2017年教育教学重点工作部署

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贯彻落实全教育工作会议重点工作任务分工方案

局
市教育局
育督导室市财政局
各年度各年度
备注
鼓励支持民办教育，做好创建评选普惠幼儿园和星级示范园工
市发改局
作；落实好学前一年免费及其他相关政策，落实好民办学校教市教育市财政局
师的社会保障；支持民办学校依法享受教育、财税、土地、水局
市地税局
电气价金融等政策，使民办学校学生享有和公办学校同等权益。
市教育局
育
文化的教育。对现有音乐、美术、体育教师进行专
业培训，积极开展体、音、美教师走教、送教活动。
2016 年特殊教育学校已建成并投入使用，按照特
12、加强特殊教殊教育对设施及师资的要求，逐年加大特殊教育学
市教育局
育
校软硬件设施投入力度，引进特教专业教师，力争
我市特殊教育学校建成特殊教育标准化学校。
把计算机应用、汽车驾驶与维修、社会文化艺术三个专业做成精品专业，同时考察市场启动 2-3 个新的专业。
局市教育局
市教育局
市财政局市人社局
市发改局
15、推动校企协同育人
与华润纺织园、北京美课创鑫教育科技有限公司签订校企合作协议，每年订单培养学生，同时与深圳创维集团等有关企业联合办学，发展 2 到 3 所合作企业。
在城区新建小学 2 所、幼儿园 5 所，解决城区公办市教育局
学校不足问题。
我市已顺利通过 2015 省级“双高双普”验收和 2016 年国家义务教育均衡发展合格县验收。加快未达标市教育局义务教育标准化建设。落实优质高中 50%以上招生计划定向分配到薄弱初中；各中小学严格落实划片招生，严禁选拔性考试；
奖，营造尊重劳动的社会氛围。
局
各年度

集中精力抓好教育教学工作措施

集中精力抓好教育教学工作措施庄扶中学教育教学是教育的中心工作、重点工作。

随着冬季教育教学黄金期的到来，集中精力抓好当前和今后一个时期的教育教学工作，全面提高教育教学质量，成为学校教育教学的重点，根据教体局和沽河办教委的文件精神，特制定我校集中精力抓好教育教学的工作措施。

一、统一思想，提高认识，集中精力抓好教育教学工作1、学校严格按照10月30日领导干部会议要求，把教育教学工作摆到压倒一切的位置来抓，召开学校班子会、教师会，对集中精力抓好教育教学工作进行动员部署，及时将干部教师的思想认识统一到教体局的部署和要求上来，引导干部教师紧紧抓住当前教学的黄金时节，强化教学中心地位的落实，凝心聚力抓管理、全神贯注抓教学。

2、组织干部教师进一步学习《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》各项规定，深刻理解素质教育内涵，明确省规办学要求，正确处理好规范办学行为与集中精力抓好教育教学的辩证关系。

将《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》作为一条红线，做到一手抓规范的落实，一手抓教育教学质量的提高，两手抓、两手都要硬，切实在规范办学行为的前提下，集中精力抓好教育教学工作，扎实开展各项教育教学活动，提高学生综合素质，提高教育教学质量。

二、统筹兼顾，合理安排，创造良好教育教学环境1、学校围绕集中精力抓好教育教学，对相关工作进行统筹兼顾、科学安排，切实保证教育教学工作正常开展。

2、最大限度保证教育教学时间，努力创造全力抓管理、全员抓教学的良好环境。

三、突出中心，抓住关键，全面提高课堂教学质量学校将高度重视课堂教学，切实把如何提高课堂教学效率作为重中之重，围绕“高效课堂、有效学习”，抓好四个环节：一是抓好备课上课。

学校要在集体备课基础上，各级部、各学科保证每周组织骨干教师上好一节先行课，为组内教师作出示范，其他教师通过反思借鉴，进行再备课，实现备课精细化、课堂高效化。

二是抓好听课评课。

1、学校严格执行推门听课制度，校长和中层干部要带头深入课堂，听课、评课、查看教案，深入了解教师的备课、上课情况，及时发现“教”与“学”过程中的问题，及时给予指导纠正，督促教师认真抓好课堂教学环节的落实。

2017年学校素质教育工作计划.doc

2017年学校素质教育工作计划指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市教育局相关文件精神，实施素质教育，以对学生的健康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特色，强化管理，提升办学水平和质量水平，办好群众满意的学校。

具体要求：（一）师资队伍建设：着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术能力上下功夫；通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息技术能力的实践运用等方面来提高师资队伍整体水平。

2、加强领导班子建设，坚持例会制度，发挥例会制度的决策功能，各部门对本周工作情况进行总结，对下周工作进行安排和布置；班子成员分工明确，责任落实；每学期进行民主测评；要求班子成员深入课堂，听课、评课，指导教学，了解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。

3、坚持每周五全体教师会议，及时传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策，布置落实每周工作。

4、加强教师基本功训练，为教师提供练兵和展示才能的机会，开展教师基本功比赛；积极参加市教师业务大练兵活动，争取成绩。

（二）狠抓常规管理：严格制度管理，对照《中小学管理规范》和教师规范，依法治校，依法治教；加强对青年教师的培养，通过学习教育，检查考核和评优评先，保证学校各项工作的正常、有序、规范进行。

2、坚持做好每月认真检查工作，定期听随堂课、跟踪课，进行指导评课；教导处做好学科单元测试分析验收和综合质量测评；开展校本培训，针对提高课堂教学效益，精心设计作业，单周进行语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课，双周进行开课、评课活动；积极参加市教育局教师基本功比赛，认真实施市“xx”立项课题研究工作，撰写有质量的论文。

3、实施“三项规定”精神，结合校情，制定以静为主的素质教育综合活动计划，做到内容、人员、时间、场地落实，对活动情况纳入一日常规检查内容，期末举行成果展示，举办“各年级赛诗会”“优秀作品展示”“集体健美操表演”等，并与学期考绩挂钩。

在全县教学会议上的讲话

在全县教学工作会议上的讲话同志们：今天召开这次教学工作会议，是对当前我县教学工作中存在的问题进行分析，对2017-2018学年教学工作的安排部署，为全面提高我县教育教学质量的一次总动员。

今天就这次机会讲两个方面：一、客观总结16年的教学工作一年来，全县中小学校紧紧围绕提高教学质量，促进教师专业发展，构建高效课堂这一中心，以活动促进学生素质全面提高，教学管理水平和教学成绩不断提高。

为全面提升全县教学管理水平和日常教学工作，教研室不断深入中小学开展检查指导工作，通过听评课、查管理、调阅作业、教案、开座谈会等形式和一线教师共同探讨提高课堂效率，提升教学质量和管理水平的方法；通过检查指导规范了教学管理和教学行为，传播了先进教学理念,解决了一线教师在新课程改革中面临的问题和困惑。

同时不断提升教师专业素养，探索高效课堂模式，为教师专业发展，展示才能提供平台。

积极组织教师参加省、市专业培训并组织教师外出学习，积极探索高效课堂模式、方法和手段，通过观摩课、研讨会等形式提升教师基本教学素养并开展了优质课评选活动。

在新课程实施和推进过程中，通过全县广大师生共同努力，课改工作取得了显著成绩，积累了实践经验，XX小学的课改工作受到省市领导的认可和好评，我县教学工作在全市来讲也在先进行列。

成绩的取得得益于各级领导及校长们的高度重视；得益于是科学的管理；得益于广大教师队伍素质的提升和无私奉献。

但是，就我县教学工作来讲，也存在一些不容忽视的问题。

一是全县各中小学教学水平和教学质量不平衡。

就拿中考成绩来说，中考总成绩650分，按总分60%计算及格率，有的学校能达到近80%，但有一部分学校及格率竟然在30%左右；就小学统考成绩来说，有的学校单科平均分很高，但有的学校平均分却很低，更有甚者有的乡镇小学的学生单科成绩在0-10分的也很多。

从全县来讲，这就是很大的不平衡。

二是学校领导对教学工作的认识还不到位，没有真正把主要精力放在教学上，没有把教学工作当做学校的中心工作来抓，忙于应付，忙于事务，或者顺其自然，不思进取，把教学工作看成“当和尚撞钟”的工作。

2017年教科培中心工作计划

2017年教科培中心工作计划2017年, 教科培中心将以服务教育教学为宗旨, 以提升教育教学质量为核心目标, 坚持“以校为本, 分类指导”的工作思路, 以教研为内容、科研为方法、培训为途径, 充分尊重学校和教师的主体地位, 提升学校校本研训的管理水平, 提升广大教师的教学、教研、科研水平, 促进课堂教学优化, 提升育人质量, 促进学生全面健康发展。

现根据工作需要, 将2017年工作安排如下: 2017年的工作目标：1、完善新的业务管理机制, 推动新划归乡镇和区属学校协调有序同步发展, 不断提升教学业务管理水平。

2、中小学教学水平进一步提升。

七年级学情调研成绩确保市区第一梯队；中学教学水平稳步提升, 逐步缩小与市区先进学校的差距。

3、教研、科研、培训工作单项工作争取市级先进。

4、进一步规范各类业务评选项目和程序, 调动教师参与教研科研的积极性, 助力教师业务能力提升。

一、教科培中心整体工作1.构建“三级”教研、科研、培训管理机制结合当前新的区划调整的形式, 在充分调研的基础上, 在西部9各乡镇构建区、中心校、学校三级教研、科研、培训管理机制。

完善修订区属和业务代管学校的业务管理机制。

实现两者有机融合。

2.扎实推进校本教研工作。

2017年, 教科培中心的工作重心将紧紧围绕推动校本教研来开展, 逐步深化校本教研先进单位创建工作, 组织过程性展示研讨活动, 搭建交流平台, 培育典型学校和教研组, 发挥示范带动作用, 提升全区学校校本研训的整体水平。

上半年, 将完成2016—2017学年的评比工作, 确定校本教研先进单位和先进教研组。

下半年, 启动2016—2017学年申报工作, 有计划安排新申报单位过程性展示。

同时, 有计划地从校本教研先进校中确定区级校本教研实践基地, 依托先进校的教研优势, 分批次安排其他学校教师参与到先进校的教研活动中去, 提升薄弱学校教师的教研能力。

针对新划归的9个乡镇, 由乡镇中心校初选校本教研实验校, 原则上, 每个乡镇中小学个1所, 促进乡镇教研和联乡教研提质增效。

2017国家教育政策

2017国家教育政策教师教育政策是我国教育政策的一个有机组成部分，因为教师教育在教育体系中的特殊地位，所以，教师教育政策在教育政策体系中的地位也是显而易见的。

以下是店铺为大家整理的关于2017国家教育政策，给大家作为参考，欢迎阅读!2017国家教育信息化28项重点任务1.做好教育信息化统筹管理与指导。

贯彻落实《国家教育事业发展第十三个五年规划》《“十三五”国家信息化规划》《教育脱贫攻坚“十三五”规划》《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》等重要规划和文件关于教育信息化的战略部署，推动落实《教育信息化“十三五”规划》，组织开展实地调研、分片研讨，指导各地进一步完善教育信息化管理体制，狠抓教育信息化深化应用、融合创新。

召开2017年度教育信息化工作会，研究部署年度重点工作。

落实中央网络安全和信息化领导小组和国务院有关“一带一路”、“互联网+”、大数据、云计算、智慧城市、信息惠民、宽带中国、网络扶贫等重大战略的任务安排。

组织交流、研讨和展示活动，多种形式指导和推动地方推进基础教育信息化应用工作。

开展调研指导，探索制定民族地区教育信息化推进策略和有效模式。

印发“十三五”职业教育信息化建设指导意见，完成教育部职业院校信息化教学指导委员会换届。

2.加快推进中小学“宽带网络校校通”。

结合精准扶贫、宽带中国和贫困村信息化等工作，采取有线、无线、卫星等多种形式，加快推进农村学校互联网接入，进一步提升学校网络带宽，推进“无线校园”建设。

督促各地在“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”工作中重点保障农村学校信息化建设投入。

推动将学校网络教学环境和备课环境建设纳入义务教育学校建设标准，鼓励具备条件的学校配备师生用教学终端。

使具备条件的学校基本实现互联网全覆盖、网络教学环境全覆盖。

3.推动数字校园和智慧校园建设。

发布中小学数字校园建设规范，继续开展中小学百所数字校园示范校项目。

充分发挥地方与学校积极性与主动性，引导各级各类学校开展数字校园、智慧校园建设与应用。

无锡市教育局关于做好2017年中小学教师和校长培训工作的通知

无锡市教育局关于做好2017年中小学教师和校长培训工作的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】锡教师[2017]83号【发布部门】无锡市教育局【发布日期】2017.04.18【实施日期】2017.04.18【时效性】现行有效【效力级别】XP10无锡市教育局关于做好2017年中小学教师和校长培训工作的通知（锡教师〔2017〕83号）各市（县）、区教育局，各直属院校、事业单位，市属各民办学校，各有关单位：为大力加强我市中小学教师队伍建设，切实做好今年中小学教师和校长培训工作，根据《省教育厅关于做好2017年中小学教师和校长培训工作的通知》（苏教师〔2017〕1号）、《无锡市“十三五”中小学教师和校长培训工作意见》（锡教师〔2016〕282号）精神，现就2017年培训工作有关事项通知如下：一、指导思想认真贯彻党的十八大和十八届三中四中五中六中全会精神，全面落实教育事业发展“十三五”规划，紧扣培养造就高素质专业化教师和校长队伍的目标，积极创新培训模式，不断优化培训内容，着力提升中小学教师专业素养和校长管理水平，推进全市教育现代化建设。

二、培训项目2017年省级国内培训包括领军人才高端研修、乡村教师素质提升工程、高中教师和校长菜单式选学、特殊教育学校教师和校长培训、教育教学改革重点工作专项培训、研训专家及管理者培训、信息技术远程网络培训、“国培计划”项目培训以及引智培训等9大类。

各地各单位要按照省教育厅有关部署要求，针对省级培训的不同项目（见附件1），认真遴选学员，督促参加培训，并积极发挥参训学员作用，深化培训成果，促进全市教师培训工作发展。

在高质量完成省级培训项目的同时，精心组织实施市级培训项目（见附件2），整体提升中小学教师和校长的专业化水平。

1. 骨干教师培训。

深入实施市教育名家培养工程，开展第二批教育名家培养对象培训，促进培养对象加快提高教育理论素养和创新实践能力。

围绕提升骨干教师素质，认真开展名教师、学科带头人培训、学前教育骨干教师培训、行知式青年骨干教师培训等，增强引领深化基础教育课程改革的能力水平。

本学期学校工作将紧紧围绕区教育局2017年度工作要点和学校中心工作

本学期学校工作将紧紧围绕区教育局2017年度工作要点和学校中心工作，继续深入学习、贯彻和落实国家“十三五”纲要精神。

以《江苏省中小学管理规范》和《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为统揽，以学校《三年发展规划》为蓝本，紧扣“建设和谐校园，构建和润课堂，培养和美少年，打造和雅教师，形成和洽团队”的办学目标。

在新学期，学校将继续传承和践行“爱、实”校训，培育“文雅、阳光、灵动”特质的宝小学生，以“智慧校园”创建为契机和平台，积极创新发展，建设“智慧教师”，打造“智慧课堂”，培训“智慧教师”培育“智慧学生”。

强化以“悦读悦乐”“琴韵社团”“宝小科学院”“难忘德育”“和润课堂”等特色建设为重点，积极营造学校发展新的生长点，深化教育教学改革，促进教师专业发展，提高教育教学质量，走内涵式发展、和谐式发展、品牌式发展的道路，进一步把宝塔路小学办成一所质量上乘、学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会知名度与美誉度高的品牌学校。

二、学校改革与发展的主要目标1. 难忘德育，提高学生综合素质。

2. 专业发展，强化教师队伍建设。

3. 和润课堂，全面提升教学质量。

4. 科研兴教，稳步提升内涵发展。

5. 智慧建设，提高整体办学品位。

6. 加强保障，提高学校管理效能。

三、具体工作及措施（一）加强队伍建设，提高管理质量1. 强化师德师风建设。

认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，建立教师绩效考核长效机制。

从严落实《廉政准则》，大力开展“规范从教行为、带头廉洁执教”专项活动，严肃查处有重大违规行为的教师，切实解决有令不行、有禁不止的现象，彻底改变推诿拖拉的的不良风气。

认真组织学习国家和省关于师德规范的各项规定。

2. 思想阵地牢固化。

一是继续学党章党规、学系列讲话等，二是结合实际，通过学习党性教育资料、讲党课、观看纪录片、参观“法治广场”等形式，启迪人心。

通过“两学一做”学习教育，突出问题导向，把合格的标尺立起来，把做人的底线划出来，使党员教师干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。

2017年五四小学第二学期教研工作计划

2016-2017学年第二学期教学教研工作计划三道沟学区五四小学教导处一、指导思想本学期我校教研工作以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校工作计划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶。

二、校本教研形式以“理论学习、主题教研、反思交流”等活动为基本形式围绕教学主题，需要理论指导。

理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

三、具体工作内容及措施（一）教学工作、具体措施深化教学管理，切实提高教学质量;加快教师队伍建设，切实全面提高全我校教师业务水平;认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的学习方法;以学科教学为依托，积极创建办学特色。

1.备课。

本学期，我校结合学区的备课要求，教龄满5年的教师采用详案电子备课的形式，其他教师仍采用手写备课的形式。

坚持个人备课和集体备课相结合。

备课时要贯彻一种教学理念——“减负增效”。

备课的目标定位要面向全体学生，教学目标应简明、实用，确保当堂落实，敢于舍弃一些影响教学效率的繁杂目标。

课后，要及时进行教学反思，坚决杜绝一句话反思，反思要切实有效。

2.上课。

提高课堂教学效益，要把课堂管理作为教学管理的“主战场”。

本学期，我们将继续坚定不移地推进“导学案”教学模式，在小组合作学习上下功夫。

要充分发挥教师主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的机会、有效地参与教学活动。

要保证教学时间，按时上下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。

学校将采取“推门查课”的形式，通过听课、评课指导课堂教学，力争使每位教师课堂教学合格率达100%。

教育工作会议精神落实情况报告

教育工作会议精神落实情况报告教育工作会议精神落实情况报告为了贯彻落实我县2017年教育工作会议精神，我校高度重视，认真贯彻落实王宏杰局长和李翠萍副的讲话精神，明确新学年教育教学任务和工作重点，创新思路，狠抓落实，全面提高我校教育教学质量。

结合实际，现将我校贯彻落实2017年教育工作会议精神情况总结如下：一、加强学习，明确任务，认真传达落实教育工作会议精神。

学校于2017年10月26日召开了全体教师大会。

会上副校长郑和江同志认真传达了会议精神，组织广大教师学习了王宏杰局长和李翠萍副在全县教育工作会议上的重要讲话。

广大教师深刻领会了会议精神，提高了认识，统一了思想。

校长对我校2017年的学校工作提出合理化意见，阐明了今年学校各项工作目标和整体工作思路。

二、成立组织，明确分工，落实责任制。

1、成立以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，各处室主任为成员的教学工作领导小组，全面抓好学校工作。

2、分管教学的副校长做好校长的助手，全面负责学校教育教学工作。

教务主任主抓学校教师的常规教学工作，做到周查月结，及时反馈。

此外还有抓好教科研工作，积极开展“比、学、赶、超”活动，通过老教师传帮带、教学探讨、上教学公开课等活动，提高他们的业务能力，带动培养一支教育教学业务骨干。

3、德育副校长为组长全面负责学生的德育工作，全面推进素质教育，切实抓好体卫艺工作，开展丰富多彩的文体活动。

积极发挥家长委员会的职责，利用好家长资源，建立起学校与家庭、社会的密切联系，形成家校共育的'最大合力，提高学校工作的社会满意度。

4、成立以分管安全的副校长为组长，政教主任，各班班主任为成员的安全工作领导小组，具体负责学校安全工作，层层承包，签订安全责任书，明确职责，责任到人。

确保在校内不出现重大安全事故。

三、本学年教学工作目标：(一)、加强教学管理，营造风清气正的育人环境1、加强班子建设，提高决策能力和管理水平；2、加强队伍管理，增强育人意识、竞争意识、质量意识；3、加强制度建设，进一步健全完善考核和评价机制；4、深化学校改革，激励和调动广大教职工的工作积极性。

中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局关于印发2017年教育工作总结的通知

中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局关于印发2017年教育工作总结的通知文章属性•【制定机关】中共邯郸市委教育工委,邯郸市教育局•【公布日期】2018.03.02•【字号】邯教工〔2018〕7号•【施行日期】2018.03.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局关于印发2017年教育工作总结的通知邯教工〔2018〕7号各县（市、区）教育局（教体局）、大中专院校、市直学校、机关处室、直属事业单位：现将《中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局2017年教育工作总结》印发给你们，请各单位认真组织学习，为今后开展工作不断积累经验。

中共邯郸市委教育工委邯郸市教育局2018年3月2日2017年教育工作总结2017年，在市委、市政府的正确领导和市人大、市政协的大力支持下，全市教育系统以“提高教育教学质量，办好人民满意教育”为目标，按照“1561”的工作思路，深化改革，奋力拼搏，全市教育事业取得显著成绩，我局被省教育厅评为2017年“河北省教育工作先进集体”，新华社内参报道了我市教育改革经验，七项工作名列全省前茅。

一是高考中考再创新高。

高考本一上线率、本科上线率分别比上年提升3个、6个百分点，中考优秀率、合格率、综合率、生均成绩分别比上年提升0.77个、6.19个、5.07个百分点和18.86分，均创历史新高，中职对口升学本科上线人数保持全省第一。

二是义务教育更加均衡。

以市政府名义出台了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，全省义务教育均衡发展现场会在我市成功召开。

三是教育信息化实现“五个全覆盖”。

圆满承办全省教育信息化工作会，全市中小学外网覆盖率达100%，完全小学以上学校100%连接内网，中心校及以上学校无线WIFI全部建成，所有教学点全部接通了联通网络电视，市教育局与20个县（市、区）教育局、37个市直学校视频会议系统实现对接。

教育教学工作汇报

立足本职促发展凝心聚力提质量——新城四小2017年教育教学工作汇报各位老师：大家下午好！今天我们在这里召开教代会，首先让我们用热烈的掌声欢迎新城教育组王组长和同行的几位老师前来指导工作。

下面我就2017年我校开展的的工作向各位作以汇报，并简要谈一下2018年的工作设想，敬请各位提出宝贵意见！一年来，在市教育局的正确引导下，在社会各界的关注、支持下，我校坚持以“抓安全、保稳定；抓队伍、树形象；抓质量、促发展”为工作思路，以师生共同成长为最终目标，狠抓“两个常规”的管理与落实，不断在追赶超越的浪潮中淬炼与提升，大力实施素质教育，教育教学质量得到稳步提高。

具体如下：2017年取得的成绩：2017年，我校各项工作平稳发展，全面推进，取得了可喜的成绩：在第十二届书信文化活动中，荣获省级优秀组织单位奖；被陕西省教育厅授予“陕西省乡村教师专业发展示范校”；被韩城市爱国卫生运动委员会授予“卫生先进单位”荣誉称号；在韩城市教育局组织的“中国梦.爱国情.成才志”中华经典诵读大赛活动中，荣获二等奖；在韩城市教育局组织的汉字书写大赛中，荣获三等奖；被韩城教育局评为小学学科竞赛优胜集体；被韩城市妇女联合会授予“巾帼文明岗”荣誉称号。

另外，我校部分教师和学生也在各级各类活动中，获得了不少荣誉。

刘晋、段桃李、薛海娟，3位同志在“国培计划”项目中荣获“优秀组长”“优秀学员”称号；高春芳、杨丽同志第十二届书信文化活动中荣获省级优秀辅导教师奖，马瑞雪、王彤、张怡洁3位同学在第十二届书信文化活动中，分别荣获省级二等奖和三等奖；还有2名教师和4名学生在这次活动中获得渭南市级奖励；王艳萍同志在2017年度韩城市少先队活动课说课展示暨教学能手评选活动中获得二等奖；孙亚莉同志在韩城市2017年小学科学优质课评选活动中荣获二等奖；薛艺琳同志在2017年韩城市中小学德育影视影评工作中获优秀指导教师奖；王娟莉、杨改红、刘萍侠、薛宝霞、王丽娜，5位同志教学成绩显著，获得市教育局奖励。

2017年人教版小学五年级数学教学工作计划

2017年人教版小学五年级数学教学工作计划小学五年级数学教师在教学中既要重视学生学习习惯的培养，更重要的是要培养学生学习数学的兴趣，数学学习的方法与能力的指导。

那么应该怎么制定教学计划呢?下面是店铺带来关于2017年人教版小学五年级数学教学工作计划的内容，希望能让大家有所收获!2017年人教版小学五年级数学教学工作计划(一)一、学情分析本学期我任教五(3)班和五(4)班。

五年级大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习。

但从上学年的知识质量验收的情况看，仍有小部分后进生的存在，五(3)班有5个学生是上课纪律差，从来不完成作业的，而且很不好沟通，这些孩子的家长不是离异就是在外面做生意，都跟在爷爷奶奶身边，缺乏教育和监督，使得他们的成绩很不理想。

五(4)班也有这样的情况，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高教学质量。

二、教材简析这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。

(1)在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。

小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。

这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。

简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。

(2)在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。

在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置；探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。

教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2017年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知

教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2017年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅,财政部办公厅•【公布日期】2017.02.28•【文号】教师厅[2017]2号•【施行日期】2017.02.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部办公厅财政部办公厅关于做好2017年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知教师厅[2017]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财务局：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面加强教师队伍建设，培养造就一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，按照改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（以下简称“国培计划”）要求，进一步增强教师培训实效，提升教师素质能力，现就做好2017年“国培计划”实施工作的有关事宜通知如下：一、做好培训统筹规划，落实重点支持任务各省（区、市）要将“国培计划”纳入教师队伍建设和教师培训总体规划，按照《教育脱贫攻坚“十三五”规划》部署，坚持保基本、补短板、促公平，重点向中西部贫困地区基层倾斜，优先支持贫困县乡村教师校长培训，全面提升乡村教师校长素质能力。

要按照中西部和幼师国培项目实施方案和本省（区、市）“十三五”中西部和幼师国培项目规划，在深入开展专项调研的基础上，根据本地乡村教师校长队伍现状和培训需求，分类做好2017年项目规划设计，为乡村教师校长提供2至3年周期性培训。

要科学统筹项目区县覆盖范围，确保“国培计划”向贫困县倾斜，新增项目区县数原则上不少于当年项目区县总数的20%，并以贫困县为主。

请各省（区、市）于2017年3月31日前完成2017年中西部项目和幼师国培项目规划方案研制、培训机构和项目区县遴选工作，并按相关要求报送教育部、财政部审定。

2017年中学法制教育课程教学计划

2017年中学法制教育课程教学计划篇(一)为深入贯彻依法治国基本方略，全面实施“六五”普法规划，进一步加强对我校青少年的法制教育，推进学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设，根据上级有关部门的文件精神，特制定我校2017学年度法制课教学计划：一、指导思想以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。

二、目标通过思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。

三、主要内容法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。

四、具体工作1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。

各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

2、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

3、加强学科渗透。

社会课中有关法律的内容，教师要渗透并拓展；其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，教师要讲透。

五、基本要求与保障措施(一)教导处、政教处要齐抓共管，形成合力，加强领导。

(二)课时安排1、在课时安排上，以思品课为主渠道，每学期每班法制教育课时间必须保证6节课；思品课主要通过案例说法来进行教育。

课中的案例剖析课重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深对法律条文的理解，把法制教育落实到实处；2、全校各班班会课，每个班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容(三)法制课师资配备在法制课师资配备上，思品课教师是学校的专职法制教师，以此为主体，班主任、语文数学老师为辅。

高三化学教师工作计划

(2)3月份，进行“20XX年高考化学考试说明”的学习与研究，召开专题研讨会。
(3)4月份，在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”，对“一模”做仔细的分析和深入的研究，为第二轮复习提供有价值的材料。
(4)5月份，对“二模”进行专题研究。
在教学过程中，充分利用导学案，使学生的潜能得到最大的发展。做好优生辅导工作，尽量培育出更多的优生。及时的进行课堂检测，以便能在第一时间发现学生存在的问题，加强学生的动手能力，尽可能的开足实验课，从中培养学生的兴趣，相信在小组中的学习过程中，学生的能力会得到更大的提升。通过与学生的共同努力能够交上一份漂亮的答卷。
评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍，加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。
3.成立“高中化学课程标准学习组”，用多种形式定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。
二、工作思路
1.聚焦课堂，服务教学。积极围绕“优质高效的课堂教学” 开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。
2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业发展水平。
3、以教研为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。
1、认真做好教学常规，确保教学有效开展
深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再根据班级具体情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套教辅不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到一定的预期效果。对每一次测试要认真分析，总结，为学生确定合理的目标。

2017年小学四年级数学教师教学工作计划

2017年小学四年级数学教师教学工作计划2017小学四年级数学教师教学打算范文2017小学四年级数学教师教学打算范文1一、班级情况分析1、学习习惯和兴趣四(1)班54人、四(2)班55人,总体讲来,良好的学习习惯差不多初步养成,大部分同学都能非常好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。

个不同学的基础较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化。

课堂中喜爱动手参与、小组讨论共同解决咨询题的学习方式。

2、基础知识和差不多技能(1)绝大多数的学生差不多掌握上半学期所学的知识,并能运用这些知识解决简单的实际咨询题。

(2)部分同学的思维较灵活,有着揭示知识之间的联系、探究规律的精神。

(3)个不学生从知识到实践的跨越还有些难度。

二、教学目标1、学习习惯(1)进一步培养学生勤学习、爱动脑的好习惯。

(2)加强纪律教育。

(3)培养学生分析、比较和综合的能力。

(4)培养学生在学习数学知识的同时,能受到爱祖国、爱科学等方面的教育。

(5)认真听讲,按时完成作业,作业干净整洁。

(6)养成良好的学习习惯,重视学生养成检验的习惯。

2、知识与技能(1)让学生经历从具体咨询题中抽象数量关系,并探究算法和运算律的过程,掌握相应的计算方法和必要的计算技能,理解和掌握运算顺序,发觉一些运算规律;联系数的已有知识认识整数间的一些关系和整数的一些特征;结合解决实践咨询题,体验用字母表示数的意义。

(2)联系现实情境,经历观看、操作和探究相关图形的特征以及图形的简单变换的过程,认识一些简单的平面图形及其特征,了解图形的对称和图形位置关系的简单变换;通过实例,初步形成容量大小的观念,了解容量的意义和计量单位。

(3)联系具体的咨询题情境体验折线统计图的作用,掌握用折线统计图表达数据的方法,并能按照统计图里的数据变化分析相应的统计结果;经历从具体咨询题的需要动身选择统计图的活动,体会条形统计图的特点,初步学会依照实际需要选择统计图。

小学2016—2017学年度第一学期教学工作计划

2015—2016学年度第一学期教学工作计划某某小学一、指导思想本学期，紧紧围绕教研中心和学校重点工作，牢固树立以提升质量为核心的教育发展观，围绕“课程教学管理、课堂教学改革、师生素养提升”三大主题开展工作，实施“课程教学育人、教师素质提升、高效课堂建设、教学评价研究”四项工程，落实教学“八个精心”，深化校本教研，突出重点工作，力争学校教学质量有新的突破。

二、任务目标1.严格落实课程方案，完善课程体系建设。

2.深入落实“八个精心”，加强教学常规管理。

3.深化课堂教学改革，打造生本高效课堂。

4.创新校本教研方式，努力提升教学质量。

5.加强教师队伍建设，助推教师专业发展。

6.开展多彩学生活动，提升学生综合素质。

三、工作措施（一）严格落实课程方案，完善课程体系建设。

1.严格执行国家课程方案，规范课程设置和课程实施行为。

严格按照《山东省普通中小学管理基本规范》的要求，开齐课程，开足课时。

所有任课教师必须严格执行课程表，不经教导处允许不能随意私自调课。

根据《山东省课程设置及教学指导意见》要求，坚持实行提前2分钟到岗侯课制度，严禁上课迟到、随意进出教室、接听手机等影响教学秩序的不良现象发生，切实注意教师个人形象及职业操守。

切切实实上好每一节课，最大限度地发挥40分钟的作用，确保各类课程的教学质量，从而全面提高学校的办学质量。

2.加强地方课程、校本课程的管理与开发力度。

首先本学期，学校将遵循“以爱为本，和而不同，雅而有致”的办学思想，秉承“尚雅志诚，励志厚德”的校训，“和雅正直，儒韵清风”的校风，着眼于培养好学善思、气质高雅、全面发展的琵小优秀儿童这个教育总目标。

国家课程的落实在校本化实施上下功夫，地方课程做到开实、开活，校本课程继续进行特色研究，保证实施效果，形成完善的三级课程体系。

其次继续加大校本课程建设力度。

发挥各学科教师专业特长，积极开发具有学科特点、促进学生个性发展的校本课程。

3.充分发挥课程的育人功能。