固体液体物态变化

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有关物理物态变化的知识点

有关物理物态变化的知识点

物理学是研究物质的运动和相互作用的科学,物态变化是物质在不同条件下经历的变化过程。

在物理学中,我们经常会遇到固体、液体和气体这三种常见的物态。

本文将从固体到液体再到气体的物态变化过程进行详细介绍。

1.固体固体是物质最常见的一种状态。

在固体中,原子或分子之间通过化学键或离子键相互结合,形成了有序排列的晶格结构。

固体的分子间距相对较小,分子之间的相互作用力较强。

因此,固体具有固定的形状和体积,并且不易被压缩和流动。

2.固体到液体当固体受到足够的热量加热时,分子的热运动增强,能量足够克服分子间的相互作用力,固体就会发生物态变化,转变为液体。

这个过程称为熔化。

在熔化过程中,固体的结构逐渐松散,分子之间的距离增大,相互作用力减弱。

液体具有固定的体积,但没有固定的形状,可以流动但不易被压缩。

3.液体到气体当液体受热或者受到较大的压力时,液体分子的热运动增强,分子的平均动能增大,相互作用力进一步减弱,液体就会发生物态变化,转变为气体。

这个过程称为汽化。

在汽化过程中,液体的分子间距进一步增大,分子的相互作用力几乎可以忽略不计。

气体具有无定形的形状和体积,分子间距较大,分子间几乎没有作用力,可以自由运动并充满容器。

4.固体到气体此外,有一种物态变化是固体直接转变为气体,而不经过液体状态。

这个过程称为升华。

升华是物理学中的一个特殊现象,当固体受热时,分子的热运动增强,分子间的相互作用力减弱,固体直接转变为气体,而不经过液体状态。

常见的例子是冰在低温下蒸发而不融化。

5.气体到液体和液体到固体和固体到液体、液体到气体的物态变化相对应,气体也可以通过降温或增压的方式转变为液体,这个过程称为液化;液体也可以通过降温或减小压力的方式转变为固体,这个过程称为凝固。

总结起来,物态变化是物质在不同条件下经历的变化过程,包括固体到液体、液体到气体、固体到气体、气体到液体和液体到固体。

这些物态变化过程受到温度和压力等因素的影响。

通过了解物态变化的原理和机制,我们可以更好地理解物质的性质和行为,为其他科学领域的研究提供基础。

初中物理物态变化知识点总结6篇

初中物理物态变化知识点总结6篇

初中物理物态变化知识点总结6篇第1篇示例:初中物理中,物态变化是一个重要的知识点,涉及到物质的性质和变化规律。

掌握物态变化知识对学生理解物质的特性和应用有着重要意义。

下面就初中物理物态变化知识点进行总结,希望对学生们的学习有所帮助。

一、固体、液体和气体1. 固体:固体是物质的一种状态,其特点是分子之间的间距较小、排列有序,并且几乎不具有自由流动的性质。

常见的固体有冰、铁、石头等。

2. 液体:液体是物质的一种状态,其特点是分子间的间距较大,可以流动但不会散开。

常见的液体有水、酒精等。

3. 气体:气体是物质的一种状态,其特点是分子之间的间距非常大,可以流动并且会扩散。

常见的气体有空气、氧气等。

二、物态变化的基本过程1. 凝固:物质由液体状态转变为固体状态的过程称为凝固。

在凝固过程中,物质的分子会由无序排列转变为有序排列,并且释放出一定的热量。

2. 溶解:溶解是指固体溶解于液体中的过程。

在溶解过程中,固体分子会和液体分子相互作用,形成一个稳定的溶液。

3. 沸腾:液体变成气体的过程称为沸腾。

在沸腾过程中,液体分子会受热膨胀,并且逐渐变成气体分子释放到空气中。

4. 气化:固体或液体变成气体的过程称为气化。

气化包括升华和蒸发两种方式,它们都是物质从固体或液体状态转变为气体状态的过程。

三、物态变化的影响因素1. 温度:温度是影响物态变化的重要因素之一。

通常来说,温度升高会促使物质发生相应的变化,比如冰变成水,水变成蒸汽等。

2. 压力:压力对物态变化也有明显的影响。

在一定温度下,增加物质的压力会促使液体变成固体或气体变成液体。

3. 物质本身的性质:不同的物质由于其特有的分子结构和相互作用力,其物态变化的条件和规律也会有所不同。

四、物态变化的应用1. 冰冻食品:利用凝固的特性,将食品冷冻保存,可以延长其保鲜期。

2. 天然气提取:通过气化过程,可以从天然气中提取出液态气体,便于储存和运输。

3. 溶液制备:通过溶解过程,可以将一些化学品溶解于水中,制备出各种溶液用于实验或工业生产等。

固体液体和物态变化知识归纳

固体液体和物态变化知识归纳

固体、液体和物态变化知识归纳1. 固体的分类自然界中的固态物质可以分为两种:晶体和非晶体..1晶体:像石英、云母、明矾等具有确定的几何形状的固体叫晶体..常见的晶体还有:食盐、硫酸铜、蔗糖、味精、石膏晶体、方解石等..晶体又分为单晶体和多晶体..单晶体:整个物体是一个晶体的叫做单晶体;如雪花、食盐小颗粒、单晶硅等..多晶体:如果整个物体是由许多杂乱无章地排列着的小晶体组成的;这样的物体就叫做多晶体;如大块的食盐、粘在一起的蔗糖、各种金属材料等..2非晶体:像玻璃、蜂蜡、松香等没有确定的几何形状的固体叫非晶体..常见的非晶体还有:沥青、橡胶等..2.3.4.晶体的形状和物理性质与非晶体不同是因为在各种晶体中;原子或分子、离子都是按照各自的规则排列的;具有空间上的周期性..5. 对比液态、气态、固态研究液体的性质1液体和气体没有一定的形状;是流动的..2液体和固体具有一定的体积;而气体的体积可以变化千万倍;3液体和固体都很难被压缩;而气体可以很容易的被压缩;6. 液体的微观结构跟固体一样;液体分子间的排列也很紧密;分子间的作用力也比较强;在这种分子力的作用下;液体分子只在很小的区域内做有规则的排列;这种区域是不稳定的:边界、大小随时改变;液体就是由这种不稳定的小区域构成;而这些小区域又杂乱无章的排布着;使得液体表现出各向同性..非晶体的微观结构跟液体非常类似;可以看作是粘滞性极大的液体;所以严格说来;只有晶体才能叫做真正的固体..7. 液体的表面张力1液体跟气体接触的表面存在一个薄层;叫做表面层..2表面层里的分子要比液体内部稀疏些;分子间距要比液体内部大3液体表面各部分之间有相互吸引的力;这种力叫表面张力4表面张力的作用使得液体表面具有收缩的趋势表面张力的作用使得液体表面具有收缩的趋势;在体积相等的各种形状的物体中;球形物体的表面积最小;所以露珠、水银、失重状态下的水滴等等呈现球形.. 5浸润:一种液体会润湿某种固体并附在固体表面上的现象..6不浸润:一种液体不会润湿某种固体;也就不会附在固体表面上的现象..7毛细现象:浸润液体在细管里上升的现象和不浸润液体在细管里下降的现象8. 汽化:物质从液态变成气态的过程叫做汽化..汽化有两种方式:蒸发和沸腾..其比较如下表:9. 饱和汽与饱和汽压1饱和汽:与液体处于动态平衡的蒸汽叫做饱和汽..没有达到饱和状态的蒸汽叫做未饱和汽..2饱和汽压:在一定温度下;饱和汽的压强一定;叫做饱和汽压..未饱和汽的压强小于饱和汽压..注意:饱和汽压只是指空气中这种液体蒸汽的分气压;与其他气体的压强无关..饱和汽压与温度和物质种类有关..10. 空气的湿度1空气的绝对湿度:空气中所含水蒸气的压强叫做空气的绝对湿度..2空气的相对湿度:空气中水蒸气的压强与同一温度时水的饱和汽压的比值叫做空气的相对湿度..即B =P 1/P S ×100%注意:空气的湿度是表示空气潮湿程度的物理量;但影响蒸发快慢以及影响人们对干爽与潮湿感受的因素;不是空气中水蒸气的绝对数量;而是空气中水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压的差距..所以与绝对湿度相比;相对湿度能更有效的描述空气的潮湿程度..11. 熔化热1熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化;而从液态变成固态的过程叫凝固..2熔化热:某种晶体熔化过程中所需的能量Q 与其质量m 之比叫做这种晶体的熔化热..用λ表示晶体的熔化热;则λ=Q/m ;在国际单位中熔化热的单位是焦耳/千克J/kg..注意:①晶体在熔化过程中吸收热量增大分子势能;破坏晶体结构;变为液态..所以熔化热与晶体的质量无关;只取决于晶体的种类..②一定质量的晶体;熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量相等..③非晶体在熔化过程中温度不断变化;所以非晶体没有确定的熔化热..12. 汽化热1汽化:物质从液态变成气态的过程叫汽化;而从气态变成液态的过程叫液化..2汽化热:某种液体汽化成同温度的气体时所需要的能量Q 与其质量m 之比叫这种物质在这一温度下的汽化热..用L 表示汽化热;则L =Q/m ;在国际单位制中汽化热的单位是焦耳/千克J/kg..注意:①液体的汽化热与液体的物质种类、液体的温度、外界压强均有关..②一定质量的物质;在一定的温度和压强下;汽化时吸收的热量与液化时放出的热量相等..。

物态变化判断

物态变化判断

物态变化判断物态变化是物质在不同条件下发生的状态转变。

在我们日常生活中,我们可以观察到很多物质的物态变化,如水的沸腾、冰的融化、蜡烛的燃烧等等。

本文将以物态变化为主题,探讨不同条件下物质的状态转变。

一、固体到液体的融化固体到液体的融化是一种常见的物态变化。

当固体受到一定的热量作用时,其内部的分子开始振动加剧,分子间的相互作用力减弱,导致固体结构解离,固体变成液体。

例如,当我们将冰块放在室温下,冰块受到周围环境的热量传递,温度逐渐升高,最终冰块融化成水。

这是因为冰的熔点是0摄氏度,当温度超过0摄氏度时,冰的分子振动加剧,分子间的相互作用力减弱,从而使冰转变为液态的水。

二、液体到气体的汽化液体到气体的汽化也是一种常见的物态变化。

当液体受到一定的热量作用时,其内部分子的振动速度增加,分子间的相互作用力减弱,导致液体转变成气体。

例如,当我们煮水时,水受到热源的加热,温度逐渐升高,最终水变成蒸汽。

这是因为水的沸点是100摄氏度,当温度超过100摄氏度时,水的分子振动速度增加,分子间的相互作用力减弱,从而使水转变为气态的水蒸气。

三、气体到液体的凝结气体到液体的凝结是一种常见的物态变化。

当气体受到一定的冷却作用时,其内部分子的振动速度减慢,分子间的相互作用力增强,导致气体转变成液体。

例如,当我们在冬天呼出的热气遇到冷空气时,热气中的水蒸气受到冷却,温度下降,最终水蒸气转变为液态的水滴。

这是因为水的饱和蒸汽压与温度有关,当温度下降到饱和蒸汽压以下时,水蒸气会凝结成液体。

四、液体到固体的凝固液体到固体的凝固是一种常见的物态变化。

当液体受到一定的冷却作用时,其内部分子的振动速度减慢,分子间的相互作用力增强,导致液体转变成固体。

例如,当我们将水放在冰箱中冷却,水的温度逐渐降低,最终水凝固成冰。

这是因为水的凝固点是0摄氏度,当温度低于0摄氏度时,水的分子振动速度减慢,分子间的相互作用力增强,从而使水转变为固态的冰。

总结起来,物态变化是物质在不同条件下的状态转变过程。

物态变化物质的相变过程

物态变化物质的相变过程

物态变化物质的相变过程物态变化是指物质由固态、液态、气态之间相互转化的过程。

这种变化过程又称为相变,是由于物质的分子或原子之间的相互作用力的变化引起的。

在相变过程中,无论是外界温度的改变还是外加压力的改变,都会对物质的相态产生影响。

1. 固态到液态的相变固体到液体的相变过程称为熔化或熔化相变。

当固态物质受到足够高的温度时,分子或离子的热运动增强,克服了分子或离子之间的相互作用力,固体内部的结构逐渐解体。

当达到一定温度时,固体的结构完全崩溃,固体就转化为液体。

这个温度称为熔点。

不同物质的熔点各不相同,是物质的一个特性。

2. 液态到固态的相变液体到固体的相变过程称为凝固或凝固相变。

当液态物质受到足够低的温度时,分子或离子的热运动减弱,分子或离子之间的相互作用力逐渐增强。

当达到一定温度时,液体的结构重新排列,形成规则的晶格结构,转化为固体。

这个温度称为凝固点。

不同物质的凝固点也是物质的特性之一。

3. 液态到气态的相变液体到气体的相变过程称为蒸发或汽化相变。

当液态物质受到足够高的温度时,分子或离子的热运动增强,其中一部分分子或离子获得足够的能量克服液体表面的吸附力,从液体中脱离,进入气态。

这个过程又称为蒸发。

蒸发可以发生在液体表面的任意位置,不需要整个液体都达到同样的温度。

液体的蒸气压越大,蒸发速度越快。

当液体的蒸气压等于外界的气压时,液体就开始沸腾,液体内部的分子都能够脱离液体表面进入气体,此时液体处于饱和状态。

液体的沸点是指在特定大气压下,液体开始沸腾的温度。

4. 气态到液态的相变气体到液体的相变过程称为凝结或液化相变。

当气态物质受到足够低的温度时,分子或离子的热运动减弱,其中一部分分子或离子失去足够的能量,被液体吸引后重新形成液体。

这个过程发生在气体中的分子或离子凝结成液滴的过程,称为凝结。

液滴会在气体中形成云、雾、露水等。

5. 固态到气态的相变固体直接向气体转变的相变过程称为升华。

当固态物质受到足够高的温度时,分子或离子具有足够的能量直接从固体表面挥发,进入气态,而不经过液态。

固体、液体和物态变化教材分析

固体、液体和物态变化教材分析

第九章固体、液体和物态变化
第1节固体
本节教材分析
1.地位与作用
高中物理选修3-3第九章第一节《固体》是介绍固体基本物理特性及微观结构的一节内容,对于后面继续学习液体与气体提供了研究的思路与方向,并且提供了对照的模型。

通过这节的学习,对于激发学生学习物理的兴趣,体会物理在生产、生活中的应用,提高学生对于“固体物理”这一前沿学科的关注有很重要的意义。

因此在教学中,可以多设计分组探究实验,让学生经历观察与探究的过程,培养学生的实验观察能力和科学探究能力.
2.重点与难点
晶体与非晶体的特点与区别是本节的重点,也是难点.做好探究实验是突破该难点的最佳途径.
3.不同版本教材比
通过不同版本的比较我们发现,人教版对于固体的要求相对较低,特别对于微观结构和新材料的要求要低于其他版本。

最新高中物理 固体、液体和物态变化知识点

最新高中物理  固体、液体和物态变化知识点

12高中物理固体、液体和物态变化知识点一、晶体和非晶体31、晶体的微观结构特点45①组成晶体的物质微粒,依照一定的规律在空间整齐地排列。

6②晶体中物质的微粒相互作用很强,微粒的热运动不足以它们的相互作用而7远离。

8③微粒的热运动表现为在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动。

910晶体和非晶体主要区别在于有无固定熔点。

二、液体11121、液体的微观结构13液体中的分子跟固体一样是密集在一起的,液体分子的热运动也是表现为14在平衡位置附近做微小的振动。

但液体分子只在很小的区域内有规则的排列,15这种区域是暂时形成的,边界和大小随时改变,有时瓦解有时重新形成。

2、液体的宏观特性:具有一定的体积、流动性、各向同性和扩散的特点。

163、液体表面张力1718①分子分布特点:由于蒸发现象,液体表面层分子分布比内部分子稀疏。

19②分子力特点:液体内部分子间引力、斥力基本上相等,而液体表面层分子20之间距离较大,分子力表现为引力。

合力指向液体内部。

③表面特性:表面层分子之间的引力使液面产生了表面张力,使液体表面好2122像一层绷紧的膜。

如果在液体表面任意画一条线MN,线两侧的液体之间的作用23力是引力,它的作用是使液体表面绷紧,所以叫做液体表面张力。

24表面张力的作用:使液体表面具有收缩的趋势,使液体面积趋于最小,而在25相同的体积下,球形的表面积最小。

所以我们看到的液滴都是球面形的。

液滴26由于受到重力的影响,往往程扁球形,在失重条件下才呈球形。

三、浸润和不浸润27281、附着层:液体与固体接触是,接触的位置形成一个液体薄层。

现象由于液体对固体浸润造成液面在器壁附近上升,液面弯曲,形成凹形的弯月面。

由于液体对固体不浸润造成液面在器壁附近下降,液面弯曲,形成凸形的弯月面。

微观解释如果附着层的液体分子比液体内的分子密集,附着层内液体分子间距离小于分子间的平衡距离r,附着层内分子间的作用力表现为斥力,附着层有扩张的趋势,这样表现为液体浸润固体。

物理选修3--3第九章固体、液体和物态变化知识点汇总

物理选修3--3第九章固体、液体和物态变化知识点汇总

物理选修3--3第九章固体、液体和物态变化知识点汇总-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN物理选修3--3第九章固体、液体和物态变化知识点汇总(填空训练版)知识点一、固体1、固体固体是物质的一种聚集状态。

与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。

2、固体的分类自然界中的固态物质可以分为两种:晶体和非晶体。

(1)晶体:像石英、云母、明矾、食盐、金属等具有确定的几何形状的固体叫晶体。

常见的晶体还有:硫酸铜、蔗糖、味精、石膏晶体、方解石等。

晶体又分为单晶体和多晶体。

单晶体:单晶体是指样品中所含分子(原子或离子)在三维空间中呈规则、周期排列的一种固体状态。

整个物体是一个晶体的叫做单晶体,单晶体有一定规则的几何外形,如雪花、食盐小颗粒、单晶硅等。

多晶体:如果整个物体是由许多杂乱无章排列的小晶体组成的,这样的物体就叫做多晶体,如大块的食盐、粘在一起的蔗糖、各种金属材料等。

(2)非晶体:像玻璃、蜂蜡、松香等没有确定的几何形状的固体叫非晶体。

常见的非晶体还有:沥青、橡胶等。

说明:各向异性是指这种材料在不同方向上物理性质不同,即力学、热学、电学和光学性质不一定相同。

5. 晶体的微观结构晶体的形状和物理性质与非晶体不同是因为在各种晶体中,原子(或分子、离子)都是按照各自的规则排列的,具有空间上的周期性。

6. 对比液态、气态、固态研究液体的性质(1)液体和气体没有一定的形状,是流动的。

(2)液体和固体具有一定的体积,而气体的体积可以变化千万倍。

(3)液体和固体都很难被压缩,而气体可以很容易的被压缩。

知识点二、液体1、液体液体没有确定形状,往往受容器影响;液体与空气的交界面叫自由面;液体具有显著的流动性。

2. 液体的微观结构跟固体一样,液体分子间的排列也很紧密,分子间的作用力也比较强,在这种分子力的作用下,液体分子只在很小的区域内做有规则的排列,这种区域是不稳定的:边界、大小随时改变,液体就是由这种不稳定的小区域构成,而这些小区域又杂乱无章的排布着,使得液体表现出各向同性。

人教版选修3—3第九章固体、液体和物态变化第一节:固体

人教版选修3—3第九章固体、液体和物态变化第一节:固体
在不同方向上物质微粒 的排列情况不同,才引 起晶体的不同方向上物
理性质的不同.
(3)晶体有固定的熔点
晶体溶化时,吸收的 热量全部用来破 坏规则的排列,温度不发生变化. 非晶体熔化时,先变软,然后变成粘 滞性很大的液体,温度不断升高.
2.利用晶体结构,可以用来解释( 没有 B.晶体有一定的熔点,非晶体没有熔点 C.晶体的导电性能比非晶体好 D.单晶体的各向异性
晶体有规则的几何形状;非晶体则没 有规则的几何形状. (2)物理性质上: 晶体的物理性质与方向有关(这种特性叫 各向异性) 非晶体的物理性质在各个方向是相同的 (这种特性叫各向同性).
晶体具有各向异性,但并不是每种晶体在各
种物理性质上都表现出各向异性.云母导热
性上表现出显著的各向异性,而有些晶体在 导电性上表现出显著的各向异性,如方铝矿, 有些晶体在光的折射上表现出显著的各向异 性,如方解石.非晶体具有各向同性. (3)熔点: 晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点.
例如:天然水晶是晶体,而熔化以后再凝固
的水晶(即石英玻璃)却是非晶体.
2、用晶体的微观结构解释晶体的特征
(1)晶体具有规则的几何外形 由于晶体的物质微粒是按照一定的规则在 空间中整齐地排列的,表现在外形上具有规 则的几何形状,且不同类型的晶体结构,决
定了各种晶体的不同外形.
(2)解释物理性质的各向异性
3.关于石墨与金刚石的区别,下列说法正确的 是( ) A.它们是由不同物质微粒组成的不同晶体 B.它们是由相同物质微粒组成的不同晶体 C.金刚石是晶体,石墨是非晶体 D.金刚石比石墨原子间作用力大,金刚石 有很大的硬度
1.固体可分为晶体和非晶体两大类 . 2 .晶体和非晶体在外形与物理性质上的差别. 外形上:晶体具有规则的几何形状,非晶体则没有规则的 几何形状. 物理性质上:晶体各向异性,非晶体各向同性.

物态变化和相变规律

物态变化和相变规律

物态变化和相变规律物质在不同的条件下,会发生相应的物态变化,如固体、液体和气体之间的相互转变。

这些物态变化是由一系列相变规律所控制和决定的。

本文将详细介绍物态变化和相变规律的相关知识。

一、固体到液体的相变规律固体到液体的相变称为熔化,也就是物质从固态转变为液态的过程。

这个过程中,物质的分子或离子通过热运动获得足够的能量,使得其相互之间的排列结构发生改变。

固体熔化的温度称为熔点。

在常压下,固体的熔点和液体的沸点是恒定的。

相变过程中,物质吸收的热量等于熔解时释放的热量,即熔解热。

不同物质的熔解热各不相同,熔解热可以通过实验测定获得。

二、液体到气体的相变规律液体到气体的相变称为汽化,也就是物质从液态转变为气态的过程。

当液体获得足够的热量时,其中的分子或离子速度增加,能够克服表面张力和吸引力,从而从液体跃入气体状态。

液体的汽化速率受到温度、压力和液体表面积的影响。

在恒定的温度下,增加液体的压强可以增加汽化速率。

而在恒定的压强下,增加液体的温度也可以增加汽化速率。

液体汽化过程中,吸收的热量称为汽化热。

三、气体到液体的相变规律气体到液体的相变称为液化,也就是物质从气态转变为液态的过程。

当气体失去足够的热量时,其中的分子或离子速度减慢,无法克服吸引力和表面张力,在气体之间形成液滴。

液化的温度称为气体的沸点。

液化过程是气体凝聚成液体的过程,液化过程中释放的热量称为液化热。

四、固体到气体的相变规律固体到气体的相变称为升华,也就是物质从固态直接转变为气态的过程。

当固体吸收足够的热量时,其中的分子或离子直接从固态跃入气态,无需经过液态的中间步骤。

固体升华过程中吸收的热量称为升华热。

相比于熔解和液化过程,升华过程对应的温度较低。

总结起来,物态变化是物质在温度、压力等条件下发生的相变过程。

固体熔化为液体,液体汽化为气体,气体液化为液体,固体升华为气体。

这些相变过程需要吸收或释放热量,同时受到温度和压力的影响。

掌握物态变化和相变规律的知识,对于理解物质的性质和应用具有重要意义。

物态变化有关知识点总结

物态变化有关知识点总结

物态变化有关知识点总结一、固液相变固液相变是指物质从固态转变为液态或从液态转变为固态的过程。

在一定的温度下,物质的固态和液态能够平衡存在,这一温度称为物质的熔点。

当物质的温度低于熔点时,固体的粒子排列有序,形成了固体的结构,此时物质处于固态;当温度升高到熔点时,固体的结构开始解开,粒子的排列变得无序,此时物质处于液态。

固液相变的过程是一个吸热过程,熔化的过程中,固体吸收了热量,将固体的结构打破,成为无序的液体结构。

在温度升高时,一些物质的熔点会随着压力的增加而升高,这种现象称为升华现象。

升华是从固态直接变为气态的过程。

例如,二氧化碳就是一个常见的升华物质,它可以在常温下由固态直接变为气态,而不经过液态。

固体和液体的物态变化是由于固体分子之间的吸引力和排列结构的改变所导致的。

一般来说,固态的分子/原子排列较为紧密,具有较强的相互作用力,而液态的分子/原子排列则更为紊乱,相互作用力相对较弱。

二、液气相变液气相变是指物质从液态转变为气态或从气态转变为液态的过程。

在一定的温度下,物质的液态和气态能够平衡存在,这一温度称为物质的沸点。

当物质的温度低于沸点时,液体的分子之间有一定的相互作用力,形成了液体的结构;当温度升高到沸点时,液体的结构被打破,液体的分子开始脱离表面,进入气态状态。

这个过程是一个吸热过程,称为汽化。

汽化是指液态分子脱离液面进入气态的过程。

在物质的沸点以下,液体的分子之间的相互作用力很强,液体无法自由流动;温度升高到沸点时,液体内的分子吸收了热量,分子之间的相互作用力减弱,液体变成气体。

液气相变的过程是一个吸热过程,也就是液体变成气体时,吸收了热量。

液气相变也受到压力的影响,当压力足够高时,物质的沸点会上升,这种情况下称为高压沸点。

相反地,当压力足够低时,物质的沸点会下降,这种情况称为低压沸点。

三、固气相变固气相变是指物质从固态转变为气态或从气态转变为固态的过程。

在一定的温度下,物质的固态和气态能够平衡存在,这一温度称为物质的升华点。

生活中常见的物态变化

生活中常见的物态变化

生活中常见的物态变化
物态变化是指物质在不同的温度、压力、环境下发生的状态改变,最常见的有以下几种:
1. 固体变液体:这种变化称为熔化,即物质的固态转化为液态。

例如,冰在温度升高时会熔化成水。

2. 液体变固体:这种变化称为凝固,即物质的液态转化为固态。

例如,水在温度降低时会凝固成冰。

3. 液体变气体:这种变化称为蒸发,即物质的液态转化为气态。

例如,水在受热后会蒸发成水蒸气。

4. 气体变液体:这种变化称为凝华,即物质的气态转化为液态。

例如,水蒸气在遇冷时会凝华成水滴。

5. 固体变气体:这种变化称为升华,即物质的固态转化为气态,而不经过液态。

例如,干冰在室温下升华成二氧化碳气体。

这些物态变化在我们的日常生活中随处可见,例如烧水、冰在夏天融化、雾气出现等。

通过了解这些变化,可以更好地理解物质的性质和行为。

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物理学中的基本物态变化

物理学中的基本物态变化

物理学中的基本物态变化在物理学中,物质存在着不同的物态,例如固态、液态、气态等。

不同的物态具有不同的特性和变化方式。

本文将从基本物态变化的角度,探讨物理学中固态、液态和气态的主要特征和变化规律。

一、固态固态是物质的一种基本物态,其主要特点是分子之间的作用力很强,分子之间的距离很小,分子的运动只能发生微小的振动。

固体还具有一定的形状和体积,不易被压缩。

1. 熔化在适当的温度和外力作用下,固态物质的分子将开始变得更加活跃,分子的振动幅度会增加,固体内部的相互作用力也会相应减小,这时,物质会发生熔化的现象。

这个过程中,物质的温度始终保持稳定。

2. 冷凝与熔化相反,当固体物质被冷却到一定的温度时,分子的振动幅度会减小,分子之间的相互作用力逐渐增强。

当分子间的作用力足够大时,物质将开始凝固为固态,这个过程就被称为冷凝。

在冷凝的过程中,物质的温度也逐渐下降。

二、液态液态物质比固态物质更加动态,分子之间的距离相对而言更大,分子能够在相互作用力的支配下自由运动。

液态物质没有固体那样的形状,具有一定的体积和流动性。

1. 沸腾在适当的温度下,液态物质中的分子将变得更加活跃,这些分子将会从液面上升起,最终逸出液面,这个现象就被称作沸腾。

2. 相变液态物质除了可以沸腾,还可以通过不同的方式进行相变。

例如,当液态物质被冷却到一定的温度时,分子的振动会变得更加缓慢,分子之间的相互作用力也会逐渐增强,物质将会转化为固态。

同样的,当液态物质加热到一定的温度时,分子的振动将更加剧烈,分子之间的相互作用力也会变得更加弱,物质将会转化为气态。

三、气态气态物质的特点是分子之间的距离很大,分子之间的相互作用力非常弱。

气体没有固体和液体那样的形状,具有流动性和可压缩性。

1. 气化气体可以通过气化的方式改变其状态。

当气体受到热量的加热作用时,分子的运动会加快,分子之间的相互作用力也会相应减小,气体的体积会增大,物质会从液态转化为气态,这个过程被叫做气化。

《固体液体和物态变化》的实验设计

《固体液体和物态变化》的实验设计

《固体液体和物态变化》的实验设计实验名称:固体液体和物态变化实验目的:1. 通过实验观察固体和液体的特征和物态变化的过程。

2. 探究不同条件下物态变化的影响。

3. 学习并掌握实验操作技能。

实验原理:固体和液体是我们日常生活中最常接触到的物质,它们的本质区别在于固体有一定的形状和体积,而液体则只有一定的体积而没有固定的形状。

物态变化是物质在不同条件下从一种状态向另一种状态的转变,常见的物态变化有固体的熔化、液体的凝固、气体的液化和液体的汽化等。

实验材料:1. 充足的冰块和温水。

2. 燃烧器和金属制实验夹子。

3. 硫酸铜和试管。

4. 一根玻璃棒。

实验步骤:步骤一:固体熔化实验1. 在一个金属盆中放入适量的冰块,加入少量水。

2. 取一个玻璃杯或塑料杯,放入适量的白砂糖。

3. 将玻璃杯或塑料杯放在金属盆内,使其与冰块接触。

4. 用一根玻璃棒不断搅拌糖,观察糖在低温下逐渐熔化的过程。

步骤二:液体凝固实验1. 取出一个试管,将试管内壁涂上一层薄薄的硫酸铜。

2. 用燃烧器加热试管,观察硫酸铜颜色的变化。

3. 在试管加热的时候,可以先将硫酸铜颜色变化的温度范围记录下来。

4. 将试管从火上取下,观察硫酸铜凝固的过程。

步骤三:物态变化影响实验1. 取一个玻璃杯或塑料杯,放入一定量的温水。

2. 在温水中放入适量的冰块,观察冰块在温水中的变化。

3. 用燃烧器加热一小量水,将水烧到沸腾状态。

4. 将火源远离水,观察水从沸腾状态变为普通水的过程。

实验结果:通过上述实验,我们可以观察到以下结果:1. 在低温下,糖逐渐熔化,从固体变为液体。

2. 在高温下,硫酸铜从固体变为液体,然后又从液体变为固体。

3. 冰块在温水中融化,从固体变为液体。

4. 水从沸腾状态变为普通水,从气体变为液体。

实验结论:通过本次实验,我们可以得出以下结论:1. 固体在一定条件下会熔化成液体,液体在一定条件下会凝固成固体。

2. 不同温度、压力等条件的改变,对物质状态的变化有着直接的影响。

.固体液体和物态变化

.固体液体和物态变化

应用:土壤里有很多毛细管,地下的水分可以沿着它 们上升到地面.如果要保存地下的水分,就要把地面 的土壤锄松,破坏这些土壤里的毛细管.相反,如果 想把地下的水分引上来,就不仅要保持土壤里的毛细 管,而且还要使它们变得更细,这时就要用滚子压紧 土壤. 防止:在建筑房屋的时候,在砌砖的地基上铺一层油 毡或涂过沥青的厚纸,防止地下的水分沿着砸实的地 基以及砖墙的毛细管上升,以使房屋保持干燥.
四、毛细现象
观察浸润液体和不浸润液体在细管里发生的现象. 把几根内径不同的细玻璃管插入水中,可以看到管里的水 面比容器里的水面高.管的内径越小,管里的水面越高. 如果把这些细玻璃管插入水银中,发生的现象正好相反, 管里的水银面比容器里的水银面低.管的内径越小,管里的水 银面越低. 浸润液体在细管里上升的现象和不 浸润液体在细管里下降的现象,叫 做毛细现象 能够发生毛细现象的管叫做毛细管
原来,浸润液体跟毛细管内壁接触时,引起液面的 弯曲,使液面变大.而表面张力的收缩作用要使液面 减小,于是管内液体随着上升,以减小液面.直到表 面张力向上的拉引作用跟管内升高的液柱的重力达到 平衡时,管内液体停止上升,稳定在一定的高度. 毛巾吸汗,砖块吸水,粉笔吸墨水,都是常见的 毛细现象.在纸张、棉花、毛巾、粉笔、木材、土 壤、砖块等物体内部有许多细小的孔道,起着毛细 管作用.
五、液晶
一方面像液体具有流动性,另一方面又像晶体,分子在特 定方向排列比较整齐,具有各向异性.人们把物质的这种状态 叫做液晶态,把处于这种状态的物质叫做液晶.
液晶态是介于固态和液态之间的中间态.
1.关于液体的表面张力的下列说法中正确的是( D) A、由于液体的表面张力使表面层内液体分子间的平均距离 小于r0 B、由于液体的表面张力使表面层内液体分子间的平均距离 大于r0 C、产生表面张力的原因是表面层内液体分子间只有引力没 有斥力 D、表面张力使液体的表面有收缩的趋势 分析与解:由分子运动论可知:在液体与空气接触面附近的液体 分子,液面上方的空气分子对它们的作用极其微弱,所以它们基 本上只受到液体内部分子的作用,因而在液面处便形成一个特殊 的薄层,称为表面层。在液体表面层内,分子的分布比液体内部 稀疏,它们之间的距离r>r0,分子间作用力表现为引力,因此液 体表面有收缩的趋势。

常见的物态变化

常见的物态变化

常见的物态变化
物态变化指物质从一种状态转变为另一种状态的过程。

常见的物态变化包括以下三种:固体变成液体,液体变成气体,以及气体变成液体。

固体变成液体,称为熔化。

当固体受热时,其分子振动加强,分子间距离变大,导致物质的体积膨胀。

当温度升高到一定程度时,分子的振动和运动足以克服分子间的相互作用力,固体就开始熔化成液体。

液体变成气体,称为汽化。

液体受热后,分子振动加强,分子间距离变大,液体表面上的分子逐渐获得足够的能量,克服了液体表面张力和气体的压力,蒸发成气体。

气体变成液体,称为凝结。

当气体冷却时,分子的振动减弱,分子间距离减小,气体分子之间的引力逐渐增强。

当温度降到一定程度时,气体分子的运动速度变慢,无法克服分子间的引力,气体就开始凝结成液体。

以上三种物态变化是物质在不同温度和压力下发生的自然变化,它们是物质的基本变化形式和热学基础。

物态变化与相变

物态变化与相变

物态变化与相变物态变化是指物质在不同条件下从一个状态转变为另一个状态的过程,相变则是指物质在物态变化中发生的阶段性转变。

物态变化和相变是物质的重要性质,对我们理解物质变化的规律以及应用于工业生产和日常生活中具有重要意义。

一、物态变化的基本类型物态变化的基本类型有固体→液体→气体的升华、熔化和沸腾三种,以及气体→液体→固体的凝结、冷凝和冷冻三种。

这些变化是物质在不同温度和压力下,由于分子间相互作用的变化所引起的。

固体→液体→气体固体的熔化是指物质在一定温度下,由固体状态转变为液体状态的过程。

这种变化可以通过给固体加热来实现。

当固体的温度升高到一定程度时,固体内部的分子振动加剧,从而克服固体间相互作用力,形成液体。

液体的沸腾是指物质在一定温度下,由液体状态转变为气体状态的过程。

这种变化需要在合适的温度下给液体提供足够的热量,使得液体内部的分子能够具有足够的动能,克服液体间的相互作用力,使液体迅速转变为气体。

气体的升华是指物质在一定温度下,由气体状态转变为固体状态的过程。

这种变化发生在气体温度降低的情况下,气体分子之间的相互作用力增加,使得气体分子逐渐聚集,形成固体。

气体→液体→固体气体的冷凝是指物质在一定温度下,由气体状态转变为液体状态的过程。

这种变化是通过在适当的条件下将气体冷却到其饱和温度以上来实现的。

冷却后,气体分子之间的相互作用力增强,从而使气体转变为液体。

液体的凝结是指物质在一定温度下,由液体状态转变为固体状态的过程。

这种变化需要在合适的温度下降低液体的温度,使得液体分子间的相互作用力增强,形成固体。

固体的冷冻是指物质在一定温度下,由固体状态转变为液体状态的过程。

这种变化需要通过将固体冷却到一定温度以下,使得固体分子的动能减小,克服固体间的相互作用力,从而形成液体。

二、相变的特点相变是物质在物态变化中的阶段性转变,具有以下特点:1. 相变发生时,物质的温度和压力保持不变。

在相变过程中,物质的温度和压力保持不变,即相变发生时,物质的温度保持不变。

物态变化知识点总结

物态变化知识点总结

物态变化知识点总结
物态变化是指物体物理性状随着物质结构发生变化而产生的一种物理现象,它包括固态(固体)、液态(液体)、气态(气体)、正极态、负极态等物质态变化,物质态变化的原因是由于物质的温度、压强及电场的影响。

1、固态变化:温度和压力的变化,当温度升高或压力降低时,固体蒸发;当温度降低或压力升高时,固体溶解或凝固。

2、液态变化:通常液体的温度变化会耗散温度,即当温度降低时,液体凝固成固体;当温度升高时,液体汽化形成气体。

3、气态变化:气体温度和压强的变化互相影响,当温度上升时,有它的体积增大,当温度降低时,它的体积减少。

4、正极态变化:电场的作用,正极态的结晶形态多样,随着温度的升高,正极态的形状也会发生变化,正极态的极性也会在电磁场中发生变化。

5、负极态变化:电场的作用,负极态吸收电磁场中的电子而变态,随着温度的升高,负极态的形状也会发生变化,负极态的极性也会在电磁场中发生变化。

总之,物态变化是物质在环境中进行变化,物质态变化的原因是由于物质的温度、压强及电场的影响,物质的性质和物质的形态发生变化的过程。

物态变化的关系

物态变化的关系

物态变化的关系
物质的物态变化是指物质在不同温度、压力等条件下的状态变化,常见的物态变化有固体、液体、气体、等离子态等。

这些物态的变化不仅在我们的日常生活中有着广泛的应用,同时也在科学研究领域中扮演着重要的角色。

固体是物质的一种常见的物态,其分子之间的距离较小,分子间的相互作用力较大,分子的运动难以产生位移。

在一定温度和压力下,固体的形态和体积都是稳定的,不易发生变化。

例如,如果我们将水温降低至冰点以下,水就会凝固成固体的冰,而冰在常温下是不会融化的。

液体是另一种常见的物态,其分子间的距离比固体大,分子间的相互作用力较弱,分子的运动可以产生位移。

在一定温度和压力下,液体的形态是不稳定的,但体积是稳定的。

例如,将冰块放在室温下,冰块就会逐渐融化成水,而水在常温下不会自发地变成固体或气体。

气体是一种无定形的物态,其分子间的距离比液体大得多,分子间的相互作用力非常弱,分子的运动可以产生大量的位移。

在一定温度和压力下,气体的形态和体积都是不稳定的,容易受到外界因素的影响。

例如,我们打开气罐后,气体就会从罐子里流出,漫散到周围的空气中。

等离子态是一种高能量的物态,其分子间的距离非常大,分子间的相互作用力非常弱,分子的运动可以产生大量的离子。

在一定温度和压力下,等离子态的形态和体积都是不稳定的,容易受到外界因素的影响。

例如,闪电的形成就是等离子态的一种表现。

物态变化是物质状态变化的过程,固体、液体、气体、等离子态是常见的物态,它们之间的转化是由温度、压力等因素的变化而引起的。

不同的物态变化有着不同的特点和应用,对于科学研究和生活实践都有着重要的意义。

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时 水 蒸 气 的 饱 和 汽 压 为 5.68×102 Pa , 相 对 湿 度 为
6.07×102 5.68×102
PPaa×100%>1,所以空气中的水蒸气会变为饱和
汽.
答案 见解析
自我检测区
学案5
1.下列说法正确的是
()
本 课
A.玻璃块有规则的几何形状,所以它是晶体
栏 目
B.不具有确定形状的物体,一定不是晶体

课 C.在建筑房屋时,在砌砖的地基上要铺一层油毡或涂过沥


青的厚纸,这是为了增加毛细现象使地下水容易上升

关 D.农田里如果要保存地下的水分,就要把地面的土壤锄松,
可以减少毛细现象的发生
专题整合区
学案5
解析 毛细现象和液体的浸润、不浸润相联系.浸润液体
在细管中上升,不浸润液体在细管中下降,故 A、B 正确.
果夜间最低气温是-3 °C,那么,空气中的水蒸气会不
会成为饱和汽?为什么?(设绝对湿度不变,6 °C 时水
蒸气的饱和汽压 ps1=9.34×102 Pa,-3 °C 时水蒸气的
本 课
饱和汽压为 ps2=5.68×102 Pa)
栏 目
解析 由相对湿度公式得 6 °C 时空气的绝对湿度为 p1=
开 关
ps1×65%=9.34×102×65% Pa≈6.07×102 Pa.因为-3 °C
毛细管,而且还要使它们变得更细,这时就要用磙子压紧
土壤,所以 C 错误,D 正确. 答案 ABD
专题整合区
学案5
三、饱和汽压与湿度
1.液体与饱和汽的平衡是动态平衡.
本 课
2.饱和汽压与温度有关,而与体积无关.

绝对湿度
目 开
3.灵活运用相对湿度=饱和汽压×100%进行计算.

专题整合区
学案5
例 3 冬季某天,日间气温 6 °C 时的相对湿度是 65%,如
薄片在力学性质上表现为各向同性,也无法确定薄片是多
本 课
晶体还是非晶体,选项 B 错误;
栏 目
固体球在导电性质上表现为各向异性,则一定是单晶体,
开 关
选项 C 正确;
某一物质的物理性质显示各向同性,并不意味着该物质一
定是多晶体,对于单晶体并非所有物理性质都表现各向异
性,选项 D 错误.
答案 C
专题整合区
开 关
的分子分布性质决定的.
3.毛细现象是表面张力、浸润和不浸润共同作用的结果.若
液体浸润毛细管管壁,则附着层有扩张的趋势,毛细管
中液面上升,反之,液面下降.
专题整合区
学案5
例 2 下列说法正确的是
(B )
A.鸭子从池塘中出来,羽毛并不湿——毛细现象
B.细玻璃棒尖端放在火焰上烧熔后尖端变成球形——表
建筑房屋的时候,在砌砖的地基上铺一层油毡或涂过沥青
的厚纸,防止地下的水分沿着夯实的地基以及砖墙的毛细
本 课
管上升,以使房屋保持干燥.土壤里有很多毛细管,地下
栏 目
的水分可以沿着它们上升到地面.如果要保存地下的水
开 关
分,就要把地面的土壤锄松,破坏这些土壤里的毛细管.相
反,如果想把地下的水分引上来,就不仅要保持土壤里的

B.一块均匀薄片,沿各个方向对它施加拉力,发现其强

度一样,则此薄片一定是非晶体

目 开
C.一个固体球,如果沿其各条直径方向的导电性不同,

则该球体一定是单晶体
D.一块晶体,若其各个方向的导热性相同,则这块晶体
一定是多晶体
专题整合区
学案5
解析 根据各向异性和各向同性只能确定是否为单晶体,
无法用来鉴别晶体和非晶体,选项 A 错误;
学案5
针对训练 1 关于晶体,以下说法中正确的是 A.晶体一定具有规则的几何外形
( CD )
B.晶体一定具有各向异性

C.晶体熔化时具有一定的熔点
课 栏
D.晶体熔化时吸收热量,主要用于破坏晶体结构,增加
目 开
分子势能

解析 多晶体没有规则的几何外形,也不具有各向异
性.但单晶体和多晶体熔化时具有一定的熔点,吸收的
本 课
面张力
栏 目
C.粉笔能吸干纸上的墨水——浸润现象
开 关
D.布做的雨伞,虽然纱线间有空隙,却不漏雨水——毛
细现象
解析 A 中是不浸润现象,B 中是表面张力,C 中是毛
细现象,D 中是不浸润现象,故只有 B 正确.
专题整合区
学案5
针对训练 2 下列说法正确的是
()
A.浸润液体在细管里能上升
B.不浸润液体在细管里能下降
目 开
2.从能量转化的观点理解晶体的熔化热和汽化热.
关 3.晶体具有各向异性的特性,仅是指某些物理性质,并不
是所有物理性质都是各向异性的.例如,立方体铜晶体
的弹性是各向异性的,但它的导热性和导电性却是各向
同性的.
专题整合区
学案5
4.同一物质既可以是晶体,又可以是非晶体,如天然的石
英是晶体,熔融过的石英(石英玻璃)是非晶体.
开 关
C.敲打一块石英以后,使它失去了天然面,没有规则
的外形了,变成了非晶体
D.单晶体在外形上都具有天然确定的几何形状,其对
应表面之间的夹角大小是相等的
自我检测区
学案5
解析 单晶体有天然确定的几何形状,各对应表面之间
的夹角相等;而多晶体不具有天然确定的几何形状,非
本 课
晶体也没有天然确定的几何形状.石英被打碎以后,并
栏 目
没有改变其内部结构,依然是晶体,A、B、C 错,D 对.
开 关
答案 D
自我检测区
学案5
2.同一种液体,滴在固体 A 的表面时,出现如图 1 甲所示 的情况;当把毛细管 B 插入这种液体时,液面又出现如 图乙所示的情况.若 A 固体和 B 毛细管都很干净,则( )
热量主要用于破坏晶体结构,增加分子势能,分子动能
不变.故正确答案为 C、D.
专题整合区
学案5
二、液体表面层和附着层的特性引起的现象
1.表面张力是液体表面层各个分子之间相互作用的吸引
力.它是由于表面层内分子之间的引力产生的,表面张
本 课
力使液体表面具有收缩的趋势.
栏 目
2.浸润、不浸润现象和液体、固体都有关系,是由附着层
网络构建区
学案 5 章末总结
固体、液体和物态变化


栏 目何外形 熔点 各向异性
各向同性
周期性 几何外形
无 各向同性
学案5
网络构建区 固体、液体和物态变化
本 课 栏 目 开 关
学案5
动态平衡
专题整合区
学案5
一、晶体与非晶体
本 1.利用有无确定熔点鉴别晶体、非晶体,利用各向同性或
课 栏
各向异性鉴别单晶体.
本 5.非晶体的结构是不稳定的,在适当条件下要向晶体转化,
课 栏
如把晶体硫加热熔化,并使其温度超过 300 °C,然后倒
目 开
入冷水中急剧冷却,硫就会变成柔软的非晶体,但经过

一段时间后,非晶体的硫又变成晶体了.
专题整合区
学案5
例 1 关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是 ( )
A.可以根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体
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