苏教版必修五《报任安书》同步练习
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报任安书》课堂同步自测题 及答案
广东省中山市桂山中学 赖晓东
选择题 ( 每题 4 分)
1、
下列词语,加粗字读 音全都正确的一组是( : ) A . 曩(n ang ) 者 阙(qu e )然 囹圄(1 ing y u) B . 倜傥(t it dng ) 愤懑(me ) 放 失 (sh i) C . 缧(l 目)纟世 闺閤(h e) 剌(l e)谬 D . 强(qi ang )颜
将相(xi eng )
愠色(y tn )
3、下列句子中的加粗词意义不同的一项是(
)
A 吾视其辙乱
B
、窥镜而自视
C 、视五人之死,轻重固何如哉
D 、瞋目视项王 4、下列加粗字意义和用法不同的一项是( )
A 、仆诚以著此书
B 、此诚危急存亡之秋也
C 战败而亡,诚不得已
D 、臣诚知不如徐公美 5、下列没有通假字的一项是 A 、古者富贵而名摩灭 B
C 放矢旧闻 D
6、下列加粗词古今意义相同的是(
)
A 、且负下未易居, 下流多谤议
B 、唯倜傥非常之人称焉
C 恨私心有所不尽
D 、鄙陋没世而 文采不表于后世 7、加粗词的意义、用法相同的一组是(
)
8、下列句子译成现代汉语不准确的一项是( )。
A.
假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异
? 译:假如我受到法律的制裁被杀, 就
像在九头牛身上去掉一根牛毛, 与杀死一只蝼蚁有什么 区别呢 ?
B. 故士有画地为牢,势不可入;削木为吏,议不可对,定计于鲜也。
2、下列加粗解释有误的一组是( )
A 、下至于 兹(现在) 不逊 (不谦虚) 错)
C 弥甚(更加)若有所亡(失) D
B 、若望仆不相思(怨恨) 幸勿为过(过
、 累 百世(积累,经历)
曼 辞(美好)
E 、 稽其成败兴坏之纪(
考订) F
、亦以 究 天人之际(推断,研究)
)
思垂空文以自现 汗未尝不发背沾衣也
E 、则仆偿前辱之责
F 、稽其成败兴坏之纪
译:所以,在地上划圈为牢,气节之士势必不肯进去;用木头削成狱吏,气节之士也认为不可受它审讯,拿定主意在受辱之前自杀。
C.仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉!译:我虽然怯弱,想苟活偷生,但也知道舍生就死,怎么会自甘沉溺于牢狱的侮辱之中呢?
D.今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益于俗,不信,适足取辱耳。译:时至今日,我即使想要修饰打扮,用傲慢的言辞为自己解脱也无济于事,会相信,只不过自取侮辱罢了。
二、阅读下面的文言文,完成9〜16题。
古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。
仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉! 然此可为智者道,难为俗人言也。
9.对下列各句中加粗的词解释有误的一项是()
A .古者富贵而名摩灭摩:通“磨
B .唯倜傥非常之人称焉称:称道
C .仲尼厄而作《春秋》厄:困穷
D
.
网罗天下放失旧闻失:失去
10.加粗词意义相同的一组是()
11 .对下列两组句子中加粗词的意义用法,判断正确的一项是()
A.①与②相同,③与④相同
B.①与②相同,③与④不同
C.①与②不同,③与④不同
D.①与②不同,③与④相同
12.下列句子中,“会”的用法与“会遭此祸”的“会”相同的一组是(
①迁客骚人,多会于此
③三老豪杰与皆来会计事
⑤会不相从许
⑦会其怒般人不
②会天大雨
④会征促织
⑥俱会大道口
A.①④⑥ B .②⑤⑥⑦ C.①③⑤ D.②④⑦
13.句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是(
14.下列叙述不符合文意的一项是(
)
A. 文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤著述的事例,意在自况。
B. 作者身受“腐刑”却不以为辱,反而把它作为著书立说的动力。
C. 在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成 就。
D. 司马迁著史记的目的在于研究历史,借鉴前人,而不拘泥于前人,力求有自己的见 解。 15.联系上下文,写出下面句中“此”指代的内容。(
5 分)
然此可为智者道,难为俗人言也
16.把下面的句子译成现代汉语。(每题 5分, 15 分)
( 1)《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
2)亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
3)虽万被戮,岂有悔哉!
三、名句默写(每空 1 分, 12 分)
1、 古者富贵而名摩灭, _____________ , ____________________________ 。
2、 此人皆意有所郁结, ____________________ , _______________ ,思来者。
3、 亦欲 _______________________ , _________________ ,成一家之言。
4、 《诗》三百篇, _________________________________ 。
5、 网罗天下放矢旧闻, ________________ ,综其终始, _______________________ .
6、 盖 _________________________ ,仲尼厄而作〈〈春秋〉〉; _______________
左丘失明,阙有《国语》。
四、句子仿写。要求句式相同,意思表达完整、连贯。(字数不要求与原句相同) 12 分
教师好比蜡烛,虽然燃尽了自己,却照亮了别人。
仿写: ______________________________________________________________ 参考答案 一、 1、D 2 、B 3 、C 4 、A 5 、D 6 、 B 7 、D 8 、D 二、 9、D 10. C 11. C 12.D 13.B
14. B (据文中“则仆偿前辱之责”可知
B 项中“不以为辱”不符合文意。)
A.石之铿然有声者 C.此人一一为具言所闻
B .洎牧以谗诛 D.楚左尹项伯者,项羽季父也