安全管理学总结

安全管理学总结

本质安全：3，安全目标管理：安全目标管理就是在一定的时期内（通常为一年），根据企业经营管理的总目标，从上到下的确定安全工作目标，并为达到这一目标制定一系列对策措施，开展一系列的计划、组织、协调、指导、激励和控制活动。4，“3E”对策第二章安全管理学理论基础概述1，事故定义：事故是指在生产活动过程中发生的一个或一系列非计划的（即意外），可导致伤亡、设备损坏、财产损失以及环境危害的事件。2，海因里希因果连锁理论：它描述事故的因果连锁关系。（1）核心思想：伤亡事故的发生不是一个孤立的事件，而是一系列原因事件相继发生的结果，即伤害与个原因相互之间具有连锁关系。（2）海因里希提出的事故因果连锁过程包括五种因素：第一，遗传及社会环境（M）。遗传及社会是造成人的缺点的原因。这种因素是因果链上最基本的因素。第二，人的缺点或失误（P）。人的缺点或失误即由于遗传和社会因素所造成的人的缺点。人的缺点是使人产生不安全行为或造成物得不安全状态的原因。第三，人的不安全行为或物得不安全状态（H）。这两者是造成物得不安全状态的直接原因。第四，事故（D）。事故是一种由于物体、物质或放射线等对人体发生作用，使人员受到伤害或可能受到伤害的，出乎意料的，失去控制的事件。第五，伤害（A）。伤害即直接由事故产生的人员伤害。（3）积极意义：如

果移去任一块骨牌，则连锁被破坏，事故过程被终止。海因里希认为，企业安全工作的中心就是移去中间的骨牌1986《企业职工伤亡事故分类》把受伤害者的伤害分为三类：

(1)轻伤。损失工作日低于105天的失能伤害 (2)重伤。损失工作日等于或大于105天的失能伤害 (3)死亡。发生事故后当即死亡，包括急性中毒死亡，或受伤后在30天内亡的事故。死亡损失工作日为6000天。3，按事故类别分类：

《企业职工伤亡事故分类》综合考虑起因物、引起事故发生的诱导性原因、致害物、伤害方式等将事故类别分为20类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、爆破、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、压力容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其它。4，按严重程度分类国务院《生产安全事故报告和调查处理条例》（xx）将事故按严重程度分为四类：

(1)特别重大事故是指30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故(2)重大事故是指造成10以上死亡30人以下死亡，或者50人以上100人一下重伤，或者5000万元以上1亿元一下直接经济损失的事故。(3)较大事故是指造成3人以上10人一下死亡，或者10人以上50人一下重伤，或者1000万元以上5000万元一下直接经济损失的事故。(4)一般事故是指造成3人一下死亡，或者10人一下重伤，或者1000万元一下直接经济损失的事故。5，事

故统计主要指标（P202）都弄明白 (1)伤亡事故频率(2)事故严重率6，我国对伤亡事故直接经济损失和间接经济损失的划分

（P206） (1)伤亡事故直接经济损失(2)伤亡事故间接经济损失第一章事故调查与处理1，事故调查的基本步骤（P220） (1)事故现场处理、勘察 (2)保护证人与问询 (3)物证收集与保护 (4)事故现场照相 (5)事故事实材料的搜集第二章事故预防与控制1，事故预防与控制的基本原则（P240理解）2，安全技术对策（按笔记答）P2413，减少和遏制事故损伤的安全技术：实物隔离，人员防护装备，能量缓冲装置，薄弱环节，逃逸和营救。4，安全教育的内容（P249必考）5，生产经营单位的安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时，每年再培训时间不得少于12学时。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位主要安全生产管理人员的安全资格培训时间不得少于48学时，每年再培训时间不得少于16学时。6，生产岗位职工的安全教育

（1）三级安全教育。是指企业新职工上岗前必须进行的厂级、车间级、班组级安全教育。

（2）特种作业人员安全教育（3）“3新”作业安全教育。采用新技术、新工艺、新材料使用新设备的单位，必须实现提出具体的安全要求，由使用单位对从事作业的工人进行安全技术教育，在未掌握基本技能、安全知识前不准单独操作。3新安全教育包括安全操作知识和技能培训、应急措施的应用等。第三章灾害事件与事故应急管理1，危险源辨识（P283）2，我国重大危险源

的管理介绍（P294）事故调查报告主要内容（重点，必考）（1）事故发生单位概况（2）事故发生经过和事故救援情况（3）人员伤亡和经济损失（4）事故发生原因（直接原因、间接原因）和事故性质（一般都是责任事故）（5）事故责任认定（直接责任者，领导责任者，主要责任者）以及事故责任者的处理情况（6）事故防范和整改措施（针对间接原因写）