信 检测论评价法实验报告
【检验医学】方法学评价实验
◈⊃ ► ◄ ■
测定误差与选定的可允许误差比较, 判断方法的可接受性
性 能 指 标
正
精
携 带
确
密
污
度
度
染 率
◈⊃ ► ◄ ■
可
生
报
物标
告
参准
范
考化
围
区间验证
正确度的评价
正确度：是指由大量测试结果得到的平均数 与真值的一致程度，以偏倚来表示，偏倚 小则说明正确度高，偏倚大则说明正确度 低。
*干扰试验 *回收试验 *方法比较试验
▪ 由于干扰物质的种类很多，影响因素非常复杂，到 目前为止，实验室只能对极少数的干扰物做出评价。
◈⊃ ► ◄ ■
可报告范围评价
▪ 分析测量范围 指对没有进行任何预处理(稀释、浓缩等) 的标 本，分析方法能够直接测定出的待测物的范围。也就是系统 最终的输出量（活性或浓度）与被分析物的活性或浓度成线 性比例的范围，它反映整个系统的输出特性。常用线性试验 来评价实验方法的分析测量范围
◈⊃ ► ◄ ■
干扰实验
▪ 干扰实验是评价被分析样本中其他物质引起实验方法的系统 误差，以评价方法的准确度。因为特定浓度的干扰物质一般 引起恒定数量的误差，而与样本中被分析物的浓度无关。
▪ 误差大小受样本中干扰物浓度影响。 ▪ 临床检验绝大部分反应是以血清为介质，在测定某分析物的
浓度或活性时，除参与反应的物质外，还有许多复杂成分通 过直接参与反应、抑制反应或激动反应等方式对反应过程进 行干扰，从而使检测结果出现偏差。 ▪ 例如葡萄糖氧化酶反应测量葡萄糖，其中产物过氧化氢可能 与尿酸起反应，干扰可能是轻微的。因此，临床实验室应对 影响实验的干扰物质进行评价，了解干扰物质的种类及干扰 特性，对检测结果做出评价。
信号检测论的原理
ZN
1.28 0.77 0.23 -0.02 -0.39
ZSN
0.52 0.00 -0.53 -0.77 -1.17
d’
0.76 0.77 0.76 0.75 0.78
β
1.98 1.34 0.89 0.74 0.54
有关正态分布表查法的补充：如果P>0.5，则查P-0.5所对应的O值和Z值； 如果P<0.5，则查0.5-P所对应的O、Z值；正负要结合SN和N的分布图判 断。
3.先定概率（先验概率）：是指在呈现刺激前，主试事先告诉被试的SN和 N各自出现的概率。
4.对有无信号出现判定的四种结果：
信号是否出现 被试报告情况 判定概率及表示方法
击中 虚报
有（SN） 无（N）
有（y） 有（y）
击中条件概率，P（y/SN） 虚报条件概率，P（y/N）
漏报 有（SN）
无（n）
漏报条件概率， P（n /SN）
3.评价法举例： 在一个信号检测实验中，SN和N各呈现150次，即先定概率恒定在0.50。要 求被试对信号出现有多大把握分五个等级进行评价。“5”代表最有把握， “1”代表最没有把握。“4”、“3”、“2”处在“5”和“1”之间。
End
（3）假设击中概率为70%，虚报概率为30%。通过查POZ转换表可知， Z击中和 Z虚报分别为0.524和-0.524；代入公式d’ = Z击中 – Z虚报 = 0.524 - （ 0.524 ）= 1。
五、接受者操作特征曲线（ROC曲线）
1.含义：接受者操作特征曲线（receiver operating characteristic curve），简称ROC 曲线，是指在特定刺激条件下，以被试在不同判断标准下所得的虚报概率P（y/N） 为横坐标，以击中概率P（y/SN）为纵坐标，画得的各点的连线。
信号检测论评价法实验报告
《实验心理学》实验报告实验名称评价法—信号侦查论姓名卓京鸿实验时间2011-11-23 15:10:22 学号实验地点成绩实验仪器计算机和Psykey中信号侦查论---评价法实验目的通过图片再认，学习信号侦察论及其基础程序评价法。
指导老师1实验内容、目的、意义实验内容：信号检测论是现代心理物理学最重要的内容之一，它的出现彻底改变了以往人们对阈限的理解，将个体的感受性和主观的动机、反应偏好等加以区分，从而解决了传统心理物理学无法解决的问题。
信号检测论其本质是一种统计决策程序。
辨别力d＇：亦称感觉敏感性。
不受情绪、期望、动机等变数影响。
d＇值高说明辨别力强。
实验目的：通过对本实验的操作，学习实验的基础程序。
信号侦察论有三个基础实验程序，即有无法、迫选法和评价法。
其中，评价法可以在相同的时间内获得被试更多的信息。
通过对本实验数据的处理，进一步学习对实验数据的处理和绘制ROC曲线。
实验意义：信号侦察论不仅测定人对信号的反应，也测定人对噪音的反应，因而能够将人的感受性与其判断标准区分开，并且分别用不同的数量来表达。
在评价法中，不仅要求被试对有无信号作出判断，还要求按规定的等级作出评价，即说明每次判断的把握有多大。
因而可测得本人的感受性与辨别性，从而更好地了解实验过程与实验内容。
2方法与步骤本实验用图片再认来做评价法实验。
刺激有两套：一套是识记过的图片，共60张（每个图片内容不同）作为信号SN；另一套是没有识记过的图片，共60张（每个图片也不同，但与相应的第一套相似），作为噪音N。
每张图片呈现时间为2000ms，图片呈现之间的间隔时间为1000ms。
第一步，先让被试识记第一套图片，计算机屏幕随机呈现每张图片2s，间隔1s，60张图片连续呈现；第二步，把这60张识记过的图片与第二套60张图片混在一起，仍按上述的方法呈现给被试，让被试判断是否是刚才识记过的，并按照规定的五个等级按键作出评价。
1代表0%的把握刚才看到，2代表25%的把握刚才看到，3代表50%的把握刚才看到，4代表75%的把握刚才看到，5代表100%的把握刚才看到。
信号检测论
信号检测论摘要 本实验运用信号检测论检测被试的判断标准并通过ROC 曲线测出被试对信号和噪音的感受性水平。
关键词：信号检测论，感受性水平，判断标准，ROC 曲线 前言信号检测论(简称SDT)，是一种心理物理法，是关于人们在不确定的情况下如何作出决定的理论。
它是信息论的一个重要分支。
在SDT 实验中通常把刺激变量看作是信号，把刺激中的随机物理变化或感知处理信息中的随机变化看作是噪音。
常以SN(信号加噪音)表示信号，以N 表示噪音。
这个理论是1954年由坦纳与斯维茨引进到心理学实验当中的，在对感受性的测量上获得了成功。
至今已形成了一些基本方法，如有无法、评价法及迫选法等等。
它不仅在感受性的测量上，而且在记忆等研究中也起到了作用。
信号检测论（SDT ）用于实验时，把正确的反应分为“击中”、“正确否定”，把错误反应分为“漏报”、”虚报“。
对击中率P （y/SN ）、虚报率P （y/N ）的计算公式如下：反 应Y N刺SN激NP(y/SN) = f1/(f1+f2) P(y/N) = f3/(f3+f4)击中率和漏报率之间是有固定关系的。
我们可以通过已知的数据去推测判断标准。
在信号检测论中，判断标准β是由下面的公式来计算的：[ β = 击中率的纵坐标/虚报率的纵坐标 ]信号检测论中感受性的高低是如何表示的呢？由于信号检测论实验不仅测被试对信号刺激的反应，而且也测被试对噪音刺激的反应。
如果被试的感受性高即分辨能力强，实验结果会得到两个相距较远的正态曲线。
如果被试的感受性低，实验就会得到两个相距较近的正态曲线。
因此，我们可以用两个正态曲线的距离即两个正态分配的平均数之间的距离来作为感受性的指标。
为了便于在不同条件下进行比较，这个距离是以标准差为单位来表示的，长称d ’。
公式如下[ d ’ = Z N － Z SN ] 当判断标准发生变化时，击中率和虚报率都相应的发生变化，但分辨能力d ’保持不变，操作者特征曲线（ROC 曲线）又叫等感受性曲线。
【实验报告】信号检测法(有无法)
信号检测法（有无法）祁伟强（2009093005）摘要运用信号检测论的“有无法”检测被试辨别力、判断标准和面对不同先验概率下的反应偏向，通过做ROC曲线测出被试对信号和噪音的辨别能力引言信号检测论的研究对象是信息传播系统中信号的接收问题。
在心理学中，它是借助于数学的形式描述“接收者”在某一观察时间内将掺有噪音的信号从噪音中辨别出来。
信号检测论应用于心理学中的基本原理是：将人的感官、中枢分析综合过程看作是一个信息处理系统，应用信号检测论中的一些概念、原理对它进行分析。
信号检测论在心理学中具体应用时，常把刺激变量当作信号，把对刺激变量起干扰作用的因素当作噪音，这样就可以把人接收外界刺激时的分辨问题等效于一个在噪音中检测信号的问题，从而便可以应用信号检测论来处理心理学中的实验结果。
信号检测论的理论基础是统计决策。
信号检测论本身就是一个以统计判定为根据的理论。
它的基本原理是：根据某一观察到的事件，从两个可选择的方面选定一个，人们要想作这样的决策，必须有一个选择的标准。
由于事物之间的区别并不那么明显，人在做决定时往往不是对就是错，因此当刺激超过这一标准时被试就以有信号反应，当刺激达不到这一标准时被试就以无信号反应。
在信号检测实验中，被试对有无信号出现的判断可以有四种结果：击中、虚报、漏报、正确否定。
方法被试：略仪器和材料：JGW——B心理实验台操作箱，100克，104克，108克和112克的重量各一个。
实验程序：1.准备工作（1）把104克、108克和112克的重量分别和100克的重量进行比较10次，选出一个在十次比较中七次或八次觉得比100克重的重量作为信号刺激。
100克的重量作为噪音。
（2）主试按下三种不同的SN和N出现的先验概率安排实验顺序。
（1）（2）（3）P(SN) 20 50 80P(N) 80 50 20每种先验概率做100次其中先后50次。
50次中信号和噪音出现的顺序按随机原则排列，并列表如下：2.正式实验：（1）在每次50次实验开始前，先让被试熟悉一下信号和噪音的区别，并告诉被试在这50次中信号出现的概率。
第二节 信号检测论 - 实验教学
评价法信号检测实验实例分析
某企业在业务员考核中，要求其将30件次品与30件合格品区分开
来，并且考核中要求参加者给出每次反应的信心水平。下边是一业
务员完成的情况：
100％肯 定次品
合格品30
25 ％肯定 合格
50 ％肯定 合格
75 ％肯定 合格
100％肯定 合格
1
3
2
7
17
次品30
20
4
3
1
2
请练习：在各种不同判断标准上的击中概率、虚报概率；似然比、辨
率等等。（3）噪音感觉分布与信号感觉分布重叠的越多 ，距离
越小，越难区分；相距越远则越容易辨别，因此可以用两个感觉 强度的正态分布的距离作为辨别力指数。
OK上 ! 班 铁 桌 山 课 物 汽 教学 马 历 政 首 四 哲 黄 深 电 长 淮 大 武 教 杭州 校 宾 商 广 高 车 街道 路 子 林 桌 理 车 史 治 先 川 学 圳 脑 江 河 桥 汉 师 园 馆 场 州 楼 站
3. 信号接收者操作特征曲线
很明显，在信号检测判断中，被试的判断受到多种主客观因 素的影响和制约。主观方面包括检测者的信号分辨能力、态度或 动机、个性特征等等；客观方面包括信号的先定概率、信号的可 分辨性、反应正误所引起的利害关系等等。有人研究得到下列似 然比与其他因素的关系式：
公式显示：先定概率越大，似然比越小；正确否定奖励数和虚报 处罚数越多，似然比越大；击中奖励数越多、漏报处罚数越多， 似然比越小。
请您判断下表中的哪些词是刚才学习过的、哪些是刚才没有学习过的，分别 用Y和N表示。
利用信号检测方法分析信息检测者的判别特征的步骤：
第一步：根据信号检测原始记录求出击中概率和虚报概率；
信号检测论
信号检测论1 引言信号检测论又称现代心理物理学方法或SDT，是信息论的一个重要分支，1954年美国心理学家W.P.Tanner和J.A.Swets把它应用于人的知觉过程，使心理物理学方法发展到一定阶段。
信号检测论不仅测定人对信号的反应，也测定人对噪音的反应，因而能够将人的感受性与其判断标准区分开，并且分别用不同的数量来表达，这是它优于古典心理物理学方法的地方。
信号检测论有两种实验方法，分别是有无法和评价法。
有无法要求事先选定SN刺激和N刺激，并规定SN和N出现的概率，然后以随机方式呈现SN或N，要求被试回答，刚才的刺激是SN还是N。
评价法不仅要求被试对有无信号作出判断，还要求按规定的等级作评价，即说明每次判断的把握有多大。
本次实验使用的是有无法。
本次实验的目的是检测当呈现信号和噪音的先定概率发生变化时，对被试的辨别力(d’)和判定标准（β）是否都有影响，并学习绘制ROC曲线。
2 方法2.1 被试某大学本科生一名，男，20岁。
2.2 材料两个数字总体（SN和N）卡片正面写着1或2位的数字。
两个数字的总体分布见表1：2.3 程序①确定五种先验概率，分别为10%、30%、50%、70%、90%。
②主试将P（SN）=0.9，P(N)=0.1分别从总体SN和N中随机取样，形成一个n=50的样本。
抽取方法：将总体SN洗匀，顺次取出45张，再将总体N洗匀，顺次取出5张；最后将抽出的50张总体洗匀。
③让被试仔细研读表1数据。
在被试表示阅读充分后，进行试验：告诉被试，这轮试验的先验概率是10%，即50张卡片中有45张是噪音，5张是信号。
在每次看到一张卡片时被试就必须判断它是SN还是N。
主试记下被试的回答。
④在本轮结束后，让被试休息2分钟，进行下一轮实验。
⑤主试依照前面的程序，进行先验概率分别为30%、50%、70%、90%的实验。
3 结果在本次实验中依照计算公式：击中率P(y/SN)=击中次数/(击中次数+漏报次数)；虚报率P(y/N)=虚报次数/(虚报次数+正确否定次数)，计算五次实验的击中率和虚报率。
信号检测论——评价法实验报告
信号检测论的评价法实验报告（福州大学应用心理系福建福州350001）摘要：信号检测论是现代心里物理学最重要的内容之一。
本实验使用了信号检测论的基本方法评价法考察了被试对图片再认的准确性和判断标准。
通过本实验来了解信号检测论的一些观点和评价法的具体实施方法、步骤。
关键词：信号检测法范式、评价法、感受性、判定标准一、引言科学主义要求心理学的量化和精确性。
心理物理学的发展在信号检测论出现之后进入了一个新的阶段，被习惯称为现代心里物理学。
信号检测论被引入到心理学实验中，是对传统心理物理学的重大突破。
信号检测论(Signal Detector Theory)原是信息论的一个分支,研究的对象是信息传输系统中信号的接收部分【1】。
信号检测论主要包括有无法和评价法两种实验方法。
国内运用信号检测论实验的研究主要集中在记忆领域，在注意、知觉、表象、內隐学习以及社会认知领域的研究也日渐增多[2]。
本实验运用了信号检测论的评价法来考察被试对图片再认的准确性和判断标准。
二、实验方法1、实验目的：（1）掌握信号检测论的基本理论，学会计算信号检测论指标d’、C、β；（2）学习绘制接受者操作特性曲线，了解信号检测论的用途；（3）了解评价等级对再认回忆的影响。
2、实验仪器与材料：本实验的仪器为计算机和Psykey系统中的信号侦查论---评价法。
实验材料为两套图片：一套是识记过的图片，共60张（每个图片内容不同）作为信号SN；另一套是没有识记过的图片，共60张（每个图片也不同，但与相应的第一套相似），作为噪音N。
3、被试：福州大学应用心理学系2012级学生一名，性别男，矫正后视力正常。
4、实验程序：（1）准备工作打开并登录计算机里的psykey软件系统，找到里面的信号检测论——评价法实验，并开始实验。
（2）正式实验被试阅读指导语：“请你来做一个记忆实验，先看60张图片，要求你尽量记住这些图片，电脑播放这些图片的速度是没一秒钟一张。
生化检测系统性能验证
样本浓度的选择
1.精密度大小和样品浓度有关 样品浓度高时， 虽然标准差的绝对值
较大，但变异系数往往变小。 所以评估精密度时，建议评估高低二个
浓度的精密度。 当二个浓度的精密度有显著差异时，建
议增加为三个 浓度。
样本浓度的选择
2. 所选浓度应在测量范围内有医学意义的值，即 至少有一个浓度在医学决定水平(medical decision levels)左右。 不要为了得到较小的精密度，都选用较高 值的样品，甚至超出测量范围。
CLIA ’ 88允许误差范围不涉及 的项目：
EQA的允许误差 试剂说明书提供
二. 正确度验证实验
基本概念
准确度（accuracy）指检测结果与被测 量真值之间的一致程度。
正确度（truness）指大批检测结果得到 的平均值与真值的一致程度。通常用统 计量“偏倚”来表示。
偏倚（bias）指测量结果的预期值与可 接受值间的差异。以检测计量单位或百 分率表示，即平均值与参考值的差异。
基本概念
误差（error）指对于真值或对于可接受 的、预期真值或参考值的偏离，分为随 机误差和系统误差。
总误差（total error）指某实验室用某方 法在多次独立检验中分析某样品所得各 个结果值与靶值之差在一定置信区间内 的最大值。包括随机误差和系统误差， 是不准确度的估计值。
文件依据
CLSI 颁布的EP15-A文件《用户对精密度 和准确度性能的核实指南》
如果测定方法本身存在明显的携带污染，应根 据实际情况采取恰当措施尽量避免对测定结果 的影响。
线性范围结果分析
以预期值为横坐标，以实测值为纵坐标 进行线性回归，
得到直线回归方程Y＝aX+ b ， a在0.97～1.03范围内，r2 ≥ 0.95 。
最新《信息论基础》实验报告-实验1
最新《信息论基础》实验报告-实验1实验目的：1. 理解信息论的基本概念，包括信息熵、互信息和编码理论。
2. 通过实验掌握香农信息熵的计算方法。
3. 学习并实践简单的数据压缩技术。
实验内容：1. 数据集准备：选择一段英文文本作为实验数据集，统计各字符出现频率。
2. 信息熵计算：根据字符频率计算整个数据集的香农信息熵。
3. 编码设计：设计一种基于频率的霍夫曼编码方案，为数据集中的每个字符分配一个唯一的二进制编码。
4. 压缩与解压缩：使用设计的霍夫曼编码对原始文本进行压缩，并验证解压缩后能否恢复原始文本。
5. 性能评估：比较压缩前后的数据大小，计算压缩率，并分析压缩效果。
实验步骤：1. 从文本文件中读取数据，统计每个字符的出现次数。
2. 利用统计数据计算字符的相对频率，并转换为概率分布。
3. 应用香农公式计算整个数据集的熵值。
4. 根据字符频率构建霍夫曼树，并为每个字符生成编码。
5. 将原始文本转换为编码序列，并记录压缩后的数据大小。
6. 实现解压缩算法，将编码序列还原为原始文本。
7. 分析压缩前后的数据大小差异，并计算压缩率。
实验结果：1. 原始文本大小：[原始文本大小]2. 压缩后大小：[压缩后大小]3. 压缩率：[压缩率计算结果]4. 霍夫曼编码表：[字符与编码的对应表]实验讨论：- 分析影响压缩效果的因素，如字符集大小、字符频率分布等。
- 讨论在实际应用中，如何优化编码方案以提高压缩效率。
- 探讨信息论在数据压缩之外的其他应用领域。
实验结论：通过本次实验，我们成功地应用了信息论的基本原理，通过霍夫曼编码技术对文本数据进行了有效压缩。
实验结果表明，基于字符频率的霍夫曼编码能够显著减少数据的存储空间，验证了信息论在数据压缩领域的有效性和实用性。
信号检测论的应用
信号检测论在内隐记忆研究中的应用举例
研究题目：有关内隐学习规律的研究 实验设计：两因素多水平设计。第一个自变量是“有无回忆”， 为被试内变量，分成两个系列：A系列要求被试在记忆字母 串后做三次连减“3”的心算题目，当屏幕上出现“A”时， 回忆出整个字符串，每次回忆后有正确答案进行核对，以 保证记忆效果；B系列也要求被试在记忆字母串后做连减 “3”的心算题目，当屏幕上出现“B”时，要求回答算术答 案。第二个自变量为“信号与噪音的比例大小”。信号是 指含有“SCT”的字符串；噪音为不含有“SCT”的字符串。 该自变量有六个水平，即A、B两个系列中所含的“SCT”的 比例有6种，为被试间变量，所以有6个被试组。研究的主 要问题是A、B系列的再认指标d’是否与SCT的含量有关。
中国部分城市地震危险度排名
(UERDI值，指数越高风险越大) 1.石家庄0.35 6.南昌0.22 11.南京0.18 15.太原0.16 19.贵阳0.13 2.合肥0.25 7.杭州0.21 12.兰州0.17 16.西安0.15 20.南宁0.13 24.昆明0.11
—— 先定概率
4.海口0.23 9.成都0.18 5.长沙0.22 10.郑州0.18
信号检测论在再认研究中的应用举例
研究题目：识记材料类型对再认效果的影响 研究方法：信号检测论的有无法或评价法（讨论：具体如何实 施？），把学过的词或图形，即“旧”的刺激作为信号， 把没学过的词或图形，即“新”的刺激作为噪音。 实验设计：采用单因素完全随机设计。自变量为识记材料的类 型，分三个水平：具体事物图形，抽象图形，具体事物的 名词。 实验材料：包括各种类型的新旧图形各25张。（如果采用有 无法，考虑先定概率，实验材料可做如何安排？）
实验过程：首先呈现指导语。然后进行练习。接着进行 正式实验：以具体图形材料的实验为例，先呈现25张 旧图片，每张持续5秒钟，两张图片之间间隔2秒；呈 现完一遍后，把新旧图片混合，要求被试判断哪些是 新的，哪些是旧的，记录反应结果。 预期结果：根据记录的反应，计算出三个实验组每个被 试的P（y/SN） 和P（y/N）；然后求出三个实验组每 个被试的d’和β；最后用单因素方差分析检验识记材 料类型的主效应是否显著，并用多重检比较三种类型 识记材料的识记效果的差别。
信号检测论的基本方法
信号检测论——有无法摘要本次实验采用信号检测论中的有无法，检验了甲，乙两名女性被试在呈现信号和噪音的先定概率发生变化时，其辨别力和判定标准是否都受到影响。
结果发现，随着先定概率的减小，两被试判断标准渐渐变的严格，被试的辨别能力大体上渐渐也在提高。
关键词信号检测论有无法ROC曲线辨别力判断标准本次实验尝试用信号检测论—有无法，来检验当呈现信号和噪音的先定概率发生变化时，对被试的辨别力和判定标准是否都有影响，并绘制ROC曲线。
本次实验假设，随着先定概率的减小，两被试判断标准渐渐变的严格，被试的辨别能力则保持不变。
2 方法2.1 被试两名被试，被试甲和被试乙，女，年龄均为20岁；2.2 实验设计本次实验使用先定概率为自变量，被试辨别力和判定标准是因变量。
2.3 实验材料信号及噪音卡片，每张卡片正面写有1位和2位的数字，范围是8-24，背面分为SN和N（SN 和N都呈正态分布）；2.4 实验程序2.4.1 确定五种SN呈现的先定概率，本次实验按照实验手册中表6-2的标准进行；2.4.2 主试按照P（SN）=0.9, P(N)=0.1分别从总体SN和N中随机抽样，形成一个n=50的样本。
数据记入表格6-3；2.4.3 将SN和N的数字分布表给被试看，指导语为：“下面给你看一系列的数字卡片，你根据给你呈现的数字分布表来判断该数字为信号还是噪音，并口头报告。
”2.4.4 将每张卡片呈现给被试并让其判断，被试报告“信号”，主试就在记录表相应的空格内记下“+”，若被试判断为“噪音”，主试就在相应的空格内记下“—”。
每做完50次休息2分钟；2.4.5 实验结束后询问被试，在不同的情况下她是如何进行判断的，并将被试的回答记录在下面的“讨论”中；2.4.6 换被试重复上述过程。
3 结果3.1 从PZO转换表中分别查出的与5对P（y/SN）,P(y/N)相应的Z和O值，以及五种先定概率的dˊ和β：被试甲如下：被试乙如下：3.2 绘制ROC曲线：被试甲：被试乙：3.3 用本实验的结果说明信号的先定概率如何影响被试的判断标准从表格中我们可以看到：被试甲随着先定概率的减小（0.9，0.7，0.5，0.3，0.1），被试判断标准总体来说是变的渐渐严格（β值渐渐增大，0.89，0.57，0.61，0.81，3.38）；被试乙随着先定概率的提高（0.9，0.7，0.5，0.3，0.1），被试判断标准变的渐渐严格，（β值增大很明显，0.33，0..59，0.91，1.41，4.75）。
评价法信号检测论实验报告
评价法信号检测论实验报告
本次实验是在对法信号检测论的基本概念和方法进行研究的基础上，进行实验验证和分析。
整个实验过程严谨、有条不紊，实验数据的质量也十分可靠，以下是对该实验的评价。
首先，在实验准备方面，实验的器材和实验环境选择得非常合适，能够充分保证实验数据的准确性和可靠性。
同时，实验过程中实验者操作流程也比较规范，能够有效降低误操作的风险，提高实验效率。
在此基础上，实验组组织合理，任务分工明确，分工合理有利于提高实验的完成效率。
其次，在实验方法方面，本次实验所采用的法信号检测论方法较为经典和成熟，适用于各种人类感官模拟实验，具有极高的精度和实用性。
在实验细节处理方面同样也设计周到，观察数据的分析结果有一定的说服力，所以结果也更加准确。
实验数据的处理方法也比较准确、系统，能够有效地呈现实验的结论，在研究领域具有一定的参考价值。
最后，在实验结果方面，本次实验得到了较为准确和明确的结论，实验数据与期望结果之间的差距比较小，可以说是比较准确的。
同时，实验的结论也具有较高的适用性和实用性，对于深入研究法信号检测论，具有一定的推动作用。
综合来看，本次实验在实验准备、方法论、结果处理和结论等方面都得到了较好的控制和表现，实验的可靠性、实用性和说服力都相对较高，从而有助于提高我
们对法信号检测论的认识和理解，具有一定的科学价值。
医学实验室ISO15189认可性能验证实验方案
医学实验室ISO15189认可性能验证实验方案德信诚咨询为了满足目前医学实验室认可的需求保证实验室检测结果的准确性,特制定本方案。
本方案从准确度、精密度、参考范围、线性范围以及方法学比对5个方面对各个试验项目进行评价。
一、精密度(Precision):精密度是指在规定条件下所获得的检测结果的接近程度,表示测定结果中随机误差大小程度的指标。
精密度通常用不精密度表示。
可以分别评价连续精密度(批内精密度)、重复性不精密度(中间精密度,包括批间、日间精密度等)和再现性精密度。
本方案采用批内和天间两种方法对各个试验项目的精密度进行评价。
全部实验过程使用同批号试剂和质控品,并且保证检测当日质控在控。
1、批内精密度(连续精密度):方法:在检测患者标本过程中,连续运行高低水平质控品各20次,记录检测结果。
计算批内精密度的CV值和SD值。
结果评价(1)厂家评价标准:计算精密度指数=验证SD/厂商SD,精密度指数要求小于等于1,或者实测CV小于等于厂家要求的CV,两者符合其一即可。
具体见《精密度评价》表格。
(2)按照国际推荐标准:批内精密度应在CLIA88允许误差的1/4以内,见美国CLIA’88能力比对检验的分析质量要求。
2、天间精密度(中间精密度):方法:同样使用两个水平的质控品,若需复溶冻干质控品做实验,要注意选择产品的稳定性和瓶间差。
要严格控制每次复溶冻干品时的操作手法。
连续测试20天,每天检测1次。
在次过程中不能更换试剂批号及质控品批号,是否需要重新定标则取决于实验室。
测试完成后记录检测结果。
结果评价(1)厂家评价标准: 计算天间的SD及CV值,并计算精密度指数=验证SD/厂商SD。
精密度指数要求小于等于1,或者实测CV小于等于厂家要求的CV,两者符合其一即可。
具体见《精密度评价》表格。
(2)按照国际推荐标准:批内精密度应在CLIA88允许误差的1/3以内,见美国CLIA’88能力比对检验的分析质量要求。
信号检测论评价法实验报告
信号检测论评价法实验报告
通过对不同信号检测方法进行模拟实验，评价它们的性能和适用场景。
实验原理：
信号检测是一种通过分析信号特征来识别信号存在和类型的技术。
常用的信号检测方法包括能量检测、匹配滤波和相关检测等。
能量检测是通过计算信号的能量来判断信号是否存在。
匹配滤波是将信号与一个已知模板作卷积，通过比较卷积输出与预设的阈值来判断信号是否存在。
相关检测是通过将信号与已知的参考信号进行相关运算来判断信号是否存在。
实验步骤：
1. 模拟生成不同类型的信号（正弦信号、方波信号、噪声信号等）。
2. 对不同信号检测方法分别进行模拟实验，并记录实验结果。
3. 分析实验结果，评价各种信号检测方法的性能和适用场景。
实验结果：
通过实验，我们发现不同信号检测方法在不同场景下表现不同。
对于具有较高信噪比的信号，能量检测方法得到的检测结果较为准确且可靠；对于具有固定周期的信号，匹配滤波方法能够得到较好的检测结果；而对于具有较强随机性的信号，相关检测方法更适用。
实验结论：
1. 不同类型的信号需要选择不同的信号检测方法进行检测，才能取得更好的效果。
2. 在实际应用中，需要根据实际情况灵活选择信号检测方法。
信度分析检验专业实习报告
尊敬的导师/领导：您好！我是一名工业分析与检验专业的学生，最近完成了为期一个月的实习报告。
在这段时间里，我深入了解了信度分析检验的专业知识和实际应用，收获颇丰。
现将实习报告总结如下：一、实习单位简介本次实习单位是我国某知名产品质量检测中心，主要负责各类产品的质量检测、分析与评价工作。
我所在的部门主要负责信度分析检验，通过对产品的性能、安全性、可靠性等方面进行检测，确保产品符合国家标准和消费者需求。
二、实习内容与过程1. 实习前期，我接受了为期一周的培训，学习了实验室的操作规程、仪器设备的使用方法、样品处理技巧等基本知识。
在培训过程中，我认真记录，积极提问，为后续的实习工作打下了坚实基础。
2. 实习期间，我参与了多个项目的信度分析检验，包括电子产品、机械设备、建筑材料等。
在实际操作中，我严格遵循实验室规程，认真对待每一个检测环节，确保数据的准确性和可靠性。
3. 实习后期，我参与了实验室的数据分析和报告撰写。
通过对检测数据的统计分析，我学会了如何运用数理统计方法评价产品的信度，并为产品质量改进提供依据。
三、实习收获与体会1. 实践能力方面：通过实习，我掌握了信度分析检验的基本操作技能，提高了实验动手能力。
同时，在实际工作中，我学会了如何解决遇到的问题，培养了独立思考和解决问题的能力。
2. 专业知识方面：实习过程中，我深入了解了信度分析检验的理论知识，对产品质量评价有了更全面的认识。
此外，我还学会了如何查阅相关标准文献，为实际工作提供支持。
3. 团队合作与沟通方面：在实习过程中，我与实验室的其他同事密切合作，共同完成各项任务。
通过与同事的交流，我学会了如何与他人沟通，提高了团队协作能力。
4. 职业素养方面：实习过程中，我严格遵守实验室纪律，认真对待工作，培养了良好的职业习惯和职业道德。
四、实习总结通过本次实习，我对信度分析检验专业有了更深刻的认识，实践能力和综合素质得到了很大提升。
同时，我也认识到自己在专业知识和技能方面的不足，今后将继续努力学习，为更好地投身于检验检测行业打下坚实基础。
实验评估报告信息报送
实验评估报告信息报送简介本报告旨在对进行的实验评估进行详细报送，内容涵盖实验设计、实验过程、实验结果和结论等方面。
通过本报告，向有关部门和相关人员提供实验评估的详细信息，以便进行进一步的分析和决策。
实验设计实验背景在进行实验评估之前，首先需要明确实验的背景和目的。
解释进行该实验评估的原因和可能带来的益处，确保实验评估的目标与实际需求相符。
实验目标明确实验的目标，包括对什么方面进行评估，评估的指标是什么，以及对结果有何期望。
确保目标明确、可衡量和具体。
实验设计方法详细描述实验的设计方法，包括实验流程、实验材料和数据采集方法等。
说明实验的可行性和有效性，确保实验设计具有科学性和可重复性。
实验过程实验准备在实验之前，需要进行必要的实验准备工作。
包括准备实验材料、设备和环境，确保实验能够顺利进行。
实验操作详细记录实验过程中的操作步骤和流程。
包括每个实验样本的处理方法和实验条件的调整等。
确保实验过程的一致性和可比性。
数据采集在实验过程中，需要及时、准确地采集相关数据。
记录每个实验样本的观测值和实验条件等信息，以便后续的数据分析和结论。
实验结果数据分析对采集到的数据进行详细的统计和分析。
包括描述性统计、相关性分析和显著性检验等方法，以便揭示数据之间的关系和趋势。
结果展示通过图表和表格等方式，清晰地展示实验结果。
确保结果的可视化和易读性，方便读者理解和分析实验结果。
结论与建议结论根据实验结果，总结实验评估的主要结论。
明确实验评估的成果和实现的目标，为后续的决策和行动提供依据。
建议根据实验结论，提出相关的建议和改进措施。
指出实验评估中存在的问题和不足，为未来的改进和优化提供指导。
总结通过本报告，向有关部门和相关人员报送实验评估的详细信息。
从实验设计到实验结果和结论等方面，全面展示实验评估的过程和成果。
通过这些信息，为进一步的分析和决策提供有力支持，促进实验评估的有效实施和结果的有效传达。
信号检测论——评价法
信号检测论——评价法姓名（小组成员：）摘要：本实验选取了两名上师大心理系本科生，两名被试均为女性，采用了信号检测论的评价法考察了两名被试对汉字再认的准确性和判断标准。
实验发现：（1）信号检测论的评价法是一种进行记忆再认研究的有效工具；（2）在同一种判断标准下，被试二的击中率和虚报率均高于被试一；（3）在同一种判断标准下，被试一的判定标准β要大于被试二的，辨别力要小于被试二的。
关键词：信号检测论评价法；ROC曲线；辨别力d’；判定标准β1 导言信号检测论是现代心理物理学最重要的内容之一，它的出现彻底改变了以往人们对阈限的理解，将个体客观的感受性和主观的动机、反应偏好等加以区分，从而解决了传统心理物理学所无法解决的问题[1]。
信号检测论认为：被试觉察信号有一个中枢神经效应，这种效应随着每次剌激呈现，时刻都在变化。
信号总是在噪音的背景上产生，信号的影响和噪音的影响都被假定为正态分布，这两种分布由于信号比噪音微弱增强，故有一定的重叠，而使信号和噪音都可能引起同一程度的感觉。
人类觉察是建立在统计决策论的基础上。
就是说被试选择一个标准，当给定的刺激超过这个标准时，被试就反应“有”，否则则说“元”，而这个反应标准的选择由很多因索（如感受性、利益得失、动机、态度、情绪、意志等）决定。
这个反应标准就是阈限，而不是感觉本身的东西，它包括两个独立指标：一个是反应偏向，可用似然比值(B)或报告标准(C)来表示，它包括利益得失、动机、态度等因素；另一个是感觉辨别力指标(d’)，表示感知能力。
信号检测论有三个基础的实验程序：有无法、迫选法和评价法。
评价法又称多重决策法，或评级量表法。
这一方法呈现刺激的方式同有无法一样，对信号和噪音的先验概率和奖惩办法，都可以随实验要求，由主试确定。
但对被试的要求有所不同，对被试的反应不是简单的“有”或”无”的方式，而是将被试从“有信号”到“无信号”这一感觉的连续体，规定出不同的感觉评价等级。
试剂分析性能评估模板
胆固醇测定试剂盒分析性能评估资料山东高密彩虹分析仪器有限公司目录1 概述2 胆固醇测定试剂盒及相关信息3 性能评估资料3。
1 检测限评估资料3.2 线性范围评估资料3.3 可报告范围评估资料3.4 准确性(回收实验）评估资料3。
5 准确性(方法学比对）评估资料3.6 精密度评估资料3。
7 干扰实验评估资料3。
7.1 配对差异检验3.7。
2 剂量效应实验3。
7.3 以病人标本评价干扰效果实验3.8 稳定性评估资料3.9 参考值（参考区间）评估资料4。
结论胆固醇测定试剂盒分析性能评估资料1 概述本报告是根据《体外诊断试剂分析性能评估系列指导原则(征求意见稿)》的要求，提交了胆固醇测定试剂盒的分析性能评估资料，对试剂盒涉及的性能指标分别进行检测,评估其是否符合设计研究的要求。
本报告对所有的实验进行了总结,具体数据及结论如下：2 胆固醇测定试剂盒及相关信息2.1 胆固醇测定试剂盒批号和规格用于性能评估的胆固醇测定试剂盒批号分别为***＊**，＊*＊＊＊*，＊＊*＊*＊.本产品设计了两种包装规格，只是大小包装不同,对性能评估结果没有影响。
因此只对其中一种规格进行了测定，规格为：****＊＊*＊。
2.2 校准品和质控品用于性能评估的校准品为*＊＊；质控品为*＊*。
2。
3 试验仪器用于性能评估的仪器为＊＊****生化分析仪。
3 性能评估资料3。
1 检测限评估资料3。
1.1 实验要求实验人员应熟悉检测方法与仪器操作；采用合适的校准品、质控品并保持仪器处于正常状态;用于实验的试剂应为同一批号，且在有效期内。
3。
1。
2 实验材料和方法采用5％牛血清白蛋白溶液作为空白样本,空白样本应不含被测物。
在生化分析仪上连续检测20次，记录检测结果。
3。
1。
3 实验结果**＊生化分析仪测定值：批号2:结果：计算20次结果的均值X与标准差SD。
以空白均值加两倍标准差作为报告方法的检测限。
（X+ 2SD）3。
1.4 结论：三批试剂在*＊*生化分析仪上的检测限为：XXX~XXX范围之间，满足产品设计要求。
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《实验心理学》实验报告
实验名称评价法—信号侦查论姓名卓京鸿实验时间2011-11-23 15:10:22 学号
实验地点成绩
实验仪器计算机和Psykey中信号侦查论---评价法
实验目的通过图片再认，学习信号侦察论及其基础程序评价
法。
指导老师
1实验内容、目的、意义
实验内容：信号检测论是现代心理物理学最重要的内容之一，它的出现彻底改变了以往人们对阈限的理解，将个体的感受性和主观的动机、反应偏好等加以区分，从而解决了传统心理物理学无法解决的问题。
信号检测论其本质是一种统计决策程序。
辨别力d＇：亦称感觉敏感性。
不受情绪、期望、动机等变数影响。
d＇值高说明辨别力强。
实验目的：通过对本实验的操作，学习实验的基础程序。
信号侦察论有三个基础实验程序，即有无法、迫选法和评价法。
其中，评价法可以在相同的时间内获得被试更多的信息。
通过对本实验数据的处理，进一步学习对实验数据的处理和绘制ROC曲线。
实验意义：信号侦察论不仅测定人对信号的反应，也测定人对噪音的反应，因而能够将人的感受性与其判断标准区分开，并且分别用不同的数量来表达。
在评价法中，不仅要求被试对有无信号作出判断，还要求按规定的等级作出评价，即说明每次判断的把握有多大。
因而可测得本人的感受性与辨别性，从而更好地了解实验过程与实验内容。
2方法与步骤
本实验用图片再认来做评价法实验。
刺激有两套：一套是识记过的图片，共60张（每个图片内容不同）作为信号SN；另一套是没有识记过的图片，共60张（每个图片也不同，但与相应的第一套相似），作为噪音N。
每张图片呈现时间为2000ms，图片呈现之间的间隔时间为1000ms。
第一步，先让被试识记第一套图片，计算机屏幕随机呈现每张图片2s，间隔1s，60张图片连续呈现；第二步，把这60张识记过的图片与第二套60张图片混在一起，仍按上述的方法呈现给被试，让被试判断是否是刚才识记过的，并按照规定的五个等级按键作出评价。
1代表0%的把握刚才看到，2代表25%的把握刚才看到，3代表50%的把握刚才看到，4代表75%的把握刚才看到，5代表100%的把握刚才看到。
计算机自动记录下被试对两类图片做出5种反应的次数。
3实验结果
＝＝＝＝＝结果分数＝＝＝＝＝
----------------------------------
类型１２３４５合计
----------------------------------
信号 3 2 2 25160
噪音3713 3 3 460
----------------------------------
4讨论
根据本人的实验数据整理出反应的累积次数。
根据累积次数算出P(y/SN),P(y/N)，根据
PZO 转换表，查出相对应的Z 与O 。
d ＇=Z 击中— Z 虚惊
由整理的数据可看出，辨别率d ’除了在类型2上与其他三个差别较大，在类型3,4,5中基
本不变。
而判定标准的β值随着标准的提高而变化，这基本符合信号侦查论。
当β大于1时，即类型5，被试的标准掌握的较严。
ROC 图：
ROC曲线P(y/SN)
0.84
0.86
0.88
0.90.92
0.94
0.96
0.05
0.1
0.15
0.20.25
0.3
0.35
0.4
P(y/N)
P (y /S N
)
ROC曲线Z（y/SN）
-1.8
-1.6
-1.4
-1.2
-1
-0.8
-0.6
-0.4
-0.2
Z（y/N）
Z (y /S N
)
o
o 虚惊
击中=β
1、由ROC曲线P坐标图分析得，曲线基本是平滑，在横坐标0.15前上升较快，在0.15之后基本平缓上升，是一条减速的曲线。
在ROC曲线Z坐标中，曲线近似是一条直线，虽然离对角线较远，但也能说明本人在测试过程中感受性基本一致。
2、虽然ROC曲线与标准曲线有差异，但总体符合标准曲线的趋势。
3、同时，由结果而得到的图与实验理论本身存在着差异可分析得：被试对刺激的感受性受额外相关变量的影响，如实验接受的位置，刺激呈现的时间、方式；实验过程周围环境和被试者的心情也会影响实验的结果。
5结论
由于只是本人的数据，实验不排除存在误差。
6参考文献
7附录（可以附上原始数据）。