初一语文记叙文阅读答案

初一语文记叙文阅读练习（1）

（一）信任

①高一新学期开学的头一天，我坐在教室的讲台桌前，收费。一会儿，桌上便出现了几摞厚厚的百元大钞。

②这时，已经没有学生主动走上来交钱了，可是从花名册上可以看出，还有一个学生没有交。

③“王晓梅”，我低着头,边看花名册，边叫着那个没交钱学生的名字。没有人回应。我抬起头，朝向学生看了看。

④“王晓梅，哪位同学叫王晓梅？”我很纳闷，居然有这样不懂礼貌的学生，老师叫名字，应都不应一声。

⑤这时，一个瘦瘦的扎马尾辫的小女生从座位上慢慢站了起来。

⑥“晓梅，你把钱带来了吗？如果带来了，就交上来，免得给弄丢了！”我的语气里甚至带着一丝责备。

⑦她慢慢地从座位上挪开，朝我走过来，显得有几分迟疑和犹豫，头一直微微低着。快走近时，我才注意到，她手里紧紧攥着一个黑色塑料袋。

⑧她走到讲台桌前，将塑料袋轻轻放在桌子上，解开捆住袋口的密密匝匝的麻绳，一圈又一圈。随后，她缓缓从袋子里掏出打理得整整齐齐的纸币，一沓又一沓。看得出，那些纸币原本皱巴巴的，却被尽可能地抚平铺展。其中，面值最大的是十元，最小的是一角。每沓纸币上都捆着一个纸条，写有数额。她又从大塑料袋中拿出两个小塑料袋，分别装着面值五角和一元的硬币，塑料袋上贴着标签。

⑨望着那堆打理得整齐有序的钱，我惊呆了，这完全是我始料未及的。这时，从讲台下也传来一片唏嘘声，几十双眼睛同时朝这边看着。

⑩“老师，对不起，给您添麻烦了……本来,打算把这些零钱换成大票后再交给您，可是去晚了，银行关了门……您清点一下吧……”

11 我仔细打量着眼前的女孩儿，她穿着一件很不合体的旧方格裙子，裙子很肥大，像一口布袋一样将女孩儿瘦弱的身体罩在了里面。她说话时声音很小，怯怯的，甚至有些发颤，一直低着头，垂着眼睛，手不由自主地搓着衣角。当时，她虽然背对同学，但在那一刻，她一定能感觉到，身后有几十双眼睛一起盯着她。她也一定认为，那眼神里除了不解就是嘲笑。的确，对于一些学生来说，几百元的学费，不抵他们身上穿着的一套名牌，更不抵他们腰里挂着的一部手机。

12 我猛然间很懊悔，不该在课堂上让孩子当着那么多同学的面交钱。她那么迟疑，也一定是打算到办公室里单独交给我。

13 我又把目光渐渐移向那堆钱，此时,在我眼中,它们已远远超出了人民币的概念。那是滴满汗水的艰辛劳作，是_____________________，是攒一分一毛就向胜利靠近一步的幸福和喜悦呀。我的眼角湿润了。

14 钱，依然放在讲台桌上。我没有清点，尽可能地维护着孩子的自尊心。

15 “孩子，这钱不用点，我相信你！”说着，我将桌上所有的钱收了起来。为了凑够这些学费，孩子的父母不知道攒了多少个日日夜夜。他们在家里，一定将这些血汗钱点了一遍又一遍，数了一遭又一遭。我有足够的理由相信,它们分毫不差!

16 她有些诧异，抬起头来，睁大眼睛望着我。我拉住她的手，告诉她说，“孩子，记住，你拥有世界上最值得敬重的父母，他们为你交上了一份最最珍贵的学费！你一定要懂得珍惜！”

17 孩子的眼泪扑簌簌掉了下来，冲着我使劲点点头。

18 事后，我了解到，晓梅的姐姐和哥哥都读大学，父母要同时供养三个孩子读书。农忙的时候种地，农闲的时候拾荒。我的眼前顿时浮现出，两位年逾五十的老人，从山区徒步走二十公里的路，来到县城，穿大街走小巷，冒严寒顶酷暑，从别人遗弃的废物里艰难“寻宝”的情形。他们用自己的艰辛劳作换回学费，实现了三个孩子的求学梦。

19 当年那个怯怯的小女生如今就读于一所国家重点大学，品学兼优，还当上了班长。踏入大学校门的第一天，她给我发来一条短信：老师，是您让我意识到自己拥有最值得敬重的父母；同时也是您的爱和信任，让我抛掉自卑，鼓足了前行的勇气！

1.第7至11段刻画了王晓梅怎样的形象？请简要概括。

王晓梅是一个家境贫困，羞怯，自卑，却又善良、懂事的乡村少女

【能分析人物描写的作用】

2. 联系上下文，在第13段横线上填写恰当内容。

盛满亲情的沉甸甸的希望

【能根据不同文体的特点，读懂文章内容】

3. 阅读第1至13段，“我”的心情经历了从生气惊讶懊悔

感动的变化过程。

【能根据不同文体的特点，读懂文章内容】

4. 本文的结尾是否多余？请从内容和结构两方面简要阐述理由。

不多余。内容上，此结尾一方面以她努力的结果来证明老师做法的明智，另一方

面表现学生的感恩之心。结构上，这一段以当事人王晓梅自己的口吻点题，卒章显志，深化主题。

【能根据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解】

5. 关于标题“信任”，下列理解最恰当的一项是 C

A. 父母对子女的信任，实现了孩子的求学梦。

B. 子女对父母的信任，激发刻苦学习的动力。

C. 老师对学生的信任，让她走出自卑获得勇气。

D. 学生对老师的信任，是她正确走好人生之路。

【能概括文章主旨】6.从王小梅的人生经历中，你获得了怎样的人生启示？

贫穷不是绊脚石，困顿也只是坚强者人生的推动力。只要从自卑的低谷走出，以自己的努力改写人生，自强不息，终将成为他人心中一幅美丽的风景。

【能根据文意，对文章的思想内容，表达自己的感受和见解】

（二）一双手

我握过的手多得不计其数——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都不曾留下太深印象。

1988年5月，小兴安岭上的雪化净了，树木睁开了惺忪的睡眼，林区人肩镐上山造林了。我去小兴安岭的乌马河林业局采访。在林场我握过一只手，我敢说，今后不论在什么地方，只要

再握到它，就能马上说出。那是天下第一奇手

．．．．．．

——林业工人张迎善的手。

和平常采访一样，我们见面时，礼节性地先握手。在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了:我握的是手吗？简直是半截老松木！

我本能地想抽回手来，可是抽不回。那只大手像一条厚棉被，把我的手紧紧地裹住了。

我低下头去察看他的一双手。翻过来看手心，调过去看手背。

这双手皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。

掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指特别粗大肥圆，一个手指似三节老甘蔗。

左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。“指关节缠线做什么？”我问。“治手裂。”张迎善说。“手裂由胶布涂手油多好？”

“栽树是手活。穴里的草根、石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根，得用手把苗根送进土里。栽一棵苗，手得往土里插三四次，胶布、手油不管用。”

“你一天在能栽多少棵树？”“一千多棵。”