基于信息情境理论的自媒体广告传播
梅罗维茨媒介情境理论
梅罗维茨媒介情境理论
梅罗维茨媒介情境理论(McLuhan’s Media Ecology Theory)是提出由美国知
名媒体理论家梅罗维茨(Marshall McLuhan)所创立的一种学说，它将焦点放在媒介、文化环境结构影响强烈的互联网技术对人们行为的影响上，研究它们之间的作用力和关联性。
这种理论的结构源自自迪斯科和卢梭的观点，即自然和文明本质上是一体的，
物质和精神共存。
梅罗维茨认为，互联网技术将和社会趋势、心理因素、情感、价值和行为结合起来，形成复杂的媒体生态学系统。
最重要的是，他认为这种环境对人们——以及着技术本身——有深远的影响。
因此，梅罗维茨把视角放在媒介变化和影响之间的关系，以综合的方式看待越
来越复杂的文明环境。
他认为，文明的变化受到各种因素的影响，比如社会、人际关系、心理因素和媒介技术，从而对文明产生积极的独特影响。
当今的互联网时代，正是梅罗维茨媒介情境理论的理想试验场，科技的发展日
新月异，改变了我们的思维方式、看问题的角度、感知世界的方式，甚至改变了人们与世界的距离。
所有这一切，都源于互联网技术的发展话语，加快了人们之间的沟通，加剧了社会革命速度，从而实现了梅罗维茨媒介情境理论中暗示的融合。
在这样一个实际的媒介环境中，每个人都可以在结构、语言、自我定位和决策
的形式上，自发传播自身的观念，从而参与全球性的混沌中，创造出属于自己的价值观和思维方式。
互联网时代也让我们有机会去感知这样一种现象，窥视不同文明之间复杂关系。
新时代新型主流媒体如何有效传播主流意识形态
改革纵横Chinese Cadres Tribune682019.05新时代新型主流媒体如何有效传播主流意识形态2019年开年，中共中央政治局在人民日报社就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习，习近平总书记指出：“全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用，导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化。
”做大做强主流舆论，事关全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的巩固。
习近平总书记强调，“要抓紧做好顶层设计，打造新型传播平台，建成新型主流媒体，扩大主流价值影响力版图，让党的声音传得更开、传得更广、传得更深入”，“主流媒体借助移动传播，牢牢占据舆论引导、思想引领、文化传承、服务人民的传播制高点”。
一、新型主流媒体有效传播主流意识形态面临的挑战推动理论走进群众、赢得群众的重要途径是统一思想认识、凝聚社会共识的必然要求。
新型主流媒体对新时代主流意识形态的传播是一个系统繁杂的过程，在全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体的场域下，必然会遇到许多挑战。
（一）自媒体“集市”式信息传播模式和叙事方式近年来，我国进入自媒体高速发展期。
自媒体与后现代联姻，创造出全新的文化情境与文化行为，全面解构了传统媒体信息生产与意识形态传播一致同构的运作结构。
在自媒体场域，个体成为传播的自主主体，传统的由精英控制的单向布道式的主流意识形态传播模式被颠覆，意识形态话语权开始向普通大众分流，每个个体都可以根据自己的兴趣和爱好传播信息、接受信息，人人皆媒体，人人皆中心，形成了去中心化的信息传播和接受模式，形象化、微观化、娱乐化的叙事方式被广受欢迎。
人们在直观感和在场感的“形象叙事”中感受平面化的世界，遮蔽了意义和价值；在“微叙事”中分散了对宏观叙事的关注和对思想的深度体验；在“娱乐叙事”中消解了“崇高”“庄严”，而传统的理性化、结构化、系统化的主流意识形态叙事方式遭受冷落甚至排斥。
论自媒体舆论传播中的把关环境_邓若伊
中，由于众多社会个体的加入，人与人之间的现实 关系得以向 虚 拟 网 络 中 扩 张，虚 拟 世 界 对 现 实 世 界的反映能 力 加 强，并 不 断 嵌 入 到 真 实 的 社 会 生 活之中。
论自媒体舆论传播中的把关环境
邓若伊
［摘要］在互联网发展初期，网络把关环境与社会环境的重合度并不高，网络把关环境处于初级建构阶段。伴随
着自媒体的出现，无形空间与有形空间的界线更加模糊，把关环境出现了一些新的特征与发展趋势。
［关键词］自媒体; 把关; 环境
中图分类号： G206． 2
文献标识码： A
文章编号： 1004—3926（ 2014） 01—0175—04
二、自媒体把关环境的变革
传统的“把关”因媒体使用、信息获取、新闻生 产等因素的 限 制 多 开 展 于 媒 体 机 构 内 部，环 境 对 把关的影响 首 先 来 自 于 媒 体 组 织 内 部，对 新 闻 信 息的把关要 遵 循 媒 体 的 定 位、立 场、方 针、价 值 标 准及经营目 标 等，其 次 是 来 自 于 社 会 大 环 境 的 影 响，新闻信息的把关同时要考虑社会文化意识、道 德标准、法 律 法 规 等 因 素 的 限 制。 传 统 的 把 关 约 定俗成为一些规范性的条款、准则或经验累积，媒 体人把关通 常 会 遵 循 已 知 原 则，避 免 传 播 与 这 些 条款冲突的 内 容，以 保 证 把 关 结 果 不 会 误 导 或 负 面影响社会 舆 论，也 确 保 相 关 媒 体 管 理 机 构 的 规 范管理。自媒 体 传 播 主 体 是 没 有 准 入 门 槛 的，开 放性很高，自媒体传播者都应成为把关者，环境对 个体把关的 影 响 更 加 复 杂，包 括 个 体 亲 身 体 验 的 现实环境，以 及 个 体 非 亲 身 体 验 的 拟 态 环 境。 李 普曼认为，绝大多数人只能通过“新闻供给机构” 去了解身外 世 界，人 的 行 为 已 经 不 再 是 对 客 观 环 境及其变化 作 出 的 反 应，而 是 对 新 闻 机 构 提 示 的 某种“拟态环境”的反应，是产生于人体脑海中的 景象。新闻机构充当着建构“拟态环境”的重要力 量。而自媒体 使 个 人 成 为 了 相 对 独 立 的 新 闻 媒 体，普通个人主动参与到对“拟态环境”的构建中， 与此同时，传统媒体、自媒体建构的“拟态环境”对 个体把关者也会产生影响。自媒体舆论传播中把 关环境是在 一 个 影 响 与 被 影 响，建 构 与 被 建 构 的 过程中生成的。
挖掘自媒体写作中的细节描写与情境渲染
挖掘自媒体写作中的细节描写与情境渲染自媒体写作在现代社会中占据着重要的位置，其内容丰富多样，传达信息的方式也越来越多样化。
在自媒体写作中，细节描写和情境渲染是增强作品表现力和吸引读者的重要手段。
本文将探讨自媒体写作中的细节描写与情境渲染的重要性，并提供一些实用技巧。
一．细节描写的重要性细节描写是自媒体写作中不可或缺的部分。
通过细节描写，作品可以更加直观地展现事物的特征、属性和特点，使读者产生强烈的视觉和感官体验。
细节描写可以提高作品的真实感和可信度，让读者更加容易产生共鸣。
1.1 营造场景细节描写可以帮助读者更好地理解作品所描绘的情景和场景。
通过详细描写环境、人物、物品的特点和细节，读者可以想象自己置身其中，获得身临其境的感觉，增加阅读的乐趣。
比如，在写一场森林中的故事时，可以描写树木的种类、草木丛生的景象、清澈的溪流等，使读者仿佛置身于其中。
1.2 塑造人物形象细节描写对于塑造人物形象至关重要。
通过描写人物的外貌特征、行为举止和心理活动，可以使人物形象更加真切、立体。
读者可以通过细节描写来了解人物的性格、背景和情感，从而更好地理解人物的动机和行为，增加对人物的共鸣。
1.3 表达情感与意义细节描写能够帮助作品更加准确地表达情感与意义。
通过描述细节，作品可以传递情感和意义，引发读者的感触和思考。
细节描写可以使作品的主题更加鲜活明确，增加作品的深度和广度。
二．情境渲染的重要性情境渲染是自媒体写作中使内容更具冲击力和感染力的关键手法。
通过恰当的情境渲染，作品可以更好地吸引读者的注意力，并激发读者产生共鸣。
2.1 创造氛围通过情境渲染，作品可以创造出独特的氛围。
通过选取适当的词语和语句，描绘出特定场景的感觉和气氛。
如在写一篇关于秋天的文章时，可以用“金黄的树叶飘落在街道上，微风中传来脆爽的踩碎声”这样的语句来创造出秋天的氛围。
2.2 增强共鸣情境渲染可以使读者产生共鸣。
通过情境渲染，作品可以让读者与写作者产生联结，在情感上进行交流。
传媒学中的媒体影响和传播理论
传媒学中的媒体影响和传播理论传媒学作为一门涵盖了新闻、传播、媒体等诸多领域的学科，研究了媒体对社会的影响以及信息传播的原理与方法。
媒体影响和传播理论是传媒学中的重要内容，本文将通过介绍几种常见的媒体影响和传播理论来讨论媒体在社会中的作用与影响。
一、渗透理论渗透理论是媒体影响和传播理论中的一个重要分支，它认为媒体通过渗透到个体的意识中，对其进行宣传和影响。
渗透理论认为媒体是强有力的舆论工具，可以通过广告、新闻报道等形式将特定的思想、理念传递给受众。
同时，媒体的渗透也可以改变受众的价值观和行为方式，对社会产生深远的影响。
例如，电视广告中的推销手法和心理暗示，往往会潜移默化地改变消费者的购买行为。
二、媒介效应理论媒介效应理论是媒体影响和传播理论中的另一个重要分支，它研究了媒体对个体和社会的影响效果。
媒介效应理论认为媒体的信息呈现方式和传播效果可以改变受众的态度、信念和行为。
例如，电视新闻中的报道方式和语言表达会对受众的立场和观点产生影响。
另外，媒介效应理论还研究了媒体对个体情感、记忆和注意力的影响，揭示了媒体在塑造公众意识和思维方式方面的作用。
三、社会建构主义社会建构主义是传媒学中的一个重要理论，它认为媒体和社会是相互影响、互为构造的关系。
社会建构主义理论强调了社会对媒体的塑造作用，认为媒体的内容和形式受到社会文化背景和环境的制约。
社会建构主义还研究了受众的解读和理解过程，认为个体通过社会和文化的过滤，对媒体内容赋予不同的意义。
因此，传媒学研究中，需要考虑媒体本身的特点，同时也要考虑社会背景对媒体内容和影响的影响。
四、激励效应理论激励效应理论研究了媒体对受众行为的影响，强调了媒体的激励作用。
激励效应理论认为，媒体通过提供某种激励或满足受众的需求，引起受众的兴趣和关注。
媒体的激励可以是物质上的，如折扣、优惠等，也可以是心理上的，如乐趣、娱乐等。
通过激励效应，媒体可以拉近与受众之间的距离，增加受众对媒体内容的接受度，并最终对受众的行为产生影响。
新媒体时代的传播理论与方法
新媒体时代的传播理论与方法随着互联网的快速发展和智能手机的普及，新媒体已经成为人们获取信息和进行交流的主要渠道。
在这个新媒体时代，传播理论和方法也发生了巨大的变化。
本文将探讨新媒体时代的传播理论与方法，并分析其对社会和个人的影响。
一、传播理论的变革1.1 社交媒体理论社交媒体理论是新媒体时代的重要理论之一。
它强调用户参与和互动的重要性，认为传播是一个双向的过程。
社交媒体理论认为，用户不再是被动接受信息的对象，而是可以主动参与和创造内容的主体。
通过社交媒体平台，用户可以分享自己的观点、经验和感受，与他人进行互动和交流。
1.2 网络效应理论网络效应理论认为，网络的价值随着用户数量的增加而增加。
在新媒体时代，用户可以通过社交媒体平台与全球范围内的人进行交流和互动。
这种全球化的交流和互动使得信息的传播速度更快，传播范围更广。
网络效应理论对于理解新媒体时代的传播现象和社会变革具有重要意义。
1.3 多元文化理论多元文化理论认为，传播是一个多元化的过程，不同的文化背景和价值观会影响信息的传播和接受。
在新媒体时代，人们可以通过社交媒体平台获取来自不同文化背景的信息，这种多元化的信息传播对于促进文化交流和理解具有重要意义。
二、传播方法的创新2.1 社交媒体营销社交媒体营销是新媒体时代的一种重要传播方法。
通过社交媒体平台，企业可以与用户进行互动和交流，了解用户的需求和反馈。
同时，企业可以通过社交媒体平台发布广告和宣传信息，提高品牌知名度和销售额。
社交媒体营销的优势在于可以精准定位目标用户群体，提高传播效果和转化率。
2.2 网络直播网络直播是新媒体时代的另一种重要传播方法。
通过网络直播平台，人们可以实时观看和参与各种活动，如演唱会、体育比赛、游戏竞技等。
网络直播的特点在于实时性和互动性，观众可以通过弹幕和礼物等方式与主播进行互动。
网络直播的流行使得传统媒体的观众和用户群体发生了转移，对于传播行业来说是一种重要的变革。
心理学视角下新闻的有效传播分析
心理学视角下新闻的有效传播分析随着信息技术的发展和媒体的广泛普及，新闻传播已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。
新闻以其及时性、客观性和权威性，成为了人们获取信息和形成观点的重要渠道。
在新闻传播过程中，往往会受到许多心理因素的影响，包括受众的认知、情感、态度等，这些因素直接影响着新闻的有效传播。
利用心理学的视角对新闻的有效传播进行分析是有意义的。
一、认知因素对新闻传播的影响认知是人们接收、处理和理解信息的心理过程。
在新闻传播中，受众的认知水平和认知风格会直接影响他们对新闻的接受和理解。
对于不同认知水平的受众，新闻报道的选题、标题、内容等方面都需要进行相应的调整，以确保信息的有效传达。
认知水平较高的受众更喜欢接受深度、复杂的新闻内容，他们更注重新闻的深度和广度，对于陈词滥调和简单故事感到厌倦。
在向这类受众传播新闻时，媒体需要更加注意挖掘新闻事件的背后原因，提供更多的分析和解读，以满足这类受众的需求。
认知风格也会对新闻传播产生重要影响。
一些人更喜欢图像或图表形式的信息，而另一些人更偏好文字形式的信息。
在新闻传播中，选择不同的表达方式和媒介形式，能够更好地满足不同受众的认知风格，从而提高信息的有效传播。
情感在新闻传播中起着重要作用。
人们在接收新闻的过程中，往往会受到情感因素的影响，情感因素会影响人们对新闻事件的关注度、接受度和记忆深度。
首先是情感的亲和力。
新闻报道如果能够触动受众的情感，激发他们共鸣和共情，就会更容易引起受众的关注和接受。
在新闻传播中，媒体需要通过故事化、生动化的表达方式，让新闻具有一定的情感色彩，从而增强受众的情感共鸣。
其次是情感的正负性。
正面情感一般能够更容易引起人们的积极情绪和关注，而负面情感可能会引起人们的抵触和厌恶。
在新闻报道中，媒体需要适当地选择和平衡新闻事件中的情感色彩，避免过于负面的情感刺激，以保证信息的有效传播。
最后是情感的情绪化。
情绪化的新闻报道往往更容易引起受众的共鸣，但同时也容易引发受众的情绪化反应。
“情景危机传播理论”下高校危机信息的传播管理研究
“情景危机传播理论”下高校危机信息的传播管理研究随着社会的不断发展和信息的快速传播，高校在面临危机时需要更加有效地传播管理危机信息。
而“情景危机传播理论”为高校危机信息的传播管理提供了一种新的视角和方法。
本文旨在通过对“情景危机传播理论”下高校危机信息的传播管理进行研究，探讨如何通过有效的传播管理来化解危机，维护高校的声誉和形象。
一、情景危机传播理论概述情景危机传播理论是由美国著名传播学者Timmerman于1976年提出的，它是传播学和危机管理学的交叉领域。
这一理论主要从情景和信息两个方面对危机传播进行了阐释。
情景指的是危机事件发生的具体环境和背景，包括时间、地点、人物等。
信息则是指危机事件的相关信息和传播渠道。
情景危机传播理论认为，危机发生时，情景与信息之间存在相互作用和影响，危机传播的效果与情景和信息的匹配程度密切相关。
在高校危机信息的传播管理中，情景危机传播理论为高校提供了指导性的原则和方法。
它要求高校在管理危机信息时，要充分考虑危机事件的情景和信息，根据具体情况合理选择传播策略和传播渠道，以达到最佳的传播效果。
二、高校危机信息的传播管理实践1. 情景分析在高校危机信息的传播管理中，首先需要对危机事件的情景进行深入分析。
这包括危机事件的发生原因、时间、地点、涉及人员等各个方面情况的全面了解。
只有通过对情景的分析，高校才能更准确地制定相应的传播管理策略。
2. 信息准备高校应当提前准备好危机信息的内容和素材。
这包括危机事件的相关信息、高校对外表态的声明、危机处理方案等。
通过充分准备信息，高校可以在危机发生后第一时间进行有效的传播，避免出现信息不准确、敷衍搪塞等问题。
3. 传播渠道选择根据危机事件的具体情景，高校需要合理选择传播渠道。
这包括新闻媒体、社交媒体、校园宣传等多种形式。
不同的危机情景需要选择不同的传播渠道，以实现最佳的传播效果。
4. 传播策略制定高校还需要针对不同的危机情景制定相应的传播策略。
人工智能技术在传媒行业的应用案例
人工智能技术在传媒行业的应用案例随着人工智能技术的迅速发展和应用，其在各行各业都得到了广泛的应用。
传媒行业作为信息传播的重要载体，也在积极探索和应用人工智能技术，以提升工作效率，优化用户体验，扩大市场份额。
本文将介绍几个人工智能技术在传媒行业的应用案例。
案例一：智能推荐算法优化内容推送人工智能技术在传媒行业中的一大应用就是智能推荐算法。
传媒机构通过分析用户的浏览历史、兴趣偏好、社交网络等多维度数据，利用人工智能算法实现对用户个性化的内容推荐。
例如，当用户登录一个新闻门户网站时，智能推荐算法可以根据用户的兴趣，为其推送相关领域的优质内容，提高用户满意度和黏性。
案例二：自然语言处理技术提升内容生成与理解随着人工智能技术的发展，自然语言处理技术在传媒行业的应用也越来越广泛。
自然语言处理技术可以帮助媒体机构更高效地生成和理解大量的文字内容。
例如，在新闻报道中，通过自然语言处理技术，可以将大量的数据和信息转化为可读性强的新闻文章，实现自动化的内容生产。
同时，在舆情监测和分析方面，自然语言处理技术也可以实现对用户评论和社交媒体内容的情感分析和观点挖掘，为决策者提供参考。
案例三：图像识别技术改进媒体编辑与传播图像识别技术在传媒行业的应用案例也十分丰富。
媒体机构可以利用人工智能技术对大量的图片进行自动标注和分类，提高图像管理和检索效率。
同时，在视频剪辑和制作方面，图像识别技术也可以帮助媒体编辑更加高效地提取、标记和处理关键帧。
此外，图像识别技术还可以用于对恶意图片和低俗内容的自动审核，提升媒体平台的内容质量和用户体验。
案例四：虚拟现实技术拓展媒体传播方式虚拟现实技术是近年来人工智能技术在传媒行业中的新应用方向。
传媒机构利用虚拟现实技术可以打造更加沉浸式的传播方式，例如通过虚拟现实头盔提供360度的全景视频体验，或者通过增强现实技术在实时视频中叠加信息和效果。
这种全新的传播方式可以为用户提供更加真实、丰富的传媒体验，提高传媒机构的品牌认知度和用户黏性。
媒介情境论案例
媒介情境论案例媒介情境论是指通过媒介来解释和理解社会现象和人类行为的理论。
媒介情境即指媒介所处的特定环境和条件，包括传媒技术、媒介内容和受众等方面。
本文将以电视节目《中国好声音》为例，探讨媒介情境论的应用。
《中国好声音》是一档中国兴起的大型音乐选秀节目，自2012年起开始播出。
该节目通过评委们的盲选、导师指导和观众投票的方式，选拔出最优秀的音乐才华，并将他们培养成明星歌手。
这个节目的成功背后涉及到了媒介情境的多个方面。
首先，传媒技术在《中国好声音》中扮演着重要的角色。
节目通过电视、互联网和社交媒体等多种传媒技术向广大观众传播。
观众可以通过电视机、电脑、手机等设备收看节目，并通过微博、微信等社交媒体平台与其他观众交流讨论。
传媒技术的不断发展和普及，为《中国好声音》的成功打下了基础，使更多的人能够参与到节目中来，提升了节目的影响力和知名度。
其次，媒介内容在节目中也起到了至关重要的作用。
《中国好声音》的内容包括选手的演唱、评委的点评、导师的指导等。
这些内容在媒介情境中起到了引导观众情感和观点的作用。
比如，选手们用自己的音乐才华打动观众，评委们的点评引导着观众对选手的认可和期待，导师的指导使选手们获得专业的歌唱技巧和形象塑造等。
媒介内容的精心设计和制作，使观众在观看节目的过程中产生情感共鸣，加深对选手和节目的喜爱和关注。
再次，受众也是媒介情境中的重要组成部分。
观众作为一个特定的群体，对于节目的收视率和影响力起着至关重要的作用。
观众的特点、需求和反馈在节目制作和宣传中都会得到充分的考虑。
例如，在节目中设置了专门的线上投票环节，使观众能够通过投票的方式决定选手的命运，增强了观众的参与感和忠诚度。
同时，通过社交媒体平台观众能够与其他观众交流讨论，形成观点的共振和碰撞，促进了节目的讨论和传播。
值得注意的是，媒介情境并不是一个孤立的概念，它是与社会、文化和经济等多个因素相互作用的。
在《中国好声音》这个案例中，社会人文因素对节目的运营和影响是不可忽视的。
新媒体时代的传播理论
新媒体时代的传播理论在新媒体时代，信息传播的方式发生了重大的变革，传统的传播理论也在不断被挑战和重构。
本文将探讨新媒体时代的传播理论及其影响。
一、信息传播的变革随着互联网的普及和发展，以及移动互联网的出现，信息传播方式发生了巨大的变革。
传统的媒体形态逐渐被互联网媒体所取代，人们获取信息的途径变得更加多样化和便捷化。
此外，社交媒体的兴起也为信息传播提供了新的渠道，个体更容易参与信息的生成与传播。
二、传播理论的重构传统的传播理论主要关注信息传播的过程、影响和效果，如传播模式、媒介依存理论、传播效果等。
然而，面对新媒体时代的变革，这些传统理论逐渐失去了解释力。
因此，学者们开始重新审视传播理论，并提出了一些新的理论框架来应对新媒体时代的挑战。
1.社会媒体理论社会媒体理论将焦点从传统媒体转向社交媒体，探讨社交媒体的特点以及其对个体和社会的影响。
该理论强调社交媒体的互动性和用户参与度，认为社交媒体是信息传播和共享的重要平台，通过网络社交关系影响信息的传播和接收。
2.网络传播理论网络传播理论关注互联网的特点和网络传播的规律，探讨网络对信息传播过程和模式的影响。
该理论认为互联网是一种去中心化的传播媒介，传播的参与者更加多样化和广泛化，传播路径也更加复杂和多变化。
3.参与式传播理论参与式传播理论强调个体参与传播过程的重要性，认为传播是多方参与、互动和共同构建的。
在新媒体时代，个体不再是信息的被动接收者，而是信息的生产者和传播者，他们参与传播过程的意愿和行为对信息的传播和影响至关重要。
三、新媒体时代传播理论的影响新媒体时代的传播理论的出现和重构，对传播实践和研究产生了深远的影响。
1.传播方式的变革新媒体时代的传播理论促使传播方式的变革，媒体和传播机构需要适应新媒体特点，拓展传播渠道和形式，加强与用户的互动和参与，提供更有价值和有趣的内容。
2.传播内容的创新新媒体时代传播理论的创新促使传媒机构和个体更加关注内容的创新和质量，用更具吸引力和影响力的内容来吸引用户。
广告效果研究的理论基础
广告效果研究的理论基础广告效果研究的理论基础涉及多个学科领域，包括心理学、传播学、市场营销学和经济学等。
下面将介绍一些重要的理论基础，以帮助我们理解广告效果研究的内涵和目标。
1. 传播学理论：传播学理论是广告效果研究的重要基础，其中包括消息传播模型、媒体选择理论和传播效应理论等。
消息传播模型研究了信息传播的过程，强调了广告作为一种特殊的传播形式在目标受众中传播的效果。
媒体选择理论则帮助我们理解媒体选择对广告效果的影响，其中考虑诸如媒体接触频率、媒体多样性和受众特征等因素。
传播效应理论关注广告对受众态度、信念和行为的影响，探索广告对个体和社会的影响机制。
2. 心理学理论：心理学理论为广告效果研究提供了行为和认知层面的基础。
其中，认知心理学帮助我们理解受众对广告信息的接收、加工和记忆过程。
例如，认知记忆理论研究了广告对受众记忆的影响，认知加工理论则关注受众对广告信息的注意和加工方式。
此外，情感理论也是心理学中的重要部分，通过研究受众的情感反应，可以更好地理解广告对消费者情感态度和购买意愿的影响。
3. 市场营销学理论：市场营销学提供了广告效果研究中的相关框架和概念，其中包括品牌认知、品牌态度和购买意愿等概念。
品牌认知研究了广告对受众对品牌信息的认知和理解，品牌态度研究了广告对消费者对品牌的感受和态度形成的影响，而购买意愿则是研究广告对受众购买决策的影响。
4. 经济学理论：经济学为广告效果研究提供了经济影响和效益评估的分析框架。
例如，广告效应模型和市场反应模型等理论帮助我们理解广告对销售和市场份额等经济指标的影响。
此外，经济学还研究了广告投资和回报的关系，以帮助企业评估广告效果和效益。
综上所述，广告效果研究的理论基础涵盖了传播学、心理学、市场营销学和经济学等多个学科领域。
这些理论帮助我们更好地理解广告对受众认知、态度和行为的影响，同时也为企业决策者提供了科学的依据，以评估和优化广告效果。
广告效果研究是一个多学科交叉的领域，涉及传播学、心理学、市场营销学、经济学等多个领域的理论基础。
新媒体时代的广告传播
新媒体时代的广告传播摘要：斯蒂夫·琼斯曾说道：新媒体是个相对的概念，相对于图书，报纸是新媒体；相对于广播，电视是新媒体；“新”是相对于“旧”而言的。
新媒体又是一个时间的概念。
也就是说，在新媒体环境下，以及所带来的营销传播方式的变革，必然导致作为“营销延伸的广告”之内涵的演进。
1.新媒体广告的新特征1.1新媒体广告必然导致作为“营销延伸的广告”之内涵的演进新媒体指的是以在线网络的数字传输为基础、可实现信息即时互动的媒体形式，其终端显现为网络链接的电脑、手机、电视等多媒体视频。
从目前来看，新媒体则是基于互联网、无线通信网、数字广播电视网和卫星等渠道，以电脑、手机、电视、PDA、MP4等设备为终端的媒体。
新媒体能够实现个性化、互动性、细分化、移动化的传播沟通。
由此规定，则将以往仅仅以电子呈现的一些媒体形态，如楼宇视频、LED屏、手机短信、彩信等，排除在新媒体概念之外。
1.2新媒体带来全新的广告形态在新媒体环境下，我们将全新的广告形态，及其一些主要特点与概念如“互动性”、“消费者主导”、“广告主自主传播”等引入到“广告”内涵中进行审视，我们无疑可以发现：作为广告主的企业已经不单纯地将商业信息的发布寄托于如上界定的纯广告，却越来越多地付之于可自我掌控的、付费支出方式多元化的会展、活动、终端、新媒体、关系管理。
而由营销学界提出的“整合营销传播”（IMC）则越来越深入地影响广告界，也就是说，在IMC的思想体系中；传统的“广告”受到严格的限定，被看作营销传播的多种渠道之一、而与“公关”、“新闻”、“终端”、“营销”、“客户管理”等同等齐观。
如此一来，受传统“广告”内涵之约束，“广告”的生命力受到了极大制约，其核心的“广告策划”几乎丧失了空间。
也就是说，在新媒体环境下，以及所带来的营销传播方式的变革，必然导致作为“营销延伸的广告”之内涵的演进。
2．新媒体环境下，“广告”内涵演进的取向则是“品牌传播”新媒体的互动性，决定了受众可以选择广告信息，广告主也可自主传播广告信息，从而具有双向对称的“传播”特性得以凸显；新媒体促使广告主可以自主、便捷地传播广告信息，而这里的广告信息，则不仅是直接的、功利性的产品信息，还包括突出广告主良好形象的品牌信息，而产品信息又是归属于商标品牌的，因此新媒体催生了“品牌传播”；新媒体固然使得营销传播一体化，但“整合营销传播”思想更为突出“营销”且由营销学专门研究；而其中的“传播”成分，则应归属于“品牌传播”，从而使得广告研究具有特定对象而具有独立性。
媒体传播的相关理论与资料
媒体传播的相关理论与资料媒体传播是指通过各种媒介手段将信息传递给大众的过程。
在当今信息爆炸的时代，媒体传播扮演着重要的角色，对社会、文化、政治等方面产生着深远影响。
为了更好地理解媒体传播的本质和机制，学者们提出了许多相关的理论和资料。
本文将介绍几个重要的理论和资料，以便读者更深入地了解媒体传播的内涵。
首先，我们来介绍一下媒体传播的理论基础之一——传播学理论。
传播学理论主要研究信息的传递、接收和影响等方面的问题。
其中，传播过程模型是传播学理论的基石之一。
这个模型将传播过程分为源头、信息、媒介、受众四个要素，并通过研究这些要素之间的相互作用来揭示传播的本质。
另外，传播学理论还包括媒介效应理论、社会认知理论等，这些理论都为我们深入理解媒体传播提供了重要的思路和框架。
其次，我们来介绍一下媒体传播的相关资料。
媒体传播的资料主要包括媒体内容、媒体形式和媒体效果等方面的内容。
媒体内容是指媒体所传递的信息的具体内容，包括新闻、广告、电影、音乐等各种形式的内容。
媒体形式是指媒体传播的具体形式，包括报纸、电视、互联网等各种媒体形式。
媒体效果是指媒体传播对受众产生的影响，包括认知效果、情感效果、行为效果等。
这些资料可以帮助我们更全面地了解媒体传播的特点和规律。
在深入研究媒体传播的过程中，我们还需要关注一些重要的概念和现象。
比如，媒体融合是指不同媒体之间的相互渗透和融合，它改变了传统媒体的传播方式和受众的接受方式。
另外，媒体消费是指受众对媒体内容的选择、接受和利用等行为，它反映了受众对媒体的需求和兴趣。
这些概念和现象的研究有助于我们更好地理解媒体传播的发展趋势和变化。
综上所述，媒体传播的相关理论和资料为我们深入研究媒体传播提供了重要的思路和方法。
通过学习和应用这些理论和资料，我们可以更好地理解媒体传播的本质和机制，从而更好地应对信息时代的挑战。
希望本文能够对读者有所启发，引起对媒体传播的深入思考和探索。
内容情感视角下的虚假短视频传播影响因素研究
内容情感视角下的虚假短视频传播影响因素研究1. 内容描述本研究深入探讨了在内容情感视角下，短视频传播过程中可能受到多种因素的影响。
随着互联网技术的飞速发展和智能设备的普及，短视频已成为人们日常生活中不可或缺的一部分，其内容丰富多样，涵盖了娱乐、教育、新闻等多个领域。
在这看似美好的背后，却隐藏着一些不容忽视的问题——虚假短视频的传播。
虚假短视频的内容往往与真实事件或情境高度相似，但背后却隐藏着种种陷阱。
这些视频可能涉及谣言、误导性信息、欺诈行为等，对观众产生负面影响。
研究虚假短视频传播的影响因素，对于维护网络信息安全、保护公众利益具有重要意义。
本研究将从多个维度分析虚假短视频传播的影响因素，从内容本身来看，虚假短视频可能因为制作粗糙、缺乏事实依据而引起观众的反感。
传播者的动机也不容忽视，他们可能出于各种目的（如谋求关注、获取利益等）而制造和传播虚假短视频。
平台监管不力、法律法规缺失等因素也可能导致虚假短视频的传播。
为了更全面地了解虚假短视频传播的影响因素，本研究采用了定量与定性相结合的研究方法。
通过收集大量真实案例和相关数据，运用统计分析等方法，揭示了虚假短视频传播的主要影响因素及其作用机制。
本研究还通过案例分析和深度访谈等手段，进一步剖析了虚假短视频传播的具体情境和影响程度。
本研究旨在揭示内容情感视角下虚假短视频传播的主要影响因素，并提出相应的应对策略和建议。
通过对这一问题的深入研究，我们期望能够为网络管理部门、内容创作者和广大网民提供有益的参考和启示。
1.1 研究背景随着互联网技术的飞速发展，短视频平台如雨后春笋般涌现，吸引了大量用户关注和参与。
短视频内容的多样性和传播速度也带来了一系列问题，其中之一便是虚假短视频的传播。
虚假短视频是指那些以编造、夸大或歪曲事实为手段制作的短视频，其目的在于吸引眼球、制造话题或谋取利益。
这种现象在一定程度上影响了网络空间的信息真实性和用户的信息素养，甚至可能对社会稳定和公共安全造成潜在威胁。
原创剧场广告的场景构建、情境合并与行为再造——基于媒介情境理
原创剧场广告的场景构建、情境合并与行为再造——基于媒介情境理论的视角作者：万晓娣来源：《传媒》 2019年第18期文/万晓娣摘要：近年来，影视剧中的原创剧场广告越来越受到青睐。
以媒介情境理论的视角可以理解原创剧场广告的内容生成与传播逻辑，为在线影视剧广告的创意和传播提供依据，提高影视剧广告的公众接纳度和传播效率，减少公众对广告的抵触心理。
本文重点分析了原创剧场广告中的场景构建、情境合并与行为再造的过程，为理解原创剧场广告提供了新的思路。
关键词：媒介情境理论原创剧场广告场景构建情景合并行为再造近年来，影视剧中的原创剧场广告越来越受到青睐。
原创剧场广告利用影视剧原班人马进行表演，广告创意与剧情内容密切相关，运用幽默、夸张等表现手法进行展示，受众也可以在线互动。
从媒介情境理论视角来看，原创剧场广告进行了情境信息系统的建构，在这一情境下形成了特定的传播场景，新的传播场景促进了受众群体、信息接收秩序、公私情境的合并，特定场景进而促成特定行为的产生。
一、媒介情境理论与原创剧场广告“情”即外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理状态，包括感情、情绪、情怀等，“境”包括场景、氛围、场景、境况等，情境由客观的环境状态和主观的心理状态相互交织的因素及其相互关系组成。
诺曼D·A提出“情境”（Situation）是人类从事活动过程中人与环境的相互协调关系，人类对信息的接收、认知是建立在一定的情境基础之上的。
美国传播学者约书亚·梅罗维茨(Joshua Meyrowitz)在吸收媒介技术学派理论成果的基础上提出了“媒介情境理论”（Media Situation Theory）。
该理论主要体现在其著作《消失的地域》中，它强调了社会交流的结构和动态性，在整体信息系统内看待社会场景和社会角色交往的关系。
它也对电子媒介形成的媒介信息系统、新传播场景以及这种场景下的新传播行为的逻辑关系进行了阐述。
媒介情境理论认为，媒介不仅是人类沟通的物质中介和手段，媒介本身是传播环境的组成部分，传播媒介属性构建了情境信息系统，这一信息系统中特定的传播场景形成，传播场景中社会情境、社会角色、社会行为和传播结构、秩序等都发生了变化。
基于信息情境理论的自媒体广告传播_刘玉雅
四、新型广告传播方式
1．广告等同于内容。 在自媒体 中，商家与消费者的角色“错位”， 促使了新型营销方式的凸显，最明显 的就是广告内容的植入性传播，商家 将品牌信息巧妙地植入游戏或是影视 道具中，如互动游戏、虚拟礼物等， 再利用社交自媒体用户之间的互动 性，由消费者进行“二次传播”，以 产品的嵌入方式达到“广告等同于内 容”的效果。 2．个人对于广告活动的助推。 在自媒体中，大量的广告在线活动都 是由消费者或用户推导完成的。例 如，人人网曾举办过一场名为“校园 女生”的活动，评选各个大学的“校 花”。每一位参与投票的用户个人页 面上都会出现活动的更新信息，吸引 更多的群体关注并参与投票。社交 网内的人际传播效果使该品牌活动的 信息在短短一个月时间内多次放大， 活动日志回应率超出客户预期。据统 计，活动主题页面总浏览数超过200 多万次，参赛人数高达18000多人， 用户的活跃性和参与性吸引了大量的 品牌入驻，如学生喜欢的品牌阿迪达 斯、耐克、美特斯邦威等，个人一旦 分享活动的最新信息、参与留言或投 票等，在他的个人页面中就会显示品 牌信息，为品牌创造了一次“病毒传 播”的机会。 3．商家的群组传播。自媒体 中，商家建立的平台大致有品牌空间 和品牌讨论群两类。品牌空间可以根 据客户的不同定位和需求，综合运用 视频、音乐、动画等多种技术手段， 定制出具有独特品牌个性的网上空 间，发布品牌基本信息、新闻、促销 活动、宣传图片等；而用户在空间中 的留言、评论、主动传播等行为更是 增强了其对品牌的忠诚度。而较于品
作者系黄淮学院讲师
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改变了个体的社会行为，很多不同社 会身份、不同特征的人之间差异变得 日益模糊。 在自媒体时代，个人与个人之 间可以通过各种形式进行交流，由此 会产生小范围的“信息新情境”，这 相对于传统而言，是典型的广告情境 分裂过程。同时，通过个人生活场景 的碎片化聚合、自媒体网络的扩散效 应，使得原本的“私人情境”被转入 “公众领域”范畴，这又形成了广告 情境的融合。情境的变化，使得处于 不同场景空间中、不同群体的交往和 行为方式发生变化。因此，消费者与 商家的互动性越来越强，消费者与商 家都开始走入对方的场景空间中去考 量与行动。这对广告本身而言，就变 得更加“真实”与“直观”。
场景传播理论
场景传播理论场景传播理论是传播学中的一个重要理论，用于解释和研究信息在不同场景中的传播和影响。
本文将从理论的背景、基本概念、重要假设以及实际应用等方面进行介绍和探讨。
一、理论背景场景传播理论最初由美国学者D.Nelson在20世纪70年代提出，它是在情境观的基础上发展起来的。
情境观认为传播过程和结果受到传播环境、观众特征以及信息本身的影响。
基于情境观，场景传播理论提供了一种新的解释和分析传播现象的视角。
二、基本概念1. 场景场景是指信息传播发生的具体环境和背景。
它可以是一个地理空间，如家庭、学校、社区等；也可以是一个虚拟空间，如网络社交平台、在线论坛等。
场景的特点和特征会对信息的传播和接受产生影响。
2. 传播者传播者是信息的发送者或者传播者。
他们可以是个体、团体、机构等。
传播者的特征和行为方式会对信息的传播效果产生影响。
3. 受众受众是信息的接受者。
他们可以是个人、群体、社区等。
受众的特征和态度对信息的接受和影响产生重要影响。
4. 信息信息是传播的核心内容，它可以是文字、图片、视频等形式。
信息的内容和形式会对传播效果产生影响。
三、重要假设1. 场景特征假设不同场景拥有不同的特征，这些特征会对信息的传播和接受产生影响。
比如，在学校场景中，教师的话语权更高，学生容易接受和采纳教师的观点。
2. 传播者特征假设传播者的特征和态度会对信息的传播效果产生影响。
比如，传播者的权威性、可信度等因素会影响信息的接受程度。
3. 受众特征假设受众的特征和态度对信息的接受和影响产生重要影响。
比如，受众的年龄、性别、教育水平等因素会影响对信息的理解和接受。
四、实际应用场景传播理论在现实生活中有着广泛的应用。
我们可以通过该理论来研究和解释各种传播现象，如广告传播、政治宣传、舆论引导等。
1. 广告传播在广告传播中，不同的场景会对广告的效果产生影响。
比如，在家庭场景中，广告更容易触及到情感层面，而在商业场景中，重点会放在产品的功能和实用性上。
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自媒体传播具有私人化、平民化、普遍化、自主化等特征，由普通老百姓主导的一种信息传播活动，其“点到点”的平等传播与传统媒体“点到面”的传播有很大的差别，包含了腾讯QQ 、微信、微博、播客、人人网、微话、微会等多种传播平台。
自媒体传播的兴起，使得广告商的信息投放更迎合目标消费者的信息接收方式；消费者也能通过各种平台选择自己所喜欢和需要的产品信息。
随着自媒体的发展，广告商和消费者的角色定位在进一步变化，消费者也因此拥有了更多的自主权。
一、信息情境理论概述
信息情境理论是指用场景把媒介与社会的行为联系起来，当新的电子媒介产生，其创造出的新情境将导致社会行为发生明显的变化。
其理论观点主要有两点：一是将情境看作信息系统，由媒介生成的信息环境超越了自然场所和物理场所，由于一旦形成了“场所”的概念，就是将一部分人排斥出另一部分人的活动区域，信息流通的不平衡因此产生。
二是场景与行为互相依赖，由于电子媒介的产生，使得场景出现融合与分裂，从而
改变了个体的社会行为，很多不同社会身份、不同特征的人之间差异变得日益模糊。
在自媒体时代，个人与个人之间可以通过各种形式进行交流，由此会产生小范围的“信息新情境”，这相对于传统而言，是典型的广告情境分裂过程。
同时，通过个人生活场景的碎片化聚合、自媒体网络的扩散效应，使得原本的“私人情境”被转入“公众领域”范畴，这又形成了广告情境的融合。
情境的变化，使得处于不同场景空间中、不同群体的交往和行为方式发生变化。
因此，消费者与商家的互动性越来越强，消费者与商家都开始走入对方的场景空间中去考量与行动。
这对广告本身而言，就变得更加“真实”与“直观”。
二、媒介特性与传播模式
媒介是情境与行为方式变化的根源所在，基于此，可以从媒介变化的视角探讨自媒体与传统媒体广告传播中所体现出的不同媒介特性及其模式。
1．媒介特性。
在传统的大众传播媒介环境中，媒体内容基本是由一小部分人完成的，再通过邮局、报
刊亭等各类发行渠道进入大众的视野中。
但在自由的自媒体空间里，借助于媒介工具，人人都可以成为传播者，个人的能量甚至可以直接影响到一些公司的形象。
如有人在微信朋友圈发布某公司的不良信息，经过无数的转发，甚至可以立即成为该公司的危机。
自媒体间的用户关系是由现实中延伸或在网络平台上逐步地建立起来的，用户可以通过一张照片、一段视频、一个话题、一条个人心情等多种方式与他人建立联系，进行互动。
随着互联网的普及与大众对网络应用的深入，更多的互联网用户将现实生活中的人际关系延伸到网络中。
社交网站通过内容黏贴、互动应用和人际关系在网络上的维护与拓展，开始发挥平台化、工具化的作用。
2．社区广告模式。
自媒体的个人空间和品牌空间两种模式，这与国内外的大型SNS 类社交网的模式设置极为类似。
这其实是一种自我展示的“舞台”，满足了广大用户建立社区人际关系、分享经验、重塑自我形象等需求。
如微信公众平台是一个自媒体平台，标语是“再小的个体，都有自己的品牌”，每个人都可以有属于
基于信息情境理论的自媒体广告传播
文/刘玉雅
摘要：近年来，自媒体作为一种全新的媒介，以用户之间极强的互动性和密切的关联性特征对传统的媒介传播方式产生了巨大的影响。
本文基于信息情景理论，对自媒体广告的媒介特性、情境变化，以及角色转换方式等方面进行探讨，分析未来广告传播的新趋势。
关键词：自媒体广告 信息情境 传播
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传媒广角
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6自己的公众号，让好友转发或关注公众号，扩大自己的人际关系。
从自媒体广告的社区模式可以看出，广告商“消费者好友”的自身定位，以及消费者在整个广告传播过程中的“参与性”作用，也许正是未来网络广告的发展方向。
三、自媒体的情境变迁及角色
转换
1．自媒体的情境变迁。
原本，消费者与商家之间的关系是私人化的情境，而自媒体却将私人化的情境引入到了公共情境中，促使了广告私人情境与公共情境的融合。
传统的网络广告投放方式是“撒网”式的，在各类网站页面上进行广告信息的滚动播出，这种投放方式容易造成浪费，也容易引起受众的反感。
而自媒体情境中，能针对不同群体进行更加精准化的广告投放，效果更佳。
如在腾讯QQ 群的检索栏中输入关键词“电脑”，就出现了很多个相关的Q Q 群，这种因兴趣和爱好建立起来的圈子，类别分明、特征明显，电脑商家在这样的群体空间中开展活动或是发送相关宣传信息更容易收到回应。
2、自媒体的角色转换。
目前，许多公司品牌都在各大社交网站建立自己的“粉丝”聚集地，与用户保持密切地交流，以此了解用户的关注点，接收用户即时反馈的信息，从而与用户建立一种超越商业利益的“朋友关系”，再依靠这种长久、密切的关系不断扩大自己的影响力，获得客户信任度、忠诚度，并借此持续获益。
自媒体社区广告活动基本上是通过普通用户的力量进行推广的。
如现在的很多网络信息都会显示，“转发至微信朋友圈、新浪微博、人人网、豆瓣网”等提示，借助个人的自媒体平台让更多的群体关注到品牌活动信
息，为品牌又创造了一次传播机会。
四、新型广告传播方式
1．广告等同于内容。
在自媒体中，商家与消费者的角色“错位”，促使了新型营销方式的凸显，最明显的就是广告内容的植入性传播，商家将品牌信息巧妙地植入游戏或是影视道具中，如互动游戏、虚拟礼物等，再利用社交自媒体用户之间的互动性，由消费者进行“二次传播”，以产品的嵌入方式达到“广告等同于内容”的效果。
2．个人对于广告活动的助推。
在自媒体中，大量的广告在线活动都是由消费者或用户推导完成的。
例如，人人网曾举办过一场名为“校园女生”的活动，评选各个大学的“校花”。
每一位参与投票的用户个人页面上都会出现活动的更新信息，吸引更多的群体关注并参与投票。
社交网内的人际传播效果使该品牌活动的信息在短短一个月时间内多次放大，活动日志回应率超出客户预期。
据统计，活动主题页面总浏览数超过200多万次，参赛人数高达18000多人，用户的活跃性和参与性吸引了大量的品牌入驻，如学生喜欢的品牌阿迪达斯、耐克、美特斯邦威等，个人一旦分享活动的最新信息、参与留言或投票等，在他的个人页面中就会显示品牌信息，为品牌创造了一次“病毒传播”的机会。
3．商家的群组传播。
自媒体中，商家建立的平台大致有品牌空间和品牌讨论群两类。
品牌空间可以根据客户的不同定位和需求，综合运用视频、音乐、动画等多种技术手段，定制出具有独特品牌个性的网上空间，发布品牌基本信息、新闻、促销活动、宣传图片等；而用户在空间中的留言、评论、主动传播等行为更是增强了其对品牌的忠诚度。
而较于品
牌空间，品牌讨论群相是形式更为松散的一种“圈子”，它一般不受品牌公司的直接主导，是由一群对某个品牌话题感兴趣的人聚集的自由组织，品牌商家可以借助这些群进行精准化传播。
这种商家的“自媒体平台”，其实是把传播权力赋予了消费者，消费者能不断地表达自己的想法，与商家或其他消费者进行互动。
对于商家而言，这个平台作用主要体现在：展现自身品牌价值、与用户的双向对话、实现个性化的服务。
自媒体平台中的广告投放，形式更贴近消费者，也更重视情境区分。
广告传递的内容更有意思、更有感性的情绪与经验，使商业色彩大幅度降低。
商家通过自媒体与消费者建立更为稳固的“朋友式”关系，体现出以“消费者为中心”的广告传播理念，从而展现出良好的品牌形象，培养了更多的目标消费群体。
参考文献
[1][美]梅罗维茨．消失的地域：电子传播媒介对社会行为的影响[M]．肖志军，译．北京：清华大学出版社，2008年．
[2][美]沃泰姆（Kent Wertime ）．奥美的数字营销观点[M]．台湾奥美互动营销公司，译．北京：中信出版社，2009年．
[3][加]马歇尔·麦克卢汉．理解媒介——论人的延伸[M]．何道宽，译．北京：商务印书馆，2000年．
[4]苏芳荔．W eb2.0时代的网络广告探讨[J]．农业图书情报学刊，2008（1）．
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