乘法的初步认识 练习题
人教版小学数学二年级上册乘法的初步认识的练习题
人教版小学数学二年级上册乘法的初步认识的练习题一、直接写出得数．55+4= 2×5= 26-18= 3+27=41-4= 5×4= 78-40= 27+28=33-17= 25-12= 7×8= 5×9=二、选择题1．4个6相加，列式错误的是（）。
A．B．3+6 C．2．8个5相加，写成乘法算式是（）。
A.8×5B.5×5×5C.5+5+5+5+5+5+5+53.能表示4×3的是图（）。
A．B．C．4．下图算式错误的是（）。
A．3×8 B．8＋8＋8 C．8＋35．求8个3相加的和是多少？算式是（）。
A．8＋3 B．3×8 C．8＋8＋8三、填空题1．把下面的加法算式改写为乘法算式。
3＋3＋3＝( )×( )2＋2＋2＋2＝( )×( )5＋5＋5＋5＋5＝( )×( )4＋4＋4＋4＋4＋4＝( )×( )2．6乘3写作( )，5×2读作( )。
3．4×5＝20，读作：( )，其中( )和( )叫作乘数，( )叫作积。
4．( )个( )( )个( )四、判断题.1．5个2相加的和是7。
( )2．9个3相加写成算式是9＋3。
( )3．4×3＝4＋4＋4。
( )4．5个4表示一个数每5个一组，有这样的4组。
( ) 5．2×4读作2乘四( )五、解决问题。
1．每个鱼缸里有（）条鱼，有（）个鱼缸，共有（）条鱼。
2．小明买了两本书，一本5元，另一本6元，一共花了多少钱？3.下面的三种图形,分别是由3根、4根、6根火柴棒拼成的．①拼1个和1个,一共要用多少根火柴棒?②拼6个和1个,一共要用多少根火柴棒?4.超市里的牛奶有一板6盒的,还有一板4盒的．①两种牛奶各买一板,一共有多少盒牛奶?②如果买4板6盒装的和5板4盒装的,一共有多少盒牛奶?答案一、直接写出得数。
乘法的初步认识练习题
乘法的初步认识练习题一、选择题1. 下列算式中，表示乘法的是（）A. 3 + 3 + 3B. 3 × 3C. 3 - 3D. 3 ÷ 32. 乘法的意义是（）A. 求和B. 求差C. 求积D. 求商3. 一个数乘以1，结果等于（）A. 0B. 1C. 该数本身D. 无法确定4. 一个数乘以0，结果等于（）A. 0B. 1C. 该数本身D. 无法确定5. 下列哪个算式表示3个5相加（）A. 5 + 5 + 5B. 5 × 3C. 3 + 5D. 3 × 5二、填空题6. 一个数与1相乘，结果仍然是________。
7. 一个数与0相乘，结果仍然是________。
8. 乘法中的因数可以是________。
9. 乘法中的积是两个数相乘的结果，例如2乘以3的积是________。
10. 乘法交换律指的是两个因数交换位置，积________。
三、判断题11. 乘法是一种特殊的加法。
（）12. 任何数乘以1都等于它本身。
（）13. 任何数乘以0都等于0。
（）14. 乘法没有分配律。
（）15. 乘法和除法是互逆运算。
（）四、计算题16. 计算下列各题，并写出计算过程。
a. 4 × 5b. 7 × 6c. 8 × 917. 用乘法计算下列各题。
a. 2个6是多少？b. 3个8是多少？c. 5个4是多少？五、应用题18. 小明有3个书架，每个书架上有8本书，小明一共有多少本书？19. 一个班级有40名学生，每名学生需要2个笔记本，这个班级一共需要多少个笔记本？20. 一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？六、拓展题21. 一个数乘以10，相当于把这个数的小数点向右移动一位，这个说法对吗？为什么？22. 如果一个数乘以另一个数等于100，那么这两个数的积是多少？23. 请写出一个乘法算式，使得两个因数的积是100，其中一个因数是10。
乘法的初步认识练习题
乘法的初步认识测试题一、乘法的初步认识1.有多少个？横着看，是（）个（）相加。
（）＋（）＋（）＝（）竖着看，是（）个（）相加。
（）＋（）＋（）＋（）＝（）写成乘法算式：（）×（）（）×（）2.有多少个？横着看，是（）个（）相加。
（）＋（）＋（）＝（）竖着看，是（）个（）相加。
（）＋（）＋（）＋（）＋（）＋（）＝（）写成乘法算式：（）×（）（）×（）3.根据下图写出加法算式。
（）小朋友，上面这个算式中是（）个（）相加。
这么长的算式写起来，多麻烦啊！这个算式还可以用乘法算式（）×（）来表示呢！二、知识大比拼。
（1）2+2+2+2+2=10，表示有（）个（），可以改写成乘法算式（）或（）。
（2）3×4=12，读作（），3和4叫（），12叫（）。
（3）一个因数是6，另一个因数是7，积是42。
写成乘法算式是（）。
三、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5 （）9+9+9+9+9 （）1+1+1+1 （）2+2+2+2+2+2+2 （）四、把口诀补充完整。
（）十五（）十二二三（）一一（）（）得六（）十六（）得八（）二十五二五（）（）得四三三（）（）得三二四（）四（）二十（）得五五、把“+ ”“－”“×”送回家。
4（）5=9 5（）2=10 5（）5=105（）3=15 5（）1=4 5 （）5=0六、请你算一算（只列式）七、请你来解决。
1、一只手有5个手指，两只手有多少个手指？2、有5个角，一共有多少个角？3、星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。
每只兔子拔5个萝卜，5只兔子可以拨多少个萝卜？4、你能用不同的方法算出有多少只吗？5、帮小兔把果子画上去。
6.停车场上有18辆大客车，4辆小轿车．①停车场上一共有多少辆车？_________________________________②每辆小轿车可以坐5人，4辆小轿车可以坐多少人？_________________________________7.水果店运来4种水果，每种水果都有3箱，一共运来多少箱水果？_________________________________八.用喜欢的图形表示4个3 83×25+5+53+2 2×53+3+32个46×34个35×22+2+53+2 2×53+3+33个46 4个2。
乘法的初步认识有关练习题
乘法的初步认识有关练习题一、选择题1. 下列哪个选项表示乘法？A. 加法B. 减法C. 乘法D. 除法2. 乘法的符号是什么？A. +B. -C. ×D. ÷3. 5乘以3的结果是多少？A. 10B. 12C. 15D. 84. 乘法交换律指的是什么？A. a + b = b + aB. a - b = b - aC. a × b = b × aD. a ÷ b = b ÷ a5. 乘法结合律指的是什么？A. (a × b) × c = a × (b × c)B. (a + b) + c = a + (b + c)C. (a - b) - c = a - (b - c)D. (a ÷ b) ÷ c = a ÷ (b ÷ c)二、填空题6. 乘法是一种______运算，表示将一个数重复加若干次。
7. 乘法中的因数可以是______，也可以是______。
8. 一个数乘以1等于______，一个数乘以0等于______。
9. 乘法分配律可以表示为：(a + b) × c = a × c + b × c。
10. 乘法的结合律和交换律可以同时使用，例如：a × b × c = a × (b × c) = c × b × a。
三、判断题11. 乘法和除法是互逆运算。
（）12. 任何数乘以0都等于0。
（）13. 乘法没有交换律。
（）14. 乘法没有结合律。
（）15. 乘法的因数可以是小数或分数。
（）四、简答题16. 请解释乘法的意义，并给出一个具体的例子。
17. 请说明乘法交换律和结合律在实际应用中的重要性。
18. 请解释什么是乘法分配律，并给出一个应用的例子。
五、计算题19. 计算下列乘法表达式的结果：(a) 7 × 8(b) 0 × 45(c) 12 × (3 + 5)(d) (9 × 2) × 420. 应用乘法分配律简化下列表达式，并计算结果：(a) 6 × (8 + 2)(b) 5 × (10 - 3)(c) 8 × (7 + 4)六、应用题21. 小明有5个盒子，每个盒子里有6个苹果。
乘法的初步认识练习题
因数是（ ）和（
），积是（ ）
4×3=12 因数是（ ）和（ ），积是（ ）
1×6=6
5×3=15
因数是（ ）和（ 因数是（ ）和（
），积是（ ） ），积是（ ）
1.有多少个？源自横着看，是（ ）个（ ）相加。 （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ） 竖着看，是（ ）个（ ）相加。 （ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ） 写成乘法算式：（ ）×（ ） （ ）×（ ）
七、请你来解决。
1. 有5个角， 一共有多少个角？
2.一只手有5个手指，两只手有多少个手指？
3、星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一 招待客人。每只兔子拔5个萝卜，5只兔子可以 拨多少个萝卜？
4、你能用不同的方法算出
有多少只吗？
二、 知识大比拼。 （1） 2+2+2+2+2=10，表示有（ ）个（ ）， 可以改写成乘法算式 （ ）或（ ）。 （2）3×4=12，读作（ ），3和4叫（ ）， 12叫（ ）。 （3） 一个因数是6，另一个因数是7，积是42。写成 乘法算式是（ ）。 三、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。 5+5+5 （ ） 9+9+9+9+9 （ ） 1+1+1+1 （ ） 2+2+2+2+2+2+2 （ ）
2.有多少个
？
横着看，是（ ）个（ ）相加。 （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ） 竖着看，是（ ）个（ ）相加。 （ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ） 写成乘法算式：（ ）×（ ） （ ）×（ ）
3.根据下图写出加法算式。
（
）
乘法的初步认识练习题
乘法的初步认识练习题1(填空(1) 2+2+2+2+2=10，表示有( )个( )相加，可以改写成乘法算式 ( )或( )。
(2)3×4=12，读作( )，在乘法里3和4叫( ) ，12叫( )。
(3)4个3相加的加法算式是________________ 乘法算式是________________ (4)一个因数是6，另一个因数是7，积是42。
写成乘法算式是( )。
(5)把口诀补充完整。
( )十五 ( )二十五二五( ) 四( )二十 ( )得五 (6)把“ + ”“,”“ ×”送回家。
4( ) 5=9 5( )2=10 5( )5=105( )3=15 5( )1=4 5 ( )5=02(列式计算((1)2个5是多少, (2)5乘5积是多少,___________________________ ___________________________(3)一个因数是4，另一个因数是5，积是多少, (4)一个因数是5，另一个因数是3，积是多少, ___________________________ ___________________________ 3(画?表示乘法算式((1)2×3 ?? ?? ??(2)5×3______________________________________(3)3×4______________________________________(4)2×6______________________________________4(把加法算式改写成乘法算式(5+5+5 ( ) 1+1+1+1 ( )9+9+9+9+9 ( ) 2+2+2+2+2+2+2 ( )5(看图写乘法算式。
有多少个 ,横着看，是( )个( )相加。
竖着看，是( )个( )相加。
写成乘法算式:( )×( ) ( )×( ) 6、帮小兔把果子画上去。
乘法的初步认识练习题
乘法的初步认识练习题一、填空题1、 3+3+3+3+3+3=（）×（），读作（）。
2、 5×4 表示（）个（）相加，也可以表示（）个（）相加。
3、 6×3=（），读作（），口诀是（）。
4、一个乘数是 3，另一个乘数是 5，积是（）。
5、把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4 ＝（）×（）6+6+6+6 ＝（）×（）2+2+2+2+2 ＝（）×（）二、选择题1、 4 个 6 相加，列式错误的是（）。
A 4×6B 6+6+6+6C 4+62、 5+5+5+4，不可以改写成算式（）。
A 5×4B 5×3+4C 5×4－13、 3×6 表示（）。
A 3 个 6 相乘B 3 和 6 相加C 6 个 3 相加4、下列算式中，得数比 20 大的是（）。
A 4×5B 3×6C 5×65、 5 个 2 相加的算式是（）。
A 5+2B 2×5C 5×5三、判断题1、因为 2+2=2×2，所以 3+3=3×3。
（）2、 5×3 表示 5 个 3 相加。
（）3、 6×2 和 2×6 的得数相同。
（）4、 4×5 和 5×4 用的是同一句乘法口诀。
（）5、两个乘数都是 4，积是 8。
（）四、列式计算1、 5 个 4 相加是多少？2、一个乘数是 6，另一个乘数是 3，积是多少？3、 4 乘 6 的积再加上 18，结果是多少？五、解决问题1、小明买了 3 支铅笔，每支 2 元，一共花了多少钱？2、操场上有 5 组同学在跳绳，每组 4 人，操场上一共有多少人跳绳？3、一本故事书有 6 页，每页有 5 句话，这本故事书一共有多少句话？4、妈妈买了 4 袋苹果，每袋有 5 个，妈妈一共买了多少个苹果？5、动物园里有 3 只大象，每只大象有 4 条腿，动物园里的大象一共有多少条腿？这些练习题可以帮助您初步认识乘法，通过不断地练习，您会更加熟练地掌握乘法的运算和应用。
乘法的初步认识练习题
乘法的初步认识练习题1(总2页)
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第一单元乘法的初步认识测试题
姓名：
等级：
一、知识大比拼。
（1） 2+2+2+2+2=10，表示有（）个（），可以改写成乘法算式
（）或（）。
（2）3×4=12，读作（），3和4叫（），12叫（）。
（3）一个因数是6，另一个因数是7，积是42。
写成乘法算式是（）。
二、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5 （）
9+9+9+9+9 （）
1+1+1+1 （）
2+2+2+2+2+2+2 （）
三、把“ + ”“－”“×”送回家。
4（） 5=9 5（）2=10 5（）5=10
5（）3=15 5（）1=4 5 （）5=0
四、请你算一算（只列式）
五、请你来解决。
1、一只手有5个手指，两只手有多少个手指
2、5个角，一共有多少个角
2
3、星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备
星期一招待客人。
每只兔子拔5个萝卜，5只
兔子可以拨多少个萝卜
4
、你能用不同的方法算出
有多少只吗5、帮小兔把果子画上去。
6、
原来窝里有几只小鸟□×□=□（只）
3
现在窝里有几只小鸟□×□=□（只）
4。
人教版二年级数学上册4.1乘法的初步认识练习题
人教版二年级数学上册4.1乘法的初步认识练习题一、单选题1.7个5相加的和是多少？下面算式正确的是（）A. 7＋7＋7＋7＋7B. 7＋5C. 5×72.把8+8+8+8=32改写成乘法算式是（）。
A. 8×4=32B. 8+4=32C. 4+4+4+4=32D. 4+8=323.与228×2不相等的算式是( )。
A. 228+2B. 2×228C. 228+2284.求5个7相加的和是多少？正确的乘法算式是（）。
A. 7×5B. 5+7C. 5+5+5+5+5+5+55.摆4个，需要（）个图形。
A. 4B. 35C. 24D. 216.9个3 相加是多少？可以写成算式（）。
A. 9+3B. 9+9+9C. 9×37.4个3相加，和是多少？正确的算式是（）。
A. 4+3B. 3+4C. 3×48.4连续加4，需要加（）次结果是20。
A. 4次B. 5次C. 6次9.5个8相加的可以列式为（）。
A. 8＋5B. 8×5C. 5+5+5+5+510.下面不能用“三五十五”来计算的算式是（）。
A. 5+5+5+5+5B. 5×3C. 3+3+3+3+3D. 3×5二、判断题11.因为2×2=2+2，所以4×4=4+4。
（）12.（b+a）×7就是7（b+a）。
13.5个6相加的和是多少？列式计算：5+6=11.（）14.两个乘数都是5，积是10。
三、填空题15.每组画2个，画3组，再写算式。
________加法算式：________乘法算式：________或________16.2×7=14读作________，口诀是________。
17.38×2表示________+________。
18.求几个相同加数的和，用________ 计算比较简便。
19.4×3表示________个________相加，或者________个________相加，积是________。
一年级数学下册课后练习题7.乘法的初步认识 青岛版五四制(含答案)
一年级数学下册课后练习题7.乘法的初步认识一、单选题1.用竖式计算360×20=( )A. 7200B. 8460C. 8520D. 24012.18×50=（）A. 9B. 90C. 900D. 8003.小红、小冬和小华每人买了4个练习本，他们一共买了（）个练习本．A. 3B. 12C. 8D. 104.有6盒饼干，每盒30块，平均分给9个小朋友，每人可分( )。
A. 20块B. 30块C. 40块5.35×27，用第二个因数十位上的2乘35，得（ ） A. 70B. 700C. 70006.35×40的末尾只有一个0。
（）A. 对B. 错二、判断题7.4个12与12的4倍相等。
8.9.7×7和7+7的意义相同．10.两位数乘两位数的积一定是四位数。
11.888×1＞888＋1三、填空题12.一袋大米重50千克，4袋大米重________千克?8袋重________千克?13.一列火车有16节旅客车厢，每节车厢可乘坐118名乘客．这列火车一共可以乘坐________乘客？14.填上“＞”、“＜”或“=”．4万________3900024500________245000300×10________10×31036÷9________360÷90．15.56－5×4＋8×6＝________16.两位数乘两位数的积中，最小的是________，最大的是________。
17.填上“＞”、“＜”或“＝”800×10＋800×5________800×1518.一头牛的体重是560千克，8头牛的体重等于一只大象的体重，这只大象的体重是________千克．大象比牛重________千克．四、计算题19.654×32=20.竖式计算。
（1）（2）五、解答题21.医生建议一个人平均每天吃盐最多5克。
乘法初步认识练习题
乘法初步认识练习题乘法是数学中非常重要的基本运算之一，它在我们日常生活和学习中都起着至关重要的作用。
为了帮助大家更好地理解和掌握乘法的基本概念和运算方法，下面给大家提供一些乘法初步认识的练习题。
通过这些练习题的实践，我们可以进一步巩固和提升对乘法的理解和运用能力。
练习题一：填空题1. 6 × 4 = ________2. 8 × 9 = ________3. 3 × 5 = ________4. 7 × 2 = ________5. 2 × 10 = ________6. 9 × 3 = ________7. 5 × 7 = ________8. 4 × 2 = ________9. 1 × 9 = ________10. 10 × 0 = ________练习题二：列竖式计算1. 42 × 3 = ________2. 8 × 57 = ________3. 124 × 6 = ________4. 73 × 4 = ________5. 6 × 825 = ________6. 947 × 2 = ________7. 17 × 91 = ________8. 65 × 3 = ________9. 5 × 826 = ________10. 91 × 11 = ________练习题三：解决实际问题小明有3袋苹果，每袋有4个，他一共有几个苹果？小红想要买8件衣服，每件衣服的价钱是5元，她一共需要支付多少钱？班级里有6个小组，每个小组有7个学生，班级共有多少学生？一辆巴士上可以乘坐50人，如果共有9辆巴士，那么一共可以乘坐多少人？练习题四：应用题甲乙丙三个人参加一个数学比赛，他们的成绩分别是甲：80分，乙：95分，丙：70分。
二年级上册数学乘法的初步认识练习
二年级上册数学乘法的初步认识练习二年级上册数学乘法的初步认识练1.把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5+5=20，乘法算式是4×5=20.3+3+3=9，乘法算式是3×3=9.4+4=8，乘法算式是2×4=8.6+6+6+6+6=30，乘法算式是5×6=30.2+2+2+2=8，乘法算式是4×2=8.3+3+3+3+3+3+3+3+3=27，乘法算式是9×3=27.7+7+7+7+7=35，乘法算式是5×7=35.9+9+9+9=36，乘法算式是4×9=36.2.按要求写出算式。
1）3个2相加的和。
加法算式是2+2+2=6，乘法算式是3×2=6.2）4个3相加的和。
加法算式是3+3+3+3=12，乘法算式是4×3=12.3）一个因数是7，另一个因数是6.乘法算式是7×6=42.4）一个乘数是5，另一个乘数是9.乘法算式是5×9=45.3.看图列算式。
表示（20）个（1）加法算式是1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=20，乘法算式是20×1=20.乘法算式是（20）×（1）读作：20乘1.表示（10）个（2）加法算式是2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20，乘法算式是10×2=20.乘法算式是（10）×（2）读作：10乘2.4.写出下列乘法算式的意义。
6×3读作6乘3，表示3个6连加。
6×7读作6乘7，表示7个6连加。
9×4读作9乘4，表示4个9连加。
5.表示（15）个（2）加法算式：2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=30，乘法算式是15×2=30.乘法算式：15×2=30.6.□□□□□□□□□□□□每份有（6）个，有（5）份，一共有（30）个。
乘法的初步认识专项练习
核心考点专项评价4.乘法的初步认识一、仔细审题，填一填。
（每空1分，共36分）1．（1）加法算式：乘法算式：或（2）加法算式：或乘法算式：或2．【平顶山市舞钢市】写出乘法算式中各部分的名称，并读一读。
读作：读作：3．3乘2写作（），4乘5写作（）。
4．把加法算式改写成乘法算式。
1+1+1+1+1= 6+6=5．把乘法算式改写成加法算式。
5×2=（）+（）△×3=（）+（）+（）3×6=（）+（）+（）+（）+（）+（）二、细心的你，算一算。
（每小题8分，共24分）1．两个乘数都是6，积是多少？2．6个5相加是多少？3．一个乘数是2，另一个乘数是6，积是多少？三、聪明的你，答一答。
（共40分）1．刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有4只，另一种有5只。
她还养了3种不同的鸭子，每种有4只。
（1）刘奶奶家养了多少只鸡？（10分）（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？（10分）2．搭5个这样的图形需要多少个小正方体？（20分）答案一、1. （1）5 22+2+2+2+2=102×5=10 5×2=10（2）3 5 5 35+5+5=153+3+3+3+3=155×3=15 3×5=152. 乘数乘数积3乘4等于12乘数乘数积5乘4等于203. 3×2 4×54. 1×5（或5×1）6×2（或2×6）5. 5 5 △△△3 3 3 3 3 3二、1. 6×6=362. 6×5=30（或5×6=30）3. 2×6=12（或6×2=12）三、1. （1）4+5=9（只）（2）3×4=12（只）（或4×3=12（只））2. 5×5=25（个）。