么了”前置，把主语“你”后置，这种主谓倒装的形式使得询问的语气更加急切，重点突出对“你”的状况的关切与疑问。
例如在一个紧张的场景中，当发现某人神色不对时，使用“怎么了，你？”能够更直接地表达出对这个人情况的担心，将关注点瞬间聚焦在“你”这个主体上。
2. “到底为什么，他会做出这样的选择？”原句语序是“他到底为什么会做出这样的选择？”通过主谓倒装，把谓语部分“到底为什么”提前，强调了对原因的追问，让整个句子的疑问重点更加明确，即重点在于对“他做出这样选择的原因”的探究，在一些对事情原因深入分析的语境中，这种句式能使疑问的语气更加强烈。
二、在感叹句中1. “多美啊，这朵花！”正常的语序是“这朵花多美啊！”将谓语“多美啊”前置，突出了对花的美丽的赞叹之情。
在描述美丽的自然景色或者精美的物品时，这种主谓倒装的感叹句可以更生动地表达出人们强烈的情感，把对“美”的感受直接放在开头，给人以强烈的视觉冲击和情感共鸣，让读者或者听众能够更深刻地感受到说话者对花朵美丽的惊叹。
2. “太壮观了，那波澜壮阔的大海！”其正常语序是“那波澜壮阔的大海太壮观了！”在这个主谓倒装的感叹句中，把对大海壮观的感叹“太壮观了”提前，强调了大海的壮观景象给人带来的震撼。
这种句式常用于文学作品或者演讲中，通过对谓语的前置，增强了情感的表达力度，使读者或听众更容易被带入到对大海壮观景象的想象之中。
三、在条件、假设等复句中1. “要是能成功，那我们的努力就没有白费。
”也可以表述为“那我们的努力就没有白费，要是能成功。
”主谓倒装后，先强调了结果“那我们的努力就没有白费”，然后再给出条件“要是能成功”。
这种句式在逻辑推理或者对结果进行假设性探讨的语境中较为常见，它可以使句子的结构更加灵活，重点更加突出，将结果前置能让听众或读者先明确事情的重要性或者意义，再去关注条件的达成。
中考语文文言文知识点之主谓倒装
中考语文文言文知识点之主谓倒装
倒装句。
倒装句主要有四种：（1）主谓倒装。
在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。
（2）宾语前置。
否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用之字或是字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。
（3）定语后置。
古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。
（4）介宾结构后置。
主谓倒装
主谓倒装也叫谓语前置或主语。
古汉语中。
谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。
例：甚矣，汝之不惠。
全句是汝之不惠甚矣。
谓语前置，表强调的意味，可译为你太不聪明了。
【中考语文文言文知识点之主谓倒装】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！
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语文知识点总结之主谓倒装
语文知识点总结之主谓倒装
语文知识点总结之主谓倒装
在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。
古汉语中
古汉语中为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。
这仅仅是因为语言表达的需要。
例如：
①甚矣，汝之不惠（慧）！（《愚公移山》）译文：“你太不聪明了”
②安在公子能急人之困。
（《信陵君窃符救赵》）译文：“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？”
2“美哉，我少年中国。
” 正确语序为“我少年中国，美哉!”意思是：“我的少年中国，美丽啊。
”
例3“如鸣佩环” 正确语序为“如佩环鸣”，意思是：“像玉佩玉环相碰时发出的清脆声音。
”
例4“丰年留客足鸡豚”中的'“足鸡豚”，正确语序为“鸡豚足”，意思是：“鸡、猪丰足。
”
例5“卷石底以出” 正确语序为“石底卷”，意思是：“石底翻卷过来。
”
总结：如果为了某种目的，把谓语放在主语的前面，并且能够恢复“主谓”次序而意思不变的，就可以看作是主谓倒装。
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主谓倒装
have I heard Never in my life____________such a
thing.
At no time and under no circumstances will China be the first to use nuclear weapons. 在任何时间或情况下中国都不会首先使用核武器。 在任何时间或情况下中国都不会首先使用核武器。 Not until then did he come and help.
2) 部分倒装 (1)在 so （肯定句）， neither 和 nor （否定 肯定句）， 在 引起的句子中， 句）引起的句子中，表示前面的情况也适用于另 一人或物时，用部分倒装结构。 一人或物时，用部分倒装结构。 So did he I went there yesterday._____________ .(他也去了） 他也去了） 他也去了 Neither (Nor) do I Tom doesn't like bananas. ________________. 我也不喜欢。 我也不喜欢。 但如果只是重复前面一句话的意思， 但如果只是重复前面一句话的意思， 主语指的是同一人或物，则不用倒装。 主语指的是同一人或物，则不用倒装。 — It was cold yesterday. So it was. — _______________
古汉语主谓倒装
古汉语主谓倒装句主谓倒装是指主谓成分位置变换，而句法关系不变的一种言语表达形式，是古汉语中常见而又复杂的语言现象。
按其谓语构成成分的不同，可以将它区分为形容词谓语的倒装、名词谓语的倒装、代词谓语的倒装、动词谓语的倒装、副词谓语的倒装等多种类别。
主谓倒装句是一个比较复杂问题，只有结合多方面理论来分析它，才会得出更全面更正确的结论。
一、所谓倒装，有两种情况，一是句子成分位置变换了，句法关系也变了；一是句子成分位置变换了，句法关系不变。
我们这里所说的主谓倒装，指的是后一种情况，它包括如下几类：1.形容词谓语的倒装。
这一类主要出现在感叹句中。
如：（1）贤哉，回也！（《论语·雍也》）（2）野哉，由也！（《论语·子路篇》）以上为形容词谓语前置，其主语、谓语的结构比较简单。
还有较复杂的，如：（3）大哉，尧之为君也！（《孟子·滕文公上》）（4）危哉，楼子之为寿也！（《战国策·赵策》）以上后置的主语都由主谓短语构成。
还有主语由动词构成的，如：（5）易哉，为君！（《韩非子·难二》）（6）善哉，问也！（《孟子·梁惠王下》）2.名词谓语的倒装。
这一类在感叹句中较多，疑问句里也有。
如：（1）小人哉，樊须也！（《论语·子路》）（2）君哉，舜也！（《孟子·滕文公上》）以上为名词谓语的前置，其主语多是一个单一的名词。
3.（疑问）代词谓语的前置。
这种情况只在疑问句中出现，如：（1）谁与，哭者？（《礼记·檀弓上》）（2）谁可使者？（《史记·廉颇蔺相如列传》）这类倒装句里谓语多为疑问代词“谁”、“何”等，且主语多为“所”、“者”等名词性结构。
4.动词谓语的倒装。
这种情况古汉语中例句不多，且大多出现在感叹句、祈使句中，陈述句中也有些。
如：（1）死矣，盆成括！（《孟子·尽心下》）（2）宜多应者！（《史记·陈涉世家》）以上两例主语较为简单，也有主语是主谓短语，谓语是述宾结构的，如：（3）有是哉，子之迂也！（《论语·子路》）（4）若崩，厥角稽首。
2019年6月英语六级语法巩固：主谓倒装
为备考英语六级的同学们整理了英语六级语法知识精析，希望可以为大家带来帮助，一起来学习一下吧。
2019年6月英语六级语法知识精析汇总英语六级语法巩固：主谓倒装主语和谓语是句子的核心，它们之间有两种语序：一是主语在谓语之前称为自然语序(NaturalOrder);二是主语在谓语之后则称为倒装语序(Inverted Order)。
而倒装语序中又有全部倒装(FullInversion)和部分倒装(Partial Inversion)两种情况。
首先，在全部倒装的句子中，要把整个谓语放在主语的前面去而构成倒装语序。
例如：There are large numbers of students in the lecture hall.(在There be…的句式中，There只是个引导词而不是主语，真正的主语是后面作表语的名词或者名词短语。
因此，Therebe…的句式都是全部倒装的句子。
)演讲厅里有大量的学生。
When he ran to the door, there stood a mid-aged man with a lantern in hishand .(此句是为了"描述情节的需要"，把倒装当着修辞的手段而写成了全部倒装句。
句子的主语是a mid-aged man，谓语是stood。
)当他向房门跑去时，那儿正立着一位手里拿着一盏灯笼的中年男人。
另外，在部分倒装的句子中，只把谓语的一部分(如情态动词、助动词、或是系动词be)放到主语的前面去，构成倒装语序。
例如：Are you going to take part in the football match against AccountingDepartment on Friday afternoon (句子的谓语是are going to takepart，are是句子的谓语的一部分;句子的主语是you。
所以，此句是部分倒装的句子。
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课铃就响了。
ห้องสมุดไป่ตู้
了解了倒装语序的构成情况后， 了解了倒装语序的构成情况后，我们再来看看倒装语序在 各种不同类句子中的使用情况： 各种不同类句子中的使用情况： A. 在疑问句中 各种疑问句一般地说都是倒装语序。 各种疑问句一般地说都是倒装语序。例如： Will they come to see us this weekend ? 这个周末他们将 来看我们吗？ Are you talking about the film you saw last Monday ? 你们是在谈论你们上周一看的那部电影吗？ Can you speak another foreign language except English? 除开英语，你还能说另一种外语吗？ Where did you buy the dictionary, in the book store nearby or in Xinhua bookstore? 你在哪儿买的这本词典，是在附近的书店还是在新华书店？ She is not a student, isn't she ? 她不是个学生，对吗？
4）当there, here, then, now等副词在句首， 且谓语是come, go, be等动词时，句子一般 要全部倒装。其意义在于引起他人的注意。 如果这类句子的主语是代词，则不用写成 倒装句。 例如：
Now, here goes the story.这个故事是这样的。 Look, there comes the taxi.瞧，出租车过来了 Then came another question.然后又一个问题提出 来了。 Then followed the four-year War of Liberation.接下 来是四年的解放战争。
There be 型 There be (或用作系动词的stand, lie, exist ,remain ,appear ,seem ,come等)存在句 本身是一种强调结构,主语应为系动词后的名 词,故系动词或其后的名词应一致.
例如：
There are large numbers of students in the lecture hall. （在There be…的句式中，There只是个引导词而 不是主语，真正的主语是后面作表语的名词或者名 词短语。因此，There be…的句式都是全部倒装的 句子。）演讲厅里有大量的学生。 When he ran to the door, there stood a mid-aged man with a lantern in his hand . （此句是为了"描述情节的需要"，把倒装当着修辞 的手段而写成了全部倒装句。句子的主语是a midaged man，谓语是stood 。）当他向房门跑去时， 那儿正立着一位手里拿着一盏灯笼的中年男人。
Bang goes my ace.我砰地一下打出了“爱司”。 Away flew the bird.那鸟飞走了。 Suddenly, in came a man with a mask on his face. 突然进来一个蒙着面具的人。 Away went his hat . In rushed the crowd. Bang! Bang! Bang !Came three reports of guns.
在as和though 引导的让步定语从句和在某些 相当于让步状语从句的固定结构中,往往使用 倒装的形式,其结构为: 表语 + as/though +主语 系动词 或 主语+系动词 主语 原形动词 + though/as +主语 + 情态动词 主语
Poor as he was ,he is honest. Try though I might , I couldn’t lift the stone.
在部分倒装 部分倒装的句子中，只把谓语的一部分（如情 部分倒装 态动词、助动词、或是系动词be）放到主语的前 面去，构成倒装语序。例如：
Are you going to take part in the football match against Accounting Department on Friday afternoon? （句子的谓 语是are going to take part，are是句子的谓语的一部分； 句子的主语是you 。所以，此句是部分倒装的句子。疑问 句都是部分倒装句。）你打算去参加星期五与会计系进行 的足球赛吗？ Hardly could he finish his test paper when the school bell rang .（由于语法要求的原因，本句写成了部分倒装的句 子。它的自然语序应该是：When the bell rang, he could hardly finish his test paper.）他还未做完试卷，下
B. 在感叹句中 某些感叹句也用倒装语序。例如：
Isn't it a beautiful garden ! 多么美丽的花园啊！ What a beautiful garden it is ! 多么美丽的花园啊！（在这 种句式中，主语在谓语之前，属于自然语序。对于主语和 谓语而言，语序没有倒装。） Have you ever seen such a naughty kid like him ! 你见过那个孩子像他这么调皮！
部分倒装
So 型 “ so…that” 句型中,so 放在句首引起半倒装, 若谓语只由实义动词表示,须加助动词do (does, did) So dangerous was the storm that the match had to be stopped.
句首否定型 2）具有否定意义的词或短语置于句首时（除否定词 ）具有否定意义的词或短语置于句首时（ 修饰主语外），句子一般要写成部分倒装句。 ），句子一般要写成部分倒装句 修饰主语外），句子一般要写成部分倒装句。这类 词或短语常见的有： 词或短语常见的有：not, never, seldom, hardly, rarely, scarcely, by no means, under no circumstances, in no way, at no time, no sooner … (than), hardly … (when), not only … (but also), not until… ,等。例如： 等
方式,频度型 方式 频度型
等表示程度、 当so, often, only等表示程度、频率的副词放在句首时， 等表示程度 频率的副词放在句首时， 句子一般要倒装。例如： 句子一般要倒装。例如： Only in this way can you come up with a solution to the problem. 只有这样，你才有可能想出解决这个问题的办法。 So serious was the situation that everybody faced a test. 形势如此地严峻，每个人都面临着一场考验。 So hard did he overwork that he fell ill at last. 他太操劳过度 以致最后病倒了。
当句首状语为表示地点的介词词组时,一般要 求句子全部倒装; In this chapter will be found an answer. From the valley came a terrible sound.
重复型 1) 为了避免句子部分内容不必要的重复，常用“so 为了避免句子部分内容不必要的重复，常用“ + be动词（助动词、情态动词）+主语”或 动词（ 主语” 动词 助动词、情态动词） 主语 动词（ “neither / nor + be动词（助动词、情态动词）+ 动词 助动词、情态动词） 主语”的倒装句式。其中第一个句式表示“ 主语”的倒装句式。其中第一个句式表示“与前面 所述的肯定情况相同” 第二个句式表示“ 所述的肯定情况相同”， 第二个句式表示“与前面 所述的否定情况相同” 所述的否定情况相同”。例如： His brother is a college student; so is mine. 他弟弟是大学生，我弟弟也是。 His brother is not a college student; nor is min . 他弟弟不是大学生，我弟弟也不是。 He used to have his further study abroad; so did I. 他曾去国外深造过，我也去过。
Hardly had she sat down when she heard someone knocking at the door . 她还没来得及坐下来，就听见有人敲门。 Not until twelve o'clock did he go to bed last night . 他昨晚直到十二点钟才睡觉。
句首状语型 1) 当句首状语为 当句首状语为out, in, away, up, bang方位词或拟 方位词或拟 声词时,且谓语动词为 声词时 且谓语动词为go, come等表示方位移动的 等表示方位移动的 且谓语动词为 动词,句子可以全部倒装 但主语是代词时不能倒装. 句子可以全部倒装,但主语是代词时不能倒装 动词 句子可以全部倒装 但主语是代词时不能倒装 这类子比自然语序的句子更为生动、形象。 这类子比自然语序的句子更为生动、形象。
主谓倒装
主语和谓语是句子的核心，它们之间有两种 语序：一是主语在谓语之前称为自然语序 （Natural Order）；二是主语在谓语之后则 称为倒装语序（Inverted Order）。而倒装语 序中又有全部倒装（Full Inversion）和部分 倒装（Partial Inversion）两种情况。
倒装的原因有三: 1. 为了求得句子平衡; 2. 为了强调; 3. 为了追求某种特殊效果,如修辞上的要求等;
全部倒装