磨课《玉米的一生》
《玉米的一生》课件
1 水分
充足的水源是玉米生长和产量的关键。
2 温度
适宜的温度有利于玉米的光合作用和生长 发育。
3 营养
4 病害
合理的土壤肥力和施肥措施可提高玉米的 产量。
病虫害的发生会对玉米产量造成影响，需 要采取相应措施进行防治。
玉米的应用价值
食物
玉米是人类重要的食物来源，可作为主食、 配料和加工食品。
能源
能源玉米被用于生物燃料的生产，减少对传 统化石能源的依赖。
玉米文化
神话传说
节日庆典
艺术作品
玉米在许多文化中与神话传说 相关联，代表着丰收和生命力。
许多地方会举办玉米节庆典， 庆祝丰收和玉米文化的重要性。
玉米作为艺术的主题，被用于 绘画、雕塑和手工艺品的创作。
抽穗期
玉米开始抽穗，花粉传播并授精，形 成玉米穗。
成熟期
玉米变得成熟，颜色由绿色变为金黄 色，可收获运用。
玉米的品种分类
食用玉米
适合人类食用，口感甜美， 可以直接烹饪或加工制成 各种食品。
饲用玉米
主要用于动物饲料的生产， 提供丰富的营养元素。
能源玉米
用于生产生物燃料和发电， 提供可再生的能源。
玉米的产量影响因素
《玉米的一生》PPT课件
欢迎来到《玉米的一生》PPT课件。本课程将带您了解玉米的丰富知识，从种 植到应用，让你对这个重要农作物有一个全面的认识。
玉米的生长周期
1
生长期
2
玉米植株逐渐长高，茎、叶和根系不
断发育，形成完整植株。
3
呈果期
4
玉米果实逐渐形成，每颗玉米粒慢慢
填充。
5
种植期
选择适当的土壤和气候条件，为玉米 种子提供良的生长环境。
大班科学：玉米的一生(一)2024
大班科学：玉米的一生（一）引言概述：本文将介绍玉米的一生过程，包括种子播种、幼苗生长、成熟结实、收割和利用等5个大点。
通过对每个大点中的小点的详细阐述，读者将了解玉米的不同阶段和相关知识。
正文：一、种子播种阶段：1. 播种前的准备工作：选择优质种子，处理种子表面，准备土壤等。
2. 播种方法：根据土壤状况选择适当的播种方式，包括直播、穴播和育苗等。
3. 种子发芽与成苗：介绍种子从发芽到幼苗出土的过程，包括温度、湿度和光照的影响。
二、幼苗生长阶段：1. 心叶和真叶生长：解释心叶和真叶的区别，描述幼苗的生长过程。
2. 生长环境要求：介绍玉米幼苗对土壤、水分和光照的需求，以及相关的管理技巧。
3. 病虫害防治：列举常见的病虫害，并提供相应的防治方法。
三、成熟结实阶段：1. 抽穗与授粉：讲解抽穗的原理和过程，介绍玉米的花部结构及其受精过程。
2. 累积干物质：解释玉米对阳光和养分的利用，描述玉米在该阶段的生长特点。
3. 优势千粒重与产量表现：提到优势千粒重对产量的影响，介绍如何提高玉米的产量。
四、收割阶段：1. 判断收割时机：介绍如何通过观察果穗和触摸籽粒的方法判断收割时机。
2. 收割方式与工具：介绍不同场景下的收割方式，如手工收割和机械收割，并介绍相应的工具。
3. 收割后的处理：讲解收割后的处理方法，包括去皮、晒干和贮存等。
五、利用与应用：1. 玉米的食用价值：介绍玉米的营养价值、食用方法和常见的玉米制品。
2. 玉米的工业应用：列举玉米在工业上的应用，如生物燃料、塑料和纸浆等。
3. 玉米的农业价值：介绍玉米作为经济作物的重要性，并提及玉米渣的利用价值。
总结：通过本文的阐述，我们了解了玉米的一生过程，从种子播种到收割和利用的全过程。
了解这些知识将有助于我们更好地种植和利用玉米，实现更高的产量和经济效益。
在下一篇文章中，我们将进一步探讨玉米的一生（二）阶段。
大班科学教案玉米的一生
大班科学教案玉米的一生大班科学教案：玉米的一生一、引入玉米是我们最为熟悉的作物之一，也是世界上最重要的粮食作物之一。
今天我们将通过科学教案，来了解玉米的一生。
二、探究玉米的生长过程1. 了解玉米的种子玉米的生长过程从种子开始。
种子是植物的一个重要部分。
我们先观察一颗玉米种子。
它是什么形状？一般是黄色的，外表平滑。
大家注意观察，种子的形状对于植物生长有什么影响？2. 种植玉米种子接下来，我们要种植玉米种子。
准备一些土壤和玉米种子。
我们将玉米种子小心地放置在土壤中，轻轻地覆盖一层土壤。
为什么要覆盖土壤呢？覆盖土壤对于种子的生长有什么作用？3. 观察玉米种子发芽经过一段时间的等待，我们可以开始观察玉米种子发芽的过程了。
请大家仔细观察种子的变化。
你们看到了什么？4. 玉米幼苗的生长玉米种子发芽后，会生长出嫩嫩的幼苗。
幼苗会不断地往上生长，生长出叶子、茎和根。
大家可以观察一下玉米幼苗的叶子、茎和根的形状。
你们有没有发现什么有趣的地方？5. 玉米植株的成长随着时间的推移，玉米植株会越来越高大。
它会长出更多的根，茎也会更加粗壮。
叶子变得更加绿油油。
大家可以仔细观察一下成长中的玉米植株，它们是不是很健康？6. 玉米的开花和结果在适当的环境条件下，玉米会开始开花。
我们来观察一下玉米的花朵。
它们是什么颜色的？有什么特点？经过授粉，玉米花会逐渐变成果实，也就是我们常见的玉米穗。
玉米穗上有很多米粒，米粒就是玉米的种子。
三、实践活动：种植自己的玉米1. 准备工作为了加深对玉米的理解，我们可以进行实践活动，亲自种植玉米。
首先，准备一些土壤、玉米种子和盆等物品。
2. 播种玉米种子将玉米种子轻轻地放入土壤中，再用土壤覆盖一层。
然后，给种子适量的水和阳光。
3. 照料玉米植株在适当的时候给玉米植株浇水，但不要过多。
还要注意保持充足的阳光和适宜的温度。
同时，可以观察玉米的生长，并记录下来。
4. 收获属于自己的玉米在一段时间后，当玉米植株长得高大，玉米穗变得金黄成熟时，我们就可以收获自己的玉米了。
玉米的一生
活动名称：科学活动内容：玉米的一生
活动目标：1.初步俩接玉米生长的过程及农民种植玉米的辛苦。
（重点）
2.能用清楚的语言描述玉米生长过程，学习掰玉米的正确
方法。
（难点）
3.在采摘玉米的过程中，感受收获及劳动的快乐。
活动准备：探书、玉米图片课件。
活动过程：1.猜谜语导入
师：一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开
看，露出牙齿一排排。
2.观察图片
（1）交流讨论玉米生长小卡片
（2）结合图片，介绍玉米的生长过程
师：玉米生长分几个时期？每个时期玉米是什么样子？
（3）幼儿分组交流玉米的生长过程。
3.观察认识成熟的玉米。
（1）认识分辨真正成熟的玉米。
（2）交流采摘玉米的正确方法。
大班科学：玉米的一生(二)2024
大班科学：玉米的一生（二）引言概述：本文将继续探究大班科学课程的一个重要主题：玉米的一生。
继上一篇的介绍后，本文将深入研究玉米的生长过程，并从受精、种子发芽、幼苗生长、成熟阶段和收割的角度，探讨玉米的不同阶段以及相关的生物学知识。
正文：一、受精阶段：1. 雄蕊和雌蕊的结构及功能。
2. 花粉的传播方式。
3. 授粉的过程和重要性。
4. 花粉在雌蕊上感受到花粉管生长因子后的进一步发展。
5. 受精成功后花朵的变化。
二、种子发芽：1. 种子的结构和功能。
2. 发芽的条件和影响因素。
3. 发芽过程中的根系和幼苗的生长。
4. 发芽后的幼苗的光合作用和营养需求。
5. 环境对种子发芽和幼苗生长的影响。
三、幼苗生长：1. 幼苗的组成结构和生物学特征。
2. 幼苗对水分、光照、温度和土壤的要求。
3. 幼苗的生长过程和形态变化。
4. 幼苗的光合作用和呼吸作用。
5. 幼苗生长的促进和抑制因素。
四、成熟阶段：1. 玉米的生长周期和成熟时间。
2. 颖果的形成和发育过程。
3. 颖果内部颗粒的形成和变化。
4. 成熟阶段光合作用和养分储存的特点。
5. 成熟阶段玉米对环境的影响。
五、收割：1. 收割时间和方法的选择。
2. 收割后玉米的保存和处理方法。
3. 收割对土壤和生态环境的影响。
4. 玉米收割与粮食安全的关系。
5. 收割后的废物利用和农田管理的措施。
总结：通过对玉米的一生各个阶段的探究，我们不仅了解了玉米的生长过程和不同阶段的形态变化，还深入了解了这些过程对环境和生态系统的影响。
同时，我们也意识到玉米作为一种重要的农作物和食物资源，其生长和收割过程需要合理的管理和资源保护。
通过科学的研究和实践，我们可以在保障粮食安全的同时促进可持续农业发展。
玉米一生 ppt课件
苗---孕育着丰收的希望！！
一播苗全
（一）苗期---管理
管理目标：苗齐、苗全、苗匀、苗壮
1、打药：封闭（除草剂）---注意：播种后，出苗前，地表有一定
的湿度，效果更好；
2、间苗、定苗：3-4片叶间苗，5-6片叶定苗；---去弱留强，
去伪存真，严重缺苗断垄时及时移栽；
3、中耕除草：喷施化学除草剂；注意：不要喷到玉米苗上。 4、病虫害防治：虫：蝼蛄、地老虎、黏虫危害种子及根；病害：粗
2、简单：---机播率90%以上---肥料一次施入---化学 除草---化学调控-机械收获---
3、管理越粗放，对产品的要求就越高：耐密性、抗 性、丰产性要过关。其中密度是可控且重要一环节！
（一）密度※产量因素
1、产量因素：亩穗数（A）、穗粒数（B）、粒重（C）、密度（P ） 2、亩产量=ABC♀----------♀(调节系数) 3、亩穗数※密度：A=P(当P≤P极，随着密度的增大，亩穗数随之增 大；当P≥P极，随着密度的增大，亩穗数接近于一个定值) 4、穗粒数※密度：两者是负相关关系；密度增大，穗粒数减少； 5、粒重※密度：两者是负相关关系；密度增大，粒重降低；
缩病（灰飞虱）
关注田间表现，适时间定苗！
（一）苗期---温度
1、发芽最低需要温度是6-7度，27度左右发芽最快， 出苗适宜温度15-20度； 2、早播温度过低引起烂种缺苗；晚播误农时；
（二）穗期---功能
1、阶段：拔节 抽雄开花，夏播30天左右； 2、特点：该阶段营养生长和生殖生长并进时期，是 决定穗数、穗大小的关键时期；节间伸展快、叶片增 大、根系扩展；是玉米生长最旺盛的阶段。
关键，一般在6月10—25。)
（八）玉米收获？
• 适时收获夺高产 • 以籽粒乳线消失作为成熟的标志
大班科学：玉米的一生
开花与成熟期
开花与成熟期是玉米生长的最后阶段， 这个阶段主要是开花授粉和果实的成 熟。
进入成熟期后，玉米的叶片开始变黄， 籽粒饱满，最终收获。这个阶段需要 适量的水分供给，以保证籽粒的成熟 度。
在开花期，玉米的花序会展开，花粉 散出，进行自花授粉或者异花授粉。 授粉成功后，子房开始发育成果实。
03
种植技术的改进
种植技术的改进也是未来玉米种植的 重要方向之一。通过智能农业、精准 农业等技术的应用，可以实现玉米种 植的智能化、精细化和高效化。
例如，利用无人机、传感器等设备进 行农田监测和管理，可以实时掌握农 田的生长情况，及时调整种植措施， 提高玉米的产量和质量。
玉米在可持续发展中的作用
玉米作为全球最重要的农作物之一，在可持续发展中具有 重要作用。通过合理利用玉米资源，可以实现农业的可持 续发展，促进环境保护和经济发展。
者幼苗死亡。
拔节与抽穗期
拔节与抽穗期是玉米生长的关键阶段，这个阶段主要是茎秆的伸长和果穗的形成。
在拔节期，玉米植株开始快速生长，节间伸长，叶片增多，这个阶段需要大量的养 分和水分供给。
进入抽穗期后，玉米的花序开始发育，最终形成果穗。这个阶段对光照和温度的要 求比较高，如果条件不适宜，可能会导致果穗发育不良或者空杆。
例如，利用玉米秸秆、玉米芯等副产品进行生物质能源、 材料等的开发利用，可以减少对化石能源的依赖，同时也 可以促进农业废弃物的循环利用。
THANKS
感谢观看
足不同行业的需求。
储存方法
选择适当的储存方法，如干燥储 存、冷藏储存等，以延长玉米的
保质期和防止变质。
储存环境
保持储存环境的清洁、干燥、通 风良好，以防止玉米发霉、生虫
和变质。
玉米的一生教案
玉米的一生教案教案标题：玉米的一生教案教案目标：1. 了解玉米的生长过程和生命周期。
2. 掌握玉米的种植技巧和要点。
3. 培养学生的观察和实验能力。
4. 培养学生的合作与沟通能力。
教学内容：1. 玉米的生长过程和生命周期。
2. 玉米的种植技巧和要点。
3. 玉米的种类和用途。
4. 观察和实验玉米的生长过程。
教学准备：1. 玉米种子。
2. 盆栽或花盆。
3. 泥土或土壤。
4. 水壶。
5. 碳纸和铅笔。
6. 玉米的图片或视频资料。
教学步骤：引入活动：1. 展示玉米的图片或视频资料，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生讨论他们对玉米的了解和经验。
探究活动：3. 将玉米种子分发给学生，并让他们观察种子的外观和特点。
4. 学生将种子放在湿润的纸巾上，观察并记录种子的变化。
5. 学生在盆栽或花盆中种植玉米种子，注意给予适量的水和阳光。
6. 学生观察并记录玉米的生长情况，包括幼苗的出土、茎叶的生长、雌雄花的开放等。
7. 学生利用碳纸和铅笔制作玉米的生命周期图，展示玉米的不同生长阶段。
拓展活动：8. 学生围绕玉米的种类和用途展开小组讨论，并制作海报或PPT展示。
9. 学生进行小组实验，比较不同种类的玉米在生长速度、产量等方面的差异。
10. 学生观察和品尝成熟的玉米，了解玉米的收获时机和保存方法。
总结活动：11. 学生回顾并总结玉米的生长过程和生命周期。
12. 学生分享他们在实验和观察中的发现和体会。
13. 教师对学生的表现给予肯定和鼓励。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中或学校的花园中种植玉米，记录并分享他们的种植经验。
2. 学生可以进行更深入的研究，了解玉米的历史和文化意义。
评估方式：1. 学生的观察记录和实验报告。
2. 学生的小组讨论和展示。
3. 学生对玉米生长过程和生命周期的理解程度。
《玉米的一生》课件
在传播过程中，人们不断对玉米进 行改良和选育，提高了产量和品质 ，使其更加适应各地的生长环境。
玉米在人类历史中的地位
重要的粮食来源
玉米一直是许多国家和地区的重 要粮食来源，为人类提供了大量
的热量和营养。
促进经济发展
玉米种植和加工产业的发展促进 了各地的经济发展，提供了就业
机会和收入来源。
杂交玉米
杂交优势
01
通过不同品种的玉米进行杂交，可以获得具有更高产量、更好
抗性、更优品质的后代。
杂交种子的生产
02
通过人工授粉、花粉涂抹等方法进行杂交配种，获得杂交种子
。
种植管理
03
在适当的土壤、气候条件下种植杂交玉米，并采取科学的管理
措施，以提高产量和品质。
04
CATALOGUE
玉米的应用和价值
循环农业
将玉米与其他作物轮作，实现废弃物的循环利用，提高土地利用率 和产出率。
精准农业
利用现代科技手段，实现精准施肥、灌溉和病虫害防治，提高产量和 品质。
玉米在未来的角色和影响
粮食安全
玉米作为全球重要的粮食作物之一，对于保障粮食安全具有重要 意义。
生物能源
随着能源需求的增加，玉米作为生物能源的原料之一，将发挥更加 重要的作用。
玉米作为能源的利用，需要平衡粮食生产和能源需求的关系，以确保粮食安全。
玉米的其他应用
玉米可以用于生产纸 张、塑料等材料，具 有可持续性。
在某些地区，玉米还 被用于制作传统工艺 品和手工艺品，具有 文化价值。
玉米还可以用于制作 天然染料、化妆品等 ，具有很高的经济价 值。
05
CATALOGUE
玉米的未来发展
高油玉米
玉米一生 ppt课件
大喇叭口期---11片叶（追肥）
（二）穗期---温度
1、抽雄开花时期温度超过32度、空气湿度30%、土 壤持水量小于70%；会造成：a-雄穗开花持续时间短 b-雌穗抽丝延迟 c-形成花期不遇 2、高温干旱，花粉在1-2h内就会因脱水而失去活性， 严重影响授粉，造成（三）花粒期---功能
ABC
4000/亩
5000/亩
注：要达到各个因素最佳
点，充分发挥增产潜力！
P
（四）怎样定密度？
1、品种定密度：稀植--P ≤3000株/亩；中密度--3500株/亩左右；高密 度--P ≥ 4000株/亩； a-株型 b-株高 c-叶片数 d-叶型（一般的早熟株型紧凑/晚熟平展） 2、肥水条件定密度：原则是薄地稀植，肥地密植；（结合品种自身 特点） 3、日照、温度定密度：短日照，气温高生育期缩短，反之延长；所 以，同类型品种南方高于北方----夏播高于春播；
拔节期---6片叶
（二）穗期---管理
管理目标：保障水肥、使穗大、穗多、穗匀
1、追肥、浇水：大喇叭口期（40d，约11片叶）追供穗肥； 2、病虫害防治：玉米螟和棉铃虫；（小喇叭口药剂丢芯） 3、化学调控：在7-8片叶时，喷施生长调节剂；（降株高，防倒伏，但注
意喷施时期和剂量配比）
玉米幼穗着生节位的上下三张叶片开始伸长但没展开，心叶丛生， 上平中空，形状象喇叭，称为大喇叭口期
1、阶段：抽雄开花 成熟，早-中-晚---30-40-50；
2、特点：生殖生长为主，经开花授粉进入籽粒产量形 成阶段；功能叶片主要是中上部叶片“棒三叶”。
棒三叶
③ 棒三叶是指穗位叶及穗位 叶上下各一叶，对籽粒产
② 量形成有重要的影响！ ③
（三）花粒期---管理
玉米的一生大班科学教案
玉米的一生大班科学教案导语：科学教育对于儿童的成长发展至关重要，通过科学实验和教案的方式，孩子们可以深入了解自然界的奥秘，培养他们的观察力和思辨能力。
本篇大班科学教案以“玉米的一生”为主题，旨在通过观察和实践，让孩子们了解玉米的生长过程，并培养他们关注植物的观察和保护意识。
一、教学目标：1. 了解玉米的生长过程。
2. 掌握植物的基本生长需求。
3. 培养观察力和记录能力。
二、教学准备：1. 玉米种子2. 深盘或透明花盆3. 肥沃的土壤4. 水壶5. 包装纸、颜料和画笔6. 黑板或白板7. 彩色笔、笔记本和笔8. 照片或图片展示玉米的不同阶段生长情况（可选）三、教学过程：1. 导入（5分钟）1.1 向学生们展示一颗种子，问他们是否知道这是什么植物的种子。
1.2 让学生猜测这颗种子将来会长成怎样的植物。
1.3 引导学生们思考植物生长需要哪些条件。
2. 观察种子的发芽（15分钟）2.1 将一颗玉米种子放在潮湿的纸巾上，放在一个透明的花盆或深盘中。
2.2 向学生们解释种子在适宜的条件下会发芽，从而长出根和茎。
2.3 学生们观察种子的发芽过程，并记录下观察到的变化，可以用图画或文字来描述。
3. 研究玉米的生长（20分钟）3.1 向学生展示玉米的成长过程图片或照片，让他们了解玉米的不同阶段生长情况。
3.2 可以在黑板或白板上画一个大的时间轴，标明玉米的种植时间和各个阶段的生长情况。
3.3 引导学生们讨论玉米的不同生长阶段需要哪些条件，并记录下来。
4. 种植玉米（15分钟）4.1 带领学生们一起准备好土壤和容器。
4.2 将玉米种子种植在花盆或深盘中，注意浇水、保持适宜的温度和光照。
4.3 让学生们记录下种植过程，并每天观察植物的生长情况。
5. 研究玉米部分的功能（20分钟）5.1 让学生们观察玉米的叶子、茎和根，并谈论每个部分的功能。
5.2 引导学生们思考和讨论玉米对生态系统的重要性，如提供食物和氧气等。
5.3 可以通过绘画等方式记录他们的观察和想法。
幼儿园大班科学主题活动--玉米的一生(科学)
玉米的一生（科学）教材分析玉米是秋天收获的典型农作物，也是幼儿非常熟悉、喜欢的食物。
日常生活中，幼儿已经了解了玉米的外形特征、构造以及味道，但对农田里玉米生长的知识却知之甚少。
本活动，借助图片引导幼儿初步认识玉米的生长过程；了解农民伯伯种植玉米的辛苦；探究学习正确采摘玉米的方法，在采摘玉米中体验劳动的快乐。
活动目标1.初步了解玉米生长的过程及农民种植玉米的辛苦。
2.能用清楚的语言描述玉米的生长过程，学习采摘玉米的正确方法。
3.在采摘玉米的过程中，感受收获及劳动的快乐。
活动准备1.开学初，在幼儿园的户外种植区种植玉米。
2.玉米生长过程（播种、发芽、幼苗、植株）挂图四幅、相应的小卡片四套。
活动建议1.猜谜语，引发幼儿对活动的兴趣。
2.观察图片，交流讨论玉米的生长过程。
（1）幼儿分成四组，交流讨论按顺序排列玉米生长小卡片。
（2）教师结合图片介绍玉米的生长过程及农民伯伯的劳作内容。
（3）鼓励幼儿创造性的设计标志按顺序记录玉米的生长过程。
（4）幼儿分组结合图片和自己的记录交流讲述玉米的生长过程。
3.种植园采摘玉米，观察认识成熟玉米，学习正确采摘方法。
（1）认识分辨真正成熟的玉米。
（2）交流讨论学习正确采摘玉米的方法。
（3）幼儿采摘，体验收获的喜悦及劳动的快乐心情。
4.教师带领幼儿将玉米送到伙房蒸煮。
可将煮熟的玉米作为生活活动中加餐的食物，让幼儿品尝自己的劳动成果。
幼儿品尝时，教师可引导幼儿继续观察玉米煮熟后发生了哪些变化？幼儿品尝后，教师与幼儿一起交流讨论，让幼儿明白可口的食物里包含了农民伯伯的辛苦劳作，懂得要爱惜粮食，尊重农民伯伯的劳动。
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集备教案：科学《玉米的一生》
教材分析：
玉米是秋天收获的农作物之一，是一种重要的粮食作物。
日常生活中，幼儿可以通过在种植园地种植玉米，了解玉米的生长过程，也可通过吃煮玉米、烤玉米了解玉米的外形特征、品尝玉米的味道。
活动借助图片引导幼儿认识玉米的完出自整的生长过程，了解农民伯伯种植玉米的辛苦。
还可以结合种植活动探究、学习的像正确采摘玉米的方法，并通过品尝玉米食品感受劳动和收获的快乐。
活动目标：
1、初步了解玉米的外形特征及生长过程，知道玉米是一种健康食物。
2、能过仔细观察，用清楚、完整的语言描述玉米的生长过程。
3、感受农民种植玉米的辛苦，喜欢吃玉米食物。
活动准备：
经验准备：幼儿吃过玉米，对玉米的外形有初步了解。
物质准备：1、PPT课件2、玉米粒、玉米若干，桌布。
活动过程：
一、品尝玉米粒，引发幼儿对玉米的兴趣。
引导语：请你看一看他是什么样的？尝一尝什么味道？
小结：玉米粒一粒一粒的，吃起来香香甜甜的。
二、通过观察玉米了解玉米的外形特征。
1、提问：玉米的外面是什么？它是什么颜色的？剥开以后是什么样的？用手按一按有什么感觉？
小结：玉米由玉米皮、玉米须、玉米粒、玉米棒芯组成。
玉米皮是绿色的，一层一层的，越往里颜色就越浅；玉米粒是花色的，一排一排的，而且按一按会出水，说明玉米很新鲜。
玉米须像胡须一样，最终将还有玉米棒芯。
2、丰富幼儿对玉米多个品种的认识。
提问：你还见过什么样的玉米？
小结：玉米有多个品种，颜色也不一样，有紫色的、白色的、彩色的。
三、借助视频、图片，引导幼儿了解玉米生长的过程。
1、请幼儿根据已有经验为玉米的生长过程图简单排序并说说为什么。
2、播放视频，了解玉米的生长过程。
引导幼儿用完整的语言讲述玉米的生长顺序。
提问：玉米是怎样生长出来的？农民伯伯在每个时期需要做什么？玉米变成什么样了？
小结：玉米要先播种，然后长出小苗苗，当玉米杆上长出玉米穗时，就开始结玉米，最后玉米成熟时变成黄色。
四、结合视频一（机器收割玉米）和视频二（人工收割玉米），对比感受农民种植玉米的辛劳。
玉米成熟后农民伯伯还需要做哪些事情？这个大机器在干什么？这位农民伯伯是怎样收割玉米的？平时吃玉米的时候应该怎样做？
小结：农民伯伯非常辛苦，我们平常在吃东西的时候要珍惜粮食不浪费。
五、通过看图片，了解玉米可以制作很多食品，全身都是宝。
提问：玉米粒可以做成什么食物？你知道玉米皮、玉米须、玉米杆、玉米棒芯有什么用？
小结：玉米粒可以做成玉米粥、玉米饼、发糕等多种食品，玉米皮、玉米须、玉米杆、玉米棒芯也有很多用途，玉米全身都是宝。
集备教案：科学《有趣的影子》
选自新青编p 222 一．借助视频，激发幼儿探究影子的兴趣
播放一段皮影戏，激发幼儿的探究兴趣。
提问：这是什么表演？还见过谁的影子？
小结：用影子进行的表演叫做皮影戏。
植物有影子，动物有影子，物品有影子，人也有影子
二．幼儿自主探究，借助游戏“猜猜我是谁”，探索发现形成影子的条件。
1幼儿分组自主探索四种小物品的影子，教师巡回指导。
2游戏“猜猜我是谁”，交流讨论自己的发现。
提间：你找到谁的影子了？它的够无什么样的？
小结：有光才有影子，光被不明的东西速就有影子。
透明的东西没有影子三．创设“影子王国舞会”情境，借助游戏，大胆探索影子的秘密，发现影子变化与光的关系。
1根据音乐编排“影子舞”，引导幼儿探索发现影子的大小与光的关系
2、介绍操作材料，鼓励幼儿两两合作实验，实验后进行交流。
小结：当物体距离光近的时候，影子就变大；当物体距离光远的时候，影子就变小。
提问：怎样让迪士尼小明星的影子变大？怎样变小？
小结：小明星的位置不变，光离米妮越远影子越小，离米妮越近影子越大2继续根据音乐编排“影子舞”，引导幼儿探索发现影子和光的位置关系。
提问：影子和光的位置是什么样的？相同的还是相反的？
小结：影子总是出现在与光相反的方向
3创设“影子舞会开始了”情境，跟随音乐完整跳“影子舞”，巩固已有经验。
四．借助课件，感受影子的乐趣，产生继续探究影子的兴趣。
1出示图片、视频，拓展幼儿对影子的经验，产生继续探究影子的兴趣。
提问：影子还有哪些用途？
小结：日晷，古代利用影子计算时间的物品；利用影子原理进行行李安检。
2欣赏一段影子秀表演，尝试进行光影表演，感受影子变换的乐趣。