德鲁克关于有效决策的建议
德鲁克决策的五个要素
德鲁克决策的五个要素德鲁克是管理学领域的泰斗级人物，他对组织和决策的研究影响深远。
在他的著作《利用有效决策》中，他提出了五个决策要素，即：确定性、关键因素、边际变动、反思与结果。
1.确定性：有效的决策必须基于清晰的目标和价值观。
这意味着决策者必须能够明确自己想要实现的结果，并清楚了解这些结果如何与组织或个人的目标相一致。
确定性还意味着决策者必须对自己的决策有信心，并且愿意为其负责。
2.关键因素：在决策过程中，决策者需要确定关键因素并将其纳入考量。
关键因素是影响决策结果的关键要素。
决策者需要识别并理解这些因素，并采取相应的行动来管理和应对它们。
忽视关键因素可能导致决策偏离预期结果，因此，决策者需要保持警觉并始终将关键因素放在优先考虑的位置。
3.边际变动：德鲁克提倡的边际变动是指决策者在做出决策时要识别和评估变动的正面和负面影响。
决策本身往往是动态的，而且会导致各种不同的变化。
边际变动的概念要求决策者考虑到决策结果对组织或个人的长期发展和可持续性的影响。
这意味着决策者需要权衡不同决策选项的风险和回报，并选择对组织或个人最有利的决策。
4.反思：有效的决策需要反思和学习。
决策者需要从过去的决策中吸取经验教训，并将其应用于当前和未来的决策。
反思还包括对决策过程本身的评估和改进，以确保决策的质量和效率。
德鲁克认为，决策者应该注重主动学习和不断提高自己的决策能力。
反思是这个过程中的关键环节，可以帮助决策者不断完善和改进自己的决策能力。
5.结果：德鲁克重视决策结果并强调决策者要对自己的决策负责。
决策的结果是决策质量的衡量标准。
决策者需要对决策结果进行监控和评估，并根据需要进行调整和改进。
同时，决策者还应该学会承担决策造成的结果以及相关的责任和风险。
决策者的责任并不仅仅局限于决策本身，也包括为决策的结果负责。
总体来说，德鲁克的决策要素提供了一个全面的视角来理解和应对决策过程中的挑战。
它定义了成功的决策所需要的主要要素，并强调了决策者的责任和决策过程中的学习和反思。
德鲁克提出的卓有成效的五项
德鲁克提出的卓有成效的五项介绍在管理学领域，彼得·德鲁克是一位备受尊敬的学者和思想家。
他提出了许多重要的管理理论和概念，其中包括卓有成效的五项。
这五项被广泛视为有效管理和领导的关键要素。
本文将探讨这五项的含义和实际应用。
背景卓有成效的五项是德鲁克在其经典著作《卓有成效的管理者》中提出的。
德鲁克认为，成功的管理者应该具备以下五项能力，以在复杂的组织环境中持续取得卓越业绩。
第一项：确定目标确定目标是卓有成效的管理者的首要任务。
一个组织或团队需要明确目标和愿景，以便明确方向并激励员工工作。
目标应该具体、可衡量和有挑战性。
通过设定明确的目标，管理者可以更好地引导团队努力实现这些目标。
•目标应具体，以便能够测量和评估进展情况。
•目标应具有挑战性，以激发团队成员的工作动力和创新能力。
第二项：组织能力组织能力是管理者必不可少的一项能力。
一个良好的组织架构可以确保工作效率和协作性。
管理者应该将工作分配给适合的人员，并建立有效的沟通渠道，以便员工之间和部门之间能够协同工作。
•将工作分配给适合的人员可以充分发挥每个人的专长和潜力。
•建立有效的沟通渠道可以促进信息共享和团队合作。
第三项：有效决策一个卓有成效的管理者必须具备有效的决策能力。
决策是管理过程中不可或缺的一部分，需要管理者综合各种因素并做出明智的选择。
决策时应该考虑到组织的目标和利益，并权衡不同的选项。
•有效的决策需要管理者有明确的信息来源和分析能力。
•在做出决策时应该权衡不同的选项，并考虑到长远的影响。
第四项：培养团队管理者必须具备培养团队的能力。
一个高效的团队可以更好地实现组织的目标并应对挑战。
管理者应该了解并满足员工的需求，提供必要的培训和发展机会，并鼓励团队成员之间的合作与信任。
•培养团队需要管理者积极倾听员工的反馈和建议，并提供必要的支持和资源。
•鼓励团队成员之间的合作和信任可以提高整个团队的绩效。
第五项：自我管理卓有成效的管理者必须具备自我管理的能力。
彼得德鲁克管理名言
彼得德鲁克管理名言1、有效的管理者不做太多的决策。
他们所做的，都是重大的决策。
2、有效的管理者坚持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。
3、管理者的一项具体任务就是要把今天的资源投入到创造未来中去。
4、有效的管理者打算做一项新的业务，一定先删除一项原有的业务。
5、“专心”是一种勇气，敢于决定真正该做和真正先做的工作。
6、时间是很特殊的资源，不管需要多少，时间就是不会增加。
7、即使是着眼于贡献的管理者也不一定会得到满意的成果。
8、价值是我们付出，并且被他人收到的那一部分。
9、时间稍纵即逝，无法储存，时间才是最短缺的东西。
10、在一定范围内，我们可以用一种资源替代另一种资源。
但是没有任何东西可以替代已经失去的时间。
11、要说卓有成效的管理者与其他人有所不同的话，其最大区别就在于，他们对自己的时间十分爱惜。
12、有效的决策人，首先要辨明问题的性质：这是一再发生的经常性问题呢，还是偶然的例外？13、要看“正当的决策”是什么，而不是“人能接受的”是什么。
14、富人只需辛苦一阵子，穷人却需要辛苦一辈子。
15、我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。
16、这个世界从来不缺乏美丽，只缺乏发现美丽的眼睛。
17、有效的管理者都知道一项决策不是从搜集事实开始的，而是先有自己的见解。
18、决策的反面，是不做任何决策。
19、卓有成效的管理者懂得：要使用好他的时间，他首先必须要知道自己的时间实际上是怎样花掉的。
20、首先必须发现并排除那些根本不需要去做的事情和那些纯粹浪费时间而又不产生效果的事情。
为此，需要对记录上的所有活动进行仔细地审查。
21、要有足够的勇气，要敢于根据自己的分析和认识安排工作的先后次序。
只有这样，管理者才能有希望成为时间和任务的主宰，而不只是当它们的奴隶。
22、可能更重要的问题是：“我是否对真正重要的事情，安排了适当的时间？”23、凡是重要的事，都得花上很多的时间，而且是完整的大块时间。
不论是讨论一种新产品还是重大的人事决策，几乎所有的事情都是如此。
德鲁克决策的本质读后感
德鲁克决策的本质读后感在阅读《德鲁克决策的本质》一书后，我对德鲁克的决策理论有了更深刻的理解和感悟。
德鲁克认为，决策是管理者最为重要的职责之一，也是管理实践中最具挑战性的任务之一。
他在书中强调了决策的本质，即决策应该以结果为导向，关注带来的影响，并在不确定性中做出判断。
德鲁克提出了多种决策方法和原则，值得我们深思和应用。
首先，我认识到决策需要以结果为导向。
德鲁克指出，一个好的决策必须考虑到其带来的实际结果，而不仅仅是决策本身的合理性。
这要求管理者在决策过程中需要预见结果，并针对性地采取行动。
这个观点让我意识到，决策不能只停留在理论层面，更要注重实践和结果。
其次，德鲁克强调了决策的影响力。
他指出，涉及到组织和团队的决策，其结果不仅仅影响决策者自身，还会对整个组织产生重大影响。
因此，在做出决策时，管理者需要深入了解决策涉及的各方利益，并在平衡不同利益之间做出明智的选择。
最后，德鲁克在书中谈到了决策的不确定性。
他认为，决策者往往无法获得足够的信息和数据来做出准确的判断，因此决策过程中的不确定性是无法避免的。
在面对不确定性时，德鲁克鼓励管理者要有决策勇气，同时要采用适当的风险管理措施。
这个观点对我而言很有启发，让我明白在决策时要敢于迎接风险，同时也要寻求解决方案来降低不确定性的影响。
总结来说，德鲁克的决策理论强调决策以结果为导向、关注影响力，并在不确定性中做出判断。
这些理念都对我产生了深远的影响，使我在日常工作中更加注重决策的质量和有效性。
通过学习和应用德鲁克的决策方法和原则，我相信自己能够成为一位更优秀的管理者。
德克鲁原则
德克鲁原则：有效管理理论彼得·德鲁克是当代西方最负盛名和最具影响的管理学家之一，被人尊称为“大师中的大师”、“现代管理之父”。
德鲁克在《有效的管理者》中所阐释的“有效管理理论”不仅适用于管理界，也适用于其他各界，，其主要包括管理者必须有效、有效性是可以学会的、管理者必须学会管理自己的时间、管理者必须着眼于贡献、管理者必须重视“长处”、管理者必须集中精力于少数主要的领域和管理者必须做有效的决策等七个方面的内容。
德鲁克的“有效管理理论”主要包括以下观点：一、管理者必须具有有效性。
德鲁克开宗明义就指出：“管理者的本份，在求工作之有效。
然而，由于管理者面对以下现实，使得管理常常又是无效的：(1) 管理者的时间很容易会变成“属于别人的时间”。
因为从管理者的工作情形看，每个人都可以随时来找他，使他不能按照原有思路来工作，自己计划要做的事情往往需让位于“他人的事情”。
(2) 管理者经常被迫忙于日常作业。
如果管理者在工作中采取“来了什么，就做什么”的态度，那他就会经常处于穷于应付各种日常工作的状态，这只会浪费他的知识和能力，把可能达成的有效性丢弃。
(3) 管理者置身于一个“组织”中。
这使得唯有组织中其他的人能够利用管理者的贡献时，管理者才有效。
(4) 管理者身处组织“内部”。
在一个组织内部是不会有成果(有效性)出现的；一切成果都发生于组织之外；在组织内部所产生的只有努力和成本。
因而，管理者必须尽力摆脱这些束缚，自身朝向有效性发展。
二、管理者的有效性是可以学会的。
德鲁克认为，有效性是一种后天的习惯，是可以学会的。
他说：“假如说有效性是人类的一种天赋，就像音乐天赋和绘画天赋一样，那么我们便将非常不幸了。
说实话，如果有效性只是人类的天赋，那么我们今天的文明纵然能维持，也必是不堪一击的。
今天大型组织的文明，所依恃的是大批的具有少许有效性而可以担任管理者的人们。
德鲁克非常不认同耶鲁大学阿奇利教授所谓“有效的个性”(阿奇利教授认为成功的管理者须具有十大有效的个性，如能忍受挫折等)，他这样说：“我认识的许多有效的管理者，真是形形色色，他们的脾气不同、能力也不同；他们所做的事不同，做事的方式也不同；他们的个性、知识和志趣也都各有不同；有性格外向的，也有令人敬而远之的，甚至还有遇人羞羞答答的；有的固执独断，有的因循附和；当然也有胖有瘦，有的生性爽朗，有的心怀忧虑；有的能豪饮，有的却滴酒不沾；有的待人亲切如家人，有的却严峻而冷若冰霜。
德鲁克决策的五个要素共34页文档
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群பைடு நூலகம்间，才能认识自 己。——德国
德鲁克决策的五个要素
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
永远的大师德鲁克管理思想精髓解读之七德鲁克决策的五个要素
永远的大师德鲁克管理思想精髓解读之七德鲁克决策的五个要素德鲁克是管理学界公认的大师，他的管理思想对于企业和个人发展都有着极大的指导意义。
在其管理思想中，决策是至关重要的一环。
德鲁克提出了五个要素，构成了他独特的决策理论，这五个要素包括：明确目标、了解信息、评估风险、确定决策者和建立沟通。
首先，明确目标是决策过程中的核心要素。
德鲁克认为，无论是组织还是个人，在做出决策之前都应该明确自己的目标。
明确的目标能够帮助决策者在做出决策时更加明确自己的需求和期望，从而使决策更加明晰和有效。
同时，明确目标也能够帮助决策者更好地理解自己的决策对于目标的影响，从而在决策过程中更加有理有据。
其次，了解信息是决策过程中不可或缺的要素。
德鲁克认为，决策者应该尽可能地了解与决策相关的信息。
只有在掌握了充分的信息之后，决策者才能做出明智的决策。
了解信息可以帮助决策者更全面地了解问题的本质和背景，从而更准确地评估各种选择的可能性和风险。
因此，在做出决策之前，决策者应该投入足够的时间和精力来收集和分析相关的信息。
第三个要素是评估风险。
决策过程中肯定会伴随着一定的风险，德鲁克认为决策者应该对风险进行评估，并在决策中考虑到风险因素。
评估风险是帮助决策者在不同的选择之间做出权衡的重要工具。
决策者需要明确各种可能的风险和潜在的损失，并对其进行评估和管理。
通过评估风险，决策者能够更好地理解决策所带来的潜在后果，并在此基础上做出更明智的决策。
第四个要素是确定决策者。
德鲁克认为，决策应该由相应的决策者来负责。
决策者应该具备相关的专业知识和经验，并且能够承担起决策所带来的责任。
确定决策者可以确保决策的权威性和有效性，从而增加决策的成功率。
因此，在决策过程中，组织和个人应该明确决策的责任人，并充分信任和支持其决策能力。
最后一个要素是建立沟通。
德鲁克认为，决策者应该保持与相关人员的积极沟通。
建立沟通可以帮助决策者更好地了解相关人员的意见和反馈，从而在决策过程中获得更多的支持和认同。
彼得德鲁克卓有成效的管理者经典精要
人才管理和培养
未来管理将更加注重人 才的培养和管理。企业 需要建立完善的人才管 理体系，激发员工的创 造力和潜力，提高员工
的幸福感和归属感。
跨界合作和创新
未来管理需要更加注重 跨界合作和创新。企业 需要与其他产业、组织 和个人进行合作，共同 创造价值，推动创新和
发展。
THANKS
谢谢
自我控制
德鲁克强调员工的自我控制和自我管理，认为这是实现组织目标和个人成长的重要手段。他提倡为员 工提供足够的资源和支持，使他们能够自主地完成工作任务。
创新和企业家精神
创新
德鲁克认为创新是企业持续发展的关键 。他提倡不断寻求新的想法、新的产品 、新的服务和新的市场机会，并鼓励员 工勇于尝试和承担风险。
彼得德鲁克卓有成效的管理者 经典精要
目录
CONTENTS
• 引言 • 卓有成效的管理者的特征 • 如何成为卓有成效的管理者 • 德鲁克的其他管理思想 • 结论
01
CHAPTER
引言
德鲁克的生平和背景
德鲁克出生于奥地利维也纳， 成长于德国，后移民美国。
德鲁克在纽约大学商学院任教 多年，是现代管理学之父，被 誉为“大师中的大师”。
一个管理者应该清楚自己的价值观和 人生目标，并将其融入到工作中。这 样可以帮助他们更好地做出决策，并 带领团队朝着共同的目标前进。
了解自己的优势和劣势
总结词
了解自己的优势和劣势是提高管理效 率的关键。
详细描述
管理者需要对自己有深入的了解，包 括自己的长处、短处、喜好和个性。 这样可以帮助他们更好地发挥自己的 优势，同时改进自己的不足。
不断学习和改进
总结词
不断学习和改进是成为卓有成效的管理者的持续动力。
德鲁克 没有反对意见就不做决策
德鲁克：没有反对意见就不做决策德鲁克究竟教给了我们什么？现在很多人都在学习德鲁克著作，而且学到了“无限的智慧”。
德鲁克一生最大的贡献，如他所说：“有无数的人、无数的企业、无数的非营利组织、无数的政府部门的生命或命运因此而变得不平凡，变得更伟大，而且还可以延续下去，直到永远。
”决策是工作中、生活中时刻都会遇到的问题，科学决策、快速决策、重大问题的决策等都是很多人面临的难题。
德鲁克说：没有反对意见就不做决策。
“没有反对意见就不做决策”，听起来似乎怪怪的，但这是恩师德鲁克教导我的最具影响力的一课，也是我一生受用不尽的一课。
虽然在中年以前，我多次深受重创，最大原因是自己盲目的自信及迷信（其实是自大）。
所以当连锁店的经营、房地产的买卖、顾问咨询有一些小小成就时，我就自以为是，听不进内人的意见，总以为她不懂，我根本不需要任何意见，结果我付出了庞大的学费。
房地产投资的失败、新西兰移民的冲动与基金投资的失利，一次又一次重击了我。
直到我赴美深造，从恩师德鲁克那里学会了这一课之后，我才醒悟过来，原来我是栽在这一件事上，便是：“没有反对意见，就不做决策。
”后来每逢重大决定，纵然家人都赞成我的决策，我也会再对外寻找他人给我的异议，因为没有异议，没有不同的见解，没有反对意见，根本就不应该做决策。
这是决策的第一条原则，我永生难忘。
德鲁克曾讲了一个经典的案例，是关于通用汽车公司总裁史隆先生的。
他曾在该公司一次高级层会议中说过这样一段话：“诸位先生，在我看来，我们对这项决策，都有了完全一致的看法了。
”出席会议的委员们都点头表示同意。
但是他接着说：“现在我宣布会议结束，此一问题延到下一次会议时再行讨论。
我希望下次会议时，能听到反对的意见，我们也许才能对这项决策真正了解。
”一个月后，这次会议中提到的案子被否决了。
德鲁克十分佩服史隆先生，称他为“天才的决策家”，因为史隆坚守着“没有反对意见，就不做任何决策”的原则。
他认为“见解”应该经得起事实的检验，而不是一开始就搜集“事实”。
皮得德鲁克理理论
例如，曾任通用汽车公司总裁达3O年之久的史洛安先生、第二次世界大战期间美国的陆军参谋长马歇尔将军等人在有效利用时间、有效决策和有效用人方面的具体做法使其理论极具说服力。
(五)管理者必须重视“长处”
德鲁克认为，有效的管理者必须重视人的长处，这既包括他本人的长处、他的部属的长处，也包括他上司的长处。德鲁克也认为，协助上司展其所长是促使管理者有效的最好方法。针对重视上司长处的原因，德鲁克说：“大凡上级主管的能力不够，部属通常是无法爬上去的。上司如果没有升调，部属只好永远屈居其下；如果有一天上司因成绩不佳而他调了，继任人也往往都是来自别的部门，很少在本单位中选人提升，而且新上司到任时，也总是带来他自己的亲信；反之，凡是成功而升迁得快的主管，则其部属也将是最易成功的。”
(1)重将来而不重过去；
(2)重机会而不重困难；
(3)选择自己的方向而不跟随别人；
(4)取法乎上，以求有突出性的非常表现，而不仅求安全和易做。
(七)管理者必须做有效的决策。
德鲁克认为，虽然决策并不是管理者的唯一的一项任务，但却是管理者所独有的一项任务，因而值得做特别的讨论。就一般的决策方法而言，德鲁克归纳了五个要素：
(1)记录自己的时间，看自己的时间都花在了什么地方，看自己到底有多少可以自我支配的时间
(2)删掉那些根本不必做的事情和做了也无法达成结果的事情；
(3)学会授权，不要事必躬亲；
(4)尽量少开会；
(5)看自己能在多长时间里集中精力，将这段时间作为自己每次工作的时间限度；
德鲁克 管理者的实践
德鲁克管理者的实践第一章：引言在当今竞争激烈的商业环境中，管理者起着至关重要的作用。
本书通过引用和解读德鲁克的管理理念，为管理者提供实践指南，以帮助他们更好地应对挑战和取得成功。
第二章：管理者的职责德鲁克提出，作为管理者，首要职责是对组织的整体目标负责，并确定追求这些目标的战略和方向。
管理者还应对员工进行有效的监督、培养和激励，以提高他们的能力和工作满意度。
第三章：有效的决策德鲁克认为决策是管理者最重要的任务之一。
他强调决策应基于充分的信息和数据，并考虑到组织的整体利益。
德鲁克提倡管理者采取分析和判断并重的方式进行决策，以保证决策的准确性和可行性。
第四章：建立高效的团队德鲁克认为组织的成功依赖于高效的团队合作。
他强调管理者应重视团队的建设和发展，通过明确的沟通、合理的分工和激励措施，营造一个积极合作的工作环境。
第五章：创新和变革在快速变化的商业环境中，德鲁克认为管理者应敢于创新和变革。
他提倡管理者要鼓励员工提出新的想法和解决方案，并积极拥抱新技术和市场趋势，以保持组织的竞争力。
第六章：有效的沟通德鲁克指出管理者应具备良好的沟通能力。
他提倡管理者要善于倾听和表达，并确保信息的传递准确和及时。
德鲁克强调管理者应培养员工之间的沟通与合作，以增强团队的凝聚力和执行力。
第七章：绩效评估和激励德鲁克认为绩效评估是管理者激励和提升员工能力的基础。
他建议管理者制定明确的绩效标准，并定期对员工进行评估，以发现问题和提供必要的帮助。
德鲁克提倡管理者要善于激励和奖励员工，以激发他们的工作动力和创造力。
结语本书通过解读德鲁克的管理理念，为管理者提供了一份实践指南。
在快速变化和充满挑战的商业环境中，管理者可以借鉴德鲁克的管理思想，提升自身的领导力和管理能力，使组织更加成功。
德鲁克的经典名言
德鲁克的经典名言德鲁克的经典名言1、有效的管理者需要的是决策的冲击，而不是决策的技巧；要的是好的决策，而不是巧的决策。
2、要看"正当的决策"是什么，而不是"人能接受的"是什么。
3、我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。
4、有效的管理者都知道一项决策不是从搜集事实开始的，而是先有自己的见解。
5、决策的反面，是不做任何决策。
6、除非有不同的见解，否则就不可能有决策。
7、有效的的管理者会问：我是不是真需要一项决策？8、有效管理者的`自我发展，是组织发展的关键所在。
9、智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。
但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有"有效性"才能将这些资源转化为成果。
10、今天的组织需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事。
11、决定经济向前发展的并不是财富500强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传的，甚至文化程度教育背景都不高，在这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。
12、清理你的人脉就像清理你的衣柜一样，将不合适的衣服清出衣柜，才能将更多的新衣服收入衣柜。
13、管理者，就必须卓有成效。
14、认识你的时间"，只要你肯，就是一条卓有成效之路。
15、卓有成效是可以学会的。
16、卓有成效是一种习惯，是不断训练出来的综合体。
17、一个重视贡献的人，为成果负责的人，不管他职位多卑微，他仍属于"高层管理者"。
18、有效的管理者在用人所长的同时，必须容忍人之所短。
19、有效的管理者用人，是着眼于机会，而非着眼于问题。
20、我们该知道运用自己上司的长处，这也正是下属工作卓有成效的关键。
21、有效的管理者会顺应自己的习性，不会勉强自己。
22、有效的管理者坚持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。
管理大师德鲁克：学会做正确的事和正确地做事
管理⼤师德鲁克：学会做正确的事和正确地做事如何做⼀名卓有成效的管理者？管理⼤师德鲁克认为，有效的管理者应该着眼于全局，⽽不是让⾃⼰成为⼀个“全能”的领导。
若不适当授权，⼀⽅⾯阻碍了下属的积极性；另⼀⽅⾯也容易失去员⼯的信任。
“⼼智决定视野，视野决定格局，格局决定命运，命运决定未来。
”这可以说是德鲁克⼀⽣的写照。
德鲁克通过⾃我管理奠定了其“⼤师中的⼤师”的地位，以⾃⾝的成就彰显了“⾃我管理”的价值。
如何实现⾃我管理？“别试着改变⾃⼰，因为这是不可能成功的，但是，努⼒改善⾃⼰做事的⽅式，对于那些不适合你表现的⼯作，就应该⼒求敬⽽远之”——这是德鲁克的忠告，并且与⼤多数⼈提倡的“⽊桶效应”有些背道⽽驰。
多数⼈都相信“⽊桶中最短的那块板会制约你的⽔平”——所以很多⼈都在揠苗助长的去弥补⾃⼰的短板，⽽忘记了去挖掘⾃⼰的长板。
但是有时发挥优势明显⽐弥补缺陷更容易⼀些，“认清⾃我”显然是⾃我管理的第⼀步。
⼀、从“⾃律”到“律他”德鲁克认为“经理⼈是负责知识的运⽤与绩效表现的⼈” 。
经理⼈该做的五⼤核⼼⼯作是：设⽴⽬标；任务分派；激励与沟通；绩效评估；培育⼈才。
要管理别⼈先学会管理⾃⼰，这五项核⼼⼯作其实是经理⼈从⾃我管理⾛向管理他⼈的过程，因此从“⾃律”到“律他”可以遵循以下⽅法：1、设⽴⽬标：没有思路就没有出路，没有理想就不会有思想《管理的实践》中指出：⽬标不是⼀堆数据，⽽是“明确、简单、清晰、具体、并且可操作的愿景”。
⽬标不是命运，他们是⽅向。
⽬标不是命令，它们是承诺。
⽬标不是要决定未来，他们是要动员企业的资源创造未来。
⼀个⾼明的⾃我管理者应该⾸先学会⽤绩效管理办法分解⽬标，分派任务，⽽不是让那些“宏伟”的⽬标成为⾼不可攀的珠峰，从⽽使⾃⼰丧失追逐理想的信⼼和勇⽓。
2、管理时间：做正确的事和正确地做事“掌握⾃⼰的时间”是⾃我管理的基础。
“有效的管理者并不是⼀开始就着⼿⼯作的，他们往往会从时间安排上着⼿。
他们并不以计划为起点，认识清楚⾃⼰的时间⽤在什么地⽅才是起点。
彼得德鲁克管理系统名言
彼得德鲁克管理名言1、有效的管理者不做太多的决策。
他们所做的，都是重大的决策。
2、有效的管理者坚持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。
3、管理者的一项具体任务就是要把今天的资源投入到创造未来中去。
4、有效的管理者打算做一项新的业务，一定先删除一项原有的业务。
5、“专心”是一种勇气，敢于决定真正该做和真正先做的工作。
6、时间是很特殊的资源，不管需要多少，时间就是不会增加。
7、即使是着眼于贡献的管理者也不一定会得到满意的成果。
8、价值是我们付出，并且被他人收到的那一部分。
9、时间稍纵即逝，无法储存，时间才是最短缺的东西。
10、在一定范围内，我们可以用一种资源替代另一种资源。
但是没有任何东西可以替代已经失去的时间。
11、要说卓有成效的管理者与其他人有所不同的话，其最大区别就在于，他们对自己的时间十分爱惜。
12、有效的决策人，首先要辨明问题的性质：这是一再发生的经常性问题呢，还是偶然的例外？ 13、要看“正当的决策”是什么，而不是“人能接受的”是什么。
14、富人只需辛苦一阵子，穷人却需要辛苦一辈子。
15、我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。
16、这个世界从来不缺乏美丽，只缺乏发现美丽的眼睛。
17、有效的管理者都知道一项决策不是从搜集事实开始的，而是先有自己的见解。
18、决策的反面，是不做任何决策。
19、卓有成效的管理者懂得：要使用好他的时间，他首先必须要知道自己的时间实际上是怎样花掉的。
20、首先必须发现并排除那些根本不需要去做的事情和那些纯粹浪费时间而又不产生效果的事情。
为此，需要对记录上的所有活动进行仔细地审查。
21、要有足够的勇气，要敢于根据自己的分析和认识安排工作的先后次序。
只有这样，管理者才能有希望成为时间和任务的主宰，而不只是当它们的奴隶。
22、可能更重要的问题是：“我是否对真正重要的事情，安排了适当的时间？” 23、凡是重要的事，都得花上很多的时间，而且是完整的大块时间。
德鲁克决策的要素读后感
德鲁克决策的要素读后感读完德鲁克关于决策要素的论述，就像是被一个智慧的老友拉着，在管理和决策的世界里来了一场奇妙的旅行。
德鲁克提到决策的第一个要素是要确实了解问题的性质。
这一点可太重要了，就像医生看病，要是没搞清楚到底是啥病就乱开药，那可不得了。
很多时候我们在生活或者工作中，看到一个问题的表象就着急忙慌地去解决，结果往往是越搞越乱。
比如说，团队里有人总是迟到，你要是简单地觉得就是这个人懒，然后直接去批评警告，可能就错了。
也许是他家里最近有特殊情况，或者是交通线路调整了。
所以啊，真正搞清楚问题的本质，才能对症下药。
决策的第二个要素是要找出解决问题时必须满足的界限。
这就好比我们出去旅游，心里得有个预算范围，是住快捷酒店还是豪华大酒店，是吃路边摊还是高级餐厅。
在做决策的时候，明确这个界限就像是给我们的思维画了一个框，在这个框里寻找解决方案，既能避免天马行空不切实际，又能确保最终的决策符合一些必要的条件。
比如公司要开发一个新产品，你得知道成本不能超过多少，销售周期要控制在多久，这些界限清楚了，后面的决策才不会跑偏。
还有呢，考虑正确的决策是什么，而不是谁能接受这个决策。
这一点真的是很容易被忽略。
在一个团队或者组织里，大家都想做老好人，做出一个人人都能接受的决策。
可是有时候，这样的决策可能并不是对事情发展最有利的。
就像要给一群学生安排课程，如果为了让每个学生都高兴，就安排一堆简单轻松的课，那学生的能力可就得不到提升了。
真正应该考虑的是根据教学目标和学生的长远发展，什么样的课程安排才是正确的，而不是谁会不会有意见。
德鲁克提到的让决策付诸行动这一要素也特别实在。
决策做出来了，如果只是纸上谈兵，那就是个空架子。
这就像你计划要减肥，制定了完美的健身和饮食计划，但是却从来不行动，那这个计划就毫无意义。
在企业里也是一样，一个好的决策需要有具体的实施步骤，谁在什么时间做什么事，都得安排得明明白白。
而且还要不断地去跟进检查，看看是不是按照计划在执行，有没有什么偏差。
决策两原则：就低和就高
决策两原则：就低和就高企业需要的是解决问题的人，其次是提出问题的人。
不受待见的是踢出问题的人，最该踢出的是制造问题的人。
从小到大参加过很多考试，大家都喜欢做选择题。
单项选择比多项选择受欢迎，选项越少越好，最好只有一项。
没有选择，往往是最好的选择。
比较头疼的是问答题，做过的题还好办，可以凭经验回答。
如果是第一次遇到，总担心考虑不周全，遗漏了要点。
管理者的日常工作，就是解答各种各样的问题。
面对种种单项选择题、多项选择题、没有选项的问答题，如何决策才能少犯错误，得到高分呢。
德鲁克给出了两大决策原则，一个是就低，一个是就高。
就低，是指做决策的要尽可能是“最底层”的管理者。
何谓底层，最接近事件发生现场的那一层。
最底层管理者不做决策，把各种选择题、问答题层层上报。
第N层上级做出了决策、给出了答案，再层层下达。
上传下达之间，谁也不知道信息会变形成什么样。
就算变形不大，时间成本也承担不起啊。
本来是要抗旱，盼来抗旱决策的时候，已经该防涝了。
因此，做决策的管理层不能太高，越高、越累、越误事。
就高，是指做决策的要尽可能是“最高层”的管理者。
何谓高层，能够统揽全局的那一层。
最高层管理者不做决策，把各种问题完全交由底层解答。
这个部门向东走，那个部门往西行。
看局部，埋头苦干，都在努力工作；看全局，南辕北辙，公司绩效为零。
因此，做决策的管理层不能太低，越低、越乱、越坏事。
两大决策原则，一个就低、一个就高，似乎很矛盾。
决策时候究竟该采用哪个原则呢，这个问题本身是一个选择题，出乎意料地，这是一个多项选择题。
两个选择项都有道理，那么正确答案只能是两者都选。
既要就低，又要就高。
说矛盾，是因为我们误以为，每次决策只能选择一个原则。
如果每次决策能同时选择两个原则，各种矛盾荡然无存。
那么，能不能同时选择两个看似矛盾的原则呢。
这是单项选择题，答案是 Yes。
好的管理者早就在同时使用两个原则了。
先看就低原则，有两种形式的就低。
一种是高层管理者持续不断地深入到基层，面对顾客、面对产品，让自己变成“最底层”，这是直接就低。
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德鲁克关于有效决策的建议
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首先弄清楚决策试图解决什么问题，要达到什么目的。
决策的第一条规则是必须听取不同意见。优秀的决策通常都由不同角度 的辩论产生。
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决策其实是判断，是从众多可选择的方案中挑选出一个比较合适和有效 的方案。
管理者并不需要做很多决策，而是只做对全局和长远有重大影响的决策。
© 2012 SASSON
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有时候不做决策也是方案之一，至少可以避免“反射性”的匆忙决策。
把决策化为行动要选择未来参与执行的人提供见时要搜集反馈信息，便于及时调整。
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