人教版四年级下册第六单元作文：乡村风光

我们蹦蹦跳跳来到村子后面的小山坡上， 准备去栽芝麻花。我们先用尖尖的树枝挖了一 个小小的坑，再把芝麻花放了进去，然后把边 上的土盖在芝麻花的周围，再压压平，最后从 家里拿来了小水桶，往泥土里浇水……看到我 们栽下去的芝麻花在阳光下那么鲜艳，那么漂 亮，真是开心极了！我默默地祝愿等到明年我 再来的时候小山坡上开满了美丽的鲜花…… 乡下的生活真是太快乐了！我爱乡村生活!
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧 见人们吃晚饭的情景。他们会把桌椅饭菜 搬到门前，快活地吃起来。天边的红霞， 向晚的微风，头上飞过的鸟儿，都是他们 的好友，它们和人们一起，绘成了一幅自 然、和谐的田园风景。 村庄像一曲古老的歌。
乡下的快乐生活
国庆节的第二天，我到外婆家去玩。外婆住在乡 下，要坐两个小时的汽车才能到。我和妈妈走在开满 野花的小路上呼吸着新鲜的空气，心情好极了。 到了外婆家，我和邻居家的小妹妹来到屋后的大 园子里，看到外婆家的石榴树上挂满了一个个红灯笼 似的石榴，馋得直流口水。征得外婆的同意后，我们 就摘起了石榴，不一会儿，就摘了满满一果盘。可是 ，我们看见树枝的上方有两个又红又圆的大石榴，踮 起脚尖儿试了好几次都摘不着，它们实在是太高了！ 邻居小妹妹用力一跳，摔了一跤，差点哭了。我哄着 她说：“算了，留几个给大人摘吧！我们去玩别的。 ”邻居小妹妹破涕为笑，拉着我的手出了园子。
通过描写鱼虾、鸭子和春燕， 写出了春天的生机勃勃。
夏天的小河是一位好客的少女。雨后河 水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水时 而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边伸 出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一个 凉水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河当 成了最佳的游乐场所。
拟人句。把小河当成一个好 客的少女来写，生动亲切。
在口语交际的基础上， 把自己最想写的内容写下来。 可以写自己经历的，也可以 写听到的、看到的或想到的， 可以是景物、人或事，也可 以是感受或体会。写的时候， 把要想写的内容表达清楚， 还要注意运用积累的优美词 句。写完后认真读一读，改 一改。
习作指导
一、选择材料。 1.可以写自己经历的事情。 2.可以写听到的、看到的或想到的。 3.可以是景物、事或人。 4.可以是感受或体会。 要求:把想写的内容表达清楚,还要 注意运用积累的优美词句。
叙述乡村生活 1、回忆乡村生活，要是自己亲身经历的。 2、选择一件或两件难忘的事来写，反映 乡村特有的生活气息。 3、注意在写事的过程中要描写事情所处 的环境，运用借景抒情的方法恰当地 表现文章的中心。 4、可以按事情发展那个顺序写，可以按 时间顺序写。
习作指导
三、内容充实 1.写景：抓住景物特点，动静结合， 按一定顺序写清楚 2.写人：抓住人物特点，运用各种 描写手法刻画人物形象 3.写事： 交代清楚事情的来龙去脉， 抓住事情发展过程中人物 的动作、心理、语言
乡村风光
人教版小学语文四年级下册第六单元作文
一望无垠 的水田
辛勤质朴 的农民
别有风趣 的小院
硕 果 累 累 的 秋 天
清澈见底 的小河 无忧无虑 的童年
蔚蓝纯洁 的天空 悠闲自在 的白云
幽静 的黄昏
讨论交流
以四人小组为单位，选择你喜 欢的乡村风光或乡间趣事，相互 交流。也可以自由描述刚才观看 的乡村美景。
习作要求
1.写自己感兴趣的乡村素材。 2.根据内容自拟题目。 3.写景要抓住景物特点，写事或 人要介绍清楚。 4.内容具体，语句通顺。
习作指导
二、确定题目。 1.以景物的场面为题： 田间小景 2.以人物为题：勤劳的母亲 3.以景物为题： 我爱家乡的XX
美文欣赏
我爱家乡的小河
我的故乡坐落在南山脚下，村 边的那天小河伴随着我的记忆不断 流淌。它是那样清澈，那样可爱。 开门见山，交代了小河的位置 及特点。
秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的 天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形成 一幅美丽画卷；习习凉风出来，落叶飘飞， 悠悠地落进水中，在细小的水纹中轻轻荡漾 着，给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田 野里，一片丰收景色，农民伯伯们买开眼笑， 收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。
写出了小河的动态美
冬天的小河是一位安详的老人，小河开 始冬眠。河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花 覆盖在冰面上，像给小河盖上一层厚厚的 棉被。 小河啊，可爱的小河，你是我心中的歌！ 我愿化作一朵小小的浪花，随你一起永远 奔腾向前！
• • • • • • • • • •
叙述乡村风光 1、抓住乡村特有的景物来写。 如田野、竹林、菜园、小河等。 2、抓住乡村风光的景物的哪些特点来描述？ 静态特点，动态特点，形状、颜色、气味等 等。 3、应该按什么顺序来描述自己的“乡村风 光”。 ①按地点变化的顺序写，②按时间顺序写， ③按景物的类别写，④按先总后分的顺序写。 4、应该用哪些修辞方法。 不仅要写看到的，更要写想到的，可以用比 喻、拟人等修辞手法，还可以引用优美词语 和诗句等等。
春天的小河是一位娴熟的小姑娘。小河 苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流水清澈 见底，鱼儿、虾追逐嬉闹，时而躲进卵石 下，时而浮出水面；水面上的成群的鸭子 “嘎、嘎”欢叫着，给平静的小河增添一 份热闹；春燕侧身划过水面，水面留下一 圈圈的涟漪，波光粼粼的水面在阳光的照 射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春 天把小河打扮得妩媚动人。
抒发了作者爱小河，更爱 家乡的情感。
美文欣赏
乡村生活 你喜欢乡村吗？我想大家肯定会说喜欢，我 也很喜欢，下面就让我们来游一游乡村吧！ 在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；夜 晚在池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草 地上，你还会看到成群的牛羊呢！ 村庄的四周是巍巍群山。北面的一座山像天 上的一盏灯，这个小村庄就在这座山脚下。这座 山上有苍翠的松树和枝头挂满“红灯笼”的柿子 树呢！远远望去，像一幅色彩明丽的油画。
快听，这一个小村庄开始沸腾了。家 家户户的大白鹅，肥鸭子，小鸭子在叫着 争食；孩子们正笑逐颜开地走在上学的路 上；大人们，则拿着镰刀匆匆忙忙地向地 里走去。 田边的小草地上，棵棵小草伸伸懒腰， 仰起带着小露珠的脸蛋，甜甜地微笑。路 边的小野花变得更加滋润了，一阵清风拂 过，它摇摇身子就散发出一阵阵诱人的香 味。
Βιβλιοθήκη Baidu
在田间的小路上
当春姑娘迈着轻盈的步伐，吹起碧玉的竹 笛，顿时，大地像披上了一件绿色的礼服。草儿 绿了，树林绿了，农田绿了……那可爱的绿色轻 柔抚摸着我的眼睛，浓浓的春意包围着我，我陶 醉在大自然的美好春光中。 一个假日的清晨，初升的太阳驱散了绵绵的 春雨。妈妈带着我乘车去乡下探望大伯。一下车 ，我顿时被眼前的美景迷住了。前方是一条蜿蜒 曲折、清澈见底的小河，一座石型拱桥连接着小 河的两岸。拾级而上，放眼望去是一大片一大片 的麦田，一阵阵微风吹过，麦浪起伏，“唰唰” 地响，就像碧波荡漾的湖面。
我走在田间的小路上，贪婪地呼吸着带 有泥土香的空气，别提有多舒畅！过了一 会儿，我远远地望见了大伯所住的那幢粉 红色的农家别墅。它被绿油油的油菜田包 围着。离别墅越近，油菜的清香就越浓， 耳边也传来了蜜蜂“嗡嗡”的叫声，那声 音越来越响，甚至可以看见这些可爱的小 精灵在花中飞舞的身影。
穿过油菜田，大伯的那幢造型别致的 楼房看得更清晰了，别墅的四周围着一圈 镂空的铁制围栏。透过围栏，我可以看见 两棵垂柳在微风中拂着柔软的“长发”， 四棵桃树涨红了笑脸，好像一片美丽的彩 霞，散发出阵阵清香，几只彩蝶在花中翩 翩起舞，园中的小池塘里几条小鱼儿悠闲 地游来游去，小草用自己的身体织成了一 块绿色的大地毯，它们为春天增添了一份 情趣，真可谓是“春色满园关不住”啊！ 农村的春天真是别有一番情趣，我这 个来自城市的孩子再次深深地陶醉了。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们 的房前屋后走过．肯定会瞧见一只母鸡，率领 一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴 的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。。 （《乡下人家》）
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠 然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对 什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的 长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安 闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真 正的荷兰。（《牧场之国》）