最新北京高考理综化学试题及答案

2011年北京高考化学及答案6．垃圾分类有利于资源回收利用。

下列垃圾归类不合理．．．的是 B7．下列说法不正确．．．的是 C A ．麦芽糖及其水解产物均能发生银镜反应 B ．用溴水即可鉴别苯酚溶液，2，4-已二烯和甲苯C ．在酸性条件下，18325CH CO OC H 的水解产物是183CH CO OH 和25C H OH D ．用甘氨酸（）和丙氨酸（）缩合最多可形成4种二肽8．结合右图判断，下列叙述正确的是 AA ．Ⅰ和Ⅱ中正极均被保护B ．Ⅰ和Ⅱ中负极反应均是Fe —2e —=Fe2+C ．Ⅰ和Ⅱ中正极反应均是O 2+2H 2O+4e —=4OH—D ．Ⅰ和Ⅱ中分别加入少量K 3[Fe （CN ）6]溶液，均有蓝色沉淀9．下列与处理方法对应的反应方程式不正确．．．的是 B A ．用Na 2S 去除废水中的Hg 2+：Hg 2++S 2-=HgS ↓B ．用催化法处理汽车尾气中的CO 和NO ：CO+NO −−−→催化剂C+NO 2 C ．向污水中投放明矾，生成能凝聚悬浮物的胶体：Al 3++3H 2O Al(OH)3(胶体)+3H+D ．用高温催化氧化法去除烃类废气（C x H y ）：C x H y +()4y x +O 2−−−→催化剂高温xCO 2+2y H 2O 10．25℃、101kPa 下：下列说法正确的是 D A ．①和②产物的阴阳离子个数比不相等B ．①和②生成等物质的量的产物，转移电子数不同C ．常温下Na 与足量O 2反应生成Na 2O ，随温度升高生成Na 2O 的速率逐渐加快D ．25℃、101kPa 下：Na 2O 2（s ）+2 Na （s ）= 2Na 2O （s ） H ∆=-317kJ/mol 11．下列实验方案中，不能测定Na 2CO 3和NaCHO 3,混合物中Na 2CO 3质量分数的是 CA ．取a 克混合物充分加热，减重b 克B ．取a 克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b 克固体C ．取a 克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b 克D ．取a 克混合物与足量Ba （OH ）2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b 克固体12．已知反应：2CH 3COCH 3（l ）催化剂CH 3COCH 2COH （CH 3）2（l ）。

取等量CH 3COCH 3，分别在0℃和20℃下，测得其转化分数随时间变化的关系曲线（Y-t ）如图所示。

下列说法正确的是 D A ．b 代表0 ℃下CH 3COCH 3的Y-t 曲线 B ．反应进行到20min 末，H 3COCH 3的(0)1(20)v C v C ︒>︒C ．升高温度可缩短反应达平衡的时间并能提高平衡转化率D ．从Y=0到Y=0.113，CH 3COCH 2COH(CH 3)2的(0)1(20)n C n C ∆︒=∆︒25．（12分）在温度t 1和t 2下，X 2（g ）和 H 2反应生成HX 的平衡常数如下表：化学方程式K （t 1 ） K （t 2）22F H + 2HF1.8 3610⨯321.910⨯ 22Cl H +2HCl 129.710⨯114.210⨯22Br H +2HBr 75.610⨯ 69.310⨯22I H +2IH4334（1）已知t 2 >t 1，HX 的生成反应是 反应（填“吸热”或“放热”）。

（2）HX 的电子式是 。

（3）共价键的极性随共用电子对偏移程度的增大而增强，HX 共价键的极性由强到弱的顺序是 。

（4）X 2都能与H 2反应生成HX ，用原子结构解释原因： 。

（5）K 的变化体现出2X 化学性质的递变性，用原子结构解释原因：__________，原子半径逐渐增大，得电子能力逐渐减弱。

（6）仅依据K 的变化，可以推断出：随着卤素原子核电荷数的增加，_______（选填字母）a ．在相同条件下，平衡于X 2的转化率逐渐降低b ．X 2与H 2反应的剧烈程度逐渐减弱c ．HX 的还原性逐渐减弱d ．HX 的稳定性逐渐减弱26．（14分）氯碱工业中电解饱和食盐水的原理示意图如右图所示（1）溶液A 的溶质是 ；（2）电解饱和食盐水的离子方程式是 （3）电解时用盐酸控制阳极区溶液的P H在2~3，用化学平衡移动原理解释盐酸的作用（4）电解所用的盐水需精制。

去除有影响的Ca 2+、Mg 2+、NH +3、SO 2-2，[c （SO 2-2）]＞()2cCa +]。

精致流程如下（淡盐水和溶液A 来电解池）：①盐泥a 除泥沙外，还含有的物质是 。

②过程Ⅰ中将NH 4+转化为N 2的离子方程式是③4BaSO 的溶解度比3BaCO 的小，过程Ⅱ中除去的离子有④经过程Ⅲ处理，要求盐水中c 中剩余23Na SO 的含量小于5mg /L ，若盐水b 中NaClO 的含量是7.45 mg / L ，则处理10m 3盐水b ，至多添加10% 23Na SO 溶液 kg （溶液体积变化忽略不计）。

27．（15分）甲、乙两同学为探究SO 2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO 3沉淀，用下图所示装置进行实验（夹持装置和A 中加热装置已略，气密性已检验）实验操作和现象：操作现象关闭弹簧夹，滴加一定量浓硫酸，加热A 中有白雾生成，铜片表面产生气泡B 中有气泡冒出，产生大量白色沉淀C 中产生白色沉淀，液面上放略显浅棕色并逐渐消失 打开弹簧夹，通入N 2, 停止加热，一段时间后关闭 ___________________ 从B 、C 中分别取少量白色沉淀，加稀盐酸尚未发现白色沉淀溶解（1）A 中反应的化学方程式是_________________。

（2）C 中白色沉淀是__________________，该沉淀的生成表明SO 2具有___________性。

（3）C 中液面上方生成浅棕色气体的化学方程式是_____________________。

（4）分析B 中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因，甲认为是空气参与反应，乙认为是白雾参与反应。

①为证实各自的观点，在原实验基础上：甲在原有操作之前增加一步操作，该操作是_____________; 乙在A 、B 间增加洗气瓶D ，D 中盛放的试剂是_____________。

②进行实验，B 中现象：甲大量白色沉淀乙少量白色沉淀检验白色沉淀，发现均不溶于稀盐酸。

结合离子方程式解释实验现象异同的原因：_____。

（5）合并（4）中两同学的方案进行试验。

B中无沉淀生成，而C中产生白色沉淀，由此得出的结论是_______________。

28．（17分）常用作风信子等香精的定香剂D以及可用作安全玻璃夹层的高分子化合物PVB的合成路线如图；已知：（1）A的核磁共振氢谱有两种峰，A的名称是（2）A与合成B的化学方程式是（3）C为反式结构，由B还原得到C的结构式是（4）E能使Br2的CCl4溶液褪色，N由A经反应①~③合成。

a．①的化学试剂和条件是。

b．②的反应类型是。

c．③的化学方程式是。

（5）PVAC由一种单色经加聚反应得到，该单体的结构简式是。

（6）碱性条件下，PVAc完全水解的化学方程式是。

参考答案第一部分共20小题，每题6分，共120分。

1—5 CDDDA 6—10 BCABD 11—15 CDBCA 16—20 DABCB25．（12分） （1）发热 （2）（3）HF 、HCl 、HBr 、HI ；（4）卤素原子的最外层电子数均为7个（5）同一主族元素从上到下原子核外电子层数依次增多 （6）a 、d 26．（14分）（1）N a OH （2）2Cl—+2H 2O −−−→通电H 2↑+Cl 2↑+2OH —（3）Cl 2与反应：Cl 2+H 2OHCl+HClO ，增大HCl 的浓度使平衡逆向移动，减少Cl 2在水中的溶解，有利于Cl 2的逸出 （4）①Mg （OH ）2②2NH +4+3Cl 2+8OH —=N 2↑+6Cl —+8H 2O ③SO 2-4、Ca 2+④1.76 27．（15分）（1）2H 2SO 4(浓)＋Cu △CuSO 4＋2H 2O ＋2SO 2↑；（2）BaSO 4 还原 （3）2NO+O 2=2NO 2；（4）①通N 2一段时间，排除装置的空气 饱和的NaHSO 3溶液②甲：SO 42－＋Ba 2＋=BaSO 4↓；乙：2Ba 2＋＋2SO 2＋O 2＋2H 2O=2BaSO 4＋4H ＋；白雾的量要远多于装置中氧气的量（5）SO 2与可溶性钡的强酸盐不能反应生成BaSO 3沉淀 28．（17分） （1）乙醛（2）（3）（4）a 稀氢氧化钠 加热b ．加成（还原）反应c ．（5）CH 3COOCH=CH 2（6）上编艺术总论广义的艺术包括作为语言艺术的文学，狭义的艺术专制文学以外的其他艺术门类，将文学与艺术并列起来，合称“文艺”。

广义上的艺术包括：实用艺术（建筑、园林、工艺美术、现代设计）、造型艺术（绘画、雕塑、摄影、书法）、表情艺术（音乐，舞蹈）、综合艺术（戏剧、戏曲、电影、电视）、语言艺术（诗歌、散文、小说），民族民间艺术（杂技、曲艺、木偶、皮影）。

19世纪末德国的康德拉·费德勒极力主张将艺术与美学区分开来，成为相互交叉而独立的学科，这标志着艺术学的独立，费德勒因此被称为“艺术学之父”。

艺术学的内容包括艺术理论、艺术批评和艺术史。

艺术的本质与特征第一章第一节 艺术的本质一 、关于艺术本质的几种主要看法客观精神说——艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。

代表人物：（古希腊哲学家）柏拉图——现实世界是理式世界的摹本，艺术是现实世界的摹本，艺术是摹本的摹本，是影子的影子。

（德国古典美学集大成者）黑格尔——美就是理念的感性显现。

“理念”是内容，“感性显现”是表现形式，二者辩证统一。

（南北朝）刘勰xi é——在《文心雕龙》里提出《原道》认为“文以载道”。

文是道的表现，道是文的本源。

主观精神说——艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。

代表人物：（德国古典美学开山鼻祖）康德——艺术纯粹是作家、艺术家们的天才创造物，这种“自由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系，不涉及任何目的。

强调创作主体（人）的重要性，把自由活动看作是艺术与审美活动的精髓。

（德国哲学家）尼采——人的主观意志是世界上万事万物的主宰，也是推动历史发展的根本动因。

在其代表作《悲剧的诞生》中把日神冲动和酒神冲动看做艺术的两种根源，把“梦”和“醉”看做审美的两种基本状态。

模仿说/再现说——西方思想史上影响力很大的观点，认为艺术是对现实的“模仿”。

代表人物：。